ATUTTOLB (Q4830602)

IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE. UNAULA CHE ATTRAVERSO LEVOLUZIONE DEI SUOI SPAZI VIENE RIPENSATA CON UNARCHITETTURA IN GRADO DI SFRUTTARE A PIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO NUOVA CENTRALIT A INSEGNANTI E STUDENTI. LASPETTO CENTRALE DI VIVERE UNA DIDATTICA INNOVATICA CHE FAVORISCA LA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA. UNAULA CONNESSA E APERTA AL MONDO.LA NUOVA AULALABORATORIO DOTATA DI VIDEOPROIETTORE INTERATTIVO COLLEGATO IN RETE CON OGNI TIPO DI DEVICE IN USO DA STUDENTI E PROFESSORI PCPORTATILI. IL TOUCHSCREEN SOSTITUISCE LA TRADIZIONALE LAVAGNA E CO (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ СЕ РАЖДА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, КОЕТО СЪЧЕТАВА НАЙ-ВИСОКИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С СЪВМЕСТНА И ЛАБОРАТОРНА МЕТОДОЛОГИЯ, КЪДЕТО СЕ ПОДЧЕРТАВА РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИТЕ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН. UNULA, ЧЕ ЧРЕЗ ЕВОЛЮЦИЯТА НА СВОИТЕ ПРОСТРАНСТВА СЕ ПРЕОСМИСЛЯ С АРХИТЕКТУРА, СПОСОБНА ДА ИЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И СОЦИАЛЕН КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ, ПРЕДЛАГАН ОТ ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ, ДАВАЙКИ НОВА ЦЕНТРАЛНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ. ЦЕНТРАЛНИЯТ АСПЕКТ НА ЖИВОТА НА ИНОВАТИВНА ДИДАКТИКА, КОЯТО НАСЪРЧАВА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО ИЗСЛЕДВА РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ. СТАЯ, СВЪРЗАНА И ОТВОРЕНА КЪМ НОВИЯ AULALABORATORIO, ОБОРУДВАН С ИНТЕРАКТИВЕН ВИДЕО ПРОЕКТОР, СВЪРЗАН КЪМ МРЕЖАТА С ВСИЧКИ ВИДОВЕ УСТРОЙСТВА, ИЗПОЛЗВАНИ ОТ СТУДЕНТИ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ PCPORTATILI. ТЪЧСКРИЙН ЗАМЕСТВА ТРАДИЦИОННИТЕ BLACKBOARD И CO (Bulgarian)

0 references

PROJEKT VZNIKL Z POTŘEBY VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ, KTERÝ KOMBINUJE NEJVYŠŠÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE PRO VÝUKU S KOLABORATIVNÍ A LABORATORNÍ METODIKOU, KDE JE ZDŮRAZNĚNA PRÁCE JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI STUDENTY A UČITELEM NA ZÍSKÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM. UNULA, ŽE PROSTŘEDNICTVÍM EVOLUCE SVÝCH PROSTOR JE PŘEHODNOCENA S ARCHITEKTUROU, KTERÁ JE SCHOPNA PLNĚ VYUŽÍT VZDĚLÁVACÍ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ POTENCIÁL, KTERÝ NABÍZÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE DÁVÁ NOVOU ÚSTŘEDNÍ ROLI UČITELŮM A STUDENTŮM. ÚSTŘEDNÍM ASPEKTEM ŽIVOTA INOVATIVNÍ DIDAKTIKY, KTERÁ PODPORUJE VÝZKUM SPOLUPRÁCE, JE REFLEXE O BUDOVÁNÍ A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ. NOVÝ AULALABORATORIO VYBAVEN INTERAKTIVNÍM VIDEOPROJEKTOREM PŘIPOJENÝM K SÍTI SE VŠEMI TYPY ZAŘÍZENÍ POUŽÍVANÝCH STUDENTY A PROFESORY PCPORTATILI. DOTYKOVÁ OBRAZOVKA NAHRAZUJE TRADIČNÍ TABULI A CO (Czech)

0 references

PROJEKTET ER FØDT UD FRA BEHOVET FOR AT SKABE ET LÆRINGSRUM, DER KOMBINERER DEN HØJESTE TEKNOLOGISKE INNOVATION TIL UNDERVISNINGEN MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODOLOGI, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE FREMHÆVES, OG SAMARBEJDET MED DE ØVRIGE STUDERENDE OG LÆREREN OM AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE. UNULA, DER GENNEM UDVIKLINGEN AF SINE RUM ER GENTÆNKT MED EN ARKITEKTUR, DER ER I STAND TIL FULDT UD AT UDNYTTE DET UDDANNELSESMÆSSIGE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSPOTENTIALE, DER TILBYDES AF TEKNOLOGISK INNOVATION, DER GIVER NY CENTRALITET TIL LÆRERE OG STUDERENDE. DET CENTRALE ASPEKT AF AT LEVE EN INNOVATIV DIDAKTISK, DER FREMMER SAMARBEJDE FORSKER I REFLEKSION OVER KONSTRUKTION OG DELING AF VIDEN. ET RUM FORBUNDET OG ÅBENT TIL WORLD.THE NYE AULALABORATORIO UDSTYRET MED EN INTERAKTIV VIDEOPROJEKTOR TILSLUTTET NETVÆRKET MED ALLE TYPER ENHEDER I BRUG AF STUDERENDE OG PROFESSORER PCPORTATILI. TOUCHSCREEN ERSTATTER TRADITIONEL BLACKBOARD OG CO (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ENTSTAND AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN RAUM ZUM LERNEN ZU SCHAFFEN, DER DIE HÖCHSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOLLABORATIVER UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, WO DIE ARBEIT DES INDIVIDUUMS HERVORGEHOBEN WIRD UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. UNULA, DASS DURCH DIE ENTWICKLUNG SEINER RÄUME MIT EINER ARCHITEKTUR ÜBERLEGT WIRD, DIE IN DER LAGE IST, DAS BILDUNGS- UND SOZIALE KOMMUNIKATIONSPOTENZIAL, DAS DURCH TECHNOLOGISCHE INNOVATION GEBOTEN WIRD, VOLL AUSZUSCHÖPFEN, WAS LEHRERN UND SCHÜLERN NEUE ZENTRALITÄT VERLEIHT. DER ZENTRALE ASPEKT DES LEBENS EINER INNOVATIVEN DIDAKTIK, DIE DIE ZUSAMMENARBEIT FÖRDERT, ERFORSCHT REFLEXIONEN ÜBER DEN AUFBAU UND DEN AUSTAUSCH VON WISSEN. EIN RAUM VERBUNDEN UND OFFEN FÜR DIE WORLD.THE NEUE AULALABORATORIO AUSGESTATTET MIT EINEM INTERAKTIVEN VIDEOPROJEKTOR MIT DEM NETZWERK VERBUNDEN MIT ALLEN ARTEN VON GERÄTEN, DIE VON STUDENTEN UND PROFESSOREN PCPORTATILI VERWENDET WERDEN. TOUCHSCREEN ERSETZT TRADITIONELLE BLACKBOARD UND CO (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΌΤΕΡΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΌΠΟΥ ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. UNULA ΌΤΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΤΟΥ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΜΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΉ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΝΈΑ ΚΕΝΤΡΙΚΌΤΗΤΑ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ. Η ΚΕΝΤΡΙΚΉ ΠΤΥΧΉ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΕΡΕΥΝΆ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ. ΤΟ ΝΈΟ AULALABORATORIO ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΌ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΈΑ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΜΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ PCPORTATILI. Η ΟΘΌΝΗ ΑΦΉΣ ΑΝΤΙΚΑΘΙΣΤΆ ΤΟΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΜΑΥΡΟΠΊΝΑΚΑ ΚΑΙ ΤΟ CO (Greek)

0 references

THE PROJECT WAS BORN FROM THE NEED TO CREATE A SPACE FOR LEARNING THAT COMBINES THE HIGHEST TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODOLOGY WHERE THE WORK OF THE INDIVIDUAL IS HIGHLIGHTED AND THE COLLABORATION WITH THE OTHER STUDENTS AND THE TEACHER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE WAY. UNULA THAT THROUGH THE EVOLUTION OF ITS SPACES IS RETHOUGHT WITH AN ARCHITECTURE ABLE TO FULLY EXPLOIT THE EDUCATIONAL AND SOCIAL COMMUNICATION POTENTIAL OFFERED BY TECHNOLOGICAL INNOVATION GIVING NEW CENTRALITY TO TEACHERS AND STUDENTS. THE CENTRAL ASPECT OF LIVING AN INNOVATIVE DIDACTIC THAT FOSTERS COLLABORATION RESEARCHES REFLECTION ON THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE. A ROOM CONNECTED AND OPEN TO THE WORLD.THE NEW AULALABORATORIO EQUIPPED WITH AN INTERACTIVE VIDEO PROJECTOR CONNECTED TO THE NETWORK WITH ALL TYPES OF DEVICES IN USE BY STUDENTS AND PROFESSORS PCPORTATILI. TOUCHSCREEN REPLACES TRADITIONAL BLACKBOARD AND CO (English)

readability score

0.1521716870432264

0 references

EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA MÁS ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. UNULA QUE A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE SUS ESPACIOS SE REPENSA CON UNA ARQUITECTURA CAPAZ DE EXPLOTAR PLENAMENTE EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO NUEVA CENTRALIDAD A DOCENTES Y ESTUDIANTES. EL ASPECTO CENTRAL DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FOMENTE LA COLABORACIÓN INVESTIGA LA REFLEXIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS. UNA SALA CONECTADA Y ABIERTA AL WORLD.THE NUEVO AULALABORATORIO EQUIPADO CON UN PROYECTOR DE VIDEO INTERACTIVO CONECTADO A LA RED CON TODO TIPO DE DISPOSITIVOS EN USO POR ESTUDIANTES Y PROFESORES PCPORTATILI. LA PANTALLA TÁCTIL REEMPLAZA A LA TRADICIONAL BLACKBOARD AND CO (Spanish)

0 references

PROJEKT SÜNDIS VAJADUSEST LUUA ÕPPIMISRUUM, MIS ÜHENDAB ÕPETAMISEKS KÕRGEIMA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KOOSTÖÖ- JA LABORIMETOODIKAGA, KUS RÕHUTATAKSE ÜKSIKISIKU TÖÖD JA KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL. UNULA, ET LÄBI EVOLUTSIOONI OMA RUUMID ON ÜMBER MÕTESTATUD ARHITEKTUURIGA, MIS SUUDAB TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA HARIDUS- JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALI, MIDA PAKUB TEHNOLOOGILINE INNOVATSIOON, ANDES ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE UUE KESKSE KOHA. KESKNE ASPEKT ELAMISE UUENDUSLIK DIDAKTIKA, MIS SOODUSTAB KOOSTÖÖD TEADUS MÕTLEMINE EHITAMISE JA JAGAMISE TEADMISI. RUUMI ÜHENDATUD JA AVATUD WORLD.THE UUS AULABORATORIO VARUSTATUD INTERAKTIIVNE VIDEOPROJEKTOR ÜHENDATUD VÕRKU KÕIK SEADMED, MIDA KASUTAVAD ÕPILASED JA PROFESSORID PCPORTATILI. PUUTETUNDLIK EKRAAN ASENDAB TRADITSIOONILIST BLACKBOARD JA CO (Estonian)

0 references

PROJEKTI SYNTYI TARPEESTA LUODA OPPIMISTILA, JOSSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEIN TEKNOLOGINEN INNOVAATIO YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMIIN, JOISSA YKSILÖN TYÖ KOROSTUU JA YHTEISTYÖ MUIDEN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIEDON JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA. UNULA, ETTÄ KEHITYKSEN KAUTTA SEN TILAT ON UUDELLEEN HARKITTU ARKKITEHTUURI, JOKA PYSTYY TÄYSIN HYÖDYNTÄMÄÄN KOULUTUS- JA SOSIAALISEN VIESTINNÄN MAHDOLLISUUKSIA, JOITA TEKNOLOGINEN INNOVAATIO TARJOAA UUTTA KESKIÖSSÄ OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE. KESKEINEN OSA ELÄMISTÄ INNOVATIIVISELLA DIDAKTIIKALLA, JOKA EDISTÄÄ YHTEISTYÖTÄ, TUTKII TIEDON RAKENTAMISEN JA JAKAMISEN POHDINTAA. HUONE KYTKETTY JA AVOIN WORLD.THE UUSI AULALABORATORIO VARUSTETTU INTERAKTIIVINEN VIDEOPROJEKTORI KYTKETTY VERKKOON KAIKENLAISIA LAITTEITA KÄYTÖSSÄ OPISKELIJOIDEN JA PROFESSORIT PCPORTATILI. KOSKETUSNÄYTTÖ KORVAA PERINTEISEN BLACKBOARDIN JA CO (Finnish)

0 references

LE PROJET EST NÉ DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE LA PLUS HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU EST MIS EN ÉVIDENCE ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. UNULA QUI À TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉ AVEC UNE ARCHITECTURE CAPABLE D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL DE COMMUNICATION ÉDUCATIVE ET SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DONNANT UNE NOUVELLE CENTRALITÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS. L’ASPECT CENTRAL DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA COLLABORATION RECHERCHE LA RÉFLEXION SUR LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES. UNE SALLE CONNECTÉE ET OUVERTE AU WORLD.THE NOUVEAU AULALABORATORIO ÉQUIPÉ D’UN VIDÉOPROJECTEUR INTERACTIF CONNECTÉ AU RÉSEAU AVEC TOUS LES TYPES D’APPAREILS UTILISÉS PAR LES ÉTUDIANTS ET LES PROFESSEURS PCPORTATILI. L’ÉCRAN TACTILE REMPLACE LE BLACKBOARD TRADITIONNEL ET CO (French)

0 references

BUNAÍODH AN TIONSCADAL ÓN NGÁ LE SPÁS FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH IS AIRDE LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHEOLAÍOCHT CHOMHOIBRITHEACH AGUS SAOTHARLAINNE INA GCUIRTEAR BÉIM AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LEIS NA MIC LÉINN EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. UNULA GO BHFUIL TRÍD AN ÉABHLÓID A SPÁSANNA RETHOUGHT LE AILTIREACHT IN ANN LEAS IOMLÁN A BHAINT AS AN ACMHAINNEACHT OIDEACHAIS AGUS CUMARSÁIDE SÓISIALTA A CHUIREANN NUÁLAÍOCHT TEICNEOLAÍOCHTA A THABHAIRT LÁRNACH NUA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN. AN GHNÉ LÁRNACH DE SHAOL TEAGASCACH NUÁLACH A CHOTHAÍONN COMHOIBRIÚ TAIGHDE MACHNAMH AR THÓGÁIL AGUS COMHROINNT EOLAIS. SEOMRA CEANGAILTE AGUS OSCAILTE DON AULALABORATORIO NUA WORLD.THE FEISTITHE LE TEILGEOIR FÍSEÁN IDIRGHNÍOMHACH CEANGAILTE LEIS AN LÍONRA LE GACH CINEÁL FEISTÍ ATÁ IN ÚSÁID AG MIC LÉINN AGUS OLLÚNA PCPORTATILI. TOUCHSCREEN IONAD BLACKBOARD TRAIDISIÚNTA AGUS CO (Irish)

0 references

PROJEKT JE NASTAO IZ POTREBE STVARANJA PROSTORA ZA UČENJE KOJI OBJEDINJUJE NAJVIŠU TEHNOLOŠKU INOVACIJU ZA NASTAVU SA SURADNIČKOM I LABORATORIJSKOM METODOLOGIJOM GDJE SE ISTIČE RAD POJEDINCA TE SURADNJA S OSTALIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM NA JEDNOSTAVNOM STJECANJU ZNANJA I VJEŠTINA. UNULA DA SE KROZ EVOLUCIJU SVOJIH PROSTORA PREISPITUJE ARHITEKTURA KOJA MOŽE U POTPUNOSTI ISKORISTITI OBRAZOVNI I DRUŠTVENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIJAL KOJI NUDE TEHNOLOŠKE INOVACIJE KOJE DAJU NOVU SREDIŠNJU ULOGU NASTAVNICIMA I UČENICIMA. SREDIŠNJI ASPEKT ŽIVLJENJA INOVATIVNE DIDAKTIKE KOJA POTIČE SURADNJU ISTRAŽIVANJA REFLEKSIJE NA IZGRADNJI I RAZMJENI ZNANJA. SOBA SPOJENA I OTVORENA NA WORLD.THE NOVI AULALABORATORIO OPREMLJEN INTERAKTIVNIM VIDEOPROJEKTOROM SPOJENIM NA MREŽU SA SVIM VRSTAMA UREĐAJA KOJE KORISTE STUDENTI I PROFESORI PCPORTATILI. ZASLON OSJETLJIV NA DODIR ZAMJENJUJE TRADICIONALNU PLOČU I CO (Croatian)

0 references

A PROJEKT ABBÓL SZÜLETETT, HOGY OLYAN TANULÁSI TERET KELL TEREMTENI, AMELY ÖTVÖZI A TANÍTÁS LEGMAGASABB TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓJÁT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS A LABORATÓRIUMI MÓDSZERTAN SEGÍTSÉGÉVEL, AHOL AZ EGYÉN MUNKÁJA KIEMELÉSRE KERÜL, VALAMINT A TÖBBI DIÁKKAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS A TUDÁS ÉS KÉSZSÉGEK EGYSZERŰ ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. UNULA, HOGY AZ EVOLÚCIÓ A TEREK ÚJRAGONDOLT ARCHITEKTÚRA KÉPES TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLNI AZ OKTATÁSI ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁL ÁLTAL KÍNÁLT TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓ ÚJ KÖZPONTI SZEREPET A TANÁROK ÉS A DIÁKOK. EGY OLYAN INNOVATÍV DIDAKTIKA ÉLETÉNEK KÖZPONTI ASPEKTUSA, AMELY ELŐSEGÍTI AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST, KUTATJA A TUDÁS ÉPÍTÉSÉVEL ÉS MEGOSZTÁSÁVAL KAPCSOLATOS GONDOLKODÁST. AZ ÚJ AULALABORATORIO A HÁLÓZATHOZ CSATLAKOZTATOTT INTERAKTÍV VIDEOPROJEKTORRAL VAN FELSZERELVE, AMELY A PCPORTATILI DIÁKOK ÉS PROFESSZOROK ÁLTAL HASZNÁLT ÖSSZES ESZKÖZZEL RENDELKEZIK. ÉRINTŐKÉPERNYŐ HELYETTESÍTI A HAGYOMÁNYOS TÁBLA ÉS CO (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS GIMĖ IŠ BŪTINYBĖS SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURI APJUNGTŲ AUKŠČIAUSIAS TECHNOLOGINES MOKYMO NAUJOVES SU BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINE METODIKA, KURIOJE AKCENTUOJAMAS INDIVIDO DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKINIAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. UNULA, KAD PER SAVO ERDVES EVOLIUCIJA YRA PERMĄSTYTI SU ARCHITEKTŪRA, GALINČIA VISIŠKAI IŠNAUDOTI ŠVIETIMO IR SOCIALINĖS KOMUNIKACIJOS POTENCIALĄ, KURĮ SIŪLO TECHNOLOGINĖS INOVACIJOS, SUTEIKIANT NAUJĄ CENTRINĘ REIKŠMĘ MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS. PAGRINDINIS GYVENIMO ASPEKTAS YRA NOVATORIŠKA DIDAKTIKA, SKATINANTI BENDRADARBIAVIMĄ, TYRINĖJANT ŽINIŲ KONSTRAVIMĄ IR DALIJIMĄSI JOMIS. KAMBARYS PRIJUNGTAS IR ATVIRAS WORLD.THE NAUJAS AULALABORATORIO ĮRENGTAS INTERAKTYVUS VAIZDO PROJEKTORIUS PRIJUNGTAS PRIE TINKLO SU VISŲ TIPŲ ĮRENGINIAIS, KURIUOS NAUDOJA STUDENTAI IR PROFESORIAI PCPORTATILI. JUTIKLINIS EKRANAS PAKEIČIA TRADICINĘ „BLACKBOARD“ IR „CO“ (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS TAPIS NO NEPIECIEŠAMĪBAS RADĪT MĀCĪBU TELPU, KAS APVIENO AUGSTĀKO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODOLOĢIJU, KURĀ TIEK IZCELTS INDIVĪDA DARBS UN SADARBĪBA AR CITIEM STUDENTIEM UN SKOLOTĀJU, LAI VIENKĀRŠĀ VEIDĀ APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES. UNULA, KAS, ATTĪSTOT SAVAS TELPAS, TIEK PĀRDOMĀTA AR ARHITEKTŪRU, KAS SPĒJ PILNĪBĀ IZMANTOT IZGLĪTĪBAS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLU, KO PIEDĀVĀ TEHNOLOĢISKĀ INOVĀCIJA, SNIEDZOT JAUNU CENTRALITĀTI SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM. INOVATĪVAS DIDAKTIKAS GALVENAIS ASPEKTS, KAS VEICINA SADARBĪBU, PĒTA PĀRDOMAS PAR ZINĀŠANU VEIDOŠANU UN APMAIŅU. JAUNĀ AULALABORATORIO APRĪKOTA AR INTERAKTĪVU VIDEOPROJEKTORU, KAS SAVIENOTA AR TĪKLAM PIESLĒGTU INTERAKTĪVU VIDEOPROJEKTORU AR VISU VEIDU IERĪCĒM, KO IZMANTO STUDENTI UN PROFESORI PCPORTATILI. SKĀRIENJŪTĪGAIS EKRĀNS AIZSTĀJ TRADICIONĀLO TĀFELI UN CO (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT TWIELED MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLOQ SPAZJU GĦAT-TAGĦLIM LI JGĦAQQAD L-OGĦLA INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM B’METODOLOĠIJA KOLLABORATTIVA U TAL-LABORATORJU FEJN IX-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU HUWA ENFASIZZAT U L-KOLLABORAZZJONI MAL-ISTUDENTI L-OĦRA U L-GĦALLIEM BIEX JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI. UNULA LI PERMEZZ TAL-EVOLUZZJONI TAL-ISPAZJI TAGĦHA HIJA MAĦSUBA MILL-ĠDID B’ARKITETTURA LI KAPAĊI TISFRUTTA BIS-SĦIĦ IL-POTENZJAL EDUKATTIV U TAL-KOMUNIKAZZJONI SOĊJALI OFFRUT MILL-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA LI TAGĦTI ĊENTRALITÀ ĠDIDA LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI. L-ASPETT ĊENTRALI TAL-GĦAJXIEN DIDATTIKA INNOVATTIVA LI TRAWWEM KOLLABORAZZJONI RIĊERKI RIFLESSJONI DWAR IL-KOSTRUZZJONI U L-KONDIVIŻJONI TAL-GĦARFIEN. KAMRA KONNESSA U MIFTUĦA GĦALL-WORLD.THE AULABORATORIO ĠDID MGĦAMMAR B’VIDEO PROJECTOR INTERATTIV KONNESS MAN-NETWERK B’KULL TIP TA’ APPARAT UŻAT MILL-ISTUDENTI U L-PROFESSURI PCPORTATILI. TOUCHSCREEN JISSOSTITWIXXI BLACKBOARD TRADIZZJONALI U CO (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS ONTSTAAN UIT DE NOODZAAK OM EEN RUIMTE VOOR LEREN TE CREËREN DIE DE HOOGSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAAR HET WERK VAN HET INDIVIDU WORDT BENADRUKT EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. UNULA DAT DOOR DE EVOLUTIE VAN ZIJN RUIMTES WORDT HEROVERWOGEN MET EEN ARCHITECTUUR DIE IN STAAT IS OM HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOLLEDIG TE BENUTTEN EN NIEUWE CENTRALITEIT TE GEVEN AAN LERAREN EN STUDENTEN. HET CENTRALE ASPECT VAN HET LEVEN VAN EEN INNOVATIEVE DIDACTISCHE DIE SAMENWERKING ONDERZOEKT REFLECTIE OP DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS. EEN RUIMTE VERBONDEN EN OPEN VOOR DE WORLD.THE NIEUWE AULALABORATORIO UITGERUST MET EEN INTERACTIEVE VIDEOPROJECTOR AANGESLOTEN OP HET NETWERK MET ALLE SOORTEN APPARATEN IN GEBRUIK DOOR STUDENTEN EN PROFESSOREN PCPORTATILI. TOUCHSCREEN VERVANGT TRADITIONELE BLACKBOARD EN CO (Dutch)

0 references

O PROJETO nasceu da necessidade de criar um espaço de aprendizagem que combinasse a mais alta inovação tecnológica para ensinar com a metodologia colaborativa e de laboratório, onde o trabalho do indivíduo é destacado e a colaboração com os outros estudantes e o professor para adquirir conhecimentos e competências de uma maneira simples. UNULA QUE A EVOLUÇÃO DOS SEUS ESPAÇOS SEJA RECONHECIDA COM UMA ARQUITETURA POSSÍVEL DE EXPLORAR TOTALMENTE O POTENCIAL DE COMUNICAÇÃO EDUCATIVA E SOCIAL OFERECIDO PELA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA QUE CONCEDE UMA NOVA CENTRALIDADE AOS ENSINOS E ESTUDANTES. A APEITO CENTRAL DE VIVER UMA DIDACTICA INOVADORA QUE ACOMPANHA AS INVESTIGAÇÕES DE COLABORAÇÃO REFLEXÃO SOBRE A CONSTRUÇÃO E A PARTILHA DE CONHECIMENTOS. QUARTO CONECTADO E ABERTO AO MUNDO.O NOVO AULALABORATORIO EQUIPADO COM UM PROJECTOR DE VIDEO INTERACTIVO LIGADO À REDE COM TODOS OS TIPOS DE DISPOSITIVOS UTILIZADOS PELOS ESTUDANTES E PROFISSIONAIS PCPORTATILI. O TOUCHSCREEN substitui o CARTÃO PRETO TRADICIONAL E o CO (Portuguese)

0 references

PROIECTUL S-A NĂSCUT DIN NEVOIA DE A CREA UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ CEA MAI ÎNALTĂ INOVAȚIE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODOLOGIA COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR ÎN CARE ESTE EVIDENȚIATĂ MUNCA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU CEILALȚI STUDENȚI ȘI CU PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI ÎNTR-UN MOD SIMPLU. UNULA CARE PRIN EVOLUȚIA SPAȚIILOR SALE ESTE REGÂNDITĂ CU O ARHITECTURĂ CAPABILĂ SĂ EXPLOATEZE PE DEPLIN POTENȚIALUL EDUCAȚIONAL ȘI DE COMUNICARE SOCIALĂ OFERIT DE INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ, OFERIND O NOUĂ CENTRALITATE PROFESORILOR ȘI STUDENȚILOR. ASPECTUL CENTRAL AL TRAIRII UNUI DIDACTIC INOVATOR CARE STIMULEAZA COLABORAREA CERCETARILOR REFLECTA ASUPRA CONSTRUCTIEI SI PARTAJARII CUNOSTINTELOR. O CAMERĂ CONECTATĂ ȘI DESCHISĂ CĂTRE WORLD.NOUL AULALABORATORIO ECHIPAT CU UN PROIECTOR VIDEO INTERACTIV CONECTAT LA REȚEA CU TOATE TIPURILE DE DISPOZITIVE UTILIZATE DE STUDENȚI ȘI PROFESORI PCPORTATILI. TOUCHSCREEN ÎNLOCUIEȘTE BLACKBOARD-UL TRADIȚIONAL ȘI CO (Romanian)

0 references

PROJEKT VZNIKOL Z POTREBY VYTVORIŤ PRIESTOR PRE UČENIE, KTORÝ KOMBINUJE NAJVYŠŠIU TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S METODIKOU SPOLUPRÁCE A LABORATÓRNOU METODOLÓGIOU, KDE JE ZDÔRAZNENÁ PRÁCA JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCA S OSTATNÝMI ŠTUDENTMI A UČITEĽOM NA ZÍSKANIE VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM. UNULA, KTORÁ SA PROSTREDNÍCTVOM VÝVOJA SVOJICH PRIESTOROV PREHODNOCUJE S ARCHITEKTÚROU, KTORÁ JE SCHOPNÁ PLNE VYUŽIŤ VZDELÁVACÍ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL PONÚKANÝ TECHNOLOGICKOU INOVÁCIOU, KTORÁ DÁVA UČITEĽOM A ŠTUDENTOM NOVÉ ÚSTREDNÉ POSTAVENIE. ÚSTREDNÝM ASPEKTOM ŽIVOTA INOVATÍVNEJ DIDAKTIKY, KTORÁ PODPORUJE VÝSKUM SPOLUPRÁCE, JE ÚVAHA O BUDOVANÍ A ZDIEĽANÍ POZNATKOV. MIESTNOSŤ PREPOJENÁ A OTVORENÁ PRE WORLD.THE NOVÝ AULALABORATORIO VYBAVENÝ INTERAKTÍVNYM VIDEOPROJEKTOROM PRIPOJENÝM K SIETI SO VŠETKÝMI TYPMI ZARIADENÍ, KTORÉ POUŽÍVAJÚ ŠTUDENTI A PROFESORI PCPORTATILI. DOTYKOVÁ OBRAZOVKA NAHRÁDZA TRADIČNÚ TABUĽU A CO (Slovak)

0 references

PROJEKT JE NASTAL IZ POTREBE PO USTVARJANJU PROSTORA ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE NAJVIŠJE TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA POUČEVANJE S SODELOVALNO IN LABORATORIJSKO METODOLOGIJO, KJER JE POUDARJENO DELO POSAMEZNIKA, TER SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM PRI PRIDOBIVANJU ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PREPROST NAČIN. UNULA, KI SE Z RAZVOJEM SVOJIH PROSTOROV PONOVNO RAZMIŠLJA Z ARHITEKTURO, KI LAHKO V CELOTI IZKORISTI IZOBRAŽEVALNI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL, KI GA PONUJAJO TEHNOLOŠKE INOVACIJE, KI DAJEJO NOVO OSREDNJO VLOGO UČITELJEM IN ŠTUDENTOM. OSREDNJI VIDIK ŽIVLJENJA INOVATIVNE DIDAKTIKE, KI SPODBUJA SODELOVANJE, RAZISKUJE REFLEKSIJO O GRADNJI IN IZMENJAVI ZNANJA. SOBA, KI JE POVEZANA IN ODPRTA NA WORLD.THE NOVI AULALABORATORIO, OPREMLJENA Z INTERAKTIVNIM VIDEO PROJEKTORJEM, KI JE POVEZAN Z OMREŽJEM Z VSEMI VRSTAMI NAPRAV, KI JIH UPORABLJAJO ŠTUDENTI IN PROFESORJI PCPORTATILI. ZASLON NA DOTIK NADOMEŠČA TRADICIONALNO BLACKBOARD IN CO (Slovenian)

0 references

PROJEKTET FÖDDES UR BEHOVET AV ATT SKAPA ETT UTRYMME FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGSTA TEKNISKA INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED KOLLABORATIV OCH LABORATORIEMETODIK DÄR INDIVIDENS ARBETE LYFTS FRAM OCH SAMARBETET MED DE ANDRA STUDENTERNA OCH LÄRAREN FÖR ATT PÅ ETT ENKELT SÄTT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER. UNULA ATT GENOM UTVECKLINGEN AV SINA UTRYMMEN OMPRÖVAS MED EN ARKITEKTUR SOM FULLT UT KAN UTNYTTJA DEN PEDAGOGISKA OCH SOCIALA KOMMUNIKATIONSPOTENTIAL SOM ERBJUDS AV TEKNISK INNOVATION GER NY CENTRALITET TILL LÄRARE OCH STUDENTER. DEN CENTRALA ASPEKTEN AV ATT LEVA EN INNOVATIV DIDAKTIK SOM FRÄMJAR SAMARBETE FORSKAR REFLEKTION KRING UPPBYGGNAD OCH UTBYTE AV KUNSKAP. ETT RUM ANSLUTET OCH ÖPPET TILL WORLD.THE NYA AULABORATORIO UTRUSTAD MED EN INTERAKTIV VIDEOPROJEKTOR ANSLUTEN TILL NÄTVERKET MED ALLA TYPER AV ENHETER SOM ANVÄNDS AV STUDENTER OCH PROFESSORER PCPORTATILI. PEKSKÄRM ERSÄTTER TRADITIONELL BLACKBOARD OCH CO (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Roma

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ROMA