TECHNOLOGY FOR EDUCATIONAL INNOVATION (Q4830668)

DOPO UNATTENTA RICOGNIZIONE DELLE DOTAZIONI TECNOLOGICHE E DEL GRADO DI EFFICIENZA DELLINFRASTRUTTURA DI RETE A DISPOSIZIONE DELLA DIDATTICA DELLUTILIZZO DIFFUSO MA ANCORA OCCASIONALE DI RISORSE DIGITALI NELLA PRASSI DIDATTICA DELLE NECESSIT AFFERENTI LAREA DELLINCLUSIONE TENUTO CONTO DELLA RECENTE DECISIONE DI AVVIARE PER 4 CLASSI PRIME UNA SPERIMENTAZIONE DIDATTICA BASATA SULLUTILIZZO SISTEMATICO DELLE RISORSE DIGITALI E DELLOPINIONE CONDIVISA CHE TALI STRUMENTI POSSONO ESSERE EFFICACI PER INNOVARE LA DIDATTICA IN TERMINI DI LABORATORIALIT ATTIVIT CENTRATE SULLALUNNO UN PI DIFFUSO UTILIZZO DELLE GOOGLE APPS ANCHE PER LA PRODUZIONE RIELABORAZIONE ARCHIVIAZIONE E CONDIVISIONE DIGITALE COLLEGIO DOCENTI E CONSIGLIO DI ISTITUTO HANNO DEFINITO LE PRIORIT RELATIVAMENTE ALLINTEGRAZIONE DELLE DOTAZIONI TECNOLOGICHE E ALLADEGUAMENTO DEGLI AMBIENTI DIDATTICI IN CHIAVE DIGITALE NUOVE INSTALLAZIONI PER COMPLETARE LA DOTAZIONE DI LIM IN TUTTE LE CLASSI PRIME AULE AUMENTATE DISPOSITIVI MOBILI (Italian)

0 references

СЛЕД ВНИМАТЕЛНО ПРИЗНАВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ И СТЕПЕНТА НА ЕФЕКТИВНОСТ НА МРЕЖОВАТА ИНФРАСТРУКТУРА, ДОСТЪПНА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНО, НО ВСЕ ОЩЕ СЛУЧАЙНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА НА НУЖДИТЕ НА ОБЛАСТТА НА ВКЛЮЧВАНЕ, КАТО СЕ ВЗЕМЕ ПРЕДВИД НЕОТДАВНАШНОТО РЕШЕНИЕ ЗА СТАРТИРАНЕ НА 4 ОСНОВНИ КЛАСОВЕ ОБРАЗОВАТЕЛНО ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ, ОСНОВАНО НА СИСТЕМАТИЧНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ РЕСУРСИ, И СПОДЕЛЕНОТО МНЕНИЕ, ЧЕ ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ МОГАТ ДА БЪДАТ ЕФЕКТИВНИ ЗА ИНОВАЦИИ В ПРЕПОДАВАНЕТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ДЕЙНОСТИТЕ НА LABORATORIALIT, СЪСРЕДОТОЧЕНИ ВЪРХУ ПО-ШИРОКОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПРИЛОЖЕНИЯТА НА GOOGLE, СЪЩО И ЗА ПРОИЗВОДСТВОТО НА ЦИФРОВО СЪХРАНЕНИЕ И СПОДЕЛЯНЕ НА ФАКУЛТЕТНИ КОЛЕЖИ И СЪВЕТА НА ИНСТИТУТА СА ОПРЕДЕЛИЛИ ПРИОРИТЕТИТЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ИНТЕГРИРАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ И АДАПТИРАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СРЕДА В ДИГИТАЛНИ КЛЮЧОВИ НОВИ ИНСТАЛАЦИИ ЗА ЗАВЪРШВАНЕ НА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА LIM ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСНИ СТАИ УВЕЛИЧИХА МОБИЛНИТЕ УСТРОЙСТВА (Bulgarian)

0 references

PO PEČLIVÉM UZNÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ A MÍRY ÚČINNOSTI SÍŤOVÉ INFRASTRUKTURY, KTERÁ JE K DISPOZICI PRO VÝUKU ŠIROKÉHO, ALE STÁLE PŘÍLEŽITOSTNÉHO VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH ZDROJŮ VE VÝUCE POTŘEB OBLASTI ZAČLEŇOVÁNÍ, S PŘIHLÉDNUTÍM K NEDÁVNÉMU ROZHODNUTÍ ZAHÁJIT PRO 4 PRIME TŘÍDY VZDĚLÁVACÍ EXPERIMENTY ZALOŽENÉ NA SYSTEMATICKÉM VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH ZDROJŮ A SDÍLENÉM NÁZORU, ŽE TYTO NÁSTROJE MOHOU BÝT ÚČINNÉ PRO INOVACE VÝUKY Z HLEDISKA AKTIVIT LABORATORIALIT ZAMĚŘENÝCH NA ŠIRŠÍ VYUŽÍVÁNÍ APLIKACÍ GOOGLE, A TO I PRO VÝROBU DIGITÁLNÍCH REPROCESNÍCH ÚLOŽIŠŤ A SDÍLENÍ FAKULTNÍCH VYSOKÝCH ŠKOL A RADA ÚSTAVU DEFINOVALA: PRIORITY TÝKAJÍCÍ SE INTEGRACE TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ A PŘIZPŮSOBENÍ VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ V NOVÝCH DIGITÁLNÍCH KLÍČOVÝCH INSTALACÍCH S CÍLEM DOKONČIT POSKYTOVÁNÍ LIMU VE VŠECH TŘÍDÁCH ZVÝŠILY MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ (Czech)

0 references

EFTER OMHYGGELIG ANERKENDELSE AF DET TEKNOLOGISKE UDSTYR OG GRADEN AF EFFEKTIVITET AF DEN NETVÆRKSINFRASTRUKTUR, DER ER TIL RÅDIGHED TIL AT UNDERVISE I DEN UDBREDTE, MEN STADIG LEJLIGHEDSVISE BRUG AF DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGSPRAKSIS AF INKLUSIONSOMRÅDET UNDER HENSYNTAGEN TIL DEN NYLIGE BESLUTNING OM AT LANCERE FOR 4 PRIME KLASSER EN PÆDAGOGISK EKSPERIMENT BASERET PÅ SYSTEMATISK BRUG AF DIGITALE RESSOURCER OG DEN DELTE OPFATTELSE, AT DISSE VÆRKTØJER KAN VÆRE EFFEKTIVE TIL AT INNOVERE UNDERVISNING I FORM AF LABORATORIALIT AKTIVITETER CENTRERET OM EN MERE UDBREDT BRUG AF GOOGLE-APPS OGSÅ TIL PRODUKTION AF DIGITAL OPARBEJDNING OPBEVARING OG DELING FAKULTET KOLLEGIER OG INSTITUT RÅDET HAR DEFINERET PRIORITETER VEDRØRENDE INTEGRATION AF TEKNOLOGISK UDSTYR OG TILPASNING AF UDDANNELSESMILJØER I EN DIGITAL NØGLE NYE INSTALLATIONER FOR AT FULDFØRE LEVERINGEN AF LIM I ALLE KLASSEVÆRELSER ØGEDE MOBILE ENHEDER (Danish)

0 references

NACH SORGFÄLTIGER ANERKENNUNG DER TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG UND DES GRADS DER EFFIZIENZ DER NETZWERKINFRASTRUKTUR ZUR VERMITTLUNG DER WEIT VERBREITETEN, ABER IMMER NOCH GELEGENTLICHEN NUTZUNG DIGITALER RESSOURCEN IN DER LEHRPRAXIS DER BEDÜRFNISSE DES INKLUSIONSBEREICHS UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER JÜNGSTEN ENTSCHEIDUNG, FÜR 4 PRIME-KLASSEN EIN BILDUNGSEXPERIMENT ZU STARTEN, DAS AUF DER SYSTEMATISCHEN NUTZUNG DIGITALER RESSOURCEN BASIERT, UND DER GETEILTEN MEINUNG, DASS DIESE WERKZEUGE WIRKSAM SEIN KÖNNEN, UM DEN UNTERRICHT IN BEZUG AUF LABORATORIALIT-AKTIVITÄTEN ZU INNOVIEREN, DIE SICH AUF EINE BREITERE NUTZUNG VON GOOGLE-APPS AUCH FÜR DIE PRODUKTION VON DIGITALEN WIEDERAUFBEREITUNGSSPEICHERN UND GEMEINSAME NUTZUNG VON FAKULTÄTSKOLLEGIEN KONZENTRIEREN. PRIORITÄTEN IN BEZUG AUF DIE INTEGRATION VON TECHNOLOGISCHER AUSRÜSTUNG UND DIE ANPASSUNG VON BILDUNGSUMGEBUNGEN IN EINE DIGITALE SCHLÜSSELINSTALLATION, UM DIE BEREITSTELLUNG VON LIM IN ALLEN KLASSENZIMMERN ZU VERVOLLSTÄNDIGEN. (German)

0 references

ΜΕΤΆ ΑΠΌ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΑΠΟΔΟΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΕΥΡΕΊΑΣ ΑΛΛΆ ΠΕΡΙΣΤΑΣΙΑΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΈΝΤΑΞΗΣ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΗΝ ΠΡΌΣΦΑΤΗ ΑΠΌΦΑΣΗ ΝΑ ΔΡΟΜΟΛΟΓΗΘΕΊ ΓΙΑ 4 ΠΡΏΤΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΈΝΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΓΝΏΜΗ ΌΤΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΑΥΤΆ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ LABORATORIALIT ΜΕ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΤΗΣ GOOGLE ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΠΑΝΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΏΝ ΑΠΟΘΉΚΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΣΧΟΛΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΈΧΟΥΝ ΚΑΘΟΡΊΣΕΙ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΕΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΣΕ ΈΝΑ ΨΗΦΙΑΚΌ ΚΛΕΙΔΊ ΝΈΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ LIM ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΥΞΗΜΈΝΗ ΚΙΝΗΤΉ ΣΥΣΚΕΥΉ (Greek)

0 references

AFTER CAREFUL RECOGNITION OF THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT AND THE DEGREE OF EFFICIENCY OF THE NETWORK INFRASTRUCTURE AVAILABLE TO TEACHING THE WIDESPREAD BUT STILL OCCASIONAL USE OF DIGITAL RESOURCES IN THE TEACHING PRACTICE OF THE NEEDS OF THE INCLUSION AREA TAKING INTO ACCOUNT THE RECENT DECISION TO LAUNCH FOR 4 PRIME CLASSES AN EDUCATIONAL EXPERIMENTATION BASED ON THE SYSTEMATIC USE OF DIGITAL RESOURCES AND THE SHARED OPINION THAT THESE TOOLS CAN BE EFFECTIVE TO INNOVATE TEACHING IN TERMS OF LABORATORIALIT ACTIVITIES CENTERED ON A MORE WIDESPREAD USE OF GOOGLE APPS ALSO FOR THE PRODUCTION OF DIGITAL REPROCESSING STORAGE AND SHARING FACULTY COLLEGES AND THE INSTITUTE COUNCIL HAVE DEFINED THE PRIORITIES REGARDING THE INTEGRATION OF TECHNOLOGICAL EQUIPMENT AND THE ADAPTATION OF EDUCATIONAL ENVIRONMENTS IN A DIGITAL KEY NEW INSTALLATIONS TO COMPLETE THE PROVISION OF LIM IN ALL CLASSROOMS INCREASED MOBILE DEVICES (English)

readability score

0.0919508154529738

0 references

TRAS UN CUIDADOSO RECONOCIMIENTO DE LOS EQUIPOS TECNOLÓGICOS Y EL GRADO DE EFICIENCIA DE LA INFRAESTRUCTURA DE RED DISPONIBLE PARA ENSEÑAR EL USO GENERALIZADO PERO OCASIONAL DE LOS RECURSOS DIGITALES EN LA PRÁCTICA DOCENTE DE LAS NECESIDADES DEL ÁREA DE INCLUSIÓN TENIENDO EN CUENTA LA RECIENTE DECISIÓN DE LANZAR PARA 4 CLASES PRIME UNA EXPERIMENTACIÓN EDUCATIVA BASADA EN EL USO SISTEMÁTICO DE RECURSOS DIGITALES Y LA OPINIÓN COMPARTIDA DE QUE ESTAS HERRAMIENTAS PUEDEN SER EFECTIVAS PARA INNOVAR LA ENSEÑANZA EN TÉRMINOS DE ACTIVIDADES LABORATORIALIT CENTRADAS EN UN USO MÁS EXTENDIDO DE LAS APLICACIONES DE GOOGLE TAMBIÉN PARA LA PRODUCCIÓN DE REPROCESAMIENTO DIGITAL Y EL INTERCAMBIO DE COLEGIOS DE PROFESORES Y EL CONSEJO DEL INSTITUTO HAN DEFINIDO LAS PRIORIDADES CON RESPECTO A LA INTEGRACIÓN DE EQUIPOS TECNOLÓGICOS Y LA ADAPTACIÓN DE ENTORNOS EDUCATIVOS EN UNA NUEVA INSTALACIÓN DIGITAL CLAVE PARA COMPLETAR LA PROVISIÓN DE LIM EN TODAS LAS AULAS. (Spanish)

0 references

PÄRAST TEHNOLOOGILISTE SEADMETE JA VÕRGUTARISTU TÕHUSUSE HOOLIKAT TUNNUSTAMIST, MIS ON KÄTTESAADAV SELLEKS, ET ÕPETADA DIGITAALSETE RESSURSSIDE LAIALDAST, KUID SIISKI JUHUSLIKKU KASUTAMIST KAASAMISE VALDKONNA VAJADUSTE ÕPETAMISE PRAKTIKAS, VÕTTES ARVESSE HILJUTIST OTSUST KÄIVITADA 4 PRIME KLASSI JAOKS HARIDUSEKSPERIMENDID, MIS PÕHINEVAD DIGITAALSETE RESSURSSIDE SÜSTEMAATILISEL KASUTAMISEL, JA JAGATUD ARVAMUST, ET NEED VAHENDID VÕIVAD OLLA TÕHUSAD, ET UUENDADA ÕPETAMIST LABORATORIALITI TEGEVUSTE OSAS, MIS KESKENDUVAD GOOGLE’I RAKENDUSTE LAIALDASEMALE KASUTAMISELE KA DIGITAALSE ÜMBERTÖÖTLEMISE SALVESTAMISE JA JAGAMISE JAOKS TEADUSKONNA KOLLEDŽITES JA INSTITUUDI NÕUKOGU ON MÄÄRATLENUD: PRIORITEEDID, MIS ON SEOTUD TEHNOLOOGILISTE SEADMETE INTEGREERIMISEGA JA HARIDUSKESKKONNA KOHANDAMISEGA UUTESSE DIGITAALSETESSE SEADMETESSE, ET VIIA LÕPULE LIM’I PAKKUMINE KÕIGIS KLASSIRUUMIDES, SUURENDAS MOBIILSEID SEADMEID (Estonian)

0 references

TUNNUSTETTUAAN HUOLELLISESTI TEKNISET LAITTEET JA KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAN VERKKOINFRASTRUKTUURIN TEHOKKUUDEN OPETUKSESSA DIGITAALISTEN RESURSSIEN LAAJAMITTAISTA MUTTA SATUNNAISTA KÄYTTÖÄ OSALLISTAMISALUEEN TARPEIDEN OPETUSKÄYTÄNNÖSSÄ OTTAEN HUOMIOON ÄSKETTÄIN TEHDYN PÄÄTÖKSEN KÄYNNISTÄÄ NELJÄN PÄÄLUOKAN KOULUTUSKOKEILU, JOKA PERUSTUU DIGITAALISTEN RESURSSIEN JÄRJESTELMÄLLISEEN KÄYTTÖÖN, JA YHTEINEN KANTA, JONKA MUKAAN NÄMÄ VÄLINEET VOIVAT OLLA TEHOKKAITA OPETUKSEN INNOVOIMISEKSI LABORATORIALIT-TOIMINNAN OSALTA, JOKA KESKITTYY GOOGLEN SOVELLUSTEN LAAJEMPAAN KÄYTTÖÖN MYÖS DIGITAALISEN UUDELLEENKÄSITTELYN TALLENNUS- JA JAKAMISTARKOITUKSESSA TIEDEKUNNAN OPPILAITOKSISSA JA INSTITUUTISSA, OVAT MÄÄRITELLEET ENSISIJAISET TAVOITTEET, JOTKA KOSKEVAT TEKNISTEN LAITTEIDEN INTEGROINTIA JA KOULUTUSYMPÄRISTÖJEN MUKAUTTAMISTA DIGITAALISIIN UUSIIN LAITOKSIIN, JOTTA LIMIN TARJONTA VOIDAAN SAATTAA PÄÄTÖKSEEN KAIKISSA LUOKKAHUONEISSA, LISÄSIVÄT MOBIILILAITTEITA (Finnish)

0 references

APRÈS UNE RECONNAISSANCE ATTENTIVE DE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE ET DU DEGRÉ D’EFFICACITÉ DE L’INFRASTRUCTURE RÉSEAU DISPONIBLE POUR ENSEIGNER L’UTILISATION GÉNÉRALISÉE MAIS ENCORE OCCASIONNELLE DES RESSOURCES NUMÉRIQUES DANS LA PRATIQUE PÉDAGOGIQUE DES BESOINS DU DOMAINE D’INCLUSION, COMPTE TENU DE LA DÉCISION RÉCENTE DE LANCER POUR 4 CLASSES DE PREMIER CYCLE UNE EXPÉRIMENTATION PÉDAGOGIQUE BASÉE SUR L’UTILISATION SYSTÉMATIQUE DES RESSOURCES NUMÉRIQUES ET L’OPINION PARTAGÉE QUE CES OUTILS PEUVENT ÊTRE EFFICACES POUR INNOVER L’ENSEIGNEMENT EN TERMES D’ACTIVITÉS LABORATORIALIT CENTRÉES SUR UNE UTILISATION PLUS RÉPANDUE DES APPLICATIONS GOOGLE ÉGALEMENT POUR LA PRODUCTION DE STOCKAGE ET DE PARTAGE NUMÉRIQUES DE RETRAITEMENT ET DE PARTAGE DES FACULTÉS ET LE CONSEIL DE L’INSTITUT ONT DÉFINI LES PRIORITÉS CONCERNANT L’INTÉGRATION D’ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES ET L’ADAPTATION DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS DANS UNE NOUVELLE INSTALLATION NUMÉRIQUE CLÉ POUR COMPLÉTER LA FOURNITURE DE LIM DANS TOUTES LES SALLES DE CLASSE ONT AUGMENTÉ LES APPAREILS MOBILES (French)

0 references

TAR ÉIS AITHEANTAS CÚRAMACH A THABHAIRT DON TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA AGUS DON MHÉID ÉIFEACHTÚLACHTA A BHAINEANN LEIS AN MBONNEAGAR LÍONRA ATÁ AR FÁIL CHUN ACMHAINNÍ DIGITEACHA A ÚSÁID GO FORLEATHAN ACH GO HÓCÁIDEACH I GCLEACHTAS MÚINTEOIREACHTA RIACHTANAIS RÉIMSE AN CHUIMSITHE, AG CUR SAN ÁIREAMH AN CINNEADH A RINNEADH LE DÉANAÍ TURGNAMH OIDEACHAIS A SHEOLADH DO 4 PHRÍOMH-RANG BUNAITHE AR ÚSÁID CHÓRASACH ACMHAINNÍ DIGITEACHA AGUS AN TUAIRIM CHOMHROINNTE GUR FÉIDIR LEIS NA HUIRLISÍ SIN A BHEITH ÉIFEACHTACH CHUN TEAGASC A NUÁIL I DTÉARMAÍ GNÍOMHAÍOCHTAÍ LABORATORIALIT ATÁ DÍRITHE AR ÚSÁID NÍOS FORLEITHNE A BHAINT AS AIPEANNA GOOGLE FREISIN CHUN COLÁISTÍ DÁIMHE STÓRÁLA AGUS COMHROINNTE DIGITEACHA A THÁIRGEADH AGUS TÁ SAINIÚ DÉANTA AG COMHAIRLE NA HINSTITIÚIDE AR NA TOSAÍOCHTAÍ MAIDIR LE TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA A CHOMHTHÁTHÚ AGUS TIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS A OIRIÚNÚ I BPRÍOMHSHUITEÁLACHA DIGITEACHA NUA CHUN SOLÁTHAR LIM A CHUR I GCRÍCH I NGACH SEOMRA RANGA, TÁ MÉADÚ TAGTHA AR GHLÉASANNA MÓIBÍLEACHA (Irish)

0 references

NAKON PAŽLJIVOG PREPOZNAVANJA TEHNOLOŠKE OPREME I STUPNJA UČINKOVITOSTI MREŽNE INFRASTRUKTURE DOSTUPNE ZA PODUČAVANJE ŠIROKO RASPROSTRANJENOG, ALI JOŠ UVIJEK POVREMENOG KORIŠTENJA DIGITALNIH RESURSA U NASTAVNOJ PRAKSI POTREBA PODRUČJA UKLJUČIVANJA, UZIMAJUĆI U OBZIR NEDAVNU ODLUKU DA SE ZA 4 PRIME KLASE POKRENE EDUKACIJSKI EKSPERIMENT KOJI SE TEMELJI NA SUSTAVNOM KORIŠTENJU DIGITALNIH RESURSA I ZAJEDNIČKOM MIŠLJENJU DA TI ALATI MOGU BITI UČINKOVITI ZA INOVATIVNU NASTAVU U SMISLU AKTIVNOSTI LABORATORIALIT-A USREDOTOČENIH NA RAŠIRENIJU UPOTREBU GOOGLEOVIH APLIKACIJA I ZA PROIZVODNJU DIGITALNE PONOVNE OBRADE ZA POHRANU I DIJELJENJE FAKULTETSKIH FAKULTETA, A VIJEĆE INSTITUTA DEFINIRALO JE PRIORITETI U VEZI S INTEGRACIJOM TEHNOLOŠKE OPREME I PRILAGODBOM OBRAZOVNIH OKRUŽENJA U DIGITALNE KLJUČNE NOVE INSTALACIJE KAKO BI SE DOVRŠILA OPSKRBA LIMOM U SVIM UČIONICAMA POVEĆANIM MOBILNIM UREĐAJIMA (Croatian)

0 references

MIUTÁN GONDOSAN FELISMERTÉK A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEKET ÉS A HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA HATÉKONYSÁGÁT A DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOK SZÉLES KÖRŰ, DE MÉG MINDIG ALKALMI FELHASZNÁLÁSÁNAK OKTATÁSÁBAN A BEFOGADÁSI TERÜLET SZÜKSÉGLETEINEK OKTATÁSI GYAKORLATÁBAN, FIGYELEMBE VÉVE AZT A DÖNTÉST, HOGY 4 PRIME OSZTÁLY SZÁMÁRA OKTATÁSI KÍSÉRLETET INDÍTANAK A DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOK SZISZTEMATIKUS FELHASZNÁLÁSA ALAPJÁN, VALAMINT AZT A KÖZÖS VÉLEMÉNYT, HOGY EZEK AZ ESZKÖZÖK HATÉKONYAK LEHETNEK A LABORATORIALIT OLYAN TEVÉKENYSÉGEKBEN VALÓ INNOVÁCIÓJÁRA, AMELYEK A GOOGLE ALKALMAZÁSOK SZÉLESEBB KÖRŰ HASZNÁLATÁRA ÖSSZPONTOSÍTANAK, TÖBBEK KÖZÖTT A DIGITÁLIS ÚJRAFELDOLGOZÓ ÉS -MEGOSZTÁSI KARI KOLLÉGIUMOK ÉS AZ INTÉZETI TANÁCS SZÁMÁRA. A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK INTEGRÁLÁSÁVAL ÉS AZ OKTATÁSI KÖRNYEZETEK ADAPTÁLÁSÁVAL KAPCSOLATOS PRIORITÁSOK A LEGFONTOSABB DIGITÁLIS ÚJ LÉTESÍTMÉNYEKBE, HOGY KIEGÉSZÍTSÉK A LIM VALAMENNYI TANTERMI ELLÁTÁSÁT, MEGNÖVELTÉK A MOBILESZKÖZÖKET (Hungarian)

0 references

ATIDŽIAI PRIPAŽINUS TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ IR TINKLO INFRASTRUKTŪROS, KURIA GALIMA NAUDOTIS, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI PLAČIAI, BET RETKARČIAIS NAUDOJANT SKAITMENINIUS IŠTEKLIUS, PANAUDOJIMO PRAKTIKĄ, ATSIŽVELGIANT Į NESENIAI PRIIMTĄ SPRENDIMĄ PRADĖTI 4 PRIME KLASIŲ ŠVIETIMO EKSPERIMENTUS, PAGRĮSTUS SISTEMINGU SKAITMENINIŲ IŠTEKLIŲ NAUDOJIMU, IR BENDRĄ NUOMONĘ, KAD ŠIOS PRIEMONĖS GALI BŪTI VEIKSMINGOS SIEKIANT DIEGTI NAUJOVES, SUSIJUSIAS SU LABORATORIALIT VEIKLA, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT PLATESNIAM „GOOGLE“ PROGRAMŲ NAUDOJIMUI, TAIP PAT SKAITMENINIO APDOROJIMO SAUGOJIMO IR DALIJIMOSI FAKULTETO KOLEGIJOMS GAMYBAI, IR INSTITUTO TARYBA APIBRĖŽĖ PRIORITETAI, SUSIJĘ SU TECHNOLOGINĖS ĮRANGOS INTEGRAVIMU IR ŠVIETIMO APLINKOS PRITAIKYMU SKAITMENINĖSE PAGRINDINĖSE NAUJOSE INSTALIACIJOSE, KAD BŪTŲ UŽBAIGTAS „LIM“ TIEKIMAS VISOSE KLASĖSE, PADIDĖJO MOBILIŲJŲ ĮRENGINIŲ SKAIČIUS (Lithuanian)

0 references

PĒC TAM, KAD RŪPĪGI ATZĪTS TEHNOLOĢISKAIS APRĪKOJUMS UN TĪKLA INFRASTRUKTŪRAS EFEKTIVITĀTES PAKĀPE, KAS PIEEJAMA, LAI MĀCĪTU PLAŠI IZPLATĪTO, BET JOPROJĀM NEREGULĀRO DIGITĀLO RESURSU IZMANTOŠANU IEKĻAUŠANAS JOMAS VAJADZĪBU MĀCĪŠANAS PRAKSĒ, ŅEMOT VĒRĀ NESENO LĒMUMU 4 PRIME KLASĒS UZSĀKT IZGLĪTOJOŠUS EKSPERIMENTUS, PAMATOJOTIES UZ DIGITĀLO RESURSU SISTEMĀTISKU IZMANTOŠANU, UN KOPĪGO VIEDOKLI, KA ŠIE RĪKI VAR BŪT EFEKTĪVI, LAI IEVIESTU JAUNINĀJUMUS MĀCĪŠANĀ ATTIECĪBĀ UZ LABORATORIALIT DARBĪBĀM, KAS VĒRSTAS UZ PLAŠĀKU GOOGLE LIETOTŅU IZMANTOŠANU ARĪ DIGITĀLĀS PĀRSTRĀDES KRĀTUVES RAŽOŠANAI UN APMAIŅAI AR FAKULTĀTES KOLEDŽĀM, UN INSTITŪTA PADOME IR DEFINĒJUSI PRIORITĀTES ATTIECĪBĀ UZ TEHNOLOĢISKO IEKĀRTU INTEGRĀCIJU UN IZGLĪTĪBAS VIDES PIELĀGOŠANU JAUNĀS DIGITĀLĀS PAMATINSTALĀCIJĀS, LAI PABEIGTU LIM NODROŠINĀŠANU VISĀS KLASĒS, PALIELINĀTAS MOBILĀS IERĪCES (Latvian)

0 references

WARA RIKONOXXIMENT BIR-REQQA TAT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU U L-GRAD TA ‘EFFIĊJENZA TAL-INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK DISPONIBBLI GĦAT-TAGĦLIM L-UŻU MIFRUX IŻDA XORTA OKKAŻJONALI TA’ RIŻORSI DIĠITALI FIL-PRATTIKA TAT-TAGĦLIM TAL-ĦTIĠIJIET TAŻ-ŻONA TA ‘INKLUŻJONI B’KONT MEĦUD TAD-DEĊIŻJONI REĊENTI LI TNIEDI GĦAL 4 KLASSIJIET PRIM ESPERIMENTAZZJONI EDUKATTIVA BBAŻATA FUQ L-UŻU SISTEMATIKU TA ‘RIŻORSI DIĠITALI U L-OPINJONI KONDIVIŻA LI DAWN L-GĦODOD JISTGĦU JKUNU EFFETTIVI BIEX JINNOVAW TAGĦLIM F’TERMINI TA’ ATTIVITAJIET LABORATORIALIT IĊĊENTRATA FUQ UŻU AKTAR MIFRUX TA ‘APPS GOOGLE WKOLL GĦALL-PRODUZZJONI TA’ ĦAŻNA DIĠITALI RIPROĊESSAR U L-KONDIVIŻJONI KULLEĠĠI FAKULTÀ U L-KUNSILL ISTITUT IDDEFINIXXA L-PRIJORITAJIET RIGWARD L-INTEGRAZZJONI TA’ TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU U L-ADATTAMENT TA’ AMBJENTI EDUKATTIVI F’INSTALLAZZJONIJIET ĠODDA EWLENIN DIĠITALI BIEX JITLESTA L-FORNIMENT TA’ LIM FIL-KLASSIJIET KOLLHA, ŻDIED L-APPARAT MOBBLI (Maltese)

0 references

NA ZORGVULDIGE ERKENNING VAN DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR EN DE MATE VAN EFFICIËNTIE VAN DE NETWERKINFRASTRUCTUUR DIE BESCHIKBAAR IS VOOR HET ONDERWIJZEN VAN HET WIJDVERBREIDE, MAAR NOG STEEDS INCIDENTEEL GEBRUIK VAN DIGITALE MIDDELEN IN DE ONDERWIJSPRAKTIJK VAN DE BEHOEFTEN VAN HET INCLUSIEGEBIED, REKENING HOUDEND MET HET RECENTE BESLUIT OM VOOR 4 PRIME-KLASSEN EEN EDUCATIEVE EXPERIMENT OP GANG TE BRENGEN OP BASIS VAN HET SYSTEMATISCHE GEBRUIK VAN DIGITALE MIDDELEN EN HET GEDEELD ADVIES DAT DEZE INSTRUMENTEN DOELTREFFEND KUNNEN ZIJN OM HET ONDERWIJS TE INNOVEREN IN TERMEN VAN LABORATORIALIT-ACTIVITEITEN GERICHT OP EEN MEER WIJDVERSPREID GEBRUIK VAN GOOGLE-APPS, OOK VOOR DE PRODUCTIE VAN DIGITALE OPWERKINGSOPSLAG EN HET DELEN VAN FACULTEITSSCHOLEN, EN DE INSTITUTE COUNCIL HEBBEN DE PRIORITEITEN VASTGESTELD MET BETREKKING TOT DE INTEGRATIE VAN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR EN DE AANPASSING VAN ONDERWIJSOMGEVINGEN IN EEN DIGITALE SLEUTELNIEUWE INSTALLATIES OM DE LEVERING VAN LIM IN ALLE KLASLOKALEN TE VOLTOOIEN. (Dutch)

0 references

APÓS UM RECONHECIMENTO CUIDADO DO EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO E DO TERMO DE EFICIÊNCIA DA INFRAESTRUTURA DA REDE DISPONÍVEL PARA ENSINO DA ESPAÇO MAIS GLOBAL, MAS AINDA UTILIZAÇÃO OCASIONAL DOS RECURSOS DIGITAIS NA PRÁTICA DE ENSINO DAS NECESSIDADES DA ZONA DE INCLUSÃO TENDO EM CONTA A DECISÃO RECENTE DE LANÇAR PARA 4 CLASSES PRIME UMA EXPERAÇÃO EDUCATIVA BASEADA NA UTILIZAÇÃO SISTEMÁTICA DOS RECURSOS DIGITAIS E O PARECER PARTILHADO DE QUE ESTAS INSTRUMENTAS PODEM SER EFICATIVAS PARA INOVAR O ENSINO EM TERMOS DE ACTIVIDADES LABORATORIAIS CENTIVADAS EM MAIS UTILIZADAS MAIS DE UTILIZAÇÃO DO GOO APELA TAMBÉM À PRODUÇÃO DE ARMAZENAMENTO DE REPROCESSAMENTO DIGITAL E À PARTILHA DE COLEGADOS FACULTATIVOS E O CONSELHO INSTITUTO DEfiniu AS PRIORIDADES RELATIVAS À INTEGRAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS E À ADAPTAÇÃO DOS AMBIENTES EDUCATIVOS NUMA NOVA INSTALAÇÃO DIGITAL PARA COMPLETAR A DISPOSIÇÃO DE LIM EM TODOS OS DISPOSITIVOS MÓVEIS AUMENTADOS DE CLASSRO (Portuguese)

0 references

DUPĂ RECUNOAȘTEREA ATENTĂ A ECHIPAMENTELOR TEHNOLOGICE ȘI A GRADULUI DE EFICIENȚĂ A INFRASTRUCTURII DE REȚEA DISPONIBILE PENTRU PREDAREA UTILIZĂRII PE SCARĂ LARGĂ, DAR ȘI OCAZIONALĂ A RESURSELOR DIGITALE ÎN PRACTICA DIDACTICĂ A NEVOILOR DIN ZONA DE INCLUZIUNE, LUÂND ÎN CONSIDERARE DECIZIA RECENTĂ DE A LANSA PENTRU 4 CLASE PRIME O EXPERIMENTARE EDUCAȚIONALĂ BAZATĂ PE UTILIZAREA SISTEMATICĂ A RESURSELOR DIGITALE ȘI OPINIA COMUNĂ CĂ ACESTE INSTRUMENTE POT FI EFICIENTE PENTRU A INOVA PREDAREA ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ACTIVITĂȚILE LABORATORIALIT AXATE PE O UTILIZARE MAI LARGĂ A APLICAȚIILOR GOOGLE, INCLUSIV PENTRU PRODUCȚIA DE STOCARE ȘI PARTAJARE DIGITALĂ A REPROCESĂRII COLEGIILOR FACULTĂȚILOR, IAR CONSILIUL INSTITUTULUI AU DEFINIT PRIORITĂȚILE PRIVIND INTEGRAREA ECHIPAMENTELOR TEHNOLOGICE ȘI ADAPTAREA MEDIILOR EDUCAȚIONALE ÎNTR-O INSTALAȚIE NOUĂ CHEIE DIGITALĂ PENTRU A FINALIZA FURNIZAREA DE LIM ÎN TOATE SĂLILE DE CLASĂ AU SPORIT DISPOZITIVELE MOBILE (Romanian)

0 references

PO DÔKLADNOM UZNANÍ TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENIA A STUPŇA EFEKTÍVNOSTI SIEŤOVEJ INFRAŠTRUKTÚRY, KTORÁ JE K DISPOZÍCII NA VÝUČBU ROZSIAHLEHO, ALE STÁLE PRÍLEŽITOSTNÉHO VYUŽÍVANIA DIGITÁLNYCH ZDROJOV VO VYUČOVACEJ PRAXI O POTREBÁCH INKLÚZIE, BERÚC DO ÚVAHY NEDÁVNE ROZHODNUTIE ZAČAŤ PRE 4 TRIEDY VZDELÁVACIE EXPERIMENTY ZALOŽENÉ NA SYSTEMATICKOM VYUŽÍVANÍ DIGITÁLNYCH ZDROJOV A ZDIEĽANÝ NÁZOR, ŽE TIETO NÁSTROJE MÔŽU BYŤ ÚČINNÉ PRI INOVÁCII VÝUČBY Z HĽADISKA ČINNOSTÍ LABORATORIALIT ZAMERANÝCH NA ROZSIAHLEJŠIE POUŽÍVANIE APLIKÁCIÍ GOOGLE AJ NA VÝROBU DIGITÁLNYCH REPASOVACÍCH ÚLOŽÍSK A ZDIEĽANIA FAKULTNÝCH VYSOKÝCH ŠKÔL A RADA INŠTITÚTU VYMEDZILI PRIORITY TÝKAJÚCE SA INTEGRÁCIE TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENIA A PRISPÔSOBENIA VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA DO DIGITÁLNYCH KĽÚČOVÝCH NOVÝCH INŠTALÁCIÍ NA DOKONČENIE POSKYTOVANIA LIM VO VŠETKÝCH TRIEDACH ZVÝŠILO MOBILNÉ ZARIADENIA (Slovak)

0 references

PO SKRBNEM PREPOZNAVANJU TEHNOLOŠKE OPREME IN STOPNJE UČINKOVITOSTI OMREŽNE INFRASTRUKTURE, KI JE NA VOLJO ZA POUČEVANJE RAZŠIRJENE, VENDAR ŠE VEDNO OBČASNE UPORABE DIGITALNIH VIROV V PRAKSI POUČEVANJA POTREB PODROČJA VKLJUČEVANJA, OB UPOŠTEVANJU NEDAVNE ODLOČITVE, DA SE ZA 4 RAZREDE ZAČNE IZOBRAŽEVALNI EKSPERIMENT, KI TEMELJI NA SISTEMATIČNI UPORABI DIGITALNIH VIROV, IN SKUPNEGA MNENJA, DA SO TA ORODJA LAHKO UČINKOVITA PRI INOVACIJAH POUČEVANJA V SMISLU DEJAVNOSTI LABORATORIALIT, OSREDOTOČENIH NA ŠIRŠO UPORABO GOOGLOVIH APLIKACIJ TUDI ZA PROIZVODNJO DIGITALNEGA SHRANJEVANJA IN SOUPORABE FAKULTETE, TER SVET INŠTITUTA STA OPREDELILA: PREDNOSTNE NALOGE V ZVEZI Z VKLJUČEVANJEM TEHNOLOŠKE OPREME IN PRILAGAJANJEM IZOBRAŽEVALNIH OKOLIJ V DIGITALNE KLJUČNE NOVE INŠTALACIJE ZA DOKONČANJE ZAGOTAVLJANJA LIMA V VSEH RAZREDIH POVEČANE MOBILNE NAPRAVE (Slovenian)

0 references

EFTER NOGGRANT ERKÄNNANDE AV DEN TEKNISKA UTRUSTNINGEN OCH GRADEN AV EFFEKTIVITET I NÄTVERKSINFRASTRUKTUREN SOM ÄR TILLGÄNGLIG FÖR ATT UNDERVISA OM UTBREDD MEN FORTFARANDE TILLFÄLLIG ANVÄNDNING AV DIGITALA RESURSER I UNDERVISNINGSPRAXISEN OM INKLUDERINGSOMRÅDETS BEHOV, MED BEAKTANDE AV DET SENASTE BESLUTET ATT STARTA FÖR 4 PRIME-KLASSER, ETT PEDAGOGISKT EXPERIMENT BASERAT PÅ SYSTEMATISK ANVÄNDNING AV DIGITALA RESURSER OCH DEN GEMENSAMMA ÅSIKTEN ATT DESSA VERKTYG KAN VARA EFFEKTIVA FÖR ATT FÖRNYA UNDERVISNINGEN NÄR DET GÄLLER LABORATORIALIT-AKTIVITETER SOM ÄR INRIKTADE PÅ EN MER UTBREDD ANVÄNDNING AV GOOGLE-APPAR OCKSÅ FÖR PRODUKTION AV DIGITAL UPPARBETNING OCH DELNING AV FAKULTETSKOLLEGIER OCH INSTITUTETS RÅD HAR DEFINIERAT PRIORITERINGARNA FÖR INTEGRERING AV TEKNISK UTRUSTNING OCH ANPASSNING AV UTBILDNINGSMILJÖER I EN DIGITAL NYCKEL NYA INSTALLATIONER FÖR ATT SLUTFÖRA TILLHANDAHÅLLANDET AV LIM I ALLA KLASSRUM ÖKADE MOBILA ENHETER (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Cerveteri

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CERVETERI