WE WORK WITH CRETIVIT (Q4830299)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4830299 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE WORK WITH CRETIVIT |
Project Q4830299 in Italy |
Statements
12,990.0 Euro
0 references
25,980.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
13 April 2016
0 references
19 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - M.L.KING - SEDEGLIANO
0 references
LA CRESCENTE DIFFUSIONE DI DISPOSITIVI INFORMATICI QUALI TABLET E SMARTPHONE RENDE CENTRALE LIMPORTANZA DELLINFORMATICA MOBILE COME SUPPORTO AI PROCESSI DI APPRENDIMENTO ANYWHERE E ANYTIME E RICHIEDE ATTENZIONE NELLA PROGETTAZIONE E NELLA REALIZZAZIONE DI MATERIALI DI STUDIO BASATI SULLUTILIZZO DI INTERFACCE E MODALIT DI ACCESSO CHE LI RENDANO FACILMENTE DISPONIBILI SOPRATTUTTO IN AMBIENTI LABORATORIALI MOBILI E FLESSIBILI.PER QUESTO MOTIVO I PROGETTI INFORMATICI PRESENTI NEL P.O.F DELLISTITUTO COMPRENSIVO DI BASILIANO E SEDEGLIANO COSTITUISCONO IL LEITMOTIV CHE UNISCE I DIVERSI ORDINI DI SCUOLA E COLLEGA IL GRADUALE PROGREDIRE E SVILUPPARSI DELLO STUDENTE SOGGETTO IN FORMAZIONE AL FINE DI RENDERE PI ORGANICO E CONSAPEVOLE IL PERCORSO DIDATTICOEDUCATIVO DELLALUNNO SOPRATTUTTO E NON SOLO DAL PUNTO DI VISTA EMOZIONALE RELAZIONALE.LA CONOSCENZA E LUSO DEGLI STRUMENTI INFORMATICI SONO DIVENTATI ASSIEME AI LABORATORI CREATIVI POMERIDIANI TRA I QUALI IL LABORATORIO DI MULTIMEDIALLEGRIA PART (Italian)
0 references
НАРАСТВАЩОТО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА КОМПЮТЪРНИ УСТРОЙСТВА КАТО ТАБЛЕТИ И СМАРТФОНИ ЗАЕМА ЦЕНТРАЛНО МЯСТО В ЗНАЧЕНИЕТО НА МОБИЛНИТЕ КОМПЮТРИ КАТО ПОДКРЕПА ЗА УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ НАВСЯКЪДЕ И ПО ВСЯКО ВРЕМЕ И ИЗИСКВА ВНИМАНИЕ ПРИ ПРОЕКТИРАНЕТО И РЕАЛИЗАЦИЯТА НА УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ, БАЗИРАНИ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНТЕРФЕЙСИ И РЕЖИМИ НА ДОСТЪП, КОИТО ГИ ПРАВЯТ ЛЕСНО ДОСТЪПНИ, ОСОБЕНО В МОБИЛНИ И FLESSIBILI ЛАБОРАТОРИЯ ENVIRONMENTS.FOR ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА КОМПЮТЪРНИТЕ ПРОЕКТИ, ПРИСЪСТВАЩИ В P.O.F НА ИНСТИТУТА ЗА ВСЕОБХВАТНИ BASILIANO И SEDEGLIANO, ПРЕДСТАВЛЯВАТ LEITMOTIV, КОЙТО ОБЕДИНЯВА РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ И СВЪРЗВА ПОСТЕПЕННОТО РАЗВИТИЕ НА СТУДЕНТА В ОБУЧЕНИЕТО. ЗА ДА ИЗПОЛЗВА ПЪТЯ DIDATTICOEDUCATIVO И SEDEGLIANO ПРЕДСТАВЛЯВАТ ЛАЙТМОТИВ, КОЙТО ОБЕДИНЯВА РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ И СВЪРЗВА ПОСТЕПЕННОТО РАЗВИТИЕ НА СТУДЕНТА ПО ВРЕМЕ НА ОБУЧЕНИЕТО. ЗА ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ПЪТЯТ DIDATTIME НА ИНСТИТУТА ПО ЦЯЛОСТЕН БАЗИЛИАНО И SEDEGLIANO ПРЕДСТАВЛЯВАТ ЛАЙТМОТИВ, КОЙТО ОБЕДИНЯВА РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ И СВЪРЗВА ПОСТЕПЕННОТО РАЗВИТИЕ НА СТУДЕНТА ПРЕДМЕТ НА ОБУЧЕНИЕ. ЗА ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ПЪТЯ DIDATTICOEDICALALICAL И НЕ Е ЯСНО, ЧЕ ВСИЧКИ ТЕ СА СТАНАЛИ ПО-ОЧЕВИДНИ И НЕ СА СТАНАЛИ ПО-ОЧЕВИДНИ. (Bulgarian)
0 references
ROSTOUCÍ DIFÚZE POČÍTAČOVÝCH ZAŘÍZENÍ, JAKO JSOU TABLETY A SMARTPHONY, DĚLÁ ÚSTŘEDNÍ VÝZNAM MOBILNÍHO POČÍTAČE JAKO PODPORY PRO PROCESY UČENÍ KDEKOLI A KDYKOLIV A VYŽADUJE POZORNOST PŘI NAVRHOVÁNÍ A REALIZACI STUDIJNÍCH MATERIÁLŮ ZALOŽENÝCH NA POUŽITÍ ROZHRANÍ A PŘÍSTUPOVÝCH REŽIMŮ, KTERÉ JSOU SNADNO DOSTUPNÉ ZEJMÉNA V MOBILNÍCH A FLESSIBILI LABORATORNÍCH ENVIRONMENTS.Z TOHOTO DŮVODU POČÍTAČOVÉ PROJEKTY PŘÍTOMNÉ V P.O.F INSTITUTU KOMPLEXNÍHO BASILIANA A SEDEGLIANO TVOŘÍ LEITMOTIV, KTERÝ SPOJUJE RŮZNÉ ŠKOLNÍ PŘÍKAZY A PROPOJUJE POSTUPNÝ POKROK A ROZVOJ STUDENTA VE VÝCVIKU. (Czech)
0 references
DEN STIGENDE UDBREDELSE AF COMPUTERENHEDER SOM TABLETTER OG SMARTPHONES GØR DET CENTRALT FOR MOBIL COMPUTING SOM STØTTE TIL LÆRINGSPROCESSER HVOR SOM HELST OG NÅR SOM HELST OG KRÆVER OPMÆRKSOMHED I DESIGN OG REALISERING AF STUDIEMATERIALER BASERET PÅ BRUGEN AF GRÆNSEFLADER OG ADGANGSTILSTANDE, DER GØR DEM LET TILGÆNGELIGE, ISÆR I MOBILE OG FLESSIBILI LABORATORIUM ENVIRONMENTS.FOR DENNE GRUND COMPUTERPROJEKTER TIL STEDE I POF AF INSTITUT FOR OMFATTENDE BASILIANO OG SEDEGLIANO UDGØR LEITMOTIVET, DER FORENER DE FORSKELLIGE SKOLEORDRER OG FORBINDER DE GRADVISE FREMSKRIDT OG UDVIKLING AF DEN STUDERENDE EMNE I UDDANNELSE. FOR AT GØRE STIEN DIDATTICOEDUCEEDUCATIVO DELLUNNO MERE ORGANISK VIDEN, HAR KUN EN DEL AF VIDEN OG BEVIDSTGØRELSE AF COMPUTER. (Danish)
0 references
DIE ZUNEHMENDE VERBREITUNG VON COMPUTERGERÄTEN WIE TABLETS UND SMARTPHONES MACHT DIE BEDEUTUNG VON MOBILEM COMPUTING ALS UNTERSTÜTZUNG FÜR LERNPROZESSE ÜBERALL UND JEDERZEIT ZENTRAL UND ERFORDERT AUFMERKSAMKEIT BEI DER GESTALTUNG UND REALISIERUNG VON STUDIENMATERIALIEN, DIE AUF DER VERWENDUNG VON SCHNITTSTELLEN UND ZUGANGSMODI BASIEREN, DIE SIE LEICHT VERFÜGBAR MACHEN, INSBESONDERE IM MOBILEN UND FLESSIBILI-LABOR ENVIRONMENTS. DARUM STELLEN DIE COMPUTERPROJEKTE IM P.O.F DES INSTITUTS FÜR UMFASSENDE BASILIANO UND SEDEGLIANO DAS LEITMOTIV DAR, DAS DIE VERSCHIEDENEN SCHULAUFTRÄGE VEREINT UND DEN SCHRITTWEISEN FORTSCHRITT UND DIE ENTWICKLUNG DES SCHÜLERS IN DER AUSBILDUNG VERBINDET. (German)
0 references
Η ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΔΙΆΧΥΣΗ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΌΠΩΣ ΤΑΜΠΛΈΤΕΣ ΚΑΙ SMARTPHONES ΚΑΘΙΣΤΆ ΚΕΝΤΡΙΚΉ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΉΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΩΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΟΠΟΥΔΉΠΟΤΕ ΚΑΙ ΑΝΆ ΠΆΣΑ ΣΤΙΓΜΉ ΚΑΙ ΑΠΑΙΤΕΊ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΥΛΙΚΏΝ ΜΕΛΈΤΗΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΔΙΕΠΑΦΏΝ ΚΑΙ ΤΡΌΠΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΠΟΥ ΤΑ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΕΎΚΟΛΑ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΕΙΔΙΚΆ ΣΕ ΚΙΝΗΤΆ ΚΑΙ FLESSIBILI ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ ΤΑ ΈΡΓΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ P.O.F ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΏΝ BASILIANO ΚΑΙ SEDEGLIANO ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΟ LEITMOTIV ΠΟΥ ΕΝΏΝΕΙ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΊΕΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΔΈΕΙ ΤΗ ΣΤΑΔΙΑΚΉ ΠΡΌΟΔΟ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΎ ΥΠΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. (Greek)
0 references
THE INCREASING DIFFUSION OF COMPUTER DEVICES SUCH AS TABLETS AND SMARTPHONES MAKES CENTRAL THE IMPORTANCE OF MOBILE COMPUTING AS A SUPPORT FOR LEARNING PROCESSES ANYWHERE AND ANYTIME AND REQUIRES ATTENTION IN THE DESIGN AND REALISATION OF STUDY MATERIALS BASED ON THE USE OF INTERFACES AND ACCESS MODES THAT MAKE THEM EASILY AVAILABLE ESPECIALLY IN MOBILE AND FLESSIBILI LABORATORY ENVIRONMENTS.FOR THIS REASON THE COMPUTER PROJECTS PRESENT IN THE P.O.F OF THE INSTITUTE OF COMPREHENSIVE BASILIANO AND SEDEGLIANO CONSTITUTE THE LEITMOTIV THAT UNITES THE DIFFERENT SCHOOL ORDERS AND CONNECTS THE GRADUAL PROGRESS AND DEVELOPMENT OF THE STUDENT SUBJECT IN TRAINING. IN ORDER TO MAKE THE PATH DIDATTICOEDUCATIVO DELLUNNO MORE ORGANIC AND AWARE, ABOVE ALL AND NOT ONLY FROM A RELAZIONAL EMOTIONAL POINT OF VIEW.THE KNOWLEDGE AND USE OF COMPUTER TOOLS HAVE BECOME TOGETHER WITH THE AFTERNOON CREATIVE LABORATORIES INCLUDING THE LABORATORY OF MULTIMEDIALLEGRIA PART (English)
0.0371772811981973
0 references
LA CRECIENTE DIFUSIÓN DE DISPOSITIVOS INFORMÁTICOS COMO TABLETAS Y TELÉFONOS INTELIGENTES HACE CENTRAL LA IMPORTANCIA DE LA COMPUTACIÓN MÓVIL COMO SOPORTE PARA PROCESOS DE APRENDIZAJE EN CUALQUIER LUGAR Y EN CUALQUIER MOMENTO Y REQUIERE ATENCIÓN EN EL DISEÑO Y REALIZACIÓN DE MATERIALES DE ESTUDIO BASADOS EN EL USO DE INTERFACES Y MODOS DE ACCESO QUE LOS HACEN FÁCILMENTE DISPONIBLES ESPECIALMENTE EN ENTORNOS MÓVILES Y DE LABORATORIO FLESSIBILI. POR ESTA RAZÓN LOS PROYECTOS INFORMÁTICOS PRESENTES EN EL P.O.F DEL INSTITUTO DE BASILIANO INTEGRAL Y SEDEGLIANO CONSTITUYEN EL LEITMOTIV QUE UNE LOS DIFERENTES ÓRDENES ESCOLARES Y CONECTA EL PROGRESO GRADUAL Y EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA ESTUDIANTIL EN FORMACIÓN. (Spanish)
0 references
ARVUTISEADMETE, NÄITEKS TAHVELARVUTITE JA NUTITELEFONIDE KASVAV LEVIK MUUDAB MOBIILSE ANDMETÖÖTLUSE TÄHTSUSE ÕPPEPROTSESSIDE TOETAMISEKS KÕIKJAL JA IGAL AJAL KESKSEKS NING NÕUAB TÄHELEPANU LIIDESTE JA JUURDEPÄÄSUREŽIIMIDE KASUTAMISEL PÕHINEVATE ÕPPEMATERJALIDE KAVANDAMISEL JA REALISEERIMISEL, MIS MUUDAVAD NEED KERGESTI KÄTTESAADAVAKS EELKÕIGE MOBIILSETES JA FLESSIBILI LABORITES ENVIRONMENTS.SEL PÕHJUSEL ON TERVIKLIKU BASILIANO JA SEDEGLIANO INSTITUUDI P.O.F.F. ARVUTIPROJEKTID LEITMOTIV, MIS ÜHENDAB ERINEVAID KOOLITELLIMUSI JA ÜHENDAB ÕPILASE JÄRK-JÄRGULISE ARENGU JA ARENGU KOOLITUSEL. (Estonian)
0 references
TIETOKONELAITTEIDEN, KUTEN TABLETTIEN JA ÄLYPUHELIMIEN, LISÄÄNTYVÄ LEVIÄMINEN TEKEE MOBIILILASKENNAN TÄRKEYDESTÄ OPPIMISPROSESSIEN TUKENA MISSÄ JA MILLOIN TAHANSA JA VAATII HUOMIOTA OPETUSMATERIAALIEN SUUNNITTELUSSA JA TOTEUTUKSESSA, JOTKA PERUSTUVAT RAJAPINTOJEN JA PÄÄSYMUOTOJEN KÄYTTÖÖN, JOTKA TEKEVÄT NIISTÄ HELPOSTI SAATAVILLA ERITYISESTI MOBIILI- JA FLESSIBILI-LABORATORIOISSA. (Finnish)
0 references
LA DIFFUSION CROISSANTE DE DISPOSITIFS INFORMATIQUES TELS QUE LES TABLETTES ET LES SMARTPHONES PLACE L’IMPORTANCE DE L’INFORMATIQUE MOBILE COMME SUPPORT POUR LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE PARTOUT ET À TOUT MOMENT ET NÉCESSITE UNE ATTENTION DANS LA CONCEPTION ET LA RÉALISATION DE MATÉRIAUX D’ÉTUDE BASÉS SUR L’UTILISATION D’INTERFACES ET DE MODES D’ACCÈS QUI LES RENDENT FACILEMENT DISPONIBLES EN PARTICULIER DANS LE LABORATOIRE MOBILE ET FLESSIBILI ENVIRONMENTS.POUR CETTE RAISON, LES PROJETS INFORMATIQUES PRÉSENTS DANS LE P.O.F DE L’INSTITUT DE BASILIANO ET SEDEGLIANO CONSTITUENT LE LEITMOTIV QUI UNIT LES DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES ET RELIE LES DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES ET RELIE LE PROGRÈS PROGRESSIF ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA MATIÈRE ÉTUDIANTE EN FORMATION. (French)
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE SCAIPEADH MÉADAITHEACH GLÉASANNA RÍOMHAIREACHTA AMHAIL TÁIBLÉID AGUS FÓIN CHLISTE AN TÁBHACHT A BHAINEANN LE RÍOMHAIREACHT MHÓIBÍLEACH MAR THACAÍOCHT DO PHRÓISIS FOGHLAMA IN ÁIT AR BITH AGUS AG AM AR BITH AGUS NÍ MÓR AIRD A THABHAIRT AIR I NDEARADH AGUS I RÉADÚ ÁBHAR STAIDÉIR BUNAITHE AR ÚSÁID COMHÉADAIN AGUS MODHANNA ROCHTANA A CHUIREANN AR FÁIL GO HÉASCA IAD GO HÁIRITHE I SAOTHARLANN SOGHLUAISTE AGUS FLESSIBILI.FOR AN CHÚIS SEO GURB IONANN NA TIONSCADAIL RÍOMHAIREACHTA ATÁ I LÁTHAIR IN P.O.F DE INSTITIÚID BASILIANO AGUS SEDEGLIANO CUIMSITHEACH AGUS AN LEITMOTIV A DHÉANANN NA HORDUITHE SCOILE ÉAGSÚLA AGUS A NASCANN DUL CHUN CINN AGUS FORBAIRT AN MHIC LÉINN DE RÉIR A CHÉILE IN OILIÚINT. (Irish)
0 references
SVE VEĆA DIFUZIJA RAČUNALNIH UREĐAJA KAO ŠTO SU TABLETI I PAMETNI TELEFONI ČINE SREDIŠNJU VAŽNOST MOBILNOG RAČUNARSTVA KAO PODRŠKE PROCESIMA UČENJA BILO GDJE I U BILO KOJE VRIJEME TE ZAHTIJEVA PAŽNJU U DIZAJNU I REALIZACIJI STUDIJSKIH MATERIJALA TEMELJENIH NA KORIŠTENJU SUČELJA I NAČINA PRISTUPA KOJI IH ČINE LAKO DOSTUPNIMA POSEBNO U MOBILNOM I FLESSIBILI LABORATORIJU ENVIRONMENTS.FOR IZ TOG RAZLOGA RAČUNALNI PROJEKTI PRISUTNI U P.O.F. INSTITUTA ZA SVEOBUHVATNE BASILIANO I SEDEGLIANO ČINE LEITMOTIV KOJI UJEDINJUJE RAZLIČITE ŠKOLSKE NALOGE I POVEZUJE POSTUPNI NAPREDAK I RAZVOJ STUDENTSKOG SUBJEKTA U TRENINGU. KAKO BI PUT UČINILI DIDATTICOEDUCATI VLAŠNOSTI DODAVNOM DELLUNOM SA SVIM ORGANSKIM I NESVJESNIJIM UZORKOM, SVE SU VIŠE SVJESNIJE I EKOLOŠKO-ISTRAŽIVAČKE OPREME. (Croatian)
0 references
A SZÁMÍTÓGÉPES ESZKÖZÖK, PÉLDÁUL A TÁBLAGÉPEK ÉS AZ OKOSTELEFONOK NÖVEKVŐ ELTERJEDÉSE KÖZPONTI JELENTŐSÉGŰVÉ TESZI A MOBIL SZÁMÍTÁSTECHNIKA FONTOSSÁGÁT, MINT A TANULÁSI FOLYAMATOK TÁMOGATÁSÁT BÁRHOL ÉS BÁRMIKOR, ÉS FIGYELMET IGÉNYEL AZ INTERFÉSZEK ÉS HOZZÁFÉRÉSI MÓDOK HASZNÁLATÁN ALAPULÓ TANULMÁNYI ANYAGOK TERVEZÉSÉBEN ÉS MEGVALÓSÍTÁSÁBAN, AMELYEK KÖNNYEN ELÉRHETŐK, KÜLÖNÖSEN A MOBIL ÉS A FLESSIBILI LABORATÓRIUMI ENVIRONMENTS. (Hungarian)
0 references
DIDĖJANT KOMPIUTERIŲ PRIETAISŲ, TOKIŲ KAIP PLANŠETINIAI KOMPIUTERIAI IR IŠMANIEJI TELEFONAI, SKLAIDAI SVARBIAUSIA YRA MOBILIŲJŲ KOMPIUTERIŲ, KAIP PARAMOS MOKYMOSI PROCESAMS VISUR IR BET KURIUO METU, SVARBA IR REIKALAUJA DĖMESIO PROJEKTUOJANT IR REALIZUOJANT STUDIJŲ MEDŽIAGĄ, PAGRĮSTĄ SĄSAJŲ IR PRIEIGOS REŽIMŲ NAUDOJIMU, KAD JOS BŪTŲ LENGVAI PRIEINAMOS, YPAČ MOBILIOSE IR FLESSIBILI LABORATORIJOSE.DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES KOMPIUTERIŲ PROJEKTAI, ESANTYS IŠSAMAUS BASILIANO IR SEDEGLIANO INSTITUTO P.O.F, SUDARO LEITMOTYVĄ, KURIS SUJUNGIA SKIRTINGUS MOKYKLŲ UŽSAKYMUS IR JUNGIA LAIPSNIŠKĄ BESIMOKANČIO DALYKO PAŽANGĄ IR PLĖTRĄ. (Lithuanian)
0 references
ARVIEN PIEAUGOŠĀ DATORIERĪČU, PIEMĒRAM, PLANŠETDATORU UN VIEDTĀLRUŅU, IZPLATĪBA PADARA MOBILO SKAITĻOŠANU PAR ATBALSTU MĀCĪBU PROCESIEM JEBKURĀ VIETĀ UN JEBKURĀ LAIKĀ, UN TAI IR JĀPIEVĒRŠ UZMANĪBA TĀDU MĀCĪBU MATERIĀLU IZSTRĀDĒ UN REALIZĀCIJĀ, KURU PAMATĀ IR SASKARŅU UN PIEKĻUVES REŽĪMU IZMANTOŠANA, KAS PADARA TOS VIEGLI PIEEJAMUS ĪPAŠI MOBILAJĀS UN FLESSIBILI LABORATORIJĀS ENVIRONMENTS. (Latvian)
0 references
ID-DIFFUŻJONI DEJJEM TIŻDIED TA ‘APPARATI TAL-KOMPJUTER BĦAL TABLETS U SMARTPHONES JAGĦMEL ĊENTRALI L-IMPORTANZA TAL-KOMPJUTER MOBBLI BĦALA APPOĠĠ GĦALL-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM KULLIMKIEN U F’KULL ĦIN U TEĦTIEĠ ATTENZJONI FIT-TFASSIL U R-REALIZZAZZJONI TA ‘MATERJALI TA’ STUDJU BBAŻATI FUQ L-UŻU TA ‘INTERFACES U MODI TA’ AĊĊESS LI JAGĦMLUHOM FAĊILMENT DISPONIBBLI SPEĊJALMENT FIL-LABORATORJU MOBBLI U FLESSIBILI. GĦAL DIN IR-RAĠUNI L-PROĠETTI TAL-KOMPJUTER PREŻENTI FIL-P.O.F TAL-ISTITUT TA ‘BASILIANO U SEDEGLIANO KOMPRENSIVI JIKKOSTITWIXXU L-LEITMOTIV LI JGĦAQQAD L-ORDNIJIET DIFFERENTI TAL-ISKOLA U JGĦAQQAD IL-PROGRESS GRADWALI U L-IŻVILUPP TAS-SUĠĠETT TAL-ISTUDENT FIT-TAĦRIĠ. (Maltese)
0 references
DE TOENEMENDE VERSPREIDING VAN COMPUTERAPPARATEN ZOALS TABLETS EN SMARTPHONES MAAKT HET BELANG VAN MOBIEL COMPUTERGEBRUIK CENTRAAL ALS ONDERSTEUNING VOOR LEERPROCESSEN OVERAL EN ALTIJD EN VEREIST AANDACHT BIJ HET ONTWERP EN DE REALISATIE VAN STUDIEMATERIAAL OP BASIS VAN HET GEBRUIK VAN INTERFACES EN TOEGANGSMODI DIE ZE GEMAKKELIJK BESCHIKBAAR MAKEN, MET NAME IN MOBIELE EN FLESSIBILI LABORATORIUM ENVIRONMENTS.VOOR DEZE REDEN VORMEN DE COMPUTERPROJECTEN DIE AANWEZIG ZIJN IN HET P.O.F VAN HET INSTITUUT VAN UITGEBREIDE BASILIANO EN SEDEGLIANO HET LEITMOTIV DAT DE VERSCHILLENDE SCHOOLORDEN VERENIGT EN VERBINDT DE GELEIDELIJKE VOORUITGANG EN ONTWIKKELING VAN HET LEERLINGSUBJECT IN OPLEIDING. OM HET PAD DIDATTICOCOEDUCATI TE MAKEN, MET INBEGRIP VAN HET GEBRUIK VAN DE COMPUTER, MET INBEGRIP VAN HET GEBRUIK VAN DE MIDDAG EN DEEL VAN DE KENNIS VAN DE COMPUTER, ZOALS TABLETS EN SMARTPHONES, MAAKT HET BELANG VAN MOBIEL COMPUTERGEBRUIK ALS ONDERSTEUNING VOOR LEERPROCESSEN OVERAL EN ALTIJD EN VRAAGT AANDACHT BIJ HET ONTWERP EN DE REALISATIE VAN STUDIEMATERIAAL OP BASIS VAN HET GEBRUIK VAN INTERFACES EN TOEGANGSWIJZEN DIE ZE GEMAKKELIJK BESCHIKBAAR MAKEN, MET NAME IN MOBIELE EN FLESSIBILI-LABORATORIA. (Dutch)
0 references
O aumento da disparidade dos dispositivos informáticos, tal como os quadros e as máquinas inteligentes, torna central a importância da montagem móvel como apoio aos processos de aprendizagem em qualquer lugar e a qualquer momento, e exige atenção na concepção e na reavaliação dos materiais de estudo, com base na utilização de interfaces e de modos de acesso que os tornem facilmente acessíveis, de modo específico, em ambientes móveis e flexíveis. A ESCOLA ORIENTA E LIGA O PROGRESSO GRADUAL E O DESENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE OBJETO DA FORMAÇÃO. A fim de tornar o percurso DIDATTICOEDUCATIVO DELLUNNO mais orgânico e consciente, acima de tudo e não apenas a partir de um ponto de vista emocional relaxante. (Portuguese)
0 references
DIFUZIA TOT MAI MARE A DISPOZITIVELOR INFORMATICE, CUM AR FI TABLETELE ȘI SMARTPHONE-URILE, FACE CENTRALĂ IMPORTANȚA CALCULULUI MOBIL CA SUPORT PENTRU PROCESELE DE ÎNVĂȚARE ORIUNDE ȘI ORICÂND ȘI NECESITĂ ATENȚIE ÎN PROIECTAREA ȘI REALIZAREA MATERIALELOR DE STUDIU BAZATE PE UTILIZAREA INTERFEȚELOR ȘI A MODURILOR DE ACCES CARE LE FAC UȘOR ACCESIBILE ÎN SPECIAL ÎN LABORATOARELE MOBILE ȘI FLESSIBILI DE LABORATOR ENVIRONMENTS. DIN ACEST MOTIV, PROIECTELE INFORMATICE PREZENTE ÎN P.O.F AL INSTITUTULUI DE COMPLETE BASILIANO ȘI SEDEGLIANO CONSTITUIE LEITMOTIVUL CARE UNEȘTE DIFERITELE ORDINE ȘCOLARE ȘI CONECTEAZĂ PROGRESUL ȘI DEZVOLTAREA TREPTATĂ A SUBIECTULUI ELEVULUI ÎN FORMARE. (Romanian)
0 references
ZVYŠUJÚCA SA DIFÚZIA POČÍTAČOVÝCH ZARIADENÍ, AKO SÚ TABLETY A SMARTFÓNY, JE ÚSTREDNÝM VÝZNAMOM MOBILNEJ VÝPOČTOVEJ TECHNIKY AKO PODPORY PRE VZDELÁVACIE PROCESY KDEKOĽVEK A KEDYKOĽVEK A VYŽADUJE SI POZORNOSŤ PRI NAVRHOVANÍ A REALIZÁCII ŠTUDIJNÝCH MATERIÁLOV ZALOŽENÝCH NA POUŽÍVANÍ ROZHRANÍ A PRÍSTUPOVÝCH REŽIMOV, KTORÉ ICH ROBIA ĽAHKO DOSTUPNÝMI NAJMÄ V MOBILNÝCH A FLESSIBILI LABORATÓRIÁCH ENVIRONMENTS.Z TOHTO DÔVODU POČÍTAČOVÉ PROJEKTY PRÍTOMNÉ V P.O.F INŠTITÚTU KOMPLEXNÝCH BASILIANO A SEDEGLIANO PREDSTAVUJÚ LEITMOTIV, KTORÝ SPÁJA RÔZNE ŠKOLSKÉ OBJEDNÁVKY A SPÁJA POSTUPNÝ POKROK A ROZVOJ ŠTUDENTSKÉHO PREDMETU V RÁMCI ODBORNEJ PRÍPRAVY, ABY SA CESTA DIDATCOEDUCEDUCATIVO DELLIVO DELLUNNO VELKÝCH SPOL. (Slovak)
0 references
ZARADI VSE VEČJE RAZPRŠENOSTI RAČUNALNIŠKIH NAPRAV, KOT SO TABLICE IN PAMETNI TELEFONI, JE KLJUČNEGA POMENA MOBILNO RAČUNALNIŠTVO KOT PODPORA UČNIM PROCESOM KJERKOLI IN KADARKOLI IN ZAHTEVA POZORNOST PRI OBLIKOVANJU IN REALIZACIJI ŠTUDIJSKIH GRADIV, KI TEMELJIJO NA UPORABI VMESNIKOV IN NAČINOV DOSTOPA, ZARADI KATERIH SO LAHKO DOSTOPNI PREDVSEM V MOBILNIH IN FLESSIBILI LABORATORIJSKIH ENVIRONMENTS. ZATO RAČUNALNIŠKI PROJEKTI, KI SO PRISOTNI V P.O.F. INŠTITUTU ZA CELOVITO BASILIANO IN SEDEGLIANO, PREDSTAVLJAJO LEITMOTIV, KI ZDRUŽUJE RAZLIČNA ŠOLSKA NAROČILA IN POVEZUJE POSTOPEN NAPREDEK IN RAZVOJ ŠTUDENTSKEGA PREDMETA V USPOSABLJANJU. (Slovenian)
0 references
DEN ÖKANDE SPRIDNINGEN AV DATORENHETER SOM SURFPLATTOR OCH SMARTPHONES GÖR DEN CENTRALA BETYDELSEN AV MOBIL DATORANVÄNDNING SOM ETT STÖD FÖR INLÄRNINGSPROCESSER VAR SOM HELST OCH NÄR SOM HELST OCH KRÄVER UPPMÄRKSAMHET I UTFORMNINGEN OCH FÖRVERKLIGANDET AV STUDIEMATERIAL BASERAT PÅ ANVÄNDNINGEN AV GRÄNSSNITT OCH ÅTKOMSTLÄGEN SOM GÖR DEM LÄTTILLGÄNGLIGA, SÄRSKILT I MOBILA OCH FLESSIBILI-LABORATORIET ENVIRONMENTS.FOR DENNA ANLEDNING DE DATORPROJEKT SOM FINNS I P.O.F VID INSTITUTET FÖR OMFATTANDE BASILIANO OCH SEDEGLIANO UTGÖR DET LEDMOTIV SOM FÖRENAR DE OLIKA SKOLBESTÄLLNINGARNA OCH FÖRBINDER DE GRADVISA FRAMSTEGEN OCH UTVECKLINGEN AV STUDENTÄMNET I UTBILDNING. (Swedish)
0 references
SEDEGLIANO
0 references
10 April 2023
0 references