OPENLAB (Q4830383)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4830383 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPENLAB |
Project Q4830383 in Italy |
Statements
10,990.0 Euro
0 references
21,980.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
13 April 2016
0 references
28 November 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO DI PAGNACCO - MARTIGNACCO
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CONIUGARE LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE METTENDO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE ATTRAVERSO LUTILIZZO DI DISPOSITIVI DIGITALI MOBILI PER LAPPRENDIMENTO .I DISPOSITIVI TABLET E PROIETTORI IN CARRELLI E BOX MOBILI SARANNO RESI DISPONIBILI CON UNA CORRETTA PIANIFICAZIONE A TUTTE LE CLASSI E FRUIBILI ANCHE DAI DOCENTI PER LA LORO FORMAZIONE.CON LUTILIZZO DI TECNOLOGIE INGLOBATE IN CARRELLI E STRUMENTI MOBILI ADEGUATI E CERTIFICATI PER GARANTIRE STABILIT E SICUREZZA FISICA SI POSSONO TRASFORMARE AULE NORMALI IN SPAZI MULTIMEDIALI E DI INTERAZIONE LAULA SI TRASFORMA COS IN UNO SPAZIO IN GRADO DI PROPORRE UNA VARIET DI CONFIGURAZIONI DAI MODELLI PI TRADIZIONALI AL LAVORO IN GRUPPI.IL DATO DIVENTA DIGITALE LA SPERIMENTAZIONE DIVENTA FLESSIBILE A SECONDA DELLE NECESSIT DELLA PROGR (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ Е РОДЕН ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ СЪЧЕТАЯТ НАЙ-ВИСОКИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С СЪВМЕСТНА И ЛАБОРАТОРНА МЕТОДОЛОГИЯ, КАТО СЕ ПОДЧЕРТАЕ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МОБИЛНИ ЦИФРОВИ УСТРОЙСТВА ЗА ТАБЛЕТНИ УСТРОЙСТВА И ПРОЕКТОРИ В ТРОЛЕЙБУСИ И МОБИЛНИ КУТИИ ЩЕ БЪДАТ ПРЕДОСТАВЕНИ С ПРАВИЛНО ПЛАНИРАНЕ ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ И СЪЩО ТАКА ИЗПОЛЗВАЕМИ ОТ УЧИТЕЛИТЕ ЗА ТЯХНОТО ОБУЧЕНИЕ. ФИЗИЧЕСКАТА СИГУРНОСТ МОЖЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В НОРМАЛНИ КЛАСНИ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОСТРАНСТВА И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЛАУЛА СЕ ТРАНСФОРМИРА В ПРОСТРАНСТВО. В СЪСТОЯНИЕ ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗНООБРАЗИЕ ОТ КОНФИГУРАЦИИ ОТ НАЙ-ТРАДИЦИОННИТЕ МОДЕЛИ ЗА РАБОТА В GROUPS.THE ДАННИТЕ СТАВАТ ЦИФРОВИ ЕКСПЕРИМЕНТИ СТАВА ГЪВКАВА В СЪОТВЕТСТВИЕ С НУЖДИТЕ НА ПРОГРЕ (Bulgarian)
0 references
PROJEKT VZNIKL Z POTŘEBY KOMBINOVAT NEJVYŠŠÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE PRO VÝUKU S KOLABORATIVNÍ A LABORATORNÍ METODOLOGIÍ ZDŮRAZNĚNÍM PRÁCE JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI STUDENTY A UČITELEM NA ZÍSKÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM POMOCÍ MOBILNÍCH DIGITÁLNÍCH ZAŘÍZENÍ PRO LAPPRENDIMENTO.THE TABLETOVÁ ZAŘÍZENÍ A PROJEKTORY V VOZÍKECH A MOBILNÍCH BOXECH BUDOU K DISPOZICI SE SPRÁVNÝM PLÁNOVÁNÍM PRO VŠECHNY TŘÍDY A TAKÉ POUŽITELNÝMI UČITELI PRO JEJICH ŠKOLENÍ. NAVRHNOUT RŮZNÉ KONFIGURACE Z NEJTRADIČNĚJŠÍCH MODELŮ PRACOVAT V GROUPS.THE DATA SE STÁVÁ DIGITÁLNÍ EXPERIMENTOVÁNÍ SE STÁVÁ FLEXIBILNÍ PODLE POTŘEB PROGR (Czech)
0 references
PROJEKTET BLEV FØDT UD FRA BEHOVET FOR AT KOMBINERE DEN HØJESTE TEKNOLOGISKE INNOVATION TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODOLOGI VED AT FREMHÆVE DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED ANDRE STUDERENDE OG LÆREREN OM AT ERHVERVE VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE GENNEM BRUG AF MOBILE DIGITALE ENHEDER TIL LAPPRENDIMENTO.THE TABLET-ENHEDER OG PROJEKTORER I TROLLEYS OG MOBILBOKSE VIL BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED MED EN KORREKT PLANLÆGNING TIL ALLE KLASSER OG OGSÅ BRUGBART FOR LÆRERE TIL DERES UDDANNELSE. FYSISK SIKKERHED KAN OMDANNES TIL NORMALE KLASSEVÆRELSER I MULTIMEDIERUM OG INTERAKTION LAULA ER SÅLEDES OMDANNET TIL ET RUM, DER ER I STAND TIL AT FORESLÅ EN RÆKKE KONFIGURATIONER FRA DE MEST TRADITIONELLE MODELLER TIL AT ARBEJDE I GROUPS.THE DATA BLIVER DIGITALE EKSPERIMENTER BLIVER FLEKSIBLE I HENHOLD TIL PROGRS BEHOV (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ENTSTAND AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE HÖCHSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOLLABORATIVER UND LABORMETHODIK ZU KOMBINIEREN, INDEM DIE ARBEIT DES INDIVIDUUMS UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE DURCH DEN EINSATZ MOBILER DIGITALER GERÄTE FÜR LAPPRENDIMENTO ZU ERWERBEN. DIE VIELFALT DER KONFIGURATIONEN VON DEN TRADITIONELLSTEN MODELLEN BIS ZUM ARBEITEN IN GROUPS. DIE DATEN WERDEN ZU DIGITALEN EXPERIMENTEN JE NACH DEN BEDÜRFNISSEN DES PROGR. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΌΤΕΡΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ, ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΣ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΙΝΗΤΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΓΙΑ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΟΛΕΊΣ ΣΕ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΘΑ ΔΙΑΤΕΘΟΎΝ ΜΕ ΣΩΣΤΌ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉ ΤΟΥΣ. ΧΏΡΟΣ ΙΚΑΝΌΣ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΩΝ ΑΠΌ ΤΑ ΠΙΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ ΓΙΑ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΉΣΕΙ ΣΕ ΟΜΑΔΕΣ.Ο ΨΗΦΙΑΚΌΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΓΊΝΕΤΑΙ ΨΗΦΙΑΚΌΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΓΊΝΕΤΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΣ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ PROGR (Greek)
0 references
THE PROJECT WAS BORN FROM THE NEED TO COMBINE THE HIGHEST TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODOLOGY BY HIGHLIGHTING THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND THE COLLABORATION WITH OTHER STUDENTS AND THE TEACHER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE WAY THROUGH THE USE OF MOBILE DIGITAL DEVICES FOR LAPPRENDIMENTO.THE TABLET DEVICES AND PROJECTORS IN TROLLEYS AND MOBILE BOXES WILL BE MADE AVAILABLE WITH A CORRECT PLANNING TO ALL CLASSES AND ALSO USABLE BY TEACHERS FOR THEIR TRAINING. PHYSICAL SECURITY CAN BE TRANSFORMED INTO NORMAL CLASSROOMS IN MULTIMEDIA SPACES AND INTERACTION LAULA IS THUS TRANSFORMED INTO A SPACE ABLE TO PROPOSE A VARIETY OF CONFIGURATIONS FROM THE MOST TRADITIONAL MODELS TO WORK IN GROUPS.THE DATA BECOMES DIGITAL EXPERIMENTATION BECOMES FLEXIBLE ACCORDING TO THE NEEDS OF THE PROGR (English)
0.1127915126664799
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE COMBINAR LA MÁS ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DESTACANDO EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE MANERA SENCILLA A TRAVÉS DEL USO DE DISPOSITIVOS DIGITALES MÓVILES PARA LAPPRENDIMENTO.THE TABLETS Y PROYECTORES EN CARROS Y CAJAS MÓVILES SE PONDRÁ A DISPOSICIÓN CON UNA CORRECTA PLANIFICACIÓN A TODAS LAS CLASES Y TAMBIÉN UTILIZABLES POR LOS PROFESORES PARA SU FORMACIÓN. LA SEGURIDAD FÍSICA SE PUEDE TRANSFORMAR EN AULAS NORMALES EN ESPACIOS MULTIMEDIA E INTERACCIÓN LAULA SE TRANSFORMA EN UN ESPACIO CAPAZ DE SER CAPAZ DE SER UTILIZADO POR LOS PROFESORES PARA SU FORMACIÓN. PROPONER UNA VARIEDAD DE CONFIGURACIONES DESDE LOS MODELOS MÁS TRADICIONALES PARA TRABAJAR EN GROUPS. LOS DATOS SE CONVIERTEN EN EXPERIMENTACIÓN DIGITAL SE VUELVE FLEXIBLE SEGÚN LAS NECESIDADES DEL PROGR (Spanish)
0 references
PROJEKT SÜNDIS VAJADUSEST ÜHENDADA ÕPETAMISEKS SUURIM TEHNOLOOGILINE INNOVATSIOON KOOSTÖÖ- JA LABORIMETOODIKAGA, TÕSTES ESILE ÜKSIKISIKU TÖÖD JA KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL MOBIILSETE DIGITAALSETE SEADMETE ABIL LAPPRENDIMENTO.THE TAHVELARVUTID JA PROJEKTORID TROLLIDES JA MOBIILSETES KASTIDES TEHAKSE KÄTTESAADAVAKS ÕIGE PLANEERIMISEGA KÕIGILE KLASSIDELE JA KA ÕPETAJATELE NENDE KOOLITAMISEKS. RUUMI, MIS SUUDAB PAKKUDA ERINEVAID KONFIGURATSIOONE KÕIGE TRADITSIOONILISEMAID MUDELEID TÖÖTADA GROUPS.THE ANDMED MUUTUVAD DIGITAALSE EKSPERIMENTEERIMINE MUUTUB PAINDLIKUKS VASTAVALT VAJADUSTELE PROGR (Estonian)
0 references
PROJEKTI SYNTYI TARPEESTA YHDISTÄÄ OPETUKSEN KORKEIN TEKNOLOGINEN INNOVAATIO YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMIIN KOROSTAMALLA YKSILÖN TYÖTÄ JA YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA KÄYTTÄMÄLLÄ LAPPRENDIMENTO-MOBIILILAITTEITA. OSAA EHDOTTAA ERILAISIA KOKOONPANOJA PERINTEISIMMISTÄ MALLEISTA TOIMIMAAN GROUPSISSA.THE-DATA MUUTTUU DIGITAALISEKSI KOKEILUKSI JOUSTAVAKSI PROGRIN TARPEIDEN MUKAAN (Finnish)
0 references
LE PROJET EST NÉ DE LA NÉCESSITÉ DE COMBINER LA PLUS HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE EN METTANT EN ÉVIDENCE LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE GRÂCE À L’UTILISATION DE DISPOSITIFS NUMÉRIQUES MOBILES POUR LAPPRENDIMENTO.THE TABLETTES ET PROJECTEURS DANS LES CHARIOTS ET LES BOÎTES MOBILES SERONT MIS À DISPOSITION AVEC UNE PLANIFICATION CORRECTE À TOUTES LES CLASSES ET ÉGALEMENT UTILISABLES PAR LES ENSEIGNANTS POUR LEUR FORMATION. LA SÉCURITÉ PHYSIQUE PEUT ÊTRE TRANSFORMÉE EN CLASSES NORMALES DANS LES ESPACES MULTIMÉDIAS ET L’INTERACTION LAULA EST AINSI TRANSFORMÉE EN UN ESPACE CAPABLE DE PROPOSER UNE FORMATION. UNE VARIÉTÉ DE CONFIGURATIONS DES MODÈLES LES PLUS TRADITIONNELS POUR TRAVAILLER DANS GROUPS.THE DATA DEVIENT L’EXPÉRIMENTATION NUMÉRIQUE DEVIENT FLEXIBLE SELON LES BESOINS DE LA PROGR (French)
0 references
BUNAÍODH AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ ANN AN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH IS AIRDE LE HAGHAIDH TEAGAISC A CHOMHCHEANGAL LE MODHEOLAÍOCHT CHOMHOIBRÍOCH AGUS SAOTHARLAINNE TRÍ BHÉIM A LEAGAN AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LE MIC LÉINN EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS GLÉASANNA DIGITEACHA SOGHLUAISTE LE HAGHAIDH LAPPRENDIMENTO.THE. CUIRFEAR GLÉASANNA TÁIBLÉID AGUS TEILGEOIRÍ I DTRALAÍ AGUS I MBOSCAÍ SOGHLUAISTE AR FÁIL LE PLEANÁIL CHEART A DHÉANAMH DO GACH RANG AGUS BEIDH MÚINTEOIRÍ INÚSÁIDTE FREISIN LE HAGHAIDH A GCUID OILIÚNA. ÉIRÍONN SPÁS IN ANN A MHOLADH AR ÉAGSÚLACHT NA BHFOIRMÍOCHTAÍ Ó NA SAMHLACHA IS TRAIDISIÚNTA A BHEITH AG OBAIR I GROUPS.THE SONRAÍ TURGNAMH DIGITEACH SOLÚBTHA DE RÉIR RIACHTANAIS AN PROGR (Irish)
0 references
PROJEKT JE NASTAO IZ POTREBE KOMBINIRANJA NAJVIŠE TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA NASTAVU S KOLABORATIVNOM I LABORATORIJSKOM METODOLOGIJOM ISTICANJEM RADA POJEDINCA I SURADNJE S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM NA JEDNOSTAVNOM STJECANJU ZNANJA I VJEŠTINA KROZ KORIŠTENJE MOBILNIH DIGITALNIH UREĐAJA ZA LAPPRENDIMENTO. PROSTOR U STANJU PREDLOŽITI RAZLIČITE KONFIGURACIJE OD NAJTRADICIONALNIJIH MODELA ZA RAD U GROUPS.THE PODACI POSTAJU FLEKSIBILNI U SKLADU S POTREBAMA PROGR (Croatian)
0 references
A PROJEKT ABBÓL AZ IGÉNYBŐL SZÜLETETT, HOGY A LEGMAGASABB SZINTŰ OKTATÁSI TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT EGYÜTTMŰKÖDÉSI ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZERTANNAL KOMBINÁLJÁK, KIEMELVE AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI DIÁKKAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST A TUDÁS ÉS KÉSZSÉGEK EGYSZERŰ ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A LAPPRENDIMENTO MOBIL DIGITÁLIS ESZKÖZEINEK HASZNÁLATÁVAL. A KÜLÖNBÖZŐ KONFIGURÁCIÓK A LEGHAGYOMÁNYOSABB MODELLEK DOLGOZNI GROUPS.THE ADATOK VÁLNAK A DIGITÁLIS KÍSÉRLETEZÉS RUGALMASSÁ VÁLIK AZ IGÉNYEKNEK MEGFELELŐEN A PROGR (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS GIMĖ IŠ BŪTINYBĖS DERINTI AUKŠČIAUSIAS TECHNOLOGINES NAUJOVES MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINE METODIKA, PABRĖŽIANT INDIVIDO DARBĄ IR BENDRADARBIAVIMĄ SU KITAIS MOKINIAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ NAUDOJANT MOBILIUOSIUS SKAITMENINIUS ĮRENGINIUS LAPPRENDIMENTO. ERDVĖ, GALINTI PASIŪLYTI ĮVAIRIAS KONFIGŪRACIJAS NUO TRADICINIŲ MODELIŲ DIRBTI GROUPS.JIE DUOMENYS TAMPA SKAITMENINIAI EKSPERIMENTAI TAMPA LANKSTŪS PAGAL PROGR POREIKIUS (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS TAPIS NO NEPIECIEŠAMĪBAS APVIENOT AUGSTĀKO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU MĀCĪŠANAI AR SADARBĪGU UN LABORATORIJAS METODOLOĢIJU, UZSVEROT INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM STUDENTIEM UN SKOLOTĀJU, LAI VIENKĀRŠĀ VEIDĀ APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES, IZMANTOJOT MOBILĀS DIGITĀLĀS IERĪCES LAPPRENDIMENTO.THE PLANŠETDATORIEM UN PROJEKTORIEM RATIŅOS UN MOBILAJĀS KASTĒS TIKS DARĪTI PIEEJAMI AR PAREIZU PLĀNOŠANU VISĀM KLASĒM, KĀ ARĪ TO VAR IZMANTOT SKOLOTĀJI VIŅU APMĀCĪBAI. FIZISKO DROŠĪBU VAR PĀRVEIDOT PAR NORMĀLĀM KLASĒM MULTIMEDIJU TELPĀS UN TĀDĒJĀDI TIEK PĀRVEIDOTA MIJIEDARBĪBA LAULA. TELPĀ, KAS SPĒJ PIEDĀVĀT DAŽĀDAS KONFIGURĀCIJAS NO VISTRADICIONĀLAJIEM MODEĻIEM, LAI STRĀDĀTU GROUPS.THE DATI KĻŪST DIGITĀLA EKSPERIMENTĒŠANA KĻŪST ELASTĪGA ATBILSTOŠI VAJADZĪBĀM PROGR (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT TWIELED MILL-ĦTIEĠA LI L-OGĦLA INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM TIĠI KKOMBINATA MAL-METODOLOĠIJA KOLLABORATTIVA U TAL-LABORATORJU BILLI TIĠI ENFASIZZATA L-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM BIEX JINKISBU L-GĦARFIEN U L-ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ APPARAT DIĠITALI MOBBLI GĦALL-APPARATI TAT-TABLETS LAPPRENDIMENTO.THE TABLET U PROĠEKTERS FIT-TROLIS U FIL-KAXXI MOBBLI SE JKUNU DISPONIBBLI BI PPJANAR KORRETT GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA U LI JISTGĦU JINTUŻAW UKOLL MILL-GĦALLIEMA GĦAT-TAĦRIĠ TAGĦHOM. IS-SIGURTÀ FIŻIKA TISTA’ TIĠI TTRASFORMATA FI KLASSIJIET NORMALI FI SPAZJI MULTIMEDJALI U L-LAULA TA’ INTERAZZJONI HIJA GĦALHEKK TRASFORMATA FI SPAZJI SPAZJALI. KAPAĊI LI TIPPROPONI VARJETÀ TA ‘KONFIGURAZZJONIJIET MILL-MUDELLI L-AKTAR TRADIZZJONALI BIEX JAĦDMU FID-DATA GROUPS.THE ISIR ESPERIMENTAZZJONI DIĠITALI ISIR FLESSIBBLI SKONT IL-ĦTIĠIJIET TAL-PROGR (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS ONTSTAAN UIT DE NOODZAAK OM DE HOOGSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS TE COMBINEREN MET COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE DOOR HET BENADRUKKEN VAN HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN OP EEN EENVOUDIGE MANIER TE VERWERVEN DOOR HET GEBRUIK VAN MOBIELE DIGITALE APPARATEN VOOR LAPPRENDIMENTO. EEN VERSCHEIDENHEID AAN CONFIGURATIES VAN DE MEEST TRADITIONELE MODELLEN OM TE WERKEN IN GROUPS.THE DATA WORDT DIGITAAL EXPERIMENTEREN WORDT FLEXIBEL VOLGENS DE BEHOEFTEN VAN DE PROGR (Dutch)
0 references
O projecto nasceu da necessidade de conjugar a mais elevada inovação tecnológica com a metodologia colaborativa e laboratorial, destacando o trabalho do indivíduo e a colaboração com outros estudantes e com o professor, a fim de adquirir conhecimentos e competências de uma forma simples através da utilização de dispositivos digitais móveis para a aprendizagem. A SEGURANÇA FÍSICA PODE SER TRANSFORMADA EM CLASSORTES NORMAIS NOS ESPAÇOS MULTIMÉDIOS E A LÁULA DE INTERACÇÃO É, POR ISSO, TRANSFORMADA NUM ESPAÇO POSSÍVEL DE PROPOSTA DE UMA VARIEDADIA DE CONFIGURAÇÕES DOS MAIS MODELOS TRADICIONAIS PARA TRABALHAR NOS GRUPOS. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL S-A NĂSCUT DIN NECESITATEA DE A COMBINA CEA MAI ÎNALTĂ INOVAȚIE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODOLOGIA COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR PRIN EVIDENȚIEREA ACTIVITĂȚII INDIVIDULUI ȘI A COLABORĂRII CU ALȚI STUDENȚI ȘI CU PROFESORUL DE A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI ÎNTR-UN MOD SIMPLU PRIN UTILIZAREA DISPOZITIVELOR DIGITALE MOBILE PENTRU LAPPRENDIMENTO. CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII DE LA CELE MAI TRADIȚIONALE MODELE PENTRU A LUCRA ÎN GROUPS.DATELE DEVIN EXPERIMENTE DIGITALE DEVIN FLEXIBILE ÎN FUNCȚIE DE NEVOILE PROGR. (Romanian)
0 references
PROJEKT VZNIKOL Z POTREBY SKOMBINOVAŤ NAJVYŠŠIU TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S METODIKOU SPOLUPRÁCE A LABORATÓRNOU METODIKOU ZDÔRAZNENÍM PRÁCE JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCE S OSTATNÝMI ŠTUDENTMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM PROSTREDNÍCTVOM POUŽÍVANIA MOBILNÝCH DIGITÁLNYCH ZARIADENÍ PRE LAPPRENDIMENTO.THE TABLETOVÉ ZARIADENIA A PROJEKTORY V VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH BUDÚ K DISPOZÍCII SO SPRÁVNYM PLÁNOVANÍM PRE VŠETKY TRIEDY A TIEŽ POUŽITEĽNÉ UČITEĽMI NA ICH ŠKOLENIE. FYZICKÁ BEZPEČNOSŤ SA MÔŽE PREMENIŤ NA BEŽNÉ TRIEDY V MULTIMEDIÁLNYCH PRIESTOROCH A INTERAKCIA LAULA SA TAK TRANSFORMUJE NA PRIESTOR. SCHOPNÝ NAVRHNÚŤ RÔZNE KONFIGURÁCIE Z NAJTRADIČNEJŠÍCH MODELOV PRACOVAŤ V GROUPS.THE DÁTA SA STÁVA DIGITÁLNY EXPERIMENTOVANIE SA STÁVA FLEXIBILNÝ PODĽA POTRIEB PROGR (Slovak)
0 references
PROJEKT JE NASTAL IZ POTREBE PO ZDRUŽITVI NAJVIŠJIH TEHNOLOŠKIH INOVACIJ PRI POUČEVANJU S SODELOVALNO IN LABORATORIJSKO METODOLOGIJO S POUDARJANJEM DELA POSAMEZNIKA IN SODELOVANJA Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM PRI PRIDOBIVANJU ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PREPROST NAČIN Z UPORABO MOBILNIH DIGITALNIH NAPRAV ZA LAPPRENDIMENTO.THE TABLIČNI RAČUNALNIKI IN PROJEKTORJI V VOZIČKIH IN MOBILNIH ŠKATLAH BODO S PRAVILNIM NAČRTOVANJEM NA VOLJO VSEM RAZREDOM IN JIH BODO UČITELJI LAHKO UPORABLJALI TUDI ZA NJIHOVO USPOSABLJANJE. PREDLAGATI RAZLIČNE KONFIGURACIJE OD NAJBOLJ TRADICIONALNIH MODELOV ZA DELO V GROUPS.THE PODATKOV POSTANE DIGITALNO EKSPERIMENTIRANJE POSTANE PRILAGODLJIV GLEDE NA POTREBE PROGR (Slovenian)
0 references
PROJEKTET FÖDDES UR BEHOVET AV ATT KOMBINERA HÖGSTA TEKNISKA INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODIK GENOM ATT LYFTA FRAM INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED ANDRA STUDENTER OCH LÄRAREN FÖR ATT PÅ ETT ENKELT SÄTT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER GENOM ANVÄNDNING AV MOBILA DIGITALA ENHETER FÖR LAPPRENDIMENTO.THE SURFPLATTOR OCH PROJEKTORER I VAGNAR OCH MOBILA LÅDOR KOMMER ATT GÖRAS TILLGÄNGLIGA MED EN KORREKT PLANERING FÖR ALLA KLASSER OCH ÄVEN ANVÄNDBARA AV LÄRARE FÖR DERAS UTBILDNING. EN MÄNGD OLIKA KONFIGURATIONER FRÅN DE MEST TRADITIONELLA MODELLERNA TILL ARBETE I GROUPS.THE DATA BLIR DIGITALA EXPERIMENT BLIR FLEXIBLA ENLIGT BEHOVEN HOS PROGR (Swedish)
0 references
PAGNACCO
0 references
10 April 2023
0 references