SCHOOL JUST A CLICK AWAY (Q4831260)

IL PROGETTO SI PROPONE DI OFFRIRE AGLI ALUNNI UNA DIDATTICA MAGGIORMENTE DINAMICA TRAMITE LUTILIZZO DI RISORSE DIGITALI E MULTIMEDIALI CREANDO DEGLI AMBIENTI DIDATTICI APERTI E INTERATTIVI FINALIZZATI AD UN MAGGIOR CONINVOLGIMENTO DEGLI ALUNNI. IN PARTICOLAR MODO IL PROGETTO SI PROPONE DI CONTRASTARE LABBANDONO SCOLASTICO RENDENDO I PROGRAMMI PI FACILMENTE FRUIBILI E PUNTANDO SULLA POSSIBILIT DI RENDERE GLI ALLIEVI ATTORI PRINCIPALI DELLA DIDATTICA ATTRAVERSO AZIONI DI COOPERATIVE LEARNING E FLIPPED CLASSROOM. IN QUESTA OTTICA SI INTENDE INOLTRE FAVORIRE LINCLUSIONE DEGLI ALUNNI CON BISOGNI SPECIALI TRAMITE LUTILIZZO DI SOFTWARE DEDICATI AL RECUPERO DELLE COMPETENZE MIGLIORARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE DEGLI ALUNNI STRANIERI FAVORENDONE LINTEGRAZIONE DIFFONDERE LA CULTURA DELLA LEGALIT E DELLA CITTADINANZA ATTIVE E PROMUOVERE UNEDUCAZIONE ALLA SALUTE E AL BENESSERE ANCHE ATTRAVERSO LUTILIZZO DI CONTENUTI MULTIMEDIALI. IL PROGETTO VUOLE INFINE PROMUOVERE MOMENTI DI FORMAZIONE PER (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ ПО-ДИНАМИЧНА ДИДАКТИКА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ И МУЛТИМЕДИЙНИ РЕСУРСИ, СЪЗДАВАЩИ ОТВОРЕНА И ИНТЕРАКТИВНА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА, НАСОЧЕНА КЪМ ПО-ГОЛЯМО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ. ПО-СПЕЦИАЛНО, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ БОРИ С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, КАТО НАПРАВИ ПРОГРАМИТЕ ПО-ЛЕСНИ ЗА ПОЛЗВАНЕ И СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ВЪЗМОЖНОСТТА УЧЕНИЦИТЕ ДА СТАНАТ ОСНОВНИ УЧАСТНИЦИ В ПРЕПОДАВАНЕТО ЧРЕЗ СЪВМЕСТНИ ДЕЙНОСТИ ЗА УЧЕНЕ И ПРЕОБЪРНАТИ ДЕЙНОСТИ В КЛАСНАТА СТАЯ. В ТОЗИ КОНТЕКСТ ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА НАСЪРЧИ ВКЛЮЧВАНЕТО НА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ПОТРЕБНОСТИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА СОФТУЕР, ПОСВЕТЕН НА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА УМЕНИЯТА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ НА ЧУЖДЕСТРАННИТЕ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕГРИРАНЕТО НА КУЛТУРАТА НА ЗАКОННОСТ И АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО И НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ЗДРАВЕ И БЛАГОСЪСТОЯНИЕ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МУЛТИМЕДИЙНО СЪДЪРЖАНИЕ. И НАКРАЯ, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ОБУЧЕНИЯТА ЗА (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT STUDENTŮM DYNAMIČTĚJŠÍ DIDAKTICKÉ VYUŽITÍ DIGITÁLNÍCH A MULTIMEDIÁLNÍCH ZDROJŮ VYTVÁŘEJÍCÍCH OTEVŘENÉ A INTERAKTIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ ZAMĚŘENÉ NA VĚTŠÍ ZAPOJENÍ ŽÁKŮ. CÍLEM PROJEKTU JE ZEJMÉNA BOJOVAT PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY TÍM, ŽE PROGRAMY UČINÍ UŽIVATELSKY VSTŘÍCNĚJŠÍ A ZAMĚŘÍ SE NA MOŽNOST, ABY SE STUDENTI STALI HLAVNÍMI AKTÉRY VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM KOOPERATIVNÍHO UČENÍ A PŘEVRÁCENÝCH AKCÍ VE TŘÍDĚ. V TÉTO SOUVISLOSTI JE ROVNĚŽ URČENA NA PODPORU ZAČLEŇOVÁNÍ ŽÁKŮ SE ZVLÁŠTNÍMI POTŘEBAMI PROSTŘEDNICTVÍM SOFTWARU ZAMĚŘENÉHO NA OBNOVU DOVEDNOSTÍ S CÍLEM ZLEPŠIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ PODPOROU INTEGRACE KULTURY ZÁKONNOSTI A AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ A PODPOROU VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI ZDRAVÍ A DOBRÝCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK TAKÉ VYUŽÍVÁNÍM MULTIMEDIÁLNÍHO OBSAHU. CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT ŠKOLENÍ PRO (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE DE STUDERENDE EN MERE DYNAMISK DIDAKTISK GENNEM BRUG AF DIGITALE OG MULTIMEDIE RESSOURCER, DER SKABER ÅBNE OG INTERAKTIVE UDDANNELSESMILJØER MED HENBLIK PÅ EN STØRRE INDDRAGELSE AF ELEVERNE. PROJEKTET HAR ISÆR TIL FORMÅL AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD VED AT GØRE PROGRAMMERNE MERE BRUGERVENLIGE OG FOKUSERE PÅ MULIGHEDEN FOR AT GØRE ELEVERNE TIL DE VIGTIGSTE AKTØRER I UNDERVISNINGEN GENNEM KOOPERATIVE LÆRING OG FLIPPEDE KLASSEVÆRELSER. I DENNE FORBINDELSE ER DET OGSÅ HENSIGTEN AT FREMME INDDRAGELSEN AF ELEVER MED SÆRLIGE BEHOV GENNEM ANVENDELSE AF SOFTWARE, DER ER DEDIKERET TIL GENOPRETNING AF FÆRDIGHEDER TIL AT FORBEDRE UDENLANDSKE ELEVERS SPROGFÆRDIGHEDER VED AT FREMME INTEGRATIONEN AF KULTUREN MED LOVLIGHED OG AKTIVT MEDBORGERSKAB OG FREMME EN UDDANNELSE I SUNDHED OG TRIVSEL, OGSÅ GENNEM ANVENDELSE AF MULTIMEDIEINDHOLD. ENDELIG HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT FREMME UDDANNELSESFORLØB FOR (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN STUDIERENDEN EINE DYNAMISCHERE DIDAKTIK DURCH DEN EINSATZ DIGITALER UND MULTIMEDIALER RESSOURCEN ZU BIETEN, DIE OFFENE UND INTERAKTIVE BILDUNGSUMGEBUNGEN SCHAFFEN, DIE AUF EINE STÄRKERE EINBEZIEHUNG DER SCHÜLER ABZIELEN. INSBESONDERE ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, DEN FRÜHEN SCHULABBRUCH ZU BEKÄMPFEN, INDEM DIE PROGRAMME BENUTZERFREUNDLICHER GESTALTET WERDEN UND SICH AUF DIE MÖGLICHKEIT KONZENTRIERT, SCHÜLER ZU DEN HAUPTAKTEUREN DES UNTERRICHTS DURCH KOOPERATIVES LERNEN UND UMGEDREHTE KLASSENZIMMERAKTIONEN ZU MACHEN. IN DIESEM ZUSAMMENHANG SOLL AUCH DIE EINBEZIEHUNG VON SCHÜLERN MIT BESONDEREN BEDÜRFNISSEN DURCH DEN EINSATZ VON SOFTWARE ZUR WIEDERHERSTELLUNG VON KOMPETENZEN GEFÖRDERT WERDEN, UM DIE SPRACHKENNTNISSE AUSLÄNDISCHER SCHÜLER ZU VERBESSERN, INDEM DIE INTEGRATION DER KULTUR DER LEGALITÄT UND DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT GEFÖRDERT UND EINE BILDUNG FÜR GESUNDHEIT UND WOHLBEFINDEN GEFÖRDERT WIRD, AUCH DURCH DEN EINSATZ MULTIMEDIALER INHALTE. SCHLIESSLICH ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, SCHULUNGEN FÜR (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΙΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΑΝΟΙΚΤΆ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΆ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΠΙΟ ΦΙΛΙΚΆ ΠΡΟΣ ΤΟ ΧΡΉΣΤΗ ΚΑΙ ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΟΙ ΚΎΡΙΟΙ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟΥ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΤΗΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΤΗΣ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ. ΤΈΛΟΣ, ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΕΜΙΝΑΡΊΩΝ ΓΙΑ (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO OFFER STUDENTS A MORE DYNAMIC DIDACTIC THROUGH THE USE OF DIGITAL AND MULTIMEDIA RESOURCES CREATING OPEN AND INTERACTIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENTS AIMED AT A GREATER INVOLVEMENT OF PUPILS. IN PARTICULAR, THE PROJECT AIMS TO COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING BY MAKING THE PROGRAMS MORE USER-FRIENDLY AND FOCUSING ON THE POSSIBILITY OF MAKING STUDENTS THE MAIN ACTORS OF TEACHING THROUGH COOPERATIVE LEARNING AND FLIPPED CLASSROOM ACTIONS. IN THIS CONTEXT, IT IS ALSO INTENDED TO PROMOTE THE INCLUSION OF PUPILS WITH SPECIAL NEEDS THROUGH THE USE OF SOFTWARE DEDICATED TO THE RECOVERY OF SKILLS TO IMPROVE THE LANGUAGE SKILLS OF FOREIGN PUPILS BY PROMOTING THE INTEGRATION OF THE CULTURE OF LEGALITY AND ACTIVE CITIZENSHIP AND PROMOTING AN EDUCATION FOR HEALTH AND WELL-BEING ALSO THROUGH THE USE OF MULTIMEDIA CONTENT. FINALLY, THE PROJECT AIMS TO PROMOTE TRAINING SESSIONS FOR (English)

readability score

0.1060686289617355

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES UNA DIDÁCTICA MÁS DINÁMICA A TRAVÉS DEL USO DE RECURSOS DIGITALES Y MULTIMEDIA CREANDO ENTORNOS EDUCATIVOS ABIERTOS E INTERACTIVOS DIRIGIDOS A UNA MAYOR IMPLICACIÓN DE LOS ALUMNOS. EN PARTICULAR, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO HACIENDO QUE LOS PROGRAMAS SEAN MÁS FÁCILES DE USAR Y CENTRÁNDOSE EN LA POSIBILIDAD DE QUE LOS ESTUDIANTES SEAN LOS PRINCIPALES ACTORES DE LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y LAS ACCIONES EN EL AULA VOLTEADAS. EN ESTE CONTEXTO, TAMBIÉN SE PRETENDE PROMOVER LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECIALES MEDIANTE EL USO DE PROGRAMAS INFORMÁTICOS DEDICADOS A LA RECUPERACIÓN DE COMPETENCIAS PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS DE LOS ALUMNOS EXTRANJEROS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE LA INTEGRACIÓN DE LA CULTURA DE LA LEGALIDAD Y LA CIUDADANÍA ACTIVA Y LA PROMOCIÓN DE UNA EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y EL BIENESTAR TAMBIÉN MEDIANTE EL USO DE CONTENIDOS MULTIMEDIA. FINALMENTE, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER SESIONES DE FORMACIÓN PARA (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE DÜNAAMILISEMAT DIDAKTIKAT, KASUTADES DIGITAALSEID JA MULTIMEEDIA RESSURSSE, LUUES AVATUD JA INTERAKTIIVSEID HARIDUSKESKKONDI, MILLE EESMÄRK ON ÕPILASTE SUUREM KAASAMINE. EELKÕIGE ON PROJEKTI EESMÄRK VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU, MUUTES PROGRAMMID KASUTAJASÕBRALIKUMAKS JA KESKENDUDES VÕIMALUSELE MUUTA ÕPILASED KOOSTÖÖPÕHISE ÕPPIMISE JA KLASSIRUUMI TEGEVUSE KAUDU ÕPETAMISE PEAMISTEKS OSALEJATEKS. SELLEGA SEOSES ON KAVAS EDENDADA ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE KAASAMIST, KASUTADES SELLEKS TARKVARA, MIS ON ETTE NÄHTUD OSKUSTE TAASTAMISEKS, ET PARANDADA VÄLISÕPILASTE KEELEOSKUST, EDENDADES SEADUSLIKKUSE JA KODANIKUAKTIIVSUSE KULTUURI INTEGREERIMIST NING EDENDADES TERVISE- JA HEAOLUALAST HARIDUST KA MULTIMEEDIASISU KASUTAMISE KAUDU. PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KOOLITUSI (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE DYNAAMISEMPI DIDAKTINEN KÄYTTÄMÄLLÄ DIGITAALISIA JA MULTIMEDIARESURSSEJA LUOMALLA AVOIMIA JA VUOROVAIKUTTEISIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOILLA PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN OPPILAIDEN OSALLISTUMISTA. HANKKEELLA PYRITÄÄN ERITYISESTI TORJUMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ TEKEMÄLLÄ OHJELMISTA KÄYTTÄJÄYSTÄVÄLLISEMPIÄ JA KESKITTYMÄLLÄ MAHDOLLISUUTEEN TEHDÄ OPPILAISTA OPETUKSEN PÄÄTOIMIJOITA YHTEISTOIMINNALLISELLA OPPIMISELLA JA KÄÄNTÄMÄLLÄ LUOKKAHUONEESSA TOTEUTETTAVIA TOIMIA. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ TARKOITUKSENA ON MYÖS EDISTÄÄ ERITYISTARPEITA OMAAVIEN OPPILAIDEN OSALLISUUTTA KÄYTTÄMÄLLÄ OHJELMISTOJA, JOTKA ON TARKOITETTU TAITOJEN PALAUTTAMISEEN ULKOMAALAISTEN OPPILAIDEN KIELITAIDON PARANTAMISEKSI EDISTÄMÄLLÄ LAILLISUUDEN JA AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN KULTTUURIN INTEGROINTIA JA EDISTÄMÄLLÄ TERVEYS- JA HYVINVOINTIKASVATUSTA MYÖS MULTIMEDIASISÄLLÖN AVULLA. LOPUKSI HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KOULUTUSTILAISUUKSIA (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS UNE DIDACTIQUE PLUS DYNAMIQUE GRÂCE À L’UTILISATION DE RESSOURCES NUMÉRIQUES ET MULTIMÉDIAS CRÉANT DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS OUVERTS ET INTERACTIFS VISANT À UNE PLUS GRANDE IMPLICATION DES ÉLÈVES. EN PARTICULIER, LE PROJET VISE À LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN RENDANT LES PROGRAMMES PLUS CONVIVIAUX ET EN METTANT L’ACCENT SUR LA POSSIBILITÉ DE FAIRE DES ÉLÈVES LES PRINCIPAUX ACTEURS DE L’ENSEIGNEMENT PAR L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET LES ACTIONS INVERSÉES EN CLASSE. DANS CE CONTEXTE, IL EST ÉGALEMENT DESTINÉ À PROMOUVOIR L’INCLUSION DES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS PARTICULIERS GRÂCE À L’UTILISATION DE LOGICIELS DÉDIÉS À LA RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DES ÉLÈVES ÉTRANGERS EN FAVORISANT L’INTÉGRATION DE LA CULTURE DE LA LÉGALITÉ ET DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE ET EN PROMOUVANT UNE ÉDUCATION À LA SANTÉ ET AU BIEN-ÊTRE ÉGALEMENT PAR L’UTILISATION DE CONTENUS MULTIMÉDIAS. ENFIN, LE PROJET VISE À PROMOUVOIR DES SESSIONS DE FORMATION POUR (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TEAGASCACH NÍOS DINIMICIÚLA A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS ACMHAINNÍ DIGITEACHA AGUS ILMHEÁIN, RUD A CHRUTHÓIDH TIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS OSCAILTE AGUS IDIRGHNÍOMHACHA ATÁ DÍRITHE AR RANNPHÁIRTÍOCHT NÍOS MÓ DALTAÍ. GO HÁIRITHE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DUL I NGLEIC LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE TRÍ NA CLÁIR A DHÉANAMH NÍOS ÁISIÚLA DON ÚSÁIDEOIR AGUS TRÍ DHÍRIÚ AR AN BHFÉIDEARTHACHT NA PRÍOMHGHNÍOMHAITHE TEAGAISC A DHÉANAMH AR MHIC LÉINN TRÍ FHOGHLAIM CHOMHOIBRITHEACH AGUS TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SA SEOMRA RANGA. SA CHOMHTHÉACS SEO, TÁ SÉ BEARTAITHE FREISIN CUIMSIÚ DALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA ACU A CHUR CHUN CINN TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS BOGEARRAÍ ATÁ TIOMNAITHE DO SCILEANNA A GHNÓTHÚ CHUN SCILEANNA TEANGA DALTAÍ EACHTRANNACHA A FHEABHSÚ TRÍ CHOMHTHÁTHÚ CHULTÚR NA DLÍTHIÚLACHTA AGUS NA SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ A CHUR CHUN CINN AGUS TRÍ OIDEACHAS DON TSLÁINTE AGUS DON FHOLLÁINE A CHUR CHUN CINN FREISIN TRÍ ÁBHAR ILMHEÁN A ÚSÁID. AR DEIREADH, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEISIÚIN OILIÚNA A CHUR CHUN CINN LE HAGHAIDH (Irish)

0 references

PROJEKT IMA ZA CILJ PONUDITI STUDENTIMA DINAMIČNIJU DIDAKTIKU KROZ KORIŠTENJE DIGITALNIH I MULTIMEDIJSKIH RESURSA KOJI STVARAJU OTVORENA I INTERAKTIVNA EDUKACIJSKA OKRUŽENJA S CILJEM VEĆE UKLJUČENOSTI UČENIKA. KONKRETNO, CILJ JE PROJEKTA BORBA PROTIV RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TAKO ŠTO ĆE PROGRAME UČINITI PRILAGOĐENIJIMA KORISNICIMA I USREDOTOČITI SE NA MOGUĆNOST DA UČENICI POSTANU GLAVNI AKTERI POUČAVANJA KROZ KOOPERATIVNO UČENJE I PREOKRENUTE AKTIVNOSTI U UČIONICI. U TOM KONTEKSTU TAKOĐER SE NAMJERAVA PROMICATI UKLJUČIVANJE UČENIKA S POSEBNIM POTREBAMA UPOTREBOM SOFTVERA NAMIJENJENOG OBNOVI VJEŠTINA ZA POBOLJŠANJE JEZIČNIH VJEŠTINA STRANIH UČENIKA PROMICANJEM INTEGRACIJE KULTURE ZAKONITOSTI I AKTIVNOG GRAĐANSTVA TE PROMICANJEM OBRAZOVANJA ZA ZDRAVLJE I DOBROBIT, MEĐU OSTALIM I UPORABOM MULTIMEDIJSKOG SADRŽAJA. NAPOSLJETKU, CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE TRENINGA ZA (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY DINAMIKUSABB DIDAKTIKÁT BIZTOSÍTSON A DIÁKOKNAK A DIGITÁLIS ÉS MULTIMÉDIÁS ERŐFORRÁSOK FELHASZNÁLÁSÁVAL, NYITOTT ÉS INTERAKTÍV OKTATÁSI KÖRNYEZETEKET TEREMTVE, AMELYEK CÉLJA A TANULÓK NAGYOBB MÉRTÉKŰ BEVONÁSA. A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM AZÁLTAL, HOGY A PROGRAMOKAT FELHASZNÁLÓBARÁTABBÁ TESZI, ÉS ARRA A LEHETŐSÉGRE ÖSSZPONTOSÍT, HOGY A DIÁKOKAT AZ EGYÜTTMŰKÖDŐ TANULÁS ÉS AZ OSZTÁLYTERMI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN A TANÍTÁS FŐ SZEREPLŐIVÉ TEGYÉK. EBBEN AZ ÖSSZEFÜGGÉSBEN A PROGRAM CÉLJA TOVÁBBÁ A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA A KÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSÁT CÉLZÓ SZOFTVEREK HASZNÁLATA RÉVÉN, AMELYEK CÉLJA A KÜLFÖLDI TANULÓK NYELVI KÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSA A JOGSZERŰSÉG ÉS AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS KULTÚRÁJÁNAK INTEGRÁLÁSÁVAL, VALAMINT AZ EGÉSZSÉG ÉS A JÓLÉT OKTATÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL, A MULTIMÉDIÁS TARTALMAK HASZNÁLATA RÉVÉN IS. VÉGÜL A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A KÉPZÉSEKET A (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI STUDENTAMS DINAMIŠKESNĖS DIDAKTIKOS NAUDOJANT SKAITMENINIUS IR DAUGIALYPĖS TERPĖS IŠTEKLIUS, SUKURIANT ATVIRĄ IR INTERAKTYVIĄ ŠVIETIMO APLINKĄ, KURIA SIEKIAMA AKTYVESNIO MOKINIŲ DALYVAVIMO. VISŲ PIRMA PROJEKTU SIEKIAMA KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMU UŽTIKRINANT, KAD PROGRAMOS BŪTŲ PATOGESNĖS NAUDOTI, IR SUTELKIANT DĖMESĮ Į GALIMYBĘ PAVERSTI MOKSLEIVIUS PAGRINDINIAIS MOKYMO DALYVIAIS PASITELKIANT BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMĄ MOKYMĄSI IR APVERSTUS KLASIŲ VEIKSMUS. ŠIOMIS APLINKYBĖMIS TAIP PAT SIEKIAMA SKATINTI SPECIALIŲJŲ POREIKIŲ TURINČIŲ MOKINIŲ ĮTRAUKTĮ NAUDOJANT PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, SKIRTĄ ĮGŪDŽIAMS ATKURTI, SIEKIANT PAGERINTI UŽSIENIO MOKSLEIVIŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS, SKATINANT TEISĖTUMO IR AKTYVAUS PILIETIŠKUMO KULTŪROS INTEGRACIJĄ IR SKATINANT ŠVIETIMĄ SVEIKATOS IR GEROVĖS KLAUSIMAIS, TAIP PAT NAUDOJANT DAUGIALYPĖS TERPĖS TURINĮ. PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKYMUS, SKIRTUS: (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT STUDENTIEM DINAMISKĀKU DIDAKTIKU, IZMANTOJOT DIGITĀLOS UN MULTIMEDIJU RESURSUS, RADOT ATVĒRTU UN INTERAKTĪVU IZGLĪTĪBAS VIDI, KURAS MĒRĶIS IR VAIRĀK IESAISTĪT SKOLĒNUS. JO ĪPAŠI PROJEKTA MĒRĶIS IR CĪNĪTIES PRET PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, PADAROT PROGRAMMAS LIETOTĀJDRAUDZĪGĀKAS UN KONCENTRĒJOTIES UZ IESPĒJU PADARĪT SKOLĒNUS PAR GALVENAJIEM MĀCĪŠANAS DALĪBNIEKIEM, IZMANTOJOT UZ SADARBĪBU BALSTĪTAS MĀCĪBAS UN KLAŠU PASĀKUMUS. ŠAJĀ SAKARĀ IR ARĪ PAREDZĒTS VEICINĀT SKOLĒNU AR ĪPAŠĀM VAJADZĪBĀM IEKĻAUŠANU, IZMANTOJOT PROGRAMMATŪRU, KAS PAREDZĒTA PRASMJU ATJAUNOŠANAI, LAI UZLABOTU SVEŠZEMJU SKOLĒNU VALODU PRASMES, VEICINOT LIKUMĪBAS KULTŪRAS UN AKTĪVA PILSONISKUMA INTEGRĀCIJU UN VEICINOT VESELĪBAS UN LABKLĀJĪBAS IZGLĪTĪBU, ARĪ IZMANTOJOT MULTIVIDES SATURU. VISBEIDZOT, PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT APMĀCĪBAS KURSUS (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI DIDATTIKA AKTAR DINAMIKA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ RIŻORSI DIĠITALI U MULTIMEDJALI LI JOĦOLQU AMBJENTI EDUKATTIVI MIFTUĦA U INTERATTIVI MMIRATI LEJN INVOLVIMENT AKBAR TAL-ISTUDENTI. B’MOD PARTIKOLARI, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIĠĠIELED KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA BILLI JAGĦMEL IL-PROGRAMMI AKTAR FAĊLI GĦALL-UTENT U JIFFOKA FUQ IL-POSSIBBILTÀ LI L-ISTUDENTI JSIRU L-ATTURI EWLENIN TAT-TAGĦLIM PERMEZZ TA’ TAGĦLIM KOOPERATTIV U AZZJONIJIET FLIPPED FIL-KLASSI. F’DAN IL-KUNTEST, HIJA MAĦSUBA WKOLL BIEX TIPPROMWOVI L-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI BI BŻONNIJIET SPEĊJALI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ SOFTWER IDDEDIKAT GĦALL-IRKUPRU TA’ ĦILIET BIEX JITTEJBU L-ĦILIET LINGWISTIĊI TA’ STUDENTI BARRANIN BILLI TIĠI PROMOSSA L-INTEGRAZZJONI TAL-KULTURA TA’ LEGALITÀ U ĊITTADINANZA ATTIVA U TIĠI PROMOSSA EDUKAZZJONI GĦAS-SAĦĦA U L-BENESSERI ANKE PERMEZZ TAL-UŻU TA’ KONTENUT MULTIMEDJALI. FL-AĦĦAR NETT, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI SESSJONIJIET TA’ TAĦRIĠ GĦAL (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN EEN MEER DYNAMISCHE DIDACTISCHE DOOR HET GEBRUIK VAN DIGITALE EN MULTIMEDIA MIDDELEN CREËREN VAN OPEN EN INTERACTIEVE EDUCATIEVE OMGEVINGEN GERICHT OP EEN GROTERE BETROKKENHEID VAN LEERLINGEN. HET PROJECT IS MET NAME GERICHT OP DE BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR DE PROGRAMMA’S GEBRUIKSVRIENDELIJKER TE MAKEN EN ZICH TE RICHTEN OP DE MOGELIJKHEID OM STUDENTEN DE BELANGRIJKSTE ACTOREN VAN HET ONDERWIJS TE MAKEN DOOR MIDDEL VAN COÖPERATIEF LEREN EN OMGEDRAAIDE KLASSIKALE ACTIES. IN DIT VERBAND IS HET OOK BEDOELD OM DE INCLUSIE VAN LEERLINGEN MET SPECIALE BEHOEFTEN TE BEVORDEREN DOOR HET GEBRUIK VAN SOFTWARE VOOR HET HERSTEL VAN VAARDIGHEDEN OM DE TAALVAARDIGHEDEN VAN BUITENLANDSE LEERLINGEN TE VERBETEREN DOOR DE INTEGRATIE VAN DE CULTUUR VAN LEGALITEIT EN ACTIEF BURGERSCHAP TE BEVORDEREN EN EEN OPLEIDING VOOR GEZONDHEID EN WELZIJN TE BEVORDEREN, MEDE DOOR HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIA-INHOUD. TOT SLOT HEEFT HET PROJECT TOT DOEL OPLEIDINGSSESSIES VOOR (Dutch)

0 references

O PROJETO tem por objetivo oferecer aos estudantes um DIDACTICO MAIS DINÂMICO através da utilização de RECURSOS DIGITAIS E MULTIMÉDIOS QUE CRIAM AMBIENTES EDUCATIVOS ABERTOS E INTERATIVOS DESTINADOS A UTILIZAR UM MAIOR ENVOLVIMENTO DE PÚBLICOS. Nomeadamente, o projecto destina-se a combater o abandono escolar precoce, tornando os programas mais conviviais para os utilizadores e centrando-se na possibilidade de fazer dos estudantes os principais agentes do ensino através da aprendizagem cooperativa e de acções de formação contínua. Neste contexto, pretende-se igualmente promover a inclusão das crianças com necessidades especiais através da utilização de software destinado à recuperação de competências para melhorar as competências linguísticas dos jovens, promovendo a integração da cultura da legalidade e da cidadania ativa e promovendo uma educação para a saúde e o bem-estar, também através da utilização do conteúdo multimédia. Finalmente, o projecto destina-se a promover sessões de formação para: (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR UN CADRU DIDACTIC MAI DINAMIC PRIN UTILIZAREA RESURSELOR DIGITALE ȘI MULTIMEDIA, CREÂND MEDII EDUCAȚIONALE DESCHISE ȘI INTERACTIVE CARE VIZEAZĂ O MAI MARE IMPLICARE A ELEVILOR. ÎN SPECIAL, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ COMBATĂ PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, FĂCÂND PROGRAMELE MAI UȘOR DE UTILIZAT ȘI CONCENTRÂNDU-SE PE POSIBILITATEA DE A FACE ELEVII PRINCIPALII ACTORI AI PREDĂRII PRIN ÎNVĂȚARE COOPERATIVĂ ȘI ACȚIUNI ÎN CLASĂ. ÎN ACEST CONTEXT, SE URMĂREȘTE, DE ASEMENEA, PROMOVAREA INCLUZIUNII ELEVILOR CU NEVOI SPECIALE PRIN UTILIZAREA DE PROGRAME INFORMATICE DEDICATE RECUPERĂRII COMPETENȚELOR DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR LINGVISTICE ALE ELEVILOR STRĂINI PRIN PROMOVAREA INTEGRĂRII CULTURII LEGALITĂȚII ȘI CETĂȚENIEI ACTIVE ȘI PRIN PROMOVAREA UNEI EDUCAȚII PENTRU SĂNĂTATE ȘI BUNĂSTARE ȘI PRIN UTILIZAREA CONȚINUTULUI MULTIMEDIA. ÎN CELE DIN URMĂ, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE SESIUNI DE FORMARE PENTRU (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM DYNAMICKEJŠIU DIDAKTIKU PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA DIGITÁLNYCH A MULTIMEDIÁLNYCH ZDROJOV, KTORÉ VYTVÁRAJÚ OTVORENÉ A INTERAKTÍVNE VZDELÁVACIE PROSTREDIE ZAMERANÉ NA VÄČŠIE ZAPOJENIE ŽIAKOV. CIEĽOM PROJEKTU JE NAJMÄ BOJOVAŤ PROTI PREDČASNÉMU UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY TÝM, ŽE SA PROGRAMY STANÚ UŽÍVATEĽSKY PRÍVETIVEJŠÍMI A ZAMERIAVAJÚ SA NA MOŽNOSŤ, ABY SA ŠTUDENTI STALI HLAVNÝMI AKTÉRMI VÝUČBY PROSTREDNÍCTVOM KOOPERATÍVNEHO VZDELÁVANIA A AKCIÍ V TRIEDE. V TEJTO SÚVISLOSTI JE URČENÁ AJ NA PODPORU ZAČLENENIA ŽIAKOV S OSOBITNÝMI POTREBAMI PROSTREDNÍCTVOM POUŽÍVANIA SOFTVÉRU URČENÉHO NA OBNOVU ZRUČNOSTÍ NA ZLEPŠENIE JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV PODPOROVANÍM INTEGRÁCIE KULTÚRY ZÁKONNOSTI A AKTÍVNEHO OBČIANSTVA A PODPOROU VZDELÁVANIA V OBLASTI ZDRAVIA A BLAHOBYTU, A TO AJ VYUŽÍVANÍM MULTIMEDIÁLNEHO OBSAHU. CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ ŠKOLENIA PRE (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE ŠTUDENTOM PONUDITI BOLJ DINAMIČNO DIDAKTIKO Z UPORABO DIGITALNIH IN MULTIMEDIJSKIH VIROV, KI USTVARJAJO ODPRTA IN INTERAKTIVNA IZOBRAŽEVALNA OKOLJA, KATERIH CILJ JE VEČJA VKLJUČENOST UČENCEV. CILJ PROJEKTA JE ZLASTI BOJ PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA, TAKO DA BODO PROGRAMI PRIJAZNEJŠI DO UPORABNIKOV IN OSREDOTOČENI NA MOŽNOST, DA UČENCI POSTANEJO GLAVNI AKTERJI POUČEVANJA PREK SODELOVALNEGA UČENJA IN OBRNJENIH DEJAVNOSTI V UČILNICI. V TEM OKVIRU JE NAMENJEN TUDI SPODBUJANJU VKLJUČEVANJA UČENCEV S POSEBNIMI POTREBAMI Z UPORABO PROGRAMSKE OPREME, NAMENJENE PRIDOBIVANJU ZNANJ IN SPRETNOSTI ZA IZBOLJŠANJE JEZIKOVNIH SPRETNOSTI TUJIH UČENCEV S SPODBUJANJEM VKLJUČEVANJA KULTURE ZAKONITOSTI IN AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA TER SPODBUJANJEM IZOBRAŽEVANJA ZA ZDRAVJE IN DOBRO POČUTJE TUDI Z UPORABO MULTIMEDIJSKIH VSEBIN. CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI USPOSABLJANJE ZA (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ERBJUDA STUDENTERNA EN MER DYNAMISK DIDAKTIK GENOM ANVÄNDNING AV DIGITALA OCH MULTIMEDIARESURSER SOM SKAPAR ÖPPNA OCH INTERAKTIVA UTBILDNINGSMILJÖER SOM SYFTAR TILL ATT ÖKA ELEVERNAS DELAKTIGHET. I SYNNERHET SYFTAR PROJEKTET TILL ATT BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT GÖRA PROGRAMMEN MER ANVÄNDARVÄNLIGA OCH FOKUSERA PÅ MÖJLIGHETEN ATT GÖRA ELEVERNA TILL DE VIKTIGASTE AKTÖRERNA I UNDERVISNINGEN GENOM KOOPERATIVT LÄRANDE OCH FLIPPED KLASSRUMSÅTGÄRDER. I DETTA SAMMANHANG ÄR DET OCKSÅ AVSETT ATT FRÄMJA INKLUDERINGEN AV ELEVER MED SÄRSKILDA BEHOV GENOM ATT ANVÄNDA PROGRAMVARA SOM ÄR AVSEDD FÖR ÅTERHÄMTNING AV FÄRDIGHETER FÖR ATT FÖRBÄTTRA UTLÄNDSKA ELEVERS SPRÅKKUNSKAPER GENOM ATT FRÄMJA INTEGRATIONEN AV LAGLIGHETSKULTUREN OCH AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH FRÄMJA EN UTBILDNING FÖR HÄLSA OCH VÄLBEFINNANDE ÄVEN GENOM ANVÄNDNING AV MULTIMEDIEINNEHÅLL. SLUTLIGEN SYFTAR PROJEKTET TILL ATT FRÄMJA UTBILDNINGSTILLFÄLLEN FÖR (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Finale Ligure

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

FINALE LIGURE