SCHOOL EDITORIAL STAFF (Q4830015)

CON QUESTO PROGETTO SI VUOLE PREDISPORRE UNO SPAZIO MULTIMEDIALE ATTREZZATO CHE CONSENTA DI REALIZZARE UNA REDAZIONE CHE GESTISCA UN BLOG E UNA RIVISTA ONLINE MA CHE POSSA ANCHE ESSERE UTILIZZATO PER UNA DIDATTICA ALTERNATIVA. LO SPAZIO SAR GESTITO DAI RAGAZZI CON LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DI ALUNNI DISABILI E STRANIERI CHE CURERANNO LE VARIE RUBRICHE E LIMPLEMENTAZIONE DEL MATERIALE FORMATIVO IN COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI COMPAGNI E SUPPORTATI DAI DOCENTI E DAI TECNICI.ATTRAVERSO QUESTO PROGETTO SI VUOLE PORTARE GLI STUDENTI IN CONTATTO CON UNA NUOVA DIDATTICA CHE UTILIZZA IN MODO NATURALE IL PROBLEM SOLVING IL LEARNING BY DOING IL COOPERATIVE LEARNING ED IL ROLE PLAYING COSTITUENDO UN VALIDO STRUMENTO PER LACQUISIZIONE DI COMPETENZE SPENDIBILI NEL MERCATO DEL LAVORO.SI VUOLE ATTIVARE IN QUESTO MODO UN PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI PER GARANTIRE UN APPRENDIMENTO PERSONALIZZATO AUTONOMO E COLLABORATIVO CON LA META PRIMARIA DI UN SUCCESSO FORMATIVO D (Italian)

0 references

С ТОЗИ ПРОЕКТ ИСКАМЕ ДА ПОДГОТВИМ МУЛТИМЕДИЙНО ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО ВИ ПОЗВОЛЯВА ДА СЪЗДАДЕТЕ РЕДАКТОРСКИ ПЕРСОНАЛ, КОЙТО УПРАВЛЯВА БЛОГ И ОНЛАЙН СПИСАНИЕ, НО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА И ЗА АЛТЕРНАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ. SAR ПРОСТРАНСТВОТО, УПРАВЛЯВАНО ОТ МЛАДИТЕ ХОРА С АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ И ЧУЖДЕСТРАННИ СТУДЕНТИ, КОИТО ЩЕ СЕ ГРИЖАТ ЗА РАЗЛИЧНИТЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА УЧЕБНИЯ МАТЕРИАЛ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ДРУГИТЕ ПРИДРУЖИТЕЛИ И ПОДКРЕПЕНО ОТ УЧИТЕЛИ И TECHNICAL.ATTRAVERSO ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СВЪРЖЕ УЧЕНИЦИТЕ В КОНТАКТ С НОВА ДИДАКТИКА, КОЯТО ЕСТЕСТВЕНО ИЗПОЛЗВА УЧЕНЕТО ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ЧРЕЗ СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ И РОЛЕВИ ИГРИ, ПРЕДСТАВЛЯВАЩИ ЦЕНЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА НЕОБХОДИМИТЕ УМЕНИЯ НА ПАЗАРА НА WORK.SI ИСКА ДА АКТИВИРА ПО ТОЗИ НАЧИН ИНОВАТИВЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЦЕС, КОЙТО ИЗПОЛЗВА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА ОСИГУРИ ПЕРСОНАЛИЗИРАНО, АВТОНОМНО И СЪВМЕСТНО ОБУЧЕНИЕ С ОСНОВНАТА ЦЕЛ ЗА УСПЕХ В ОБУЧЕНИЕТО. (Bulgarian)

0 references

S TÍMTO PROJEKTEM CHCEME PŘIPRAVIT MULTIMEDIÁLNÍ PROSTOR, KTERÝ VÁM UMOŽNÍ VYTVOŘIT REDAKČNÍ PERSONÁL, KTERÝ SPRAVUJE BLOG A ONLINE ČASOPIS, ALE KTERÝ MŮŽE BÝT TAKÉ POUŽIT PRO ALTERNATIVNÍ VÝUKU. PROSTOR SAR SPRAVOVANÝ MLADÝMI LIDMI S AKTIVNÍ ÚČASTÍ ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝCH A ZAHRANIČNÍCH STUDENTŮ, KTEŘÍ SE BUDOU STARAT O RŮZNÉ OKRUHY A IMPLEMENTACI ŠKOLICÍHO MATERIÁLU VE SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI SPOLEČNÍKY A ZA PODPORY UČITELŮ A TECHNICAL.ATTRAVERSO SI KLADE ZA CÍL PŘIVÉST STUDENTY DO KONTAKTU S NOVOU DIDAKTIKOU, KTERÁ PŘIROZENĚ VYUŽÍVÁ ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ UČENÍ TÍM, ŽE KOOPERATIVNÍ UČENÍ A HRANÍ ROLÍ PŘEDSTAVUJE CENNÝ NÁSTROJ PRO ZÍSKÁVÁNÍ VYUŽITELNÝCH DOVEDNOSTÍ NA TRHU WORK.SI CHCE TÍMTO ZPŮSOBEM AKTIVOVAT INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROCES, KTERÝ VYUŽÍVÁ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE K ZAJIŠTĚNÍ PERSONALIZOVANÉHO, AUTONOMNÍHO A KOLABORATIVNÍHO UČENÍ S PRIMÁRNÍM CÍLEM VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU. (Czech)

0 references

MED DETTE PROJEKT ØNSKER VI AT FORBEREDE ET MULTIMEDIERUM, DER GIVER DIG MULIGHED FOR AT OPRETTE ET REDAKTIONELT PERSONALE, DER ADMINISTRERER EN BLOG OG ET ONLINEMAGASIN, MEN SOM OGSÅ KAN BRUGES TIL EN ALTERNATIV UNDERVISNING. DET SAR RUM, DER FORVALTES AF DE UNGE MED AKTIV DELTAGELSE AF HANDICAPPEDE OG UDENLANDSKE STUDERENDE, DER VIL TAGE SIG AF DE FORSKELLIGE OVERSKRIFTER OG GENNEMFØRELSEN AF UDDANNELSESMATERIALET I SAMARBEJDE MED DE ANDRE LEDSAGERE OG STØTTET AF LÆRERE OG TECHNICAL.ATTRAVERSO DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT BRINGE DE STUDERENDE I KONTAKT MED EN NY DIDAKTISK, DER NATURLIGT BRUGER PROBLEMLØSNING LÆRING VED AT GØRE KOOPERATIVE LÆRING OG ROLLESPIL UDGØR ET VÆRDIFULDT REDSKAB TIL ERHVERVELSE AF UDTJENBARE FÆRDIGHEDER PÅ MARKEDET FOR WORK.SI ØNSKER PÅ DENNE MÅDE AT AKTIVERE EN INNOVATIV UDDANNELSESPROCES, DER BRUGER DIGITALE TEKNOLOGIER TIL AT SIKRE EN PERSONLIG, SELVSTÆNDIG OG SAMARBEJDSBASERET LÆRING MED DET PRIMÆRE MÅL OM EN TRÆNINGSSUCCES. (Danish)

0 references

MIT DIESEM PROJEKT WOLLEN WIR EINEN MULTIMEDIALEN RAUM VORBEREITEN, IN DEM SIE EINE REDAKTION ERSTELLEN KÖNNEN, DIE EINEN BLOG UND EIN ONLINE-MAGAZIN VERWALTET, ABER AUCH FÜR EINE ALTERNATIVE LEHRE GENUTZT WERDEN KANN. DER SAR-RAUM, DER VON JUNGEN MENSCHEN MIT AKTIVER BETEILIGUNG VON BEHINDERTEN UND AUSLÄNDISCHEN STUDENTEN VERWALTET WIRD, DIE SICH UM DIE VERSCHIEDENEN RUBRIKEN UND DIE UMSETZUNG DES SCHULUNGSMATERIALS IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN WEGBEGLEITERN KÜMMERN UND VON LEHRERN UND TECHNICAL.ATTRAVERSO UNTERSTÜTZT WERDEN, ZIELT DARAUF AB, DIE STUDIERENDEN MIT EINER NEUEN DIDAKTIK IN KONTAKT ZU BRINGEN, DIE NATÜRLICH PROBLEMLÖSUNGSLERNEN NUTZT, INDEM KOOPERATIVES LERNEN UND ROLLENSPIEL EIN WERTVOLLES WERKZEUG FÜR DEN ERWERB VON VERBRAUCHSFÄHIGEN FÄHIGKEITEN AUF DEM MARKT VON WORK.SI SIND, UM AUF DIESE WEISE EINEN INNOVATIVEN BILDUNGSPROZESS ZU AKTIVIEREN, DER DIGITALE TECHNOLOGIEN NUTZT, UM EIN PERSONALISIERTES, AUTONOMES UND KOLLABORATIVES LERNEN MIT DEM PRIMÄREN ZIEL EINES AUSBILDUNGSERFOLGS ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)

0 references

ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΣΟΥΜΕ ΈΝΑ ΧΏΡΟ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΣΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΤΕ ΈΝΑ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΕΤΑΙ ΈΝΑ BLOG ΚΑΙ ΈΝΑ ONLINE ΠΕΡΙΟΔΙΚΌ, ΑΛΛΆ ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. Ο ΧΏΡΟΣ SAR ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΝΈΟΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΑΝΑΠΉΡΩΝ ΚΑΙ ΞΈΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΦΡΟΝΤΊΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΣΥΝΤΡΌΦΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ TECHNICAL.ATTRAVERSO ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΜΙΑ ΝΈΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΦΥΣΙΚΆ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΆΝΟΝΤΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΡΌΛΩΝ, ΑΠΟΤΕΛΏΝΤΑΣ ΈΝΑ ΠΟΛΎΤΙΜΟ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΑΝΑΛΏΣΙΜΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΤΟΥ WORK.SI ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΜΙΑ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗ, ΑΥΤΌΝΟΜΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΜΕ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek)

0 references

WITH THIS PROJECT WE WANT TO PREPARE A MULTIMEDIA SPACE THAT ALLOWS YOU TO CREATE A EDITORIAL STAFF THAT MANAGES A BLOG AND AN ONLINE MAGAZINE BUT THAT CAN ALSO BE USED FOR AN ALTERNATIVE TEACHING. THE SAR SPACE MANAGED BY THE YOUNG PEOPLE WITH THE ACTIVE PARTICIPATION OF DISABLED AND FOREIGN STUDENTS WHO WILL TAKE CARE OF THE VARIOUS HEADINGS AND THE IMPLEMENTATION OF THE TRAINING MATERIAL IN COLLABORATION WITH THE OTHER COMPANIONS AND SUPPORTED BY TEACHERS AND TECHNICAL.ATTRAVERSO THIS PROJECT AIMS TO BRING STUDENTS IN CONTACT WITH A NEW DIDACTIC THAT NATURALLY USES PROBLEM SOLVING LEARNING BY DOING COOPERATIVE LEARNING AND ROLE PLAYING CONSTITUTING A VALUABLE TOOL FOR THE ACQUISITION OF EXPENDABLE SKILLS IN THE MARKET OF WORK.SI WANTS TO ACTIVATE IN THIS WAY AN INNOVATIVE EDUCATIONAL PROCESS THAT USES DIGITAL TECHNOLOGIES TO ENSURE A PERSONALISED, AUTONOMOUS AND COLLABORATIVE LEARNING WITH THE PRIMARY GOAL OF A TRAINING SUCCESS. (English)

readability score

0.2075723509218904

0 references

CON ESTE PROYECTO QUEREMOS PREPARAR UN ESPACIO MULTIMEDIA QUE TE PERMITA CREAR UN EQUIPO EDITORIAL QUE GESTIONE UN BLOG Y UNA REVISTA ONLINE PERO QUE TAMBIÉN SE PUEDA UTILIZAR PARA UNA ENSEÑANZA ALTERNATIVA. EL ESPACIO SAR GESTIONADO POR LOS JÓVENES CON LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE ESTUDIANTES DISCAPACITADOS Y EXTRANJEROS QUE SE ENCARGARÁN DE LOS DISTINTOS TÍTULOS Y LA IMPLEMENTACIÓN DEL MATERIAL FORMATIVO EN COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS COMPAÑEROS Y APOYADOS POR PROFESORES Y TECHNICAL.ATTRAVERSO ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PONER A LOS ESTUDIANTES EN CONTACTO CON UNA NUEVA DIDÁCTICA QUE UTILIZA NATURALMENTE EL APRENDIZAJE DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MEDIANTE EL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y EL JUEGO DE ROLES CONSTITUYENDO UNA VALIOSA HERRAMIENTA PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES PRESCINDIBLES EN EL MERCADO DE WORK.SI QUIERE ACTIVAR DE ESTA MANERA UN PROCESO EDUCATIVO INNOVADOR QUE UTILIZA TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA ASEGURAR UN APRENDIZAJE PERSONALIZADO, AUTÓNOMO Y COLABORATIVO CON EL OBJETIVO PRINCIPAL DE UN ÉXITO FORMATIVO. (Spanish)

0 references

SELLE PROJEKTIGA TAHAME VALMISTADA MULTIMEEDIARUUMI, MIS VÕIMALDAB TEIL LUUA TOIMETUSPERSONALI, MIS HALDAB BLOGI JA VEEBIAJAKIRJA, KUID MIDA SAAB KASUTADA KA ALTERNATIIVSEKS ÕPETAMISEKS. SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON TUUA ÕPILASED KOKKU UUE DIDAKTIKAGA, MIS KASUTAB LOOMULIKULT PROBLEEMIDE LAHENDAMISE ÕPET, TEHES KOOSTÖÖD JA ROLLIMÄNGU, MIS ON VÄÄRTUSLIK VAHEND WORKI TURUL VAJALIKE OSKUSTE OMANDAMISEKS.SI SOOVIB SEL VIISIL AKTIVEERIDA UUENDUSLIKKE HARIDUSPROTSESSE, MIS KASUTAVAD DIGITEHNOLOOGIAT, ET TAGADA PERSONAALNE, AUTONOOMNE JA KOOSTÖÖL PÕHINEV ÕPE, MILLE ESMANE EESMÄRK ON KOOLITUSE EDUKUS. (Estonian)

0 references

TÄSSÄ PROJEKTISSA HALUAMME VALMISTAA MULTIMEDIATILAN, JONKA AVULLA VOIT LUODA TOIMITUKSELLISEN HENKILÖKUNNAN, JOKA HALLINNOI BLOGIA JA VERKKOLEHTEÄ, MUTTA JOTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ MYÖS VAIHTOEHTOISEEN OPETUKSEEN. NUORTEN HALLINNOIMA SAR-TILA, JOHON OSALLISTUVAT AKTIIVISESTI VAMMAISET JA ULKOMAISET OPISKELIJAT, JOTKA HUOLEHTIVAT ERI OTSIKOISTA JA KOULUTUSMATERIAALIN TOTEUTTAMISESTA YHTEISTYÖSSÄ MUIDEN KUMPPANIEN KANSSA JA JOITA OPETTAJAT JA TECHNICAL.ATTRAVERSO TUKEVAT, TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON TUODA OPISKELIJAT KOSKETUKSIIN UUDEN DIDAKTISEN KANSSA, JOKA LUONNOLLISESTI KÄYTTÄÄ ONGELMANRATKAISUUN OPPIMISTA TEKEMÄLLÄ YHTEISTYÖOPPIMISTA JA ROOLISTA, JOKA ON ARVOKAS TYÖKALU KULUVIEN TAITOJEN HANKKIMISEKSI WORK.SI:N MARKKINOILLA. (Finnish)

0 references

AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS PRÉPARER UN ESPACE MULTIMÉDIA QUI VOUS PERMET DE CRÉER UNE ÉQUIPE ÉDITORIALE QUI GÈRE UN BLOG ET UN MAGAZINE EN LIGNE MAIS QUI PEUT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉE POUR UN ENSEIGNEMENT ALTERNATIF. L’ESPACE SAR GÉRÉ PAR LES JEUNES AVEC LA PARTICIPATION ACTIVE D’ÉTUDIANTS HANDICAPÉS ET ÉTRANGERS QUI S’OCCUPERONT DES DIFFÉRENTES RUBRIQUES ET DE LA MISE EN ŒUVRE DU MATÉRIEL DE FORMATION EN COLLABORATION AVEC LES AUTRES COMPAGNONS ET SOUTENU PAR LES ENSEIGNANTS ET TECHNICAL.ATTRAVERSO CE PROJET VISE À METTRE LES ÉTUDIANTS EN CONTACT AVEC UNE NOUVELLE DIDACTIQUE QUI UTILISE NATURELLEMENT L’APPRENTISSAGE DE LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES EN FAISANT L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET LE JEU DE RÔLE CONSTITUANT UN OUTIL PRÉCIEUX POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DURABLES SUR LE MARCHÉ DE WORK.SI VEUT ACTIVER DE CETTE MANIÈRE UN PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES POUR ASSURER UN APPRENTISSAGE PERSONNALISÉ, AUTONOME ET COLLABORATIF AVEC L’OBJECTIF PREMIER D’UN SUCCÈS DE FORMATION. (French)

0 references

LEIS AN TIONSCADAL SEO, BA MHAITH LINN SPÁS ILMHEÁN A ULLMHÚ A LIGEANN DUIT FOIREANN EAGARTHÓIREACHTA A CHRUTHÚ A BHAINISTÍONN BLAG AGUS IRIS AR LÍNE ACH IS FÉIDIR A ÚSÁID FREISIN LE HAGHAIDH TEAGASC EILE. AN SPÁS SAR BHAINISTIÚ AG NA DAOINE ÓGA LE RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH NA MAC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS AGUS EACHTRANNACHA A BHEIDH AG TABHAIRT AIRE DO NA CEANNTEIDIL ÉAGSÚLA AGUS CUR I BHFEIDHM AN T-ÁBHAR OILIÚNA I GCOMHAR LEIS NA COMPÁNAIGH EILE AGUS TACAÍOCHT Ó MHÚINTEOIRÍ AGUS TECHNICAL.ATTRAVERSO AIDHM AN TIONSCADAL SEO CHUN MIC LÉINN A THABHAIRT I DTEAGMHÁIL LE TEAGASCACH NUA GO N-ÚSÁIDEANN GO NÁDÚRTHA FADHBANNA A RÉITEACH FOGHLAMA AG DÉANAMH FOGHLAIM COMHARCHUMANN AGUS RÓL AG IMIRT UIRLIS LUACHMHAR A FHÁIL SCILEANNA EXPENDABLE I MARGADH NA WORK.SI BA MHAITH LEIS A GHNÍOMHACHTÚ AR AN MBEALACH SEO PRÓISEAS OIDEACHAIS NUÁLACH A ÚSÁIDEANN TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA CHUN A CHINNTIÚ GO FOGHLAIM PHEARSANTAITHE, NEAMHSPLEÁCH AGUS COMHOIBRÍOCH LEIS AN SPRIOC PRÍOMHÚIL DE RATH OILIÚNA. (Irish)

0 references

OVIM PROJEKTOM ŽELIMO PRIPREMITI MULTIMEDIJSKI PROSTOR KOJI VAM OMOGUĆUJE STVARANJE UREDNIČKOG OSOBLJA KOJE UPRAVLJA BLOGOM I ONLINE ČASOPISOM, ALI KOJI SE MOŽE KORISTITI I ZA ALTERNATIVNU NASTAVU. PROSTOR SAR-A KOJIM UPRAVLJAJU MLADI UZ AKTIVNO SUDJELOVANJE UČENIKA S INVALIDITETOM I STRANIH STUDENATA KOJI ĆE VODITI BRIGU O RAZLIČITIM NASLOVIMA I IMPLEMENTACIJI MATERIJALA ZA OBUKU U SURADNJI S OSTALIM PRATITELJIMA I UZ POTPORU NASTAVNIKA I TECHNICAL.ATTRAVERSO OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ DOVESTI STUDENTE U KONTAKT S NOVOM DIDAKTIKOM KOJA PRIRODNO KORISTI UČENJE RJEŠAVANJE PROBLEMA KROZ KOOPERATIVNO UČENJE I IGRANJE ULOGA KOJE PREDSTAVLJAJU VRIJEDAN ALAT ZA STJECANJE POTROŠNIH VJEŠTINA NA TRŽIŠTU WORK.SI ŽELI AKTIVIRATI NA TAJ NAČIN INOVATIVNI OBRAZOVNI PROCES KOJI KORISTI DIGITALNE TEHNOLOGIJE KAKO BI SE OSIGURALO PERSONALIZIRANO, AUTONOMNO I KOLABORATIVNO UČENJE S PRIMARNIM CILJEM USPJEHA TRENINGA. (Croatian)

0 references

EZZEL A PROJEKTTEL OLYAN MULTIMÉDIÁS TERET SZERETNÉNK KÉSZÍTENI, AMELY LEHETŐVÉ TESZI EGY SZERKESZTŐI SZEMÉLYZET LÉTREHOZÁSÁT, AMELY KEZELI A BLOGOT ÉS EGY ONLINE MAGAZINT, DE ALTERNATÍV TANÍTÁSRA IS HASZNÁLHATÓ. A SAR TÉR ÁLTAL IRÁNYÍTOTT FIATALOK AKTÍV RÉSZVÉTELÉVEL A FOGYATÉKKAL ÉLŐ ÉS KÜLFÖLDI DIÁKOK, AKIK GONDOSKODNAK A KÜLÖNBÖZŐ FEJEZETEK ÉS A VÉGREHAJTÁSI A KÉPZÉSI ANYAG EGYÜTTMŰKÖDVE A TÖBBI TÁRS, ÉS TÁMOGATJA A TANÁROK ÉS A TECHNICAL.ATTRAVERSO PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIÁKOK KAPCSOLATBA HOZZA A DIÁKOK EGY ÚJ DIDAKTIKA, AMELY TERMÉSZETESEN HASZNÁLJA PROBLÉMAMEGOLDÓ TANULÁS, ÉS SZEREPJÁTÉK ÉRTÉKES ESZKÖZ MEGSZERZÉSE A HASZNOSÍTHATÓ KÉSZSÉGEK A WORK.SI SZERETNÉ AKTIVÁLNI EGY INNOVATÍV OKTATÁSI FOLYAMAT, AMELY A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK, HOGY BIZTOSÍTSÁK A SZEMÉLYRE SZABOTT, AUTONÓM ÉS EGYÜTTMŰKÖDŐ TANULÁS ELSŐDLEGES CÉLJA A KÉPZÉSI SIKER. (Hungarian)

0 references

SU ŠIUO PROJEKTU MES NORIME PARENGTI MULTIMEDIJOS ERDVĘ, KURI LEIDŽIA JUMS SUKURTI REDAKCINĮ PERSONALĄ, KURIS VALDO DIENORAŠTĮ IR INTERNETINĮ ŽURNALĄ, BET TAIP PAT GALI BŪTI NAUDOJAMAS ALTERNATYVIAM MOKYMUI. SAR ERDVĖ, KURIĄ VALDO JAUNI ŽMONĖS, AKTYVIAI DALYVAUJANT NEĮGALIEMS IR UŽSIENIO STUDENTAMS, KURIE RŪPINSIS ĮVAIRIOMIS ANTRAŠTĖMIS IR MOKYMO MEDŽIAGOS ĮGYVENDINIMU BENDRADARBIAUJANT SU KITAIS PARTNERIAIS IR REMIAMA MOKYTOJŲ BEI TECHNICAL.ATTRAVERSO, ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA SUBURTI STUDENTUS SU NAUJA DIDAKTIKA, KURI NATŪRALIAI NAUDOJA PROBLEMŲ SPRENDIMO MOKYMĄSI, ATLIKDAMI BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMĄ MOKYMĄSI IR VAIDMENĮ, KURIS YRA VERTINGA PRIEMONĖ REIKALINGŲ ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMUI WORK.SI RINKOJE, NORI TOKIU BŪDU AKTYVUOTI NOVATORIŠKĄ ŠVIETIMO PROCESĄ, KURIS NAUDOJA SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS INDIVIDUALIZUOTAS, SAVARANKIŠKAS IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMAS MOKYMASIS, KURIO PAGRINDINIS TIKSLAS YRA SĖKMINGAS MOKYMAS. (Lithuanian)

0 references

AR ŠO PROJEKTU MĒS VĒLAMIES SAGATAVOT MULTIMEDIJU TELPU, KAS ĻAUJ IZVEIDOT REDAKCIONĀLU PERSONĀLU, KAS PĀRVALDA EMUĀRU UN TIEŠSAISTES ŽURNĀLU, BET KO VAR IZMANTOT ARĪ ALTERNATĪVAI MĀCĪŠANAI. SAR TELPU PĀRVALDA JAUNIEŠI, AKTĪVI PIEDALOTIES INVALĪDIEM UN ĀRVALSTU STUDENTIEM, KURI PARŪPĒSIES PAR DAŽĀDĀM SADAĻĀM UN MĀCĪBU MATERIĀLA IEVIEŠANU SADARBĪBĀ AR CITIEM PAVADOŅIEM UN ATBALSTA SKOLOTĀJI UN TECHNICAL.ATTRAVERSO ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT STUDENTUS AR JAUNU DIDAKTIKU, KAS, PROTAMS, IZMANTO PROBLĒMU RISINĀŠANAS MĀCĪŠANĀS, DAROT KOOPERATĪVU MĀCĪŠANOS UN LOMU SPĒLĒŠANU, KAS IR VĒRTĪGS INSTRUMENTS, LAI APGŪTU APJOMĪGAS PRASMES WORK.SI TIRGŪ VĒLAS ŠĀDĀ VEIDĀ AKTIVIZĒT INOVATĪVU IZGLĪTĪBAS PROCESU, KURĀ TIEK IZMANTOTAS DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, LAI NODROŠINĀTU PERSONALIZĒTU, AUTONOMU UN SADARBĪGU MĀCĪŠANOS AR GALVENO MĒRĶI — APMĀCĪBAS PANĀKUMIEM. (Latvian)

0 references

B’DAN IL-PROĠETT IRRIDU NĦEJJU SPAZJU MULTIMEDJALI LI JIPPERMETTILEK TOĦLOQ PERSUNAL EDITORJALI LI JIMMANIĠĠJA BLOG U RIVISTA ONLINE IŻDA LI JISTA’ JINTUŻA WKOLL GĦAL TAGĦLIM ALTERNATTIV. L-ISPAZJU SAR ĠESTIT MIŻ-ŻGĦAŻAGĦ BIL-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA TA’ STUDENTI B’DIŻABILITÀ U BARRANIN LI SE JIEĦDU ĦSIEB ID-DIVERSI INTESTATURI U L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-MATERJAL TA’ TAĦRIĠ B’KOLLABORAZZJONI MAL-KUMPANJI L-OĦRA U APPOĠĠJAT MILL-GĦALLIEMA U TECHNICAL.ATTRAVERSO DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JĠIB LILL-ISTUDENTI F’KUNTATT MA’ DIDATTIKA ĠDIDA LI NATURALMENT TUŻA T-TAGĦLIM GĦAS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI BILLI TAGĦMEL TAGĦLIM KOOPERATTIV U RWOL LI JIKKOSTITWIXXI GĦODDA PREZZJUŻA GĦALL-AKKWIST TA’ ĦILIET ESPANSIBBLI FIS-SUQ TA’ WORK.SI TRID TATTIVA B’DAN IL-MOD PROĊESS EDUKATTIV INNOVATTIV LI JUŻA TEKNOLOĠIJI DIĠITALI BIEX JIŻGURA TAGĦLIM PERSONALIZZAT, AWTONOMU U KOLLABORATTIV BL-GĦAN PRIMARJU TA’ SUĊĊESS. (Maltese)

0 references

MET DIT PROJECT WILLEN WE EEN MULTIMEDIARUIMTE VOORBEREIDEN WAARMEE JE EEN REDACTIE KUNT MAKEN DIE EEN BLOG EN EEN ONLINE MAGAZINE BEHEERT, MAAR DIE OOK KAN WORDEN GEBRUIKT VOOR EEN ALTERNATIEF ONDERWIJS. DE SAR-RUIMTE DIE WORDT BEHEERD DOOR DE JONGEREN MET DE ACTIEVE DEELNAME VAN GEHANDICAPTE EN BUITENLANDSE STUDENTEN DIE DE VERSCHILLENDE RUBRIEKEN EN DE IMPLEMENTATIE VAN HET OPLEIDINGSMATERIAAL IN SAMENWERKING MET DE ANDERE BEGELEIDERS ZULLEN VERZORGEN EN ONDERSTEUND DOOR DOCENTEN EN TECHNICAL.ATTRAVERSO, IS BEDOELD OM STUDENTEN IN CONTACT TE BRENGEN MET EEN NIEUWE DIDACTIC DIE OP NATUURLIJKE WIJZE GEBRUIKMAAKT VAN PROBLEEMOPLOSSEND LEREN DOOR MIDDEL VAN COÖPERATIEF LEREN EN ROLLENSPEL DAT EEN WAARDEVOL INSTRUMENT VORMT VOOR DE VERWERVING VAN INZETBARE VAARDIGHEDEN IN DE MARKT VAN WORK.SI WIL OP DEZE MANIER EEN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCES ACTIVEREN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN OM EEN GEPERSONALISEERDE, AUTONOOM EN COLLABORATIEF LEREN TE WAARBORGEN MET HET PRIMAIRE DOEL VAN EEN SUCCESVOLLE OPLEIDING. (Dutch)

0 references

COM ESTE PROJETO QUEREMOS PREPARAR UM ESPAÇO MULTIMÉDIA QUE LHE PERMITA CRIAR UMA EQUIPA EDITORIAL QUE GERE UM BLOG E UMA REVISTA ONLINE, MAS QUE TAMBÉM PODE SER UTILIZADA PARA UM ENSINO ALTERNATIVO. O ESPAÇO SAR GERENCIADO PELOS JOVENS COM A PARTICIPAÇÃO ATIVA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA E ESTRANGEIROS QUE CUIDARÃO DOS VÁRIOS TÍTULOS E DA IMPLEMENTAÇÃO DO MATERIAL DE FORMAÇÃO EM COLABORAÇÃO COM OS OUTROS ACOMPANHANTES E APOIADO POR PROFESSORES E TECHNICAL.ATTRAVERSO ESTE PROJETO VISA TRAZER OS ALUNOS EM CONTATO COM UMA NOVA DIDÁTICA QUE NATURALMENTE UTILIZA A APRENDIZAGEM DE PROBLEMAS, FAZENDO APRENDIZAGEM COOPERATIVA E PAPEL, CONSTITUINDO UMA FERRAMENTA VALIOSA PARA A AQUISIÇÃO DE HABILIDADES DISPENSÁVEIS NO MERCADO DO WORK.SI QUER ATIVAR DESTA FORMA UM PROCESSO EDUCACIONAL INOVADOR QUE UTILIZA TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA GARANTIR UMA APRENDIZAGEM PERSONALIZADA, AUTÔNOMA E COLABORATIVA COM O OBJETIVO PRIMORDIAL DE UM SUCESSO DE FORMAÇÃO. (Portuguese)

0 references

CU ACEST PROIECT DORIM SĂ PREGĂTIM UN SPAȚIU MULTIMEDIA CARE SĂ VĂ PERMITĂ SĂ CREAȚI UN STAFF EDITORIAL CARE GESTIONEAZĂ UN BLOG ȘI O REVISTĂ ONLINE, DAR CARE POATE FI FOLOSIT ȘI PENTRU O PREDARE ALTERNATIVĂ. SPAȚIUL SAR GESTIONAT DE TINERI CU PARTICIPAREA ACTIVĂ A STUDENȚILOR CU DIZABILITĂȚI ȘI STRĂINI CARE VOR AVEA GRIJĂ DE DIFERITELE RUBRICI ȘI IMPLEMENTAREA MATERIALULUI DE FORMARE ÎN COLABORARE CU CEILALȚI ÎNSOȚITORI ȘI SUSȚINUT DE PROFESORI ȘI TECHNICAL.ATTRAVERSO ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ ADUCĂ ELEVII ÎN CONTACT CU UN NOU DIDACTIC CARE UTILIZEAZĂ ÎN MOD NATURAL ÎNVĂȚAREA DE REZOLVARE A PROBLEMELOR PRIN ÎNVĂȚAREA COOPERATIVĂ ȘI JOCUL DE ROL, CONSTITUIND UN INSTRUMENT VALOROS PENTRU DOBÂNDIREA COMPETENȚELOR EXPENDABILE PE PIAȚA WORK.SI DOREȘTE SĂ ACTIVEZE ÎN ACEST FEL UN PROCES EDUCAȚIONAL INOVATOR CARE UTILIZEAZĂ TEHNOLOGII DIGITALE PENTRU A ASIGURA O ÎNVĂȚARE PERSONALIZATĂ, AUTONOMĂ ȘI COLABORATIVĂ CU SCOPUL PRINCIPAL AL UNUI SUCCES ÎN FORMARE. (Romanian)

0 references

S TÝMTO PROJEKTOM CHCEME PRIPRAVIŤ MULTIMEDIÁLNY PRIESTOR, KTORÝ VÁM UMOŽNÍ VYTVORIŤ REDAKČNÝ PERSONÁL, KTORÝ SPRAVUJE BLOG A ONLINE ČASOPIS, ALE KTORÝ MÔŽE BYŤ POUŽITÝ AJ PRE ALTERNATÍVNE VYUČOVANIE. PRIESTOR SAR RIADENÝ MLADÝMI ĽUĎMI S AKTÍVNOU ÚČASŤOU ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝCH A ZAHRANIČNÝCH ŠTUDENTOV, KTORÍ SA POSTARAJÚ O RÔZNE OKRUHY A IMPLEMENTÁCIU ŠKOLIACEHO MATERIÁLU V SPOLUPRÁCI S OSTATNÝMI SPOLOČNÍKMI A PODPOROVANÝMI UČITEĽMI A TECHNICAL.ATTRAVERSO TENTO PROJEKT MÁ ZA CIEĽ PRIVIESŤ ŠTUDENTOV DO KONTAKTU S NOVOU DIDAKTIKOU, KTORÁ PRIRODZENE VYUŽÍVA UČENIE SA PROBLÉMOV TÝM, ŽE ROBÍ KOOPERATÍVNE UČENIE A HRÁ ÚLOHU, KTORÁ PREDSTAVUJE CENNÝ NÁSTROJ NA ZÍSKANIE VYNALOŽENÝCH ZRUČNOSTÍ NA TRHU WORK.SI CHCE TÝMTO SPÔSOBOM AKTIVOVAŤ INOVATÍVNY VZDELÁVACÍ PROCES, KTORÝ VYUŽÍVA DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE NA ZABEZPEČENIE PERSONALIZOVANÉHO, AUTONÓMNEHO A KOLABORATÍVNEHO VZDELÁVANIA S PRIMÁRNYM CIEĽOM ÚSPECHU ODBORNEJ PRÍPRAVY. (Slovak)

0 references

S TEM PROJEKTOM ŽELIMO PRIPRAVITI MULTIMEDIJSKI PROSTOR, KI VAM OMOGOČA USTVARJANJE UREDNIŠKEGA OSEBJA, KI UPRAVLJA BLOG IN SPLETNO REVIJO, VENDAR SE LAHKO UPORABLJA TUDI ZA ALTERNATIVNO POUČEVANJE. NAMEN PROJEKTA SAR, KI GA UPRAVLJAJO MLADI Z AKTIVNIM SODELOVANJEM INVALIDNIH IN TUJIH ŠTUDENTOV, KI BODO SKRBELI ZA RAZLIČNE NASLOVE IN IZVEDBO UČNEGA GRADIVA V SODELOVANJU Z DRUGIMI SOPOTNIKI TER S PODPORO UČITELJEV IN TECHNICAL.ATTRAVERSO, JE POVEZATI ŠTUDENTE Z NOVO DIDAKTIKO, KI SEVEDA UPORABLJA UČENJE PROBLEMOV S SODELOVANJEM PRI UČENJU IN IGRANJU VLOG, KI PREDSTAVLJA DRAGOCENO ORODJE ZA PRIDOBIVANJE POTROŠNIH VEŠČIN NA TRGU WORK.SI, ŽELI NA TA NAČIN AKTIVIRATI INOVATIVEN IZOBRAŽEVALNI PROCES, KI UPORABLJA DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA ZAGOTAVLJANJE PERSONALIZIRANEGA, AVTONOMNEGA IN SODELOVALNEGA UČENJA S PRIMARNIM CILJEM USPEŠNEGA USPOSABLJANJA. (Slovenian)

0 references

MED DETTA PROJEKT VILL VI FÖRBEREDA ETT MULTIMEDIAUTRYMME SOM GÖR ATT DU KAN SKAPA EN REDAKTIONELL PERSONAL SOM HANTERAR EN BLOGG OCH EN ONLINETIDNING MEN SOM OCKSÅ KAN ANVÄNDAS FÖR EN ALTERNATIV UNDERVISNING. DET SAR-UTRYMME SOM FÖRVALTAS AV UNGDOMAR MED AKTIVT DELTAGANDE AV FUNKTIONSHINDRADE OCH UTLÄNDSKA STUDENTER SOM KOMMER ATT TA HAND OM DE OLIKA RUBRIKERNA OCH GENOMFÖRANDET AV UTBILDNINGSMATERIAL I SAMARBETE MED ANDRA FÖLJESLAGARE OCH SOM STÖDS AV LÄRARE OCH TECHNICAL.ATTRAVERSO DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT FÅ ELEVERNA I KONTAKT MED EN NY DIDAKTIK SOM NATURLIGT ANVÄNDER PROBLEMLÖSNING LÄRANDE GENOM ATT GÖRA KOOPERATIVT LÄRANDE OCH ROLLSPEL UTGÖR ETT VÄRDEFULLT VERKTYG FÖR FÖRVÄRV AV ANVÄNDBARA FÄRDIGHETER PÅ MARKNADEN FÖR WORK.SI VILL AKTIVERA PÅ DETTA SÄTT EN INNOVATIV UTBILDNINGSPROCESS SOM ANVÄNDER DIGITAL TEKNIK FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ETT PERSONLIGT, SJÄLVSTÄNDIGT OCH SAMARBETSINRIKTAT LÄRANDE MED DET PRIMÄRA MÅLET OM EN UTBILDNINGSFRAMGÅNG. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Vergato

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

VERGATO