DIGITAL SPACE (Q4830727)

IL PROGETTO HA COME OBIETTIVO QUELLO DI CREARE UNO SPAZIO DEDICATO PREVALENTEMENTE AGLI ALUNNI PER DARE LORO LA POSSIBILITA DI INTERAGIRE SIA TRA LORO CHE CON I DOCENTI ED ANCHE CON AMBIENTI ESTERNI IN TEMPO REALE SIA PER FINI DIDATTICI CHE PER RICERCHE E SVILUPPO DEI LORO PROGETTI INDIVIDUALI DI GRUPPO DI CLASSE DI CORSO E TRA CORSI DIVERSI. IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UNAREA COMUNE NELLA QUALE SIANO DISPONIBILI SISTEMI DI VIDEO PROIEZIONE GESTITI VIA WIFI AI QUALI OGNI UTENTE PUO ACCEDERVI SEMPLICEMENTE ATTRAVERSO UN ACCOUNT PERSONALE. TALE AREA SARA SUDDIVISA IN DIVERSE SOTTOAREE DEDICATE ALLE SINGOLE SPECIALIZZAZIONI PRESENTI NELLISTITUO DIVIDENDOLE MEDIANTE PANNELLI MOBILI FONOASSORBENTI TALI DA SEPARARE SIA FISICAMENTE CHE ACUSTICAMENTE IL LAVORO DEI SINGOLI UTENTI. LAUDIO IN OGNI SOTTOAREA VERRA GESTITO DA DIFFUSORI ACUSTICI A DIRETTIVITACOSTANTE PER EVITARE INTERFERENZE CON GLI AMBIENTI DI LAVORO ADIACENTI. TALI AREE PERMETTERANNO AGLI ALUNNI DI USUFRUIRE DI UNO (Italian)

0 references

ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПРОСТРАНСТВО, ПОСВЕТЕНО ГЛАВНО НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ КАКТО ПОМЕЖДУ СИ, ТАКА И С УЧИТЕЛИТЕ, А СЪЩО И С ВЪНШНИ СРЕДИ В РЕАЛНО ВРЕМЕ КАКТО ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ, ТАКА И ЗА НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА И РАЗВОЙНА ДЕЙНОСТ НА ТЕХНИТЕ ИНДИВИДУАЛНИ ГРУПИ ОТ ГРУПОВИ ПРОЕКТИ И МЕЖДУ РАЗЛИЧНИ КУРСОВЕ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА ОБЩА ЗОНА, В КОЯТО СА НАЛИЧНИ СИСТЕМИ ЗА ВИДЕО ПРОЖЕКЦИИ, УПРАВЛЯВАНИ ЧРЕЗ WIFI, ДО КОИТО ВСЕКИ ПОТРЕБИТЕЛ МОЖЕ ДА ПОЛУЧИ ДОСТЪП САМО ЧРЕЗ ЛИЧЕН АКАУНТ. ТАЗИ ОБЛАСТ ЩЕ БЪДЕ РАЗДЕЛЕНА НА НЯКОЛКО ПОДЗОНИ, ПОСВЕТЕНИ НА ИНДИВИДУАЛНИТЕ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ, ПРИСЪСТВАЩИ NELLISTITUO, КАТО ГИ РАЗДЕЛИ НА ЗВУКОПОГЛЪЩАЩИ МОБИЛНИ ПАНЕЛИ, КАТО НАПРИМЕР ДА РАЗДЕЛЯТ КАКТО ФИЗИЧЕСКИ, ТАКА И АКУСТИЧНО РАБОТАТА НА ОТДЕЛНИТЕ ПОТРЕБИТЕЛИ. АУДИОТО ВЪВ ВСЯКА ПОДЗОНА ЩЕ БЪДЕ УПРАВЛЯВАНО ОТ ВИСОКОГОВОРИТЕЛИ НА RIRETTIVITACOSTANTE, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ СМУЩЕНИЯ В СЪСЕДНИТЕ РАБОТНИ СРЕДИ. ТЕЗИ ОБЛАСТИ ЩЕ ПОЗВОЛЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ЕДНА. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT PROSTOR URČENÝ PŘEDEVŠÍM ŽÁKŮM, ABY JIM UMOŽNIL KOMUNIKOVAT JAK MEZI SEBOU NAVZÁJEM, TAK S UČITELI A TAKÉ S VNĚJŠÍM PROSTŘEDÍM V REÁLNÉM ČASE JAK PRO VZDĚLÁVACÍ ÚČELY, TAK PRO VÝZKUM A VÝVOJ JEJICH JEDNOTLIVÝCH SKUPINOVÝCH PROJEKTŮ A MEZI RŮZNÝMI KURZY. PROJEKT ZAHRNUJE VYTVOŘENÍ SPOLEČNÉHO PROSTORU, VE KTERÉM JSOU K DISPOZICI VIDEOPROJEKČNÍ SYSTÉMY SPRAVOVANÉ PŘES WIFI, KE KTERÝM MÁ KAŽDÝ UŽIVATEL PŘÍSTUP JEDNODUŠE PROSTŘEDNICTVÍM OSOBNÍHO ÚČTU. TATO OBLAST BUDE ROZDĚLENA DO NĚKOLIKA PODOBLASTÍ VĚNOVANÝCH JEDNOTLIVÝM SPECIALIZACÍM, KTERÉ PŘEDSTAVUJÍ NELLISTITUO TÍM, ŽE JE VYDĚLÍ MOBILNÍMI PANELY POHLCUJÍCÍMI ZVUK, KTERÉ UMOŽNÍ FYZICKY I AKUSTICKY ODDĚLIT PRÁCI JEDNOTLIVÝCH UŽIVATELŮ. ZVUK V KAŽDÉ PODOBLASTI BUDE ŘÍZEN REPRODUKTORY DO RIRETTIVITACOSTANTE, ABY SE ZABRÁNILO RUŠENÍ S PŘILEHLÝM PRACOVNÍM PROSTŘEDÍM. TYTO OBLASTI UMOŽNÍ ŽÁKŮM VYUŽÍT JEDNOHO Z NICH. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT SKABE ET RUM, DER PRIMÆRT ER DEDIKERET TIL ELEVERNE, FOR AT GIVE DEM MULIGHED FOR AT INTERAGERE BÅDE MED HINANDEN OG MED LÆRERE OG OGSÅ MED EKSTERNE MILJØER I REALTID BÅDE TIL UDDANNELSESMÆSSIGE FORMÅL OG TIL FORSKNING OG UDVIKLING AF DERES INDIVIDUELLE GRUPPEGRUPPEPROJEKTER OG MELLEM FORSKELLIGE KURSER. PROJEKTET INDEBÆRER OPRETTELSE AF ET FÆLLES OMRÅDE, HVOR DER ER TILGÆNGELIGE VIDEOPROJEKTIONSSYSTEMER, DER ADMINISTRERES VIA WIFI, SOM HVER BRUGER KAN FÅ ADGANG TIL DET BLOT VIA EN PERSONLIG KONTO. DETTE OMRÅDE VIL BLIVE OPDELT I FLERE UNDEROMRÅDER DEDIKERET TIL DE ENKELTE SPECIALISERINGER TIL STEDE NELLISTITUO VED AT DIVIDERE DEM MED LYDABSORBERENDE MOBILE PANELER, SÅSOM AT ADSKILLE BÅDE FYSISK OG AKUSTISK ARBEJDE DE ENKELTE BRUGERE. LYDEN I HVERT UNDEROMRÅDE VIL BLIVE STYRET AF HØJTTALERE TIL RIRETTIVITACOSTANTE FOR AT UNDGÅ INTERFERENS MED DE TILSTØDENDE ARBEJDSMILJØER. DISSE OMRÅDER VIL GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT DRAGE FORDEL AF EN. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN RAUM ZU SCHAFFEN, DER VOR ALLEM SCHÜLERN GEWIDMET IST, UM IHNEN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, SOWOHL UNTEREINANDER ALS AUCH MIT LEHRERN UND EXTERNEN UMGEBUNGEN IN ECHTZEIT SOWOHL FÜR BILDUNGSZWECKE ALS AUCH FÜR DIE FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG IHRER EINZELNEN GRUPPEN VON GRUPPENPROJEKTEN UND ZWISCHEN VERSCHIEDENEN KURSEN ZU INTERAGIEREN. DAS PROJEKT BEINHALTET DIE SCHAFFUNG EINES GEMEINSAMEN BEREICHS, IN DEM VIDEOPROJEKTIONSSYSTEME VERFÜGBAR SIND, DIE ÜBER WLAN VERWALTET WERDEN, AUF DIE JEDER BENUTZER EINFACH ÜBER EIN PERSÖNLICHES KONTO ZUGREIFEN KANN. DIESER BEREICH WIRD IN MEHRERE UNTERBEREICHE UNTERTEILT, DIE DEN EINZELNEN SPEZIALISIERUNGEN VON NELLISTITUO GEWIDMET SIND, INDEM SIE DURCH SCHALLABSORBIERENDE MOBILE PANELS UNTERTEILT WERDEN, UM SOWOHL PHYSISCH ALS AUCH AKUSTISCH DIE ARBEIT DER EINZELNEN NUTZER ZU TRENNEN. DAS AUDIO IN JEDEM TEILBEREICH WIRD VON LAUTSPRECHERN AN RIRETTIVITACOSTANTE VERWALTET, UM STÖRUNGEN IN DEN ANGRENZENDEN ARBEITSUMGEBUNGEN ZU VERMEIDEN. DIESE BEREICHE WERDEN ES DEN SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, EINEN ZU NUTZEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟΥ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΏΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΤΌΣΟ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΜΕ ΕΞΩΤΕΡΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ, ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΟΜΑΔΙΚΏΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΟΙΝΟΎ ΧΏΡΟΥ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ ΠΡΟΒΟΛΉΣ ΒΊΝΤΕΟ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ WIFI, ΌΠΟΥ ΚΆΘΕ ΧΡΉΣΤΗΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΑΥΤΌ ΑΠΛΆ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΎ. Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΥΤΉ ΘΑ ΧΩΡΙΣΤΕΊ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΥΠΟΠΕΡΙΟΧΈΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΕΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΕΙΔΙΚΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ NELLISTITUO ΔΙΑΙΡΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΜΕ ΚΙΝΗΤΆ ΠΆΝΕΛ ΑΠΟΡΡΌΦΗΣΗΣ ΉΧΟΥ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΤΌΣΟ ΣΩΜΑΤΙΚΆ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΚΟΥΣΤΙΚΆ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΩΝ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ. Η ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΉΧΟΥ ΣΕ ΚΆΘΕ ΥΠΟΠΕΡΙΟΧΉ ΘΑ ΓΊΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΜΕΓΆΦΩΝΑ ΣΤΟ RIRETTIVITACOSTANTE ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΦΥΓΉ ΠΑΡΕΜΒΟΛΏΝ ΣΤΑ ΠΑΡΑΚΕΊΜΕΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΑΥΤΈΣ ΟΙ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΈΝΑ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO CREATE A SPACE DEDICATED MAINLY TO PUPILS TO GIVE THEM THE OPPORTUNITY TO INTERACT BOTH WITH EACH OTHER AND WITH TEACHERS AND ALSO WITH EXTERNAL ENVIRONMENTS IN REAL TIME BOTH FOR EDUCATIONAL PURPOSES AND FOR RESEARCH AND DEVELOPMENT OF THEIR INDIVIDUAL GROUP OF COURSE GROUP PROJECTS AND BETWEEN DIFFERENT COURSES. THE PROJECT INVOLVES THE CREATION OF A COMMON AREA IN WHICH ARE AVAILABLE VIDEO PROJECTION SYSTEMS MANAGED VIA WIFI TO WHICH EACH USER CAN ACCESS IT SIMPLY THROUGH A PERSONAL ACCOUNT. THIS AREA WILL BE DIVIDED INTO SEVERAL SUBAREAS DEDICATED TO THE INDIVIDUAL SPECIALISATIONS PRESENT NELLISTITUO BY DIVIDING THEM BY SOUND-ABSORBING MOBILE PANELS SUCH AS TO SEPARATE BOTH PHYSICALLY AND ACOUSTICALLY THE WORK OF THE INDIVIDUAL USERS. THE AUDIO IN EACH SUB-AREA WILL BE MANAGED BY LOUDSPEAKERS TO RIRETTIVITACOSTANTE TO AVOID INTERFERENCE WITH THE ADJACENT WORKING ENVIRONMENTS. THESE AREAS WILL ALLOW PUPILS TO TAKE ADVANTAGE OF ONE. (English)

readability score

0.447872679255095

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UN ESPACIO DEDICADO PRINCIPALMENTE A LOS ALUMNOS PARA DARLES LA OPORTUNIDAD DE INTERACTUAR ENTRE SÍ Y CON LOS PROFESORES Y TAMBIÉN CON ENTORNOS EXTERNOS EN TIEMPO REAL TANTO PARA FINES EDUCATIVOS COMO PARA LA INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE SUS GRUPOS INDIVIDUALES DE PROYECTOS GRUPALES Y ENTRE DIFERENTES CURSOS. EL PROYECTO IMPLICA LA CREACIÓN DE UN ÁREA COMÚN EN LA QUE ESTÁN DISPONIBLES SISTEMAS DE PROYECCIÓN DE VÍDEO GESTIONADOS A TRAVÉS DE WIFI A LOS QUE CADA USUARIO PUEDE ACCEDER A ÉL SIMPLEMENTE A TRAVÉS DE UNA CUENTA PERSONAL. ESTA ÁREA SE DIVIDIRÁ EN VARIAS SUBÁREAS DEDICADAS A LAS ESPECIALIZACIONES INDIVIDUALES PRESENTES EN NELLISTITUO DIVIDIÉNDOLAS POR PANELES MÓVILES ABSORBENTES DE SONIDO, COMO PARA SEPARAR FÍSICA Y ACÚSTICAMENTE EL TRABAJO DE LOS USUARIOS INDIVIDUALES. EL AUDIO EN CADA SUBZONA SERÁ GESTIONADO POR ALTAVOCES A RIRETTIVITACOSTANTE PARA EVITAR INTERFERENCIAS CON LOS ENTORNOS DE TRABAJO ADYACENTES. ESTAS ÁREAS PERMITIRÁN A LOS ALUMNOS APROVECHAR UNA. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA RUUM, MIS ON PÜHENDATUD PEAMISELT ÕPILASTELE, ET ANDA NEILE VÕIMALUS SUHELDA NII OMAVAHEL KUI KA ÕPETAJATEGA NING KA VÄLISKESKKONDADEGA REAALAJAS NII HARIDUSLIKEL EESMÄRKIDEL KUI KA OMA INDIVIDUAALSE KURSUSEGRUPI PROJEKTIDE UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS NING ERINEVATE KURSUSTE VAHEL. PROJEKT HÕLMAB ÜHISE ALA LOOMIST, KUS ON OLEMAS WIFI KAUDU HALLATAVAD VIDEOPROJEKTSIOONISÜSTEEMID, MILLELE IGAL KASUTAJAL ON JUURDEPÄÄS SELLELE LIHTSALT ISIKLIKU KONTO KAUDU. SEE VALDKOND JAGATAKSE MITMEKS ALAVALDKONNAKS, MIS ON PÜHENDATUD ÜKSIKUTELE ERIALADELE, MIS ESITAVAD NELLISTITUO, JAGADES NEED HELI NEELAVATE MOBIILSETE PANEELIDEGA, ET ERALDADA NII FÜÜSILISELT KUI KA AKUSTILISELT ÜKSIKUTE KASUTAJATE TÖÖ. IGA ALAPIIRKONNA HELISID HALDAVAD RIRETTIVITACOSTANTE VALJUHÄÄLDID, ET VÄLTIDA HÄIREID KÜLGNEVATES TÖÖKESKKONDADES. NEED VALDKONNAD VÕIMALDAVAD ÕPILASTEL ÜHTE NEIST ÄRA KASUTADA. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA ENSISIJAISESTI OPPILAILLE TARKOITETTU TILA, JOKA ANTAA HEILLE MAHDOLLISUUDEN OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA SEKÄ TOISTENSA ETTÄ OPETTAJIEN KANSSA SEKÄ REAALIAJASSA ULKOISTEN YMPÄRISTÖJEN KANSSA SEKÄ OPETUSTARKOITUKSIIN ETTÄ YKSITTÄISTEN KURSSIRYHMÄPROJEKTIEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SEKÄ ERI KURSSIEN VÄLILLÄ. HANKKEESSA LUODAAN YHTEINEN ALUE, JOSSA ON KÄYTETTÄVISSÄ WIFI-YHTEYDEN KAUTTA HALLINNOITAVIA VIDEOPROJISOINTIJÄRJESTELMIÄ, JOIHIN JOKAINEN KÄYTTÄJÄ VOI KÄYTTÄÄ SITÄ YKSINKERTAISESTI HENKILÖKOHTAISEN TILIN KAUTTA. TÄMÄ ALUE JAETAAN USEISIIN OSA-ALUEISIIN, JOTKA ON OMISTETTU NELLISTITUON YKSITTÄISILLE ERIKOISALOILLE JAKAMALLA NE ÄÄNTÄ VAIMENTAVILLA MOBIILIPANEELEILLA, JOTKA EROTTAVAT SEKÄ FYYSISESTI ETTÄ AKUSTISESTI YKSITTÄISTEN KÄYTTÄJIEN TYÖN. KUNKIN OSA-ALUEEN ÄÄNTÄ OHJATAAN KAIUTTIMET RIRETTIVITACOSTANTE VÄLTTÄÄ HÄIRIÖT VIEREISISSÄ TYÖYMPÄRISTÖISSÄ. NÄMÄ ALUEET ANTAVAT OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN HYÖDYNTÄÄ YHTÄ. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À CRÉER UN ESPACE DÉDIÉ PRINCIPALEMENT AUX ÉLÈVES POUR LEUR DONNER LA POSSIBILITÉ D’INTERAGIR À LA FOIS ENTRE EUX ET AVEC LES ENSEIGNANTS AINSI QU’AVEC DES ENVIRONNEMENTS EXTÉRIEURS EN TEMPS RÉEL À DES FINS ÉDUCATIVES ET DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT DE LEURS PROJETS INDIVIDUELS DE GROUPE DE COURS ET ENTRE DIFFÉRENTS COURS. LE PROJET IMPLIQUE LA CRÉATION D’UN ESPACE COMMUN DANS LEQUEL SONT DISPONIBLES DES SYSTÈMES DE PROJECTION VIDÉO GÉRÉS VIA WIFI AUQUEL CHAQUE UTILISATEUR PEUT Y ACCÉDER SIMPLEMENT VIA UN COMPTE PERSONNEL. CE DOMAINE SERA DIVISÉ EN PLUSIEURS SOUS-ZONES DÉDIÉES AUX SPÉCIALISATIONS INDIVIDUELLES PRÉSENTES DANS NELLISTITUO EN LES DIVISANT PAR DES PANNEAUX MOBILES ABSORBANT LE SON DE MANIÈRE À SÉPARER À LA FOIS PHYSIQUEMENT ET ACOUSTIQUEMENT LE TRAVAIL DES UTILISATEURS INDIVIDUELS. L’AUDIO DE CHAQUE SOUS-ZONE SERA GÉRÉ PAR DES HAUT-PARLEURS À RIRETTIVITACOSTANTE AFIN D’ÉVITER LES INTERFÉRENCES AVEC LES ENVIRONNEMENTS DE TRAVAIL ADJACENTS. CES ZONES PERMETTRONT AUX ÉLÈVES D’EN PROFITER. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SPÁS A CHRUTHÚ ATÁ TIOMNAITHE GO PRÍOMHA DO DHALTAÍ CHUN DEIS A THABHAIRT DÓIBH IDIRGHNÍOMHÚ LENA CHÉILE AGUS LE MÚINTEOIRÍ AGUS LE TIMPEALLACHTAÍ SEACHTRACHA I BHFÍOR-AM CHUN CRÍOCHA OIDEACHAIS AGUS CHUN TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR A NGRÚPA AONAIR DE THIONSCADAIL GHRÚPA CÚRSAÍ AGUS IDIR CÚRSAÍ ÉAGSÚLA. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL LIMISTÉAR COITEANN A CHRUTHÚ INA BHFUIL CÓRAIS TEILGEAN FÍSE ATÁ AR FÁIL AGUS A BHAINISTÍTEAR TRÍ WIFI AR FÉIDIR LE GACH ÚSÁIDEOIR ROCHTAIN A FHÁIL AIR GO SIMPLÍ TRÍ CHUNTAS PEARSANTA. ROINNFEAR AN LIMISTÉAR SIN I BHFOLIMISTÉIR ÉAGSÚLA ATÁ TIOMNAITHE DO NA SPEISIALTÓIRÍ AONAIR ATÁ I LÁTHAIR NELLISTITUO TRÍNA ROINNT AR PHAINÉIL SHOGHLUAISTE IONSÚITE FUAIME AMHAIL CHUN OBAIR NA N-ÚSÁIDEOIRÍ AONAIR A SCARADH GO FISICIÚIL AGUS GO FUAIMIÚIL. DÉANFAIDH CALLAIRÍ AN FHUAIM I NGACH FOLIMISTÉAR A BHAINISTIÚ LE RIRETTIVITACOSTANTE CHUN CUR ISTEACH AR NA TIMPEALLACHTAÍ OIBRE IN AICE LÁIMHE A SHEACHAINT. TABHARFAIDH NA RÉIMSÍ SEO DEIS DO DHALTAÍ LEAS A BHAINT AS CEANN AMHÁIN. (Irish)

0 references

CILJ JE PROJEKTA STVORITI PROSTOR NAMIJENJEN PRVENSTVENO UČENICIMA KAKO BI IM SE PRUŽILA PRILIKA ZA INTERAKCIJU KAKO JEDNI S DRUGIMA TAKO I S NASTAVNICIMA, ALI I S VANJSKIM OKRUŽENJEM U STVARNOM VREMENU, KAKO U OBRAZOVNE SVRHE, TAKO I ZA ISTRAŽIVANJE I RAZVOJ NJIHOVIH POJEDINAČNIH GRUPA KOLEGIJSKIH GRUPNIH PROJEKATA TE IZMEĐU RAZLIČITIH TEČAJEVA. PROJEKT UKLJUČUJE STVARANJE ZAJEDNIČKOG PROSTORA U KOJEM SU DOSTUPNI SUSTAVI VIDEO PROJEKCIJA KOJIMA SE UPRAVLJA PUTEM WIFI-JA NA KOJI SVAKI KORISNIK MOŽE PRISTUPITI JEDNOSTAVNO PUTEM OSOBNOG RAČUNA. OVO PODRUČJE ĆE BITI PODIJELJENO NA NEKOLIKO POTPODRUČJA POSVEĆENIH INDIVIDUALNIM SPECIJALIZACIJAMA NELLISTITUO TAKO ŠTO ĆE IH PODIJELITI MOBILNIM PANELIMA KOJI APSORBIRAJU ZVUK KAKO BI SE FIZIČKI I AKUSTIČKI ODVOJIO RAD POJEDINIH KORISNIKA. ZVUKOM U SVAKOM POTPODRUČJU UPRAVLJAT ĆE ZVUČNICI RIRETTIVITACOSTANTE KAKO BI SE IZBJEGLO OMETANJE SUSJEDNIH RADNIH OKRUŽENJA. TA ĆE PODRUČJA OMOGUĆITI UČENICIMA DA ISKORISTE JEDNO. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN TERET HOZZON LÉTRE, AMELY ELSŐSORBAN A TANULÓK SZÁMÁRA BIZTOSÍTJA SZÁMUKRA A LEHETŐSÉGET ARRA, HOGY MIND EGYMÁSSAL, MIND A TANÁROKKAL, VALAMINT A KÜLSŐ KÖRNYEZETTEL VALÓS IDŐBEN KOMMUNIKÁLJANAK MIND OKTATÁSI CÉLOKBÓL, MIND AZ EGYES CSOPORTCSOPORTOK KUTATÁSA ÉS FEJLESZTÉSE, VALAMINT A KÜLÖNBÖZŐ KURZUSOK KÖZÖTT. A PROJEKT EGY OLYAN KÖZÖS TERÜLET LÉTREHOZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AHOL RENDELKEZÉSRE ÁLLNAK A WIFI-N KERESZTÜL KEZELT VIDEOVETÍTŐ RENDSZEREK, AMELYEKHEZ MINDEN FELHASZNÁLÓ EGYSZERŰEN EGY SZEMÉLYES FIÓKON KERESZTÜL FÉRHET HOZZÁ. EZ A TERÜLET TÖBB OLYAN ALTERÜLETRE OSZLIK, AMELYEK A NELLISTITUO-T AZ EGYES SZAKTERÜLETEKRE ÖSSZPONTOSÍTJÁK AZÁLTAL, HOGY HANGELNYELŐ MOBIL PANELEKKEL OSZTJÁK EL ŐKET, HOGY FIZIKAILAG ÉS AKUSZTIKUSAN ELKÜLÖNÍTSÉK AZ EGYES FELHASZNÁLÓK MUNKÁJÁT. AZ EGYES ALTERÜLETEK HANGJÁT A RIRETTIVITACOSTANTE HANGSZÓRÓK KEZELIK, HOGY ELKERÜLJÉK A SZOMSZÉDOS MUNKAKÖRNYEZETBE VALÓ BEAVATKOZÁST. EZEK A TERÜLETEK LEHETŐVÉ TESZIK A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY KIHASZNÁLJÁK AZ EGYIKET. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI ERDVĘ, SKIRTĄ DAUGIAUSIA MOKINIAMS, KAD JIE GALĖTŲ BENDRAUTI TIEK TARPUSAVYJE, TIEK SU MOKYTOJAIS, TAIP PAT SU IŠORINE APLINKA REALIUOJU LAIKU TIEK ŠVIETIMO TIKSLAIS, TIEK MOKSLINIAMS TYRIMAMS IR JŲ ATSKIRŲ GRUPIŲ GRUPINIŲ PROJEKTŲ PLĖTRAI BEI TARP SKIRTINGŲ KURSŲ. PROJEKTAS APIMA BENDRĄ ERDVĘ, KURIOJE YRA PRIEINAMOS VAIZDO PROJEKCIJOS SISTEMOS, VALDOMOS PER „WIFI“, PRIE KURIOS KIEKVIENAS VARTOTOJAS GALI PRISIJUNGTI TIESIOG PER ASMENINĘ PASKYRĄ. ŠI SRITIS BUS PADALINTA Į KELETĄ PARAJONIŲ, SKIRTŲ ATSKIROMS SPECIALIZACIJOMS, PATEIKIANČIOMS NELLISTITUO, DALIJANT JAS IŠ GARSĄ SUGERIANČIŲ MOBILIŲJŲ PLOKŠČIŲ, PAVYZDŽIUI, FIZIŠKAI IR AKUSTIŠKAI ATSKIRIANT ATSKIRŲ NAUDOTOJŲ DARBĄ. GARSAS KIEKVIENOJE SRITYJE BUS VALDOMAS GARSIAKALBIAIS Į RIRETTIVITACOSTANTE, KAD BŪTŲ IŠVENGTA TRUKDŽIŲ GRETIMOJE DARBO APLINKOJE. ŠIOS SRITYS LEIS MOKINIAMS PASINAUDOTI VIENA IŠ JŲ. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT TELPU, KAS PAREDZĒTA GALVENOKĀRT SKOLĒNIEM, LAI DOTU VIŅIEM IESPĒJU MIJIEDARBOTIES GAN SAVĀ STARPĀ, GAN AR SKOLOTĀJIEM, KĀ ARĪ AR ĀRĒJO VIDI REĀLLAIKĀ GAN IZGLĪTĪBAS MĒRĶIEM, GAN ATSEVIŠĶU KURSU GRUPU PROJEKTU IZPĒTEI UN ATTĪSTĪBAI, KĀ ARĪ STARP DAŽĀDIEM KURSIEM. PROJEKTS IETVER KOPĒJAS TELPAS IZVEIDI, KURĀ IR PIEEJAMAS VIDEO PROJEKCIJAS SISTĒMAS, KO PĀRVALDA, IZMANTOJOT WIFI, KURAI KATRS LIETOTĀJS VAR PIEKĻŪT, VIENKĀRŠI IZMANTOJOT PERSONĪGO KONTU. ŠĪ ZONA TIKS SADALĪTA VAIRĀKĀS APAKŠJOMĀS, KAS VELTĪTAS INDIVIDUĀLAJĀM SPECIALIZĀCIJĀM, KAS PIEDĀVĀ NELLISTITUO, DALOT TĀS AR SKAŅU ABSORBĒJOŠIEM MOBILAJIEM PANEĻIEM, PIEMĒRAM, LAI ATDALĪTU GAN FIZISKI, GAN AKUSTISKI ATSEVIŠĶU LIETOTĀJU DARBU. AUDIO KATRĀ APAKŠZONĀ PĀRVALDĪS SKAĻRUŅI UZ RIRETTIVITACOSTANTE, LAI IZVAIRĪTOS NO IEJAUKŠANĀS BLAKUS ESOŠAJĀS DARBA VIDĒS. ŠĪS JOMAS ĻAUS SKOLĒNIEM IZMANTOT ŠĀDAS PRIEKŠROCĪBAS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ SPAZJU DDEDIKAT L-AKTAR GĦALL-ISTUDENTI BIEX JAGĦTIHOM L-OPPORTUNITÀ LI JINTERAĠIXXU KEMM MA’ XULXIN KIF UKOLL MAL-GĦALLIEMA KIF UKOLL MA’ AMBJENTI ESTERNI F’ĦIN REALI KEMM GĦAL SKOPIJIET EDUKATTIVI KIF UKOLL GĦAR-RIĊERKA U L-IŻVILUPP TAL-GRUPP INDIVIDWALI TAGĦHOM TA’ PROĠETTI TA’ GRUPPI TA’ KORSIJIET U BEJN KORSIJIET DIFFERENTI. IL-PROĠETT JINVOLVI L-ĦOLQIEN TA’ ŻONA KOMUNI LI FIHA HEMM DISPONIBBLI SISTEMI TA’ PROJEZZJONI BIL-VIDJO ĠESTITI PERMEZZ TAL-WIFI LI KULL UTENT JISTA’ JAĊĊESSAHA SEMPLIĊIMENT PERMEZZ TA’ KONT PERSONALI. DIN IŻ-ŻONA SE TKUN MAQSUMA F’DIVERSI SUBŻONI DDEDIKATI GĦALL-ISPEĊJALIZZAZZJONIJIET INDIVIDWALI PREŻENTI NELLISTITUO BILLI JIĠU DIVIŻI B’PANNELLI MOBBLI LI JASSORBU L-ĦOSS SABIEX JISSEPARAW KEMM FIŻIKAMENT KIF UKOLL AKUSTIKAMENT IX-XOGĦOL TA’ L-UTENTI INDIVIDWALI. L-AWDJO F’KULL SUBŻONA SE JKUN ĠESTIT MINN LAWDSPIKERS GĦAL RIRETTIVITACOSTANTE BIEX TIĠI EVITATA INTERFERENZA MAL-AMBJENTI TAX-XOGĦOL LI JMISSU MAGĦHOM. DAWN L-OQSMA SE JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI JIEĦDU VANTAĠĠ MINN WIEĦED. (Maltese)

0 references

HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN RUIMTE TE CREËREN DIE VOORNAMELIJK BESTEMD IS VOOR LEERLINGEN OM HEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM ZOWEL MET ELKAAR ALS MET LEERKRACHTEN EN MET EXTERNE OMGEVINGEN IN REAL-TIME TE COMMUNICEREN, ZOWEL VOOR EDUCATIEVE DOELEINDEN ALS VOOR ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN HUN INDIVIDUELE GROEP GROEPSPROJECTEN EN TUSSEN VERSCHILLENDE CURSUSSEN. HET PROJECT OMVAT DE OPRICHTING VAN EEN GEMEENSCHAPPELIJKE RUIMTE WAARIN BESCHIKBARE VIDEOPROJECTIESYSTEMEN WORDEN BEHEERD VIA WIFI WAARTOE ELKE GEBRUIKER ER EENVOUDIG TOEGANG TOE HEEFT VIA EEN PERSOONLIJK ACCOUNT. DIT GEBIED ZAL WORDEN ONDERVERDEELD IN VERSCHILLENDE DEELGEBIEDEN DIE ZIJN GEWIJD AAN DE INDIVIDUELE SPECIALISATIES DIE NELLISTITUO PRESENTEREN DOOR ZE TE DELEN DOOR GELUIDABSORBERENDE MOBIELE PANELEN, ZOALS HET FYSIEK EN AKOESTISCH SCHEIDEN VAN HET WERK VAN DE INDIVIDUELE GEBRUIKERS. DE AUDIO IN ELK DEELGEBIED WORDT BEHEERD DOOR LUIDSPREKERS AAN RIRETTIVITACOSTANTE OM INTERFERENTIE MET DE AANGRENZENDE WERKOMGEVINGEN TE VOORKOMEN. DEZE GEBIEDEN ZULLEN LEERLINGEN IN STAAT STELLEN OM ER GEBRUIK VAN TE MAKEN. (Dutch)

0 references

O projecto destina-se a criar um espaço destinado principalmente a proporcionar-lhes a possibilidade de interagirem uns com os outros, com os professores e também com o ambiente externo em tempo real, tanto para fins educativos como para a investigação e o desenvolvimento do seu grupo individual de projectos do grupo de cursos e entre diferentes cursos. O projecto implica a criação de uma zona comum na qual estejam disponíveis sistemas de projecção de vídeos geridos através de uma rede Wi-Fi à qual cada utilizador possa aceder através de uma conta pessoal. Esta zona dividir-se-á em várias subáreas designadas para as especializações individuais existentes, dividindo-as por painéis móveis reabsorventes de som, de modo a separar fisicamente e acusticamente o trabalho dos utilizadores individuais. O AUDIO EM CADA SUBZONA SERÁ GERIDO POR LOUDSPEAKERS PARA RIRETTIVITACOSTANTE PARA EVITAR INTERFERÊNCIAS COM OS AMBIENTES DE TRABALHO AJACENTES. Estas áreas permitirão que as almofadas tomem vantagem de uma. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE UN SPAȚIU DEDICAT ÎN PRINCIPAL ELEVILOR PENTRU A LE OFERI POSIBILITATEA DE A INTERACȚIONA ATÂT ÎNTRE EI, CÂT ȘI CU CADRELE DIDACTICE, PRECUM ȘI CU MEDII EXTERNE ÎN TIMP REAL, ATÂT ÎN SCOPURI EDUCAȚIONALE, CÂT ȘI PENTRU CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A PROIECTELOR INDIVIDUALE DE GRUP DE CURSURI ȘI ÎNTRE DIFERITE CURSURI. PROIECTUL PRESUPUNE CREAREA UNUI SPAȚIU COMUN ÎN CARE SUNT DISPONIBILE SISTEME DE PROIECȚIE VIDEO GESTIONATE PRIN WIFI, LA CARE FIECARE UTILIZATOR ÎL POATE ACCESA PUR ȘI SIMPLU PRINTR-UN CONT PERSONAL. ACEASTĂ ZONĂ VA FI ÎMPĂRȚITĂ ÎN MAI MULTE SUBZONE DEDICATE SPECIALIZĂRILOR INDIVIDUALE PREZENTE NELLISTITUO PRIN ÎMPĂRȚIREA ACESTORA PRIN PANOURI MOBILE CARE ABSORB SUNETUL, ASTFEL ÎNCÂT SĂ SE SEPARE ATÂT FIZIC, CÂT ȘI ACUSTIC ACTIVITATEA UTILIZATORILOR INDIVIDUALI. SUNETUL DIN FIECARE SUB-ZONĂ VA FI GESTIONAT DE DIFUZOARE CĂTRE RIRETTIVITACOSTANTE PENTRU A EVITA INTERFERENȚA CU MEDIILE DE LUCRU ADIACENTE. ACESTE DOMENII VOR PERMITE ELEVILOR SĂ PROFITE DE UNUL. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ PRIESTOR VENOVANÝ NAJMÄ ŽIAKOM, ABY SA IM POSKYTLA MOŽNOSŤ KOMUNIKOVAŤ MEDZI SEBOU AJ S UČITEĽMI, AKO AJ S EXTERNÝM PROSTREDÍM V REÁLNOM ČASE TAK NA VZDELÁVACIE ÚČELY, AKO AJ NA VÝSKUM A VÝVOJ JEDNOTLIVÝCH PROJEKTOV SKUPINY KURZOV A MEDZI RÔZNYMI KURZAMI. PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE SPOLOČNÉHO PRIESTORU, V KTOROM SÚ DOSTUPNÉ VIDEOPROJEKČNÉ SYSTÉMY SPRAVOVANÉ CEZ WIFI, KU KTORÉMU MÁ KAŽDÝ POUŽÍVATEĽ PRÍSTUP JEDNODUCHO PROSTREDNÍCTVOM OSOBNÉHO ÚČTU. TÁTO OBLASŤ BUDE ROZDELENÁ DO NIEKOĽKÝCH PODOBLASTÍ VENOVANÝCH JEDNOTLIVÝM ŠPECIALIZÁCIÁM NELLISTITUO ICH DELENÍM MOBILNÝMI PANELMI ABSORBUJÚCIMI ZVUK, ABY SA FYZICKY AJ AKUSTICKY ODDELILA PRÁCA JEDNOTLIVÝCH UŽÍVATEĽOV. ZVUK V KAŽDEJ PODOBLASTI BUDÚ RIADIŤ REPRODUKTORY DO RIRETTIVITACOSTANTE, ABY SA ZABRÁNILO RUŠENIU PRIĽAHLÉHO PRACOVNÉHO PROSTREDIA. TIETO OBLASTI UMOŽNIA ŽIAKOM VYUŽIŤ JEDEN Z NICH. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE USTVARITI PROSTOR, NAMENJEN PREDVSEM UČENCEM, KI JIM OMOGOČA INTERAKCIJO TAKO MED SEBOJ KOT Z UČITELJI IN TUDI Z ZUNANJIMI OKOLJI V REALNEM ČASU, TAKO ZA IZOBRAŽEVALNE NAMENE KOT ZA RAZISKAVE IN RAZVOJ POSAMEZNE SKUPINE PROJEKTOV ŠTUDIJSKE SKUPINE TER MED RAZLIČNIMI PREDMETI. PROJEKT VKLJUČUJE OBLIKOVANJE SKUPNEGA PROSTORA, V KATEREM SO NA VOLJO VIDEO PROJEKCIJSKI SISTEMI, KI SE UPRAVLJAJO PREK WIFI-JA, DO KATEREGA LAHKO VSAK UPORABNIK DOSTOPA LE PREK OSEBNEGA RAČUNA. TO OBMOČJE BO RAZDELJENO NA VEČ PODPODROČIJ, NAMENJENIH POSAMEZNIM SPECIALIZACIJAM, KI PREDSTAVLJAJO NELLISTITUO, TAKO DA JIH DELIMO Z MOBILNIMI PLOŠČAMI, KI ABSORBIRAJO ZVOK, TAKO DA FIZIČNO IN AKUSTIČNO LOČIMO DELO POSAMEZNIH UPORABNIKOV. ZVOK V VSAKEM PODOBMOČJU BODO UPRAVLJALI ZVOČNIKI V RIRETTIVITACOSTANTE, DA BI SE IZOGNILI MOTNJAM V SOSEDNJIH DELOVNIH OKOLJIH. TA PODROČJA BODO UČENCEM OMOGOČILA, DA IZKORISTIJO ENO. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SKAPA ETT UTRYMME SOM FRÄMST RIKTAR SIG TILL ELEVER FÖR ATT GE DEM MÖJLIGHET ATT INTERAGERA BÅDE MED VARANDRA OCH MED LÄRARE OCH ÄVEN MED EXTERNA MILJÖER I REALTID BÅDE FÖR UTBILDNINGSÄNDAMÅL OCH FÖR FORSKNING OCH UTVECKLING AV DERAS INDIVIDUELLA GRUPPGRUPPSPROJEKT OCH MELLAN OLIKA KURSER. PROJEKTET OMFATTAR SKAPANDET AV ETT GEMENSAMT OMRÅDE DÄR DET FINNS TILLGÄNGLIGA VIDEOPROJEKTIONSSYSTEM SOM HANTERAS VIA WIFI, DÄR VARJE ANVÄNDARE KAN KOMMA ÅT DET HELT ENKELT VIA ETT PERSONLIGT KONTO. DETTA OMRÅDE KOMMER ATT DELAS IN I FLERA DELOMRÅDEN TILLÄGNADE DE ENSKILDA INRIKTNINGARNA NELLISTITUO GENOM ATT DELA DEM MED LJUDABSORBERANDE MOBILA PANELER SOM ATT SEPARERA BÅDE FYSISKT OCH AKUSTISKT ARBETET FÖR DE ENSKILDA ANVÄNDARNA. LJUDET I VARJE DELOMRÅDE KOMMER ATT HANTERAS AV HÖGTALARE TILL RIRETTIVITACOSTANTE FÖR ATT UNDVIKA STÖRNINGAR I DE INTILLIGGANDE ARBETSMILJÖERNA. DESSA OMRÅDEN KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT DRA NYTTA AV EN. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Cassino

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CASSINO