CLASSROOMS INCREASED BY TECHNOLOGY (Q4830252)

SCOPO DEL PROGETTO TENDERE AOFAVORIRE LAPPRENDIMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE OFACILITARE LACCESSO AI CONTENUTI PRESENTI NEL WEB OFAVORIRE LINCLUSIONE DIGITALE UNO DEGLI OBIETTIVI DELLAGENDA DIGITALE INCREMENTANDO LACCESSO A INTERNET LE COMPETENZE DIGITALI E LA FRUIZIONE DI INFORMAZIONI E SERVIZI ONLINE TRA STUDENTI DI CONTESTI SOCIALI SVANTAGGIATI O STUDENTI BES DSA E DISABILI OLAUMENTO DELLA CAPACIT DI PROGRAMMAZIONE DI PROGETTAZIONE DI VALUTAZIONE E DI CONTROLLO OFAVORIRE UNA CULTURA APERTA ALLE INNOVAZIONI OFAVORIRE LA CENTRALIT DELLALUNNO NEL QUADRO DI UNA COOPERAZIONE TRA SCUOLA E GENITORI FAVORENDO LA COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIA FORNENDO UN SERVIZIO ATTENTO AL RAPPORTO CON I GENITORITUTORI SUPPORTO ALLUTILIZZO DEL REGISTRO ONLINE OPROMUOVERE E SOSTENERE LINNOVAZIONE PER IL MIGLIORAMENTO CONTINUO DELLA QUALIT DELLOFFERTA FORMATIVA E DELLAPPRENDIMENTO FORNENDO ALLE SCUOLE MODELLI E STRUMENTI PER VALUTARE IL PROPRIO LAVORO E PER IDENTIFICARE VALORIZZARE E UTILIZZARE EFFICACEMENT (Italian)

0 references

ЦЕЛ НА ПРОЕКТА AOFAVORIRE ИЗУЧАВАНЕТО НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБЩИ ДОСТЪП ДО СЪДЪРЖАНИЕ, ПРИСЪСТВАЩО В ИНТЕРНЕТ OFAVORIRE ДИГИТАЛНО ВКЛЮЧВАНЕ ЕДНА ОТ ЦЕЛИТЕ НА ПРОГРАМАТА В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЧРЕЗ УВЕЛИЧАВАНЕ НА ДОСТЪПА ДО ИНТЕРНЕТ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ И ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯ И УСЛУГИ ОНЛАЙН МЕЖДУ УЧЕНИЦИ В НЕРАВНОСТОЙНО СОЦИАЛНО ПОЛОЖЕНИЕ ИЛИ СТУДЕНТИ BES DSA И СТУДЕНТИ С УВРЕЖДАНИЯ ОЛАУМЪН НА СПОСОБНОСТТА ЗА ПРОГРАМИРАНЕ НА ПРОЕКТИРАНЕ НА ОЦЕНКА И КОНТРОЛ НА РАБОТА КУЛТУРА, ОТВОРЕНА ЗА ИНОВАЦИИ НА РАБОТА В ЦЕНТЪРА НА ЛУНО В РАМКИТЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧИЛИЩА И РОДИТЕЛИ УЧИЛИЩЕ СЕМЕЙСТВО КОМУНИКАЦИЯ ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА УСЛУГА, СЪОБРАЗЕНА С ОТНОШЕНИЯТА С GENITORITUTORI, ПОДКРЕПЯ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОНЛАЙН РЕГИСТЪРА OPROMUOVERE И ПОДКРЕПЯ ИНОВАЦИИТЕ ЗА НЕПРЕКЪСНАТО ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, КАТО ПРЕДОСТАВЯ НА УЧИЛИЩАТА МОДЕЛИ И ИНСТРУМЕНТИ ЗА ОЦЕНКА НА ТЯХНАТА РАБОТА И ЗА ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА СТОЙНОСТ И ЕФЕКТИВНО ИЗПОЛЗВАНЕ (Bulgarian)

0 references

CÍL PROJEKTU AOFAVORIRE UČENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ OFACILITATE PŘÍSTUP K OBSAHU PŘÍTOMNÉMU NA WEBU OFAVORIRE DIGITÁLNÍ INKLUZE JEDNÍM Z CÍLŮ DIGITÁLNÍ AGENDY ZVÝŠENÍM PŘÍSTUPU K DIGITÁLNÍM DOVEDNOSTEM INTERNETU A VYUŽÍVÁNÍ INFORMACÍ A SLUŽEB ON-LINE MEZI STUDENTY ZNEVÝHODNĚNÝCH SOCIÁLNÍCH KONTEXTŮ NEBO STUDENTY BES DSA A ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝMI STUDENTY OLAUMENT SCHOPNOSTI PROGRAMOVÁNÍ NÁVRHU HODNOCENÍ A KONTROLY PRÁCE KULTURY OTEVŘENÉ INOVACÍM PRÁCE NA ÚSTŘEDNÍ ÚROVNI LUNNO V RÁMCI SPOLUPRÁCE MEZI ŠKOLAMI A RODIČOVSKOU ŠKOLOU KOMUNIKACE POSKYTOVÁNÍM SLUŽBY POZORNÉ KE VZTAHU SE SPOLEČNOSTÍ GENITORITUTORI PODPORUJE POUŽÍVÁNÍ ON-LINE REGISTRU OPROMUOVERE A PODPORUJE INOVACE PRO NEUSTÁLÉ ZLEPŠOVÁNÍ KVALITY NABÍDKY VZDĚLÁVÁNÍ A UČENÍ TÍM, ŽE POSKYTUJE ŠKOLÁM MODELY A NÁSTROJE PRO HODNOCENÍ JEJICH PRÁCE A IDENTIFIKACI HODNOTY A EFEKTIVNÍHO VYUŽÍVÁNÍ (Czech)

0 references

FORMÅLET MED PROJEKTET AOFAVORIRE ER LÆRING AF NØGLEKOMPETENCER OFACILITATE ADGANG TIL INDHOLD, DER FINDES PÅ NETTET OFAVORIRE DIGITAL INKLUSION ET AF MÅLENE FOR DEN DIGITALE DAGSORDEN VED AT ØGE ADGANGEN TIL INTERNETTET DIGITALE FÆRDIGHEDER OG BRUGEN AF INFORMATION OG TJENESTER ONLINE MELLEM STUDERENDE I DÅRLIGT STILLEDE SOCIALE SAMMENHÆNGE ELLER STUDERENDE BES DSA OG HANDICAPPEDE STUDERENDE OLAUMENT EVNEN TIL PROGRAMMERING AF DESIGN AF EVALUERING OG KONTROL AF ARBEJDE EN KULTUR, DER ER ÅBEN FOR INNOVATIONER I AT ARBEJDE CENTRALITETEN I LUNNO INDEN FOR RAMMERNE AF ET SAMARBEJDE MELLEM SKOLER OG FORÆLDRE SKOLEFAMILIE KOMMUNIKATION VED AT LEVERE EN TJENESTE OPMÆRKSOM PÅ FORHOLDET TIL GENITORITUTORI STØTTER BRUGEN AF ONLINEREGISTRET OPROMUOVERE OG STØTTER INNOVATION MED HENBLIK PÅ LØBENDE FORBEDRING AF KVALITETEN AF UDDANNELSES- OG LÆRINGSTILBUDDET VED AT GIVE SKOLERNE MODELLER OG VÆRKTØJER TIL AT EVALUERE DERES ARBEJDE OG IDENTIFICERE VÆRDI OG ANVENDE EFFEKTIVE (Danish)

0 references

ZIEL DES PROJEKTS AOFAVORIRE DAS ERLERNEN VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN OFACILITATE ZUGANG ZU INHALTEN IM WEB OFAVORIRE DIGITALE INKLUSION EINES DER ZIELE DER DIGITALEN AGENDA DURCH DIE VERBESSERUNG DES ZUGANGS ZU DEN DIGITALEN FÄHIGKEITEN IM INTERNET UND DIE NUTZUNG VON INFORMATIONEN UND DIENSTLEISTUNGEN ONLINE ZWISCHEN SCHÜLERN BENACHTEILIGTER SOZIALER KONTEXTE ODER STUDENTEN BES DSA UND BEHINDERTE STUDENTEN LAUMENT DER FÄHIGKEIT DER PROGRAMMIERUNG DER GESTALTUNG DER EVALUATION UND KONTROLLE DER ARBEIT EINE KULTUR OFFEN FÜR INNOVATIONEN DER ARBEIT DER ZENTRALEN FUNKTION VON LUNNO IM RAHMEN EINER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHULEN UND ELTERN SCHULFAMILIE KOMMUNIKATION DURCH DIE BEREITSTELLUNG EIN AUF DIE BEZIEHUNG ZU GENITORITUTORI AUFMERKSAMER SERVICE UNTERSTÜTZT DIE NUTZUNG DES ONLINE-REGISTERS OPROMUOVERE UND UNTERSTÜTZT INNOVATIONEN ZUR KONTINUIERLICHEN VERBESSERUNG DER QUALITÄT DES BILDUNGS- UND LERNANGEBOTS, INDEM SCHULEN MODELLE UND WERKZEUGE ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN, UM IHRE ARBEIT ZU BEWERTEN UND DEN WERT UND DIE EFFEKTIVE NUTZUNG ZU ERMITTELN. (German)

0 references

ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ AOFAVORIRE ΕΊΝΑΙ Η ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΕΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΕΝΌΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΑΤΖΈΝΤΑΣ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΠΛΑΙΣΊΩΝ Ή ΦΟΙΤΗΤΏΝ BES DSA ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ. Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΣΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗ GENITORITUTORI ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ OPROMUOVERE ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΙ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΟΝΤΈΛΑ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΤΗΣ ΑΞΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ. (Greek)

0 references

AIM OF THE PROJECT AOFAVORIRE THE LEARNING OF KEY COMPETENCES OFACILITATE ACCESS TO CONTENT PRESENT IN THE WEB OFAVORIRE DIGITAL INCLUSION ONE OF THE OBJECTIVES OF THE DIGITAL AGENDA BY INCREASING ACCESS TO THE INTERNET DIGITAL SKILLS AND THE USE OF INFORMATION AND SERVICES ONLINE BETWEEN STUDENTS OF DISADVANTAGED SOCIAL CONTEXTS OR STUDENTS BES DSA AND DISABLED STUDENTS OLAUMENT OF THE ABILITY OF PROGRAMMING OF DESIGN OF EVALUATION AND CONTROL OFWORK A CULTURE OPEN TO INNOVATIONS OF WORKING THE CENTRALITY OF LUNNO WITHIN THE FRAMEWORK OF A COOPERATION BETWEEN SCHOOLS AND PARENTS SCHOOLFAMILY COMMUNICATION BY PROVIDING A SERVICE ATTENTIVE TO THE RELATIONSHIP WITH GENITORITUTORI SUPPORT THE USE OF THE ONLINE REGISTER OPROMUOVERE AND SUPPORT INNOVATION FOR THE CONTINUOUS IMPROVEMENT OF THE QUALITY OF THE EDUCATIONAL AND LEARNING OFFERING BY PROVIDING SCHOOLS WITH MODELS AND TOOLS TO EVALUATE THEIR WORK AND TO IDENTIFY VALUE AND USE EFFECTIVE (English)

readability score

0.0098070731669386

0 references

OBJETIVO DEL PROYECTO AOFAVORIRE EL APRENDIZAJE DE LAS COMPETENCIAS CLAVE OFACILITAR EL ACCESO A LOS CONTENIDOS PRESENTES EN LA WEB OFAVORIRE INCLUSIÓN DIGITAL UNO DE LOS OBJETIVOS DE LA AGENDA DIGITAL MEDIANTE EL AUMENTO DEL ACCESO A INTERNET HABILIDADES DIGITALES Y EL USO DE INFORMACIÓN Y SERVICIOS EN LÍNEA ENTRE ESTUDIANTES DE CONTEXTOS SOCIALES DESFAVORECIDOS O ESTUDIANTES BES DSA Y ESTUDIANTES DISCAPACITADOS OLAUMENTO DE LA CAPACIDAD DE PROGRAMACIÓN DE DISEÑO DE EVALUACIÓN Y CONTROL DEL TRABAJO UNA CULTURA ABIERTA A LAS INNOVACIONES DE TRABAJO LA CENTRALIDAD DE LUNNO EN EL MARCO DE UNA COOPERACIÓN ENTRE ESCUELAS Y PADRES DE LA COMUNICACIÓN FAMILIAR ESCOLAR, PROPORCIONANDO UN SERVICIO ATENTO A LA RELACIÓN CON GENITORITUTORI APOYAR EL USO DEL REGISTRO ONLINE OPROMUOVERE Y APOYAR LA INNOVACIÓN PARA LA MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD DE LA OFERTA EDUCATIVA Y DE APRENDIZAJE PROPORCIONANDO A LAS ESCUELAS MODELOS Y HERRAMIENTAS PARA EVALUAR SU TRABAJO E IDENTIFICAR VALOR Y USO EFECTIVO (Spanish)

0 references

PROJEKTI AOFAVORIRE EESMÄRK ON ÕPPIDA VÕTMEPÄDEVUSI OFACILITATE JUURDEPÄÄS VEEBIS LEIDUVALE SISULE OFAVORIRE DIGITAALNE KAASAMINE ÜKS DIGITAALARENGU TEGEVUSKAVA EESMÄRKE, SUURENDADES JUURDEPÄÄSU INTERNETI DIGIOSKUSTELE NING TEABE JA TEENUSTE KASUTAMIST EBASOODSAS SOTSIAALSES KONTEKSTIS OLEVATE ÕPILASTE VÕI ÕPILASTE BES DSA JA PUUETEGA ÕPILASTE VAHEL. GENITORITUTORI SUHTES TÄHELEPANELIKU TEENUSE PAKKUMISEGA TOETATAKSE VEEBIPÕHISE REGISTRI OPROMUOVERE KASUTAMIST JA TOETATAKSE INNOVATSIOONI HARIDUS- JA ÕPPETEENUSTE KVALITEEDI PIDEVAKS PARANDAMISEKS, PAKKUDES KOOLIDELE MUDELEID JA VAHENDEID NENDE TÖÖ HINDAMISEKS NING VÄÄRTUSE JA KASUTAMISE TÕHUSAKS KINDLAKSTEGEMISEKS. (Estonian)

0 references

HANKKEEN AOFAVORIRE AVAINTAITOJEN OPPIMINEN YHTEENSÄ HYVÄKSYMÄN DIGITAALISEN OSALLISUUDEN VERKKOSISÄLLÖN SAATAVUUS ON YKSI DIGITAALISEN AGENDAN TAVOITTEISTA LISÄÄMÄLLÄ INTERNETIN DIGITAALISTEN TAITOJEN SAATAVUUTTA JA TIEDON JA PALVELUJEN KÄYTTÖÄ VERKOSSA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN SOSIAALISISSA YHTEYKSISSÄ OLEVIEN OPISKELIJOIDEN TAI OPISKELIJOIDEN VÄLILLÄ PÄÄTÖS TÄYTÄNTÖÖNPANOPÄÄNTÖN KYVYSTÄ SUUNNITELLA TYÖN SUUNNITTELUA JA VALVOA TYÖN SUUNNITTELUA KULTTUURI, JOKA ON AVOIN INNOVAATIOILLE, JOTKA LIITTYVÄT LUNNON KESKIÖSSÄ OLEVAAN TOIMINTAAN KOULUJEN JA VANHEMPIEN KOULUPERHEVIESTINNÄN PUITTEISSA TARJOAMALLA PALVELUA, JOKA KIINNITTÄÄ HUOMIOTA SUHTEESEEN GENITORITUTORIIN, TUETAAN VERKKOREKISTERIN KÄYTTÖÄ OPROMUOVERE JA TUETAAN INNOVOINTIA KOULUTUS- JA OPPIMISTARJONNAN LAADUN JATKUVAAN PARANTAMISEEN TARJOAMALLA KOULUILLE MALLEJA JA TYÖKALUJA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN ARVIOIDA NIIDEN TYÖTÄ SEKÄ TUNNISTAA ARVO JA KÄYTTÄÄ TEHOKASTA KÄYTTÖÄ. (Finnish)

0 references

OBJECTIF DU PROJET AOFAVORIRE L’APPRENTISSAGE DES COMPÉTENCES CLÉS OFACILITAT L’ACCÈS AUX CONTENUS PRÉSENTS SUR LE WEB L’INCLUSION NUMÉRIQUE OFAVORIRE EST L’UN DES OBJECTIFS DE LA STRATÉGIE NUMÉRIQUE EN AUGMENTANT L’ACCÈS À L’INTERNET DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ET L’UTILISATION DE L’INFORMATION ET DES SERVICES EN LIGNE ENTRE LES ÉTUDIANTS DE CONTEXTES SOCIAUX DÉFAVORISÉS OU ÉTUDIANTS BES DSA ET LES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS OLAUMENT DE LA CAPACITÉ DE PROGRAMMATION DE LA CONCEPTION DE L’ÉVALUATION ET DU CONTRÔLE DE LA CULTURE D’UNE CULTURE OUVERTE AUX INNOVATIONS DU FONCTIONNEMENT DE LA CENTRALITÉ DE LUNNO DANS LE CADRE D’UNE COOPÉRATION ENTRE LES ÉCOLES ET LES PARENTS DE LA FAMILLE SCOLAIRE EN FOURNISSANT UN SERVICE ATTENTIF À LA RELATION AVEC GENITORITUTORI SOUTENIR L’UTILISATION DU REGISTRE EN LIGNE OPROMUOVERE ET SOUTENIR L’INNOVATION POUR L’AMÉLIORATION CONTINUE DE LA QUALITÉ DE L’OFFRE ÉDUCATIVE ET D’APPRENTISSAGE EN FOURNISSANT AUX ÉCOLES DES MODÈLES ET DES OUTILS POUR ÉVALUER LEUR TRAVAIL ET IDENTIFIER LA VALEUR ET L’UTILISATION EFFICACES (French)

0 references

AIDHM AN TIONSCADAIL AOFAVORIRE, FOGHLAIM NA BPRÍOMHINNIÚLACHTAÍ OFACILITATE ROCHTAIN AR ÁBHAR ATÁ I LÁTHAIR AR AN NGRÉASÁN DE CHUIMSIÚ DIGITEACH AR CHEANN DE CHUSPÓIRÍ AN CHLÁIR OIBRE DHIGITIGH TRÍ ROCHTAIN AR SCILEANNA DIGITEACHA AN IDIRLÍN AGUS ÚSÁID FAISNÉISE AGUS SEIRBHÍSÍ AR LÍNE A MHÉADÚ IDIR MIC LÉINN I GCOMHTHÉACSANNA SÓISIALTA FAOI MHÍBHUNTÁISTE NÓ MIC LÉINN BES DSA AGUS MIC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS OLAUMENT MAIDIR LEIS AN GCUMAS CHUN MEASTÓIREACHT AGUS RIALÚ NA HOIBRE A CHLÁRSCEIDEALÚ CULTÚR ATÁ OSCAILTE DO NUÁLAÍOCHTAÍ CHUN LÁRACHT LUNNO A OIBRIÚ FAOI CHUIMSIÚ AN CHOMHAIR IDIR SCOILEANNA AGUS TUISMITHEOIRÍ SCHOOLFAMILY CUMARSÁID TRÍ SHEIRBHÍS A CHUR AR FÁIL AIREACH AR AN GCAIDREAMH LE GENITORITUTORI TACÚ LE HÚSÁID AN CHLÁIR AR LÍNE OPROMUOVERE AGUS TACÚ LE NUÁLAÍOCHT CHUN FEABHAS LEANÚNACH A CHUR AR CHÁILÍOCHT AN OIDEACHAIS AGUS NA FOGHLAMA A THAIRISCINT TRÍ SHAMHLACHA AGUS UIRLISÍ A SHOLÁTHAR DO SCOILEANNA CHUN A GCUID OIBRE A MHEAS AGUS CHUN LUACH AGUS ÚSÁID ÉIFEACHTACH A AITHINT (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA AOFAVORIRE UČENJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA OFACILITATE PRISTUPA SADRŽAJU PRISUTNIM U WEB OFAVORIRE DIGITAL INKLUZIJI JEDAN JE OD CILJEVA DIGITALNE AGENDE POVEĆANJEM PRISTUPA INTERNETSKIM DIGITALNIM VJEŠTINAMA I KORIŠTENJEM INFORMACIJA I USLUGA NA INTERNETU IZMEĐU UČENIKA U NEPOVOLJNOM DRUŠTVENOM KONTEKSTU ILI UČENIKA BES DSA I STUDENATA S INVALIDITETOM OBAVIJESTI SPOSOBNOST PROGRAMIRANJA OBLIKOVANJA VREDNOVANJA I KONTROLE RADA KULTURE OTVORENE INOVACIJAMA RADA U SREDIŠTU LUNNA U OKVIRU SURADNJE IZMEĐU ŠKOLA I RODITELJAOBITELJSKE KOMUNIKACIJE USLUGA POSVEĆENA ODNOSU S GENITORITUTORI-JEM PODRŽAVA KORIŠTENJE ONLINE REGISTRA OPROMUOVERE I PODRŽAVA INOVACIJE ZA KONTINUIRANO POBOLJŠANJE KVALITETE OBRAZOVNE I OBRAZOVNE PONUDE PRUŽAJUĆI ŠKOLAMA MODELE I ALATE ZA PROCJENU NJIHOVA RADA I PREPOZNAVANJE VRIJEDNOSTI I UČINKOVITE UPOTREBE. (Croatian)

0 references

AZ AOFAVORIRE PROJEKT CÉLJA AOFAVORIRE KULCSKOMPETENCIÁK ELSAJÁTÍTÁSA KIÁLLÍTÁSA A WEBEN TALÁLHATÓ TARTALMAKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS OFAVORIRE DIGITÁLIS INTEGRÁCIÓJA A DIGITÁLIS MENETREND EGYIK CÉLKITŰZÉSE AZ INTERNETES DIGITÁLIS KÉSZSÉGEKHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS JAVÍTÁSA, VALAMINT AZ ONLINE INFORMÁCIÓ ÉS SZOLGÁLTATÁSOK HASZNÁLATA A HÁTRÁNYOS TÁRSADALMI KÖRNYEZETTEL RENDELKEZŐ DIÁKOK VAGY DIÁKOK KÖZÖTT BES DSA ÉS A FOGYATÉKKAL ÉLŐ DIÁKOK KÖZÖTT. A GENITORITUTORI-VAL VALÓ KAPCSOLATRA FIGYELMES SZOLGÁLTATÁS NYÚJTÁSÁVAL TÁMOGATJA AZ OPROMUOVERE ONLINE NYILVÁNTARTÁS HASZNÁLATÁT, ÉS TÁMOGATJA AZ OKTATÁSI ÉS TANULÁSI KÍNÁLAT MINŐSÉGÉNEK FOLYAMATOS JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ INNOVÁCIÓT AZÁLTAL, HOGY MODELLEKET ÉS ESZKÖZÖKET BIZTOSÍT AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA MUNKÁJUK ÉRTÉKELÉSÉRE, VALAMINT AZ ÉRTÉK ÉS A HATÉKONY HASZNÁLAT MEGHATÁROZÁSÁRA. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO „AOFAVORIRE“ TIKSLAS – ĮGYTI BENDRŲJŲ KOMPETENCIJŲ OFACILITITATE PRIEIGĄ PRIE TURINIO, ESANČIO INTERNETE OFAVORIRE SKAITMENINĖ ĮTRAUKTIS, VIENAS IŠ SKAITMENINĖS DARBOTVARKĖS TIKSLŲ, DIDINANT PRIEIGĄ PRIE SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ INTERNETE IR NAUDOJIMĄSI INFORMACIJA BEI PASLAUGOMIS TARP NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ SOCIALINIŲ KONTEKSTŲ STUDENTŲ ARBA STUDENTŲ BES DSA IR NEĮGALIŲ STUDENTŲ OLAUTAI APIE GEBĖJIMĄ PROGRAMUOTI VERTINIMO IR KONTROLĖS PROJEKTĄ, ATVIRĄ LUNNO CENTRO DARBO NAUJOVĖMS, MOKYKLŲ IR TĖVŲ BENDRAVIMUI, UŽTIKRINANT MOKYKLŲ IR TĖVŲ BENDRAVIMĄ. TARNYBA, DĖMESINGA SANTYKIAMS SU GENITORITUTORI, REMIA INTERNETINIO REGISTRO OPROMUOVERE NAUDOJIMĄ IR REMIA INOVACIJAS, SKIRTAS NUOLATINIAM ŠVIETIMO IR MOKYMOSI PASIŪLOS KOKYBĖS GERINIMUI, SUTEIKIANT MOKYKLOMS MODELIUS IR PRIEMONES, PADEDANČIAS ĮVERTINTI JŲ DARBĄ IR NUSTATYTI VERTĘ BEI EFEKTYVIAI NAUDOTI. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA AOFAVORIRE PAMATKOMPETENČU APGUVE IZVĒLĒT PIEKĻUVI SATURAM, KAS ATRODAS TĪMEKLĪ OFAVORIRE DIGITĀLĀ IEKĻAUŠANA, VIENS NO DIGITĀLĀS PROGRAMMAS MĒRĶIEM, PALIELINOT PIEKĻUVI INTERNETA DIGITĀLAJĀM PRASMĒM UN INFORMĀCIJAS UN PAKALPOJUMU IZMANTOŠANU TIEŠSAISTĒ STARP SKOLĒNIEM NO NELABVĒLĪGA SOCIĀLĀ KONTEKSTA VAI STUDENTIEM AR INVALIDITĀTI BES DSA UN STUDENTIEM AR INVALIDITĀTI IZSLĒGTS PAR SPĒJU PLĀNOT VĒRTĒŠANAS UN KONTROLES DARBA KULTŪRU, KAS ATVĒRTA LUNNO CENTRA DARBĪBAS INOVĀCIJĀM SADARBĪBAS STARP SKOLĀM UN VECĀKIEM SKOLASĢIMENES KOMUNIKĀCIJĀ SNIEDZOT PAKALPOJUMU, KAS IR UZMANĪGS ATTIECĪBĀM AR GENITORITUTORI, TIEK ATBALSTĪTA TIEŠSAISTES REĢISTRA OPROMUOVERE IZMANTOŠANA UN ATBALSTĪTA INOVĀCIJA IZGLĪTĪBAS UN MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMA KVALITĀTES PASTĀVĪGAI UZLABOŠANAI, NODROŠINOT SKOLĀM MODEĻUS UN RĪKUS, LAI NOVĒRTĒTU TO DARBU UN NOTEIKTU VĒRTĪBU UN EFEKTĪVU IZMANTOŠANU. (Latvian)

0 references

GĦAN TAL-PROĠETT AOFAVORIRE IT-TAGĦLIM TAL-KOMPETENZI EWLENIN L-AĊĊESS GĦALL-KONTENUT PREŻENTI FIL-WEB OFAVORIRE INKLUŻJONI DIĠITALI WIEĦED MILL-OBJETTIVI TAL-AĠENDA DIĠITALI BILLI JIŻDIED L-AĊĊESS GĦALL-ĦILIET DIĠITALI TAL-INTERNET U L-UŻU TAL-INFORMAZZJONI U S-SERVIZZI ONLINE BEJN STUDENTI TA’ KUNTESTI SOĊJALI ŻVANTAĠĠATI JEW STUDENTI BES DSA U STUDENTI B’DIŻABILITÀ OLAUMENT TAL-ABBILTÀ TAL-IPPROGRAMMAR TAD-DISINN TAL-EVALWAZZJONI U L-KONTROLL TAX-XOGĦOL TA’ KULTURA MIFTUĦA GĦALL-INNOVAZZJONIJIET TA’ ĦIDMA ĊENTRALI TA’ LUNNO FI ĦDAN IL-QAFAS TA’ KOOPERAZZJONI BEJN L-ISKEJJEL U L-ĠENITURI KOMUNIKAZZJONI TAL-FAMILJA TAL-ISKOLA SERVIZZ ATTENT GĦAR-RELAZZJONI MA ‘GENITORITUTORI JAPPOĠĠJAW L-UŻU TAR-REĠISTRU ONLINE OPROMUOVERE U JAPPOĠĠJAW L-INNOVAZZJONI GĦAT-TITJIB KONTINWU TAL-KWALITÀ TAL-OFFERTA EDUKATTIVI U TA’ TAGĦLIM BILLI JIPPROVDU LILL-ISKEJJEL B’MUDELLI U GĦODOD BIEX JEVALWAW IX-XOGĦOL TAGĦHOM U BIEX JIDENTIFIKAW VALUR U L-UŻU EFFETTIV (Maltese)

0 references

DOEL VAN HET PROJECT AOFAVORIRE HET LEREN VAN SLEUTELCOMPETENTIES OFACILITATE TOEGANG TOT INHOUD DIE AANWEZIG IS OP HET WEB OFAVORIRE DIGITALE INCLUSIE EEN VAN DE DOELSTELLINGEN VAN DE DIGITALE AGENDA DOOR HET VERGROTEN VAN DE TOEGANG TOT DIGITALE INTERNETVAARDIGHEDEN EN HET GEBRUIK VAN ONLINE INFORMATIE EN DIENSTEN TUSSEN STUDENTEN VAN KANSARME SOCIALE CONTEXTEN OF STUDENTEN BES DSA EN GEHANDICAPTE STUDENTEN OLAUMENT VAN HET VERMOGEN VAN HET PROGRAMMEREN VAN HET ONTWERP VAN EVALUATIE EN CONTROLE VAN HET WERK EEN CULTUUR DIE OPENSTAAT VOOR INNOVATIES VAN HET WERKEN VAN DE CENTRALITEIT VAN LUNNO IN HET KADER VAN EEN SAMENWERKING TUSSEN SCHOLEN EN OUDERS SCHOOLGEZIN COMMUNICATIE DOOR HET VERSTREKKEN VAN EEN SERVICE AANDACHT VOOR DE RELATIE MET GENITORITUTORI ONDERSTEUNEN HET GEBRUIK VAN HET ONLINE REGISTER OPROMUOVERE EN ONDERSTEUNING VAN INNOVATIE VOOR DE VOORTDURENDE VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS- EN LEERAANBOD DOOR SCHOLEN TE VOORZIEN VAN MODELLEN EN INSTRUMENTEN OM HUN WERK TE EVALUEREN EN OM WAARDE EN GEBRUIK EFFECTIEF TE IDENTIFICEREN (Dutch)

0 references

OBJETIVO DO PROJETO AOFAVORIRE A APRENDIZAGEM DE COMPETÊNCIAS-CHAVE OFACILITAR O ACESSO AO CONTEÚDO APRESENTADO NA WEB INCLUSÃO DIGITAL OFAVORIRE UM DOS OBJETIVOS DA AGENDA DIGITAL AUMENTANDO O ACESSO ÀS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DA INTERNET E A UTILIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES E SERVIÇOS EM LINHA ENTRE ESTUDANTES DE CONTEXTOS SOCIAIS OU DE ESTUDANTES DESFAVANTIDOS E APLICAÇÃO DE ESTUDANTES DeficienteS DA APTIDÃO PARA A PROGRAMAÇÃO DA DESIGNAÇÃO DA AVALIAÇÃO E CONTROLO DE UMA CULTURA ABERTA PARA INOVAÇÕES DO TRABALHO DA UNIÃO NO ÂMBITO DE UMA COOPERAÇÃO AS ESCOLAS E OS PAIS COMUNICAÇÃO ESCOLAS FAMILIARES PRESTAM UM SERVIÇO ATENCIONAL À RELAÇÃO COM O GENITORITUTORI APOIO À UTILIZAÇÃO DA PROMOÇÃO DE REGISTOS EM LINHA E APOIO À INOVAÇÃO PARA A MELHORIA CONTÍNUA DA QUALIDADE DA Oferta DE ENSINO E APRENDIZAGEM, FORNECENDO ESCOLAS COM MODELOS E FERRAMENTAS PARA AVALIAR O SEU TRABALHO E IDENTIFICAR O VALOR E UTILIZAR EFICAZMENTE (Portuguese)

0 references

SCOPUL PROIECTULUI AOFAVORIRE ÎNVĂȚAREA COMPETENȚELOR-CHEIE ACCES OFACILITATE LA CONȚINUTUL PREZENT ÎN WEB OFAVORIRE INCLUZIUNE DIGITALĂ UNUL DINTRE OBIECTIVELE AGENDEI DIGITALE PRIN CREȘTEREA ACCESULUI LA COMPETENȚELE DIGITALE PE INTERNET ȘI UTILIZAREA DE INFORMAȚII ȘI SERVICII ONLINE ÎNTRE ELEVII DIN CONTEXTE SOCIALE DEFAVORIZATE SAU STUDENȚII BES DSA ȘI ELEVII CU HANDICAP OLAUMENT DE CAPACITATEA DE PROGRAMARE A PROIECTĂRII EVALUĂRII ȘI CONTROLULUI MUNCII O CULTURĂ DESCHISĂ INOVAȚIILOR DE LUCRU CENTRALITATEA LUNNO ÎN CADRUL UNEI COOPERĂRI ÎNTRE ȘCOLI ȘI PĂRINȚI FURNIZAREA UNUI SERVICIU ATENT LA RELAȚIA CU GENITORITUTORI SPRIJINĂ UTILIZAREA REGISTRULUI ONLINE OPROMUOVERE ȘI SPRIJINĂ INOVAREA PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA CONTINUĂ A CALITĂȚII OFERTEI EDUCAȚIONALE ȘI DE ÎNVĂȚARE, OFERIND ȘCOLILOR MODELE ȘI INSTRUMENTE DE EVALUARE A MUNCII LOR ȘI DE IDENTIFICARE A VALORII ȘI UTILIZĂRII EFICIENTE (Romanian)

0 references

CIEĽ PROJEKTU AOFAVORIRE VZDELÁVANIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ OFACILITATE PRÍSTUP K OBSAHU PRÍTOMNÉMU NA WEBE OFAVORIRE DIGITÁLNEJ INKLÚZIE JEDNÝM Z CIEĽOV DIGITÁLNEJ AGENDY ZLEPŠENÍM PRÍSTUPU K INTERNETOVÝM DIGITÁLNYM ZRUČNOSTIAM A VYUŽÍVANÍM INFORMÁCIÍ A SLUŽIEB ON-LINE MEDZI ŠTUDENTMI ZNEVÝHODNENÝCH SOCIÁLNYCH KONTEXTOV ALEBO ŠTUDENTMI BES DSA A ŠTUDENTMI SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM OLAÚCIA SCHOPNOSTI PROGRAMOVANIA NÁVRHU HODNOTENIA A KONTROLY PRÁCE KULTÚRA OTVORENÁ INOVÁCIÁM PRÁCE V CENTRE MESTA LUNNO V RÁMCI SPOLUPRÁCE MEDZI ŠKOLAMI A RODIČMI ŠKOLSKEJRODINY PROSTREDNÍCTVOM POSKYTOVANIE SLUŽBY POZORNEJ VOČI VZŤAHU SO SPOLOČNOSŤOU GENITORITUTORI PODPORUJE POUŽÍVANIE ONLINE REGISTRA OPROMUOVERE A PODPORUJE INOVÁCIE PRE NEUSTÁLE ZLEPŠOVANIE KVALITY PONUKY VZDELÁVANIA A VZDELÁVANIA TÝM, ŽE ŠKOLÁM POSKYTUJE MODELY A NÁSTROJE NA HODNOTENIE ICH PRÁCE A NA IDENTIFIKÁCIU HODNOTY A EFEKTÍVNE VYUŽÍVANIE (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA AOFAVORIRE IZOBRAŽEVANJE KLJUČNIH KOMPETENC ODPRTI DOSTOP DO VSEBIN, KI SO PRISOTNE NA SPLETU OFAVORIRE DIGITALNO VKLJUČEVANJE, EDEN OD CILJEV DIGITALNE AGENDE S POVEČANJEM DOSTOPA DO INTERNETNIH DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER UPORABE INFORMACIJ IN STORITEV NA SPLETU MED ŠTUDENTI IZ PRIKRAJŠANIH DRUŽBENIH OKOLIJ ALI ŠTUDENTI BES DSA IN ŠTUDENTI INVALIDI ODLOČITEV SPOSOBNOSTI PROGRAMIRANJA OBLIKOVANJA EVALVACIJE IN NADZORA DELA KULTURO, KI JE ODPRTA ZA INOVACIJE DELA V SREDIŠČU LUNNA V OKVIRU SODELOVANJA MED ŠOLAMI IN STARŠI ŠOLSKE DRUŽINE Z ZAGOTAVLJANJEM STORITVE, KI JE POZORNA NA ODNOS Z GENITORITUTORI, PODPIRA UPORABO SPLETNEGA REGISTRA OPROMUOVERE IN PODPIRA INOVACIJE ZA NENEHNO IZBOLJŠEVANJE KAKOVOSTI PONUDBE IZOBRAŽEVANJA IN UČENJA, TAKO DA ŠOLAM ZAGOTAVLJA MODELE IN ORODJA ZA OCENJEVANJE NJIHOVEGA DELA TER PREPOZNAVANJE VREDNOSTI IN UČINKOVITE UPORABE. (Slovenian)

0 references

SYFTET MED PROJEKTET AOFAVORIRE: LÄRANDE AV NYCKELKOMPETENSER OFACILITATE TILLGÅNG TILL INNEHÅLL SOM FINNS PÅ WEBBEN OFAVORIRE DIGITAL INKLUDERING ETT AV MÅLEN FÖR DEN DIGITALA AGENDAN GENOM ATT ÖKA TILLGÅNGEN TILL INTERNET DIGITALA FÄRDIGHETER OCH ANVÄNDNINGEN AV INFORMATION OCH TJÄNSTER PÅ NÄTET MELLAN STUDENTER I MISSGYNNADE SOCIALA SAMMANHANG ELLER STUDENTER BES DSA OCH STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING OLAUMENT OM FÖRMÅGAN ATT PROGRAMMERA DESIGN AV UTVÄRDERING OCH KONTROLL AV ARBETE EN KULTUR ÖPPEN FÖR INNOVATIONER AV ATT ARBETA CENTRALA LUNNO INOM RAMEN FÖR ETT SAMARBETE MELLAN SKOLOR OCH FÖRÄLDRAR SKOLFAMILJ KOMMUNIKATION GENOM ATT TILLHANDAHÅLLA EN SERVICE UPPMÄRKSAM PÅ RELATIONEN MED GENITORITUTORI STÖDER ANVÄNDNINGEN AV ONLINE-REGISTRET OPROMUOVERE OCH STÖDJA INNOVATION FÖR KONTINUERLIG FÖRBÄTTRING AV KVALITETEN PÅ UTBILDNINGS- OCH INLÄRNINGSUTBUDET GENOM ATT FÖRSE SKOLOR MED MODELLER OCH VERKTYG FÖR ATT UTVÄRDERA SITT ARBETE OCH IDENTIFIERA VÄRDE OCH ANVÄNDA EFFEKTIVT (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Bologna

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BOLOGNA