ACTIVE CLASSROOM LAB (Q4830330)

IL PROGETTO PREVEDE LINTRODUZIONE DI UN MONITOR INTERATTIVO MULTIMEDIALE E DI UN KIT DI VIDEOPROIEZIONE CHE POTRANNO ESSERE POSIZIONATI NELLO SPAZIO AMPIO RICAVATO DALLA EXBIBLIOTECA SCOLASTICA TRASFORMATO IN SPAZIO ALTERNATIVO PER LAPPRENDIMENTO. QUESTO SPAZIO POTR ACCOGLIERE ATTIVIT DIVERSIFICATE CONDOTTE PER PI CLASSI GRUPPI DI CLASSI VERTICALI APERTI DI INTERESSE ECC PICCOLI GRUPPI IN PLENARIA ECC. CON ARREDI E TECNOLOGIE PER LA FRUIZIONE INDIVIDUALE E COLLETTIVA CHE PERMETTANO LA RIMODULAZIONE CONTINUA DEGLI SPAZI IN COERENZA CON LATTIVIT DIDATTICA SCELTA. TUTTO CI CONSENTIR DINTEGRARE LE TECNOLOGIE DELLINFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE CON LOBIETTIVO DI INNOVARE LA DIDATTICA E LA METODOLOGIA IN USO NELLA SCUOLA A PARTIRE DAL RIPENSAMENTO DELLO SPAZIO EDUCATIVO DELLA GESTIONE DELLE LEZIONI IN ORARIO CURRICOLARE DEI TEMPI FORMATIVI EXTRACURRICOLO. IL PROGETTO INCLUDE ANCHE LALLESTIMENTO DI POSTAZIONI INFORMATICHE E PER LACCESSO DELLUTENZA E DEL PERSONALE AI DATI E AI SERVIZI DIGIT (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНТЕРАКТИВЕН МУЛТИМЕДИЕН МОНИТОР И ВИДЕО ПРОЖЕКЦИОНЕН КОМПЛЕКТ, КОЙТО МОЖЕ ДА БЪДЕ ПОСТАВЕН В ГОЛЯМОТО ПРОСТРАНСТВО, ПОЛУЧЕНО ОТ УЧИЛИЩЕТО EXBIBLIOTECA, ПРЕВЪРНАТО В АЛТЕРНАТИВНО ПРОСТРАНСТВО ЗА ОБУЧЕНИЕ. ТОВА ПРОСТРАНСТВО МОЖЕ ДА ПОБЕРЕ РАЗНООБРАЗНИ ДЕЙНОСТИ, ПРОВЕЖДАНИ ЗА МНОЖЕСТВО КЛАСОВЕ ГРУПИ ОТ ОТВОРЕНИ ВЕРТИКАЛНИ КЛАСОВЕ НА ИНТЕРЕСИ И Т.Н. МАЛКИ ГРУПИ В ПЛЕНАРНА ЗАЛА И Т.Н. С ОБЗАВЕЖДАНЕ И ТЕХНОЛОГИИ ЗА ИНДИВИДУАЛНА И КОЛЕКТИВНА УПОТРЕБА, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ НЕПРЕКЪСНАТО РЕМОДЕЛИРАНЕ НА ПРОСТРАНСТВАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ. ВСИЧКО НИ ПОЗВОЛЯВА ДА ИНТЕГРИРАМЕ ИНФОРМАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ С ЦЕЛ ИНОВАЦИИ НА ПРЕПОДАВАНЕТО И МЕТОДОЛОГИЯТА, ИЗПОЛЗВАНА В УЧИЛИЩЕТО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ПРЕОСМИСЛЯНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРОСТРАНСТВО НА УПРАВЛЕНИЕТО НА УРОЦИТЕ В УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ НА УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СЪЩО ТАКА СЪЗДАВАНЕТО НА РАБОТНИ СТАНЦИИ И ЗА ДОСТЪП НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ И ПЕРСОНАЛА ДО ДАННИ И ЦИФРОВИ УСЛУГИ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT ZAHRNUJE ZAVEDENÍ INTERAKTIVNÍHO MULTIMEDIÁLNÍHO MONITORU A VIDEOPROJEKČNÍ SADY, KTERÉ LZE UMÍSTIT DO VELKÉHO PROSTORU ZÍSKANÉHO ŠKOLOU EXBIBLIOTECA TRANSFORMOVANOU DO ALTERNATIVNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROSTORU. TENTO PROSTOR SE MŮŽE PŘIZPŮSOBIT DIVERZIFIKOVANÝM ČINNOSTEM USKUTEČŇOVANÝM PRO VÍCE TŘÍD SKUPIN OTEVŘENÝCH VERTIKÁLNÍCH TŘÍD ZÁJMU ATD. MALÝCH SKUPIN NA PLENÁRNÍM ZASEDÁNÍ ATD. S VYBAVENÍM A TECHNOLOGIEMI PRO INDIVIDUÁLNÍ I KOLEKTIVNÍ POUŽITÍ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ NEPŘETRŽITOU PŘESTAVBU PROSTOR V SOULADU S VYBRANÝMI VZDĚLÁVACÍMI AKTIVITAMI. VŠE NÁM UMOŽŇUJE INTEGROVAT INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE S CÍLEM INOVOVAT VÝUKU A METODIKU VYUŽÍVANOU VE ŠKOLE POČÍNAJE PŘEHODNOCENÍM VZDĚLÁVACÍHO PROSTORU ŘÍZENÍ LEKCÍ V KURIKULÁRNÍM ČASE ŠKOLENÍ EXTRACURRICOLO. PROJEKT ZAHRNUJE TAKÉ ZŘÍZENÍ PRACOVNÍCH STANIC A PŘÍSTUP UŽIVATELŮ A ZAMĚSTNANCŮ K DATOVÝM A DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM. (Czech)

0 references

PROJEKTET OMFATTER INDFØRELSE AF EN INTERAKTIV MULTIMEDIEMONITOR OG ET VIDEOPROJEKTIONSSÆT, DER KAN PLACERES I DET STORE RUM, DER OPNÅS AF SKOLEN EXBIBLIOTECA OMDANNET TIL ET ALTERNATIVT LÆRINGSRUM. DETTE RUM KAN RUMME DIVERSIFICEREDE AKTIVITETER, DER GENNEMFØRES FOR FLERE KLASSER AF ÅBNE VERTIKALE INTERESSEKLASSER OSV. SMÅ GRUPPER I PLENUM OSV. MED MØBLER OG TEKNOLOGIER TIL INDIVIDUEL OG KOLLEKTIV BRUG, DER GIVER MULIGHED FOR LØBENDE OMBYGNING AF RUMMENE I OVERENSSTEMMELSE MED DE VALGTE UDDANNELSESAKTIVITETER. ALT GIVER OS MULIGHED FOR AT INTEGRERE INFORMATIONS- OG KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGIER MED DET FORMÅL AT INNOVERE DEN UNDERVISNING OG METODE, DER ANVENDES I SKOLEN, STARTENDE FRA NYTÆNKNING AF DET PÆDAGOGISKE RUM FOR FORVALTNINGEN AF LEKTIONER I LÆSEPLANTIDEN FOR EXTRACURRICOLO-TRÆNINGSTIDER. PROJEKTET OMFATTER OGSÅ ETABLERING AF ARBEJDSSTATIONER OG ADGANG FOR BRUGERE OG PERSONALE TIL DATA- OG CIFFERTJENESTER. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT BEINHALTET DIE EINFÜHRUNG EINES INTERAKTIVEN MULTIMEDIA-MONITORS UND EINES VIDEOPROJEKTIONSKITS, DAS AUF DEM GROSSEN RAUM DER SCHULE EXBIBLIOTECA IN EINEN ALTERNATIVEN LERNRAUM UMGEWANDELT WERDEN KANN. DIESER RAUM KANN ABWECHSLUNGSREICHE AKTIVITÄTEN AUFNEHMEN, DIE FÜR MEHRERE KLASSENGRUPPEN OFFENER VERTIKALER INTERESSENGRUPPEN USW. DURCHGEFÜHRT WERDEN. MIT MÖBELN UND TECHNOLOGIEN FÜR DEN INDIVIDUELLEN UND KOLLEKTIVEN GEBRAUCH, DIE EINE KONTINUIERLICHE UMGESTALTUNG DER RÄUME IM EINKLANG MIT DEN GEWÄHLTEN BILDUNGSAKTIVITÄTEN ERMÖGLICHEN. ALLES ERMÖGLICHT ES UNS, INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN MIT DEM ZIEL ZU INTEGRIEREN, DEN UNTERRICHT UND DIE IN DER SCHULE VERWENDETE METHODIK ZU ERNEUERN, BEGINNEND MIT DEM UMDENKEN DES BILDUNGSRAUMS DES UNTERRICHTSMANAGEMENTS IN DER LEHRZEIT VON EXTRACURRICOLO. DAS PROJEKT UMFASST AUCH DIE EINRICHTUNG VON IT-ARBEITSPLÄTZEN UND DEN ZUGANG VON NUTZERN UND MITARBEITERN ZU DATEN UND DIGITALEN DIENSTEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉΣ ΟΘΌΝΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΚΙΤ ΠΡΟΒΟΛΉΣ ΒΊΝΤΕΟ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΘΕΊ ΣΤΟ ΜΕΓΆΛΟ ΧΏΡΟ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΆ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΜΕΤΑΤΡΈΠΕΤΑΙ ΣΕ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΌ ΧΏΡΟ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΑΥΤΌΣ Ο ΧΏΡΟΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΦΙΛΟΞΕΝΉΣΕΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΠΟΛΛΑΠΛΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΏΝ ΑΝΟΙΧΤΏΝ ΚΆΘΕΤΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΏΝ Κ.ΛΠ. ΜΙΚΡΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ Κ.ΛΠ. ΜΕ ΕΠΊΠΛΩΣΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΑΝΑΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. ΌΛΑ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΤΩΝ ΧΡΌΝΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ EXTRACURRICOLO. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΤΑΘΜΏΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΣΕ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ (Greek)

0 references

THE PROJECT INCLUDES THE INTRODUCTION OF AN INTERACTIVE MULTIMEDIA MONITOR AND A VIDEO PROJECTION KIT THAT CAN BE PLACED IN THE LARGE SPACE OBTAINED BY THE SCHOOL EXBIBLIOTECA TRANSFORMED INTO AN ALTERNATIVE LEARNING SPACE. THIS SPACE CAN ACCOMMODATE DIVERSIFIED ACTIVITIES CONDUCTED FOR MULTIPLE CLASSES GROUPS OF OPEN VERTICAL CLASSES OF INTEREST ETC. SMALL GROUPS IN PLENARY ETC. WITH FURNISHINGS AND TECHNOLOGIES FOR INDIVIDUAL AND COLLECTIVE USE THAT ALLOW THE CONTINUOUS REMODELING OF THE SPACES IN LINE WITH THE CHOSEN EDUCATIONAL ACTIVITIES. EVERYTHING ALLOWS US TO INTEGRATE INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES WITH THE AIM OF INNOVATING THE TEACHING AND METHODOLOGY USED IN THE SCHOOL STARTING FROM THE RETHINKING OF THE EDUCATIONAL SPACE OF THE MANAGEMENT OF LESSONS IN CURRICULAR TIME OF EXTRACURRICOLO TRAINING TIMES. THE PROJECT ALSO INCLUDES THE SETTING UP OF IT WORKSTATIONS AND FOR ACCESS OF USERS AND STAFF TO DATA AND DIGIT SERVICES (English)

readability score

0.0664152058497301

0 references

EL PROYECTO INCLUYE LA INTRODUCCIÓN DE UN MONITOR MULTIMEDIA INTERACTIVO Y UN KIT DE PROYECCIÓN DE VÍDEO QUE SE PUEDE COLOCAR EN EL GRAN ESPACIO OBTENIDO POR LA ESCUELA EXBIBLIOTECA TRANSFORMADO EN UN ESPACIO DE APRENDIZAJE ALTERNATIVO. ESTE ESPACIO PUEDE ACOMODAR ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS LLEVADAS A CABO PARA MÚLTIPLES GRUPOS DE CLASES VERTICALES ABIERTAS DE INTERÉS, ETC. GRUPOS PEQUEÑOS EN PLENARIO, ETC. CON MOBILIARIO Y TECNOLOGÍAS DE USO INDIVIDUAL Y COLECTIVO QUE PERMITAN LA REMODELACIÓN CONTINUA DE LOS ESPACIOS EN LÍNEA CON LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS ELEGIDAS. TODO NOS PERMITE INTEGRAR LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN CON EL OBJETIVO DE INNOVAR LA ENSEÑANZA Y METODOLOGÍA UTILIZADA EN LA ESCUELA A PARTIR DEL REPLANTEAMIENTO DEL ESPACIO EDUCATIVO DE LA GESTIÓN DE LECCIONES EN TIEMPO CURRICULAR DE LOS TIEMPOS FORMATIVOS DE EXTRACURRICOLO. EL PROYECTO TAMBIÉN INCLUYE LA CREACIÓN DE ESTACIONES DE TRABAJO Y PARA EL ACCESO DE LOS USUARIOS Y EL PERSONAL A LOS SERVICIOS DE DATOS Y DÍGITOS. (Spanish)

0 references

PROJEKT HÕLMAB INTERAKTIIVSE MULTIMEEDIAMONITORI JA VIDEOPROJEKTSIOONIKOMPLEKTI KASUTUSELEVÕTTU, MIDA SAAB PAIGUTADA KOOLI EXBIBLIOTECA POOLT SAADUD SUURDE RUUMI, MIS ON MUUDETUD ALTERNATIIVSEKS ÕPPERUUMIKS. SEE RUUM VÕIB MAHUTADA MITMEKESISEID TEGEVUSI, MIDA VIIAKSE LÄBI MITME KLASSI AVATUD VERTIKAALSETE HUVIKLASSIDE RÜHMADELE JNE. PLENAARISTUNGIL JNE. INDIVIDUAALSEKS JA KOLLEKTIIVSEKS KASUTAMISEKS MÕELDUD SISUSTUS JA TEHNOLOOGIAD, MIS VÕIMALDAVAD RUUMIDE PIDEVAT ÜMBERKUJUNDAMIST KOOSKÕLAS VALITUD HARIDUSTEGEVUSEGA. KÕIK VÕIMALDAB MEIL INTEGREERIDA INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIAID EESMÄRGIGA UUENDADA KOOLIS KASUTATAVAT ÕPETAMIST JA METOODIKAT ALATES ÕPPEKORRALDUSE ÕPPERUUMI ÜMBERMÕTESTAMISEST EXTRACURRICOLO KOOLITUSAEGADE ÕPPEKAVADE AJAL. PROJEKT HÕLMAB KA TÖÖJAAMADE LOOMIST NING KASUTAJATE JA TÖÖTAJATE JUURDEPÄÄSU ANDMETELE JA NUMBRITEENUSTELE. (Estonian)

0 references

PROJEKTI SISÄLTÄÄ INTERAKTIIVISEN MULTIMEDIAMONITORIN JA VIDEOPROJEKTIOPAKETIN, JOKA VOIDAAN SIJOITTAA KOULUN EXBIBLIOTECAN SAAMAAN SUUREEN TILAAN, JOKA MUUTTUU VAIHTOEHTOISEKSI OPPIMISTILAKSI. TÄHÄN TILAAN VOIDAAN OTTAA MUKAAN MONIPUOLISIA TOIMINTOJA, JOITA SUORITETAAN USEILLE RYHMILLE, JOTKA EDUSTAVAT AVOIMIA PYSTYSUUNTAISIA KIINNOSTUKSEN KOHTEITA JNE. PIENIÄ RYHMIÄ TÄYSISTUNNOSSA JNE. YKSILÖLLISEEN JA KOLLEKTIIVISEEN KÄYTTÖÖN TARKOITETUILLA KALUSTEILLA JA TEKNOLOGIOILLA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT TILOJEN JATKUVAN REMONTOINNIN VALITUN KOULUTUSTOIMINNAN MUKAISESTI. KAIKEN AVULLA VOIMME INTEGROIDA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKAA, JONKA TAVOITTEENA ON INNOVOIDA KOULUSSA KÄYTETTYÄ OPETUSTA JA METODOLOGIAA ALKAEN OPPITUNTIEN HALLINNAN KOULUTUSTILAN UUDELLEENAJATTELUSTA EXTRACURRICOLO-KOULUTUSAIKOINA. HANKKEESEEN KUULUU MYÖS SEN TYÖASEMIEN PERUSTAMINEN SEKÄ KÄYTTÄJIEN JA HENKILÖSTÖN PÄÄSY DATA- JA DIGIPALVELUIHIN. (Finnish)

0 references

LE PROJET COMPREND L’INTRODUCTION D’UN MONITEUR MULTIMÉDIA INTERACTIF ET D’UN KIT DE PROJECTION VIDÉO POUVANT ÊTRE PLACÉ DANS LE GRAND ESPACE OBTENU PAR L’ÉCOLE EXBIBLIOTECA TRANSFORMÉE EN UN ESPACE D’APPRENTISSAGE ALTERNATIF. CET ESPACE PEUT ACCUEILLIR DES ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES MENÉES POUR PLUSIEURS GROUPES DE CLASSES VERTICALES OUVERTES D’INTÉRÊT ETC. PETITS GROUPES EN PLÉNIÈRE ETC. AVEC DES MEUBLES ET DES TECHNOLOGIES À USAGE INDIVIDUEL ET COLLECTIF QUI PERMETTENT LE REMODELAGE CONTINU DES ESPACES EN LIGNE AVEC LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES CHOISIES. TOUT NOUS PERMET D’INTÉGRER LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION DANS LE BUT D’INNOVER L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE UTILISÉS DANS L’ÉCOLE À PARTIR DE LA REFONTE DE L’ESPACE ÉDUCATIF DE LA GESTION DES COURS EN TEMPS SCOLAIRE DES TEMPS DE FORMATION EXTRACURRICOLO. LE PROJET COMPREND ÉGALEMENT LA MISE EN PLACE DE POSTES DE TRAVAIL ET L’ACCÈS DES UTILISATEURS ET DU PERSONNEL AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES. (French)

0 references

ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL MONATÓIR ILMHEÁN IDIRGHNÍOMHACH A THABHAIRT ISTEACH AGUS TREALAMH TEILGEAN FÍSE IS FÉIDIR A CHUR SA SPÁS MÓR A FHAIGHEANN AN SCOIL, RUD A D’ATHRAIGH EXBIBLIOTECA GO SPÁS FOGHLAMA MALARTACH. IS FÉIDIR LEIS AN SPÁS SEO FREASTAL AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLAITHE A DHÉANTAR DO GHRÚPAÍ AICMÍ ÉAGSÚLA D’AICMÍ INGEARACHA OSCAILTE ETC. GRÚPAÍ BEAGA SA SUÍ IOMLÁNACH ETC. LE FEISTIS AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ LE HAGHAIDH ÚSÁID AONAIR AGUS COMHCHOITEANN A FHÁGANN GUR FÉIDIR NA SPÁSANNA A ATHMHÚNLÚ GO LEANÚNACH I GCOMHRÉIR LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS A ROGHNAÍODH. CUIREANN GACH RUD AR ÁR GCUMAS TEICNEOLAÍOCHTAÍ FAISNÉISE AGUS CUMARSÁIDE A CHOMHTHÁTHÚ LEIS AN AIDHM AN TEAGASC AGUS AN MHODHEOLAÍOCHT A ÚSÁIDTEAR SA SCOIL A NUÁIL AG TOSÚ Ó ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR AN SPÁS OIDEACHAIS A BHAINEANN LE CEACHTANNA A BHAINISTIÚ IN AM CURACLAIM NA N-AMANNA OILIÚNA EXTRACURRICOLO. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL FREISIN STÁISIÚIN OIBRE A CHUR AR BUN AGUS ROCHTAIN A BHEITH AG ÚSÁIDEOIRÍ AGUS AG BAILL FOIRNE AR SHEIRBHÍSÍ SONRAÍ AGUS DIGITEACHA (Irish)

0 references

PROJEKT UKLJUČUJE UVOĐENJE INTERAKTIVNOG MULTIMEDIJSKOG MONITORA I VIDEO PROJEKCIJSKOG KOMPLETA KOJI SE MOŽE POSTAVITI U VELIKI PROSTOR ŠKOLE EXBIBLIOTECA PRETVOREN U ALTERNATIVNI PROSTOR ZA UČENJE. OVAJ PROSTOR MOŽE SMJESTITI RAZNOLIKE AKTIVNOSTI KOJE SE PROVODE ZA VIŠE RAZREDA SKUPINA OTVORENIH VERTIKALNIH RAZREDA INTERESA ITD. MALE SKUPINE NA PLENARNIM SJEDNICAMA ITD. OPREMA I TEHNOLOGIJE ZA INDIVIDUALNU I KOLEKTIVNU UPORABU KOJE OMOGUĆUJU KONTINUIRANO PREUREĐENJE PROSTORA U SKLADU S ODABRANIM OBRAZOVNIM AKTIVNOSTIMA. SVE NAM OMOGUĆUJE INTEGRACIJU INFORMACIJSKIH I KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA S CILJEM INOVACIJE NASTAVE I METODOLOGIJE KORIŠTENE U ŠKOLI POČEVŠI OD PONOVNOG PROMIŠLJANJA OBRAZOVNOG PROSTORA UPRAVLJANJA LEKCIJAMA U NASTAVNOM VREMENU EXTRACURRICOLO TRENINGA. PROJEKT UKLJUČUJE I USPOSTAVU RADNIH STANICA ZA NJEGA TE PRISTUP KORISNIKA I OSOBLJA PODATKOVNIM I DIGITALNIM USLUGAMA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA EGY INTERAKTÍV MULTIMÉDIÁS MONITOR ÉS EGY VIDEOVETÍTŐ KÉSZLET BEVEZETÉSÉT, AMELY AZ EXBIBLIOTECA ISKOLA ÁLTAL MEGSZERZETT NAGY TÉRBEN ELHELYEZHETŐ, ALTERNATÍV TANULÁSI TÉRRÉ ALAKÍTVA. EZ A TÉR KÉPES BEFOGADNI A NYITOTT VERTIKÁLIS ÉRDEKLŐDÉSI OSZTÁLYOK STB. OSZTÁLYAINAK TÖBB OSZTÁLYA SZÁMÁRA VÉGZETT DIVERZIFIKÁLT TEVÉKENYSÉGEKET, A PLENÁRIS ÜLÉSEN STB. AZ EGYÉNI ÉS KOLLEKTÍV HASZNÁLATRA SZOLGÁLÓ BERENDEZÉSEKKEL ÉS TECHNOLÓGIÁKKAL, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A TEREK FOLYAMATOS ÁTALAKÍTÁSÁT A VÁLASZTOTT OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKKEL ÖSSZHANGBAN. MINDEN LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUNKRA AZ INFORMÁCIÓS ÉS KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK INTEGRÁLÁSÁT AZZAL A CÉLLAL, HOGY AZ ISKOLÁBAN ALKALMAZOTT TANÍTÁST ÉS MÓDSZERTANT AZ EXTRACURRICOLO KÉPZÉSI IDŐK TANTERVI IDEJÉNEK OKTATÁSI TERÉNEK ÚJRAGONDOLÁSÁVAL KEZDJÜK. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A MUNKAÁLLOMÁSOK LÉTREHOZÁSÁT, VALAMINT A FELHASZNÁLÓK ÉS A SZEMÉLYZET ADAT- ÉS SZÁMJEGYSZOLGÁLTATÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSÉT IS. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS APIMA INTERAKTYVŲ MULTIMEDIJOS MONITORIŲ IR VAIZDO PROJEKCIJŲ RINKINĮ, KURĮ GALIMA ĮDĖTI Į DIDELĘ ERDVĘ, GAUTĄ MOKYKLOJE EXBIBLIOTECA, TRANSFORMUOTĄ Į ALTERNATYVIĄ MOKYMOSI ERDVĘ. ŠI ERDVĖ GALI BŪTI PRITAIKYTA ĮVAIRIAI VEIKLAI, VYKDOMAI KELIOMS KLASIŲ GRUPĖMS, ATVIROMS VERTIKALIOMS INTERESŲ KLASĖMS IR T. T. SU BALDAIS IR TECHNOLOGIJOMIS INDIVIDUALIAM IR KOLEKTYVINIAM NAUDOJIMUI, KURIS LEIDŽIA NUOLAT REMODELIUOTI ERDVES PAGAL PASIRINKTĄ EDUKACINĘ VEIKLĄ. VISKAS LEIDŽIA MUMS INTEGRUOTI INFORMACINES IR KOMUNIKACINES TECHNOLOGIJAS, SIEKIANT ATNAUJINTI MOKYKLOJE NAUDOJAMĄ MOKYMĄ IR METODIKĄ, PRADEDANT NUO PAMOKŲ VALDYMO UGDYMO ERDVĖS PERMĄSTYMO EXTRACURRICOLO MOKYMO METU. PROJEKTAS TAIP PAT APIMA DARBO VIETŲ ĮRENGIMĄ IR NAUDOTOJŲ BEI DARBUOTOJŲ PRIEIGĄ PRIE DUOMENŲ IR SKAITMENŲ PASLAUGŲ. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA IETVAROS TIEK IEVIESTS INTERAKTĪVS MULTIMEDIJU MONITORS UN VIDEO PROJEKCIJAS KOMPLEKTS, KO VAR IEVIETOT SKOLAS EXBIBLIOTECA IEGŪTAJĀ LIELAJĀ TELPĀ, KAS PĀRVEIDOTA PAR ALTERNATĪVU MĀCĪBU TELPU. ŠAJĀ TELPĀ VAR IZVIETOT DAUDZVEIDĪGAS DARBĪBAS, KO VEIC VAIRĀKU KLAŠU GRUPĀM, KURĀS IR ATVĒRTAS VERTIKĀLAS INTEREŠU KLASES UTT. MAZĀM GRUPĀM PLENĀRSĒDĒS UTT. AR MĒBELĒM UN TEHNOLOĢIJĀM INDIVIDUĀLAI UN KOLEKTĪVAI LIETOŠANAI, KAS ĻAUJ PASTĀVĪGI PĀRVEIDOT TELPAS ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJIEM IZGLĪTOJOŠAJIEM PASĀKUMIEM. VISS ĻAUJ MUMS INTEGRĒT INFORMĀCIJAS UN KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS AR MĒRĶI IEVIEST SKOLĀ IZMANTOTĀS MĀCĪŠANAS UN METODIKAS JAUNINĀJUMUS, SĀKOT NO MĀCĪBU STUNDU VADĪBAS IZGLĪTĪBAS TELPAS PĀRVĒRTĒŠANAS EXTRACURRICOLO MĀCĪBU LAIKĀ. PROJEKTS IETVER ARĪ DARBA STACIJU IZVEIDI UN LIETOTĀJU UN DARBINIEKU PIEKĻUVI DATU UN CIPARU PAKALPOJUMIEM. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JINKLUDI L-INTRODUZZJONI TA’ MONITOR MULTIMEDJALI INTERATTIV U KIT TA’ PROJEZZJONI BIL-VIDJOW LI JISTA’ JITQIEGĦED FL-ISPAZJU KBIR MIKSUB MILL-ISKOLA EXBIBLIOTECA TRASFORMAT FI SPAZJU TA’ TAGĦLIM ALTERNATTIV. DAN L-ISPAZJU JISTA’ JAKKOMODA ATTIVITAJIET DIVERSIFIKATI MWETTQA GĦAL GRUPPI TA’ KLASSIJIET MULTIPLI TA’ KLASSIJIET VERTIKALI MIFTUĦA TA’ INTERESS EĊĊ. GRUPPI ŻGĦAR FIL-PLENARJA EĊĊ. B’TAGĦMIR U TEKNOLOĠIJI GĦALL-UŻU INDIVIDWALI U KOLLETTIV LI JIPPERMETTU L-IMMUDELLAR MILL-ĠDID KONTINWU TAL-ISPAZJI F’KONFORMITÀ MAL-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI MAGĦŻULA. KOLLOX JIPPERMETTILNA NINTEGRAW IT-TEKNOLOĠIJI TAL-INFORMAZZJONI U L-KOMUNIKAZZJONI BIL-GĦAN LI NINNOVAW IT-TAGĦLIM U L-METODOLOĠIJA UŻATA FL-ISKOLA LI TIBDA MILL-ĦSIEB MILL-ĠDID TAL-ISPAZJU EDUKATTIV TAL-ĠESTJONI TAL-LEZZJONIJIET FIL-ĦIN KURRIKULARI TA ‘ĦINIJIET TA’ TAĦRIĠ EXTRACURRICOLO. IL-PROĠETT JINKLUDI WKOLL L-ISTABBILIMENT TA’ STAZZJONIJIET TAX-XOGĦOL TIEGĦU U GĦALL-AĊĊESS TAL-UTENTI U L-PERSUNAL GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI (Maltese)

0 references

HET PROJECT OMVAT DE INTRODUCTIE VAN EEN INTERACTIEVE MULTIMEDIA MONITOR EN EEN VIDEOPROJECTIE KIT DIE KAN WORDEN GEPLAATST IN DE GROTE RUIMTE VERKREGEN DOOR DE SCHOOL EXBIBLIOTECA OMGEZET IN EEN ALTERNATIEVE LEERRUIMTE. DEZE RUIMTE IS GESCHIKT VOOR GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN DIE WORDEN UITGEVOERD VOOR MEERDERE KLASSENGROEPEN VAN OPEN VERTICALE INTERESSEKLASSEN ENZ. MET MEUBELS EN TECHNOLOGIEËN VOOR INDIVIDUEEL EN COLLECTIEF GEBRUIK DIE DE VOORTDURENDE VERBOUWING VAN DE RUIMTES MOGELIJK MAKEN IN OVEREENSTEMMING MET DE GEKOZEN EDUCATIEVE ACTIVITEITEN. ALLES STELT ONS IN STAAT OM INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN TE INTEGREREN MET ALS DOEL HET ONDERWIJS EN DE METHODOLOGIE DIE IN DE SCHOOL WORDT GEBRUIKT TE INNOVEREN VANAF HET HEROVERWEGEN VAN DE EDUCATIEVE RUIMTE VAN HET BEHEER VAN LESSEN IN CURRICULAIRE TIJD VAN EXTRACURRICOLO TRAININGSTIJDEN. HET PROJECT OMVAT OOK HET OPZETTEN VAN WERKSTATIONS EN VOOR DE TOEGANG VAN GEBRUIKERS EN PERSONEEL TOT DATA- EN DIGITALE DIENSTEN (Dutch)

0 references

O PROJECTO INCLUI A INTRODUÇÃO DE UM MONITOR DE MULTIMÉDIA INTERACTIVO E DE UM KIT DE PROJECÇÃO VIDEO QUE PODE SER COLOCADO NO GRANDE ESPAÇO OBTIDO PELA EXBIBLIOTECA DA ESCOLA TRANSFORMADA PARA UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM ALTERNATIVO. ESTE ESPAÇO PODE ACOMPANHAR ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS CONDUZIDAS PARA GRUPOS DE CLASSES MÚLTIPLAS DE CLASSES VERTICAIS ABERTAS DE INTERESSE ETC. Pequenos GRUPOS EM PLENÁRIO ETC. COM MOBILIÁRIOS E TECNOLOGIAS PARA UTILIZAÇÃO INDIVIDUAL E COLETIVA QUE PERMITEM A REMODAÇÃO CONTÍNUA DOS ESPAÇOS EM CONFORMIDADE COM AS ACTIVIDADES EDUCATIVAS ESCOLHIDAS. Tudo nos permite integrar as tecnologias da informação e da comunicação com o objetivo de inovar o ensino e a metodologia utilizados na escola a partir do reequilíbrio do espaço educativo da gestão das aulas em tempos curriculares de formação extracurricular. O PROJETO INCLUI TAMBÉM A CRIAÇÃO DE INSTALAÇÕES DE TRABALHO INFORMÁTICO E O ACESSO DOS UTILIZADORES E PESSOAL AOS SERVIÇOS DE DADOS E DIGITAIS (Portuguese)

0 references

PROIECTUL INCLUDE INTRODUCEREA UNUI MONITOR MULTIMEDIA INTERACTIV ȘI A UNUI KIT DE PROIECȚIE VIDEO CARE POATE FI PLASAT ÎN SPAȚIUL MARE OBȚINUT DE ȘCOALA EXBIBLIOTECA TRANSFORMATĂ ÎNTR-UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE ALTERNATIV. ACEST SPAȚIU POATE GĂZDUI ACTIVITĂȚI DIVERSIFICATE DESFĂȘURATE PENTRU MAI MULTE CLASE DE CLASE DE INTERESE VERTICALE DESCHISE ETC. GRUPURI MICI ÎN PLEN ETC. CU MOBILIER ȘI TEHNOLOGII PENTRU UTILIZARE INDIVIDUALĂ ȘI COLECTIVĂ CARE PERMIT REMODELAREA CONTINUĂ A SPAȚIILOR ÎN CONFORMITATE CU ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE ALESE. TOTUL NE PERMITE SĂ INTEGRĂM TEHNOLOGIILE INFORMAȚIEI ȘI COMUNICAȚIILOR CU SCOPUL DE A INOVA PREDAREA ȘI METODOLOGIA UTILIZATĂ ÎN ȘCOALĂ, PORNIND DE LA REGÂNDIREA SPAȚIULUI EDUCAȚIONAL AL MANAGEMENTULUI LECȚIILOR ÎN TIMPUL CURRICULAR AL ORELOR DE FORMARE EXTRACURRICOLO. PROIECTUL INCLUDE, DE ASEMENEA, ÎNFIINȚAREA DE STAȚII DE LUCRU ȘI ACCESUL UTILIZATORILOR ȘI AL PERSONALULUI LA DATE ȘI SERVICII DIGITALE. (Romanian)

0 references

PROJEKT ZAHŔŇA ZAVEDENIE INTERAKTÍVNEHO MULTIMEDIÁLNEHO MONITORA A VIDEOPROJEKČNEJ SÚPRAVY, KTORÁ MÔŽE BYŤ UMIESTNENÁ VO VEĽKOM PRIESTORE ZÍSKANOM ŠKOLOU EXBIBLIOTECA PREMENENÁ NA ALTERNATÍVNY VZDELÁVACÍ PRIESTOR. V TOMTO PRIESTORE SA MÔŽU UBYTOVAŤ DIVERZIFIKOVANÉ ČINNOSTI VYKONÁVANÉ PRE VIACERÉ TRIEDY SKUPÍN OTVORENÝCH VERTIKÁLNYCH ZÁUJMOVÝCH SKUPÍN ATĎ. MALÉ SKUPINY V PLÉNE ATĎ. S VYBAVENÍM A TECHNOLÓGIAMI PRE INDIVIDUÁLNE A KOLEKTÍVNE VYUŽITIE, KTORÉ UMOŽŇUJÚ NEPRETRŽITÚ PRESTAVBU PRIESTOROV V SÚLADE S VYBRANÝMI VZDELÁVACÍMI AKTIVITAMI. VŠETKO NÁM UMOŽŇUJE INTEGROVAŤ INFORMAČNÉ A KOMUNIKAČNÉ TECHNOLÓGIE S CIEĽOM INOVOVAŤ VÝUČBU A METODOLÓGIU POUŽÍVANÚ V ŠKOLE POČNÚC PREHODNOTENÍM VZDELÁVACIEHO PRIESTORU RIADENIA VYUČOVACÍCH HODÍN V ŠTUDIJNOM ČASE EXTRACURRICOLO. PROJEKT ZAHŔŇA AJ ZRIADENIE PRACOVNÝCH STANÍC A PRÍSTUP POUŽÍVATEĽOV A ZAMESTNANCOV K ÚDAJOM A DIGITÁLNYM SLUŽBÁM. (Slovak)

0 references

PROJEKT VKLJUČUJE UVEDBO INTERAKTIVNEGA MULTIMEDIJSKEGA MONITORJA IN VIDEO PROJEKCIJSKEGA KOMPLETA, KI GA JE MOGOČE NAMESTITI V VELIK PROSTOR, KI GA JE PRIDOBILA ŠOLA EXBIBLIOTECA, KI SE JE PREOBLIKOVAL V ALTERNATIVNI UČNI PROSTOR. TA PROSTOR LAHKO SPREJME RAZNOVRSTNE DEJAVNOSTI, KI SE IZVAJAJO ZA VEČ RAZREDOV SKUPIN ODPRTIH VERTIKALNIH INTERESNIH RAZREDOV ITD. Z OPREMO IN TEHNOLOGIJAMI ZA INDIVIDUALNO IN KOLEKTIVNO UPORABO, KI OMOGOČAJO STALNO PREOBLIKOVANJE PROSTOROV V SKLADU Z IZBRANIMI IZOBRAŽEVALNIMI DEJAVNOSTMI. VSE NAM OMOGOČA INTEGRACIJO INFORMACIJSKIH IN KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ S CILJEM INOVIRANJA POUČEVANJA IN METODOLOGIJE, KI SE UPORABLJA V ŠOLI, ZAČENŠI S PONOVNIM RAZMISLEKOM O IZOBRAŽEVALNEM PROSTORU UPRAVLJANJA UČNIH UR V ČASU USPOSABLJANJA EXTRACURRICOLO. PROJEKT VKLJUČUJE TUDI POSTAVITEV DELOVNIH POSTAJ TER DOSTOP UPORABNIKOV IN OSEBJA DO PODATKOVNIH IN ŠTEVNIH STORITEV. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET OMFATTAR INFÖRANDET AV EN INTERAKTIV MULTIMEDIAMONITOR OCH ETT VIDEOPROJEKTIONSKIT SOM KAN PLACERAS I DET STORA UTRYMME SOM ERHÅLLITS AV SKOLAN EXBIBLIOTECA OMVANDLAS TILL ETT ALTERNATIVT INLÄRNINGSUTRYMME. DETTA UTRYMME KAN RYMMA DIVERSIFIERADE AKTIVITETER SOM GENOMFÖRS FÖR FLERA KLASSER GRUPPER AV ÖPPNA VERTIKALA KLASSER AV INTRESSE ETC. SMÅ GRUPPER I PLENUM ETC. MED INREDNING OCH TEKNIK FÖR INDIVIDUELL OCH KOLLEKTIV ANVÄNDNING SOM MÖJLIGGÖR KONTINUERLIG OMBYGGNAD AV UTRYMMENA I LINJE MED DE VALDA UTBILDNINGSAKTIVITETERNA. ALLT GÖR DET MÖJLIGT FÖR OSS ATT INTEGRERA INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK I SYFTE ATT FÖRNYA DEN UNDERVISNING OCH METODIK SOM ANVÄNDS I SKOLAN FRÅN OCH MED ATT OMPRÖVA DET PEDAGOGISKA UTRYMMET FÖR HANTERING AV LEKTIONER I KURSTID FÖR EXTRACURRICOLO TRÄNINGSTIDER. PROJEKTET OMFATTAR OCKSÅ INRÄTTANDET AV ARBETSSTATIONER OCH FÖR TILLGÅNG TILL DATA- OCH SIFFERTJÄNSTER FÖR ANVÄNDARE OCH PERSONAL. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Pordenone

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PORDENONE