CREATION OF AUGMENTED DIGITAL CLASSROOM ENVIRONMENTS AND ALTERNATIVE SPACES FOR DIGITAL TEACHING. (Q4831201)

IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE OLTRE ALLINCLUSIONE DI ALUNNI CON DIFFICOLT. UNAULA CHE ATTRAVERSO LEVOLUZIONE DEI SUOI SPAZI VIENE RIPENSATA IN MODO DA SFRUTTARE A PIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO NUOVA CENTRALIT A INSEGNANTI E STUDENTI.FONDAMENTALE LA POSSIBILIT DI VIVERE UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE FAVORISCA LA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA. UNAULA CONNESSA E APERTA AL MONDO.LA NUOVA AULALABORATORIO DOTATA DI LIM COLLEGABILE CON OGNI TIPO DI DEVICE IN USO DA STUDENTI E PROFESSORI TABLET PCPORTATILI. IL TOUCHSCREEN SOSTITUISCE LA TRADIZIONALE (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, КОЕТО СЪЧЕТАВА НАЙ-ВИСОКИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С СЪВМЕСТНА И ЛАБОРАТОРНА МЕТОДОЛОГИЯ, КЪДЕТО СЕ ПОДЧЕРТАВА РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ВКЛЮЧВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ С ТРУДНОСТИ. UNULA, ЧЕ ЧРЕЗ ЕВОЛЮЦИЯТА НА СВОИТЕ ПРОСТРАНСТВА СЕ ПРЕОСМИСЛЯ, ЗА ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ И СОЦИАЛЕН КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ, ПРЕДЛАГАН ОТ ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ, КАТО СЕ ДАВА НОВА ЦЕНТРАЛНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И STUDENTS.FONDAMENTALE ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ЖИВОТ НА ИНОВАТИВЕН ДИДАКТИЧЕН, КОЙТО БЛАГОПРИЯТСТВА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО ИЗСЛЕДВАНЕ НА РАЗМИСЪЛА ВЪРХУ ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ. СТАЯ, СВЪРЗАНА И ОТВОРЕНА КЪМ WORLD.THE НОВАТА AULALABORATORIO, ОБОРУДВАНА С LIM, МОЖЕ ДА БЪДЕ СВЪРЗАНА С ВСЯКАКЪВ ВИД УСТРОЙСТВО, КОЕТО СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ СТУДЕНТИ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ НА PCPORTAL ТАБЛЕТИ. ТЪЧСКРИЙНЪТ ЗАМЕСТВА ТРАДИЦИОННИЯ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ, KTERÝ KOMBINUJE NEJVYŠŠÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE PRO VÝUKU S KOLABORATIVNÍ A LABORATORNÍ METODIKOU, KDE JE ZDŮRAZNĚNA PRÁCE JEDNOTLIVCE, A SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI STUDENTY A UČITELEM NA ZÍSKÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM VEDLE ZAČLENĚNÍ ŽÁKŮ S OBTÍŽEMI. UNULA, ŽE PROSTŘEDNICTVÍM EVOLUCE SVÝCH PROSTOR JE PŘEHODNOCENA S CÍLEM PLNĚ VYUŽÍT VZDĚLÁVACÍ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ POTENCIÁL, KTERÝ NABÍZÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE DÁVÁ NOVÉ ÚSTŘEDNÍ POSTAVENÍ UČITELŮM A STUDENTS.FONDAMENTALE MOŽNOST ŽÍT INOVATIVNÍ DIDAKTIKA, KTERÁ UPŘEDNOSTŇUJE SPOLUPRÁCI VÝZKUM ÚVAH O KONSTRUKCI A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ. MÍSTNOST PŘIPOJENÁ A OTEVŘENÁ NA WORLD.THE NOVÝ AULALABORATORIO VYBAVENÝ LIM MŮŽE BÝT PROPOJEN S JAKÝMKOLI TYPEM ZAŘÍZENÍ, KTERÉ POUŽÍVAJÍ STUDENTI A PCPORTAL PROFESOŘI TABLETU. DOTYKOVÁ OBRAZOVKA NAHRAZUJE TRADIČNÍ (Czech)

0 references

PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT SKABE ET LÆRINGSRUM, DER KOMBINERER DEN HØJESTE TEKNOLOGISKE INNOVATION TIL UNDERVISNINGEN MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODOLOGI, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE FREMHÆVES, OG SAMARBEJDET MED ANDRE STUDERENDE OG LÆREREN OM AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE UD OVER INDDRAGELSEN AF ELEVER MED VANSKELIGHEDER. UNULA, DER GENNEM UDVIKLINGEN AF SINE RUM ER GENOVERVEJET FOR FULDT UD AT UDNYTTE DET UDDANNELSESMÆSSIGE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSPOTENTIALE, DER TILBYDES AF TEKNOLOGISK INNOVATION, DER GIVER NY CENTRALITET TIL LÆRERE OG STUDENTS.FONDAMENTALE MULIGHEDEN FOR AT LEVE EN INNOVATIV DIDAKTISK, DER FAVORISERER SAMARBEJDE FORSKNING REFLEKSION OVER KONSTRUKTION OG DELING AF VIDEN. ET RUM TILSLUTTET OG ÅBENT TIL WORLD.THE NYE AULALABORATORIO UDSTYRET MED LIM KAN FORBINDES MED ENHVER TYPE ENHED I BRUG AF STUDERENDE OG PCPORTAL TABLET PROFESSORER. TOUCHSCREENEN ERSTATTER DEN TRADITIONELLE (Danish)

0 references

DAS PROJEKT BERUHT AUF DER NOTWENDIGKEIT, EINEN RAUM FÜR LERNEN ZU SCHAFFEN, DER DIE HÖCHSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOLLABORATIVER UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, WO DIE ARBEIT DES EINZELNEN HERVORGEHOBEN WIRD, UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZUSÄTZLICH ZUR EINBEZIEHUNG VON SCHÜLERN MIT SCHWIERIGKEITEN ZU ERWERBEN. UNULA, DASS DURCH DIE ENTWICKLUNG SEINER RÄUME NEU GEDACHT WIRD, UM DAS BILDUNGS- UND SOZIALE KOMMUNIKATIONSPOTENZIAL DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION VOLL AUSZUSCHÖPFEN UND LEHRERN UND STUDENTS.FONDAMENTALE DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU LEBEN, DIE KOLLABORATIONSFORSCHUNG DIE REFLEXION ÜBER DEN AUFBAU UND DEN AUSTAUSCH VON WISSEN BEGÜNSTIGT. EIN RAUM VERBUNDEN UND OFFEN FÜR DIE WORLD.DIE NEUE AULALABORATORIO AUSGESTATTET MIT LIM KANN MIT JEDER ART VON GERÄT ANGESCHLOSSEN WERDEN, DIE VON STUDENTEN UND PCPORTAL-TABLET-PROFESSOREN VERWENDET WERDEN. DER TOUCHSCREEN ERSETZT DEN TRADITIONELLEN (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΌΤΕΡΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΌΠΟΥ ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΑ. UNULA ΌΤΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΤΟΥ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΖΕΤΑΙ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΕΊ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΝΈΑ ΚΕΝΤΡΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΈΝΑ ΔΩΜΆΤΙΟ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΌ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ.ΤΟ ΝΈΟ AULALABORATORIO ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ LIM ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΝΔΕΘΕΊ ΜΕ ΟΠΟΙΟΔΉΠΟΤΕ ΤΎΠΟ ΣΥΣΚΕΥΉΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ TABLET PCPORTAL. Η ΟΘΌΝΗ ΑΦΉΣ ΑΝΤΙΚΑΘΙΣΤΆ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ (Greek)

0 references

THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO CREATE A SPACE FOR LEARNING THAT COMBINES THE HIGHEST TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODOLOGY WHERE THE WORK OF THE INDIVIDUAL IS HIGHLIGHTED AND THE COLLABORATION WITH OTHER STUDENTS AND THE TEACHER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE WAY IN ADDITION TO THE INCLUSION OF PUPILS WITH DIFFICULTY. UNULA THAT THROUGH THE EVOLUTION OF ITS SPACES IS RETHOUGHT IN ORDER TO FULLY EXPLOIT THE EDUCATIONAL AND SOCIAL COMMUNICATION POTENTIAL OFFERED BY TECHNOLOGICAL INNOVATION GIVING NEW CENTRALITY TO TEACHERS AND STUDENTS.FONDAMENTALE THE POSSIBILITY OF LIVING AN INNOVATIVE DIDACTIC THAT FAVORS COLLABORATION RESEARCH THE REFLECTION ON THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE. A ROOM CONNECTED AND OPEN TO THE WORLD.THE NEW AULALABORATORIO EQUIPPED WITH LIM CAN BE CONNECTED WITH ANY TYPE OF DEVICE IN USE BY STUDENTS AND PCPORTAL TABLET PROFESSORS. THE TOUCHSCREEN REPLACES THE TRADITIONAL (English)

readability score

0.1648645604888957

0 references

EL PROYECTO SURGE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA MÁS ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE FORMA SENCILLA ADEMÁS DE LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON DIFICULTAD. UNULA QUE A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE SUS ESPACIOS SE REPENSA CON EL FIN DE APROVECHAR PLENAMENTE EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO NUEVA CENTRALIDAD A LOS DOCENTES Y ESTUDIENTES.FONDAMENTALE LA POSIBILIDAD DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVOREZCA LA COLABORACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN DE LA REFLEXIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS. UNA SALA CONECTADA Y ABIERTA AL WORLD.THE NUEVO AULALABORATORIO EQUIPADO CON LIM SE PUEDE CONECTAR CON CUALQUIER TIPO DE DISPOSITIVO EN USO POR ESTUDIANTES Y PROFESORES DE TABLETAS PCPORTAL. LA PANTALLA TÁCTIL REEMPLAZA A LA TRADICIONAL (Spanish)

0 references

PROJEKT TULENEB VAJADUSEST LUUA ÕPPIMISRUUM, MIS ÜHENDAB ÕPETAMISEKS KÕRGEIMA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KOOSTÖÖ- JA LABORIMETOODIKAGA, KUS RÕHUTATAKSE ÜKSIKISIKU TÖÖD JA KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL LISAKS RASKUSTEGA ÕPILASTE KAASAMISELE. UNULA, ET LÄBI ARENGU OMA RUUMID ON ÜMBER MÕELDUD, ET TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA HARIDUS- JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALI PAKUTUD TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI, ANDES UUE TSENTRAALSUSE ÕPETAJATELE JA STUDENTS.FONDAMENTALE VÕIMALUS ELADA UUENDUSLIK DIDAKTIKA, MIS SOODUSTAB KOOSTÖÖD TEADUS MÕTLEMINE EHITAMISE JA JAGAMISE TEADMISI. RUUMI ÜHENDATUD JA AVATUD WORLD.THE UUS AULABORATORIO VARUSTATUD LIM SAAB ÜHENDADA MIS TAHES TÜÜPI SEADET, MIDA KASUTAVAD ÕPILASED JA PCPORTAL TABLETT PROFESSORID. PUUTETUNDLIK EKRAAN ASENDAB TRADITSIOONILIST (Estonian)

0 references

HANKE PERUSTUU TARPEESEEN LUODA OPPIMISTILA, JOSSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEIN TEKNOLOGINEN INNOVAATIO YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMIIN, JOISSA YKSILÖN TYÖ KOROSTUU, SEKÄ YHTEISTYÖSTÄ MUIDEN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA VAIKEIDEN OPPILAIDEN OSALLISTAMISEN LISÄKSI. UNULA, ETTÄ KEHITYKSEN KAUTTA SEN TILAT ON UUDELLEEN HARKITTU, JOTTA VOIDAAN TÄYSIN HYÖDYNTÄÄ KOULUTUKSEN JA SOSIAALISEN VIESTINNÄN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA TEKNOLOGINEN INNOVAATIO ANTAA UUDEN KESKIPISTEEN OPETTAJILLE JA STUDENTS.FONDAMENTALE MAHDOLLISUUS ELÄÄ INNOVATIIVINEN DIDAKTIIKKA, JOKA SUOSII YHTEISTYÖTUTKIMUSTA POHDINTAA RAKENTAMISEN JA TIEDON JAKAMISTA. HUONE KYTKETTY JA AVOINNA WORLD.THE UUSI AULALABORATORIO VARUSTETTU LIM VOIDAAN LIITTÄÄ MINKÄ TAHANSA LAITTEEN KÄYTÖSSÄ OPISKELIJOIDEN JA PCPORTAL TABLETTI PROFESSORIT. KOSKETUSNÄYTTÖ KORVAA PERINTEISEN (Finnish)

0 references

LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE LA PLUS HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU EST MIS EN ÉVIDENCE ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE EN PLUS DE L’INCLUSION DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ. UNULA QUI À TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉ AFIN D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL DE COMMUNICATION ÉDUCATIVE ET SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DONNANT UNE NOUVELLE CENTRALITÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS.FONDAMENTALE LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA RECHERCHE COLLABORATIVE LA RÉFLEXION SUR LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES. UNE SALLE CONNECTÉE ET OUVERTE AU WORLD.THE NOUVEAU AULALABORATORIO ÉQUIPÉ DE LIM PEUT ÊTRE CONNECTÉE À TOUT TYPE D’APPAREIL UTILISÉ PAR LES ÉTUDIANTS ET LES PROFESSEURS DE TABLETTES PCPORTAL. L’ÉCRAN TACTILE REMPLACE LE TRADITIONNEL (French)

0 references

EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE SPÁS FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH IS AIRDE LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHEOLAÍOCHT CHOMHOIBRITHEACH AGUS SAOTHARLAINNE INA DTARRAINGÍTEAR AIRD AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LE MIC LÉINN EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ CHOMH MAITH LE CUIMSIÚ DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHT ACU. UNULA GO BHFUIL TRÍD AN ÉABHLÓID A SPÁSANNA RETHOUGHT D’FHONN LEAS IOMLÁN A BHAINT AS AN ACMHAINNEACHT OIDEACHAIS AGUS CUMARSÁIDE SÓISIALTA AR FÁIL AG NUÁLAÍOCHT TEICNEOLAÍOCHTA A THABHAIRT LÁRNACH NUA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS STUDENTS.FONDAMENTALE AN FHÉIDEARTHACHT INA GCÓNAÍ AR DIDACTIC NUÁLACH GO FAVORS COMHOIBRIÚ TAIGHDE AN MACHNAMH AR THÓGÁIL AGUS A ROINNT EOLAIS. IS FÉIDIR LE SEOMRA CEANGAILTE AGUS OSCAILTE DON AULALABORATORIO NUA ATÁ FEISTITHE LE LIM A BHEITH AG BAINT LE HAON CHINEÁL GLÉAS IN ÚSÁID AG MIC LÉINN AGUS OLLÚNA TABLET PCPORTAL. TAGANN AN SCÁILEÁN TADHAILL IN IONAD AN TRAIDISIÚNTA (Irish)

0 references

PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA STVARANJEM PROSTORA ZA UČENJE KOJI OBJEDINJUJE NAJVIŠU TEHNOLOŠKU INOVACIJU ZA NASTAVU SA SURADNIČKOM I LABORATORIJSKOM METODOLOGIJOM U KOJOJ SE ISTIČE RAD POJEDINCA TE SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM NA JEDNOSTAVNOM USVAJANJU ZNANJA I VJEŠTINA UZ UKLJUČIVANJE UČENIKA S TEŠKOĆAMA. UNULA DA SE KROZ EVOLUCIJU SVOJIH PROSTORA PONOVNO RAZMIŠLJA KAKO BI SE U POTPUNOSTI ISKORISTIO OBRAZOVNI I DRUŠTVENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIJAL KOJI NUDE TEHNOLOŠKE INOVACIJE KOJE DAJU NOVU SREDIŠNJU ULOGU NASTAVNICIMA I STUDENTS.FONDAMENTALE MOGUĆNOST ŽIVLJENJA INOVATIVNE DIDAKTIKE KOJA POGODUJE ISTRAŽIVANJU SURADNJE REFLEKSIJE NA IZGRADNJU I RAZMJENU ZNANJA. NOVI AULALABORATORIO OPREMLJEN LIMOM MOŽE SE POVEZATI S BILO KOJOM VRSTOM UREĐAJA KOJI KORISTE STUDENTI I PROFESORI PCPORTAL TABLETA. ZASLON OSJETLJIV NA DODIR ZAMJENJUJE TRADICIONALNU (Croatian)

0 references

A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY OLYAN TANULÁSI TERET KELL TEREMTENI, AMELY ÖTVÖZI A LEGMAGASABB SZINTŰ OKTATÁSI TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT A KOLLABORATÍV ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZERTANNAL, AHOL AZ EGYÉN MUNKÁJÁT KIEMELIK, VALAMINT A TÖBBI DIÁKKAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS A TUDÁS ÉS KÉSZSÉGEK EGYSZERŰ ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, VALAMINT A NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐ TANULÓK BEVONÁSA MELLETT. UNULA, HOGY AZ EVOLÚCIÓ A TEREK ÁTGONDOLJÁK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLJA AZ OKTATÁSI ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁL ÁLTAL KÍNÁLT TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓ ÚJ KÖZPONTI SZEREPET A TANÁROK ÉS STUDENTS.FONDAMENTALE A LEHETŐSÉGET, HOGY ÉL EGY INNOVATÍV DIDAKTIKA, AMELY TÁMOGATJA AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS KUTATÁSA A REFLEXIÓ A TUDÁS ÉPÍTÉSE ÉS MEGOSZTÁSA. A LIMMEL FELSZERELT ÚJ AULALABORATORIO A DIÁKOK ÉS A PCPORTAL TABLET PROFESSZOROK ÁLTAL HASZNÁLT BÁRMILYEN ESZKÖZZEL CSATLAKOZTATHATÓ. AZ ÉRINTŐKÉPERNYŐ HELYETTESÍTI A HAGYOMÁNYOS (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS SUSIJĘS SU POREIKIU SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURI APJUNGTŲ AUKŠČIAUSIAS TECHNOLOGINES MOKYMO NAUJOVES SU BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINE METODIKA, KURIOJE AKCENTUOJAMAS ASMENS DARBAS, IR BENDRADARBIAVIMĄ SU KITAIS STUDENTAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ, BE SUNKUMŲ PATIRIANČIŲ MOKINIŲ ĮTRAUKIMO. UNULA, KAD PER SAVO ERDVES EVOLIUCIJA YRA IŠ NAUJO APGALVOTA, SIEKIANT VISIŠKAI IŠNAUDOTI ŠVIETIMO IR SOCIALINĖS KOMUNIKACIJOS POTENCIALĄ, KURĮ SIŪLO TECHNOLOGINĖS INOVACIJOS, SUTEIKIANT NAUJĄ CENTRINĘ REIKŠMĘ MOKYTOJAMS IR STUDENTS.FONDAMENTALE GALIMYBĘ GYVENTI NOVATORIŠKĄ DIDAKTIKĄ, KAD SKATINA BENDRADARBIAVIMO MOKSLINIŲ TYRIMŲ APIE STATYBOS IR DALIJIMOSI ŽINIOMIS GALIMYBĘ. PATALPA PRIJUNGTA IR ATVIRA WORLD.THE NAUJAS AULALABORATORIO ĮRENGTAS LIM GALI BŪTI PRIJUNGTAS SU BET KOKIO TIPO ĮRENGINIU, KURĮ NAUDOJA STUDENTAI IR PCPORTAL TABLEČIŲ PROFESORIAI. JUTIKLINIS EKRANAS PAKEIČIA TRADICINĮ (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA RADĪT MĀCĪBU TELPU, KAS APVIENO AUGSTĀKO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU MĀCĪŠANAI AR SADARBĪGU UN LABORATORIJAS METODOLOĢIJU, KURĀ TIEK IZCELTS INDIVĪDA DARBS, UN SADARBĪBU AR CITIEM STUDENTIEM UN SKOLOTĀJU, LAI VIENKĀRŠĀ VEIDĀ APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES PAPILDUS GRŪTĪBĀS NONĀKUŠU SKOLĒNU IEKĻAUŠANAI. UNULA, KA CAUR SAVU TELPU EVOLŪCIJU TIEK PĀRDOMĀTS, LAI PILNĪBĀ IZMANTOTU IZGLĪTĪBAS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLU, KO PIEDĀVĀ TEHNOLOĢISKĀ INOVĀCIJA, DODOT JAUNU CENTRALITĀTI SKOLOTĀJIEM UN STUDENTS.FONDAMENTĀCIJAS IESPĒJU DZĪVOT INOVATĪVU DIDAKTIKU, KAS VEICINA SADARBĪBU PĒTNIECĪBAS PĀRDOMAS PAR BŪVNIECĪBU UN ZINĀŠANU APMAIŅU. TELPA, KAS SAVIENOTA AR WORLD.THE JAUNO AULALABORATORIO, KAS APRĪKOTA AR LIM, VAR TIKT SAVIENOTA AR JEBKURA VEIDA IERĪCI, KO IZMANTO STUDENTI UN PCPORTAL PLANŠETDATORU PROFESORI. SKĀRIENJŪTĪGAIS EKRĀNS AIZSTĀJ TRADICIONĀLO (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLOQ SPAZJU GĦAT-TAGĦLIM LI JGĦAQQAD L-OGĦLA INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM MAL-METODOLOĠIJA KOLLABORATTIVA U TAL-LABORATORJU FEJN JIĠI ENFASIZZAT IX-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM BIEX JINKISBU GĦARFIEN U ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI FLIMKIEN MAL-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI B’DIFFIKULTÀ. UNULA LI PERMEZZ TAL-EVOLUZZJONI TAL-ISPAZJI TAGĦHA HIJA MAĦSUBA MILL-ĠDID SABIEX JIĠI SFRUTTAT BIS-SĦIĦ IL-POTENZJAL EDUKATTIV U TAL-KOMUNIKAZZJONI SOĊJALI OFFRUT MILL-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA LI TAGĦTI ĊENTRALITÀ ĠDIDA LILL-GĦALLIEMA U STUDENTS.FONDAMENTALE L-POSSIBBILTÀ LI JGĦIXU DIDATTIKA INNOVATTIVA LI TIFFAVORIXXI R-RIĊERKA TA’ KOLLABORAZZJONI FIR-RIFLESSJONI DWAR IL-KOSTRUZZJONI U L-KONDIVIŻJONI TAL-GĦARFIEN. KAMRA KONNESSA U MIFTUĦA GĦALL-WORLD.THE AULABORATORIO ĠODDA MGĦAMMRA BIL LIM JISTGĦU JIĠU KONNESSI MA ‘KULL TIP TA’ APPARAT FL-UŻU MILL-ISTUDENTI U PROFESSURI PILLOLA PCPORTAL. IL TOUCHSCREEN JISSOSTITWIXXI L-TRADIZZJONALI (Maltese)

0 references

HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN RUIMTE VOOR LEREN TE CREËREN DIE DE HOOGSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAAR HET WERK VAN HET INDIVIDU WORDT BENADRUKT EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN OP EEN EENVOUDIGE MANIER TE VERWERVEN, NAAST DE OPNAME VAN LEERLINGEN MET MOEITE. UNULA DAT DOOR DE EVOLUTIE VAN ZIJN RUIMTES WORDT HEROVERWOGEN OM HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOLLEDIG TE BENUTTEN EN NIEUWE CENTRALITEIT TE GEVEN AAN LERAREN EN STUDENTS.FONDAMENTALE DE MOGELIJKHEID VAN HET LEVEN VAN EEN INNOVATIEVE DIDACTISCHE DIE SAMENWERKING ONDERZOEK NAAR DE REFLECTIE OP DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS BEVORDERT. EEN KAMER VERBONDEN EN OPEN VOOR DE WORLD.THE NIEUWE AULALABORATORIO UITGERUST MET LIM KAN WORDEN AANGESLOTEN OP ELK TYPE APPARAAT DAT WORDT GEBRUIKT DOOR STUDENTEN EN PCPORTAL TABLET PROFESSOREN. HET TOUCHSCREEN VERVANGT DE TRADITIONELE (Dutch)

0 references

OS PROJECTOS RESULTANTES DA NECESSIDADE DE CRIAR UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM QUE COMBINE A MAIS ELEVADA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM METODOLOGIA COLABORATIVA E LABORATORIAL EM QUE O TRABALHO DO INDIVIDUAL É SUPERIOR E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ESTUDANTES E O PROFESSOR PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE UM MODO SIMPLES PARA ALÉM DA INCLUSÃO DE PRODUTOS COM DIFÍCILIDADE. A UNULA QUE, ATRAVÉS DA EVOLUÇÃO DOS SEUS ESPAÇOS, SEJA RECONHECIDO PARA EXPLORAR TOTALMENTE O POTENCIAL DE COMUNICAÇÃO EDUCATIVA E SOCIAL OFERECIDO PELA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, QUE CONCEDE UMA NOVA CENTRALIDADE AOS PROFESSORES E AOS ESTUDANTES. Um QUARTO CONECTADO E ABERTO AO MUNDO.O NOVO AULALABORATORIO EQUIPADO COM LIM PODE SER CONECTADO COM QUALQUER TIPO DE DISPOSITIVO UTILIZADO POR ESTUDANTES E PROFESSORES DE TABELA PCPORTAL. O TOUCHSCREEN SUBSTITUI O TRADICIONAL (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PROVINE DIN NECESITATEA DE A CREA UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ CEA MAI ÎNALTĂ INOVAȚIE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODOLOGIA COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR ÎN CARE ESTE EVIDENȚIATĂ ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI STUDENȚI ȘI CU PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI ÎNTR-UN MOD SIMPLU, PE LÂNGĂ INCLUDEREA ELEVILOR CU DIFICULTĂȚI. UNULA CARE PRIN EVOLUȚIA SPAȚIILOR SALE ESTE REGÂNDITĂ ÎN VEDEREA EXPLOATĂRII PE DEPLIN A POTENȚIALULUI EDUCAȚIONAL ȘI DE COMUNICARE SOCIALĂ OFERIT DE INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ, CONFERIND CADRELOR DIDACTICE ȘI STUDENTI.FONDAMENTALE POSIBILITATEA DE A TRĂI UN DIDACTIC INOVATOR CARE FAVORIZEAZĂ CERCETAREA ÎN COLABORARE REFLECȚIA ASUPRA CONSTRUCȚIEI ȘI SCHIMBULUI DE CUNOȘTINȚE. O CAMERĂ CONECTATĂ ȘI DESCHISĂ LA WORLD.NOUL AULALABORATORIO ECHIPAT CU LIM POATE FI CONECTAT CU ORICE TIP DE DISPOZITIV UTILIZAT DE STUDENȚI ȘI PROFESORI DE TABLETE PCPORTAL. ECRANUL TACTIL ÎNLOCUIEȘTE MODELUL TRADIȚIONAL (Romanian)

0 references

PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY VYTVORIŤ PRIESTOR PRE UČENIE, KTORÝ KOMBINUJE NAJVYŠŠIU TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S METODIKOU SPOLUPRÁCE A LABORATÓRNOU METODIKOU, KDE SA ZDÔRAZŇUJE PRÁCA JEDNOTLIVCA, A SPOLUPRÁCOU S OSTATNÝMI ŠTUDENTMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM POPRI ZAČLEŇOVANÍ ŽIAKOV S ŤAŽKOSŤAMI. UNULA, ŽE PROSTREDNÍCTVOM VÝVOJA SVOJICH PRIESTOROV SA PREHODNOCUJE S CIEĽOM PLNE VYUŽIŤ VZDELÁVACÍ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL PONÚKANÝ TECHNOLOGICKÝMI INOVÁCIAMI, KTORÉ DÁVAJÚ NOVÚ ÚSTREDNOSŤ UČITEĽOM A STUDENTS.FONDAMENTALE MOŽNOSŤ ŽIŤ INOVATÍVNU DIDAKTIKU, KTORÁ PODPORUJE SPOLUPRÁCU VÝSKUM REFLEXIE O VÝSTAVBE A ZDIEĽANIE VEDOMOSTÍ. MIESTNOSŤ PRIPOJENÁ A OTVORENÁ PRE WORLD.THE NOVÝ AULALABORATORIO VYBAVENÝ LIM MÔŽE BYŤ PRIPOJENÝ K AKÉMUKOĽVEK TYPU ZARIADENIA, KTORÉ POUŽÍVAJÚ ŠTUDENTI A PROFESORI PCPORTAL TABLIET. DOTYKOVÁ OBRAZOVKA NAHRÁDZA TRADIČNÉ (Slovak)

0 references

PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO USTVARJANJU PROSTORA ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE NAJVIŠJO TEHNOLOŠKO INOVACIJO PRI POUČEVANJU S SODELOVALNO IN LABORATORIJSKO METODOLOGIJO, KJER JE POUDARJENO DELO POSAMEZNIKA, TER SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM PRI PRIDOBIVANJU ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PREPROST NAČIN, POLEG VKLJUČEVANJA UČENCEV S TEŽAVAMI. UNULA, DA SE Z RAZVOJEM SVOJIH PROSTOROV PONOVNO RAZMIŠLJA, DA BI V CELOTI IZKORISTILI IZOBRAŽEVALNI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL, KI GA PONUJAJO TEHNOLOŠKE INOVACIJE, KI DAJE NOVO OSREDNJO VLOGO UČITELJEM IN STUDENTS.FONDAMENTALE MOŽNOST ŽIVETI INOVATIVNO DIDAKTIKO, KI SPODBUJA SODELOVANJE PRI RAZISKOVANJU REFLEKSIJE O GRADNJI IN IZMENJAVI ZNANJA. PROSTOR, KI JE POVEZAN IN ODPRT NA SVETOVNI SVET.THE NOVI AULALABORATORIO, OPREMLJEN Z LIM, JE MOGOČE POVEZATI S KATERO KOLI VRSTO NAPRAVE, KI JO UPORABLJAJO ŠTUDENTI IN PROFESORJI PCPORTAL TABLET. ZASLON NA DOTIK NADOMEŠČA TRADICIONALNO (Slovenian)

0 references

PROJEKTET HAR SITT URSPRUNG I BEHOVET AV ATT SKAPA ETT UTRYMME FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGSTA TEKNISKA INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODIK DÄR INDIVIDENS ARBETE LYFTS FRAM OCH SAMARBETET MED ANDRA STUDENTER OCH LÄRAREN FÖR ATT PÅ ETT ENKELT SÄTT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER UTÖVER INKLUDERING AV ELEVER MED SVÅRIGHET. UNULA ATT GENOM UTVECKLINGEN AV SINA UTRYMMEN OMTÄNKS FÖR ATT FULLT UT UTNYTTJA DEN PEDAGOGISKA OCH SOCIALA KOMMUNIKATIONSPOTENTIAL SOM ERBJUDS AV TEKNISK INNOVATION GER NY CENTRALITET TILL LÄRARE OCH STUDENTS.FONDAMENTALE MÖJLIGHETEN ATT LEVA EN INNOVATIV DIDAKTIK SOM GYNNAR SAMARBETE FORSKNING REFLEKTIONEN OM KONSTRUKTION OCH UTBYTE AV KUNSKAP. ETT RUM SOM ÄR ANSLUTET OCH ÖPPET TILL WORLD.THE NYA AULABORATORIO UTRUSTAD MED LIM KAN ANSLUTAS MED ALLA TYPER AV ENHETER SOM ANVÄNDS AV STUDENTER OCH PCPORTAL TABLETTPROFESSORER. PEKSKÄRMEN ERSÄTTER DEN TRADITIONELLA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Camporosso

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CAMPOROSSO