STEP BY STEP........A SCHOOL IN STEP WITH THE TIMES (Q4830162)

IL PROGETTO CONSENTE ALLISTITUTO DI RIPENSARE AGLI SPAZI A ALLA DOTAZIONE TECNOLOGICA DELLA SCUOLA AL DI L DEGLI SCHEMI TRADIZIONALI SFRUTTANDO LA TECNOLOGIA PER UNA DIDATTICA INCLUSIVA COLLABORATIVA E MULTIMEDIALE. GLI SPAZI DIVENTANO FLESSIBILI IN COERENZA CON LATTIVIT DIDATTICA PRESCELTA CHE PU ESSERE RIVOLTA NON SOLO AGLI STUDENTI MA ANCHE AI DOCENTI E AL PERSONALE DELLA SCUOLA. IL PROGETTO HA LOBIETTIVO DI PERMETTERE A DOCENTI E STUDENTI DI UTILIZZARE LE SOLUZIONI WEB 2.0 I SERVIZI IN CLOUD DELLA SCUOLA DI ACCEDERE AI CONTENUTI DIDATTICI CERTIFICATI DISPONIBILI IN RETE DI CONDIVIDERE ESPERIENZE E MATERIALI DI INVIARE E RICEVERE COMUNICAZIONI E INFORMAZIONI PUNTUALI E LOCALIZZATE. CON QUESTO PROGETTO LA SCUOLA VUOLE DARE UNA RISPOSTA AGLI UTENTI PER GESTIRE AL MEGLIO LE ATTIVIT DIDATTICHE PERMETTERE UNA MIGLIORE RICERCA DI MATERIALI EO RISORSE DA PARTE DEGLI ALLIEVI PERMETTERE UNA DIDATTICA INTERATTIVA E NON SINCRONA OFFRIRE UN SUPPORTO DIDATTICO A DISTANZA STABILIRE UNA RELAZION (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПОЗВОЛЯВА НА ИНСТИТУТА ДА ПРЕОСМИСЛИ ПРОСТРАНСТВАТА НА ТЕХНОЛОГИЧНИЯ ДАР НА УЧИЛИЩЕТО ОТВЪД ТРАДИЦИОННИТЕ СХЕМИ, ИЗПОЛЗВАЩИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПРИОБЩАВАЩО СЪВМЕСТНО И МУЛТИМЕДИЙНО ПРЕПОДАВАНЕ. ПРОСТРАНСТВАТА СТАВАТ ГЪВКАВИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНИТЕ УЧЕБНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ НАСОЧЕНИ НЕ САМО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, НО И КЪМ УЧИТЕЛИТЕ И ПЕРСОНАЛА НА УЧИЛИЩЕТО. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОЗВОЛИ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ОБЛАЧНИТЕ УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА УЕБ 2.0 РЕШЕНИЯ ЗА ДОСТЪП ДО СЕРТИФИЦИРАНОТО ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ, ДОСТЪПНО В МРЕЖАТА, ЗА ДА СПОДЕЛЯТ ОПИТ И МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПРАЩАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА НАВРЕМЕННИ И ЛОКАЛИЗИРАНИ КОМУНИКАЦИИ И ИНФОРМАЦИЯ. С ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО ИСКА ДА ДАДЕ ОТГОВОР НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ ЗА ПО-ДОБРО УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ, КОЕТО ПОЗВОЛЯВА ПО-ДОБРО ТЪРСЕНЕ НА МАТЕРИАЛИ ОТ СТРАНА НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ИНТЕРАКТИВНО И НЕСИНХРОННО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ПРЕДЛАГА ПОДКРЕПА ЗА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ ЗА УСТАНОВЯВАНЕ НА ВРЪЗКА. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT UMOŽŇUJE ÚSTAVU PŘEHODNOTIT PROSTOR PRO TECHNOLOGICKOU NADACI ŠKOLY NAD RÁMEC TRADIČNÍCH PROJEKTŮ VYUŽÍVAJÍCÍCH TECHNOLOGIE PRO INKLUZIVNÍ SPOLUPRÁCI A MULTIMEDIÁLNÍ VÝUKU. PROSTORY SE STÁVAJÍ FLEXIBILNÍMI V SOULADU S VYBRANÝMI VÝUKOVÝMI AKTIVITAMI, KTERÉ LZE ADRESOVAT NEJEN STUDENTŮM, ALE TAKÉ UČITELŮM A ZAMĚSTNANCŮM ŠKOLY. CÍLEM PROJEKTU JE UMOŽNIT UČITELŮM A STUDENTŮM VYUŽÍVAT ŘEŠENÍ CLOUDOVÝCH SLUŽEB ŠKOLY PRO PŘÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU VZDĚLÁVACÍMU OBSAHU, KTERÝ JE K DISPOZICI V SÍTI, A SDÍLET ZKUŠENOSTI A MATERIÁLY PRO ODESÍLÁNÍ A PŘIJÍMÁNÍ VČASNÝCH A LOKALIZOVANÝCH KOMUNIKACÍ A INFORMACÍ. S TÍMTO PROJEKTEM CHCE ŠKOLA POSKYTNOUT UŽIVATELŮM ODPOVĚĎ NA LEPŠÍ ŘÍZENÍ VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT UMOŽŇUJÍCÍCH LEPŠÍ VYHLEDÁVÁNÍ MATERIÁLŮ EO ZE STRANY STUDENTŮ UMOŽŇUJÍ INTERAKTIVNÍ A NESYNCHRONNÍ VÝUKU NABÍDNOUT PODPORU DISTANČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO NAVÁZÁNÍ VZTAHU (Czech)

0 references

PROJEKTET GIVER INSTITUTTET MULIGHED FOR AT GENOVERVEJE PLADSERNE TIL DEN TEKNOLOGISKE BEGAVELSE AF SKOLEN UD OVER DE TRADITIONELLE ORDNINGER VED HJÆLP AF TEKNOLOGI TIL EN INKLUSIV KOLLABORATIV OG MULTIMEDIEUNDERVISNING. RUMMENE BLIVER FLEKSIBLE I OVERENSSTEMMELSE MED DE VALGTE UNDERVISNINGSAKTIVITETER, DER IKKE KUN KAN ADRESSERES TIL STUDERENDE, MEN OGSÅ TIL LÆRERE OG MEDARBEJDERE PÅ SKOLEN. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE LÆRERE OG STUDERENDE MULIGHED FOR AT BRUGE SKOLENS CLOUD-TJENESTER WEB 2.0-LØSNINGER TIL AT FÅ ADGANG TIL DET CERTIFICEREDE UNDERVISNINGSINDHOLD, DER ER TILGÆNGELIGT PÅ NETVÆRKET, TIL AT DELE ERFARINGER OG MATERIALER TIL AT SENDE OG MODTAGE RETTIDIG OG LOKALISERET KOMMUNIKATION OG INFORMATION. MED DETTE PROJEKT ØNSKER SKOLEN AT GIVE ET SVAR TIL BRUGERNE FOR BEDRE AT KUNNE STYRE UDDANNELSESAKTIVITETERNE, SÅ ELEVERNE BEDRE KAN SØGE EFTER MATERIALER EO-RESSOURCER FRA ELEVERNE GIVER MULIGHED FOR EN INTERAKTIV OG IKKE-SYNKRON UNDERVISNING, DER TILBYDER FJERNUNDERVISNINGSSTØTTE FOR AT ETABLERE ET FORHOLD (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM INSTITUT, DIE RÄUME FÜR DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE ÜBER DIE TRADITIONELLEN PROGRAMME HINAUS MIT TECHNOLOGIE FÜR EINEN INKLUSIVEN KOLLABORATIVEN UND MULTIMEDIALEN UNTERRICHT ZU ÜBERDENKEN. DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEN GEWÄHLTEN LEHRAKTIVITÄTEN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCHULE GERICHTET WERDEN KÖNNEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, LEHRERN UND SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DIE CLOUD SERVICES WEB 2.0-LÖSUNGEN DER SCHULE ZU NUTZEN, UM AUF ZERTIFIZIERTE BILDUNGSINHALTE ZUZUGREIFEN, DIE IM NETZWERK VERFÜGBAR SIND, UM ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN AUSZUTAUSCHEN, UM ZEITNAHE UND LOKALISIERTE KOMMUNIKATIONEN UND INFORMATIONEN ZU SENDEN UND ZU EMPFANGEN. MIT DIESEM PROJEKT MÖCHTE DIE SCHULE DEN NUTZERN EINE ANTWORT GEBEN, UM DIE BILDUNGSAKTIVITÄTEN BESSER ZU VERWALTEN, UM EINE BESSERE SUCHE NACH MATERIALIEN ZU ERMÖGLICHEN, DIE EO-RESSOURCEN DURCH DIE SCHÜLER ERMÖGLICHEN, EINEN INTERAKTIVEN UND NICHT-SYNCHRONEN UNTERRICHT ZU ERMÖGLICHEN, UM EINE BEZIEHUNG AUFZUBAUEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΟΙ ΧΏΡΟΙ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ ΣΕ ΣΥΝΟΧΉ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΛΎΣΕΙΣ WEB 2.0 ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ CLOUD ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΟΎΝ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΥΛΙΚΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΛΉΨΗ ΈΓΚΑΙΡΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΏΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ. ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΜΙΑ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΤΩΝ ΥΛΙΚΏΝ EO ΠΌΡΟΥΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΜΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΜΙΑ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΣΧΈΣΗ (Greek)

0 references

THE PROJECT ALLOWS THE INSTITUTE TO RETHINK THE SPACES TO THE TECHNOLOGICAL ENDOWMENT OF THE SCHOOL BEYOND THE TRADITIONAL SCHEMES USING TECHNOLOGY FOR AN INCLUSIVE COLLABORATIVE AND MULTIMEDIA TEACHING. THE SPACES BECOME FLEXIBLE IN COHERENCE WITH THE CHOSEN TEACHING ACTIVITIES THAT CAN BE ADDRESSED NOT ONLY TO STUDENTS BUT ALSO TO TEACHERS AND STAFF OF THE SCHOOL. THE PROJECT AIMS TO ALLOW TEACHERS AND STUDENTS TO USE THE SCHOOL’S CLOUD SERVICES WEB 2.0 SOLUTIONS TO ACCESS THE CERTIFIED EDUCATIONAL CONTENT AVAILABLE ON THE NETWORK TO SHARE EXPERIENCES AND MATERIALS TO SEND AND RECEIVE TIMELY AND LOCALISED COMMUNICATIONS AND INFORMATION. WITH THIS PROJECT THE SCHOOL WANTS TO GIVE AN ANSWER TO USERS TO BETTER MANAGE THE EDUCATIONAL ACTIVITIES ALLOW A BETTER SEARCH FOR MATERIALS EO RESOURCES BY THE STUDENTS ALLOW AN INTERACTIVE AND NON-SYNCHRONOUS TEACHING OFFER A DISTANCE LEARNING SUPPORT TO ESTABLISH A RELATIONSHIP (English)

readability score

0.241514054583613

0 references

EL PROYECTO PERMITE AL INSTITUTO REPENSAR LOS ESPACIOS A LA DOTACIÓN TECNOLÓGICA DE LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES QUE UTILIZAN LA TECNOLOGÍA PARA UNA ENSEÑANZA COLABORATIVA Y MULTIMEDIA INCLUSIVA. LOS ESPACIOS SE VUELVEN FLEXIBLES EN COHERENCIA CON LAS ACTIVIDADES DOCENTES ELEGIDAS QUE PUEDEN DIRIGIRSE NO SOLO A LOS ESTUDIANTES SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y EL PERSONAL DE LA ESCUELA. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PERMITIR A PROFESORES Y ESTUDIANTES UTILIZAR LAS SOLUCIONES WEB 2.0 DE SERVICIOS EN LA NUBE DE LA ESCUELA PARA ACCEDER AL CONTENIDO EDUCATIVO CERTIFICADO DISPONIBLE EN LA RED PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y MATERIALES PARA ENVIAR Y RECIBIR COMUNICACIONES E INFORMACIÓN OPORTUNAS Y LOCALIZADAS. CON ESTE PROYECTO LA ESCUELA QUIERE DAR UNA RESPUESTA A LOS USUARIOS PARA GESTIONAR MEJOR LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS QUE PERMITAN UNA MEJOR BÚSQUEDA DE MATERIALES RECURSOS DE EO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES PERMITEN UNA ENSEÑANZA INTERACTIVA Y NO SINCRÓNICA OFRECER UN APOYO DE APRENDIZAJE A DISTANCIA PARA ESTABLECER UNA RELACIÓN (Spanish)

0 references

PROJEKT VÕIMALDAB INSTITUUDIL ÜMBER MÕELDA RUUMID KOOLI TEHNOLOOGILISELE SIHTKAPITALILE VÄLJASPOOL TRADITSIOONILISI SKEEME, KASUTADES TEHNOLOOGIAT KAASAVAKS KOOSTÖÖKS JA MULTIMEEDIA ÕPETAMISEKS. RUUMID MUUTUVAD PAINDLIKUKS KOOSKÕLAS VALITUD ÕPETAMISTEGEVUSEGA, MIDA SAAB SUUNATA MITTE AINULT ÕPILASTELE, VAID KA KOOLI ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE. PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL KASUTADA KOOLI PILVETEENUSTE VEEBI 2.0 LAHENDUSI VÕRGUS KÄTTESAADAVALE SERTIFITSEERITUD HARIDUSSISULE JUURDEPÄÄSUKS, ET JAGADA KOGEMUSI JA MATERJALE ÕIGEAEGSETE JA LOKALISEERITUD KOMMUNIKATSIOONI JA TEABE SAATMISEKS JA VASTUVÕTMISEKS. SELLE PROJEKTIGA SOOVIB KOOL ANDA KASUTAJATELE VASTUSE, ET HARIDUSTEGEVUST PAREMINI HALLATA, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL PAREMINI OTSIDA MATERJALE EO-RESSURSID VÕIMALDAVAD INTERAKTIIVSEL JA MITTESÜNKROONSEL ÕPETAMISEL PAKKUDA KAUGÕPPE TUGE SUHETE LOOMISEKS. (Estonian)

0 references

HANKKEEN AVULLA INSTITUUTTI VOI POHTIA TILOJA UUDELLEEN KOULUN TEKNOLOGISEEN KÄYTTÖÖN PERINTEISTEN JÄRJESTELMIEN ULKOPUOLELLA, JOISSA KÄYTETÄÄN TEKNOLOGIAA OSALLISTAVAAN YHTEISTYÖHÖN JA MULTIMEDIAOPETUKSEEN. TILAT OVAT JOHDONMUKAISIA VALITUN OPETUSTOIMINNAN KANSSA, JOKA VOIDAAN SUUNNATA PAITSI OPISKELIJOILLE MYÖS KOULUN OPETTAJILLE JA HENKILÖSTÖLLE. HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KÄYTTÄÄ KOULUN PILVIPALVELUJEN WEB 2.0 -RATKAISUJA VERKOSSA SAATAVILLA OLEVAN SERTIFIOIDUN OPETUSSISÄLLÖN HYÖDYNTÄMISEEN KOKEMUSTEN JA MATERIAALIEN JAKAMISEKSI OIKEA-AIKAISEN JA PAIKALLISEN VIESTINNÄN JA TIEDON LÄHETTÄMISEKSI JA VASTAANOTTAMISEKSI. TÄMÄN HANKKEEN AVULLA KOULU HALUAA ANTAA VASTAUKSEN KÄYTTÄJILLE PAREMMIN HALLITA KOULUTUSTOIMINTAA MAHDOLLISTAA PAREMPI ETSIÄ MATERIAALEJA EO RESURSSEJA OPISKELIJAT MAHDOLLISTAVAT INTERAKTIIVISEN JA EI-SYNKRONINEN OPETUS TARJOTA ETÄOPISKELU TUKEA LUODA SUHDE (Finnish)

0 references

LE PROJET PERMET À L’INSTITUT DE REPENSER LES ESPACES DE DOTATION TECHNOLOGIQUE DE L’ÉCOLE AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS UTILISANT LA TECHNOLOGIE POUR UN ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA INCLUSIF. LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES EN COHÉRENCE AVEC LES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES CHOISIES QUI PEUVENT S’ADRESSER NON SEULEMENT AUX ÉLÈVES, MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DE L’ÉCOLE. LE PROJET VISE À PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS D’UTILISER LES SOLUTIONS WEB 2.0 DES SERVICES CLOUD DE L’ÉCOLE POUR ACCÉDER AU CONTENU ÉDUCATIF CERTIFIÉ DISPONIBLE SUR LE RÉSEAU AFIN DE PARTAGER DES EXPÉRIENCES ET DU MATÉRIEL POUR ENVOYER ET RECEVOIR DES COMMUNICATIONS ET DES INFORMATIONS LOCALISÉES ET EN TEMPS OPPORTUN. AVEC CE PROJET, L’ÉCOLE VEUT DONNER UNE RÉPONSE AUX UTILISATEURS AFIN DE MIEUX GÉRER LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES PERMETTANT UNE MEILLEURE RECHERCHE DE MATÉRIAUX PAR LES ÉLÈVES, LES RESSOURCES EO PERMETTENT À UN ENSEIGNEMENT INTERACTIF ET NON SYNCHRONE D’OFFRIR UN SUPPORT D’APPRENTISSAGE À DISTANCE POUR ÉTABLIR UNE RELATION. (French)

0 references

CUIREANN AN TIONSCADAL AR CHUMAS NA HINSTITIÚIDE ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR NA SPÁSANNA CHUIG DEARLAIC TEICNEOLAÍOCHTA NA SCOILE LASMUIGH DE NA SCÉIMEANNA TRAIDISIÚNTA AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHT LE HAGHAIDH TEAGASC CUIMSITHEACH COMHOIBRITHEACH AGUS ILMHEÁN. ÉIRÍONN NA SPÁSANNA SOLÚBTHA I GCOMHRÉIR LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC A ROGHNAÍODH, AR FÉIDIR IAD A DHÍRIÚ NÍ HAMHÁIN AR NA DALTAÍ ACH AR MHÚINTEOIRÍ AGUS AR FHOIREANN NA SCOILE FREISIN. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ RÉITIGH GRÉASÁN SEIRBHÍSÍ NÉALRÍOMHAIREACHTA 2.0 NA SCOILE A ÚSÁID CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR AN ÁBHAR OIDEACHAIS DEIMHNITHE ATÁ AR FÁIL AR AN LÍONRA CHUN EISPÉIRIS AGUS ÁBHAIR A ROINNT CHUN CUMARSÁID AGUS FAISNÉIS THRÁTHÚIL AGUS LOGÁNTA A SHEOLADH AGUS A FHÁIL. LEIS AN TIONSCADAL SEO IS MIAN LEIS AN SCOIL FREAGRA A THABHAIRT D’ÚSÁIDEOIRÍ CHUN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS A BHAINISTIÚ NÍOS FEARR, RUD A CHUIREANN AR CHUMAS NA NDALTAÍ CUARDACH NÍOS FEARR A DHÉANAMH AR ACMHAINNÍ ÁBHAIR EO AG NA DALTAÍ A CHUIREANN TACAÍOCHT CHIANFHOGHLAMA AR FÁIL DO THEAGASC IDIRGHNÍOMHACH AGUS NEAMHSHIONCRONACH CHUN CAIDREAMH A BHUNÚ (Irish)

0 references

PROJEKT OMOGUĆUJE INSTITUTU DA PREISPITA PROSTORE TEHNOLOŠKOM OBDARENJU ŠKOLE IZVAN TRADICIONALNIH SHEMA KORISTEĆI TEHNOLOGIJU ZA INKLUZIVNU SURADNIČKU I MULTIMEDIJALNU NASTAVU. PROSTORI POSTAJU FLEKSIBILNI U SKLADU S ODABRANIM NASTAVNIM AKTIVNOSTIMA KOJE SE MOGU UPUTITI NE SAMO UČENICIMA, VEĆ I NASTAVNICIMA I OSOBLJU ŠKOLE. CILJ PROJEKTA JE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA I UČENICIMA KORIŠTENJE ŠKOLSKIH USLUGA U OBLAKU RJEŠENJA ZA PRISTUP CERTIFICIRANOM OBRAZOVNOM SADRŽAJU DOSTUPNOM NA MREŽI ZA RAZMJENU ISKUSTAVA I MATERIJALA ZA SLANJE I PRIMANJE PRAVOVREMENIH I LOKALIZIRANIH KOMUNIKACIJA I INFORMACIJA. OVIM PROJEKTOM ŠKOLA ŽELI DATI ODGOVOR KORISNICIMA KAKO BI BOLJE UPRAVLJALA OBRAZOVNIM AKTIVNOSTIMA OMOGUĆUJUĆI BOLJE TRAŽENJE MATERIJALA EO RESURSA UČENIKA OMOGUĆITI INTERAKTIVNO I NESINKRONIČNO POUČAVANJE PONUDITI PODRŠKU ZA UČENJE NA DALJINU KAKO BI SE USPOSTAVIO ODNOS. (Croatian)

0 references

A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ INTÉZET SZÁMÁRA, HOGY ÚJRAGONDOLJA AZ ISKOLA TECHNOLÓGIAI ADOTTSÁGAINAK TEREIT A HAGYOMÁNYOS PROGRAMOKON TÚL, AZ INKLUZÍV EGYÜTTMŰKÖDÉSI ÉS MULTIMÉDIÁS OKTATÁS TECHNOLÓGIÁJÁNAK FELHASZNÁLÁSÁVAL. A TEREK RUGALMASSÁ VÁLNAK A KIVÁLASZTOTT OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKKEL ÖSSZHANGBAN, AMELYEK NEMCSAK A DIÁKOKNAK, HANEM AZ ISKOLA TANÁRAINAK ÉS MUNKATÁRSAINAK IS SZÓLHATNAK. A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY AZ ISKOLA FELHŐSZOLGÁLTATÁSAINAK WEB 2.0 MEGOLDÁSAIT FELHASZNÁLVA HOZZÁFÉRJENEK A HÁLÓZATON ELÉRHETŐ HITELESÍTETT OKTATÁSI TARTALMAKHOZ, HOGY MEGOSSZÁK TAPASZTALATAIKAT ÉS ANYAGAIKAT AZ IDŐSZERŰ ÉS LOKALIZÁLT KOMMUNIKÁCIÓ ÉS INFORMÁCIÓK KÜLDÉSÉHEZ ÉS FOGADÁSÁHOZ. EZZEL A PROJEKTTEL AZ ISKOLA VÁLASZT SZERETNE ADNI A FELHASZNÁLÓKNAK, HOGY JOBBAN KEZELJÉK AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKET, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ ANYAGOK JOBB KERESÉSÉT AZ EO-FORRÁSOK DIÁKOK ÁLTAL LEHETŐVÉ TESZIK AZ INTERAKTÍV ÉS NEM SZINKRON TANÍTÁST, AMELY TÁVOKTATÁSI TÁMOGATÁST NYÚJT A KAPCSOLAT LÉTREHOZÁSÁHOZ. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS LEIDŽIA INSTITUTUI PERMĄSTYTI ERDVES Į TECHNOLOGINĮ MOKYKLOS APRŪPINIMĄ, NEAPSIRIBOJANT TRADICINĖMIS PROGRAMOMIS, NAUDOJANT TECHNOLOGIJAS ĮTRAUKIAM BENDRADARBIAVIMUI IR DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMUI. ERDVĖS TAMPA LANKSČIOS ATSIŽVELGIANT Į PASIRINKTĄ MOKYMO VEIKLĄ, KURI GALI BŪTI SKIRTA NE TIK MOKINIAMS, BET IR MOKYKLOS MOKYTOJAMS BEI DARBUOTOJAMS. PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS GALIMYBĘ NAUDOTIS MOKYKLOS DEBESIJOS PASLAUGŲ WEB 2.0 SPRENDIMAIS, KAD BŪTŲ GALIMA PASIEKTI SERTIFIKUOTĄ MOKOMĄJĮ TURINĮ, PRIEINAMĄ TINKLE, KAD BŪTŲ GALIMA DALYTIS PATIRTIMI IR MEDŽIAGA, KAD BŪTŲ GALIMA LAIKU SIŲSTI IR GAUTI LOKALIZUOTĄ KOMUNIKACIJĄ IR INFORMACIJĄ. ŠIUO PROJEKTU MOKYKLA NORI ATSAKYTI VARTOTOJAMS, KAD GERIAU VALDYTŲ EDUKACINĘ VEIKLĄ, KAD MOKINIAI GALĖTŲ GERIAU IEŠKOTI MEDŽIAGOS EO IŠTEKLIŲ, TODĖL INTERAKTYVUS IR NESINCHRONINIS MOKYMAS SIŪLO NUOTOLINIO MOKYMOSI PARAMĄ, KAD UŽMEGZTŲ SANTYKIUS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS ĻAUJ INSTITŪTAM PĀRDOMĀT TELPAS SKOLAS TEHNOLOĢISKAJAM NODROŠINĀJUMAM ĀRPUS TRADICIONĀLAJĀM SHĒMĀM, KURĀS IZMANTO TEHNOLOĢIJAS IEKĻAUJOŠAI SADARBĪBAI UN MULTIMEDIJU MĀCĪŠANAI. TELPAS KĻŪST ELASTĪGAS SASKAŅĀ AR IZVĒLĒTAJIEM MĀCĪBU PASĀKUMIEM, KO VAR ADRESĒT NE TIKAI SKOLĒNIEM, BET ARĪ SKOLAS SKOLOTĀJIEM UN PERSONĀLAM. PROJEKTA MĒRĶIS IR ĻAUT SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IZMANTOT SKOLAS MĀKOŅPAKALPOJUMU WEB 2.0 RISINĀJUMUS, LAI PIEKĻŪTU SERTIFICĒTAM IZGLĪTOJOŠAJAM SATURAM, KAS PIEEJAMS TĪKLĀ, LAI DALĪTOS PIEREDZĒ UN MATERIĀLOS, LAI NOSŪTĪTU UN SAŅEMTU SAVLAICĪGUS UN LOKALIZĒTUS SAKARUS UN INFORMĀCIJU. AR ŠO PROJEKTU SKOLA VĒLAS SNIEGT ATBILDI LIETOTĀJIEM, LAI LABĀK PĀRVALDĪTU IZGLĪTOJOŠĀS AKTIVITĀTES ĻAUJ LABĀK MEKLĒT MATERIĀLUS EO RESURSI, KO SKOLĒNI ĻAUJ INTERAKTĪVU UN NESINHRONU MĀCĪŠANU PIEDĀVĀ TĀLMĀCĪBAS ATBALSTU, LAI IZVEIDOTU ATTIECĪBAS (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIPPERMETTI LILL-ISTITUT JAĦSEB MILL-ĠDID DWAR L-ISPAZJI GĦAD-DOTAZZJONI TEKNOLOĠIKA TAL-ISKOLA LIL HINN MILL-ISKEMI TRADIZZJONALI BL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA GĦAL TAGĦLIM KOLLABORATTIV U MULTIMEDJALI INKLUŻIV. L-ISPAZJI JSIRU FLESSIBBLI F’KOERENZA MAL-ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM MAGĦŻULA LI JISTGĦU JIĠU INDIRIZZATI MHUX BISS GĦALL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL GĦALL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TAL-ISKOLA. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI JUŻAW IS-SOLUZZJONIJIET WEB 2.0 TAS-SERVIZZI TAL-CLOUD TAL-ISKOLA BIEX JAĊĊESSAW IL-KONTENUT EDUKATTIV IĊĊERTIFIKAT DISPONIBBLI FUQ IN-NETWERK BIEX JAQSMU L-ESPERJENZI U L-MATERJALI BIEX JIBAGĦTU U JIRĊIEVU KOMUNIKAZZJONIJIET U INFORMAZZJONI F’WAQTHOM U LOKALIZZATI. B’DAN IL-PROĠETT L-ISKOLA TRID TAGĦTI TWEĠIBA LILL-UTENTI BIEX JIMMANIĠĠJAW AĦJAR L-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI JIPPERMETTU TIFTIX AĦJAR GĦAL MATERJALI RIŻORSI TAL-EO MILL-ISTUDENTI JIPPERMETTU TAGĦLIM INTERATTIV U MHUX SINKRONIKU JOFFRI APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM MILL-BOGĦOD BIEX TIĠI STABBILITA RELAZZJONI (Maltese)

0 references

HET PROJECT STELT HET INSTITUUT IN STAAT OM DE RUIMTES OM DE TECHNOLOGISCHE SCHENKING VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE SCHEMA’S MET BEHULP VAN TECHNOLOGIE VOOR EEN INCLUSIEF COLLABORATIEF EN MULTIMEDIA-ONDERWIJS. DE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEITEN DIE NIET ALLEEN GERICHT KUNNEN WORDEN OP STUDENTEN, MAAR OOK VOOR LEERKRACHTEN EN PERSONEEL VAN DE SCHOOL. HET PROJECT IS BEDOELD OM DOCENTEN EN STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN OM DE CLOUDSERVICES WEB 2.0-OPLOSSINGEN VAN DE SCHOOL TE GEBRUIKEN OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT DE GECERTIFICEERDE EDUCATIEVE INHOUD DIE BESCHIKBAAR IS OP HET NETWERK OM ERVARINGEN EN MATERIALEN TE DELEN OM TIJDIG EN GELOKALISEERDE COMMUNICATIE EN INFORMATIE TE VERZENDEN EN TE ONTVANGEN. MET DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN ANTWOORD GEVEN AAN GEBRUIKERS OM DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN BETER TE BEHEREN OM EEN BETERE ZOEKTOCHT NAAR MATERIALEN DOOR DE STUDENTEN MOGELIJK TE MAKEN OM EEN INTERACTIEF EN NIET-SYNCHROON ONDERWIJS TE BIEDEN AAN EEN AFSTANDSONDERWIJS OM EEN RELATIE TOT STAND TE BRENGEN (Dutch)

0 references

O PROJECTO PERMITE AO INSTITUTO REFORÇAR OS ESPAÇOS PARA O APOIO TECNOLÓGICO DA ESCOLA PARA ALÉM DOS REGIMES TRADICIONAIS QUE UTILIZAM A TECNOLOGIA PARA UM ENSINO COLABORATIVO E MULTIMÉDIA INCLUSIVO. Os espaços tornam-se flexíveis em consonância com as atividades de ensino escolhidas, que podem ser dirigidas não apenas aos alunos, mas também aos professores e funcionários da escola. O PROJETO tem por objetivo permitir que os professores e os estudantes utilizem os serviços em nuvem da escola WEB 2.0 SOLUÇÕES PARA ACESSO AO CONTEÚDO EDUCATIVO CERTIFICADO DISPONÍVEL NA REDE PARA PARTILHAR EXPERIÊNCIAS E MATERIAIS PARA ENVIAR E RECEBER COMUNICAÇÕES E INFORMAÇÕES A TEMPO E LOCALIZADAS. Com este projeto, a escola pretende dar uma resposta aos utilizadores para uma melhor gestão das atividades educativas, permitindo uma melhor pesquisa de materiais e o recurso dos estudantes a um ensino interativo e não sincrónico que ofereça um apoio à aprendizagem à distância para estabelecer uma relação. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PERMITE INSTITUTULUI SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIILE PENTRU DOTAREA TEHNOLOGICĂ A ȘCOLII DINCOLO DE SCHEMELE TRADIȚIONALE FOLOSIND TEHNOLOGIA PENTRU O PREDARE COLABORATIVĂ ȘI MULTIMEDIA INCLUZIVĂ. SPAȚIILE DEVIN FLEXIBILE ÎN CONCORDANȚĂ CU ACTIVITĂȚILE DIDACTICE ALESE, CARE POT FI ADRESATE NU NUMAI ELEVILOR, CI ȘI PROFESORILOR ȘI PERSONALULUI ȘCOLII. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PERMITĂ PROFESORILOR ȘI ELEVILOR SĂ UTILIZEZE SOLUȚIILE WEB 2.0 ALE SERVICIILOR DE CLOUD ALE ȘCOLII PENTRU A ACCESA CONȚINUTUL EDUCAȚIONAL CERTIFICAT DISPONIBIL ÎN REȚEA PENTRU A FACE SCHIMB DE EXPERIENȚE ȘI MATERIALE PENTRU A TRIMITE ȘI PRIMI COMUNICĂRI ȘI INFORMAȚII ÎN TIMP UTIL ȘI LOCALIZATE. PRIN ACEST PROIECT, ȘCOALA DOREȘTE SĂ OFERE UN RĂSPUNS UTILIZATORILOR PENTRU A GESTIONA MAI BINE ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE PENTRU A PERMITE O CĂUTARE MAI BUNĂ A MATERIALELOR RESURSE EO DE CĂTRE ELEVI SĂ PERMITĂ O PREDARE INTERACTIVĂ ȘI NON-SINCRONĂ SĂ OFERE UN SPRIJIN DE ÎNVĂȚARE LA DISTANȚĂ PENTRU A STABILI O RELAȚIE (Romanian)

0 references

PROJEKT UMOŽŇUJE INŠTITÚTU PREHODNOTIŤ PRIESTORY NA TECHNOLOGICKÚ DOTÁCIU ŠKOLY NAD RÁMEC TRADIČNÝCH PROGRAMOV VYUŽÍVAJÚCICH TECHNOLÓGIU PRE INKLUZÍVNE KOLABORATÍVNE A MULTIMEDIÁLNE VYUČOVANIE. PRIESTORY SA STÁVAJÚ FLEXIBILNÝMI V SÚLADE S VYBRANÝMI VYUČOVACÍMI ČINNOSŤAMI, KTORÉ MÔŽU BYŤ ADRESOVANÉ NIELEN ŠTUDENTOM, ALE AJ UČITEĽOM A ZAMESTNANCOM ŠKOLY. CIEĽOM PROJEKTU JE UMOŽNIŤ UČITEĽOM A ŠTUDENTOM VYUŽÍVAŤ RIEŠENIA CLOUDOVÝCH SLUŽIEB ŠKOLY WEB 2.0 NA PRÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU VZDELÁVACIEMU OBSAHU DOSTUPNÉMU V SIETI NA VÝMENU SKÚSENOSTÍ A MATERIÁLOV NA ODOSIELANIE A PRIJÍMANIE VČASNEJ A LOKALIZOVANEJ KOMUNIKÁCIE A INFORMÁCIÍ. VĎAKA TOMUTO PROJEKTU CHCE ŠKOLA POSKYTNÚŤ POUŽÍVATEĽOM ODPOVEĎ NA LEPŠIE RIADENIE VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT, KTORÉ UMOŽŇUJÚ LEPŠIE VYHĽADÁVANIE ZDROJOV EO ŠTUDENTMI, KTORÉ UMOŽŇUJÚ INTERAKTÍVNU A NESYNCHRÓNNU VÝUČBU, KTORÁ PONÚKA PODPORU DIAĽKOVÉHO VZDELÁVANIA NA NADVIAZANIE VZŤAHU. (Slovak)

0 references

PROJEKT OMOGOČA INŠTITUTU, DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORU ZA TEHNOLOŠKO OBDARITEV ŠOLE, KI PRESEGA TRADICIONALNE SHEME, KI UPORABLJAJO TEHNOLOGIJO ZA VKLJUČUJOČE SODELOVALNO IN MULTIMEDIJSKO POUČEVANJE. PROSTORI POSTANEJO PRILAGODLJIVI V SKLADU Z IZBRANIMI UČNIMI DEJAVNOSTMI, KI JIH JE MOGOČE NASLOVITI NE LE NA UČENCE, TEMVEČ TUDI NA UČITELJE IN OSEBJE ŠOLE. CILJ PROJEKTA JE UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČITI UPORABO SPLETNIH STORITEV V OBLAKU 2.0 ZA DOSTOP DO CERTIFICIRANIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN, KI SO NA VOLJO V OMREŽJU, ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN GRADIV ZA POŠILJANJE IN PREJEMANJE PRAVOČASNIH IN LOKALIZIRANIH KOMUNIKACIJ IN INFORMACIJ. S TEM PROJEKTOM ŽELI ŠOLA DATI ODGOVOR UPORABNIKOM ZA BOLJŠE UPRAVLJANJE IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI, KAR UČENCEM OMOGOČA BOLJŠE ISKANJE GRADIVA EO VIRI, KI OMOGOČAJO INTERAKTIVNO IN NESINHRONO POUČEVANJE, KI NUDI PODPORO PRI UČENJU NA DALJAVO ZA VZPOSTAVITEV ODNOSA. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR INSTITUTET ATT OMPRÖVA UTRYMMENA TILL SKOLANS TEKNISKA BEGÅVNING UTÖVER DE TRADITIONELLA SYSTEMEN MED HJÄLP AV TEKNIK FÖR EN INKLUDERANDE SAMARBETS- OCH MULTIMEDIEUNDERVISNING. UTRYMMENA BLIR FLEXIBLA I ÖVERENSSTÄMMELSE MED DE VALDA UNDERVISNINGSAKTIVITETERNA SOM INTE BARA KAN RIKTAS TILL ELEVER UTAN ÄVEN TILL LÄRARE OCH PERSONAL PÅ SKOLAN. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT ANVÄNDA SKOLANS MOLNTJÄNSTER WEB 2.0-LÖSNINGAR FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL CERTIFIERAT UTBILDNINGSINNEHÅLL SOM FINNS TILLGÄNGLIGT PÅ NÄTVERKET FÖR ATT DELA ERFARENHETER OCH MATERIAL FÖR ATT SKICKA OCH TA EMOT SNABB OCH LOKAL KOMMUNIKATION OCH INFORMATION. MED DETTA PROJEKT VILL SKOLAN GE ETT SVAR TILL ANVÄNDARNA FÖR ATT BÄTTRE HANTERA UTBILDNINGSAKTIVITETERNA MÖJLIGGÖRA EN BÄTTRE SÖKNING EFTER MATERIAL EO RESURSER AV ELEVERNA TILLÅTER EN INTERAKTIV OCH ICKE-SYNKRON UNDERVISNING ERBJUDER ETT DISTANSUNDERVISNING STÖD FÖR ATT ETABLERA EN RELATION (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Langhirano

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

LANGHIRANO