THE NEW TEACHING SHARED IN EACH CLASS TO BE PROTAGONISTS. (Q4830402)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4830402 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | THE NEW TEACHING SHARED IN EACH CLASS TO BE PROTAGONISTS. |
Project Q4830402 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
14 April 2016
0 references
23 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - DIVISIONE JULIA - FAGAGNA
0 references
INCREMENTARE LA DOTAZIONE DI LIM IN CLASSE NELLA SCUOLA PRIMARIA PER LE TANTE OPPORTUNIT OFFERTE DAI SOFTWARE DIDATTICI. DARE UNA PRIMA OPPORTUNIT ALLA SCUOLA DELLINFANZIA DI UTILIZZARE LE MOLTEPLICI FUNZIONALIT DELLA LIM.SPERIMENTARE IL PASSAGGIO DALLA DIDATTICA TRADIZIONALE DELLA LEZIONE FRONTALE AGLI EPISODI DI APPRENDIMENTO SITUATO E.A.S. FAVORENDO IL PRINCIPIO DELLIMPARARE FACENDO.DOTARE LA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO DI UN LABORATORIO MOBILE DA UTILIZZARE SIA NEI LABORATORI DEL TEMPO PROLUNGATO MUSICA TECNOLOGIA ARTESCACCHI ECC SIA NELLE CLASSI SPROVVISTE DI LIM.GARANTIRE LACCESSO AI DATI E AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA IL PERSONALE DOCENTE E LUTENZA. (Italian)
0 references
УВЕЛИЧЕТЕ РАЗПРЕДЕЛЕНИЕТО НА LIM В КЛАСНАТА СТАЯ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ЗА МНОГОТО ВЪЗМОЖНОСТИ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ СОФТУЕР. ДАЙТЕ ПЪРВА ВЪЗМОЖНОСТ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА ДА ИЗПОЛЗВА МНОЖЕСТВОТО ФУНКЦИОНАЛНОСТИ НА LIM.PERIMENTATE ПРЕХОДА ОТ ТРАДИЦИОННОТО ПРЕПОДАВАНЕ НА ПРЕДНИЯ УРОК КЪМ УЧЕБНИТЕ ЕПИЗОДИ, НАМИРАЩИ СЕ В E.A.S., ПОДКРЕПЯЩИ ПРИНЦИПА НА ОБУЧЕНИЕ НА FACENDO.DOTATE СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ 1 СТЕПЕН НА МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ, КОЕТО ДА СЕ ИЗПОЛЗВА КАКТО В ЛАБОРАТОРИИ С ПРОДЪЛЖИТЕЛНА МУЗИКАЛНА ТЕХНОЛОГИЯ ARTESCACCHI И Т.Н., ТАКА И В КЛАСОВЕ БЕЗ ДОСТЪП ДО ДАННИ И ЦИФРОВИ УСЛУГИ НА УЧИЛИЩНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ СЪСТАВ И ПОТРЕБИТЕЛИ. (Bulgarian)
0 references
ZVÝŠIT ALOKACI LIM VE TŘÍDĚ NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE PRO MNOHO PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ NABÍZÍ VZDĚLÁVACÍ SOFTWARE. DÁT PRVNÍ PŘÍLEŽITOST MATEŘSKÉ ŠKOLE VYUŽÍT VÍCE FUNKCÍ LIM.PERIMENTATE PŘECHOD OD TRADIČNÍ VÝUKY PŘEDNÍ LEKCE NA VZDĚLÁVACÍ EPIZODY SE NACHÁZÍ E.A.S. UPŘEDNOSTŇUJÍCÍ PRINCIP UČENÍ FACENDO.DOTATE STŘEDNÍ ŠKOLY 1 STUPNĚ MOBILNÍ LABORATOŘE, KTERÁ MÁ BÝT POUŽITA JAK V LABORATOŘÍCH DLOUHOTRVAJÍCÍ HUDEBNÍ TECHNOLOGIE ARTESCACCHI ATD. A VE TŘÍDÁCH BEZ PŘÍSTUPU LIM.GARANTERE K DATOVÝM A DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM ŠKOLNÍHO PEDAGOGICKÉHO PERSONÁLU A UŽIVATELŮ. (Czech)
0 references
ØGE TILDELINGEN AF LIM I KLASSEVÆRELSET I GRUNDSKOLEN FOR DE MANGE MULIGHEDER, DER TILBYDES AF PÆDAGOGISK SOFTWARE. GIV EN FØRSTE MULIGHED FOR BØRNEHAVEN TIL AT BRUGE DE MANGE FUNKTIONALITETER I LIM.PERIMENTATE OVERGANGEN FRA DEN TRADITIONELLE UNDERVISNING I DEN FORRESTE LEKTION TIL LÆRING EPISODER PLACERET E.A.S. FAVORISERER PRINCIPPET OM LÆRING FACENDO.DOTATE SEKUNDÆRSKOLEN AF 1 GRAD AF ET MOBILT LABORATORIUM, DER SKAL BRUGES BÅDE I LABORATORIER AF LANGVARIG TID MUSIKTEKNOLOGI ARTESCACCHI ETC. OG I KLASSER UDEN LIM.GARANTERE ADGANG TIL DATA OG DIGITALE TJENESTER AF SKOLENS UNDERVISERE OG BRUGERE. (Danish)
0 references
ERHÖHEN SIE DIE ZUWEISUNG VON LIM IM KLASSENZIMMER IN DER GRUNDSCHULE FÜR DIE VIELEN MÖGLICHKEITEN, DIE BILDUNGSSOFTWARE BIETET. GEBEN SIE DEM KINDERGARTEN EINE ERSTE GELEGENHEIT, DIE VIELFÄLTIGEN FUNKTIONEN VON LIM.PERIMENTATE DEN ÜBERGANG VOM TRADITIONELLEN UNTERRICHT DER FRONTSTUNDE ZU DEN LERNEPISODEN ZU NUTZEN, DIE DAS PRINZIP DES LERNENS FACENDO.DOTATE DIE SEKUNDARSCHULE VON 1 GRAD EINES MOBILEN LABORS SOWOHL IN LABORS DER LÄNGEREN MUSIKTECHNOLOGIE ARTESCACCHI ETC. ALS AUCH IN KLASSEN OHNE LIM.GARANTERE ZUGRIFF AUF DATEN UND DIGITALE DIENSTE DER SCHULLEHRER UND BENUTZER VERWENDET WERDEN. (German)
0 references
ΑΥΞΉΣΤΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΜΉ ΤΟΥ LIM ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΟΛΛΈΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ. ΔΏΣΤΕ ΜΙΑ ΠΡΏΤΗ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΈΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ ΤΟΥ LIM.PERIMENTATE ΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥ ΕΜΠΡΌΣΘΙΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΕΠΕΙΣΌΔΙΑ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ Ε.Α.Σ., ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΡΧΉ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ FACENDO.DOTATE ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ 1 ΒΑΘΜΟΎ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΤΌΣΟ ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΑΡΑΤΕΤΑΜΈΝΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ARTESCACCHI Κ.Α. ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΤΆΞΕΙΣ ΧΩΡΊΣ LIM.GARANTERE ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
0 references
INCREASE THE ALLOCATION OF LIM IN THE CLASSROOM IN PRIMARY SCHOOL FOR THE MANY OPPORTUNITIES OFFERED BY EDUCATIONAL SOFTWARE. GIVE A FIRST OPPORTUNITY TO THE KINDERGARTEN TO USE THE MULTIPLE FUNCTIONALITIES OF LIM.PERIMENTATE THE TRANSITION FROM THE TRADITIONAL TEACHING OF THE FRONT LESSON TO THE LEARNING EPISODES LOCATED E.A.S. FAVORING THE PRINCIPLE OF LEARNING FACENDO.DOTATE THE SECONDARY SCHOOL OF 1 DEGREE OF A MOBILE LABORATORY TO BE USED BOTH IN LABORATORIES OF PROLONGED TIME MUSIC TECHNOLOGY ARTESCACCHI ETC. AND IN CLASSES WITHOUT LIM.GARANTERE ACCESS TO DATA AND DIGITAL SERVICES OF THE SCHOOL TEACHING STAFF AND USERS. (English)
0.0369366788468163
0 references
AUMENTAR LA ASIGNACIÓN DE LIM EN EL AULA EN LA ESCUELA PRIMARIA PARA LAS MUCHAS OPORTUNIDADES QUE OFRECE EL SOFTWARE EDUCATIVO. DAR UNA PRIMERA OPORTUNIDAD AL JARDÍN DE INFANTES PARA UTILIZAR LAS MÚLTIPLES FUNCIONALIDADES DE LIM.PERIMENTAR LA TRANSICIÓN DE LA ENSEÑANZA TRADICIONAL DE LA LECCIÓN FRONTAL A LOS EPISODIOS DE APRENDIZAJE LOCALIZADOS E.A.S. FAVORECIENDO EL PRINCIPIO DE APRENDIZAJE FACENDO.DOTATE LA ESCUELA SECUNDARIA DE 1 GRADO DE UN LABORATORIO MÓVIL PARA SER UTILIZADO TANTO EN LABORATORIOS DE TECNOLOGÍA DE MÚSICA PROLONGADA ARTESCACCHI ETC. COMO EN CLASES SIN LIM.GARANTERE ACCESO A DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DEL PERSONAL DOCENTE ESCOLAR Y USUARIOS. (Spanish)
0 references
SUURENDADA LIMI JAOTAMIST ALGKOOLI KLASSIRUUMIS PALJUDE HARIDUSTARKVARA PAKUTAVATE VÕIMALUSTE JAOKS. ANDKE LASTEAIALE ESIMENE VÕIMALUS KASUTADA ERINEVAID FUNKTSIOONE LIM.PERIMENTATE ÜLEMINEKU TRADITSIOONILISELT ÕPETAMISE ESITUNNI ÕPPE EPISOODID ASUVAD E.A.S. EELISTADES PÕHIMÕTET ÕPPIMINE FACENDO.DOTATE KESKKOOLI 1 KRAADI MOBIILSE LABORI KASUTADA NII LABORITES PIKAAJALISE MUUSIKA TEHNOLOOGIA ARTESCACCHI JNE JA KLASSIDES ILMA LIM.GARANTERE JUURDEPÄÄSU ANDMETE JA DIGITAALSETE TEENUSTE KOOLI ÕPPEJÕUD JA KASUTAJAD. (Estonian)
0 references
LISÄTÄ LIMIN JAKAMISTA PERUSKOULUN LUOKKAHUONEESEEN OPETUSOHJELMISTOJEN TARJOAMIIN LUKUISIIN MAHDOLLISUUKSIIN. ANNA ENSIMMÄINEN MAHDOLLISUUS PÄIVÄKODILLE KÄYTTÄÄ USEITA TOIMINTOJA LIM.PERIMENTATE SIIRTYMINEN PERINTEISESTÄ OPETUKSESTA ETUTUNNIN OPPIMISJAKSOIHIN, JOTKA SIJAITSEVAT E.A.S. SUOSIEN OPPIMISEN PERIAATETTA FACENDO.DOTATE LUKION 1 ASTEEN LIIKKUVAN LABORATORION KÄYTETTÄVÄKSI SEKÄ PITKÄAIKAISEN MUSIIKKITEKNOLOGIAN LABORATORIOISSA ARTESCACCHI JNE. JA LUOKISSA ILMAN LIM.GARANTERE PÄÄSYÄ KOULUN OPETUSHENKILÖSTÖN JA -KÄYTTÄJIEN TIETOIHIN JA DIGITAALISIIN PALVELUIHIN. (Finnish)
0 references
AUGMENTER L’ALLOCATION DE LIM DANS LA SALLE DE CLASSE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE POUR LES NOMBREUSES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LES LOGICIELS ÉDUCATIFS. DONNER UNE PREMIÈRE OCCASION À LA MATERNELLE D’UTILISER LES MULTIPLES FONCTIONNALITÉS DE LIM.PERIMENTATE LA TRANSITION DE L’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL DE LA LEÇON DE FRONT AUX ÉPISODES D’APPRENTISSAGE SITUÉS E.A.S. FAVORISANT LE PRINCIPE D’APPRENTISSAGE FACENDO.DOTATE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE 1 DEGRÉ D’UN LABORATOIRE MOBILE À UTILISER À LA FOIS DANS LES LABORATOIRES DE LA TECHNOLOGIE DE LA MUSIQUE DE TEMPS PROLONGÉ ARTESCACCHI ETC. ET DANS LES CLASSES SANS LIM.GARANTERE ACCÈS AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DU PERSONNEL ENSEIGNANT ET DES UTILISATEURS DE L’ÉCOLE. (French)
0 references
LEITHDHÁILEADH LIM SA SEOMRA RANGA SA BHUNSCOIL A MHÉADÚ DO NA DEISEANNA A CHUIREANN BOGEARRAÍ OIDEACHAIS AR FÁIL. TABHAIR AN CHÉAD DEIS DON KINDERGARTEN ÚSÁID A BHAINT AS NA FEIDHMIÚLACHTAÍ IOLRACHA DE LIM.PERIMENTATE AN T-AISTRIÚ Ó THEAGASC TRAIDISIÚNTA AN CHEACHTA TOSAIGH GO DTÍ NA HEACHTRAÍ FOGHLAMA ATÁ SUITE E.A.S. I BHFABHAR PHRIONSABAL NA FOGHLAMA FACENDO.DOTATE AN MHEÁNSCOIL DE 1 CÉIM SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE A BHEIDH LE HÚSÁID I SAOTHARLANNA NA TEICNEOLAÍOCHTA CEOIL AMA FADA ARTESCACCHI ETC AGUS I RANGANNA GAN ROCHTAIN LIM.GARANTERE AR SHONRAÍ AGUS SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA FOIRNE TEAGAISC SCOILE AGUS ÚSÁIDEOIRÍ. (Irish)
0 references
POVEĆATI RASPODJELU LIM U UČIONICI U OSNOVNOJ ŠKOLI ZA BROJNE MOGUĆNOSTI KOJE NUDI OBRAZOVNI SOFTVER. DAJTE PRVU PRILIKU VRTIĆU DA KORISTI VIŠESTRUKE FUNKCIONALNOSTI LIM.PERIMENTATE PRIJELAZ IZ TRADICIONALNE NASTAVE PREDNJE LEKCIJE U EPIZODE UČENJA KOJE SE NALAZE E.A.S. FAVORIZIRA NAČELO UČENJA FACENDO.DOTATE SREDNJU ŠKOLU OD 1 STUPNJA MOBILNOG LABORATORIJA KOJI ĆE SE KORISTITI KAKO U LABORATORIJIMA DUGOTRAJNE GLAZBENE TEHNOLOGIJE ARTESCACCHI ITD. IU NASTAVI BEZ LIM.GARANTERE PRISTUPA PODACIMA I DIGITALNIM USLUGAMA ŠKOLSKOG NASTAVNOG OSOBLJA I KORISNIKA. (Croatian)
0 references
NÖVELJE A LIM ELOSZTÁSÁT AZ OSZTÁLYTEREMBEN AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN AZ OKTATÁSI SZOFTVEREK ÁLTAL KÍNÁLT SZÁMOS LEHETŐSÉGRE. ADJON EGY ELSŐ LEHETŐSÉGET AZ ÓVODÁNAK, HOGY HASZNÁLJA A LIM.PERIMENTATE TÖBB FUNKCIÓJÁT A FRONTÓRA HAGYOMÁNYOS TANÍTÁSÁTÓL A TANULÁSI EPIZÓDOKIG, AMELYEK ELŐNYBEN RÉSZESÍTIK A TANULÁS ELVÉT FACENDO.DOTATE A KÖZÉPISKOLÁT 1 FOKOS MOBIL LABORATÓRIUMBAN KELL HASZNÁLNI MIND A HOSSZÚ IDEJŰ ZENETECHNOLÓGIA LABORATÓRIUMAIBAN ARTESCACCHI STB., MIND A LIM.GARANTERE NÉLKÜLI OSZTÁLYOKBAN AZ ISKOLAI OKTATÓK ÉS FELHASZNÁLÓK ADATAIHOZ ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS. (Hungarian)
0 references
PADIDINTI LIM PASKIRSTYMĄ KLASĖJE PRADINĖJE MOKYKLOJE UŽ DAUGYBĘ GALIMYBIŲ, KURIAS SIŪLO ŠVIETIMO PROGRAMINĖ ĮRANGA. SUTEIKTI PIRMĄJĄ GALIMYBĘ DARŽELYJE NAUDOTI ĮVAIRIAS FUNKCIJAS LIM.PERIMENTATE PERĖJIMĄ NUO TRADICINIO MOKYMO PRIEKINĖJE PAMOKOJE Į MOKYMOSI EPIZODUS, ESANČIUS E.A.S. PALANKUMO PRINCIPUI MOKYTIS FACENDO.DOTATE 1 LAIPSNIO MOBILIOS LABORATORIJOS VIDURINĖ MOKYKLA TURI BŪTI NAUDOJAMA TIEK ILGO LAIKO MUZIKOS TECHNOLOGIJŲ LABORATORIJOSE ARTESCACCHI IR KT., TIEK KLASĖSE BE LIM.GARANTERE PRIEIGA PRIE MOKYKLOS DĖSTYTOJŲ IR NAUDOTOJŲ DUOMENŲ IR SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ. (Lithuanian)
0 references
PALIELINĀT PIEŠĶĪRUMU LIM KLASĒ PAMATSKOLĀ PAR DAUDZAJĀM IESPĒJĀM, KO PIEDĀVĀ IZGLĪTĪBAS PROGRAMMATŪRA. DODIET PIRMO IESPĒJU BĒRNUDĀRZAM IZMANTOT VAIRĀKAS FUNKCIJAS LIM.PERIMENTATE PĀREJU NO TRADICIONĀLĀS MĀCĪŠANAS PRIEKŠĒJĀS STUNDAS UZ MĀCĪBU EPIZODĒM, KAS ATRODAS E.A.S., DODOT PRIEKŠROKU PRINCIPAM MĀCĪBU FACENDO.DOTATE VIDUSSKOLA 1 GRĀDU MOBILĀS LABORATORIJAS IZMANTOŠANAI GAN LABORATORIJĀS ILGSTOŠA LAIKA MŪZIKAS TEHNOLOĢIJU ARTESCACCHI UTT., GAN KLASĒS BEZ LIM.GARANTERE PIEKĻUVI DATIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM SKOLAS MĀCĪBSPĒKU UN LIETOTĀJU. (Latvian)
0 references
TIŻDIED L-ALLOKAZZJONI TA’ LIM FIL-KLASSI FL-ISKOLA PRIMARJA GĦALL-ĦAFNA OPPORTUNITAJIET OFFRUTI MIS-SOFTWER EDUKATTIV. AGĦTI L-EWWEL OPPORTUNITÀ LILL-KINDERGARTEN BIEX JUŻAW IL-FUNZJONALITAJIET MULTIPLI TA ‘LIM.PERIMENTATE IT-TRANŻIZZJONI MIT-TAGĦLIM TRADIZZJONALI TAL-LEZZJONI TA’ QUDDIEM GĦALL-EPISODJI TA ‘TAGĦLIM LI JINSABU E.A.S. LI TIFFAVORIXXI L-PRINĊIPJU TA’ TAGĦLIM FACENDO.DOTATE L-ISKOLA SEKONDARJA TA ‘GRAD 1 TA’ LABORATORJU MOBBLI LI GĦANDU JINTUŻA KEMM F’LABORATORJI TA ‘TEKNOLOĠIJA TAL-MUŻIKA TAL-ĦIN IMTAWWAL ARTESCACCHI EĊĊ. U FI KLASSIJIET MINGĦAJR AĊĊESS LIM.GARANTERE GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI TAL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TAL-ISKOLA U L-UTENTI. (Maltese)
0 references
VERHOOG DE TOEWIJZING VAN LIM IN HET KLASLOKAAL IN DE BASISSCHOOL VOOR DE VELE MOGELIJKHEDEN DIE DOOR EDUCATIEVE SOFTWARE WORDEN GEBODEN. GEEF DE KLEUTERSCHOOL EEN EERSTE KANS OM GEBRUIK TE MAKEN VAN DE VELE FUNCTIES VAN LIM.PERIMENTATE DE OVERGANG VAN HET TRADITIONELE ONDERWIJS VAN DE VOORLES NAAR DE LEERAFLEVERINGEN GELEGEN E.A.S. TEN GUNSTE VAN HET PRINCIPE VAN HET LEREN VAN FACENDO.DOTATE DE MIDDELBARE SCHOOL VAN 1 GRAAD VAN EEN MOBIEL LABORATORIUM DAT ZOWEL IN LABORATORIA VAN LANGDURIGE MUZIEKTECHNOLOGIE ARTESCACCHI ENZ. WORDT GEBRUIKT, ALS IN KLASSEN ZONDER LIM.GARANTERE TOEGANG TOT GEGEVENS EN DIGITALE DIENSTEN VAN HET ONDERWIJZEND PERSONEEL EN GEBRUIKERS VAN DE SCHOOL. (Dutch)
0 references
AUMENTAR A ATRIBUIÇÃO DE LIM NA CLASSE DA ESCOLA PRIMÁRIA PARA AS MUITAS OPORTUNIDADES OFERECIDAS PELO SOFTWARE EDUCATIVO. DAR A PRIMEIRA OPORTUNIDADE AO QUINDERGARTÃO DE UTILIZAR AS MÚLTIPLAS FUNCIONALIDADES DA LIM.PERIMENTAR A TRANSIÇÃO DO ENSINO TRADICIONAL DA LESSONA DA FRONTEIRA PARA OS EPISÓDIOS DE APRENDIZAGEM LOCALIZADOS E.A. A FAVOR DO PRINCÍPIO DO FACENDO DE APRENDIZAGEM.DOTAR A ESCOLA SECUNDÁRIA DE 1 TERMO DE UM LABORATÓRIO MÓVEL A UTILIZAR EM LABORATÓRIOS DE TECNOLOGIA MÚSICA DE TEMPO PROLONGIDA ARTESCACCHI ETC. E EM CLASSES SEM LIM.GARANTE ACESSO A DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS DO SERVIÇO E DOS UTILIZADORES DAS ESCOLASS. (Portuguese)
0 references
CREȘTEREA ALOCĂRII LIM ÎN SALA DE CLASĂ ÎN ȘCOALA PRIMARĂ PENTRU NUMEROASELE OPORTUNITĂȚI OFERITE DE SOFTWARE-UL EDUCAȚIONAL. OFERIȚI O PRIMĂ OPORTUNITATE GRĂDINIȚEI DE A UTILIZA MULTIPLELE FUNCȚIONALITĂȚI ALE LIM.PERIMENTATE TRECEREA DE LA PREDAREA TRADIȚIONALĂ A LECȚIEI FRONTALE LA EPISOADELE DE ÎNVĂȚARE SITUATE LA E.A.S. FAVORIZÂND PRINCIPIUL ÎNVĂȚĂRII FACENDO.DOTATE ȘCOALA SECUNDARĂ DE 1 GRAD DE LABORATOR MOBIL PENTRU A FI UTILIZATĂ ATÂT ÎN LABORATOARE DE TEHNOLOGIE MUZICALĂ PRELUNGITĂ ARTESCACCHI ETC., CÂT ȘI ÎN CLASE FĂRĂ ACCES LIM.GARANTERE LA DATE ȘI SERVICII DIGITALE ALE CADRELOR DIDACTICE ȘI UTILIZATORILOR ȘCOLII. (Romanian)
0 references
ZVÝŠIŤ ALOKÁCIU LIM V TRIEDE NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE PRE MNOHO PRÍLEŽITOSTÍ, KTORÉ PONÚKA VZDELÁVACÍ SOFTVÉR. DAJTE MATERSKEJ ŠKOLE PRVÚ PRÍLEŽITOSŤ VYUŽIŤ VIACERÉ FUNKCIE LIM.PERIMENTATE PRECHOD Z TRADIČNÉHO VYUČOVANIA PREDNEJ LEKCIE NA VZDELÁVACIE EPIZÓDY NACHÁDZAJÚCE SA V E.A.S., KTORÉ UPREDNOSTŇUJÚ PRINCÍP UČENIA SA FACENDO.DOTATE STREDNÚ ŠKOLU 1 STUPŇA MOBILNÉHO LABORATÓRIA, KTORÁ MÁ BYŤ POUŽITÁ AKO V LABORATÓRIÁCH DLHODOBEJ HUDOBNEJ TECHNOLÓGIE ARTESCACCHI ATĎ. A V TRIEDACH BEZ PRÍSTUPU LIM.GARANTERE K DÁTAM A DIGITÁLNYM SLUŽBÁM ŠKOLSKÉHO PEDAGOGICKÉHO PERSONÁLU A UŽÍVATEĽOV. (Slovak)
0 references
POVEČAJTE DODELITEV LIMA V RAZREDU V OSNOVNI ŠOLI ZA ŠTEVILNE PRILOŽNOSTI, KI JIH PONUJA IZOBRAŽEVALNA PROGRAMSKA OPREMA. DAJTE PRVO PRILOŽNOST VRTCU, DA UPORABI VEČ FUNKCIONALNOSTI LIM.PERIMENTATE PREHOD IZ TRADICIONALNEGA POUČEVANJA SPREDNJE LEKCIJE NA UČNE EPIZODE, KI SE NAHAJAJO E.A.S., KI PODPIRAJO NAČELO UČENJA FACENDO.DOTATE SREDNJO ŠOLO 1 STOPNJE MOBILNEGA LABORATORIJA, KI SE UPORABLJA TAKO V LABORATORIJIH DOLGOTRAJNE GLASBENE TEHNOLOGIJE ARTESCACCHI ITD. IN V RAZREDIH BREZ LIM.GARANTERE DOSTOPA DO PODATKOV IN DIGITALNIH STORITEV ŠOLSKEGA UČITELJSKEGA OSEBJA IN UPORABNIKOV. (Slovenian)
0 references
ÖKA TILLDELNINGEN AV LIM I KLASSRUMMET I GRUNDSKOLAN FÖR DE MÅNGA MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS AV PEDAGOGISK PROGRAMVARA. GE EN FÖRSTA MÖJLIGHET TILL FÖRSKOLAN ATT ANVÄNDA DE FLERA FUNKTIONERNA I LIM.PERIMENTATE ÖVERGÅNGEN FRÅN DEN TRADITIONELLA UNDERVISNINGEN I DEN FRÄMRE LEKTIONEN TILL LÄRANDE EPISODER LOKALISERADE E.A.S. SOM GYNNAR PRINCIPEN OM LÄRANDE FACENDO.DOTATE GYMNASIET I 1 GRAD AV ETT MOBILT LABORATORIUM SOM SKA ANVÄNDAS BÅDE I LABORATORIER MED LÅNGVARIG MUSIKTEKNIK ARTESCACCHI ETC. OCH I KLASSER UTAN LIM.GARANTERE TILLGÅNG TILL DATA OCH DIGITALA TJÄNSTER AV SKOLLÄRARE OCH ANVÄNDARE. (Swedish)
0 references
FAGAGNA
0 references
10 April 2023
0 references