DIGILB (Q4831227)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4831227 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DIGILB
Project Q4831227 in Italy

    Statements

    0 references
    11,000.0 Euro
    0 references
    22,000.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    19 April 2016
    0 references
    11 January 2017
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C. 'G.BIANCHERI-VENTIMIGLIA'
    0 references
    0 references

    43°47'30.34"N, 7°36'11.92"E
    0 references
    FAVORIRE LA COMPETENZA DIGITALE E MULTIMEDIALE UTILIZZANDO CON UNA SEMPRE MAGGIORE DIMESTICHEZZA E SPIRITO CRITICO LE TECNOLOGIE DELLA SOCIET DELLINFORMAZIONE PER LO STUDIO IL LAVORO IL TEMPO LIBERO E LA COMUNICAZIONE.LE NUOVE COMPETENZE DIGITALI SONO SUPPORTATE DA ABILIT DI BASE NELLE TIC LUSO DEL COMPUTER DELLE LIM E DEI TABLET FAVORISCE IL REPERIRE VALUTARE CONSERVARE PRODURRE PRESENTARE E SCAMBIARE INFORMAZIONI NONCH IL COMUNICARE PARTECIPANDO A RETI COLLABORATIVE ATTRAVERSO LINCREMENTO DI DOTAZIONI TECNOLOGICHE E DI AMBIENTI SCOLASTICI MULTIMEDIALI SI INTENDONO REALIZZARE ED INCREMENTARE MAGGIORI PRATICHE EDUCATIVE E DIDATTICHE CONDIVISE. (Italian)
    0 references
    НАСЪРЧАВАНЕ НА ЦИФРОВАТА И МУЛТИМЕДИЙНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИИ НА ИНФОРМАЦИОННОТО ОБЩЕСТВО ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА СВОБОДНОТО ВРЕМЕ И КОМУНИКАЦИЯ С НАРАСТВАЩО ПОЗНАВАНЕ И КРИТИЧНОСТ.НОВИТЕ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ СЕ ПОДКРЕПЯТ ОТ ОСНОВНИ ИКТ УМЕНИЯ, ИЗПОЛЗВАНЕТО НА КОМПЮТРИ И ТАБЛЕТИ LIM УЛЕСНЯВА ОЦЕНКАТА НА ПОДДЪРЖАНЕТО НА ПРОИЗВОДСТВОТО НА ПРЕДСТАВЯНЕ И ОБМЕН НА ИНФОРМАЦИЯ, КАКТО И КОМУНИКАЦИЯТА ЧРЕЗ УЧАСТИЕ В МРЕЖИ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО ЧРЕЗ УВЕЛИЧАВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ И МУЛТИМЕДИЙНАТА УЧИЛИЩНА СРЕДА. (Bulgarian)
    0 references
    PODPORA DIGITÁLNÍCH A MULTIMEDIÁLNÍCH KOMPETENCÍ VYUŽÍVÁNÍM TECHNOLOGIÍ INFORMAČNÍ SPOLEČNOSTI KE STUDIU VOLNÉHO ČASU A KOMUNIKACE S ROSTOUCÍ OBEZNÁMENOSTÍ A KRITICKÝMI SPIRIT.NOVÉ DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI JSOU PODPOROVÁNY ZÁKLADNÍMI DOVEDNOSTMI V OBLASTI IKT, POUŽÍVÁNÍ POČÍTAČŮ A TABLETŮ LIM USNADŇUJE HODNOCENÍ ZACHOVÁNÍ TVORBY PREZENTACÍ A VÝMĚNY INFORMACÍ, JAKOŽ I KOMUNIKACE PROSTŘEDNICTVÍM ÚČASTI V SÍTÍCH SPOLUPRÁCE PROSTŘEDNICTVÍM ZVÝŠENÍ TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ A MULTIMEDIÁLNÍHO ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ. (Czech)
    0 references
    FREMME DIGITALE KOMPETENCER OG MULTIMEDIEKOMPETENCER VED HJÆLP AF INFORMATIONSSAMFUNDSTEKNOLOGIER TIL AT STUDERE FRITID OG KOMMUNIKATION MED ET STIGENDE KENDSKAB OG KRITISK SPIRIT.THE NYE DIGITALE FÆRDIGHEDER UNDERSTØTTES AF GRUNDLÆGGENDE IKT-FÆRDIGHEDER, BRUGEN AF LIM-COMPUTERE OG -TABLETTER LETTER EVALUERINGEN AF AT OPRETHOLDE PRODUKTIONEN AF PRÆSENTATION OG UDVEKSLING AF INFORMATION SAMT KOMMUNIKATION VED AT DELTAGE I SAMARBEJDSNETVÆRK GENNEM ØGET TEKNOLOGISK UDSTYR OG MULTIMEDIESKOLEMILJØER. (Danish)
    0 references
    FÖRDERUNG DER DIGITALEN UND MULTIMEDIALEN KOMPETENZ DURCH DEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN DER INFORMATIONSGESELLSCHAFT FÜR DAS STUDIUM DER FREIZEIT UND KOMMUNIKATION MIT ZUNEHMENDER VERTRAUTHEIT UND KRITISCHEM SPIRIT.DIE NEUEN DIGITALEN KOMPETENZEN WERDEN DURCH GRUNDLEGENDE IKT-FÄHIGKEITEN UNTERSTÜTZT, DIE VERWENDUNG VON LIM-COMPUTERN UND TABLETS ERLEICHTERT DIE BEWERTUNG DER AUFRECHTERHALTUNG DER PRODUKTION VON INFORMATIONEN UND DES AUSTAUSCHS VON INFORMATIONEN SOWIE DER KOMMUNIKATION DURCH DIE TEILNAHME AN KOLLABORATIVEN NETZWERKEN DURCH DIE ERHÖHUNG DER TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG UND DES MULTIMEDIALEN SCHULUMFELDS. (German)
    0 references
    ΟΙ ΝΈΕΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΠΕ, Η ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ LIM ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΑΜΠΛΕΤΏΝ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΤΉΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΆ ΔΊΚΤΥΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ. (Greek)
    0 references
    PROMOTING DIGITAL AND MULTIMEDIA COMPETENCE BY USING INFORMATION SOCIETY TECHNOLOGIES FOR STUDYING LEISURE TIME AND COMMUNICATION WITH AN INCREASING FAMILIARITY AND CRITICAL SPIRIT.THE NEW DIGITAL SKILLS ARE SUPPORTED BY BASIC ICT SKILLS, THE USE OF LIM COMPUTERS AND TABLETS FACILITATES THE EVALUATION OF MAINTAINING THE PRODUCTION OF PRESENTING AND EXCHANGING INFORMATION AS WELL AS COMMUNICATION BY PARTICIPATING IN COLLABORATIVE NETWORKS THROUGH THE INCREASE OF TECHNOLOGICAL EQUIPMENT AND MULTIMEDIA SCHOOL ENVIRONMENTS. (English)
    0.01868800746164
    0 references
    PROMOVER LA COMPETENCIA DIGITAL Y MULTIMEDIA MEDIANTE EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN PARA ESTUDIAR EL TIEMPO LIBRE Y LA COMUNICACIÓN CON UNA CRECIENTE FAMILIARIDAD Y UN ESPIRIT CRÍTICO. LAS NUEVAS CAPACIDADES DIGITALES ESTÁN RESPALDADAS POR HABILIDADES BÁSICAS DE TIC, EL USO DE ORDENADORES Y TABLETAS LIM FACILITA LA EVALUACIÓN DEL MANTENIMIENTO DE LA PRODUCCIÓN DE PRESENTACIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN, ASÍ COMO LA COMUNICACIÓN MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN EN REDES COLABORATIVAS A TRAVÉS DEL AUMENTO DE EQUIPOS TECNOLÓGICOS Y ENTORNOS ESCOLARES MULTIMEDIA. (Spanish)
    0 references
    EDENDADA DIGITAALSET JA MULTIMEEDIAPÄDEVUST, KASUTADES INFOÜHISKONNA TEHNOLOOGIAID VABA AJA ÕPPIMISEKS JA SUHTLEMISEKS ÜHA ENAM TUTTAVATE JA KRIITILISE TÄHTSUSEGA SPIRITIGA.UUTE DIGIOSKUSTE TOETAMISEKS IKT PÕHIOSKUSED, LIM ARVUTITE JA TAHVELARVUTITE KASUTAMINE HÕLBUSTAB TEABE ESITAMISE JA VAHETAMISE TOOTMISE SÄILITAMISE HINDAMIST NING SUHTLEMIST, OSALEDES KOOSTÖÖVÕRGUSTIKES TEHNOLOOGILISTE SEADMETE JA MULTIMEEDIAKOOLIKESKKONDADE SUURENDAMISE KAUDU. (Estonian)
    0 references
    EDISTETÄÄN DIGITAALISTA JA MULTIMEDIAOSAAMISTA HYÖDYNTÄMÄLLÄ TIETOYHTEISKUNNAN TEKNOLOGIOITA VAPAA-AJAN OPISKELUSSA JA VIESTINNÄSSÄ YHÄ TUTUMMIN JA KRIITTISEMMIN.UUSIA DIGITAALISIA TAITOJA TUETAAN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTAIDOILLA, JA LIM-TIETOKONEIDEN JA -TABLETTIEN KÄYTTÖ HELPOTTAA TIETOJEN ESITTÄMISEN JA VAIHDON SÄILYMISEN ARVIOINTIA SEKÄ VIESTINTÄÄ OSALLISTUMALLA YHTEISTYÖVERKOSTOIHIN LISÄÄMÄLLÄ TEKNISIÄ LAITTEITA JA MULTIMEDIAKOULUYMPÄRISTÖJÄ. (Finnish)
    0 references
    PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ET MULTIMÉDIAS EN UTILISANT LES TECHNOLOGIES DE LA SOCIÉTÉ DE L’INFORMATION POUR ÉTUDIER LE TEMPS DE LOISIR ET LA COMMUNICATION AVEC UNE FAMILIARITÉ CROISSANTE ET DES COMPÉTENCES CRITIQUES.LES NOUVELLES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES SONT SOUTENUES PAR LES COMPÉTENCES DE BASE EN MATIÈRE DE TIC, L’UTILISATION D’ORDINATEURS ET DE TABLETTES LIM FACILITE L’ÉVALUATION DU MAINTIEN DE LA PRODUCTION DE PRÉSENTATION ET D’ÉCHANGE D’INFORMATIONS AINSI QUE LA COMMUNICATION EN PARTICIPANT À DES RÉSEAUX COLLABORATIFS GRÂCE À L’AUGMENTATION DES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES ET DES ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES MULTIMÉDIAS. (French)
    0 references
    TRÍ INNIÚLACHT DHIGITEACH AGUS ILMHEÁN A CHUR CHUN CINN TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ NA SOCHAÍ FAISNÉISE A ÚSÁID CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR AM FÓILLÍOCHTA AGUS AR CHUMARSÁID LE TAITHÍ MHÉADAITHEACH AGUS SPIRIT CRITICIÚIL. (Irish)
    0 references
    PROMICANJE DIGITALNE I MULTIMEDIJSKE KOMPETENCIJE KORIŠTENJEM TEHNOLOGIJA INFORMACIJSKOG DRUŠTVA ZA PROUČAVANJE SLOBODNOG VREMENA I KOMUNIKACIJE SA SVE VEĆOM POZNATOŠĆU I KRITIČNIM SPIRIT-OM.NOVE DIGITALNE VJEŠTINE PODUPIRU OSNOVNE ICT VJEŠTINE, KORIŠTENJE LIM RAČUNALA I TABLETA OLAKŠAVA EVALUACIJU ODRŽAVANJA PROIZVODNJE PREDSTAVLJANJA I RAZMJENE INFORMACIJA TE KOMUNIKACIJE SUDJELOVANJEM U SURADNIČKIM MREŽAMA KROZ POVEĆANJE TEHNOLOŠKE OPREME I MULTIMEDIJSKIH ŠKOLSKIH OKRUŽENJA. (Croatian)
    0 references
    A DIGITÁLIS ÉS MULTIMÉDIÁS KOMPETENCIA ELŐMOZDÍTÁSA AZ INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM TECHNOLÓGIÁINAK HASZNÁLATÁVAL A SZABADIDŐ ÉS A KOMMUNIKÁCIÓ TANULMÁNYOZÁSÁRA A NÖVEKVŐ ISMERETEKKEL ÉS A KRITIKUS SPIRIT-TEL.AZ ÚJ DIGITÁLIS KÉSZSÉGEKET AZ ALAPVETŐ IKT-KÉSZSÉGEK TÁMOGATJÁK, A LIM SZÁMÍTÓGÉPEK ÉS TÁBLAGÉPEK HASZNÁLATA MEGKÖNNYÍTI AZ INFORMÁCIÓK BEMUTATÁSÁNAK ÉS CSERÉJÉNEK FENNTARTÁSÁT, VALAMINT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ HÁLÓZATOKBAN VALÓ RÉSZVÉTEL RÉVÉN A KOMMUNIKÁCIÓT A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK ÉS A MULTIMÉDIÁS ISKOLAI KÖRNYEZETEK NÖVELÉSE RÉVÉN. (Hungarian)
    0 references
    SKAITMENINĖS IR DAUGIALYPĖS TERPĖS KOMPETENCIJOS SKATINIMAS NAUDOJANT INFORMACINĖS VISUOMENĖS TECHNOLOGIJAS LAISVALAIKIO STUDIJOMS IR BENDRAVIMUI SU VIS LABIAU PAŽĮSTAMU IR KRITIŠKU SPIRIT.NAUJI SKAITMENINIAI ĮGŪDŽIAI REMIAMI BAZINIAIS IRT ĮGŪDŽIAIS, NAUDOJANT „LIM“ KOMPIUTERIUS IR PLANŠETINIUS KOMPIUTERIUS LENGVIAU ĮVERTINTI INFORMACIJOS PATEIKIMO IR KEITIMOSI JA GAMYBĄ, TAIP PAT BENDRAVIMĄ DALYVAUJANT BENDRADARBIAVIMO TINKLUOSE, DIDINANT TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ IR DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYKLŲ APLINKĄ. (Lithuanian)
    0 references
    DIGITĀLĀS UN MULTIMEDIJU KOMPETENCES VEICINĀŠANA, IZMANTOJOT INFORMĀCIJAS SABIEDRĪBAS TEHNOLOĢIJAS BRĪVĀ LAIKA STUDIJĀM UN SAZIŅAI AR ARVIEN LIELĀKU ATPAZĪSTAMĪBU UN KRITISKO SPIRIT. (Latvian)
    0 references
    IL-PROMOZZJONI TAL-KOMPETENZA DIĠITALI U MULTIMEDJALI BL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI TAS-SOĊJETÀ TAL-INFORMAZZJONI GĦALL-ISTUDJU TAL-ĦIN LIBERU U L-KOMUNIKAZZJONI B’FAMILJARITÀ U SPIRIT KRITIKA LI DEJJEM QED JIŻDIEDU.IL-ĦILIET DIĠITALI ĠODDA HUMA APPOĠĠATI MINN ĦILIET BAŻIĊI TAL-ICT, L-UŻU TA’ KOMPJUTERS U TABLETS LIM JIFFAĊILITA L-EVALWAZZJONI TAŻ-ŻAMMA TAL-PRODUZZJONI TAL-PREŻENTAZZJONI U L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI KIF UKOLL IL-KOMUNIKAZZJONI PERMEZZ TAL-PARTEĊIPAZZJONI F’NETWERKS KOLLABORATTIVI PERMEZZ TAŻ-ŻIEDA TA’ TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU U AMBJENTI SKOLASTIĊI MULTIMEDJALI. (Maltese)
    0 references
    BEVORDERING VAN DIGITALE EN MULTIMEDIACOMPETENTIE DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN TECHNOLOGIEËN VAN DE INFORMATIEMAATSCHAPPIJ VOOR HET BESTUDEREN VAN VRIJE TIJD EN COMMUNICATIE MET EEN TOENEMENDE BEKENDHEID EN KRITISCHE SPIRIT.DE NIEUWE DIGITALE VAARDIGHEDEN WORDEN ONDERSTEUND DOOR BASISVAARDIGHEDEN OP ICT-GEBIED, HET GEBRUIK VAN LIM-COMPUTERS EN -TABLETTEN VERGEMAKKELIJKT DE EVALUATIE VAN HET BEHOUD VAN DE PRODUCTIE VAN PRESENTATIE EN UITWISSELING VAN INFORMATIE EN COMMUNICATIE DOOR DEEL TE NEMEN AAN SAMENWERKINGSNETWERKEN DOOR DE TOENAME VAN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR EN MULTIMEDIASCHOOLOMGEVINGEN. (Dutch)
    0 references
    PROMOVER A COMPETÊNCIA DIGITAL E MULTIMÉDIA ATRAVÉS DE TECNOLOGIAS DA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO PARA ESTUDAR O TEMPO DE LEITE E A COMUNICAÇÃO COM UMA FAMILIARIDADE E UM ESPÍRITO CRÍTICO AUMENTANDO.As NOVAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS SÃO APOIADAS POR COMPETÊNCIAS BÁSICAS DAS TIC, A UTILIZAÇÃO DE COMPUTADORES E MÁXIMOS FACILITA A AVALIAÇÃO DA MANUTENÇÃO DA PRODUÇÃO DE APRESENTAÇÃO E EXCLUSÃO DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO PELA PARTICIPAÇÃO EM REDES COLABORATIVAS ATRAVÉS DO AUMENTO DO EQUIPAMENTO TECNOLOGICAL E DO AMBIENTE DE ESCOLAS MULTIMÉDIA. (Portuguese)
    0 references
    PROMOVAREA COMPETENȚELOR DIGITALE ȘI MULTIMEDIA PRIN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR SOCIETĂȚII INFORMAȚIONALE PENTRU STUDIEREA TIMPULUI LIBER ȘI A COMUNICĂRII CU UN SPIRIT DIN CE ÎN CE MAI FAMILIAR ȘI CRITIC.NOILE COMPETENȚE DIGITALE SUNT SUSȚINUTE DE COMPETENȚE TIC DE BAZĂ, UTILIZAREA CALCULATOARELOR ȘI TABLETELOR LIM FACILITEAZĂ EVALUAREA MENȚINERII PRODUCȚIEI DE PREZENTARE ȘI SCHIMB DE INFORMAȚII, PRECUM ȘI A COMUNICĂRII PRIN PARTICIPAREA LA REȚELE DE COLABORARE PRIN CREȘTEREA ECHIPAMENTELOR TEHNOLOGICE ȘI A MEDIILOR ȘCOLARE MULTIMEDIA. (Romanian)
    0 references
    PODPORA DIGITÁLNEJ A MULTIMEDIÁLNEJ KOMPETENCIE VYUŽÍVANÍM TECHNOLÓGIÍ INFORMAČNEJ SPOLOČNOSTI NA ŠTÚDIUM VOĽNÉHO ČASU A KOMUNIKÁCIE SO ZVYŠUJÚCOU SA ZNALOSŤOU A KRITICKOU ZNALOSŤOU SPIRIT. NOVÉ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI SÚ PODPOROVANÉ ZÁKLADNÝMI ZRUČNOSŤAMI V OBLASTI IKT, POUŽÍVANIE POČÍTAČOV A TABLETOV LIM UĽAHČUJE HODNOTENIE UDRŽIAVANIA VÝROBY PREZENTÁCIE A VÝMENY INFORMÁCIÍ, AKO AJ KOMUNIKÁCIE PROSTREDNÍCTVOM ÚČASTI NA SIEŤACH SPOLUPRÁCE PROSTREDNÍCTVOM ROZŠÍRENIA TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENIA A MULTIMEDIÁLNEHO ŠKOLSKÉHO PROSTREDIA. (Slovak)
    0 references
    SPODBUJANJE DIGITALNE IN MULTIMEDIJSKE KOMPETENCE Z UPORABO TEHNOLOGIJ INFORMACIJSKE DRUŽBE ZA ŠTUDIJ PROSTEGA ČASA IN KOMUNIKACIJE Z VSE VEČJO SEZNANJENOSTJO IN KRITIČNO SPIRIT.THE NOVE DIGITALNE SPRETNOSTI PODPIRAJO OSNOVNE SPRETNOSTI IKT, UPORABA LIM RAČUNALNIKOV IN TABLIČNIH RAČUNALNIKOV OMOGOČA OCENJEVANJE OHRANJANJA PRODUKCIJE IN IZMENJAVE INFORMACIJ TER KOMUNIKACIJO S SODELOVANJEM V SODELOVALNIH OMREŽJIH S POVEČANJEM TEHNOLOŠKE OPREME IN MULTIMEDIJSKIH ŠOLSKIH OKOLIJ. (Slovenian)
    0 references
    ATT FRÄMJA DIGITAL KOMPETENS OCH MULTIMEDIEKOMPETENS GENOM ATT ANVÄNDA INFORMATIONSSAMHÄLLETS TEKNIK FÖR ATT STUDERA FRITID OCH KOMMUNIKATION MED ÖKAD FÖRTROGENHET OCH KRITISK SPIRIT. (Swedish)
    0 references
    VENTIMIGLIA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers