ALTERNATIVE SPACES FOR LEARNING AND TEACHING INNOVATION (Q4831170)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4831170 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALTERNATIVE SPACES FOR LEARNING AND TEACHING INNOVATION |
Project Q4831170 in Italy |
Statements
13,000.0 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
2 October 2017
0 references
28 April 2018
0 references
LICEO SCIENTIFICO - LEONARDO - BRESCIA
0 references
REALIZZAZIONE DI UNO SPAZIO ALTERNATIVO PER LAPPRENDIMENTO FRUIBILE DA PI CLASSI E POTENZIAMENTO DELLE STRUTTURE MULTIMEDIALI DELLA BIBLIOTECA COME SPAZIO POLIFUNZIONALE FRUIBILE ANCHE DAI GENITORI (Italian)
0 references
СЪЗДАВАНЕ НА АЛТЕРНАТИВНО ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, КОЕТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ МНОЖЕСТВО КЛАСОВЕ И УКРЕПВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИТЕ СТРУКТУРИ НА БИБЛИОТЕКАТА КАТО МНОГОФУНКЦИОНАЛНО ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА И ОТ РОДИТЕЛИТЕ (Bulgarian)
0 references
VYTVOŘENÍ ALTERNATIVNÍHO PROSTORU PRO UČENÍ, KTERÝ LZE VYUŽÍT VÍCE TŘÍD, A POSÍLENÍ MULTIMEDIÁLNÍCH STRUKTUR KNIHOVNY JAKO MULTIFUNKČNÍHO PROSTORU, KTERÝ MOHOU VYUŽÍVAT I RODIČE (Czech)
0 references
OPRETTELSE AF ET ALTERNATIVT LÆRINGSRUM, DER KAN BRUGES AF FLERE KLASSER OG STYRKE BIBLIOTEKETS MULTIMEDIESTRUKTURER SOM ET MULTIFUNKTIONELT RUM, DER OGSÅ KAN BRUGES AF FORÆLDRE (Danish)
0 references
SCHAFFUNG EINES ALTERNATIVEN LERNRAUMS, DER VON MEHREREN KLASSEN GENUTZT WERDEN KANN, UND STÄRKUNG DER MULTIMEDIASTRUKTUREN DER BIBLIOTHEK ALS MULTIFUNKTIONALER RAUM, DER AUCH VON ELTERN GENUTZT WERDEN KANN (German)
0 references
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΠΟΛΛΑΠΛΈΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΔΟΜΏΝ ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΉΚΗΣ ΩΣ ΠΟΛΥΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ (Greek)
0 references
CREATION OF AN ALTERNATIVE SPACE FOR LEARNING THAT CAN BE USED BY MULTIPLE CLASSES AND STRENGTHENING THE MULTIMEDIA STRUCTURES OF THE LIBRARY AS A MULTIFUNCTIONAL SPACE THAT CAN ALSO BE USED BY PARENTS (English)
0.0003066480557285
0 references
CREACIÓN DE UN ESPACIO ALTERNATIVO PARA EL APRENDIZAJE QUE PUEDE SER UTILIZADO POR MÚLTIPLES CLASES Y EL FORTALECIMIENTO DE LAS ESTRUCTURAS MULTIMEDIA DE LA BIBLIOTECA COMO UN ESPACIO MULTIFUNCIONAL QUE TAMBIÉN PUEDE SER UTILIZADO POR LOS PADRES (Spanish)
0 references
ALTERNATIIVSE ÕPPERUUMI LOOMINE, MIDA SAAVAD KASUTADA MITMED KLASSID, JA RAAMATUKOGU MULTIMEEDIASTRUKTUURIDE TUGEVDAMINE MULTIFUNKTSIONAALSE RUUMINA, MIDA SAAVAD KASUTADA KA VANEMAD (Estonian)
0 references
LUODAAN VAIHTOEHTOINEN OPPIMISTILA, JOTA USEAT LUOKAT VOIVAT KÄYTTÄÄ, JA VAHVISTETAAN KIRJASTON MULTIMEDIARAKENTEITA MONITOIMISENA TILANA, JOTA MYÖS VANHEMMAT VOIVAT KÄYTTÄÄ (Finnish)
0 references
CRÉATION D’UN ESPACE D’APPRENTISSAGE ALTERNATIF POUVANT ÊTRE UTILISÉ PAR PLUSIEURS CLASSES ET RENFORÇANT LES STRUCTURES MULTIMÉDIAS DE LA BIBLIOTHÈQUE EN TANT QU’ESPACE MULTIFONCTIONNEL QUI PEUT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉ PAR LES PARENTS (French)
0 references
SPÁS MALARTACH FOGHLAMA A CHRUTHÚ IS FÉIDIR LE RANGANNA ÉAGSÚLA A ÚSÁID AGUS STRUCHTÚIR ILMHEÁN NA LEABHARLAINNE A NEARTÚ MAR SPÁS ILFHEIDHMEACH AR FÉIDIR LE TUISMITHEOIRÍ IAD A ÚSÁID FREISIN (Irish)
0 references
STVARANJE ALTERNATIVNOG PROSTORA ZA UČENJE KOJI MOŽE KORISTITI VIŠE RAZREDA I JAČANJE MULTIMEDIJSKIH STRUKTURA KNJIŽNICE KAO MULTIFUNKCIONALNOG PROSTORA KOJI TAKOĐER MOGU KORISTITI RODITELJI (Croatian)
0 references
ALTERNATÍV TANULÁSI TÉR LÉTREHOZÁSA, AMELY TÖBB OSZTÁLYBAN IS HASZNÁLHATÓ, ÉS A KÖNYVTÁR MULTIFUNKCIONÁLIS TÉRKÉNT TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSE, AMELYET A SZÜLŐK IS HASZNÁLHATNAK (Hungarian)
0 references
ALTERNATYVIOS ERDVĖS MOKYMUISI, KURI GALI BŪTI NAUDOJAMA KELIOSE KLASĖSE, SUKŪRIMAS IR BIBLIOTEKOS DAUGIALYPĖS TERPĖS STRUKTŪRŲ STIPRINIMAS KAIP DAUGIAFUNKCINĖ ERDVĖ, KURIA TAIP PAT GALI NAUDOTIS TĖVAI (Lithuanian)
0 references
IZVEIDOT ALTERNATĪVU MĀCĪBU TELPU, KO VAR IZMANTOT VAIRĀKĀS KLASĒS, UN STIPRINĀT BIBLIOTĒKAS MULTIMEDIJU STRUKTŪRAS KĀ DAUDZFUNKCIONĀLU TELPU, KO VAR IZMANTOT ARĪ VECĀKI (Latvian)
0 references
IL-ĦOLQIEN TA’ SPAZJU ALTERNATTIV GĦAT-TAGĦLIM LI JISTA’ JINTUŻA MINN DIVERSI KLASSIJIET U T-TISĦIĦ TAL-ISTRUTTURI MULTIMEDJALI TAL-LIBRERIJA BĦALA SPAZJU MULTIFUNZJONALI LI JISTA’ JINTUŻA WKOLL MILL-ĠENITURI (Maltese)
0 references
HET CREËREN VAN EEN ALTERNATIEVE LEERRUIMTE DIE DOOR MEERDERE KLASSEN KAN WORDEN GEBRUIKT EN HET VERSTERKEN VAN DE MULTIMEDIASTRUCTUREN VAN DE BIBLIOTHEEK ALS EEN MULTIFUNCTIONELE RUIMTE DIE OOK DOOR OUDERS KAN WORDEN GEBRUIKT (Dutch)
0 references
CRIAÇÃO DE UM ESPAÇO ALTERNATIVO DE APRENDIZAGEM QUE PODE SER UTILIZADO POR CLASSES MÚLTIPLAS E REFORÇO DAS ESTRUTURAS MULTIMÉDIAS DA LIBRÁRIA COMO ESPAÇO MULTIFUNCIONAL QUE TAMBÉM PODE SER UTILIZADO PELOS PAIS (Portuguese)
0 references
CREAREA UNUI SPAȚIU ALTERNATIV DE ÎNVĂȚARE CARE POATE FI UTILIZAT DE MAI MULTE CLASE ȘI CONSOLIDAREA STRUCTURILOR MULTIMEDIA ALE BIBLIOTECII CA SPAȚIU MULTIFUNCȚIONAL CARE POATE FI UTILIZAT ȘI DE PĂRINȚI (Romanian)
0 references
VYTVORENIE ALTERNATÍVNEHO PRIESTORU PRE UČENIE, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ VIACERÝMI TRIEDAMI A POSILNENIE MULTIMEDIÁLNYCH ŠTRUKTÚR KNIŽNICE AKO MULTIFUNKČNÉHO PRIESTORU, KTORÝ MÔŽU VYUŽÍVAŤ AJ RODIČIA (Slovak)
0 references
USTVARJANJE ALTERNATIVNEGA PROSTORA ZA UČENJE, KI GA LAHKO UPORABLJA VEČ RAZREDOV, IN KREPITEV MULTIMEDIJSKIH STRUKTUR KNJIŽNICE KOT VEČNAMENSKEGA PROSTORA, KI GA LAHKO UPORABLJAJO TUDI STARŠI (Slovenian)
0 references
SKAPANDE AV ETT ALTERNATIVT UTRYMME FÖR LÄRANDE SOM KAN ANVÄNDAS AV FLERA KLASSER OCH STÄRKA BIBLIOTEKETS MULTIMEDIASTRUKTURER SOM ETT MULTIFUNKTIONELLT UTRYMME SOM OCKSÅ KAN ANVÄNDAS AV FÖRÄLDRAR (Swedish)
0 references
BRESCIA
0 references
10 April 2023
0 references