DIGITALLY AND MOBILE-INCREASED CLASSROOMS (Q4830525)

COL PRESENTE PROGETTO SI INTENDE CONSENTIRE LUSO INNOVATIVO A FINI FORMATIVI DI STRUMENTI DIGITALI DISPOSITIVI LIM MOBILI TABLETS ACCESSORI HW SW E NON DIGITALI IN TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO ARRICCHENDOLE CON DOTAZIONI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA EO INDIVIDUALE DEL WEB E DI CONTENUTI FORMATIVI DIGITALI. CI SIA NELLE CLASSI OVE DETTI STRUMENTI NON SONO GI PRESENTI SIA NELLE CLASSI GI DOTATE DI ESSI PER UNA PRESENZA MULTIPLA EVITANDO NEL CONTEMPO LACQUISTO DEGLI STRUMENTI DIGITALI INDICATI PER OGNUNA DELLE CLASSI E PER OGNUNO DEGLI STUDENTI PRESENTI IN ISTITUTO SOLUZIONE QUESTA ECONOMICAMENTE INSOSTENIBILE. IN PARTICOLARE CI SI INTENDE PERSEGUIRE DOTANDO LISTITUTO DI DISPOSITIVI DIGITALI MOBILI E RELATIVO SOFTWARE CHE IN QUANTO TALI POTRANNO SIA ESSERE DISPONIBILI NEL MOMENTO NEL LUOGO ED AL DOCENTE A CUI SERVONO SIA TRASFERITIALLOCATI CONTEMPORANEAMENTE NEL MEDESIMO AMBIENTE FISICO AL FINE DI REALIZZARE AULE SU CUI GLI STUDENTI RUOTANO PER UNA DIDATTICA PER GRUPPICOOPERATIVA EO DIVE (Italian)

0 references

ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИНОВАТИВНО ИЗПОЛЗВАНЕ ЗА ЦЕЛИТЕ НА ОБУЧЕНИЕТО НА ЦИФРОВИ УСТРОЙСТВА LIM МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА АКСЕСОАРИ ЗА ТАБЛЕТИ HW SW И НЕ-ЦИФРОВИ ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА ИНСТИТУТА, КАТО ГИ ОБОГАТИ С ОБОРУДВАНЕ ЗА КОЛЕКТИВНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЕО ИНДИВИДА НА УЕБ И ЦИФРОВОТО УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ. ИМА КЛАСОВЕ, В КОИТО ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ ВЕЧЕ НЕ ПРИСЪСТВАТ И В КЛАСОВЕТЕ, КОИТО ВЕЧЕ СА ОБОРУДВАНИ С ТЯХ, ЗА МНОГОКРАТНО ПРИСЪСТВИЕ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО СЕ ИЗБЯГВА ЗАКУПУВАНЕТО НА ЦИФРОВИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, ПОСОЧЕНИ ЗА ВСЕКИ ОТ КЛАСОВЕТЕ И ЗА ВСЕКИ ОТ СТУДЕНТИТЕ, ПРИСЪСТВАЩИ В ИНСТИТУТА, ТОВА ИКОНОМИЧЕСКИ НЕУСТОЙЧИВО РЕШЕНИЕ. ПО-СПЕЦИАЛНО, НИЕ ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА ПРЕСЛЕДВАМЕ, КАТО ОБОРУДВАМЕ ИНСТИТУТА ЗА ЦИФРОВИ МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА И СРОДНИЯ СОФТУЕР, КОЙТО КАТО ТАКЪВ МОЖЕ ДА БЪДЕ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ В МОМЕНТА НА МЯСТОТО И НА УЧИТЕЛЯ, НА КОГОТО ТЕ СЛУЖАТ ЕДНОВРЕМЕННО В ЕДНА И СЪЩА ФИЗИЧЕСКА СРЕДА, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДАТ КЛАСНИ СТАИ, НА КОИТО УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ВЪРТЯТ ЗА ДИДАКТИКА ЗА ГРУПИКООПЕРАТИВА ЕО (Bulgarian)

0 references

CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE UMOŽNIT INOVATIVNÍ VYUŽITÍ DIGITÁLNÍCH ZAŘÍZENÍ LIM MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍ TABLETOVÉ PŘÍSLUŠENSTVÍ HW SW A NEDIGITÁLNÍ VE VŠECH TŘÍDÁCH ÚSTAVU TÍM, ŽE JE OBOHATÍ O ZAŘÍZENÍ PRO KOLEKTIVNÍ POUŽITÍ EO JEDNOTLIVCE Z WEBU A DIGITÁLNÍHO OBSAHU ŠKOLENÍ. EXISTUJÍ TŘÍDY, KDE TYTO NÁSTROJE NEJSOU JIŽ PŘÍTOMNY A VE TŘÍDÁCH, KTERÉ JSOU JIŽ S NIMI VYBAVENY PRO VÍCENÁSOBNÉ PŘÍTOMNOSTI, ANIŽ BY SE ZABRÁNILO NÁKUPU DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ UVEDENÝCH PRO KAŽDOU TŘÍDU A PRO KAŽDÉHO ZE STUDENTŮ PŘÍTOMNÝCH V ÚSTAVU ŘEŠENÍ TO EKONOMICKY NEUDRŽITELNÉ. ZEJMÉNA MÁME V ÚMYSLU POKRAČOVAT VYBAVENÍM ÚSTAVU DIGITÁLNÍCH MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍ A SOUVISEJÍCÍHO SOFTWARU, KTERÝ JAKO TAKOVÝ MŮŽE BÝT K DISPOZICI V SOUČASNÉ DOBĚ NA MÍSTĚ, A PRO UČITELE, KTERÉMU SOUČASNĚ SLOUŽÍ TRANSFERITIALLOCATI VE STEJNÉM FYZICKÉM PROSTŘEDÍ, ABYCHOM VYTVOŘILI UČEBNY, NA KTERÝCH SE STUDENTI OTÁČÍ ZA DIDAKTIKU PRO GRUPPICOOPERATIVA EO PONOR. (Czech)

0 references

DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT MULIGGØRE INNOVATIV ANVENDELSE TIL UDDANNELSESFORMÅL AF DIGITALE ENHEDER LIM MOBILE DEVICES TABLETS TILBEHØR HW SW OG IKKE-DIGITAL I ALLE KLASSER AF INSTITUTTET VED AT BERIGE DEM MED UDSTYR TIL KOLLEKTIV BRUG AF EO-PERSONEN PÅ INTERNETTET OG DIGITALT UNDERVISNINGSINDHOLD. DER ER KLASSER, HVOR DISSE INSTRUMENTER IKKE ALLEREDE ER TIL STEDE OG I DE KLASSER, DER ALLEREDE ER UDSTYRET MED DEM TIL EN FLERE TILSTEDEVÆRELSE, SAMTIDIG MED AT KØB AF DE DIGITALE VÆRKTØJER, DER ER ANGIVET FOR HVER AF DE KLASSER OG FOR HVER AF DE STUDERENDE, DER ER TIL STEDE I INSTITUTTET LØSNING DETTE ØKONOMISK UHOLDBARE. ISÆR HAR VI TIL HENSIGT AT FORFØLGE VED AT UDSTYRE INSTITUT FOR DIGITALE MOBILE ENHEDER OG RELATERET SOFTWARE, DER SOM SÅDAN KAN VÆRE TILGÆNGELIG I ØJEBLIKKET PÅ STEDET, OG TIL DEN LÆRER, SOM DE TJENER BÅDE TRANSFERITIALLOCATI SAMTIDIGT I SAMME FYSISKE MILJØ FOR AT SKABE KLASSEVÆRELSER, HVOR ELEVERNE ROTERER FOR EN DIDAKTISK FOR GRUPPICOOPERATIVA EO DYKKE (Danish)

0 references

ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DEN INNOVATIVEN EINSATZ FÜR SCHULUNGSZWECKE VON LIM MOBILE DEVICES TABLET-ZUBEHÖR HW SW UND NICHT-DIGITAL IN ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS ZU ERMÖGLICHEN, INDEM DIESE MIT GERÄTEN FÜR DIE GEMEINSAME NUTZUNG DER EO-EINZELPERSONEN DES WEB- UND DIGITALEN TRAININGSINHALTS ANGEREICHERT WERDEN. ES GIBT KLASSEN, IN DENEN DIESE INSTRUMENTE NICHT BEREITS VORHANDEN SIND UND IN DEN BEREITS MIT IHNEN AUSGESTATTETEN KLASSEN FÜR EINE MEHRFACHE PRÄSENZ AUSGESTATTET SIND, WÄHREND DER KAUF DER DIGITALEN WERKZEUGE VERMIEDEN WIRD, DIE FÜR JEDE DER KLASSEN UND FÜR JEDEN DER IN DER INSTITUTSLÖSUNG ANWESENDEN STUDENTEN ANGEGEBEN SIND, DIES WIRTSCHAFTLICH NICHT NACHHALTIG IST. INSBESONDERE BEABSICHTIGEN WIR, DAS INSTITUT FÜR DIGITALE MOBILE GERÄTE UND ZUGEHÖRIGE SOFTWARE AUSZUSTATTEN, DIE ALS SOLCHE IM MOMENT AN ORT UND STELLE VERFÜGBAR SEIN KÖNNTEN, UND FÜR DEN LEHRER, DEM SIE SOWOHL TRANSFERITIALLOCATI GLEICHZEITIG IN DER GLEICHEN PHYSISCHEN UMGEBUNG DIENEN, UM KLASSENRÄUME ZU SCHAFFEN, AUF DENEN DIE SCHÜLER FÜR EINE DIDAKTISCHE AUSBILDUNG FÜR GRUPPICOOPERATIVA EO TAUCHEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΧΡΉΣΗ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ LIM MOBILE DEVICES TABLET ΑΞΕΣΟΥΆΡ HW SW ΚΑΙ ΜΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΕΜΠΛΟΥΤΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΜΕ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ EO ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΤΆΞΕΙΣ ΌΠΟΥ ΤΑ ΜΈΣΑ ΑΥΤΆ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΉΔΗ ΠΑΡΌΝΤΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΉΔΗ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΕΣ ΜΕ ΑΥΤΆ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΟΛΛΑΠΛΉ ΠΑΡΟΥΣΊΑ, ΑΠΟΦΕΎΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΈΝΑΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΌΝΤΕΣ ΣΤΗ ΛΎΣΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΑΥΤΌ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΜΗ ΒΙΏΣΙΜΟ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΝΑ ΕΠΙΔΙΏΞΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΚΑΙ ΣΥΝΑΦΟΎΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΠΟΥ ΩΣ ΤΈΤΟΙΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΤΙΓΜΉ ΣΤΟΝ ΤΌΠΟ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΥΠΗΡΕΤΟΎΝ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΣΤΟ ΊΔΙΟ ΦΥΣΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΟΎΝ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΕΡΙΣΤΡΈΦΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗΝ GRUPPICOOPERATIVA EO ΚΑΤΆΔΥΣΗ (Greek)

0 references

THIS PROJECT AIMS TO ALLOW THE INNOVATIVE USE FOR TRAINING PURPOSES OF DIGITAL DEVICES LIM MOBILE DEVICES TABLETS ACCESSORIES HW SW AND NON-DIGITAL IN ALL CLASSES OF THE INSTITUTE BY ENRICHING THEM WITH EQUIPMENT FOR THE COLLECTIVE USE OF THE EO INDIVIDUAL OF THE WEB AND DIGITAL TRAINING CONTENTS. THERE ARE CLASSES WHERE THESE INSTRUMENTS ARE NOT ALREADY PRESENT AND IN THE CLASSES ALREADY EQUIPPED WITH THEM FOR A MULTIPLE PRESENCE WHILE AVOIDING THE PURCHASE OF THE DIGITAL TOOLS INDICATED FOR EACH OF THE CLASSES AND FOR EACH OF THE STUDENTS PRESENT IN THE INSTITUTE SOLUTION THIS ECONOMICALLY UNSUSTAINABLE. IN PARTICULAR, WE INTEND TO PURSUE BY EQUIPPING THE INSTITUTE OF DIGITAL MOBILE DEVICES AND RELATED SOFTWARE THAT AS SUCH MAY BE AVAILABLE AT THE MOMENT IN THE PLACE AND TO THE TEACHER TO WHOM THEY SERVE BOTH TRANSFERITIALLOCATI SIMULTANEOUSLY IN THE SAME PHYSICAL ENVIRONMENT IN ORDER TO CREATE CLASSROOMS ON WHICH STUDENTS ROTATE FOR A DIDACTIC FOR GRUPPICOOPERATIVA EO DIVE (English)

readability score

0.1364070764477028

0 references

ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PERMITIR EL USO INNOVADOR CON FINES FORMATIVOS DE DISPOSITIVOS DIGITALES LIM DISPOSITIVOS MÓVILES TABLETAS ACCESORIOS HW SW Y NO DIGITALES EN TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO, ENRIQUECIÉNDOLOS CON EQUIPOS PARA EL USO COLECTIVO DE LA EO INDIVIDUAL DE LA WEB Y CONTENIDOS DE FORMACIÓN DIGITAL. HAY CLASES DONDE ESTOS INSTRUMENTOS NO ESTÁN YA PRESENTES Y EN LAS CLASES YA EQUIPADAS CON ELLOS PARA UNA PRESENCIA MÚLTIPLE EVITANDO LA COMPRA DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES INDICADAS PARA CADA UNA DE LAS CLASES Y PARA CADA UNO DE LOS ESTUDIANTES PRESENTES EN LA SOLUCIÓN DEL INSTITUTO ESTA ECONÓMICAMENTE INSOSTENIBLE. EN PARTICULAR, PRETENDEMOS CONTINUAR EQUIPANDO AL INSTITUTO DE DISPOSITIVOS MÓVILES DIGITALES Y SOFTWARE RELACIONADO QUE COMO TAL PUEDAN ESTAR DISPONIBLES EN EL MOMENTO EN EL LUGAR Y AL PROFESOR AL QUE SIRVEN TANTO TRANSFERITIALLOCATI SIMULTÁNEAMENTE EN EL MISMO ENTORNO FÍSICO CON EL FIN DE CREAR AULAS EN LAS QUE LOS ESTUDIANTES ROTAN PARA UNA DIDÁCTICA PARA LA INMERSIÓN GRUPPICOOPERATIVA (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIMALDADA DIGISEADMETE, LIM MOBIILSEADMETE TAHVELARVUTITE HW SW JA MITTEDIGITAALSETE TAHVELARVUTITE INNOVAATILIST KASUTAMIST KOOLITUSE EESMÄRGIL KÕIGIS INSTITUUDI KLASSIDES, RIKASTADES NEID SEADMETEGA, MIDA KASUTATAKSE VEEBIPÕHISE JA DIGITAALSE KOOLITUSE SISU KOLLEKTIIVSEKS KASUTAMISEKS. ON KLASSE, KUS NEED VAHENDID EI OLE JUBA OLEMAS JA KLASSIDES JUBA VARUSTATUD NEID MITMEKORDNE KOHALOLEK VÄLTIDES OSTMIST DIGITAALSEID VAHENDEID NÄIDATUD IGA KLASSI JA IGA ÜLIÕPILASE JUURES INSTITUTE LAHENDUS SEE MAJANDUSLIKULT JÄTKUSUUTMATU. EELKÕIGE KAVATSEME JÄTKATA, VARUSTADES DIGITAALSE MOBIILSEADMETE INSTITUUDI JA SELLEGA SEOTUD TARKVARA, MIS VÕIB OLLA PRAEGU KÄTTESAADAV KOHAS JA ÕPETAJALE, KELLELE NAD TEENIVAD NII TRANSFERITIALLOCATI SAMAAEGSELT SAMAS FÜÜSILISES KESKKONNAS, ET LUUA KLASSIRUUMID, KUS ÕPILASED PÖÖRAVAD GRUPPICOOPERATIVA EO SUKELDUMISEKS DIDAKTILIST (Estonian)

0 references

HANKKEELLA PYRITÄÄN MAHDOLLISTAMAAN INNOVATIIVINEN KÄYTTÖ DIGITAALISTEN LAITTEIDEN KOULUTUSTARKOITUKSIIN LIM-MOBIILILAITTEIDEN TABLETTIEN LISÄVARUSTEIDEN HW SW JA EI-DIGITAALISET TARVIKKEET KAIKISSA INSTITUUTIN LUOKISSA RIKASTAMALLA NIITÄ LAITTEILLA, JOITA KÄYTETÄÄN ELEKTRONISEN VERKON YKSILÖN JA DIGITAALISEN KOULUTUKSEN SISÄLLÖN KOLLEKTIIVISEEN KÄYTTÖÖN. ON LUOKKIA, JOISSA NÄMÄ INSTRUMENTIT EIVÄT OLE VIELÄ LÄSNÄ JA LUOKISSA, JOTKA ON JO VARUSTETTU NIILLÄ USEAN LÄSNÄOLON VUOKSI, VÄLTTÄEN OSTAMASTA DIGITAALISIA TYÖKALUJA, JOTKA ON ILMOITETTU KULLEKIN LUOKALLE JA JOKAISELLE INSTITUUTISSA LÄSNÄ OLEVALLE OPISKELIJALLE, TÄMÄ TALOUDELLISESTI KESTÄMÄTÖN. ERITYISESTI AIOMME JATKAA VARUSTAMALLA INSTITUUTIN DIGITAALISTEN MOBIILILAITTEIDEN JA NIIHIN LIITTYVIEN OHJELMISTOJEN, JOTKA VOIVAT SELLAISENAAN OLLA SAATAVILLA TÄLLÄ HETKELLÄ PAIKALLA JA OPETTAJA, JOLLE HE PALVELEVAT SEKÄ TRANSFERITIALLOCATI SAMANAIKAISESTI SAMASSA FYYSISESSÄ YMPÄRISTÖSSÄ, JOTTA VOIDAAN LUODA LUOKKAHUONEITA, JOISSA OPISKELIJAT KIERTÄVÄT DIDAKTINEN VARTEN GRUPPICOOPERATIVA EO SUKELLUS (Finnish)

0 references

CE PROJET VISE À PERMETTRE L’UTILISATION INNOVANTE À DES FINS DE FORMATION D’APPAREILS NUMÉRIQUES LIM APPAREILS MOBILES TABLETTES ACCESSOIRES HW SW ET NON NUMÉRIQUES DANS TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT EN LES ENRICHISSANT AVEC DES ÉQUIPEMENTS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE DE LA PERSONNE EO INDIVIDUELLE DU WEB ET DU CONTENU DE FORMATION NUMÉRIQUE. IL Y A DES CLASSES OÙ CES INSTRUMENTS NE SONT PAS DÉJÀ PRÉSENTS ET DANS LES CLASSES DÉJÀ ÉQUIPÉES D’EUX POUR UNE PRÉSENCE MULTIPLE TOUT EN ÉVITANT L’ACHAT DES OUTILS NUMÉRIQUES INDIQUÉS POUR CHACUNE DES CLASSES ET POUR CHACUN DES ÉTUDIANTS PRÉSENTS DANS LA SOLUTION DE L’INSTITUT CETTE INSOUTENABLE ÉCONOMIQUEMENT. EN PARTICULIER, NOUS AVONS L’INTENTION DE POURSUIVRE EN ÉQUIPANT L’INSTITUT DES APPAREILS MOBILES NUMÉRIQUES ET DES LOGICIELS CONNEXES QUI EN TANT QUE TELS PEUVENT ÊTRE DISPONIBLES EN CE MOMENT SUR LE LIEU ET À L’ENSEIGNANT À QUI ILS SERVENT LES DEUX TRANSFERITIALLOCATI SIMULTANÉMENT DANS LE MÊME ENVIRONNEMENT PHYSIQUE AFIN DE CRÉER DES SALLES DE CLASSE SUR LESQUELLES LES ÉLÈVES TOURNENT POUR UNE DIDACTIQUE POUR LA PLONGÉE GRUPPICOOPERATIVA EO (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO CEAD A THABHAIRT ÚSÁID NUÁLACH A BHAINT AS GLÉASANNA DIGITEACHA FEISTÍ DIGITEACHA LIM, GABHÁLAIS TÁIBLÉID GLÉASANNA MÓIBÍLEACHA HW SW AGUS NEAMHDHIGITEACH I NGACH AICME DEN INSTITIÚID TRÍ SHAIBHRIÚ A DHÉANAMH ORTHU LE TREALAMH CHUN ÚSÁID CHOMHCHOITEANN A BHAINT AS ÁBHAR EO AR AN NGRÉASÁN AGUS AS ÁBHAR NA HOILIÚNA DIGITÍ. TÁ RANGANNA ANN NACH BHFUIL NA HIONSTRAIMÍ SEO ANN CHEANA FÉIN AGUS SNA RANGANNA ATÁ FEISTITHE LEO CHEANA FÉIN LE HAGHAIDH ILLÁITHREACHTA AGUS AG SEACHAINT CEANNACH NA N-UIRLISÍ DIGITEACHA A LÉIRÍTEAR DO GACH CEANN DE NA RANGANNA AGUS DO GACH CEANN DE NA MIC LÉINN ATÁ I LÁTHAIR SAN INSTITIÚID AN RÉITEACH SEO NEAMH-INBHUANAITHE Ó THAOBH NA HEACNAMAÍOCHTA DE. GO HÁIRITHE, TÁ SÉ AR INTINN AGAINN A SHAOTHRÚ TRÍ THREALMHÚ AN INSTITIÚID GLÉASANNA SOGHLUAISTE DIGITEACH AGUS BOGEARRAÍ GAOLMHARA GUR FÉIDIR MAR SIN A BHEITH AR FÁIL I LÁTHAIR NA HUAIRE SAN ÁIT AGUS DON MHÚINTEOIR A BHFREASTALAÍONN SIAD DÁ TRANSFERITIALLOCATI ARAON AG AN AM CÉANNA SA TIMPEALLACHT FHISICIÚIL CHÉANNA D’FHONN SEOMRAÍ RANGA A CHRUTHÚ AR A ROTHLÚ MIC LÉINN AR FEADH TEAGASCACH DO GRUPPICOOPERATIVA EO LÉIM (Irish)

0 references

CILJ OVOG PROJEKTA JE OMOGUĆITI INOVATIVNU UPORABU U SVRHU OBUKE DIGITALNIH UREĐAJA LIM MOBILNIH UREĐAJA TABLETA PRIBORA HW SW I NEDIGITALNI U SVIM RAZREDIMA INSTITUTA OBOGAĆUJUĆI IH OPREMOM ZA KOLEKTIVNO KORIŠTENJE EO POJEDINCA WEBA I DIGITALNIH SADRŽAJA ZA OBUKU. POSTOJE RAZREDI U KOJIMA TI INSTRUMENTI VEĆ NISU PRISUTNI I U RAZREDIMA KOJI SU VEĆ OPREMLJENI ZA VIŠESTRUKU PRISUTNOST, IZBJEGAVAJUĆI KUPNJU DIGITALNIH ALATA NAZNAČENIH ZA SVAKI RAZRED I ZA SVAKOG OD STUDENATA KOJI SU PRISUTNI U INSTITUTU RJEŠENJE JE EKONOMSKI NEODRŽIVO. KONKRETNO, NAMJERAVAMO NASTAVITI OPREMANJEM INSTITUTA ZA DIGITALNE MOBILNE UREĐAJE I PRIPADAJUĆI SOFTVER KOJI KAO TAKVI MOGU BITI DOSTUPNI U OVOM TRENUTKU NA MJESTU RADA I UČITELJU KOJEM ISTODOBNO SLUŽE I TRANSFERITIALLOCATI U ISTOM FIZIČKOM OKRUŽENJU KAKO BI STVORILI UČIONICE NA KOJIMA SE UČENICI ROTIRAJU ZA DIDAKTIKU ZA GRUPPICOOPERATIVA EO RONJENJE. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ INTÉZET MINDEN OSZTÁLYÁBAN LEHETŐVÉ TEGYE A DIGITÁLIS ESZKÖZÖK OKTATÁSI CÉLÚ INNOVATÍV HASZNÁLATÁT LIM MOBILESZKÖZ-TARTOZÉKOK HW SW ÉS NEM DIGITÁLIS ESZKÖZÖK SZÁMÁRA AZÁLTAL, HOGY A WEBES EO-SZEMÉLY ÉS A DIGITÁLIS KÉPZÉSI TARTALMAK EGYÜTTES HASZNÁLATÁRA ALKALMAS BERENDEZÉSEKKEL GAZDAGÍTJA ŐKET. VANNAK OLYAN OSZTÁLYOK, AHOL EZEK AZ ESZKÖZÖK MÉG NINCSENEK JELEN, ÉS AZOKBAN AZ OSZTÁLYOKBAN, AMELYEK MÁR RENDELKEZNEK VELÜK A TÖBBSZÖRÖS JELENLÉT ÉRDEKÉBEN, ELKERÜLVE AZ EGYES OSZTÁLYOKRA ÉS AZ INTÉZETI MEGOLDÁSBAN JELEN LÉVŐ HALLGATÓKRA MEGJELÖLT DIGITÁLIS ESZKÖZÖK BESZERZÉSÉT, EZ GAZDASÁGILAG FENNTARTHATATLAN. KÜLÖNÖSEN AZT KÍVÁNJUK FOLYTATNI, HOGY FELSZERELJÜK A DIGITÁLIS MOBILESZKÖZÖK ÉS KAPCSOLÓDÓ SZOFTVEREK INTÉZETÉT, AMELY MINT ILYEN JELENLEG ELÉRHETŐ A HELYSZÍNEN ÉS A TANÁR SZÁMÁRA, AKINEK MIND A TRANSFERITIALLOCATI EGYIDEJŰLEG, UGYANABBAN A FIZIKAI KÖRNYEZETBEN SZOLGÁLNAK, HOGY OLYAN TANTERMEKET HOZZANAK LÉTRE, AMELYEKEN A DIÁKOK FOROGNAK A GRUPPICOOPERATIVA EO MERÜLÉSHEZ. (Hungarian)

0 references

ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA SUDARYTI SĄLYGAS NAUJOVIŠKAI NAUDOTI SKAITMENINIUS PRIETAISUS „LIM“ MOBILIŲJŲ ĮRENGINIŲ PLANŠETINIŲ KOMPIUTERIŲ PRIEDAIS HW SW IR NESKAITMENINIAIS VISOSE INSTITUTO KLASĖSE, PRATURTINANT JUOS ĮRANGA, SKIRTA BENDRAI NAUDOTI INTERNETO EO INDIVIDUALŲ IR SKAITMENINĮ MOKYMO TURINĮ. YRA KLASIŲ, KURIOSE ŠIOS PRIEMONĖS DAR NĖRA, O KLASĖSE, KURIOSE JOS JAU ĮRENGTOS DAUGKARTINIAM BUVIMUI, VENGIANT PIRKTI SKAITMENINES PRIEMONES, NURODYTAS KIEKVIENAI KLASEI IR KIEKVIENAM INSTITUTE DALYVAUJANČIAM STUDENTUI, TAI EKONOMIŠKAI NETVARU. VISŲ PIRMA, MES KETINAME SIEKTI APRŪPINDAMI SKAITMENINIŲ MOBILIŲJŲ ĮRENGINIŲ INSTITUTĄ IR SUSIJUSIĄ PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, KURI ŠIUO METU GALI BŪTI PRIEINAMA VIETOJE, IR MOKYTOJUI, KURIAM JIE TARNAUJA ABIEM TRANSFERITIALLOCATI VIENU METU TOJE PAČIOJE FIZINĖJE APLINKOJE, SIEKIANT SUKURTI KLASES, KURIOSE STUDENTAI PASUKTŲ GRUPPICOOPERATIVA EO NARDYMO DIDAKTIKĄ. (Lithuanian)

0 references

ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT DIGITĀLO IERĪČU LIM MOBILO IERĪČU PLANŠETDATORU PIEDERUMU HW SW UN NEDIGITĀLU INOVATĪVU IZMANTOŠANU MĀCĪBU NOLŪKOS VISĀS INSTITŪTA KLASĒS, BAGĀTINOT TĀS AR APRĪKOJUMU EO INDIVIDUĀLAI LIETOŠANAI TĪMEKLĪ UN DIGITĀLO MĀCĪBU SATURU. IR KLASES, KURĀS ŠIE INSTRUMENTI VĒL NAV KLĀT, UN KLASĒS, KAS JAU IR APRĪKOTAS AR TIEM VAIRĀKKĀRTĒJAI KLĀTBŪTNEI, VIENLAIKUS IZVAIROTIES NO DIGITĀLO RĪKU IEGĀDES, KAS NORĀDĪTI KATRAI NO KLASĒM UN KATRAM STUDENTAM, KAS ATRODAS INSTITŪTA RISINĀJUMĀ, TAS IR EKONOMISKI NEILGTSPĒJĪGS. JO ĪPAŠI MĒS PLĀNOJAM TURPINĀT DARBU, APRĪKOJOT DIGITĀLO MOBILO IERĪČU INSTITŪTU UN AR TĀM SAISTĪTO PROGRAMMATŪRU, KAS KĀ TĀDA VAR BŪT PIEEJAMA VIETĀ UN SKOLOTĀJAM, KURAM TIE VIENLAIKUS KALPO TRANSFERITIALLOCATI VIENLAICĪGI VIENĀ UN TAJĀ PAŠĀ FIZISKAJĀ VIDĒ, LAI RADĪTU KLASES, KURĀS STUDENTI ROTĒ PAR DIDAKTIKU GRUPPICOOPERATIVA EO NIRŠANAI. (Latvian)

0 references

DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPERMETTI L-UŻU INNOVATTIV GĦAL SKOPIJIET TA’ TAĦRIĠ TA’ APPARAT DIĠITALI LIM MOBILE DEVICES TABLETS AĊĊESSORJI HW SW U MHUX DIĠITALI FIL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISTITUT BILLI JARRIKKIXXIHOM B’TAGĦMIR GĦALL-UŻU KOLLETTIV TAL-INDIVIDWU TAL-EO TAL-WEB U KONTENUT TA’ TAĦRIĠ DIĠITALI. HEMM KLASSIJIET FEJN DAWN L-ISTRUMENTI MHUMIEX DIĠÀ PREŻENTI U FIL-KLASSIJIET DIĠÀ MGĦAMMRA BIHOM GĦAL PREŻENZA MULTIPLA FILWAQT LI JIĠI EVITAT IX-XIRI TAL-GĦODOD DIĠITALI INDIKATI GĦAL KULL WAĦDA MILL-KLASSIJIET U GĦAL KULL WIEĦED MILL-ISTUDENTI PREŻENTI FIS-SOLUZZJONI TAL-ISTITUT DAN HUWA EKONOMIKAMENT INSOSTENIBBLI. B’MOD PARTIKOLARI, GĦANDNA L-INTENZJONI LI NSEGWU BILLI NGĦAMMRU L-ISTITUT TA ‘APPARAT MOBBLI DIĠITALI U SOFTWARE RELATAT LI BĦALA TALI JISTA’ JKUN DISPONIBBLI FIL-MUMENT FIL-POST U LILL-GĦALLIEM LI GĦALIH ISERVU Ż-ŻEWĠ TRANSFERITIALLOCATI SIMULTANJAMENT FL-ISTESS AMBJENT FIŻIKU SABIEX JINĦOLQU KLASSIJIET LI FUQHOM L-ISTUDENTI JDURU GĦAL DIDATTIKA GĦAL ADSA EO GRUPPICOOPERATIVA (Maltese)

0 references

DIT PROJECT IS BEDOELD OM HET INNOVATIEVE GEBRUIK VOOR TRAININGSDOELEINDEN VAN DIGITALE APPARATEN LIM MOBIELE APPARATEN TABLETS ACCESSOIRES HW SW EN NIET-DIGITAAL IN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT MOGELIJK TE MAKEN DOOR ZE TE VERRIJKEN MET APPARATUUR VOOR HET COLLECTIEF GEBRUIK VAN DE EO-PERSOON VAN DE WEB- EN DIGITALE TRAININGSINHOUD. ER ZIJN KLASSEN WAAR DEZE INSTRUMENTEN NOG NIET AANWEZIG ZIJN EN IN DE KLASSEN DIE AL MET HEN ZIJN UITGERUST VOOR EEN MEERVOUDIGE AANWEZIGHEID, TERWIJL DE AANKOOP VAN DE VOOR ELK VAN DE KLASSEN AANGEGEVEN DIGITALE HULPMIDDELEN WORDT VERMEDEN EN VOOR ELK VAN DE STUDENTEN DIE IN HET INSTITUUT AANWEZIG ZIJN, DIT ECONOMISCH ONHOUDBAAR IS. IN HET BIJZONDER ZIJN WE VAN PLAN OM HET INSTITUUT VOOR DIGITALE MOBIELE APPARATEN EN AANVERWANTE SOFTWARE UIT TE RUSTEN DIE ALS ZODANIG BESCHIKBAAR KUNNEN ZIJN OP HET MOMENT IN DE PLAATS EN AAN DE LERAAR AAN WIE ZE BEIDE TRANSFERITIALLOCATI GELIJKTIJDIG BEDIENEN IN DEZELFDE FYSIEKE OMGEVING OM KLASLOKALEN TE CREËREN WAAROP STUDENTEN ROTEREN VOOR EEN DIDACTISCHE VOOR GRUPPICOOPERATIVA EO-DUIK (Dutch)

0 references

Este projeto destina-se a permitir a utilização inovadora para fins de formação de dispositivos digitais LIM MOBILE TABLETS ACESSORIES HW SW e não-DIGITAL em todas as classes do instituto, dotando-os de equipamentos para a utilização coletiva do EO INDIVIDUAL da WEB e conteúdos de formação digital. Existem categorias em que estes instrumentos não estão já presentes e nas categorias em que já estão equipados para uma presença múltipla, evitando a aquisição das ferramentas digitais indicadas para cada uma das categorias e para cada um dos estudantes presentes na solução do instituto que esta economicamente insustentável. Pretendemos, em especial, dotar o estabelecimento de dispositivos móveis digitais e de software conexo que possam estar disponíveis no momento da instalação e ao professor a quem ambos prestam serviço, simultaneamente, no mesmo ambiente físico, a fim de criar turmas nas quais os estudantes possam beneficiar de um tratamento médico para o GRUPPICOOPERATIVA EO DIVE (Portuguese)

0 references

ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ PERMITĂ UTILIZAREA INOVATOARE ÎN SCOPURI DE FORMARE A DISPOZITIVELOR DIGITALE DISPOZITIVE MOBILE LIM ACCESORII TABLETE HW SW ȘI NON-DIGITAL ÎN TOATE CLASELE INSTITUTULUI, ÎMBOGĂȚINDU-LE CU ECHIPAMENTE PENTRU UTILIZAREA COLECTIVĂ A EO INDIVIDUAL DE WEB ȘI CONȚINUT DIGITAL DE FORMARE. EXISTĂ CLASE ÎN CARE ACESTE INSTRUMENTE NU SUNT DEJA PREZENTE ȘI ÎN CLASELE DEJA ECHIPATE CU ELE PENTRU O PREZENȚĂ MULTIPLĂ, EVITÂND ÎN ACELAȘI TIMP ACHIZIȚIONAREA INSTRUMENTELOR DIGITALE INDICATE PENTRU FIECARE CLASĂ ȘI PENTRU FIECARE DINTRE STUDENȚII PREZENȚI ÎN SOLUȚIA INSTITUTULUI, ACEST LUCRU NESUSTENABIL DIN PUNCT DE VEDERE ECONOMIC. ÎN SPECIAL, INTENȚIONĂM SĂ URMĂRIM PRIN ECHIPAREA INSTITUTULUI DE DISPOZITIVE MOBILE DIGITALE ȘI SOFTWARE AFERENT CARE, CA ATARE, POT FI DISPONIBILE ÎN ACEST MOMENT, PRECUM ȘI PROFESORULUI CĂRUIA ÎI SERVESC ATÂT TRANSFERITIALLOCATI SIMULTAN, ÎN ACELAȘI MEDIU FIZIC, ÎN SCOPUL DE A CREA SĂLI DE CLASĂ PE CARE ELEVII SE ROTESC PENTRU UN DIDACTIC PENTRU GRUPPICOOPERATIVA EO SCUFUNDĂRI (Romanian)

0 references

CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE UMOŽNIŤ INOVATÍVNE VYUŽITIE DIGITÁLNYCH ZARIADENÍ PRE MOBILNÉ ZARIADENIA LIM PRÍSLUŠENSTVO TABLETOV HW SW A NEDIGITÁLNE VO VŠETKÝCH TRIEDACH INŠTITÚTU TÝM, ŽE ICH OBOHACUJE O ZARIADENIA NA KOLEKTÍVNE POUŽÍVANIE EO JEDNOTLIVCA WEBU A DIGITÁLNEHO VZDELÁVACIEHO OBSAHU. EXISTUJÚ TRIEDY, V KTORÝCH TIETO NÁSTROJE EŠTE NIE SÚ PRÍTOMNÉ A V TRIEDACH UŽ VYBAVENÝCH PRE VIACNÁSOBNÚ PRÍTOMNOSŤ, PRIČOM SA VYHÝBAJÚ NÁKUPU DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV UVEDENÝCH PRE KAŽDÚ Z TRIED A PRE KAŽDÉHO ZO ŠTUDENTOV PRÍTOMNÝCH V ÚSTAVE TOTO EKONOMICKY NEUDRŽATEĽNÉ. KONKRÉTNE MÁME V ÚMYSLE POKRAČOVAŤ VYBAVENÍM INŠTITÚTU DIGITÁLNYCH MOBILNÝCH ZARIADENÍ A SÚVISIACEHO SOFTVÉRU, KTORÝ AKO TAKÝ MÔŽE BYŤ V SÚČASNOSTI K DISPOZÍCII, A UČITEĽOVI, KTORÉMU SLÚŽIA SÚČASNE V ROVNAKOM FYZICKOM PROSTREDÍ, ABY VYTVORILI UČEBNE, NA KTORÝCH SA ŠTUDENTI OTÁČAJÚ PRE DIDAKTIKU PRE POTÁPANIE GRUPPICOOPERATIVA EO. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE OMOGOČITI INOVATIVNO UPORABO ZA IZOBRAŽEVALNE NAMENE DIGITALNIH NAPRAV LIM MOBILNI PRIPOMOČKI TABLIČNIH RAČUNALNIKOV HW SW IN NEDIGITALNE V VSEH RAZREDIH INŠTITUTA Z OBOGATITVIJO Z OPREMO ZA KOLEKTIVNO UPORABO EO POSAMEZNIKA SPLETNE IN DIGITALNE VSEBINE USPOSABLJANJA. OBSTAJAJO RAZREDI, KJER TI INSTRUMENTI ŠE NISO PRISOTNI IN V RAZREDIH, KI SO ŽE OPREMLJENI Z NJIMI ZA VEČKRATNO PRISOTNOST, HKRATI PA SE IZOGIBAMO NAKUPU DIGITALNIH ORODIJ, KI SO NAVEDENA ZA VSAK RAZRED IN ZA VSAKEGA OD ŠTUDENTOV, PRISOTNIH V INŠTITUTU, TO EKONOMSKO NEVZDRŽNO. ŠE POSEBEJ NAMERAVAMO NADALJEVATI Z OPREMLJANJEM INŠTITUTA ZA DIGITALNE MOBILNE NAPRAVE IN S TEM POVEZANO PROGRAMSKO OPREMO, KI JE KOT TAKA LAHKO NA VOLJO V TRENUTKU NA KRAJU SAMEM, IN UČITELJU, KI MU HKRATI SLUŽITA OBE DRUŽBI TRANSFERITIALLOCATI V ISTEM FIZIČNEM OKOLJU, DA BI USTVARILI UČILNICE, NA KATERIH SE UČENCI VRTIJO ZA DIDAKTIKO ZA GRUPPICOOPERATIVA EO POTAPLJANJE. (Slovenian)

0 references

DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT MÖJLIGGÖRA INNOVATIV ANVÄNDNING I UTBILDNINGSSYFTE AV DIGITALA ENHETER LIM MOBILA ENHETER SURFPLATTOR TILLBEHÖR HW SW OCH ICKE-DIGITALA I ALLA KLASSER AV INSTITUTET GENOM ATT BERIKA DEM MED UTRUSTNING FÖR KOLLEKTIV ANVÄNDNING AV EO INDIVID AV WEBBEN OCH DIGITALT UTBILDNINGSINNEHÅLL. DET FINNS KLASSER DÄR DESSA INSTRUMENT INTE REDAN ÄR NÄRVARANDE OCH I DE KLASSER SOM REDAN ÄR UTRUSTADE MED DEM FÖR EN MULTIPEL NÄRVARO SAMTIDIGT SOM MAN UNDVIKER INKÖP AV DE DIGITALA VERKTYG SOM ANGES FÖR VAR OCH EN AV KLASSERNA OCH FÖR VAR OCH EN AV DE STUDENTER SOM FINNS I INSTITUTET LÖSNING DETTA EKONOMISKT OHÅLLBARA. I SYNNERHET AVSER VI ATT DRIVA GENOM ATT UTRUSTA INSTITUTET FÖR DIGITALA MOBILA ENHETER OCH RELATERAD PROGRAMVARA SOM SOM SÅDAN KAN VARA TILLGÄNGLIG FÖR TILLFÄLLET PÅ PLATS OCH FÖR LÄRAREN SOM DE TJÄNAR BÅDE TRANSFERITIALLOCATI SAMTIDIGT I SAMMA FYSISKA MILJÖ FÖR ATT SKAPA KLASSRUM DÄR ELEVERNA ROTERAR FÖR EN DIDAKTISK FÖR GRUPPICOOPERATIVA EO DYK (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Viterbo

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

VITERBO