MOBILE INTERACTIVE TEACHING IN DYNAMIC SCHOOL (Q4830845)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4830845 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MOBILE INTERACTIVE TEACHING IN DYNAMIC SCHOOL |
Project Q4830845 in Italy |
Statements
10,999.5 Euro
0 references
21,999.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
14 June 2016
0 references
15 February 2017
0 references
ISTITUTO SUPERIORE - CECCANO
0 references
LISTITUTO I.I.S DI CECCANO COMPRENDE DIVERSI INDIRIZZI ITE E IPSSEOA NATO NEL 20122013 SI PROGRESSIVAMENTE AFFERMATO COME POLO CULTURALE DI UN AMPIO BACINO TERRITORIALE CHE INCLUDE I COMUNI DI CECCANO CEPRANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI CAMPANO SAN GIOVANNI IN CARICO VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA OLTRE A VARI COMUNI LIMITROFI DELLA PROVINCIA DI LATINA TALE VARIEGATA PROVENIENZA ACCOMUNA ALUNNI CRESCIUTI IN REALT SCOLASTICHE MOLTO DIVERSE ANCHE IN TERMINI DI RAPPORTO CON LA TECNOLOGIA E DI APPLICAZIONE ALLA PRATICA DIDATTICA QUOTIDIANA. GLI ALUNNI CHE TRANSITANO DA UN ORDINE DI SCUOLA ALLALTRO NON SEMPRE TROVANO LO STESSO IMPIANTO DIDATTICOMETODOLOGICO REALIZZATO CON LAUSILIO DELLE NUOVE TECNOLOGIE CHE LI HA ACCOMPAGNATI NEL PERCORSO SCOLASTICO GI VISSUTO E CHE RISCHIA DI VANIFICARE QUANTO COSTRUITO E APPRESO FINO A QUEL MOMENTO.GLI ALUNNI PROVENGONO DA SITUAZIONI FAMI (Italian)
0 references
ИНСТИТУТЪТ I.I.S В CECCANO ВКЛЮЧВА НЯКОЛКО ИПОТЕКИ И АДРЕСИ НА IPSSEOA, РОДЕНИ ПРЕЗ 2012—2013 Г., ПОСТЕПЕННО СЕ УТВЪРДИ КАТО КУЛТУРЕН ЦЕНТЪР НА ГОЛЯМ ТЕРИТОРИАЛЕН БАСЕЙН, КОЙТО ВКЛЮЧВА ОБЩИНИТЕ CECCANO CEPRANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI, ОТГОВАРЯЩ ЗА VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA, КАКТО И РАЗЛИЧНИ СЪСЕДНИ ОБЩИНИ НА ПРОВИНЦИЯТА ОТ ЛАТИНСКИ ТОЗИ РАЗНООБРАЗЕН ПРОИЗХОД ОБЕДИНЯВА УЧЕНИЦИ, КОИТО СА ИЗРАСНАЛИ В МНОГО РАЗЛИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕАЛНОСТИ И ПО ОТНОШЕНИЕ НА ВРЪЗКАТА С ТЕХНОЛОГИИТЕ И ПРИЛОЖЕНИЕТО КЪМ ЕЖЕДНЕВНАТА ПРЕПОДАВАТЕЛСКА ПРАКТИКА. УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ПРЕМИНАВАТ ОТ ЕДНА УЧИЛИЩНА НАРЕДБА В ДРУГА, НЕ ВИНАГИ НАМИРАТ ЕДНА И СЪЩА МЕТОДОЛОГИЧНА ДИДАКТИЧЕСКА СИСТЕМА, РЕАЛИЗИРАНА С ПОМОЩТА НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО ГИ ПРИДРУЖАВАТ В УЧИЛИЩНИЯ ПЪТ, КОИТО ВЕЧЕ СА ЖИВЕЛИ И КОИТО РИСКУВАТ ДА РАЗОЧАРОВАТ ТОВА, КОЕТО Е БИЛО ПОСТРОЕНО И НАУЧЕНО ДО ТОЗИ МОМЕНТ. (Bulgarian)
0 references
I.I.S INSTITUTE OF CECCANO ZAHRNUJE NĚKOLIK ITE A IPSSEOA ADRESY NAROZENÉ V ROCE 20122013 POSTUPNĚ ETABLOVAL JAKO KULTURNÍ CENTRUM VELKÉHO TERITORIÁLNÍHO POVODÍ, KTERÝ ZAHRNUJE OBCE CECCANO CEPRANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI, ODPOVĚDNÝ ZA VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA, STEJNĚ JAKO RŮZNÉ SOUSEDNÍ OBCE PROVINCIE LATINA TENTO ROZMANITÝ PŮVOD SPOJUJE ŽÁKY, KTEŘÍ VYROSTLI VE VELMI ODLIŠNÝCH VZDĚLÁVACÍCH REALITÁCH, A TO I Z HLEDISKA VZTAHU K TECHNOLOGII A APLIKACI NA DENNÍ VÝUKU. ŽÁCI, KTEŘÍ PŘECHÁZEJÍ Z JEDNOHO ŠKOLNÍHO ŘÁDU DO DRUHÉHO, NENALÉZAJÍ VŽDY STEJNÝ METODICKÝ DIDAKTICKÝ SYSTÉM REALIZOVANÝ S POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ JE DOPROVÁZELY NA JIŽ PROŽÍVANÉM ŠKOLNÍM STEZCE A KTERÝ RISKUJE, ŽE BUDE FRUSTROVAT TO, CO BYLO DO TÉ DOBY POSTAVENO A POUČENO. (Czech)
0 references
I.I.S INSTITUTE OF CECCANO OMFATTER FLERE ITE OG IPSSEOA ADRESSER FØDT I 20122013 GRADVIST ETABLERET SIG SOM ET KULTURELT CENTRUM FOR ET STORT TERRITORIALT BASSIN, DER OMFATTER KOMMUNERNE CECCANO CEPRANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI MED ANSVAR FOR VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA SAMT FORSKELLIGE NABOKOMMUNER I PROVINSEN LATINA DENNE FORSKELLIGE OPRINDELSE FORENER ELEVER, DER VOKSEDE OP I MEGET FORSKELLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE REALITETER OGSÅ I FORHOLD TIL TEKNOLOGI OG ANVENDELSE TIL DEN DAGLIGE UNDERVISNING PRAKSIS. ELEVER, DER PASSERER FRA EN SKOLEORDEN TIL EN ANDEN, FINDER IKKE ALTID DET SAMME METODOLOGISKE DIDAKTISKE SYSTEM REALISERET VED HJÆLP AF DE NYE TEKNOLOGIER, DER HAR LEDSAGET DEM PÅ DEN SKOLEVEJ, DER ALLEREDE LEVEDE, OG SOM RISIKERER AT FRUSTRERE DET, DER BLEV BYGGET OG LÆRT INDTIL DA. (Danish)
0 references
DAS I.I.S-INSTITUT VON CECCANO UMFASST MEHRERE ITE- UND IPSSEOA-ADRESSEN, DIE 20122013 GEBOREN WURDEN UND SICH SCHRITTWEISE ALS KULTURELLES ZENTRUM EINES GROSSEN TERRITORIALEN BECKENS ETABLIERT HABEN, ZU DEM DIE GEMEINDEN CECCANO CEPRANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI GEHÖREN, DIE FÜR VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA VERANTWORTLICH SIND, SOWIE VERSCHIEDENE NACHBARGEMEINDEN DER PROVINZ LATINA DIESE VIELFÄLTIGE HERKUNFT VERBINDET SCHÜLER, DIE IN SEHR UNTERSCHIEDLICHEN BILDUNGSREALITÄTEN AUCH IN BEZUG AUF TECHNOLOGIE UND ANWENDUNG AUF DIE TÄGLICHE PRAXIS AUFGEWACHSEN SIND. SCHÜLER, DIE VON EINER SCHULORDNUNG ZUR ANDEREN GEHEN, FINDEN NICHT IMMER DAS GLEICHE METHODOLOGISCHE DIDAKTISCHE SYSTEM, DAS MIT HILFE DER NEUEN TECHNOLOGIEN REALISIERT WURDE, DIE SIE AUF DEM SCHULWEG BEGLEITET HABEN, DIE BEREITS GELEBT HABEN UND DIE GEFAHR LAUFEN, DAS, WAS BIS ZU DIESEM ZEITPUNKT AUFGEBAUT UND GELERNT WURDE, ZU FRUSTRIEREN. (German)
0 references
ΤΟ I.I.S INSTITUTE OF CECCANO ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΑΡΚΕΤΈΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ I.I.S. ΚΑΙ IPSSEOA ΠΟΥ ΓΕΝΝΉΘΗΚΑΝ ΤΟ 20122013 ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΆ ΚΑΘΙΕΡΏΘΗΚΕ ΩΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌΣ ΚΌΜΒΟΣ ΜΙΑΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΛΕΚΆΝΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟΥΣ ΔΉΜΟΥΣ CECCANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI, ΥΠΕΎΘΥΝΟΣ ΓΙΑ ΤΟ VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΓΕΙΤΟΝΙΚΟΎΣ ΔΉΜΟΥΣ ΤΗΣ ΕΠΑΡΧΊΑΣ ΤΟΥ CECCANO. ΑΥΤΉ Η ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉ ΠΡΟΈΛΕΥΣΗ ΕΝΏΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΜΕΓΆΛΩΣΑΝ ΣΕ ΠΟΛΎ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΠΕΡΝΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΟ ΆΛΛΟ ΔΕΝ ΒΡΊΣΚΟΥΝ ΠΆΝΤΑ ΤΟ ΊΔΙΟ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΌ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΈΧΟΥΝ ΣΥΝΟΔΕΎΣΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΠΟΥ ΉΔΗ ΈΖΗΣΕ ΚΑΙ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΕΙ ΝΑ ΑΠΟΓΟΗΤΕΎΣΕΙ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΧΤΊΣΤΗΚΕ ΚΑΙ ΈΜΑΘΕ ΜΈΧΡΙ ΕΚΕΊΝΗ ΤΗ ΣΤΙΓΜΉ. (Greek)
0 references
THE I.I.S INSTITUTE OF CECCANO INCLUDES SEVERAL ITE AND IPSSEOA ADDRESSES BORN IN 20122013 PROGRESSIVELY ESTABLISHED ITSELF AS A CULTURAL HUB OF A LARGE TERRITORIAL BASIN THAT INCLUDES THE MUNICIPALITIES OF CECCANO CEPRANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI IN CHARGE OF VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA AS WELL AS VARIOUS NEIGHBORING MUNICIPALITIES OF THE PROVINCE OF LATINA THIS DIVERSE ORIGIN UNITES PUPILS WHO GREW UP IN VERY DIFFERENT EDUCATIONAL REALITIES ALSO IN TERMS OF RELATIONSHIP WITH TECHNOLOGY AND APPLICATION TO THE DAILY TEACHING PRACTICE. PUPILS WHO PASS FROM ONE SCHOOL ORDER TO ANOTHER DO NOT ALWAYS FIND THE SAME METHODOLOGICAL DIDACTIC SYSTEM REALISED WITH THE HELP OF THE NEW TECHNOLOGIES THAT HAVE ACCOMPANIED THEM IN THE SCHOOL PATH ALREADY LIVED AND THAT RISKS FRUSTRATING WHAT WAS BUILT AND LEARNED UP TO THAT MOMENT. (English)
0.1970989787654589
0 references
EL INSTITUTO I.I.S DE CECCANO INCLUYE VARIAS DIRECCIONES ITE E IPSSEOA NACIDAS EN 20122013 PROGRESIVAMENTE ESTABLECIDAS COMO UN CENTRO CULTURAL DE UNA GRAN CUENCA TERRITORIAL QUE INCLUYE A LOS MUNICIPIOS DE CECCANO CEPRANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI A CARGO DE VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA, ASÍ COMO VARIOS MUNICIPIOS VECINOS DE LA PROVINCIA DE LATINA ESTE DIVERSO ORIGEN UNE A ALUMNOS QUE CRECIERON EN REALIDADES EDUCATIVAS MUY DIFERENTES TAMBIÉN EN TÉRMINOS DE RELACIÓN CON LA TECNOLOGÍA Y APLICACIÓN A LA PRÁCTICA COTIDIANA DE LA ENSEÑANZA. LOS ALUMNOS QUE PASAN DE UN ORDEN ESCOLAR A OTRO NO SIEMPRE ENCUENTRAN EL MISMO SISTEMA DIDÁCTICO METODOLÓGICO REALIZADO CON LA AYUDA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE LES HAN ACOMPAÑADO EN EL CAMINO ESCOLAR YA VIVIDO Y QUE CORRE EL RIESGO DE FRUSTRAR LO CONSTRUIDO Y APRENDIDO HASTA ESE MOMENTO. (Spanish)
0 references
I.I.S CECCANO INSTITUUT SISALDAB MITMEID ITE JA IPSSEOA AADRESSE, MIS ON SÜNDINUD 20122013. AASTAL, JÄRK-JÄRGULT KUJUNENUD SUURE TERRITORIAALPIIRKONNA KULTUURIKESKUSEKS, KUHU KUULUVAD CECCANO CEPRANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI, KES VASTUTAB VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA JA MITMED NAABERVALLAD PROVINTSIS. SEE MITMEKESINE PÄRITOLU ÜHENDAB ÕPILASI, KES KASVASID ÜLES VÄGA ERINEVAS HARIDUSLIKUS REAALSUSES, KA SEOSES TEHNOLOOGIAGA JA IGAPÄEVASE ÕPETAMISE PRAKTIKAGA. ÕPILASED, KES LÄHEVAD ÜHEST KOOLIKORRALDUSEST TEISE, EI LEIA ALATI SAMA METOODILIST DIDAKTILIST SÜSTEEMI, MIS ON REALISEERITUD UUTE TEHNOLOOGIATE ABIL, MIS ON NEID JUBA KOOLITEEL SAATNUD JA MIS VÕIB MASENDADA SEDA, MIS ON EHITATUD JA ÕPITUD KUNI SELLE HETKENI. (Estonian)
0 references
CECCANON I.I.S-INSTITUUTTI SISÄLTÄÄ USEITA IT- JA IPSSEOA-OSOITTEITA, JOTKA OVAT SYNTYNEET VUONNA 2012 JA JOTKA OVAT VÄHITELLEN VAKIINNUTTANEET ASEMANSA SUUREN ALUEELLISEN ALTAAN KULTTUURIKESKUKSENA, JOHON KUULUVAT CECCANO CEPRANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI, JOKA VASTAA VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTASTA SEKÄ MAAKUNNAN ERILAISISTA NAAPURIKUNNISTA. LATINAN MONINAISUUS YHDISTÄÄ OPPILAAT, JOTKA KASVOIVAT HYVIN ERILAISISSA KOULUTUSTODELLISUUKSISSA MYÖS SUHTEESSA TEKNOLOGIAAN JA SOVELTAMISEEN PÄIVITTÄISEEN OPETUSKÄYTÄNTÖÖN. KOULUJÄRJESTYKSESTÄ TOISEEN KULKEVAT OPPILAAT EIVÄT AINA LÖYDÄ SAMAA METODOLOGISTA DIDAKTISTA JÄRJESTELMÄÄ, JOKA ON TOTEUTETTU NIIDEN UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN AVULLA, JOTKA OVAT JO ELÄNEET KOULUPOLULLA JA JOKA SAATTAA TURHAUTTAA SITÄ, MITÄ RAKENNETTIIN JA OPITTIIN SIIHEN ASTI. (Finnish)
0 references
L’INSTITUT I.I.S DE CECCANO COMPREND PLUSIEURS ADRESSES ITE ET IPSSEOA NÉES EN 20122013 S’EST PROGRESSIVEMENT IMPOSÉE COMME UN CENTRE CULTUREL D’UN GRAND BASSIN TERRITORIAL QUI COMPREND LES MUNICIPALITÉS DE CECCANO CEPRANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI EN CHARGE DE VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA AINSI QUE DIVERSES MUNICIPALITÉS VOISINES DE LA PROVINCE DE LATINA CETTE ORIGINE DIVERSE UNIT LES ÉLÈVES QUI ONT GRANDI DANS DES RÉALITÉS ÉDUCATIVES TRÈS DIFFÉRENTES AUSSI EN TERMES DE RELATION AVEC LA TECHNOLOGIE ET L’APPLICATION À LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT QUOTIDIEN. LES ÉLÈVES QUI PASSENT D’UN ORDRE SCOLAIRE À UN AUTRE NE TROUVENT PAS TOUJOURS LE MÊME SYSTÈME DIDACTIQUE MÉTHODOLOGIQUE RÉALISÉ À L’AIDE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES QUI LES ONT ACCOMPAGNÉS DANS LE PARCOURS SCOLAIRE DÉJÀ VÉCU ET QUI RISQUE DE FRUSTRER CE QUI A ÉTÉ CONSTRUIT ET APPRIS JUSQU’À CE MOMENT-LÀ. (French)
0 references
ÁIRÍTEAR AR AN INSTITIÚID I.I.S CECCANO ROINNT SEOLTAÍ ITE AGUS IPSSEOA RUGADH I 20122013 A BUNAÍODH DE RÉIR A CHÉILE É FÉIN MAR MHOL CULTÚRTHA DE CUAN CRÍOCHACH MÓR GO N-ÁIRÍTEAR BARDAIS CECCANO CEPRANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI I GCEANNAS AR VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA CHOMH MAITH LE BARDAIS COMHARSANACHA ÉAGSÚLA AS CÚIGE LATINA AONTAÍONN AN TIONSCNAMH ÉAGSÚIL DALTAÍ A D’FHÁS ANÍOS I RÉALTACHTAÍ OIDEACHAIS AN-DIFRIÚIL CHOMH MAITH Ó THAOBH AN CHAIDRIMH LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT AGUS CUR I BHFEIDHM AR AN GCLEACHTAS TEAGAISC LAETHÚIL. NÍ FHAIGHEANN DALTAÍ A THÉANN Ó ORD SCOILE GO CEANN EILE AN CÓRAS TEAGASCACH MODHEOLAÍOCHTA CÉANNA A BAINEADH AMACH I GCÓNAÍ LE CABHAIR Ó NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A BHÍ AG GABHÁIL LEO AR CHONAIR NA SCOILE CHEANA FÉIN AGUS GO BHFUIL RIOSCAÍ AG CUR ISTEACH AR AN MÉID A TÓGADH AGUS A D’FHOGHLAIM SIAD SUAS GO DTÍ AN NÓIMÉAD SIN. (Irish)
0 references
INSTITUT I.I.S IZ CECCANA UKLJUČUJE NEKOLIKO ADRESA IPSSEOA-E ROĐENE 2012.2013. POSTUPNO SE ETABLIRAO KAO KULTURNO SREDIŠTE VELIKOG TERITORIJALNOG BAZENA KOJI UKLJUČUJE OPĆINE CECCANO CEPRANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI, ZADUŽENE ZA VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA, KAO I RAZNE SUSJEDNE OPĆINE POKRAJINE. LATINA OVO RAZNOLIKO PODRIJETLO UJEDINJUJE UČENIKE KOJI SU ODRASLI U VRLO RAZLIČITIM OBRAZOVNIM STVARNOSTIMA I U SMISLU ODNOSA S TEHNOLOGIJOM I PRIMJENOM NA SVAKODNEVNU NASTAVNU PRAKSU. UČENICI KOJI PRELAZE IZ JEDNE ŠKOLE U DRUGU NE PRONALAZE UVIJEK ISTI METODOLOŠKI DIDAKTIČKI SUSTAV REALIZIRAN UZ POMOĆ NOVIH TEHNOLOGIJA KOJE SU IH PRATILE NA ŠKOLSKOM PUTU KOJI SU VEĆ ŽIVJELI I KOJI BI MOGLI FRUSTRIRATI ONO ŠTO JE IZGRAĐENO I NAUČENO DO TOG TRENUTKA. (Croatian)
0 references
A CECCANO-I I.I.S INTÉZET TÖBB, 20122013-BAN SZÜLETETT IPSSEOA-CÍMET IS TARTALMAZ, AMELY FOKOZATOSAN KULTURÁLIS KÖZPONTTÁ VÁLT EGY NAGY TERÜLETI MEDENCE KULTURÁLIS KÖZPONTJAKÉNT, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA CECCANO CEPRANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI TELEPÜLÉSEIT VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA, VALAMINT LATINA TARTOMÁNY KÜLÖNBÖZŐ SZOMSZÉDOS TELEPÜLÉSEIÉRT FELELŐS VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA VEZETÉSÉVEL. AZ EREDET EGYESÍTI AZOKAT A TANULÓKAT, AKIK NAGYON KÜLÖNBÖZŐ OKTATÁSI VALÓSÁGOKBAN NŐTTEK FEL, A TECHNOLÓGIÁVAL VALÓ KAPCSOLAT ÉS A NAPI TANÍTÁSI GYAKORLATHOZ VALÓ ALKALMAZÁS TEKINTETÉBEN IS. AZOK A DIÁKOK, AKIK AZ EGYIK ISKOLARENDBŐL A MÁSIKBA MENNEK ÁT, NEM MINDIG TALÁLJÁK MEG UGYANAZT A MÓDSZERTANI DIDAKTIKAI RENDSZERT, AMELYET AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK SEGÍTSÉGÉVEL VALÓSÍTOTTAK MEG, AMELYEK AZ ISKOLAI ÚTON MÁR ÉLTEK, ÉS AMELYEK AZZAL A VESZÉLLYEL JÁRNAK, HOGY FRUSZTRÁLJÁK AZT, AMIT ADDIG ÉPÍTETTEK ÉS TANULTAK. (Hungarian)
0 references
I.I.S INSTITUTAS CECCANO APIMA KELETĄ ITE IR IPSSEOA ADRESAI, GIMĘ 20122013 PALAIPSNIUI ĮSITVIRTINO KAIP KULTŪROS CENTRAS DIDELIO TERITORINIO BASEINO, KURIS APIMA CECCANO CEPRANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI, ATSAKINGAS UŽ VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA, TAIP PAT ĮVAIRIŲ KAIMYNINIŲ SAVIVALDYBIŲ PROVINCIJOJE IŠ LATINOS ŠI ĮVAIRI KILMĖ VIENIJA MOKSLEIVIUS, KURIE UŽAUGO LABAI SKIRTINGOSE ŠVIETIMO REALYBĖSE, TAIP PAT SANTYKIU SU TECHNOLOGIJOMIS IR PRITAIKYMU KASDIENEI MOKYMO PRAKTIKAI. MOKSLEIVIAI, PEREINANTYS IŠ VIENOS MOKYKLOS Į KITĄ, NE VISADA RANDA TĄ PAČIĄ METODINĘ DIDAKTINĘ SISTEMĄ, REALIZUOTĄ NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, LYDĖJUSIAS JAS JAU GYVENUSIAME MOKYKLOS KELYJE, IR DĖL TO KYLA PAVOJUS, KAD TAI, KAS BUVO PASTATYTA IR IŠMOKTA IKI TO MOMENTO, GALI SUŽLUGDYTI. (Lithuanian)
0 references
I.I.S INSTITŪTS CECCANO IETVER VAIRĀKAS ITE UN IPSSEOA ADRESES, KAS DZIMUŠAS 20122013 PAKĀPENISKI IZVEIDOJA SEVI KĀ KULTŪRAS CENTRU LIELA TERITORIĀLĀ BASEINA, KAS IETVER PAŠVALDĪBAS CECCANO CEPRANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI, KAS ATBILD PAR VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA, KĀ ARĪ DAŽĀDAS KAIMIŅU PAŠVALDĪBAS PROVINCĒ LATINA ŠĪ DAUDZVEIDĪGĀ IZCELSME APVIENO SKOLĒNUS, KURI UZAUGUŠI ĻOTI ATŠĶIRĪGĀS IZGLĪTĪBAS REALITĀTĒS ARĪ SAISTĪBĀ AR TEHNOLOĢIJU UN PIELIETOJUMU IKDIENAS MĀCĪŠANAS PRAKSĒ. SKOLĒNI, KAS PĀRIET NO VIENAS SKOLAS KĀRTĪBAS UZ CITU, NE VIENMĒR ATROD VIENU UN TO PAŠU METODISKO DIDAKTISKO SISTĒMU, KAS TIEK REALIZĒTA AR JAUNO TEHNOLOĢIJU PALĪDZĪBU, KURAS VIŅIEM JAU IR PAVADĪJUŠAS SKOLAS CEĻĀ, UN KAS VAR NOMĀKT TO, KAS TIKA UZBŪVĒTS UN APGŪTS LĪDZ TAM BRĪDIM. (Latvian)
0 references
L-ISTITUT I.I.S TA’ CECCANO JINKLUDI DIVERSI INDIRIZZI ITE U IPSSEOA LI TWIELDU FL-20122013 PROGRESSIVAMENT STABBILIXXA RUĦU BĦALA ĊENTRU KULTURALI TA’ BAĊIR TERRITORJALI KBIR LI JINKLUDI L-MUNIĊIPALITAJIET TA’ CECCANO CEPRANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI RESPONSABBLI GĦAL VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA KIF UKOLL DIVERSI MUNIĊIPALITAJIET ĠIRIEN TA’ IL-PROVINĊJA TA ‘LATIN DIN L-ORIĠINI DIVERSA TGĦAQQAD STUDENTI LI KIBER F’REALTAJIET EDUKATTIVI DIFFERENTI ĦAFNA WKOLL F’TERMINI TA’ RELAZZJONI MAT-TEKNOLOĠIJA U L-APPLIKAZZJONI GĦALL-PRATTIKA TA ‘TAGĦLIM TA’ KULJUM. L-ISTUDENTI LI JGĦADDU MINN ORDNI SKOLASTIKU GĦAL IEĦOR MHUX DEJJEM ISIBU L-ISTESS SISTEMA DIDATTIKA METODOLOĠIKA REALIZZATA BL-GĦAJNUNA TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA LI AKKUMPANJAWHOM FIT-TRIQ TAL-ISKOLA DIĠÀ GĦEXU U LI JIRRISKJAW LI JIFFRUSTRAW DAK LI NBENA U TGĦALLMU SA DAK IL-MUMENT. (Maltese)
0 references
HET I.I.S INSTITUUT VAN CECCANO OMVAT VERSCHILLENDE ITE EN IPSSEOA ADRESSEN GEBOREN IN 20122013 GELEIDELIJK GEVESTIGD ALS EEN CULTUREEL CENTRUM VAN EEN GROOT TERRITORIAAL BEKKEN DAT DE GEMEENTEN VAN CECCANO CEPRANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI, VERANTWOORDELIJK VOOR VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA, EVENALS VERSCHILLENDE NABURIGE GEMEENTEN VAN DE PROVINCIE LATINA DEZE DIVERSE OORSPRONG VERENIGT LEERLINGEN DIE IN ZEER VERSCHILLENDE EDUCATIEVE REALITEITEN, OOK IN TERMEN VAN RELATIE MET TECHNOLOGIE EN TOEPASSING IN DE PRAKTIJK. LEERLINGEN DIE VAN DE ENE SCHOOLVOLGORDE NAAR DE ANDERE OVERGAAN, VINDEN NIET ALTIJD HETZELFDE METHODOLOGISCHE DIDACTISCHE SYSTEEM DAT IS GEREALISEERD MET BEHULP VAN DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE HEN OP HET SCHOOLPAD HEBBEN BEGELEID EN DIE HET RISICO LOPEN TE FRUSTREREN WAT TOT OP DAT MOMENT IS OPGEBOUWD EN GELEERD. (Dutch)
0 references
O I.I.S. INSTITUTO DE CECCANO INCLUI VÁRIOS ENDEREÇOS DE ITE E IPSSEOA nascidos em 20122013 constituíram-se PROGRESSIVAMENTE COMO UM HUB CULTURAL DE GRANDE BASE TERRITORIAL QUE INCLUI AS MUNICIPIDADES DE CECCANO CEPRANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI A CARGO DE VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA COMO DE VARIORES NEIBORING MUNICIPALIDADES DA PROVINCE DE LATINA ESTA DIVERSE OU UNIGITES PUPILIPILIT REALIDADES EDUCATIVAS MUITO DIFERENTES, TAMBÉM EM TERMOS DE RELAÇÃO COM A TECNOLOGIA E APLICAÇÃO À PRÁTICA DIÁRIA DE ENSINO. Os alunos que passam de uma escola para outra não encontram sempre o mesmo sistema metadológico-didático realizado com a ajuda das novas tecnologias que os acompanharam no percurso escolar já vivido e que colocam em risco o que foi construído e aprendido até esse momento. (Portuguese)
0 references
INSTITUTUL I.I.S. DIN CECCANO INCLUDE MAI MULTE ADRESE IPSSEOA NĂSCUTE ÎN 20122013 S-A STABILIT TREPTAT CA UN CENTRU CULTURAL AL UNUI MARE BAZIN TERITORIAL, CARE INCLUDE MUNICIPALITĂȚILE CECCANO CEPRANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI, RESPONSABIL DE VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA, PRECUM ȘI DIVERSE MUNICIPALITĂȚI ÎNVECINATE DIN PROVINCIA LATINA, ACEASTĂ ORIGINE DIVERSĂ UNEȘTE ELEVII CARE AU CRESCUT ÎN REALITĂȚI EDUCAȚIONALE FOARTE DIFERITE ȘI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE RELAȚIA CU TEHNOLOGIA ȘI APLICAREA LA PRACTICA ZILNICĂ DE PREDARE. ELEVII CARE TREC DE LA UN ORDIN ȘCOLAR LA ALTUL NU GĂSESC ÎNTOTDEAUNA ACELAȘI SISTEM DIDACTIC METODOLOGIC REALIZAT CU AJUTORUL NOILOR TEHNOLOGII CARE I-AU ÎNSOȚIT PE PARCURSUL ȘCOLAR DEJA TRĂIT ȘI CARE RISCĂ SĂ FRUSTREZE CEEA CE A FOST CONSTRUIT ȘI ÎNVĂȚAT PÂNĂ ÎN ACEL MOMENT. (Romanian)
0 references
I.I.S INSTITUTE OF CECCANO ZAHŔŇA NIEKOĽKO ITE A IPSSEOA ADRESY ZRODENÉ V ROKU 20122013 SA POSTUPNE ETABLOVAL AKO KULTÚRNE CENTRUM VEĽKÉHO ÚZEMNÉHO POVODIA, KTORÉ ZAHŔŇA OBCE CECCANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI NA STAROSTI VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA, AKO AJ RÔZNE SUSEDNÉ OBCE PROVINCIE LATINA TENTO RÔZNORODÝ PÔVOD SPÁJA ŽIAKOV, KTORÍ VYRASTALI VO VEĽMI ROZDIELNEJ VZDELÁVACEJ REALITE AJ Z HĽADISKA VZŤAHU K TECHNOLÓGIÁM A APLIKÁCIE DO KAŽDODENNEJ VYUČOVACEJ PRAXE. ŽIACI, KTORÍ PRECHÁDZAJÚ Z JEDNEJ ŠKOLY NA DRUHÚ, NIE VŽDY NÁJDU TEN ISTÝ METODOLOGICKÝ DIDAKTICKÝ SYSTÉM REALIZOVANÝ POMOCOU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ ICH SPREVÁDZALI UŽ V ŠKOLSKEJ CESTE A KTORÉ RISKUJÚ FRUSTRÁCIU TOHO, ČO BOLO POSTAVENÉ A NAUČENÉ AŽ DO TEJ CHVÍLE. (Slovak)
0 references
INŠTITUT I.I.S V CECCANU VKLJUČUJE VEČ NASLOVOV IPSSEOA, ROJENIH LETA 20122013, KI SE JE POSTOPOMA UVELJAVIL KOT KULTURNO SREDIŠČE VELIKEGA TERITORIALNEGA BAZENA, KI VKLJUČUJE OBČINE CECCANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI, ODGOVOREN ZA VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA IN RAZLIČNE SOSEDNJE OBČINE PROVINCE OD LATINE TA RAZNOVRSTEN IZVOR ZDRUŽUJE UČENCE, KI SO ODRAŠČALI V ZELO RAZLIČNIH IZOBRAŽEVALNIH REALNOSTIH, TUDI V SMISLU ODNOSA DO TEHNOLOGIJE IN UPORABE V VSAKODNEVNI UČNI PRAKSI. UČENCI, KI PREHAJAJO IZ ENEGA ŠOLSKEGA REDA V DRUGEGA, NE NAJDEJO VEDNO ENAKEGA METODOLOŠKEGA DIDAKTIČNEGA SISTEMA, KI JE BIL URESNIČEN S POMOČJO NOVIH TEHNOLOGIJ, KI SO JIH SPREMLJALE NA ŠOLSKI POTI IN KI BI LAHKO OGROZILE TO, KAR JE BILO ZGRAJENO IN SE DO TAKRAT NAUČILO. (Slovenian)
0 references
I.I.S INSTITUTE OF CECCANO INNEHÅLLER FLERA ITE OCH IPSSEOA-ADRESSER FÖDDA 20122013 ETABLERADE SIG GRADVIS SOM ETT KULTURELLT NAV I ETT STORT TERRITORIALOMRÅDE SOM INKLUDERAR KOMMUNERNA CECCANO CEPRANO VALLECORSA CASTRO AMASENO GIULIANO VILLA SANTO STEFANO PONTECORVO MONTE SAN GIOVANNI MED ANSVAR FÖR VEROLI FERENTINO RIPI TORRICE ARNARA POFI FROSINONE BOVILLE ARCE FALVATERRAISOLETTA SAMT OLIKA GRANNKOMMUNER I PROVINSEN LATINA DENNA MÅNGSIDIGA URSPRUNGSENHET ELEVER SOM VÄXTE UPP I MYCKET OLIKA UTBILDNINGS REALITETER OCKSÅ NÄR DET GÄLLER RELATION TILL TEKNIK OCH TILLÄMPNING TILL DEN DAGLIGA UNDERVISNINGEN. ELEVER SOM PASSERAR FRÅN EN SKOLORDNING TILL EN ANNAN HITTAR INTE ALLTID SAMMA METODOLOGISKA DIDAKTISKA SYSTEM REALISERAT MED HJÄLP AV DEN NYA TEKNIK SOM HAR ÅTFÖLJT DEM PÅ SKOLVÄGEN REDAN LEVT OCH SOM RISKERAR ATT FRUSTRERA DET SOM BYGGDES OCH LÄRDES FRAM TILL DET ÖGONBLICKET. (Swedish)
0 references
CECCANO
0 references
10 April 2023
0 references