VERTICAL AND HORIZONTAL TRAVELLING MULTIMEDIA (Q4830196)

IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE CHE METTA IN RISALTO SIA IL LAVORO DEL SINGOLO SIA LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE. LOBIETTIVO PRINCIPALE QUELLO DI CREARE UNAULA CONNESSA E APERTA AL MONDO.LA NUOVA AULALABORATORIO SAR DOTATA DI STRUMENTAZIONI TECNICHE TRASPORTABILI PER MEZZO DI UN CARRELLO IN PI AMBIENTI DIDATTICI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA. E UNA INTERAZIONE TOTALE DI TUTTI VERSO TUTTI PER UN UTILIZZO DELLA TECNOLOGIA PI AVANZATA AL FINE DI UN APPRENDIMENTO ATTIVO BASATO SU PROBLEMSOLVING INTERAZIONI CONTINUE E DINAMICHE TRA STUDENTI E DOCENTE ATTIVIT HANDSON .I NUOVI SPAZI PER LA DIDATTICA SARANNO FRUIBILI ANCHE PER CONSENTIRE LO SVOLGIMENTO DI ATTIVIT DIVERSIFICATE PI CLASSI GRUPPI DI CLASSI VERTICALI APERTI ECC. IN PLENARIA PER PICCOLI GRUPPI ECC. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ СЕ РАЖДА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, КОЕТО СЪЧЕТАВА НАЙ-ВИСОКИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДОЛОГИЯТА НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО И ЛАБОРАТОРНАТА МЕТОДОЛОГИЯ, КОЯТО ПОДЧЕРТАВА КАКТО РАБОТАТА НА ИНДИВИДА, ТАКА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИТЕ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН. ОСНОВНАТА ЦЕЛ Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ СТАЯ, СВЪРЗАНА И ОТВОРЕНА КЪМ WORLD.THE NEW AULALABORATORIO SAR, ОБОРУДВАНА С ТЕХНИЧЕСКО ОБОРУДВАНЕ, КОЕТО МОЖЕ ДА СЕ ТРАНСПОРТИРА С КОЛИЧКА В ПО-ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА НА ОСНОВНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ. И ПЪЛНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ВСИЧКИ КЪМ ВСЕКИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА НАЙ-НАПРЕДНАЛИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ АКТИВНО ОБУЧЕНИЕ, ОСНОВАНО НА ПРОБЛЕМИ, НЕПРЕКЪСНАТО И ДИНАМИЧНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И ДЕЙНОСТИТЕ НА УЧИТЕЛИТЕ HANDSON.THEE НОВИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪЩО ЩЕ БЪДЕ ИЗПОЛЗВАЕМ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА РАЗНООБРАЗНИ ДЕЙНОСТИ МНОЖЕСТВО КЛАСОВЕ ГРУПИ ОТ ВЕРТИКАЛНИ КЛАСОВЕ ОТВОРЕНИ И Т.Н. В ПЛЕНАРНА ЗАЛА ЗА МАЛКИ ГРУПИ И Т.Н. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT VZNIKL Z POTŘEBY VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ, KTERÝ KOMBINUJE NEJVYŠŠÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE PRO VÝUKU S KOLABORATIVNÍ A LABORATORNÍ METODOLOGIÍ, KTERÁ ZDŮRAZŇUJE JAK PRÁCI JEDNOTLIVCE, TAK SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI STUDENTY A UČITELEM, ABY ZÍSKALI ZNALOSTI A DOVEDNOSTI JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM. HLAVNÍM CÍLEM JE VYTVOŘIT MÍSTNOST PROPOJENOU A OTEVŘENOU NA WORLD.TÉTO NOVÉ AULALABORATORIO SAR VYBAVENÉ TECHNICKÝM VYBAVENÍM PŘEPRAVITELNÝM POMOCÍ VOZÍKU VE VÍCE VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY. A TOTÁLNÍ INTERAKCE VŠECH SMĚREM KE KAŽDÉMU PRO POUŽITÍ NEJMODERNĚJŠÍ TECHNOLOGIE S CÍLEM AKTIVNÍHO UČENÍ ZALOŽENÉ NA PROBLÉMECHOLVING KONTINUÁLNÍ A DYNAMICKÉ INTERAKCE MEZI STUDENTY A UČITELSKÝCH AKTIVIT HANDSON.TY NOVÉ PROSTORY PRO VÝUKU BUDOU TAKÉ VYUŽITELNÉ PRO VÝKON DIVERZIFIKOVANÝCH AKTIVIT VÍCE TŘÍD SKUPIN VERTIKÁLNÍCH TŘÍD OTEVŘENÝCH ATD. NA PLENÁRNÍM ZASEDÁNÍ PRO MALÉ SKUPINY ATD. (Czech)

0 references

PROJEKTET ER FØDT UD FRA BEHOVET FOR AT SKABE ET LÆRINGSRUM, DER KOMBINERER DEN HØJESTE TEKNOLOGISKE INNOVATION TIL UNDERVISNINGEN MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODOLOGIEN, DER FREMHÆVER BÅDE DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED DE ØVRIGE STUDERENDE OG LÆREREN OM AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE. HOVEDFORMÅLET ER AT SKABE ET RUM, DER ER FORBUNDET OG ÅBENT FOR VERDEN.DEN NYE AULALABORATORIO SAR UDSTYRET MED TEKNISK UDSTYR, DER KAN TRANSPORTERES VED HJÆLP AF EN VOGN I MERE UDDANNELSESMILJØER I FOLKESKOLEN OG GYMNASIET. OG EN TOTAL INTERAKTION AF ALLE MOD ALLE FOR EN BRUG AF DEN MEST AVANCEREDE TEKNOLOGI MED HENBLIK PÅ EN AKTIV LÆRING BASERET PÅ PROBLEMEROLVING KONTINUERLIGE OG DYNAMISKE INTERAKTIONER MELLEM STUDERENDE OG LÆRERAKTIVITETER HANDSON.DET NYE RUM TIL UNDERVISNING VIL OGSÅ VÆRE BRUGBAR TIL AT MULIGGØRE UDFØRELSEN AF DIVERSIFICEREDE AKTIVITETER FLERE KLASSER GRUPPER AF VERTIKALE KLASSER ÅBNE OSV. PÅ PLENARMØDET FOR SMÅ GRUPPER M.V. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ENTSTAND AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN RAUM ZUM LERNEN ZU SCHAFFEN, DER DIE HÖCHSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, DIE SOWOHL DIE ARBEIT DES INDIVIDUUMS ALS AUCH DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORHEBT, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. DAS HAUPTZIEL BESTEHT DARIN, EINEN RAUM ZU SCHAFFEN, DER MIT DER WELT VERBUNDEN UND OFFEN IST.DIE NEUE AULALABORATORIO SAR, DIE MIT TECHNISCHER AUSRÜSTUNG AUSGESTATTET IST, DIE DURCH EINEN TROLLEY IN BILDUNGSSTÄRKEREN UMGEBUNGEN DER GRUND- UND SEKUNDARSCHULE TRANSPORTIERT WERDEN KANN. UND EINE TOTALE INTERAKTION ALLER MIT ALLEN FÜR DEN EINSATZ DER FORTSCHRITTLICHSTEN TECHNOLOGIE, UM EIN AKTIVES LERNEN BASIEREND AUF DER PROBLEMLÖSUNG KONTINUIERLICHER UND DYNAMISCHER INTERAKTIONEN ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERAKTIVITÄTEN HANDSON.THE NEUE RÄUME FÜR DEN UNTERRICHT WERDEN AUCH NUTZBAR SEIN, UM DIE DURCHFÜHRUNG VON DIVERSIFIZIERTEN AKTIVITÄTEN MEHRERE KLASSEN GRUPPEN VON VERTIKALEN KLASSEN OFFEN USW. IM PLENUM FÜR KLEINE GRUPPEN USW. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΌΤΕΡΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΕΙ ΤΌΣΟ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. ΤΟ ΝΈΟ AULALABORATORIO SAR ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ ΤΕΧΝΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΜΕΤΑΦΕΡΌΜΕΝΟ ΜΈΣΩ ΚΑΡΟΤΣΑΚΙΟΎ ΣΕ ΠΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΚΑΙ ΜΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΌΛΩΝ ΠΡΟΣ ΌΛΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΠΙΟ ΠΡΟΗΓΜΈΝΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑΣΥΝΕΧΕΊΣ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΈΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ HANDSON.ΟΙ ΝΈΟΙ ΧΏΡΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΛΛΑΠΛΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΤΆΞΕΩΝ ΤΩΝ ΚΆΘΕΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ, ΚΛΠ. ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ ΓΙΑ ΜΙΚΡΈΣ ΟΜΆΔΕΣ Κ.ΛΠ. (Greek)

0 references

THE PROJECT WAS BORN FROM THE NEED TO CREATE A SPACE FOR LEARNING THAT COMBINES THE HIGHEST TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR TEACHING WITH THE COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODOLOGY THAT HIGHLIGHTS BOTH THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND THE COLLABORATION WITH THE OTHER STUDENTS AND THE TEACHER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE WAY. THE MAIN OBJECTIVE IS TO CREATE A ROOM CONNECTED AND OPEN TO THE WORLD.THE NEW AULALABORATORIO SAR EQUIPPED WITH TECHNICAL EQUIPMENT TRANSPORTABLE BY MEANS OF A TROLLEY IN MORE EDUCATIONAL ENVIRONMENTS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL. AND A TOTAL INTERACTION OF ALL TOWARDS EVERYONE FOR A USE OF THE MOST ADVANCED TECHNOLOGY IN ORDER TO AN ACTIVE LEARNING BASED ON PROBLEMSOLVING CONTINUOUS AND DYNAMIC INTERACTIONS BETWEEN STUDENTS AND TEACHER ACTIVITIES HANDSON.THE NEW SPACES FOR TEACHING WILL ALSO BE USABLE TO ALLOW THE PERFORMANCE OF DIVERSIFIED ACTIVITIES MULTIPLE CLASSES GROUPS OF VERTICAL CLASSES OPEN ETC. IN PLENARY FOR SMALL GROUPS ETC. (English)

readability score

0.2974897969308697

0 references

EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA MÁS ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO QUE DESTACA TANTO EL TRABAJO DEL INDIVIDUO COMO LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. EL OBJETIVO PRINCIPAL ES CREAR UNA SALA CONECTADA Y ABIERTA AL MUNDO.LA NUEVA SAR AULALABORATORIO EQUIPADA CON EQUIPOS TÉCNICOS TRANSPORTABLES POR MEDIO DE UN CARRO EN ENTORNOS MÁS EDUCATIVOS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA. Y UNA INTERACCIÓN TOTAL DE TODOS HACIA TODOS PARA EL USO DE LA TECNOLOGÍA MÁS AVANZADA CON EL FIN DE UN APRENDIZAJE ACTIVO BASADO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS INTERACCIONES CONTINUAS Y DINÁMICAS ENTRE ESTUDIANTES Y ACTIVIDADES DOCENTES HANDSON. LOS NUEVOS ESPACIOS PARA LA ENSEÑANZA TAMBIÉN SERÁN UTILIZABLES PARA PERMITIR LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS MÚLTIPLES GRUPOS DE CLASES VERTICALES ABIERTOS ETC. EN SESIÓN PLENARIA PARA GRUPOS PEQUEÑOS, ETC. (Spanish)

0 references

PROJEKT SÜNDIS VAJADUSEST LUUA ÕPPIMISRUUM, MIS ÜHENDAB ÕPETAMISEKS KÕRGEIMA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KOOSTÖÖ- JA LABORIMETOODIKAGA, MIS RÕHUTAB NII ÜKSIKISIKU TÖÖD KUI KA KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL. PEAMINE EESMÄRK ON LUUA RUUM, MIS ON ÜHENDATUD JA AVATUD MAAILMAGA.THE UUS AULALABORATORIO SAR, MIS ON VARUSTATUD TEHNILISE VARUSTUSEGA, MIDA SAAB TRANSPORTIDA KÄRU ABIL ALG- JA KESKKOOLI HARIDUSKESKKONDADES. JA TÄIELIK SUHTLEMINE KÕIGI SUUNAS KASUTADA KÕIGE ARENENUM TEHNOLOOGIA, ET AKTIIVNE ÕPPIMINE PÕHINEB PROBLEEME PIDEV JA DÜNAAMILINE KOOSTOIME ÕPILASTE JA ÕPETAJA TEGEVUSE HANDSON.THE UUED RUUMID ÕPETAMISEKS ON SAMUTI KASUTATAV, ET VÕIMALDADA TULEMUSLIKKUSE ERINEVAID TEGEVUSI MITME KLASSI RÜHMAD VERTIKAALSED KLASSID AVATUD JNE. PLENAARISTUNGIL VÄIKESTELE RÜHMADELE JNE. (Estonian)

0 references

PROJEKTI SYNTYI TARPEESTA LUODA OPPIMISTILA, JOSSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEIN TEKNOLOGINEN INNOVAATIO SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMETODOLOGIA, JOKA KOROSTAA SEKÄ YKSILÖN TYÖTÄ ETTÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA. PÄÄTAVOITTEENA ON LUODA WORLDIIN YHDISTETTY JA AVOIN HUONE.TÄMÄ UUSI AULALABORATORIO SAR ON VARUSTETTU TEKNISILLÄ VÄLINEILLÄ, JOITA VOIDAAN KULJETTAA VAUNULLA PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAITOKSISSA. JA KAIKKIEN TÄYDELLINEN VUOROVAIKUTUS KAIKKIEN KANSSA EDISTYKSELLISIMMÄN TEKNOLOGIAN KÄYTTÄMISEKSI AKTIIVISESSA OPPIMISESSA, JOKA PERUSTUU JATKUVAAN JA DYNAAMISEEN VUOROVAIKUTUKSEEN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN TOIMINTOJEN VÄLILLÄ HANDSON.THE: N UUDET OPETUSTILAT OVAT MYÖS KÄYTTÖKELPOISIA, JOTTA MONIPUOLISET AKTIVITEETIT VOIDAAN SUORITTAA USEITA LUOKKIA VERTIKAALISTEN LUOKKIEN RYHMISSÄ, JOTKA OVAT AVOIMIA JNE. PIENILLE RYHMILLE JNE. (Finnish)

0 references

LE PROJET EST NÉ DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE LA PLUS HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE QUI MET EN ÉVIDENCE À LA FOIS LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. L’OBJECTIF PRINCIPAL EST DE CRÉER UNE SALLE CONNECTÉE ET OUVERTE AU MONDE.THE NOUVELLE AULALABORATORIO SAR ÉQUIPÉE D’ÉQUIPEMENTS TECHNIQUES TRANSPORTABLES AU MOYEN D’UN CHARIOT DANS DES ENVIRONNEMENTS PLUS ÉDUCATIFS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE. ET UNE INTERACTION TOTALE DE TOUS AVEC TOUS POUR UNE UTILISATION DE LA TECHNOLOGIE LA PLUS AVANCÉE AFIN D’UN APPRENTISSAGE ACTIF BASÉ SUR LA PROBLÉMATIQUE DES INTERACTIONS CONTINUES ET DYNAMIQUES ENTRE LES ÉTUDIANTS ET LES ACTIVITÉS DES ENSEIGNANTS HANDSON.THE NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT SERONT ÉGALEMENT UTILISABLES POUR PERMETTRE LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES DE PLUSIEURS GROUPES DE CLASSES VERTICALES OUVERTES ETC. EN PLÉNIÈRE POUR LES PETITS GROUPES, ETC. (French)

0 references

BUNAÍODH AN TIONSCADAL ÓN NGÁ LE SPÁS FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH IS AIRDE LE HAGHAIDH TEAGAISC LEIS AN MODHEOLAÍOCHT CHOMHOIBRÍOCH AGUS SAOTHARLAINNE A CHUIREANN BÉIM AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LEIS NA MIC LÉINN EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. IS É AN PRÍOMHCHUSPÓIR A CHRUTHÚ SEOMRA NASCTHA AGUS OSCAILTE DON WORLD.THE SAR NUA AULALABORATORIO FEISTITHE LE TREALAMH TEICNIÚIL INIOMPARTHA TRÍ THRALAITHE I DTIMPEALLACHTAÍ NÍOS OIDEACHAIS BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE. AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHT IOMLÁN IDIR GACH DUINE LE HAGHAIDH ÚSÁID A BHAINT AS AN TEICNEOLAÍOCHT IS AIRDE CHUN FOGHLAIM GHNÍOMHACH A BHAINT AMACH BUNAITHE AR FADHBANNA IDIRGHNÍOMHAÍOCHTAÍ LEANÚNACHA AGUS DINIMICIÚLA IDIR SCOLÁIRÍ AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ MÚINTEOIRÍ HANDSON. SA SUÍ IOMLÁNACH DO GHRÚPAÍ BEAGA ETC. (Irish)

0 references

PROJEKT JE NASTAO IZ POTREBE ZA STVARANJEM PROSTORA ZA UČENJE KOJI KOMBINIRA NAJVIŠU TEHNOLOŠKU INOVACIJU ZA NASTAVU S KOLABORATIVNOM I LABORATORIJSKOM METODOLOGIJOM KOJA NAGLAŠAVA KAKO RAD POJEDINCA TAKO I SURADNJU S OSTALIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM NA JEDNOSTAVNOM STJECANJU ZNANJA I VJEŠTINA. GLAVNI CILJ JE STVORITI PROSTOR POVEZAN I OTVOREN ZA SVIJET.THE NOVI AULALABORATORIO SAR OPREMLJEN TEHNIČKOM OPREMOM KOJA SE MOŽE PRENOSITI POMOĆU KOLICA U VIŠE OBRAZOVNIH OKRUŽENJA OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE. I POTPUNA INTERAKCIJA SVIH PREMA SVIMA ZA KORIŠTENJE NAJNAPREDNIJE TEHNOLOGIJE U CILJU AKTIVNOG UČENJA TEMELJENOG NA RJEŠAVANJU PROBLEMA KONTINUIRANIH I DINAMIČNIH INTERAKCIJA IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIČKIH AKTIVNOSTI HANDSON.THE NOVI PROSTORI ZA NASTAVU TAKOĐER ĆE BITI UPOTREBLJIVI KAKO BI SE OMOGUĆILO IZVOĐENJE RAZNOLIKIH AKTIVNOSTI VIŠE RAZREDNIH SKUPINA VERTIKALNIH RAZREDA OTVORENIH ITD. NA PLENARNOJ SJEDNICI ZA MALE SKUPINE ITD. (Croatian)

0 references

A PROJEKT ABBÓL SZÜLETETT, HOGY OLYAN TANULÁSI TERET KELL TEREMTENI, AMELY ÖTVÖZI A LEGMAGASABB SZINTŰ OKTATÁSI TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT A KOLLABORATÍV ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZERTANNAL, AMELY KIEMELI MIND AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, MIND A TÖBBI DIÁKKAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST A TUDÁS ÉS KÉSZSÉGEK EGYSZERŰ ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ ÚJ AULALABORATORIO SAR OLYAN MŰSZAKI FELSZERELÉSSEL VAN FELSZERELVE, AMELY KOCSIVAL SZÁLLÍTHATÓ AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA OKTATÁSI KÖRNYEZETEIBEN. ÉS A TELJES INTERAKCIÓ MINDENKI MINDENKI SZÁMÁRA A LEGFEJLETTEBB TECHNOLÓGIA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY EGY AKTÍV TANULÁS ALAPULÓ PROBLÉMAMEGOLDÓ FOLYAMATOS ÉS DINAMIKUS KÖLCSÖNHATÁSOK A DIÁKOK ÉS A TANÁRI TEVÉKENYSÉGEK HANDSON.THE ÚJ TEREK A TANÍTÁS IS HASZNÁLHATÓ, HOGY A TELJESÍTMÉNYT A DIVERZIFIKÁLT TEVÉKENYSÉGEK TÖBB OSZTÁLY CSOPORTOK FÜGGŐLEGES OSZTÁLYOK NYITOTT STB. A PLENÁRIS ÜLÉSEN KIS CSOPORTOK SZÁMÁRA STB. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS GIMĖ IŠ BŪTINYBĖS SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURI APJUNGTŲ AUKŠČIAUSIAS TECHNOLOGINES MOKYMO NAUJOVES SU BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINE METODIKA, KURI PABRĖŽIA TIEK INDIVIDO DARBĄ, TIEK BENDRADARBIAVIMĄ SU KITAIS MOKINIAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. PAGRINDINIS TIKSLAS YRA SUKURTI KAMBARĮ, PRIJUNGTĄ IR ATVIRĄ WORLD.THE NAUJAS AULALABORATORIO SAR ĮRENGTA TECHNINĖ ĮRANGA GABENAMA PER VEŽIMĖLĮ DAUGIAU ŠVIETIMO APLINKOJE PRADINĖS IR VIDURINĖS MOKYKLOS. IR BENDRA VISŲ SĄVEIKA SU VISAIS DĖL PAŽANGIAUSIŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMO, SIEKIANT AKTYVAUS MOKYMOSI, PAGRĮSTO NUOLATINIU IR DINAMIŠKU STUDENTŲ IR MOKYTOJŲ VEIKLOS SĄVEIKOS SPRENDIMU. PLENARINĖJE SESIJOJE MAŽOMS GRUPĖMS IR T. T. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS TAPIS NO NEPIECIEŠAMĪBAS RADĪT MĀCĪBU TELPU, KAS APVIENO AUGSTĀKO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODOLOĢIJU, KAS IZCEĻ GAN INDIVĪDA DARBU, GAN SADARBĪBU AR CITIEM STUDENTIEM UN SKOLOTĀJU, LAI VIENKĀRŠĀ VEIDĀ APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES. GALVENAIS MĒRĶIS IR IZVEIDOT TELPU, KAS SAVIENOTA UN ATVĒRTA WORLD.THE JAUNAIS AULALABORATORIO SAR APRĪKOTS AR TEHNISKO APRĪKOJUMU, KAS PĀRVIETOJAMS AR RATIŅIEM VAIRĀK IZGLĪTĪBAS VIDĒ PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS. UN PILNĪGA VISU MIJIEDARBĪBA AR IKVIENU, LAI IZMANTOTU VISMODERNĀKĀS TEHNOLOĢIJAS, LAI AKTĪVI MĀCĪTOS, PAMATOJOTIES UZ PROBLĒMĀM, KAS SAISTĪTAS AR STUDENTU UN SKOLOTĀJU AKTIVITĀŠU NEPĀRTRAUKTU UN DINAMISKU MIJIEDARBĪBU. PLENĀRSĒŽU ZĀLĒ MAZĀM GRUPĀM UTT. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT TWIELED MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLOQ SPAZJU GĦAT-TAGĦLIM LI JGĦAQQAD L-OGĦLA INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM MAL-METODOLOĠIJA KOLLABORATTIVA U TAL-LABORATORJU LI TENFASIZZA KEMM IL-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU KIF UKOLL IL-KOLLABORAZZJONI MAL-ISTUDENTI L-OĦRA U L-GĦALLIEM BIEX JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI. L-GĦAN EWLIENI HUWA LI TINĦOLOQ KAMRA KONNESSA U MIFTUĦA GĦALL-WORLD.THE AULABORATORIO SAR ĠDID MGĦAMMRA B’TAGĦMIR TEKNIKU TRASPORTABBLI PERMEZZ TA ‘TROLLEY F’AMBJENTI AKTAR EDUKATTIVI TA’ SKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA. U INTERAZZJONI TOTALI TA’ KULĦADD GĦAL UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA L-AKTAR AVVANZATA SABIEX IKUN HEMM TAGĦLIM ATTIV IBBAŻAT FUQ IS-SOLUZZJONI TA’ INTERAZZJONIJIET KONTINWI U DINAMIĊI BEJN L-ISTUDENTI U L-ATTIVITAJIET TAL-GĦALLIEMA HANDSON.L-ISPAZJI ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM SE JKUNU JISTGĦU JINTUŻAW UKOLL BIEX JIPPERMETTU L-PRESTAZZJONI TA’ ATTIVITAJIET DIVERSIFIKATI GRUPPI TA’ KLASSIJIET MULTIPLI TA’ KLASSIJIET VERTIKALI MIFTUĦA EĊĊ. FIL-PLENARJA GĦAL GRUPPI ŻGĦAR EĊĊ. (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS ONTSTAAN UIT DE NOODZAAK OM EEN RUIMTE VOOR LEREN TE CREËREN DIE DE HOOGSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE DIE ZOWEL HET WERK VAN HET INDIVIDU ALS DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR BENADRUKT OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. HET HOOFDDOEL IS OM EEN RUIMTE TE CREËREN DIE VERBONDEN IS MET EN OPENSTAAT VOOR DE WORLD.THE NIEUWE AULALABORATORIO SAR UITGERUST MET TECHNISCHE APPARATUUR DIE KAN WORDEN VERVOERD DOOR MIDDEL VAN EEN TROLLEY IN MEER EDUCATIEVE OMGEVINGEN VAN DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOOL. EN EEN TOTALE INTERACTIE VAN IEDEREEN NAAR IEDEREEN VOOR EEN GEBRUIK VAN DE MEEST GEAVANCEERDE TECHNOLOGIE OM EEN ACTIEF LEREN OP BASIS VAN PROBLEMEN OPLOSSEN VAN CONTINUE EN DYNAMISCHE INTERACTIES TUSSEN STUDENTEN EN LERAREN ACTIVITEITEN HANDSON. IN DE PLENAIRE VERGADERING VOOR KLEINE GROEPEN ENZ. (Dutch)

0 references

O projeto nasceu da necessidade de criar um espaço de aprendizagem que combinasse a mais alta inovação tecnológica para ensinar com a metodologia colaborativa e de laboratório que destacasse tanto o trabalho do indivíduo como a colaboração com os outros estudantes e o professor para adquirir conhecimentos e competências de uma forma simples. O OBJETIVO PRINCIPAL É CRIAR UM QUARTO CONECTADO E ABERTO AO MUNDO.O NOVO AULALABORATORIO SAR EQUIPADO COM EQUIPAMENTO TÉCNICO TRANSPORTÁVEL POR MEIOS DE UM TROLLEY EM AMBIENTES MAIS EDUCATIVOS DA ESCOLA PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA. E UMA INTERAÇÃO TOTAL DE TODOS PARA UMA UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA MAIS AVANÇADA PARA UMA APRENDIZAGEM ATIVA BASEADA EM PROBLEMAS DE INTERACÇÕES CONTÍNUAS E DINÂMICAS ENTRE OS ESTUDANTES E AS ATIVIDADES DO ENSINO HANDSON. Os NOVOS ESPAÇOS DE ENSINO SERÃO TAMBÉM UTILIZADOS PARA PERMITIR O DESEMPENHO DE ATIVIDADES DIVERSIFICADAS GRUPOS DE CLASSES MÚLTIPLAS DE CLASSES VERTICAIS ABERTOS ETC. EM PLENÁRIO PARA GRUPOS PEQUENOS ETC. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL S-A NĂSCUT DIN NEVOIA DE A CREA UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ CEA MAI ÎNALTĂ INOVAȚIE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODOLOGIA COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR CARE EVIDENȚIAZĂ ATÂT MUNCA INDIVIDULUI, CÂT ȘI COLABORAREA CU CEILALȚI STUDENȚI ȘI PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI ÎNTR-UN MOD SIMPLU. OBIECTIVUL PRINCIPAL ESTE DE A CREA O CAMERĂ CONECTATĂ ȘI DESCHISĂ CĂTRE WORLD.NOUL SAR AULALABORATORIO ECHIPAT CU ECHIPAMENTE TEHNICE TRANSPORTABILE CU AJUTORUL UNUI CĂRUCIOR ÎN MEDII MAI EDUCATIVE DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR. ȘI O INTERACȚIUNE TOTALĂ A TUTUROR CU TOATĂ LUMEA PENTRU O UTILIZARE A CELEI MAI AVANSATE TEHNOLOGII PENTRU O ÎNVĂȚARE ACTIVĂ BAZATĂ PE REZOLVAREA PROBLEMELOR INTERACȚIUNILOR CONTINUE ȘI DINAMICE DINTRE ELEVI ȘI ACTIVITĂȚILE CADRELOR DIDACTICE HANDSON.NOILE SPAȚII DE PREDARE VOR FI, DE ASEMENEA, UTILIZABILE PENTRU A PERMITE DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚILOR DIVERSIFICATE MAI MULTE GRUPURI DE CLASE VERTICALE DESCHISE ETC. ÎN PLEN PENTRU GRUPURI MICI ETC. (Romanian)

0 references

PROJEKT SA ZRODIL Z POTREBY VYTVORIŤ PRIESTOR PRE UČENIE, KTORÝ KOMBINUJE NAJVYŠŠIU TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S METODIKOU SPOLUPRÁCE A LABORATÓRNOU METODIKOU, KTORÁ ZDÔRAZŇUJE PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŠTUDENTMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM. HLAVNÝM CIEĽOM JE VYTVORIŤ MIESTNOSŤ PREPOJENÚ A OTVORENÚ PRE WORLD.THE NOVÝ AULABORATORIO SAR VYBAVENÝ TECHNICKÝM VYBAVENÍM PREPRAVITEĽNÝM POMOCOU VOZÍKA V VZDELÁVACOM PROSTREDÍ ZÁKLADNEJ A STREDNEJ ŠKOLY. A TOTÁLNA INTERAKCIA VŠETKÝCH S CIEĽOM VYUŽIŤ NAJPOKROČILEJŠIE TECHNOLÓGIE S CIEĽOM AKTÍVNEHO UČENIA ZALOŽENÉHO NA PROBLÉMOCH S NEUSTÁLYMI A DYNAMICKÝMI INTERAKCIAMI MEDZI ŠTUDENTMI A AKTIVITAMI UČITEĽOV HANDSON.THE NOVÉ PRIESTORY PRE VÝUČBU BUDÚ TIEŽ POUŽITEĽNÉ NA TO, ABY UMOŽNILI VYKONÁVANIE DIVERZIFIKOVANÝCH AKTIVÍT OTVORENÉ VIACERÉ SKUPINY VERTIKÁLNYCH TRIED ATĎ. V PLÉNE PRE MALÉ SKUPINY ATĎ. (Slovak)

0 references

PROJEKT JE NASTAL IZ POTREBE PO USTVARJANJU PROSTORA ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE NAJVIŠJE TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA POUČEVANJE S SODELOVALNO IN LABORATORIJSKO METODOLOGIJO, KI POUDARJA TAKO DELO POSAMEZNIKA KOT SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM PRI PRIDOBIVANJU ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PREPROST NAČIN. GLAVNI CILJ JE USTVARITI PROSTOR, KI JE POVEZAN IN ODPRT ZA SVETOVNI SVET.THE NOVA AULALABORATORIO SAR OPREMLJENA S TEHNIČNO OPREMO, KI SE PRENAŠA S VOZIČKOM V BOLJ IZOBRAŽEVALNEM OKOLJU OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE. IN POPOLNA INTERAKCIJA VSEH Z VSEMI ZA UPORABO NAJNAPREDNEJŠE TEHNOLOGIJE, DA BI AKTIVNO UČENJE, KI TEMELJI NA PROBLEMOLVING STALNE IN DINAMIČNE INTERAKCIJE MED UČENCI IN UČITELJI DEJAVNOSTI HANDSON.THE NOVI PROSTORI ZA POUČEVANJE BO PRAV TAKO UPORABNA, DA SE OMOGOČI IZVAJANJE RAZNOLIKIH DEJAVNOSTI VEČ RAZREDOV SKUPINE VERTIKALNIH RAZREDOV ODPRTIH ITD. NA PLENARNEM ZASEDANJU ZA MANJŠE SKUPINE ITD. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET FÖDDES UR BEHOVET AV ATT SKAPA ETT UTRYMME FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGSTA TEKNISKA INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODIK SOM BELYSER BÅDE INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED DE ANDRA STUDENTERNA OCH LÄRAREN FÖR ATT PÅ ETT ENKELT SÄTT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER. HUVUDSYFTET ÄR ATT SKAPA ETT RUM SOM ÄR ANSLUTET OCH ÖPPET FÖR WORLD.THE NYA AULABORATORIO SAR UTRUSTAD MED TEKNISK UTRUSTNING SOM KAN TRANSPORTERAS MED HJÄLP AV EN VAGN I MER UTBILDNINGSMILJÖER I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET. OCH EN TOTAL INTERAKTION AV ALLA MOT ALLA FÖR ANVÄNDNING AV DEN MEST AVANCERADE TEKNIKEN FÖR ETT AKTIVT LÄRANDE BASERAT PÅ PROBLEMLÖSNING AV KONTINUERLIGA OCH DYNAMISKA INTERAKTIONER MELLAN STUDENTER OCH LÄRARAKTIVITETER HANDSON.DE NYA UTRYMMENA FÖR UNDERVISNING KOMMER OCKSÅ ATT VARA ANVÄNDBARA FÖR ATT MÖJLIGGÖRA UTFÖRANDET AV DIVERSIFIERADE AKTIVITETER FLERA KLASSER GRUPPER AV VERTIKALA KLASSER ÖPPNA ETC. I PLENUM FÖR SMÅ GRUPPER M.M. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Santa Sofia

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SANTA SOFIA