CLASS 3.0 NETWORKED COOPERATIVE LEARNING (Q4830147)

IL PROGETTO NASCE DAL BISOGNO DI ORGANIZZARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COOPERATIVA E LABORATORIALE E CHE METTA IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO FLUIDO.LAULALABORATORIO UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO CHE ATTRAVERSO LEVOLUZIONE DEI SUOI SPAZI VIENE RIPENSATA CON UNARCHITETTURA IN GRADO DI SFRUTTARE A PIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO NUOVA CENTRALIT A INSEGNANTI E ALLIEVI. LAULA COS ORGANIZZATA CONSENTE LA POSSIBILIT DI UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE FAVORISCA LA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA. UNAULA CONNESSA E APERTA AL MONDO.LA NUOVA AULALABORATORIO DOTATA DI BANCHI MODULARI E COMPONIBILI PER IL LAVORO A GRUPPI E FORTEMENTE HIGHTECH GRAZIE ALLA PRESENZA DI UN TOUCH PANEL E DI (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ОРГАНИЗИРАНЕ НА УЧЕБНО ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО СЪЧЕТАВА НАЙ-ВИСОКИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С КООПЕРАТИВНАТА И ЛАБОРАТОРНА МЕТОДОЛОГИЯ И ПОДЧЕРТАВА РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ В УЧЕБНА СРЕДА FLUIDO WAY.LAULABORATORIO, КОЯТО ЧРЕЗ ЕВОЛЮЦИЯТА НА СВОИТЕ ПРОСТРАНСТВА СЕ ПРЕОСМИСЛЯ С АРХИТЕКТУРА, СПОСОБНА ДА ИЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И СОЦИАЛЕН КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ, ПРЕДЛАГАН ОТ ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ, ДАВАЩИ НОВА ЦЕНТРАЛНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ. LAULA COS ОРГАНИЗИРАНА ПОЗВОЛЯВА ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ИНОВАТИВЕН ДИДАКТИК, КОЙТО БЛАГОПРИЯТСТВА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО ИЗСЛЕДВАНЕ НА РАЗМИСЪЛА ВЪРХУ ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ. UNULA СВЪРЗАН И ОТВОРЕН КЪМ WORLD.THE НОВИЯТ AULALABORATORIO ОБОРУДВАН С МОДУЛНИ И МОДУЛНИ ПЕЙКИ ЗА ГРУПОВА РАБОТА И СИЛНО ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНО БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАЛИЧИЕТО НА СЕНЗОРЕН ПАНЕЛ И (Bulgarian)

0 references

PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY ZORGANIZOVAT VZDĚLÁVACÍ PROSTOR, KTERÝ KOMBINUJE NEJVYŠŠÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE PRO VÝUKU S KOOPERATIVNÍ A LABORATORNÍ METODOLOGIÍ A KTERÝ ZDŮRAZŇUJE PRÁCI JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI STUDENTY A UČITELEM, ABY ZÍSKALI ZNALOSTI A DOVEDNOSTI VE VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ FLUIDO WAY.LAULALABORATORIO, KTERÉ JE PROSTŘEDNICTVÍM VÝVOJE JEHO PROSTOR PŘEHODNOCENO S ARCHITEKTUROU, KTERÁ JE SCHOPNA PLNĚ VYUŽÍT VZDĚLÁVACÍ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ POTENCIÁL, KTERÝ POSKYTUJE NOVÉ ÚSTŘEDNÍ POSTAVENÍ UČITELŮM A STUDENTŮM. LAULA COS ORGANIZUJE UMOŽŇUJE MOŽNOST INOVATIVNÍ DIDAKTIKY, KTERÁ UPŘEDNOSTŇUJE SPOLUPRÁCI VÝZKUM REFLEXE O KONSTRUKCI A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ. UNULA PŘIPOJENA A OTEVŘENA NA WORLD.THE NOVÉ AULALABORATORIO VYBAVENÉ MODULÁRNÍMI A MODULÁRNÍMI LAVICEMI PRO SKUPINOVOU PRÁCI A SILNĚ HIGHTECH DÍKY PŘÍTOMNOSTI DOTYKOVÉHO PANELU A (Czech)

0 references

PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT ORGANISERE ET LÆRINGSRUM, DER KOMBINERER DEN HØJESTE TEKNOLOGISKE INNOVATION TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODOLOGIEN, OG SOM FREMHÆVER INDIVIDETS ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED ANDRE STUDERENDE OG LÆREREN OM AT ERHVERVE VIDEN OG FÆRDIGHEDER I EN FLUIDO WAY.LAULALABORATORIO ET LÆRINGSMILJØ, DER GENNEM UDVIKLINGEN AF SINE RUM GENTÆNKES MED EN ARKITEKTUR, DER ER I STAND TIL FULDT UD AT UDNYTTE DET UDDANNELSESMÆSSIGE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSPOTENTIALE, DER TILBYDES AF TEKNOLOGISK INNOVATION, DER GIVER NY CENTRALITET TIL LÆRERE OG STUDERENDE. LAULA COS ORGANISERET GIVER MULIGHED FOR EN INNOVATIV DIDAKTISK, DER FAVORISERER SAMARBEJDE FORSKNING REFLEKSION OVER KONSTRUKTION OG DELING AF VIDEN. UNULA TILSLUTTET OG ÅBEN FOR WORLD.THE NYE AULALABORATORIO UDSTYRET MED MODULOPBYGGEDE OG MODULOPBYGGEDE BÆNKE TIL GRUPPEARBEJDE OG STÆRKT HIGHTECH TAKKET VÆRE TILSTEDEVÆRELSEN AF ET TOUCH PANEL OG (Danish)

0 references

DAS PROJEKT BERUHT AUF DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU ORGANISIEREN, DER DIE HÖCHSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOOPERATIVEN UND LABORMETHODIK KOMBINIERT UND DIE ARBEIT DES INDIVIDUUMS UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORHEBT, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN IN EINEM FLUIDO WAY.LAULALABORATORIO ZU ERWERBEN, EINE LERNUMGEBUNG, DIE DURCH DIE ENTWICKLUNG IHRER RÄUME MIT EINER ARCHITEKTUR NEU GEDACHT WIRD, DIE IN DER LAGE IST, DAS BILDUNGS- UND SOZIALE KOMMUNIKATIONSPOTENZIAL, DAS DURCH TECHNOLOGISCHE INNOVATIONEN ANGEBOTEN WIRD, DIE LEHRER UND STUDENTEN NEUE ZENTRALITÄT VERLEIHEN, VOLL AUSZUSCHÖPFEN. LAULA COS ORGANISIERT ERMÖGLICHT DIE MÖGLICHKEIT EINER INNOVATIVEN DIDAKTIK, DIE KOLLABORATIONSFORSCHUNG DIE REFLEXION ÜBER DEN AUFBAU UND DEN AUSTAUSCH VON WISSEN BEGÜNSTIGT. UNULA VERBUNDEN UND OFFEN FÜR DIE WORLD.DIE NEUE AULALABORATORIO AUSGESTATTET MIT MODULAREN UND MODULAREN BÄNKEN FÜR DIE GRUPPENARBEIT UND STARK HIGHTECH DANK DER ANWESENHEIT EINES TOUCHPANELS UND (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΟΡΓΑΝΩΘΕΊ ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΌΤΕΡΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΠΟΥ ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΤΟΥ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΜΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΉ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΝΈΑ ΚΕΝΤΡΙΚΌΤΗΤΑ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ. Η ΟΡΓΆΝΩΣΗ LAULA COS ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΟΥ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ. UNULA ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΌ ΣΤΟ WORLD.THE ΝΈΟ AULALABORATORIO ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ ΑΡΘΡΩΤΆ ΚΑΙ ΑΡΘΡΩΤΆ ΠΑΓΚΆΚΙΑ ΓΙΑ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΈΝΤΟΝΑ HIGHTECH ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΝΌΣ ΠΆΝΕΛ ΑΦΉΣ ΚΑΙ (Greek)

0 references

THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO ORGANISE A LEARNING SPACE THAT COMBINES THE HIGHEST TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR TEACHING WITH THE COOPERATIVE AND LABORATORY METHODOLOGY AND THAT HIGHLIGHTS THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND THE COLLABORATION WITH OTHER STUDENTS AND THE TEACHER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A FLUIDO WAY.LAULALABORATORIO A LEARNING ENVIRONMENT THAT THROUGH THE EVOLUTION OF ITS SPACES IS RETHOUGHT WITH AN ARCHITECTURE ABLE TO FULLY EXPLOIT THE EDUCATIONAL AND SOCIAL COMMUNICATION POTENTIAL OFFERED BY TECHNOLOGICAL INNOVATION GIVING NEW CENTRALITY TO TEACHERS AND STUDENTS. LAULA COS ORGANISED ALLOWS THE POSSIBILITY OF AN INNOVATIVE DIDACTIC THAT FAVORS COLLABORATION RESEARCH THE REFLECTION ON THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE. UNULA CONNECTED AND OPEN TO THE WORLD.THE NEW AULALABORATORIO EQUIPPED WITH MODULAR AND MODULAR BENCHES FOR GROUP WORK AND STRONGLY HIGHTECH THANKS TO THE PRESENCE OF A TOUCH PANEL AND (English)

readability score

0.17961241056942

0 references

EL PROYECTO SURGE DE LA NECESIDAD DE ORGANIZAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA MÁS ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COOPERATIVA Y DE LABORATORIO Y QUE RESALTE EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN UN FLUIDO WAY.LAULALABORATORIO UN ENTORNO DE APRENDIZAJE QUE A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE SUS ESPACIOS SE REPENSA CON UNA ARQUITECTURA CAPAZ DE EXPLOTAR PLENAMENTE EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO NUEVA CENTRALIDAD A PROFESORES Y ESTUDIANTES. LAULA COS ORGANIZADA PERMITE LA POSIBILIDAD DE UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVOREZCA LA INVESTIGACIÓN COLABORATIVA LA REFLEXIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO. UNULA CONECTADO Y ABIERTO AL WORLD.THE NUEVO AULALABORATORIO EQUIPADO CON BANCOS MODULARES Y MODULARES PARA EL TRABAJO EN GRUPO Y FUERTEMENTE ALTA TECNOLOGÍA GRACIAS A LA PRESENCIA DE UN PANEL TÁCTIL Y (Spanish)

0 references

PROJEKT TULENEB VAJADUSEST KORRALDADA ÕPPERUUM, MIS ÜHENDAB KÕRGEIMA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI ÕPETAMISEKS KOOPERATIIV- JA LABORIMETOODIKAGA NING MIS RÕHUTAB ÜKSIKISIKU TÖÖD JA KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI FLUIDO WAY.LAULALABORATORIO ÕPIKESKKONNAS, MIS OMA RUUMIDE ARENGU KAUDU ON ÜMBER MÕELDUD ARHITEKTUURIGA, MIS SUUDAB TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI PAKUTAVAT HARIDUS- JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALI, ANDES ÕPETAJATELE JA ÜLIÕPILASTELE UUE TSENTRAALSUSE. LAULA COS ORGANISEERITUD VÕIMALDAB UUENDUSLIKKU DIDAKTIKAT, MIS SOODUSTAB KOOSTÖÖUURINGUID TEADMISTE EHITAMISE JA JAGAMISE ANALÜÜSIMISEKS. UNULA ÜHENDATUD JA AVATUD WORLD.THE UUS AULABORATORIO VARUSTATUD MODULAARNE JA MODULAARNE PINGID GRUPITÖÖ JA TUGEVALT KÕRGTEHNOLOOGIA TÄNU OLEMASOLU PUUTEPANEELI JA (Estonian)

0 references

HANKE PERUSTUU TARPEESEEN JÄRJESTÄÄ OPPIMISTILA, JOSSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEIN TEKNOLOGINEN INNOVAATIO YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMIIN JA JOKA KOROSTAA YKSILÖN TYÖTÄ JA YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI FLUIDO WAY: SSÄ.LAULALABORATORIO OPPIMISYMPÄRISTÖ, JOKA TILOJENSA KEHITTYMISEN KAUTTA ON UUDELLEEN SUUNNITELTU ARKKITEHTUURILLA, JOKA PYSTYY HYÖDYNTÄMÄÄN TÄYSIN TEKNOLOGISEN INNOVAATION TARJOAMAA KOULUTUS- JA SOSIAALISTA VIESTINTÄPOTENTIAALIA, MIKÄ ANTAA UUDEN YTIMEN OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE. LAULAN JÄRJESTÄYTYMINEN MAHDOLLISTAA INNOVATIIVISEN DIDAKTIIKAN, JOKA SUOSII YHTEISTYÖTUTKIMUSTA TIEDON RAKENTAMISEN JA JAKAMISEN POHDISKELUSSA. UNULA KYTKETTY JA AVOIN WORLD.THE UUSI AULALABORATORIO VARUSTETTU MODULAARINEN JA MODULAARINEN PENKIT RYHMÄTYÖTÄ JA VOIMAKKAASTI HIGHTECH ANSIOSTA LÄSNÄOLO KOSKETUSPANEELI JA (Finnish)

0 references

LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’ORGANISER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE LA PLUS HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COOPÉRATIVE ET DE LABORATOIRE ET QUI MET EN ÉVIDENCE LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES DANS UN FLUIDO WAY.LAULALABORATORIO UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE QUI PAR L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉ AVEC UNE ARCHITECTURE CAPABLE D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL ÉDUCATIF ET DE COMMUNICATION SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DONNANT UNE NOUVELLE CENTRALITÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS. LAULA COS ORGANISÉE PERMET LA POSSIBILITÉ D’UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA RECHERCHE COLLABORATIVE LA RÉFLEXION SUR LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES. UNULA CONNECTÉ ET OUVERT SUR LE WORLD.THE NOUVEAU AULALABORATORIO ÉQUIPÉ DE BANCS MODULAIRES ET MODULAIRES POUR LE TRAVAIL DE GROUPE ET FORTEMENT HIGH-TECH GRÂCE À LA PRÉSENCE D’UN PANNEAU TACTILE ET (French)

0 references

EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE SPÁS FOGHLAMA A EAGRÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN NUÁLAÍOCHT TEICNEOLAÍOCHTA IS AIRDE LE HAGHAIDH TEAGAISC LEIS AN MODHEOLAÍOCHT COMHOIBRITHEACH AGUS SAOTHARLAINNE AGUS A LEAGANN BÉIM AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LE MIC LÉINN EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL I FLUIDO WAY.LAULALABORATORIO TIMPEALLACHT FOGHLAMA A ATHMHEASANN AILTIREACHT ATÁ IN ANN LEAS IOMLÁN A BHAINT AS AN ACMHAINNEACHT CUMARSÁIDE OIDEACHAIS AGUS SÓISIALTA A THAIRGEANN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH A THUGANN LÁRNACHT NUA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN. CEADAÍONN LAULA COS EAGRAITHE AN FHÉIDEARTHACHT TEAGASCACH NUÁLACH A THACAÍONN LE TAIGHDE COMHOIBRITHE AN MACHNAMH AR THÓGÁIL AGUS AR CHOMHROINNT EOLAIS. UNULA CEANGAILTE AGUS OSCAILTE DON WORLD.THE NUA AULALABORATORIO FEISTITHE LE BINSÍ MODÚLACH AGUS MODÚLACH D’OBAIR GHRÚPA AGUS GO LÁIDIR ARDTEICNEOLAÍOCHTA A BHUÍOCHAS LEIS AN LÁITHREACHT PAINÉAL TADHAILL AGUS (Irish)

0 references

PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA ORGANIZIRANJEM PROSTORA ZA UČENJE KOJI KOMBINIRA NAJVIŠU TEHNOLOŠKU INOVACIJU ZA NASTAVU S KOOPERATIVNOM I LABORATORIJSKOM METODOLOGIJOM I KOJI NAGLAŠAVA RAD POJEDINCA I SURADNJU S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM KAKO BI STEKLI ZNANJA I VJEŠTINE U FLUIDO WAY.LAULALABORATORIO OKRUŽENJU ZA UČENJE KOJE SE KROZ EVOLUCIJU SVOJIH PROSTORA PREISPITUJE S ARHITEKTUROM KOJA MOŽE U POTPUNOSTI ISKORISTITI OBRAZOVNI I DRUŠTVENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIJAL KOJI NUDI TEHNOLOŠKA INOVACIJA KOJA DAJE NOVU SREDIŠNJU ULOGU NASTAVNICIMA I STUDENTIMA. LAULA COS ORGANIZIRANA OMOGUĆUJE INOVATIVNU DIDAKTIKU KOJA POGODUJE ISTRAŽIVANJU SURADNJE I PROMIŠLJANJU O IZGRADNJI I DIJELJENJU ZNANJA. UNULA SPOJEN I OTVOREN NA WORLDLD.THE NOVI AULALABORATORIO OPREMLJEN MODULARNIM I MODULARNIM KLUPAMA ZA GRUPNI RAD I SNAŽNO HIGHTECH ZAHVALJUJUĆI PRISUTNOSTI DODIRNE PLOČE I (Croatian)

0 references

A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY OLYAN TANULÁSI TERET KELL SZERVEZNI, AMELY ÖTVÖZI A LEGMAGASABB SZINTŰ OKTATÁSI TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT A KOOPERATÍV ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZERTANNAL, ÉS AMELY KIEMELI AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI DIÁKKAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST, HOGY TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET SZEREZZEN A FLUIDO WAY.LAULALABORATORIO EGY TANULÁSI KÖRNYEZETBEN, AMELY A TEREK EVOLÚCIÓJÁN KERESZTÜL ÚJRAGONDOLHATÓ EGY OLYAN ARCHITEKTÚRÁVAL, AMELY KÉPES TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLNI A TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓ ÁLTAL KÍNÁLT OKTATÁSI ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁLT, ÚJ KÖZPONTOT BIZTOSÍTVA A TANÁROKNAK ÉS A DIÁKOKNAK. LAULA COS SZERVEZETT LEHETŐVÉ TESZI EGY INNOVATÍV DIDAKTIKA, AMELY TÁMOGATJA AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS KUTATÁSA A GONDOLKODÁS AZ ÉPÍTÉS ÉS A MEGOSZTÁS A TUDÁS. UNULA CSATLAKOZTATVA ÉS NYITOTT A WORLD.THE ÚJ AULALABORATORIO FELSZERELT MODULÁRIS ÉS MODULÁRIS PADOK CSOPORTOS MUNKA ÉS ERŐS HIGHTECH KÖSZÖNHETŐEN JELENLÉTÉNEK ÉRINTŐKÉPERNYŐ ÉS (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS KYLA DĖL BŪTINYBĖS ORGANIZUOTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURI APJUNGTŲ AUKŠČIAUSIAS TECHNOLOGINES MOKYMO NAUJOVES SU KOOPERATINE IR LABORATORINE METODIKA IR KURI IŠRYŠKINTŲ INDIVIDO DARBĄ IR BENDRADARBIAVIMĄ SU KITAIS STUDENTAIS IR MOKYTOJU, SIEKIANT ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ FLUIDO WAY.LAULALABORATORIO MOKYMOSI APLINKOJE, KURI PER SAVO ERDVES YRA PERMĄSTOMA SU ARCHITEKTŪRA, GALINČIA VISAPUSIŠKAI IŠNAUDOTI TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ SIŪLOMĄ ŠVIETIMO IR SOCIALINĖS KOMUNIKACIJOS POTENCIALĄ, SUTEIKIANTĮ NAUJĄ CENTRĄ MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS. LAULA COS ORGANIZUOTAS LEIDŽIA NAUJOVIŠKĄ DIDAKTIKĄ, KURI SKATINA BENDRADARBIAVIMO MOKSLINIŲ TYRIMŲ APMĄSTYMUS APIE STATYBOS IR DALIJIMOSI ŽINIOMIS GALIMYBĘ. UNULA PRIJUNGTAS IR ATVIRAS WORLD.THE NAUJAS AULALABORATORIO ĮRENGTAS MODULINIAI IR MODULINIAI SUOLAI GRUPĖS DARBUI IR STIPRIAI AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGIJŲ DĖKA JUTIKLINIS SKYDELIS IR (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA ORGANIZĒT MĀCĪBU TELPU, KAS APVIENO AUGSTĀKOS TEHNOLOĢISKOS JAUNINĀJUMUS MĀCĪŠANAI AR KOOPERATĪVU UN LABORATORIJAS METODOLOĢIJU UN KAS IZCEĻ INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM STUDENTIEM UN PASNIEDZĒJU, LAI APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES FLUIDO WAY.LAULALABORATORIO MĀCĪBU VIDĒ, KAS, ATTĪSTOT SAVAS TELPAS, TIEK PĀRDOMĀTA AR ARHITEKTŪRU, KAS SPĒJ PILNĪBĀ IZMANTOT TEHNOLOĢISKĀS INOVĀCIJAS PIEDĀVĀTO IZGLĪTĪBAS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLU, DODOT JAUNU CENTRALITĀTI SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM. LAULA COS ORGANIZĒTA ĻAUJ INOVATĪVU DIDAKTIKAS IESPĒJU, KAS VEICINA SADARBĪBU PĒTNIECĪBAS PĀRDOMAS PAR BŪVNIECĪBU UN ZINĀŠANU APMAIŅU. UNULA SAVIENOTS UN ATVĒRTS WORLD.THE JAUNAIS AULALABORATORIO APRĪKOTS AR MODUĻU UN MODUĻU SOLIEM GRUPU DARBAM UN ĻOTI AUGSTĀM TEHNOLOĢIJĀM, PATEICOTIES SKĀRIENPANEĻA KLĀTBŪTNEI UN (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JIĠI ORGANIZZAT SPAZJU TA’ TAGĦLIM LI JGĦAQQAD L-OGĦLA INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM MAL-METODOLOĠIJA KOOPERATTIVA U TAL-LABORATORJU U LI JENFASIZZA L-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM BIEX JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET FI FLUIDO WAY.LAULALABORATORIO AMBJENT TA’ TAGĦLIM LI PERMEZZ TAL-EVOLUZZJONI TAL-ISPAZJI TIEGĦU HUWA MAĦSUB MILL-ĠDID MA’ ARKITETTURA KAPAĊI TISFRUTTA BIS-SĦIĦ IL-POTENZJAL EDUKATTIV U TAL-KOMUNIKAZZJONI SOĊJALI OFFRUT MILL-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA LI JAGĦTI ĊENTRALITÀ ĠDIDA LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI. LAULA COS ORGANIZZATI JIPPERMETTI L-POSSIBBILTÀ TA ‘DIDATTIKA INNOVATTIVA LI TIFFAVORIXXI KOLLABORAZZJONI RIĊERKA-RIFLESSJONI DWAR IL-KOSTRUZZJONI U L-QSIM TA’ GĦARFIEN. UNULA KONNESSI U MIFTUĦA GĦALL-WORLD.THE AULABORATORIO ĠODDA MGĦAMMRA BANKIJIET MODULARI U MODULARI GĦAL XOGĦOL FI GRUPP U GRAZZI HIGHTECH QAWWIJA GĦALL-PREŻENZA TA ‘PANEL TOUCH U (Maltese)

0 references

HET PROJECT KOMT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE ORGANISEREN DIE DE HOOGSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET DE COÖPERATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE EN DAT HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR BENADRUKT OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN IN EEN FLUIDO WAY.LAULALABORATORIO EEN LEEROMGEVING DIE DOOR DE EVOLUTIE VAN ZIJN RUIMTES WORDT HEROVERWOGEN MET EEN ARCHITECTUUR DIE IN STAAT IS OM HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE NIEUWE CENTRALITEIT TE BIEDEN AAN LERAREN EN STUDENTEN. LAULA COS GEORGANISEERD MAAKT DE MOGELIJKHEID VAN EEN INNOVATIEVE DIDACTISCHE DIE SAMENWERKING ONDERZOEK BEVORDERT DE REFLECTIE OP DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS. UNULA AANGESLOTEN EN OPEN VOOR DE WORLD.THE NIEUWE AULALABORATORIO UITGERUST MET MODULAIRE EN MODULAIRE BANKEN VOOR GROEPSWERK EN STERK HIGHTECH DANKZIJ DE AANWEZIGHEID VAN EEN TOUCH PANEL EN (Dutch)

0 references

O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE ORGANIZAR UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM QUE COMBINE A MAIS ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM A METODOLOGIA COOPERATIVA E LABORATORIAL E QUE DESTAQUE O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES EM UM FLUIDO WAY.LAULALABORATORIO UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM QUE ATRAVÉS DA EVOLUÇÃO DE SEUS ESPAÇOS É REPENSADO COM UMA ARQUITETURA CAPAZ DE EXPLORAR PLENAMENTE O POTENCIAL EDUCACIONAL E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL OFERECIDO PELA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA DANDO NOVA CENTRALIDADE AOS PROFESSORES E ALUNOS. LAULA COS ORGANIZADA PERMITE A POSSIBILIDADE DE UMA DIDÁTICA INOVADORA QUE FAVOREÇA A PESQUISA DE COLABORAÇÃO A REFLEXÃO SOBRE A CONSTRUÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO. UNULA CONECTADO E ABERTO AO WORLD.O NOVO AULALABORATORIO EQUIPADO COM BANCOS MODULARES E MODULARES PARA TRABALHO EM GRUPO E FORTEMENTE HIGHTECH GRAÇAS À PRESENÇA DE UM PAINEL DE TOQUE E (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PROVINE DIN NECESITATEA DE A ORGANIZA UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ CEA MAI ÎNALTĂ INOVAȚIE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODOLOGIA COOPERATIVĂ ȘI DE LABORATOR ȘI CARE EVIDENȚIAZĂ ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI STUDENȚI ȘI PROFESORUL DE A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI ÎNTR-UN FLUIDO WAY.LAULALABORATORIO UN MEDIU DE ÎNVĂȚARE CARE, PRIN EVOLUȚIA SPAȚIILOR SALE, ESTE REGÂNDIT CU O ARHITECTURĂ CAPABILĂ SĂ EXPLOATEZE PE DEPLIN POTENȚIALUL EDUCAȚIONAL ȘI DE COMUNICARE SOCIALĂ OFERIT DE INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ CARE CONFERĂ O NOUĂ CENTRALITATE PROFESORILOR ȘI STUDENȚILOR. LAULA COS ORGANIZATA PERMITE POSIBILITATEA UNUI DIDACTIC INOVATIV CARE FAVORIZEAZA CERCETAREA IN COLABORARE, REFLECTIA ASUPRA CONSTRUCTIEI SI PARTAJARII CUNOSTINTELOR. UNULA CONECTAT ȘI DESCHIS LA WORLD.NOUL AULALABORATORIO ECHIPAT CU BĂNCI MODULARE ȘI MODULARE PENTRU LUCRUL ÎN GRUP ȘI PUTERNIC HIGHTECH DATORITĂ PREZENȚEI UNUI PANOU TACTIL ȘI (Romanian)

0 references

PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY ORGANIZOVAŤ VZDELÁVACÍ PRIESTOR, KTORÝ KOMBINUJE NAJVYŠŠIU TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S KOOPERATÍVNOU A LABORATÓRNOU METODIKOU A KTORÁ ZDÔRAZŇUJE PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŠTUDENTMI A UČITEĽOM PRI ZÍSKAVANÍ VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ VO VZDELÁVACOM PROSTREDÍ FLUIDO WAY.LAULABORATORIO, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM VÝVOJA SVOJICH PRIESTOROV PREHODNOCUJE ARCHITEKTÚRU SCHOPNÚ PLNE VYUŽIŤ VZDELÁVACÍ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL PONÚKANÝ TECHNOLOGICKOU INOVÁCIOU, KTORÁ DÁVA NOVÚ CENTRÁLNOSŤ UČITEĽOM A ŠTUDENTOM. LAULA COS ORGANIZOVANÁ UMOŽŇUJE MOŽNOSŤ INOVATÍVNEJ DIDAKTIKY, KTORÁ PODPORUJE SPOLUPRÁCU VÝSKUM REFLEXIE O VÝSTAVBE A ZDIEĽANIE POZNATKOV. UNULA PRIPOJENÉ A OTVORENÉ K WORLD.THE NOVÉ AULABORATORIO VYBAVENÉ MODULÁRNYMI A MODULÁRNYMI LAVICAMI PRE SKUPINOVÚ PRÁCU A SILNE HIGHTECH VĎAKA PRÍTOMNOSTI DOTYKOVÉHO PANELU A (Slovak)

0 references

PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO ORGANIZACIJI UČNEGA PROSTORA, KI ZDRUŽUJE NAJVIŠJE TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA POUČEVANJE S KOOPERATIVNO IN LABORATORIJSKO METODOLOGIJO TER POUDARJA DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI ŠTUDENTI IN UČITELJEM PRI PRIDOBIVANJU ZNANJA IN SPRETNOSTI V UČNEM OKOLJU FLUIDO WAY.LAULALABORATORIO, KI SE Z RAZVOJEM PROSTOROV PONOVNO RAZMIŠLJA Z ARHITEKTURO, KI LAHKO V CELOTI IZKORISTI IZOBRAŽEVALNI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL, KI GA PONUJAJO TEHNOLOŠKE INOVACIJE, KI UČITELJEM IN ŠTUDENTOM DAJEJO NOVO OSREDNJO VLOGO. ORGANIZIRANA LAULA OMOGOČA MOŽNOST INOVATIVNE DIDAKTIKE, KI SPODBUJA SODELOVANJE PRI RAZISKOVANJU REFLEKSIJE O GRADNJI IN IZMENJAVI ZNANJA. UNULA JE POVEZANA IN ODPRTA NA WORLD.THE NOVI AULALABORATORIO, OPREMLJEN Z MODULARNIMI IN MODULARNIMI KLOPMI ZA SKUPINSKO DELO IN MOČNO VISOKOTEHNOLOŠKIM ZARADI PRISOTNOSTI PLOŠČE NA DOTIK IN (Slovenian)

0 references

PROJEKTET HÄRRÖR FRÅN BEHOVET AV ATT ORGANISERA ETT INLÄRNINGSUTRYMME SOM KOMBINERAR HÖGSTA TEKNISKA INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED KOOPERATIV OCH LABORATORIEMETODIK OCH SOM BELYSER INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED ANDRA STUDENTER OCH LÄRAREN FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER I EN FLUIDO WAY.LAULALABORATORIO EN INLÄRNINGSMILJÖ SOM GENOM UTVECKLINGEN AV DESS UTRYMMEN OMPRÖVAS MED EN ARKITEKTUR SOM FULLT UT KAN UTNYTTJA DEN PEDAGOGISKA OCH SOCIALA KOMMUNIKATIONSPOTENTIALEN SOM ERBJUDS AV TEKNISK INNOVATION SOM GER NY CENTRALITET TILL LÄRARE OCH STUDENTER. LAULA COS ORGANISERADE GÖR DET MÖJLIGT FÖR EN INNOVATIV DIDAKTIK SOM GYNNAR SAMARBETE FORSKNING REFLEKTION KRING KONSTRUKTION OCH UTBYTE AV KUNSKAP. UNULA ANSLUTEN OCH ÖPPEN TILL WORLD.THE NYA AULABORATORIO UTRUSTAD MED MODULÄRA OCH MODULÄRA BÄNKAR FÖR GRUPPARBETE OCH STARKT HÖGTEKNOLOGISKA TACK VARE NÄRVARON AV EN PEKSKÄRM OCH (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Cento

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CENTO