SMART SCHOOL DEDICATED EDUCATIONAL ENVIRONMENTS AND SHARED INFORMATION (Q4830779)

IL PROGETTO PRESENTATO DALLIIS DI VIA DELLIMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM NELLA SUA ARTICOLAZIONE MODULARE AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA SI PROPONE DI DOTARE IL MAGGIOR NUMERO DI AULE POSSIBILMENTE TUTTE QUELLE DELLA SEDE CENTRALE CHE OSPITA I LICEI CLASSICO E DELLE SCIENZE UMANE DI UNA DOTAZIONE TECNOLOGICA DI BASE CHE SI INTEGRI CON LA RETE WIRELESS DI CUI LISTITUTO GI DISPONE.LESECUZIONE DEL PROGETTO FUNZIONALE ALLADOZIONE DI UN NUOVO MODELLO ORGANIZZATIVO E DIDATTICO CHE LISTITUTO INTENDEREBBE ATTUARE A PARTIRE DAL PROSSIMO ANNO SCOLASTICO. SI TRATTA DI UN MODELLO GI POSTO IN ESSERE SUL PIANO NAZIONALE DA DIVERSE SCUOLE IN BASE AL QUALE ANZICH SVOLGERE LATTIVIT DIDATTICA QUOTIDIANA IN UNA STESSA AULACLASSE SULLA QUALE I DOCENTI SI AVVICENDANO GLI STUDENTI DI UNO STESSO GRUPPOCLASSE SI SPOSTANO SECONDO LORARIO PREDEFINITO DA UNO SPAZIO DIDATTICO AD UN ALTRO OGNUNO DEI QUALI PER SPECIFICAMENTE DESTINATO GRAZIE AD UNA DOTAZIONE TECNOLOGICA DEDICATA AD OSPITARE LATTIVIT DIDATTI (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ, ПРЕДСТАВЕН ОТ DALLIIS ЧРЕЗ DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM В МОДУЛНАТА СИ АРТИКУЛАЦИЯ, УВЕЛИЧЕНА С ТЕХНОЛОГИЯТА, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБОРУДВА НАЙ-ГОЛЕМИЯ БРОЙ КЛАСНИ СТАИ ВЕРОЯТНО ВСИЧКИ ТЕЗИ НА ЦЕНТРАЛАТА, В КОИТО СЕ ПОМЕЩАВАТ КЛАСИЧЕСКИТЕ ГИМНАЗИИ И ХУМАНИТАРНИ НАУКИ С ОСНОВНО ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ, КОЕТО СЕ ИНТЕГРИРА С БЕЗЖИЧНАТА МРЕЖА, НА КОЯТО ИНСТИТУТЪТ ВЕЧЕ DISPONE.LESECUTION НА ПРОЕКТА, ФУНКЦИОНАЛЕН ЗА ПРИЕМАНЕТО НА НОВ ОРГАНИЗАЦИОНЕН И ОБРАЗОВАТЕЛЕН МОДЕЛ, КОЙТО ИНСТИТУТЪТ ЩЕ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРИЛОЖИ ОТ СЛЕДВАЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА. ТОВА Е МОДЕЛ, КОЙТО ВЕЧЕ Е ВЪВЕДЕН НА НАЦИОНАЛНО РАВНИЩЕ ОТ РАЗЛИЧНИ УЧИЛИЩА, СПОРЕД КОЙТО ВМЕСТО ДА ИЗВЪРШВАТ ЕЖЕДНЕВНИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ В ЕДНА И СЪЩА AULACLASSE, НА КОЯТО УЧИТЕЛИТЕ РЕДУВАТ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ЕДНИ И СЪЩИ ГРУПОВИ КЛАСОВЕ, СЕ ПРЕМЕСТВАТ СПОРЕД ПРЕДВАРИТЕЛНО ОПРЕДЕЛЕНОТО ВРЕМЕ ОТ ЕДНО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРОСТРАНСТВО В ДРУГО, ВСЕКИ ОТ КОИТО ЗА КОНКРЕТНА ЦЕЛ БЛАГОДАРЕНИЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ, ПОСВЕТЕНО НА ПРОВЕЖДАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT PŘEDSTAVENÝ SPOLEČNOSTÍ DALLIIS PROSTŘEDNICTVÍM SPOLEČNOSTI DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM VE SVÉM MODULÁRNÍM ARTIKULACE ZVÝŠENÉM O TECHNOLOGII SI KLADE ZA CÍL VYBAVIT CO NEJVĚTŠÍ POČET UČEBEN, PŘÍPADNĚ VŠECHNY Z ÚSTŘEDÍ, KDE SÍDLÍ KLASICKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY A HUMANITNÍ VĚDY SE ZÁKLADNÍM TECHNOLOGICKÝM ZAŘÍZENÍM, KTERÉ SE INTEGRUJE S BEZDRÁTOVOU SÍTÍ, JEJÍŽ JIŽ INSTITUT DISPONE.LESECUTION PROJEKTU FUNKČNÍ PRO PŘIJETÍ NOVÉHO ORGANIZAČNÍHO A VZDĚLÁVACÍHO MODELU, KTERÝ BY ÚSTAV MĚL V ÚMYSLU IMPLEMENTOVAT OD PŘÍŠTÍHO ŠKOLNÍHO ROKU. JEDNÁ SE O MODEL, KTERÝ JIŽ NA VNITROSTÁTNÍ ÚROVNI ZAVEDLY RŮZNÉ ŠKOLY, PODLE NICHŽ SE MÍSTO TOHO, ABY PROVÁDĚLY DENNÍ VÝUKOVÉ ČINNOSTI VE STEJNÉ AULACLASSE, NA KTERÉ UČITELÉ STŘÍDAJÍ STUDENTY STEJNÝCH SKUPINOVÝCH TŘÍD, PŘESUNUJÍ PODLE PŘEDEM DEFINOVANÉHO ČASU Z JEDNOHO VZDĚLÁVACÍHO PROSTORU DO DRUHÉHO, Z NICHŽ KAŽDÝ PRO KONKRÉTNÍ ÚČEL DÍKY TECHNOLOGICKÉMU VYBAVENÍ URČENÉMU K POŘÁDÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH ČINNOSTÍ (Czech)

0 references

PROJEKTET PRÆSENTERET AF DALLIIS VIA DELL'IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM I SIN MODULOPBYGGEDE ARTIKULATION ØGET MED TEKNOLOGI HAR TIL FORMÅL AT UDSTYRE DET STØRSTE ANTAL KLASSEVÆRELSER MULIGVIS ALLE DE HOVEDKVARTERER, DER HUSER DE KLASSISKE GYMNASIER OG HUMAN SCIENCES MED ET GRUNDLÆGGENDE TEKNOLOGISK UDSTYR, DER INTEGRERER MED DET TRÅDLØSE NETVÆRK, SOM INSTITUTTET ALLEREDE DISPONE.LESECUTION AF PROJEKTET FUNKTIONELLE TIL VEDTAGELSE AF EN NY ORGANISATORISK OG PÆDAGOGISK MODEL, SOM INSTITUTTET AGTER AT GENNEMFØRE FRA NÆSTE SKOLEÅR. DETTE ER EN MODEL, DER ALLEREDE ER INDFØRT PÅ NATIONALT PLAN AF FORSKELLIGE SKOLER, IFØLGE HVILKEN I STEDET FOR AT UDFØRE DAGLIGE UNDERVISNINGSAKTIVITETER I SAMME AULACLASSE, HVOR LÆRERE SKIFTER DE STUDERENDE I SAMME GRUPPEKLASSER, BEVÆGER SIG I HENHOLD TIL DEN FORUDDEFINEREDE TID FRA ET UNDERVISNINGSRUM TIL ET ANDET, SOM HVER ISÆR TIL SPECIFIKKE FORMÅL TAKKET VÆRE ET TEKNOLOGISK UDSTYR, DER ER DEDIKERET TIL AT VÆRE VÆRT FOR UDDANNELSESAKTIVITETER, (Danish)

0 references

DAS PROJEKT, DAS VON DALLIIS ÜBER DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM IN SEINER MODULAREN ARTIKULATION, VERSTÄRKT DURCH TECHNOLOGIE, PRÄSENTIERT WIRD, ZIELT DARAUF AB, DIE GRÖSSTE ANZAHL VON KLASSENZIMMERN MÖGLICHERWEISE ALLE DER ZENTRALE AUSZUSTATTEN, DIE DIE KLASSISCHEN HIGH SCHOOLS UND HUMANWISSENSCHAFTEN MIT EINER GRUNDLEGENDEN TECHNOLOGISCHEN AUSSTATTUNG BEHERBERGT, DIE SICH IN DAS DRAHTLOSE NETZWERK INTEGRIERT, VON DEM DAS INSTITUT BEREITS DISPONE.LESECUTION DES PROJEKTS FUNKTIONAL FÜR DIE ANNAHME EINES NEUEN ORGANISATIONS- UND BILDUNGSMODELLS, DAS DAS INSTITUT AB DEM NÄCHSTEN SCHULJAHR UMSETZEN WILL. DIES IST EIN MODELL, DAS BEREITS AUF NATIONALER EBENE VON VERSCHIEDENEN SCHULEN EINGEFÜHRT WIRD, WONACH STATT TÄGLICHE UNTERRICHTSTÄTIGKEITEN IM SELBEN AULACLASSE, BEI DEM LEHRER ABWECHSELND DIE SCHÜLER DERSELBEN GRUPPENKLASSEN WECHSELN, ENTSPRECHEND DER VORGEGEBENEN ZEIT VON EINEM BILDUNGSRAUM ZU EINEM ANDEREN WECHSELN, VON DEM JEDER FÜR EINEN BESTIMMTEN ZWECK DANK EINER TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG FÜR DIE AUFNAHME VON BILDUNGSAKTIVITÄTEN VERWENDET WIRD. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΕ Η ΔΑΛΛΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM ΣΤΗΝ ΑΡΘΡΩΤΉ ΑΡΘΡΟΠΟΊΗΣΉ ΤΟΥ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΟΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΝΔΕΧΟΜΈΝΩΣ ΌΛΩΝ ΕΚΕΊΝΩΝ ΤΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΏΝ ΓΡΑΦΕΊΩΝ ΠΟΥ ΣΤΕΓΆΖΟΥΝ ΤΑ ΚΛΑΣΙΚΆ ΓΥΜΝΆΣΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΏΠΟΥ ΜΕ ΒΑΣΙΚΌ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΣΤΟ ΑΣΎΡΜΑΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΉΔΗ DISPONE.LESECUTION ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΠΟΥ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΑΠΌ ΤΟ ΕΠΌΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ. ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΈΝΑ ΜΟΝΤΈΛΟ ΠΟΥ ΉΔΗ ΕΦΑΡΜΌΖΕΤΑΙ ΣΕ ΕΘΝΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΑΠΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΝΤΊ ΝΑ ΔΙΕΞΆΓΟΥΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΈΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΊΔΙΟ AULACLASSE, ΌΠΟΥ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΕΝΑΛΛΆΣΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΊΔΙΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΤΗΣ ΊΔΙΑΣ ΟΜΆΔΑΣ ΜΕΤΑΚΙΝΟΎΝΤΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΚΑΘΟΡΙΣΜΈΝΟ ΧΡΌΝΟ ΑΠΌ ΤΟΝ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΧΏΡΟ ΣΤΟΝ ΆΛΛΟ, ΚΑΘΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΓΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΣΚΟΠΌ ΧΆΡΗ ΣΕ ΈΝΑΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗ ΦΙΛΟΞΕΝΊΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ (Greek)

0 references

THE PROJECT PRESENTED BY DALLIIS VIA DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM IN ITS MODULAR ARTICULATION INCREASED BY TECHNOLOGY AIMS TO EQUIP THE LARGEST NUMBER OF CLASSROOMS POSSIBLY ALL THOSE OF THE HEADQUARTERS THAT HOUSES THE CLASSICAL HIGH SCHOOLS AND HUMAN SCIENCES WITH A BASIC TECHNOLOGICAL EQUIPMENT THAT INTEGRATES WITH THE WIRELESS NETWORK OF WHICH THE INSTITUTE ALREADY DISPONE.LESECUTION OF THE PROJECT FUNCTIONAL TO THE ADOPTION OF A NEW ORGANIZATIONAL AND EDUCATIONAL MODEL THAT THE INSTITUTE WOULD INTEND TO IMPLEMENT STARTING FROM NEXT SCHOOL YEAR. THIS IS A MODEL ALREADY IN PLACE AT NATIONAL LEVEL BY DIFFERENT SCHOOLS ACCORDING TO WHICH INSTEAD OF CARRYING OUT DAILY TEACHING ACTIVITIES IN THE SAME AULACLASSE ON WHICH TEACHERS ALTERNATE THE STUDENTS OF THE SAME GROUPCLASSES MOVE ACCORDING TO THE PREDEFINED TIME FROM ONE EDUCATIONAL SPACE TO ANOTHER EACH OF WHICH FOR SPECIFIC PURPOSE THANKS TO A TECHNOLOGICAL EQUIPMENT DEDICATED TO HOSTING EDUCATIONAL ACTIVITIES (English)

readability score

0.1328989708485097

0 references

EL PROYECTO PRESENTADO POR DALLIIS A TRAVÉS DE DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM EN SU ARTICULACIÓN MODULAR AUMENTADA POR LA TECNOLOGÍA TIENE COMO OBJETIVO EQUIPAR EL MAYOR NÚMERO DE AULAS POSIBLEMENTE TODAS LAS DE LA SEDE QUE ALBERGA LAS ESCUELAS SECUNDARIAS CLÁSICAS Y CIENCIAS HUMANAS CON UN EQUIPO TECNOLÓGICO BÁSICO QUE SE INTEGRA CON LA RED INALÁMBRICA DE LA QUE EL INSTITUTO YA DISPONE.LESECUTION DEL PROYECTO FUNCIONA A LA ADOPCIÓN DE UN NUEVO MODELO ORGANIZATIVO Y EDUCATIVO QUE EL INSTITUTO PRETENDE IMPLEMENTAR A PARTIR DEL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR. SE TRATA DE UN MODELO YA IMPLANTADO A NIVEL NACIONAL POR DIFERENTES COLEGIOS SEGÚN EL CUAL EN LUGAR DE REALIZAR ACTIVIDADES DIDÁCTICAS DIARIAS EN EL MISMO AULACLASSE EN LAS QUE LOS PROFESORES ALTERNAN LOS ALUMNOS DE LAS MISMAS CLASES GRUPALES SE MUEVEN SEGÚN EL TIEMPO PREDEFINIDO DE UN ESPACIO EDUCATIVO A OTRO CADA UNO DE LOS CUALES CON FINES ESPECÍFICOS GRACIAS A UN EQUIPO TECNOLÓGICO DEDICADO A ALBERGAR ACTIVIDADES EDUCATIVAS (Spanish)

0 references

PROJEKT, MILLE DALLIIS ESITAS DALLIISI KAUDU DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM OMA MODULAARSE LIIGENDUSE TEHNOLOOGIA ABIL, MILLE EESMÄRK ON VARUSTADA KÕIGE ROHKEM KLASSIRUUME, MIS VÕIVAD OLLA KÕIK PEAKORTERID, KUS ASUVAD KLASSIKALISED KESKKOOLID JA HUMANITAARTEADUSED, ON PÕHILISED TEHNOLOOGILISED SEADMED, MIS INTEGREERUVAD TRAADITA VÕRGUGA, MILLE INSTITUUT JUBA DISPONE.LESEUTION PROJEKTI FUNKTSIONAALNE UUE ORGANISATSIOONILISE JA HARIDUSMUDELI VASTUVÕTMISEKS, MIDA INSTITUUT KAVATSEB RAKENDADA ALATES JÄRGMISEST ÕPPEAASTAST. SEE ON MUDEL, MIS ON RIIKLIKUL TASANDIL JUBA KASUTUSEL ERINEVATES KOOLIDES, MILLE KOHASELT SELLE ASEMEL, ET VIIA LÄBI IGAPÄEVASEID ÕPETAMISTEGEVUSI SAMAS AULACLASSE’IS, KUS ÕPETAJAD VAHETAVAD SAMA RÜHMAKLASSI ÕPILASI VASTAVALT EELNEVALT KINDLAKS MÄÄRATUD AJALE ÜHEST HARIDUSRUUMIST TEISE, MILLEST IGAÜKS ERIOTSTARBEL TÄNU TEHNOLOOGIALE, MIS ON ETTE NÄHTUD HARIDUSTEGEVUSE MAJUTAMISEKS (Estonian)

0 references

DALLIIS: N KAUTTA DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM: N MODULAARISESSA ARTIKULAATIOSSA ESITTÄMÄ PROJEKTI PYRKII VARUSTAMAAN SUURIMMAN MÄÄRÄN LUOKKAHUONEITA MAHDOLLISESTI KAIKKI PÄÄKONTTORIN, JOKA TALOO KLASSISET LUKIOT JA HUMANISTISET TIETEET PERUSTEKNISELLÄ LAITTEISTOLLA, JOKA INTEGROITUU LANGATTOMAAN VERKKOON, JONKA INSTITUUTTI ON JO DISPONE.LEKUTION HANKKEEN TOIMIVAKSI UUDEN ORGANISAATIO- JA KOULUTUSMALLIN HYVÄKSYMISEEN, JONKA INSTITUUTTI AIKOO TOTEUTTAA ENSI KOULUVUODESTA ALKAEN. TÄMÄ ON ERI KOULUJEN KANSALLISELLA TASOLLA JO KÄYTÖSSÄ OLEVA MALLI, JONKA MUKAAN SEN SIJAAN, ETTÄ HE SUORITTAISIVAT PÄIVITTÄISTÄ OPETUSTOIMINTAA SAMASSA AULACLASSE-OHJELMASSA, JOSSA OPETTAJAT VUOROTTELEVAT SAMOJEN RYHMÄLUOKKIEN OPPILAITA ENNALTA MÄÄRITELLYN AJAN MUKAAN KOULUTUSTILASTA TOISEEN, JOISTA KUKIN ERITYISTARKOITUKSEEN ON KOULUTUSTOIMINNAN ISÄNNÖINTIIN TARKOITETUN TEKNISEN LAITTEISTON ANSIOSTA. (Finnish)

0 references

LE PROJET PRÉSENTÉ PAR DALLIIS VIA DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM DANS SON ARTICULATION MODULAIRE AUGMENTÉE PAR LA TECHNOLOGIE VISE À ÉQUIPER LE PLUS GRAND NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ÉVENTUELLEMENT TOUTES CELLES DU SIÈGE QUI ABRITE LES LYCÉES CLASSIQUES ET LES SCIENCES HUMAINES AVEC UN ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DE BASE QUI S’INTÈGRE AU RÉSEAU SANS FIL DONT L’INSTITUT A DÉJÀ DISPONE.LESECUTION DU PROJET FONCTIONNEL À L’ADOPTION D’UN NOUVEAU MODÈLE ORGANISATIONNEL ET ÉDUCATIF QUE L’INSTITUT ENTEND METTRE EN ŒUVRE À PARTIR DE L’ANNÉE SCOLAIRE PROCHAINE. IL S’AGIT D’UN MODÈLE DÉJÀ EN PLACE AU NIVEAU NATIONAL PAR DIFFÉRENTES ÉCOLES SELON LESQUELLES, AU LIEU DE MENER DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT QUOTIDIENNES DANS LE MÊME AULACLASSE, LES ENSEIGNANTS ALTERNENT LES ÉLÈVES DES MÊMES CLASSES DE GROUPE SELON LE TEMPS PRÉDÉFINI D’UN ESPACE ÉDUCATIF À UN AUTRE DONT CHACUN À DES FINS SPÉCIFIQUES GRÂCE À UN ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DÉDIÉ À L’ACCUEIL D’ACTIVITÉS ÉDUCATIVES. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL I LÁTHAIR AG DALLIIS VIA DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM INA IN IÚL MODÚLACH MÉADAITHE AG TEICNEOLAÍOCHT A THREALMHÚ AN LÍON IS MÓ SEOMRAÍ RANGA, B’FHÉIDIR, GACH CEANN DE NA CEANNCHEATHRÚNA GO BHFUIL TITHE NA SCOILEANNA ARD CLASAICEACH AGUS EOLAÍOCHTAÍ DAONNA LE TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA BUNÚSACH A CHOMHTHÁTHAÍONN LEIS AN LÍONRA GAN SREANG A BHFUIL AN INSTITIÚID CHEANA FÉIN DISPONE.LESECUTION AN TIONSCADAIL FEIDHMIÚIL CHUN GLACADH LE SAMHAIL EAGRÚCHÁIN AGUS OIDEACHAIS NUA GO MBEADH SÉ AR INTINN AG AN INSTITIÚID A CHUR I BHFEIDHM AG TOSÚ ÓN SCOILBHLIAIN SEO CHUGAINN. IS SAMHAIL É SEO ATÁ I BHFEIDHM CHEANA FÉIN AR AN LEIBHÉAL NÁISIÚNTA AG SCOILEANNA ÉAGSÚLA AR DÁ RÉIR A DHÉANTAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC LAETHÚLA A CHUR I GCRÍCH SAN AULACLASSE CÉANNA AR A MALARTAÍONN MÚINTEOIRÍ MIC LÉINN NA GROUPCLASSES CÉANNA DE RÉIR AN AMA RÉAMHSHAINITHE Ó SPÁS OIDEACHAIS AMHÁIN GO CEANN EILE AGUS GACH CEANN ACU CHUN CRÍCHE AR LEITH A BHUÍ LE TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ TIOMANTA DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS A ÓSTÁIL (Irish)

0 references

PROJEKT KOJI JE DALLIIS PREDSTAVIO PUTEM DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM U SVOJOJ MODULARNOJ ARTIKULACIJI UVEĆANOJ TEHNOLOGIJOM IMA ZA CILJ OPREMITI NAJVEĆI BROJ UČIONICA MOŽDA SVIH ONIH IZ SJEDIŠTA U KOJIMA SE NALAZE KLASIČNE SREDNJE ŠKOLE I HUMANISTIČKE ZNANOSTI S OSNOVNOM TEHNOLOŠKOM OPREMOM KOJA SE INTEGRIRA S BEŽIČNOM MREŽOM OD KOJE INSTITUT VEĆ DISPONE.LESECUTION PROJEKTA FUNKCIONIRA DO USVAJANJA NOVOG ORGANIZACIJSKOG I OBRAZOVNOG MODELA KOJI BI INSTITUT NAMJERAVAO PROVESTI POČEVŠI OD SLJEDEĆE ŠKOLSKE GODINE. RIJEČ JE O MODELU KOJI SU NA NACIONALNOJ RAZINI VEĆ USPOSTAVILE RAZLIČITE ŠKOLE PREMA KOJEM SE UMJESTO OBAVLJANJA SVAKODNEVNIH NASTAVNIH AKTIVNOSTI U ISTOM AULACLASSE-U UČENICI IZ ISTE SKUPINE IZMJENJUJU U SKLADU S UNAPRIJED UTVRĐENIM VREMENOM IZ JEDNOG OBRAZOVNOG PROSTORA U DRUGI, OD KOJIH SVAKA ZA ODREĐENU SVRHU ZAHVALJUJUĆI TEHNOLOŠKOJ OPREMI POSVEĆENOJ UGOSTITELJSTVU OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI (Croatian)

0 references

A DALLIIS ÁLTAL A DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM-EN KERESZTÜL BEMUTATOTT PROJEKT CÉLJA, HOGY A TECHNOLÓGIA ÁLTAL NÖVELT MODULÁRIS ARTIKULÁCIÓBAN A LEGTÖBB OSZTÁLYTERMET FELSZERELJE A KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLÁKAT ÉS HUMÁN TUDOMÁNYOKAT OTTHONT ADÓ KÖZPONTBAN EGY OLYAN ALAPVETŐ TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSSEL, AMELY INTEGRÁLÓDIK A VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZATBA, AMELYNEK AZ INTÉZET MÁR DISPONE.LESECUTION EGY ÚJ SZERVEZETI ÉS OKTATÁSI MODELL ELFOGADÁSÁHOZ SZÜKSÉGES, AMELYET AZ INTÉZET A KÖVETKEZŐ TANÉVTŐL KEZDŐDŐEN KÍVÁN MEGVALÓSÍTANI. EZ EGY OLYAN MODELL, AMELYET NEMZETI SZINTEN MÁR ALKALMAZNAK KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁK, AMELYEK SZERINT AHELYETT, HOGY NAPI TANÍTÁSI TEVÉKENYSÉGEKET VÉGEZNÉNEK UGYANABBAN AZ AULACLASSE-BEN, AMELYEN A TANÁROK FELVÁLTVA UGYANAZON CSOPORTOSZTÁLYOK DIÁKJAIT AZ ELŐRE MEGHATÁROZOTT IDŐ SZERINT MOZOGNAK EGYIK OKTATÁSI HELYRŐL A MÁSIKRA, AMELYEK MINDEGYIKE MEGHATÁROZOTT CÉLBÓL, AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK LEBONYOLÍTÁSÁRA SZÁNT TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKNEK KÖSZÖNHETŐ. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU, KURĮ PRISTATĖ DALLIIS PER „DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM“ SAVO MODULINĖJE ARTIKULIACIJOJE, KURIĄ PADIDINO TECHNOLOGIJA, SIEKIAMA APRŪPINTI KUO DAUGIAU KLASIŲ, GALBŪT VISŲ TŲ BŪSTINĖS, KURIOJE YRA KLASIKINĖS AUKŠTOSIOS MOKYKLOS IR HUMANITARINIAI MOKSLAI, PAGRINDINĖ TECHNOLOGINĖ ĮRANGA, KURI INTEGRUOJASI SU BELAIDŽIU TINKLU, KURIO INSTITUTAS JAU VEIKIA. TAI MODELIS, KURĮ NACIONALINIU LYGMENIU JAU TAIKO SKIRTINGOS MOKYKLOS, PAGAL KURĮ UŽUOT KASDIENĘ MOKYMO VEIKLĄ TOJE PAČIOJE AULACLASSE, PAGAL KURIĄ MOKYTOJAI PAKAITOMIS, TOS PAČIOS GRUPĖS KLASĖS MOKINIAI JUDA PAGAL IŠ ANKSTO NUSTATYTĄ LAIKĄ IŠ VIENOS ŠVIETIMO ERDVĖS Į KITĄ, KURIŲ KIEKVIENA KONKREČIAM TIKSLUI SKIRTA TECHNOLOGINE ĮRANGA, SKIRTA ŠVIETIMO VEIKLAI RENGTI. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS, KO DALLIIS IESNIEDZA CAUR DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM MODULĀRĀ ARTIKULĀCIJĀ, KO PALIELINĀJA TEHNOLOĢIJA, MĒRĶIS IR APRĪKOT LIELĀKO SKAITU KLASES, IESPĒJAMS, VISAS GALVENĀS MĪTNES, KURĀS ATRODAS KLASISKĀS VIDUSSKOLAS UN HUMANITĀRĀS ZINĀTNES, AR PAMATA TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU, KAS INTEGRĒJAS AR BEZVADU TĪKLU, NO KURA INSTITŪTS JAU DISPONE.LESECUTION NO PROJEKTA FUNKCIONĀLS, LAI PIEŅEMTU JAUNU ORGANIZATORISKO UN IZGLĪTOJOŠO MODELI, KO INSTITŪTS PLĀNO ĪSTENOT, SĀKOT NO NĀKAMĀ MĀCĪBU GADA. ŠIS MODELIS JAU IR IEVIESTS VALSTS LĪMENĪ DAŽĀDĀS SKOLĀS, SASKAŅĀ AR KURU TĀ VIETĀ, LAI VEIKTU IKDIENAS MĀCĪŠANAS PASĀKUMUS VIENĀ UN TAJĀ PAŠĀ AULACLASSE, KURĀ SKOLOTĀJI MAINA TO PAŠU GRUPU KLAŠU SKOLĒNUS, PĀRCEĻAS ATBILSTOŠI IEPRIEKŠ NOTEIKTAM LAIKAM NO VIENAS IZGLĪTĪBAS TELPAS UZ CITU, NO KURĀM KATRAM KONKRĒTAM MĒRĶIM, PATEICOTIES TEHNOLOĢISKAM APRĪKOJUMAM, KAS PAREDZĒTS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMU RĪKOŠANAI. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT IPPREŻENTAT MINN DALLIIS VIA DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM FL-ARTIKOLAZZJONI MODULARI TAGĦHA MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA TIMMIRA LI TGĦAMMAR L-AKBAR NUMRU TA ‘KLASSIJIET POSSIBBILMENT DAWK KOLLHA TAL-KWARTIERI ĠENERALI LI JOSPITA L-ISKEJJEL GĦOLJA KLASSIĊI U X-XJENZI TAL-BNIEDEM B’TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU BAŻIKU LI JINTEGRA MAN-NETWERK BLA FILI LI L-ISTITUT DIĠÀ DISPONE.LESECUTION TAL-PROĠETT FUNZJONALI GĦALL-ADOZZJONI TA’ MUDELL ORGANIZZATTIV U EDUKATTIV ĠDID LI L-ISTITUT BIĦSIEBU JIMPLIMENTA LI JIBDA MIS-SENA SKOLASTIKA LI JMISS. DAN HUWA MUDELL DIĠÀ FIS-SEĦĦ FIL-LIVELL NAZZJONALI MINN SKEJJEL DIFFERENTI LI SKONTHOM MINFLOK IWETTQU ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM TA’ KULJUM FL-ISTESS AULACLASSE LI FUQHA L-GĦALLIEMA JALTERNAW L-ISTUDENTI TAL-ISTESS KLASSIJIET TAL-GRUPPI JIĊĊAQALQU SKONT IL-ĦIN PREDEFINIT MINN SPAZJU EDUKATTIV GĦAL IEĦOR LI KULL WIEĦED MINNHOM GĦAL SKOP SPEĊIFIKU BIS-SAĦĦA TA’ TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU DDEDIKAT GĦALL-OSPITAR TA’ ATTIVITAJIET EDUKATTIVI (Maltese)

0 references

HET PROJECT GEPRESENTEERD DOOR DALLIIS VIA DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM IN ZIJN MODULAIRE ARTICULATIE VERHOOGD DOOR TECHNOLOGIE HEEFT TOT DOEL HET GROOTSTE AANTAL KLASLOKALEN MOGELIJK ALLE DIE VAN HET HOOFDKANTOOR DAT DE KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOLEN EN MENSELIJKE WETENSCHAPPEN HERBERGT UIT TE RUSTEN MET EEN FUNDAMENTELE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR DIE INTEGREERT MET HET DRAADLOZE NETWERK WAARVAN HET INSTITUUT AL DISPONE.LESECUTION VAN HET PROJECT FUNCTIONEEL IS VOOR DE GOEDKEURING VAN EEN NIEUW ORGANISATORISCH EN EDUCATIEF MODEL DAT HET INSTITUUT ZOU WILLEN IMPLEMENTEREN VANAF VOLGEND SCHOOLJAAR. DIT IS EEN MODEL DAT REEDS OP NATIONAAL NIVEAU WORDT TOEGEPAST DOOR VERSCHILLENDE SCHOLEN VOLGENS WELKE IN PLAATS VAN DAGELIJKSE ONDERWIJSACTIVITEITEN UIT TE VOEREN IN DEZELFDE AULACLASSE, WAAROP LEERKRACHTEN DE LEERLINGEN VAN DEZELFDE GROEPSKLASSEN AFWISSELEN VOLGENS DE VOORAF BEPAALDE TIJD VAN DE ENE ONDERWIJSRUIMTE NAAR DE ANDERE, ELK VOOR SPECIFIEKE DOELEINDEN DANKZIJ EEN TECHNOLOGISCHE UITRUSTING VOOR HET HOSTEN VAN EDUCATIEVE ACTIVITEITEN. (Dutch)

0 references

O projecto apresentado por DALLIIS VIA DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM na sua arquitectura modular aumentada pela tecnologia destina-se a dotar o maior número possível de turmas de todos os quartéis-generais que albergam as escolas superiores clássicas e as ciências humanas de um equipamento técnico de base que integra a rede frágil de que o instituto já se despoja. Trata-se de um modelo já existente a nível nacional por escolas diferentes, segundo as quais, em vez de exercerem actividades pedagógicas diárias no mesmo nível de ensino, os professores deslocam os estudantes dos mesmos grupos, de acordo com o tempo preestabelecido, de um espaço educativo para outro, cada um dos quais, para fins específicos, tem em conta um equipamento técnico destinado a albergar actividades educativas. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PREZENTAT DE DALLIIS PRIN INTERMEDIUL DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM ÎN ARTICULAȚIA MODULARĂ MĂRITĂ PRIN TEHNOLOGIE ÎȘI PROPUNE SĂ DOTEZE CEL MAI MARE NUMĂR DE SĂLI DE CLASĂ, POSIBIL TOATE CELE ALE SEDIULUI CARE GĂZDUIEȘTE LICEELE CLASICE ȘI ȘTIINȚELE UMANE, CU UN ECHIPAMENT TEHNOLOGIC DE BAZĂ CARE SE INTEGREAZĂ CU REȚEAUA WIRELESS DIN CARE INSTITUTUL DEJA DISPONE.LESECUTION A PROIECTULUI FUNCȚIONAL PENTRU ADOPTAREA UNUI NOU MODEL ORGANIZAȚIONAL ȘI EDUCAȚIONAL PE CARE INSTITUTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎL IMPLEMENTEZE ÎNCEPÂND CU ANUL ȘCOLAR URMĂTOR. ACESTA ESTE UN MODEL DEJA ÎN VIGOARE LA NIVEL NAȚIONAL DE CĂTRE DIFERITE ȘCOLI, CONFORM CĂRUIA, ÎN LOC SĂ DESFĂȘOARE ACTIVITĂȚI DE PREDARE ZILNICE ÎN ACELAȘI AULACLASSE PE CARE PROFESORII ALTERNEAZĂ ELEVII DIN ACELEAȘI CLASE DE GRUP SE DEPLASEAZĂ ÎN FUNCȚIE DE TIMPUL PREDEFINIT DINTR-UN SPAȚIU EDUCAȚIONAL ÎN ALTUL, FIECARE DINTRE ELE AVÂND UN SCOP SPECIFIC DATORITĂ UNUI ECHIPAMENT TEHNOLOGIC DEDICAT GĂZDUIRII ACTIVITĂȚILOR EDUCAȚIONALE. (Romanian)

0 references

PROJEKT PREZENTOVANÝ SPOLOČNOSŤOU DALLIIS PROSTREDNÍCTVOM SPOLOČNOSTI DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM VO SVOJEJ MODULÁRNEJ ARTIKULÁCII SA ZAMERIAVA NA VYBAVENIE NAJVÄČŠIEHO POČTU TRIED PRAVDEPODOBNE VŠETKÝCH TRIED, V KTORÝCH SÍDLIA KLASICKÉ STREDNÉ ŠKOLY A HUMANITNÉ VEDY SO ZÁKLADNÝM TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM, KTORÉ SA INTEGRUJE S BEZDRÔTOVOU SIEŤOU, KTOREJ UŽ ÚSTAV DISPONE.LESECUTION PROJEKTU FUNGUJE NA PRIJATIE NOVÉHO ORGANIZAČNÉHO A VZDELÁVACIEHO MODELU, KTORÝ BY INŠTITÚT ZAMÝŠĽAL REALIZOVAŤ OD BUDÚCEHO ŠKOLSKÉHO ROKA. IDE O MODEL, KTORÝ UŽ NA VNÚTROŠTÁTNEJ ÚROVNI ZAVIEDLI RÔZNE ŠKOLY, PODĽA KTORÝCH SA NAMIESTO TOHO, ABY VYKONÁVALI DENNÉ VYUČOVACIE ČINNOSTI V TOM ISTOM AULACLASSE, NA KTOROM UČITELIA STRIEDAJÚ ŠTUDENTOV TÝCH ISTÝCH SKUPINOVÝCH TRIED, PRESÚVAJÚ SA PODĽA VOPRED STANOVENÉHO ČASU Z JEDNÉHO VZDELÁVACIEHO PRIESTORU DO DRUHÉHO, PRIČOM KAŽDÁ Z NICH NA ŠPECIFICKÝ ÚČEL VĎAKA TECHNOLOGICKÉMU VYBAVENIU VENOVANÉMU HOSŤOVANIU VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT (Slovak)

0 references

PROJEKT, KI GA JE PREDSTAVIL DALLIIS PREKO DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM V MODULARNI ARTIKULACIJI, POVEČANI S TEHNOLOGIJO, JE NAMENJEN OPREMITVI NAJVEČJEGA ŠTEVILA UČILNIC, PO MOŽNOSTI VSEH TISTIH NA SEDEŽU, V KATEREM SO KLASIČNE SREDNJE ŠOLE IN HUMANISTIČNE VEDE, Z OSNOVNO TEHNOLOŠKO OPREMO, KI SE INTEGRIRA Z BREZŽIČNO MREŽO, KI JO INŠTITUT ŽE DISPONE.LESECUTION PROJEKTA FUNKCIONALIZIRA ZA SPREJETJE NOVEGA ORGANIZACIJSKEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA MODELA, KI GA NAMERAVA INŠTITUT IZVAJATI OD NASLEDNJEGA ŠOLSKEGA LETA. TO JE MODEL, KI GA NA NACIONALNI RAVNI ŽE UPORABLJAJO RAZLIČNE ŠOLE, PO KATEREM NAMESTO OPRAVLJANJA VSAKODNEVNIH PEDAGOŠKIH DEJAVNOSTI V ISTI AULACLASSE UČITELJI ZAMENJAJO UČENCE ISTIH SKUPINSKIH RAZREDOV GLEDE NA VNAPREJ DOLOČEN ČAS IZ ENEGA IZOBRAŽEVALNEGA PROSTORA V DRUGEGA, OD KATERIH VSAKA ZA POSEBEN NAMEN ZAHVALJUJOČ TEHNOLOŠKI OPREMI, NAMENJENI GOSTOVANJU IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI, (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SOM PRESENTERADES AV DALLIIS VIA DELL’IMMACOLATA DI CIVITAVECCHIA 47 RM I SIN MODULÄRA ARTIKULATION ÖKADE MED TEKNIK SYFTAR TILL ATT UTRUSTA DET STÖRSTA ANTALET KLASSRUM MÖJLIGEN ALLA DE I HUVUDKONTORET SOM RYMMER KLASSISKA GYMNASIER OCH HUMANVETENSKAPER MED EN GRUNDLÄGGANDE TEKNISK UTRUSTNING SOM INTEGRERAR MED DET TRÅDLÖSA NÄTVERK SOM INSTITUTET REDAN DISPONE.LESECUTION AV PROJEKTET FUNGERAR TILL ANTAGANDET AV EN NY ORGANISATIONS- OCH UTBILDNINGSMODELL SOM INSTITUTET SKULLE HA FÖR AVSIKT ATT GENOMFÖRA FRÅN OCH MED NÄSTA LÄSÅR. DETTA ÄR EN MODELL SOM REDAN FINNS PÅ NATIONELL NIVÅ AV OLIKA SKOLOR, ENLIGT VILKEN I STÄLLET FÖR ATT UTFÖRA DAGLIGA UNDERVISNINGSAKTIVITETER I SAMMA AULACLASSE DÄR LÄRARE ALTERNERAR ELEVERNA I SAMMA GRUPPKLASSER FLYTTAR ENLIGT DEN FÖRUTBESTÄMDA TIDEN FRÅN ETT UTBILDNINGSUTRYMME TILL ETT ANNAT, SOM VAR OCH EN FÖR SÄRSKILDA ÄNDAMÅL TACK VARE EN TEKNISK UTRUSTNING SOM ÄR AVSEDD ATT STÅ VÄRD FÖR UTBILDNINGSVERKSAMHET. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Civitavecchia

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CIVITAVECCHIA