LIGHIERITREPUNTOZERO (Q4830079)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4830079 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIGHIERITREPUNTOZERO |
Project Q4830079 in Italy |
Statements
13,000.0 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
6 April 2016
0 references
24 March 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - MONTECCHIO
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE ATTRAVERSO UNAULA 3.0 UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO ACCOGLIENTE E INCLUSIVO IN GRADO DI PORRE AL CENTRO UNA DIDATTICA ATTIVA INNOVATIVA E INTERATTIVA ATTENTA AI PROCESSI DI APPRENDIMENTO DEI SINGOLI E ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DEL 21 SECOLO. UNO DEI PLESSI DELLISTITUTO COMPRENSIVO A CUI GI STATA ASSEGNATA ASSEGNATA UNA CLASSE 2.0 DISPONE DI UNO SPAZIO ADATTO A DIVENTARE ALTERNATIVO PER LAPPRENDIMENTO FRUIBILE NON SOLO DALLE 12 CLASSI DEL PLESSO MA ANCHE DA TUTTE LE ALTRE CLASSI DELLISTITUTO CHE POSSONO RAGGIUNGERE LA SCUOLA CON LAUTOBUS A COSTO CONTENUTO. LAULA POTR ESSERE UTILIZZATA DA CLASSI INTERE FINO A DUE PER VOLTA GRUPPI CLASSE GRUPPI DI ALUNNI DI CLASSI PARALLELE SIA NELLE ORE CURRICOLARI CHE EXTRACURRICULARI IN ORARIO POMERIDIANO NEL CORSO DELLINTERO ANNO SCOLASTICO SU PRENOTAZIONE.INOLTRE LAULA POTR ESSERE ANCHE UTILIZZATA PER INCONTRI DI FORMAZIONE DEI DOCENTI INTERNI ALLISTITUTO MA ANCHE DELLINTERO DISTRETTO SCOLASTICO DI APPA (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ РАЖДА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ЧРЕЗ AULA 3.0 ГОСТОПРИЕМНА И ПРИОБЩАВАЩА УЧЕБНА СРЕДА, КОЯТО ДА МОЖЕ ДА ПОСТАВИ В ЦЕНТЪРА АКТИВНО ИНОВАТИВНО И ИНТЕРАКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНО КЪМ УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ НА ИНДИВИДИТЕ И КЪМ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯТА НА 21-ВИ ВЕК. ЕДИН ОТ АСАМБЛЕИТЕ НА ЦЯЛОСТНИЯ ИНСТИТУТ, НА КОЙТО ВЕЧЕ Е НАЗНАЧЕН КЛАС 2.0, ИМА ПОДХОДЯЩО ПРОСТРАНСТВО, ЗА ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В АЛТЕРНАТИВА ЗА УЧЕНЕ, ИЗПОЛЗВАЕМО НЕ САМО ОТ 12-ТЕ КЛАСА НА СПЛИТА, НО И ОТ ВСИЧКИ ОСТАНАЛИ КЛАСОВЕ НА ИНСТИТУТА, КОИТО МОГАТ ДА СТИГНАТ ДО УЧИЛИЩЕТО С АВТОБУС НА НИСКА ЦЕНА. ЛАУЛА МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ЦЕЛИ КЛАСОВЕ ДО ДВЕ ГРУПИ УЧЕНИЦИ ОТ ПАРАЛЕЛНИ КЛАСОВЕ, КАКТО В УЧЕБНИТЕ, ТАКА И В ИЗВЪНКЛАСНИТЕ ЧАСОВЕ В СЛЕДОБЕДНОТО ВРЕМЕ ПРЕЗ ЦЯЛАТА УЧЕБНА ГОДИНА НА BOOKING.INOLTRE LAULA МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА И ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ В РАМКИТЕ НА ИНСТИТУТА, НО И НА ЦЕЛИЯ УЧИЛИЩЕН КВАРТАЛ НА APPARTEMENT. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT VZNIKL Z POTŘEBY VYTVOŘIT PROSTŘEDNICTVÍM AULA 3.0 PŘÍJEMNÉ A INKLUZIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ SCHOPNÉ UMÍSTIT V CENTRU AKTIVNÍ INOVATIVNÍ A INTERAKTIVNÍ VÝUKU POZORNOU K UČEBNÍM PROCESŮM JEDNOTLIVCŮ A K ROZVOJI DOVEDNOSTÍ 21. STOLETÍ. JEDEN ZE SHROMÁŽDĚNÍ KOMPLEXNÍHO INSTITUTU, KTERÉMU JIŽ BYLA PŘIDĚLENA TŘÍDA 2.0, MÁ VHODNÝ PROSTOR PRO TO, ABY SE STAL ALTERNATIVOU PRO UČENÍ SE POUŽITELNÉ NEJEN Z 12 TŘÍD PLEXU, ALE TAKÉ ZE VŠECH OSTATNÍCH TŘÍD ÚSTAVU, KTERÉ MOHOU DO ŠKOLY DORAZIT AUTOBUSEM ZA NÍZKOU CENU. LAULU MOHOU VYUŽÍVAT CELÉ TŘÍDY AŽ DVA V ČASE SKUPINOVÉ SKUPINY ŽÁKŮ PARALELNÍCH TŘÍD, A TO JAK V KURIKULÁRNÍCH, TAK MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH V ODPOLEDNÍCH HODINÁCH V PRŮBĚHU CELÉHO ŠKOLNÍHO ROKU NA STRÁNKÁCH BOOKING.INOLTRE LAULA MŮŽE BÝT TAKÉ VYUŽITA PRO ŠKOLENÍ UČITELŮ UVNITŘ ÚSTAVU, ALE I CELÉHO ŠKOLNÍHO OBVODU APPARTEMENT. (Czech)
0 references
PROJEKTET BLEV FØDT FRA BEHOVET FOR AT SKABE GENNEM AULA 3.0 ET INDBYDENDE OG INKLUDERENDE LÆRINGSMILJØ, DER ER I STAND TIL AT PLACERE I CENTRUM EN AKTIV INNOVATIV OG INTERAKTIV UNDERVISNING, DER ER OPMÆRKSOM PÅ DEN ENKELTES LÆRINGSPROCESSER OG TIL UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER I DET 21. ÅRHUNDREDE. EN AF FORSAMLINGERNE I DET OMFATTENDE INSTITUT, SOM EN 2.0 KLASSE ALLEREDE ER BLEVET TILDELT, HAR ET PASSENDE RUM TIL AT BLIVE ET ALTERNATIV TIL AT LÆRE BRUGBAR IKKE KUN FRA DE 12 KLASSER AF PLEXUS, MEN OGSÅ FRA ALLE DE ANDRE KLASSER AF INSTITUTTET, DER KAN NÅ SKOLEN MED BUS TIL EN LAV PRIS. LAULA KAN BRUGES AF HELE KLASSER OP TIL TO AD GANGEN GRUPPE GRUPPER AF ELEVER AF PARALLELLE KLASSER BÅDE I LÆSEPLANEN OG UDEN FOR LÆSEPLANEN OM EFTERMIDDAGEN I LØBET AF HELE SKOLEÅRET PÅ BOOKING.INOLTRE LAULA KAN OGSÅ BRUGES TIL UDDANNELSE AF LÆRERE INDEN FOR INSTITUTTET, MEN OGSÅ AF HELE SKOLEDISTRIKTET APPARTEMENT. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ENTSTAND AUS DER NOTWENDIGKEIT, DURCH AULA 3.0 EINE EINLADENDE UND INTEGRATIVE LERNUMGEBUNG ZU SCHAFFEN, DIE IN DER LAGE IST, EINE AKTIVE INNOVATIVE UND INTERAKTIVE LEHRE ZU SCHAFFEN, DIE AUF DIE LERNPROZESSE VON INDIVIDUEN UND AUF DIE ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEITEN DES 21. JAHRHUNDERTS ACHTET. EINE DER VERSAMMLUNGEN DES UMFASSENDEN INSTITUTS, DEM BEREITS EINE 2.0-KLASSE ZUGEWIESEN WURDE, HAT EINEN GEEIGNETEN RAUM, UM NICHT NUR AUS DEN 12 KLASSEN DES PLEXUS, SONDERN AUCH AUS ALLEN ANDEREN KLASSEN DES INSTITUTS, DIE DIE SCHULE MIT DEM BUS ZU NIEDRIGEN KOSTEN ERREICHEN KÖNNEN, NUTZBAR ZU WERDEN. LAULA KANN VON GANZEN KLASSEN BIS ZU ZWEI GRUPPENKLASSEN VON SCHÜLERN PARALLELER KLASSEN SOWOHL IN DEN LEHR- ALS AUCH AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN AM NACHMITTAG WÄHREND DES GESAMTEN SCHULJAHRES AUF BOOKING VERWENDET WERDEN.INOLTRE LAULA KANN AUCH FÜR DIE SCHULUNG VON LEHRERN IM INSTITUT, ABER AUCH IM GESAMTEN SCHULBEZIRK VON APPARTEMENT VERWENDET WERDEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΜΈΣΩ ΤΗΣ AULA 3.0 ΈΝΑ ΦΙΛΌΞΕΝΟ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ 21ΟΥ ΑΙΏΝΑ. ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΣΥΝΕΛΕΎΣΕΙΣ ΤΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΑΝΑΤΕΘΕΊ ΜΙΑ ΤΆΞΗ 2.0 ΈΧΕΙ ΈΝΑΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΧΏΡΟ ΓΙΑ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΜΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΗ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΑΠΌ ΤΙΣ 12 ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΠΛΈΓΜΑΤΟΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΆΛΛΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΦΤΆΣΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΛΕΩΦΟΡΕΊΟ ΜΕ ΧΑΜΗΛΌ ΚΌΣΤΟΣ. Η ΛΆΟΥΛΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΟΛΌΚΛΗΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΈΩΣ ΔΎΟ ΚΆΘΕ ΦΟΡΆ ΟΜΑΔΙΚΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΩΝ ΠΑΡΆΛΛΗΛΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΤΌΣΟ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΚΑΘ’ ΌΛΗ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ ΣΤΟ BOOKING.INOLTRE LAULA ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΟΛΌΚΛΗΡΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑΣ ΤΟΥ APPARTEMENT. (Greek)
0 references
THE PROJECT WAS BORN FROM THE NEED TO CREATE THROUGH AULA 3.0 A WELCOMING AND INCLUSIVE LEARNING ENVIRONMENT ABLE TO PLACE AT THE CENTER AN ACTIVE INNOVATIVE AND INTERACTIVE TEACHING ATTENTIVE TO THE LEARNING PROCESSES OF INDIVIDUALS AND TO THE DEVELOPMENT OF SKILLS OF THE 21ST CENTURY. ONE OF THE ASSEMBLIES OF THE COMPREHENSIVE INSTITUTE TO WHICH A 2.0 CLASS HAS ALREADY BEEN ASSIGNED HAS A SUITABLE SPACE TO BECOME AN ALTERNATIVE FOR LEARNING USABLE NOT ONLY FROM THE 12 CLASSES OF THE PLEXUS BUT ALSO FROM ALL THE OTHER CLASSES OF THE INSTITUTE THAT CAN REACH THE SCHOOL BY BUS AT A LOW COST. LAULA CAN BE USED BY WHOLE CLASSES UP TO TWO AT A TIME GROUP CLASS GROUPS OF PUPILS OF PARALLEL CLASSES BOTH IN THE CURRICULAR AND EXTRACURRICULAR HOURS ON AFTERNOON TIME DURING THE ENTIRE SCHOOL YEAR ON BOOKING.INOLTRE LAULA CAN ALSO BE USED FOR TRAINING MEETINGS OF TEACHERS INSIDE THE INSTITUTE BUT ALSO OF THE ENTIRE SCHOOL DISTRICT OF APPARTEMENT. (English)
0.1441484348738166
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR A TRAVÉS DE AULA 3.0 UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ACOGEDOR E INCLUSIVO CAPAZ DE COLOCAR EN EL CENTRO UNA ENSEÑANZA ACTIVA E INNOVADORA E INTERACTIVA ATENTA A LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LOS INDIVIDUOS Y AL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI. UNA DE LAS ASAMBLEAS DEL INSTITUTO INTEGRAL A LA QUE YA SE HA ASIGNADO UNA CLASE 2.0 TIENE UN ESPACIO ADECUADO PARA CONVERTIRSE EN UNA ALTERNATIVA DE APRENDIZAJE UTILIZABLE NO SOLO DE LAS 12 CLASES DEL PLEXO SINO TAMBIÉN DE TODAS LAS DEMÁS CLASES DEL INSTITUTO QUE PUEDEN LLEGAR A LA ESCUELA EN AUTOBÚS A UN BAJO COSTO. LAULA PUEDE SER UTILIZADO POR CLASES ENTERAS DE HASTA DOS A LA VEZ GRUPOS DE CLASES GRUPALES DE ALUMNOS DE CLASES PARALELAS TANTO EN LAS HORAS CURRICULARES COMO EXTRACURRICULARES DURANTE LA TARDE DURANTE TODO EL AÑO ESCOLAR EN BOOKING.INOLTRE LAULA TAMBIÉN SE PUEDE UTILIZAR PARA REUNIONES DE FORMACIÓN DE MAESTROS DENTRO DEL INSTITUTO, PERO TAMBIÉN DE TODO EL DISTRITO ESCOLAR DE APPARTEMENT. (Spanish)
0 references
PROJEKT SÜNDIS VAJADUSEST LUUA AULA 3.0 KAUDU TERVITAV JA KAASAV ÕPIKESKKOND, MIS SUUDAB KESKUSES ASETADA AKTIIVSE UUENDUSLIKU JA INTERAKTIIVSE ÕPETAMISE, MIS ON TÄHELEPANELIK ÜKSIKISIKUTE ÕPPEPROTSESSIDELE JA 21. SAJANDI OSKUSTE ARENDAMISELE. ÜKS TERVIKLIK INSTITUUT, MILLELE 2.0 KLASS ON JUBA MÄÄRATUD, ON SOBIV RUUM ÕPPIMISEKS KASUTATAVAKS ALTERNATIIVIKS MITTE AINULT PLEXUS 12 KLASSIST, VAID KA KÕIGIST TEISTEST INSTITUUDI KLASSIDEST, MIS VÕIVAD KOOLI BUSSIGA MADALA HINNAGA JÕUDA. LAULAT SAAVAD KASUTADA TERVED KLASSID KUNI KAKS AJAGRUPI KLASSI ÕPILASTE RÜHMA PARALLEELSETE KLASSIDE ÕPILASTEGA NII ÕPPEKAVAS KUI KA KOOLIVÄLISTEL TUNDIDEL KOGU KOOLIAASTA JOOKSUL BOOKING.INOLTRE LAULA SAAB KASUTADA KA ÕPETAJATE KOHTUMISTEKS INSTITUUDI SEES, AGA KA KOGU APPARTEMENTI KOOLIKVARTALIS. (Estonian)
0 references
PROJEKTI SYNTYI TARPEESTA LUODA AULA 3.0: N KAUTTA VIIHTYISÄ JA OSALLISTAVA OPPIMISYMPÄRISTÖ, JOKA PYSTYY ASETTAMAAN KESKUKSELLE AKTIIVISEN INNOVATIIVISEN JA VUOROVAIKUTTEISEN OPETUKSEN, JOKA KIINNITTÄÄ HUOMIOTA YKSILÖIDEN OPPIMISPROSESSEIHIN JA 2000-LUVUN TAITOJEN KEHITTÄMISEEN. YKSI KATTAVAN INSTITUUTIN KOKOONPANOISTA, JOIHIN 2.0-LUOKKA ON JO OSOITETTU, ON SOPIVA TILA TULLA VAIHTOEHDOKSI OPPIMISELLE, JOTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ PAITSI PLEXUKSEN 12 LUOKAN LISÄKSI MYÖS KAIKISTA MUISTA INSTITUUTIN LUOKISTA, JOTKA VOIVAT PÄÄSTÄ KOULUUN BUSSILLA EDULLISEEN HINTAAN. LAULAA VOI KÄYTTÄÄ KOKONAISILLA LUOKILLA ENINTÄÄN KAKSI KERRALLAAN RYHMÄRYHMÄRYHMIÄ RINNAKKAISLUOKKIEN OPPILAISTA SEKÄ OPETUSSUUNNITELMASSA ETTÄ OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA ILTAPÄIVÄLLÄ KOKO LUKUVUODEN AJAN BOOKING.INOLTRE LAULAA VOIDAAN KÄYTTÄÄ MYÖS OPETTAJIEN KOULUTUSKOKOUKSIIN INSTITUUTISSA, MUTTA MYÖS KOKO APPARTEMENTIN KOULUPIIRISSÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET EST NÉ DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER À TRAVERS AULA 3.0 UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE ACCUEILLANT ET INCLUSIF CAPABLE DE PLACER AU CENTRE UN ENSEIGNEMENT ACTIF INNOVANT ET INTERACTIF ATTENTIF AUX PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DES INDIVIDUS ET AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DU 21ÈME SIÈCLE. L’UNE DES ASSEMBLÉES DE L’INSTITUT COMPLET AUQUEL UNE CLASSE 2.0 A DÉJÀ ÉTÉ ATTRIBUÉE DISPOSE D’UN ESPACE APPROPRIÉ POUR DEVENIR UNE ALTERNATIVE À L’APPRENTISSAGE UTILISABLE NON SEULEMENT À PARTIR DES 12 CLASSES DU PLEXUS, MAIS AUSSI DE TOUTES LES AUTRES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PEUVENT ATTEINDRE L’ÉCOLE EN BUS À FAIBLE COÛT. LAULA PEUT ÊTRE UTILISÉ PAR DES CLASSES ENTIÈRES JUSQU’À DEUX À LA FOIS GROUPES DE GROUPES D’ÉLÈVES DE CLASSES PARALLÈLES À LA FOIS DANS LE PROGRAMME D’ÉTUDES ET LES HEURES PARASCOLAIRES L’APRÈS-MIDI PENDANT TOUTE L’ANNÉE SCOLAIRE SUR BOOKING.INOLTRE LAULA PEUT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉ POUR LA FORMATION DES ENSEIGNANTS À L’INTÉRIEUR DE L’INSTITUT MAIS AUSSI DE L’ENSEMBLE DU QUARTIER SCOLAIRE DE L’APPARTEMENT. (French)
0 references
RUGADH AN TIONSCADAL ÓN NGÁ A CHRUTHÚ TRÍ AULA 3.0 TIMPEALLACHT FOGHLAMA FÁILTEACH AGUS CUIMSITHEACH IN ANN A CHUR AG AN IONAD TEAGASC GNÍOMHACH NUÁLACH AGUS IDIRGHNÍOMHACH AIREACH AR NA PRÓISIS FOGHLAMA DAOINE AONAIR AGUS D’FHORBAIRT SCILEANNA AN 21ST HAOIS. TÁ SPÁS OIRIÚNACH AG CEANN DE NA TIONÓIL DEN INSTITIÚID CHUIMSITHEACH A BHFUIL RANG 2.0 SANNTA DÓIBH CHEANA FÉIN LE BHEITH INA ROGHA EILE LE HAGHAIDH FOGHLAMA INÚSÁIDTE, NÍ HAMHÁIN Ó NA 12 RANGANNA DEN PLEXUS ACH FREISIN Ó NA RANGANNA EILE GO LÉIR DEN INSTITIÚID AR FÉIDIR LEO AN SCOIL A BHAINT AMACH AR CHOSTAS ÍSEAL. IS FÉIDIR LE RANGANNA IOMLÁNA SUAS LE DHÁ CHEANN A ÚSÁID AG RANG AMGHRÚPA DE DHALTAÍ RANGANNA COMHTHREOMHARA SA CHURACLAM AGUS UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM SAN IARNÓIN I RITH NA SCOILBHLIANA AR FAD AR BOOKING.INOLTRE IS FÉIDIR LAULA A ÚSÁID FREISIN LE HAGHAIDH CRUINNITHE OILIÚNA MÚINTEOIRÍ LAISTIGH DEN INSTITIÚID ACH FREISIN I GCEANTAR IOMLÁN NA SCOILE INA BHFUIL AN APPARTEMENT. (Irish)
0 references
PROJEKT JE NASTAO IZ POTREBE DA SE KROZ AULU 3.0 STVORI POTICAJNO I INKLUZIVNO OKRUŽENJE ZA UČENJE KOJE MOŽE U SREDIŠTE STAVITI AKTIVNU INOVATIVNU I INTERAKTIVNU NASTAVU POZORNU NA PROCESE UČENJA POJEDINACA I RAZVOJ VJEŠTINA 21. STOLJEĆA. JEDNA OD SKUPŠTINA SVEOBUHVATNOG INSTITUTA KOJOJ JE VEĆ DODIJELJEN 2.0 RAZRED IMA PRIKLADAN PROSTOR DA POSTANE ALTERNATIVA ZA UČENJE KOJE SE MOŽE KORISTITI NE SAMO IZ 12 RAZREDA PLEKSUSA, VEĆ I IZ SVIH OSTALIH RAZREDA INSTITUTA KOJI MOGU DOĆI DO ŠKOLE AUTOBUSOM PO NISKOJ CIJENI. LAULA SE MOŽE KORISTITI U CIJELIM RAZREDIMA DO DVIJE SKUPINE UČENIKA PARALELNIH RAZREDA I U NASTAVNIM I IZVANNASTAVNIM SATIMA U POPODNEVNIM SATIMA TIJEKOM CIJELE ŠKOLSKE GODINE NA BOOKING.INOLTRE LAULA TAKOĐER SE MOŽE KORISTITI ZA TRENING SASTANAKA NASTAVNIKA UNUTAR INSTITUTA, ALI I CIJELOG ŠKOLSKOG OKRUGA APPARTEMENT. (Croatian)
0 references
A PROJEKT ABBÓL AZ IGÉNYBŐL SZÜLETETT, HOGY AZ AULA 3.0-N KERESZTÜL OLYAN BEFOGADÓ ÉS BEFOGADÓ TANULÁSI KÖRNYEZETET HOZZON LÉTRE, AMELY KÉPES AZ AKTÍV INNOVATÍV ÉS INTERAKTÍV TANÍTÁS KÖZÉPPONTJÁBA HELYEZNI AZ EGYÉNEK TANULÁSI FOLYAMATAIT ÉS A 21. SZÁZAD KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉT. AZ ÁTFOGÓ INTÉZET EGYIK KÖZGYŰLÉSE, AMELYHEZ MÁR 2.0 OSZTÁLYT RENDELTEK, MEGFELELŐ HELY ARRA, HOGY ALTERNATÍVÁVÁ VÁLJON NEMCSAK A PLEXUS 12 OSZTÁLYÁBÓL, HANEM AZ INTÉZET ÖSSZES TÖBBI OSZTÁLYÁBÓL IS, AMELYEK ALACSONY KÖLTSÉGGEL JUTHATNAK EL AZ ISKOLÁHOZ. LAULA LEHET HASZNÁLNI AZ EGÉSZ OSZTÁLYOK LEGFELJEBB KÉT EGY IDŐBEN CSOPORT OSZTÁLY CSOPORTOK TANULÓI PÁRHUZAMOS OSZTÁLYOK MIND A TANTERVI ÉS TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁK DÉLUTÁNI IDŐ ALATT AZ EGÉSZ TANÉVBEN A BOOKING.INOLTRE LAULA IS HASZNÁLHATÓ KÉPZÉSI TALÁLKOZÓK TANÁROK AZ INTÉZETEN BELÜL, HANEM AZ EGÉSZ ISKOLAI KERÜLET APPARTEMENT. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS GIMĖ IŠ BŪTINYBĖS PER AULA 3.0 SUKURTI JAUKIĄ IR ĮTRAUKIĄ MOKYMOSI APLINKĄ, GALINČIĄ CENTRE PASTATYTI AKTYVŲ NOVATORIŠKĄ IR INTERAKTYVŲ MOKYMĄ, ATIDŲ ASMENŲ MOKYMOSI PROCESAMS IR 21ST AMŽIAUS ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI. VIENAS IŠ VISAPUSIO INSTITUTO, KURIAM JAU BUVO PRISKIRTA 2.0 KLASĖ, ASAMBLĖJŲ TURI TINKAMĄ ERDVĘ, KAD TAPTŲ ALTERNATYVA MOKYMUISI NE TIK IŠ 12 KLASIŲ, BET IR IŠ VISŲ KITŲ INSTITUTO KLASIŲ, KURIOS GALI PASIEKTI MOKYKLĄ AUTOBUSU UŽ MAŽĄ KAINĄ. LAULA GALI BŪTI NAUDOJAMA IŠTISOMS KLASĖMS IKI DVIEJŲ LAIKO GRUPĖS KLASIŲ LYGIAGREČIŲ KLASIŲ MOKINIŲ GRUPĖSE TIEK MOKYMO PROGRAMOJE, TIEK UŽKLASINĖSE VALANDOMIS PO PIETŲ PER VISUS MOKSLO METUS BOOKING.INOLTRE LAULA TAIP PAT GALI BŪTI NAUDOJAMA MOKYTOJŲ RENGIMUI INSTITUTO VIDUJE, BET IR VISAME MOKYKLOS RAJONE. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS TAPIS NO NEPIECIEŠAMĪBAS CAUR AULA 3,0 RADĪT VIESMĪLĪGU UN IEKĻAUJOŠU MĀCĪBU VIDI, KAS SPĒJ CENTRĀ IZVIETOT AKTĪVU INOVATĪVU UN INTERAKTĪVU MĀCĪŠANU, KAS VĒRSTA UZ INDIVĪDU MĀCĪŠANĀS PROCESIEM UN 21.ST GADSIMTA PRASMJU ATTĪSTĪBU. VIENA NO VISAPTVEROŠĀ INSTITŪTA ASAMBLEJĀM, KURAI JAU IR PIEŠĶIRTA 2.0 KLASE, IR PIEMĒROTA TELPA, LAI KĻŪTU PAR ALTERNATĪVU MĀCĪBĀM, KAS IZMANTOJAMAS NE TIKAI NO 12 KLASĒM PLEXUS, BET ARĪ NO VISĀM PĀRĒJĀM INSTITŪTA KLASĒM, KAS VAR SASNIEGT SKOLU AR AUTOBUSU PAR ZEMĀM IZMAKSĀM. LAULA VAR IZMANTOT VESELAS NODARBĪBAS LĪDZ DIVĀM REIZĒM GRUPU KLASES SKOLĒNU GRUPAS PARALĒLO NODARBĪBĀS GAN MĀCĪBU PROGRAMMĀ, GAN ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS PĒCPUSDIENAS LAIKĀ VISA MĀCĪBU GADA LAIKĀ UZ BOOKING.INOLTRE LAULA VAR IZMANTOT ARĪ MĀCĪBU SANĀKSMĒM SKOLOTĀJU INSTITŪTĀ, BET ARĪ VISA SKOLAS RAJONA APPARTEMENT. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT TWIELED MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLOQ PERMEZZ TA ‘AULA 3.0 AMBJENT TA’ TAGĦLIM AKKOLJENTI U INKLUŻIV KAPAĊI JQIEGĦED FIĊ-ĊENTRU TA ‘TAGĦLIM INNOVATTIV U INTERATTIV ATTIV ATTENT GĦALL-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM TA ‘INDIVIDWI U GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TAS-SEKLU 21ST. WIEĦED MILL-ASSEMBLAĠĠI TAL-ISTITUT KOMPRENSIV LI GĦALIH KLASSI 2.0 DIĠÀ ĠIET ASSENJATA GĦANDU SPAZJU ADATTAT BIEX ISIR ALTERNATTIVA GĦAT-TAGĦLIM LI JISTA’ JINTUŻA MHUX BISS MIT-12-IL KLASSI TAL-PLEXUS IŻDA WKOLL MILL-KLASSIJIET L-OĦRA KOLLHA TAL-ISTITUT LI JISTGĦU JILĦQU L-ISKOLA BIL-KAROZZA TAL-LINJA BI PREZZ BAXX. IL-LAULA TISTA’ TINTUŻA MINN KLASSIJIET SĦAĦ SA TNEJN FI KLASSI TA’ GRUPPI TA’ STUDENTI TA’ KLASSIJIET PARALLELI KEMM FIL-KURRIKULA KIF UKOLL FIS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI WARA NOFSINHAR MATUL IS-SENA SKOLASTIKA KOLLHA FUQ BOOKING.INOLTRE LAULA TISTA’ TINTUŻA WKOLL GĦAT-TAĦRIĠ TA’ LAQGĦAT TAL-GĦALLIEMA ĠEWWA L-ISTITUT IŻDA WKOLL TAD-DISTRETT KOLLU TAL-ISKOLA TAL-APPARTEMENT. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS ONTSTAAN UIT DE NOODZAAK OM VIA AULA 3.0 EEN GASTVRIJE EN INCLUSIEVE LEEROMGEVING TE CREËREN DIE IN STAAT IS OM IN HET CENTRUM EEN ACTIEF INNOVATIEF EN INTERACTIEF ONDERWIJS TE PLAATSEN DAT GERICHT IS OP DE LEERPROCESSEN VAN INDIVIDUEN EN DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN VAN DE 21ST EEUW. EEN VAN DE SAMENSTELLINGEN VAN HET UITGEBREIDE INSTITUUT WAARAAN AL EEN 2.0-KLASSE IS TOEGEWEZEN, HEEFT EEN GESCHIKTE RUIMTE OM EEN ALTERNATIEF TE WORDEN VOOR HET LEREN VAN BRUIKBAARHEID, NIET ALLEEN UIT DE 12 KLASSEN VAN DE PLEXUS, MAAR OOK VAN ALLE ANDERE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE TEGEN LAGE KOSTEN DE SCHOOL MET DE BUS KUNNEN BEREIKEN. LAULA KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR HELE KLASSEN TOT TWEE OP EEN TIJD GROEPSKLASSE GROEPEN LEERLINGEN VAN PARALLELLE KLASSEN, ZOWEL IN DE CURRICULAIRE EN BUITENSCHOOLSE UREN ’S MIDDAGS TIJDENS HET HELE SCHOOLJAAR OP BOEKING.INOLTRE LAULA KAN OOK WORDEN GEBRUIKT VOOR TRAINING BIJEENKOMSTEN VAN LERAREN BINNEN HET INSTITUUT MAAR OOK VAN DE HELE SCHOOL DISTRICT VAN APPARTEMENT. (Dutch)
0 references
O PROJETO NASCEU DA NECESSIDADE DE CRIAR ATRAVÉS DA AULA 3.0 UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM ACOLHEDOR E INCLUSIVO CAPAZ DE COLOCAR NO CENTRO UM ENSINO ATIVO INOVADOR E INTERATIVO ATENTO AOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DOS INDIVÍDUOS E AO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DO SÉCULO XXI. UMA DAS ASSEMBLEIAS DO INSTITUTO ABRANGENTE PARA O QUAL UMA CLASSE 2.0 JÁ FOI ATRIBUÍDA TEM UM ESPAÇO ADEQUADO PARA SE TORNAR UMA ALTERNATIVA PARA APRENDER UTILIZÁVEL NÃO SÓ A PARTIR DAS 12 CLASSES DO PLEXO, MAS TAMBÉM DE TODAS AS OUTRAS CLASSES DO INSTITUTO QUE PODEM CHEGAR À ESCOLA DE AUTOCARROS A UM BAIXO CUSTO. LAULA PODE SER USADO POR MALTAS INTEIRAS ATÉ DOIS EM UM GRUPO DE TEMPO GRUPOS DE ALUNOS DE AULAS PARALELAS TANTO NAS HORAS CURRICULARES E EXTRACURRICULARES NA TARDE DURANTE TODO O ANO LETIVO EM BOOKING.INOLTRE LAULA TAMBÉM PODE SER USADO PARA A FORMAÇÃO DE REUNIÕES DE PROFESSORES DENTRO DO INSTITUTO, MAS TAMBÉM DE TODO O DISTRITO ESCOLAR DO APPARTEMENT. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL S-A NĂSCUT DIN NECESITATEA DE A CREA PRIN AULA 3.0 UN MEDIU DE ÎNVĂȚARE PRIMITOR ȘI INCLUZIV, CAPABIL SĂ PLASEZE ÎN CENTRU O PREDARE ACTIVĂ INOVATOARE ȘI INTERACTIVĂ, ATENTĂ LA PROCESELE DE ÎNVĂȚARE ALE INDIVIZILOR ȘI LA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR SECOLULUI 21. UNA DINTRE ADUNĂRILE INSTITUTULUI CUPRINZĂTOR CĂRUIA I-A FOST DEJA ATRIBUITĂ O CLASĂ 2.0 ARE UN SPAȚIU ADECVAT PENTRU A DEVENI O ALTERNATIVĂ PENTRU ÎNVĂȚAREA UTILIZABILĂ NU NUMAI DIN CELE 12 CLASE ALE PLEXULUI, CI ȘI DIN TOATE CELELALTE CLASE ALE INSTITUTULUI CARE POT AJUNGE LA ȘCOALĂ CU AUTOBUZUL LA UN COST REDUS. LAULA POATE FI UTILIZATĂ DE CLASE ÎNTREGI DE PÂNĂ LA DOUĂ GRUPURI DE ELEVI DIN CLASE PARALELE, ATÂT ÎN ORELE CURRICULARE, CÂT ȘI ÎN ORELE EXTRACURRICULARE, PE PARCURSUL ÎNTREGULUI AN ȘCOLAR, PE BOOKING.INOLTRE LAULA POATE FI UTILIZATĂ ȘI PENTRU ÎNTÂLNIRILE DE FORMARE ALE CADRELOR DIDACTICE DIN CADRUL INSTITUTULUI, DAR ȘI DIN ÎNTREGUL DISTRICT ȘCOLAR AL APARTEMENTULUI. (Romanian)
0 references
PROJEKT SA ZRODIL Z POTREBY VYTVORIŤ CEZ AULA 3.0 PRÍJEMNÉ A INKLUZÍVNE VZDELÁVACIE PROSTREDIE SCHOPNÉ UMIESTNIŤ DO CENTRA AKTÍVNE INOVATÍVNE A INTERAKTÍVNE VYUČOVANIE POZORNÉ NA VZDELÁVACIE PROCESY JEDNOTLIVCOV A ROZVOJ ZRUČNOSTÍ 21. STOROČIA. JEDNA ZO ZOSTÁV KOMPLEXNÉHO INŠTITÚTU, KTORÉMU UŽ BOLA PRIDELENÁ TRIEDA 2.0, MÁ VHODNÝ PRIESTOR NA TO, ABY SA STALA ALTERNATÍVOU K UČENIU SA NIELEN Z 12 TRIED PLEXUSU, ALE AJ ZO VŠETKÝCH OSTATNÝCH TRIED INŠTITÚTU, KTORÉ SA MÔŽU DOSTAŤ DO ŠKOLY AUTOBUSOM ZA NÍZKU CENU. LAULA MÔŽU VYUŽÍVAŤ CELÉ TRIEDY AŽ DVA V ČASE SKUPINOVÝCH TRIED ŽIAKOV PARALELNÝCH TRIED V UČEBNÝCH AJ MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH POČAS CELÉHO ŠKOLSKÉHO ROKA NA BOOKING.INOLTRE LAULA MÔŽE BYŤ TIEŽ POUŽITÝ NA ŠKOLENIA STRETNUTIA UČITEĽOV V RÁMCI INŠTITÚTU, ALE AJ CELEJ ŠKOLSKEJ ŠTVRTI APPARTEMENT. (Slovak)
0 references
PROJEKT JE NASTAL IZ POTREBE, DA SE SKOZI AULO 3.0 USTVARI PRIJAZNO IN VKLJUČUJOČE UČNO OKOLJE, KI LAHKO V SREDIŠČE POSTAVI AKTIVNO INOVATIVNO IN INTERAKTIVNO POUČEVANJE, KI BO USMERJENO V UČNE PROCESE POSAMEZNIKOV IN RAZVOJ SPRETNOSTI 21. STOLETJA. EDEN OD SKUPŠČIN CELOVITEGA INŠTITUTA, KI MU JE BIL ŽE DODELJEN RAZRED 2.0, IMA PRIMEREN PROSTOR, DA POSTANE ALTERNATIVA ZA UČENJE UPORABNIH NE LE IZ 12 RAZREDOV PLEKUSA, AMPAK TUDI IZ VSEH DRUGIH RAZREDOV INŠTITUTA, KI LAHKO DOSEŽEJO ŠOLO Z AVTOBUSOM PO NIZKI CENI. LAULA SE LAHKO UPORABLJA ZA CELE RAZREDE DO DVA V ČASU SKUPINE RAZREDNIH SKUPIN UČENCEV VZPOREDNIH RAZREDOV TAKO V KURIKULUM IN OBŠOLSKIH UR POPOLDNE V CELOTNEM ŠOLSKEM LETU NA BOOKING.INOLTRE LAULA SE LAHKO UPORABLJA TUDI ZA USPOSABLJANJE SREČANJ UČITELJEV ZNOTRAJ INŠTITUTA, PA TUDI CELOTNEGA ŠOLSKEGA OKROŽJA APPARTEMENT. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET FÖDDES UR BEHOVET AV ATT SKAPA GENOM AULA 3.0 EN VÄLKOMNANDE OCH INKLUDERANDE INLÄRNINGSMILJÖ SOM KAN PLACERA I CENTRUM EN AKTIV INNOVATIV OCH INTERAKTIV UNDERVISNING SOM UPPMÄRKSAMMAR INDIVIDERS INLÄRNINGSPROCESSER OCH UTVECKLINGEN AV FÄRDIGHETER I 21ST-TALET. EN AV FÖRSAMLINGARNA I DET OMFATTANDE INSTITUTET SOM EN 2.0 KLASS REDAN HAR TILLDELATS HAR ETT LÄMPLIGT UTRYMME FÖR ATT BLI ETT ALTERNATIV FÖR ATT LÄRA SIG ANVÄNDBAR INTE BARA FRÅN 12 KLASSER I PLEXUS MEN OCKSÅ FRÅN ALLA ANDRA KLASSER AV INSTITUTET SOM KAN NÅ SKOLAN MED BUSS TILL EN LÅG KOSTNAD. LAULA KAN ANVÄNDAS AV HELA KLASSER UPP TILL TVÅ ÅT GÅNGEN GRUPPKLASSGRUPPER AV ELEVER I PARALLELLA KLASSER BÅDE I KURS- OCH FRITIDSTIMMARNA PÅ EFTERMIDDAGEN UNDER HELA LÄSÅRET PÅ BOOKING.INOLTRE LAULA KAN OCKSÅ ANVÄNDAS FÖR UTBILDNING AV LÄRARE INOM INSTITUTET MEN OCKSÅ I HELA SKOLDISTRIKTET I APPARTEMENT. (Swedish)
0 references
MONTECCHIO EMILIA
0 references
10 April 2023
0 references