WEB SPACES 2.0. (Q4829901)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4829901 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WEB SPACES 2.0.
Project Q4829901 in Italy

    Statements

    0 references
    12,319.11 Euro
    0 references
    22,000.0 Euro
    0 references
    56.0 percent
    0 references
    28 April 2016
    0 references
    20 December 2016
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C. MILETO
    0 references
    0 references

    44°29'58.92"N, 9°20'46.10"E
    0 references
    IL PROGETTO MIRA A DOTARE LA SCUOLA PROPONENTE DI CORREDO INFORMATICO MULTIMEDIALE DI FRUIZIONE COLLETTIVA. IN PARTICOLARE SI RITIENE CHE LO SPAZIO MULTIFUNZIONE DOTATO DI CATTEDRA MULTITOUCH E TABLET COMPUTER POSSANO AGEVOLARE LA FORMULAZIONE DI PROPOSTE DIDATTICHE IMPRONTATE AD UNA MAGGIORE INTERATTIVIT TRA UTENTI E TRA UTENTI E STRUMENTO E SODDISFARE STILI COGNITIVI E APPRENDITIVI DIVERSI.INOLTRE LE STRUMENTAZIONI IN PAROLA POSSONO CONCORRERE A FAVORIRE LINCLUSIONE E PARTECIPAZIONE DI TUTTI GLI ALUNNI COMPRESI QUELLI A VARIO TITOLO SVANTAGGIATI E DISAGIATI.GRAZIE ANCHE ALLARREDO MODULARE LAMBIENTE SI PRESTA AD UN ELEVATO GRADO DI FLESSIBILIT E PU QUINDI SOSTENERE UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E COOPERATIVA.LE POSTAZIONI FISSE DESTINATE AGLI UFFICI DI SEGRETERIA GARANTIRANNO UN PUNTO DI ACCESSO ALLA RETE PER LA FRUIZIONE DEI SERVIZI WEB OFFERTI DALLA SCUOLA. (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБОРУДВА ПРЕДЛАГАЩОТО УЧИЛИЩЕ С МУЛТИМЕДИЙНО КОМПЮТЪРНО ОБОРУДВАНЕ ЗА КОЛЕКТИВНО ПОЛЗВАНЕ. ПО-СПЕЦИАЛНО СЕ СЧИТА, ЧЕ МНОГОФУНКЦИОНАЛНОТО ПРОСТРАНСТВО, ОБОРУДВАНО С МУЛТИТЪЧ-СТОЛ И ТАБЛЕТЕН КОМПЮТЪР, МОЖЕ ДА УЛЕСНИ ФОРМУЛИРАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ОСНОВАНИ НА ПО-ГОЛЯМО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ ПОТРЕБИТЕЛИТЕ И МЕЖДУ ПОТРЕБИТЕЛИТЕ И ИНСТРУМЕНТИТЕ, И ДА ЗАДОВОЛИ КОГНИТИВНИТЕ И УЧЕБНИТЕ СТИЛОВЕ DIVERSI.INOLTRE, ЧЕ ВЪПРОСНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ МОГАТ ДА ДОПРИНЕСАТ ЗА ВКЛЮЧВАНЕТО И УЧАСТИЕТО НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ТЕЗИ ЗА РАЗЛИЧНИ НЕОБЛАГОДЕТЕЛСТВАНИ, И DISAGIATI.GRAZIE СЪЩО ТАКА МОДУЛИРА СРЕДАТА С ВИСОКА СТЕПЕН НА ГЪВКАВОСТ И ПО ТОЗИ НАЧИН ПОДПОМАГА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ФИКСИРАНИТЕ СТАНЦИИ COOPERATIVA.THE, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА СЕКРЕТАРСКИ СЛУЖБИ, ЩЕ ГАРАНТИРАТ ТОЧКА ЗА ДОСТЪП ДО МРЕЖАТА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА УЕБ УСЛУГИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian)
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE VYBAVIT NAVRHOVANOU ŠKOLU MULTIMEDIÁLNÍM POČÍTAČOVÝM VYBAVENÍM PRO KOLEKTIVNÍ POUŽITÍ. ZEJMÉNA SE MÁ ZA TO, ŽE MULTIFUNKČNÍ PROSTOR VYBAVENÝ VÍCEDOTYKOVÝM KŘESLEM A TABLETOVÝM POČÍTAČEM MŮŽE USNADNIT FORMULACI VZDĚLÁVACÍCH NÁVRHŮ ZALOŽENÝCH NA VĚTŠÍ INTERAKCI MEZI UŽIVATELI A MEZI UŽIVATELI A NÁSTROJI A USPOKOJOVAT KOGNITIVNÍ A UČEBNÍ STYLY DIVERSI.INOLTRE DOTYČNÉ NÁSTROJE MOHOU PŘISPĚT K ZAČLENĚNÍ A ÚČASTI VŠECH ŽÁKŮ, VČETNĚ ŽÁKŮ PRO RŮZNÉ ZNEVÝHODNĚNÉ A DISAGIATI.GRAZIE TAKÉ MODULOVAT PROSTŘEDÍ UMOŽŇUJE VYSOKOU MÍRU FLEXIBILITY, A PROTO PODPOROVAT VZDĚLÁVACÍ VZDĚLÁVÁNÍ SPOLUPRACUJÍCÍ A COOPERATIVA. (Czech)
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDSTYRE DEN FORESLÅEDE SKOLE MED MULTIMEDIECOMPUTERUDSTYR TIL KOLLEKTIV BRUG. DET VURDERES NAVNLIG, AT DET MULTIFUNKTIONELLE RUM, DER ER UDSTYRET MED MULTITOUCH-STOL OG TABLETCOMPUTER, KAN LETTE FORMULERINGEN AF UDDANNELSESFORSLAG BASERET PÅ ET STØRRE SAMSPIL MELLEM BRUGERE OG MELLEM BRUGERE OG VÆRKTØJER OG TILFREDSSTILLE KOGNITIVE OG LÆRINGSFORMER DIVERSI.INOLTRE DE PÅGÆLDENDE INSTRUMENTER KAN BIDRAGE TIL INDDRAGELSE OG DELTAGELSE AF ALLE ELEVER, HERUNDER ELEVER FOR FORSKELLIGE DÅRLIGT STILLEDE OG DISAGIATI.GRAZIE MODULERER OGSÅ MILJØET GIVER EN HØJ GRAD AF FLEKSIBILITET OG DERFOR TIL AT STØTTE ET UDDANNELSESSAMARBEJDE OG COOPERATIVA.THE FASTE STATIONER BEREGNET TIL SEKRETÆRKONTORER VIL SIKRE ET STED MED ADGANG TIL NETVÆRKET TIL BRUG AF DE WEBTJENESTER, DER TILBYDES AF SKOLEN. (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE VORGESCHLAGENE SCHULE MIT MULTIMEDIA-COMPUTERAUSRÜSTUNG FÜR DEN KOLLEKTIVEN GEBRAUCH AUSZUSTATTEN. INSBESONDERE WIRD DIE AUFFASSUNG VERTRETEN, DASS DER MULTIFUNKTIONALE RAUM, DER MIT MULTITOUCH-STUHL UND TABLET-COMPUTER AUSGESTATTET IST, DIE FORMULIERUNG VON BILDUNGSVORSCHLÄGEN ERLEICHTERN KANN, DIE AUF EINER STÄRKEREN INTERAKTION ZWISCHEN DEN NUTZERN SOWIE ZWISCHEN NUTZERN UND WERKZEUGEN BASIEREN UND KOGNITIVE UND LERNSTILE BEFRIEDIGEN DIVERSI.INOLTRE DIE BETREFFENDEN INSTRUMENTE KÖNNEN ZUR EINBEZIEHUNG UND TEILNAHME ALLER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER BEITRAGEN, EINSCHLIESSLICH DERJENIGEN FÜR VERSCHIEDENE BENACHTEILIGTE UND DISAGIATITI.GRAZIE AUCH DIE UMGEBUNG MODULIEREN KANN, UM EIN HOHES MASS AN FLEXIBILITÄT ZU GEWÄHRLEISTEN UND DAHER EINE BILDUNGSPÄDAGOGISCHE ZUSAMMENARBEIT UND COOPERATIVA ZU UNTERSTÜTZEN.THE FESTE STATIONEN FÜR SEKRETARIATSBÜROS GARANTIEREN EINEN PUNKT DES ZUGANGS ZUM NETZ FÜR DIE NUTZUNG DER VON DER SCHULE ANGEBOTENEN WEBDIENSTE. (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΟ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΓΙΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΧΡΉΣΗ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ Ο ΠΟΛΥΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌΣ ΧΏΡΟΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟΣ ΜΕ ΠΟΛΥ-TOUCH ΚΑΡΈΚΛΑ ΚΑΙ TABLET ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΑ ΓΝΩΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΣΤΥΛ DIVERSI.INOLTRE ΤΑ ΕΝ ΛΌΓΩ ΜΈΣΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΕΚΕΊΝΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟ DISAGIATI.GRAZIE ΕΠΊΣΗΣ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΣΕ ΥΨΗΛΌ ΒΑΘΜΌ ΕΥΕΛΙΞΊΑΣ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΤΗ ΣΤΉΡΙΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ Η COOPERATIVA.THE ΣΤΑΘΕΡΟΎΣ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΆ ΓΡΑΦΕΊΑ ΘΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΈΝΑ ΣΗΜΕΊΟ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ. (Greek)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO EQUIP THE PROPOSING SCHOOL WITH MULTIMEDIA COMPUTER EQUIPMENT FOR COLLECTIVE USE. IN PARTICULAR, IT IS CONSIDERED THAT THE MULTI-FUNCTIONAL SPACE EQUIPPED WITH MULTITOUCH CHAIR AND TABLET COMPUTER CAN FACILITATE THE FORMULATION OF EDUCATIONAL PROPOSALS BASED ON A GREATER INTERACTION BETWEEN USERS AND BETWEEN USERS AND TOOLS AND SATISFY COGNITIVE AND LEARNING STYLES DIVERSI.INOLTRE THE INSTRUMENTS IN QUESTION CAN CONTRIBUTE TO THE INCLUSION AND PARTICIPATION OF ALL PUPILS INCLUDING THOSE FOR VARIOUS DISADVANTAGED AND DISAGIATI.GRAZIE ALSO MODULATE THE ENVIRONMENT LENDS ITSELF TO A HIGH DEGREE OF FLEXIBILITY AND THEREFORE TO SUPPORT AN EDUCATIONAL EDUCATION COLLABORATIVE AND COOPERATIVA.THE FIXED STATIONS INTENDED FOR SECRETARIAL OFFICES WILL GUARANTEE A POINT OF ACCESS TO THE NETWORK FOR THE USE OF THE WEB SERVICES OFFERED BY THE SCHOOL. (English)
    0.1335703082327314
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO EQUIPAR A LA ESCUELA PROPONENTE CON EQUIPOS INFORMÁTICOS MULTIMEDIA PARA USO COLECTIVO. EN PARTICULAR, SE CONSIDERA QUE EL ESPACIO MULTIFUNCIONAL EQUIPADO CON SILLA MULTITÁCTIL Y TABLET-ORDENADOR PUEDE FACILITAR LA FORMULACIÓN DE PROPUESTAS EDUCATIVAS BASADAS EN UNA MAYOR INTERACCIÓN ENTRE USUARIOS Y ENTRE USUARIOS Y HERRAMIENTAS Y SATISFACER LOS ESTILOS COGNITIVOS Y DE APRENDIZAJE DIVERSI.INOLTRE LOS INSTRUMENTOS EN CUESTIÓN PUEDEN CONTRIBUIR A LA INCLUSIÓN Y PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS, INCLUIDOS LOS DE DIVERSOS DESFAVORECIDOS Y DISAGIATI.GRAZIE TAMBIÉN MODULAN EL ENTORNO QUE SE PRESTA A UN ALTO GRADO DE FLEXIBILIDAD Y, POR LO TANTO, PARA APOYAR UNA EDUCACIÓN EDUCATIVA COLABORATIVA Y COOPERATIVA.THE ESTACIONES FIJAS DESTINADAS A OFICINAS SECRETARIALES GARANTIZARÁN UN PUNTO DE ACCESO A LA RED PARA EL USO DE LOS SERVICIOS WEB OFRECIDOS POR LA ESCUELA. (Spanish)
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON VARUSTADA KAVANDATAV KOOL KOLLEKTIIVSEKS KASUTAMISEKS MÕELDUD MULTIMEEDIA ARVUTISEADMETEGA. EELKÕIGE LEITAKSE, ET MULTIFUNKTSIONAALNE RUUM, MIS ON VARUSTATUD MITME PUUTETUNDLIKU TOOLI JA TAHVELARVUTIGA, VÕIB HÕLBUSTADA HARIDUSALASTE ETTEPANEKUTE KOOSTAMIST, MIS PÕHINEVAD KASUTAJATE NING KASUTAJATE JA VAHENDITE SUUREMAL KOOSTOIMEL, NING VASTAVAD KOGNITIIVSETELE JA ÕPISTIILIDELE DIVERSI.INOLTRE KÕNEALUSED VAHENDID VÕIVAD AIDATA KAASA KÕIGI ÕPILASTE KAASAMISELE JA OSALEMISELE, SEALHULGAS ERINEVATE EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE JA DISAGIATI.GRAZIE KOHANDAB KA KESKKONDA, MIS VÕIMALDAB SUURT PAINDLIKKUST JA SEEGA TOETADA HARIDUSALAST KOOSTÖÖD NING COOPERATIVA. (Estonian)
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON VARUSTAA EHDOTUKSEN TEKEVÄ KOULU YHTEISKÄYTTÖÖN TARKOITETUILLA MULTIMEDIATIETOKONEILLA. ERITYISESTI KATSOTAAN, ETTÄ MONITOIMINEN TILA, JOKA ON VARUSTETTU MONIKOSKETUSTUOLILLA JA TABLET-TIETOKONEELLA, VOI HELPOTTAA SELLAISTEN KOULUTUSEHDOTUSTEN LAATIMISTA, JOTKA PERUSTUVAT SUUREMPAAN VUOROVAIKUTUKSEEN KÄYTTÄJIEN JA KÄYTTÄJIEN JA TYÖKALUJEN VÄLILLÄ JA JOTKA TÄYTTÄVÄT KOGNITIIVISET JA OPPIMISTYYLIT DIVERSI.INOLTRE-VÄLINEET VOIVAT EDISTÄÄ KAIKKIEN OPPILAIDEN OSALLISUUTTA JA OSALLISTUMISTA, MUKAAN LUKIEN ERI HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN OPPILAIDEN, JA DISAGIATITI.GRAZIE MYÖS MODULOI YMPÄRISTÖÄ JA TUKEE SITEN KOULUTUSALAN YHTEISTYÖ- JA COOPERATIVA.THE: N KIINTEÄT ASEMAT, JOTKA ON TARKOITETTU SIHTEERISTÖN TOIMISTOIHIN, TAKAAVAT PÄÄSYN VERKKOON KOULUN TARJOAMIEN VERKKOPALVELUJEN KÄYTTÖÄ VARTEN. (Finnish)
    0 references
    LE PROJET VISE À ÉQUIPER L’ÉCOLE PROPOSANTE D’ÉQUIPEMENTS INFORMATIQUES MULTIMÉDIAS À USAGE COLLECTIF. EN PARTICULIER, IL EST CONSIDÉRÉ QUE L’ESPACE MULTIFONCTIONNEL ÉQUIPÉ D’UNE CHAISE MULTITOUCH ET D’UNE TABLETTE PEUT FACILITER LA FORMULATION DE PROPOSITIONS ÉDUCATIVES FONDÉES SUR UNE PLUS GRANDE INTERACTION ENTRE LES UTILISATEURS ET ENTRE LES UTILISATEURS ET LES OUTILS ET SATISFAIRE LES STYLES COGNITIFS ET D’APPRENTISSAGE DIVERSI.INOLTRE LES INSTRUMENTS EN QUESTION PEUVENT CONTRIBUER À L’INCLUSION ET À LA PARTICIPATION DE TOUS LES ÉLÈVES, Y COMPRIS CEUX DES DIFFÉRENTS DÉFAVORISÉS ET DISAGIATITI.GRAZIE MODULE ÉGALEMENT L’ENVIRONNEMENT SE PRÊTE À UN HAUT DEGRÉ DE FLEXIBILITÉ ET DONC À SOUTENIR UNE FORMATION PÉDAGOGIQUE COLLABORATIVE ET COOPERATIVA.THE STATIONS FIXES DESTINÉES AUX BUREAUX DE SECRÉTARIAT GARANTIRONT UN POINT D’ACCÈS AU RÉSEAU POUR L’UTILISATION DES SERVICES WEB PROPOSÉS PAR L’ÉCOLE. (French)
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TREALAMH ILMHEÁN RÍOMHAIREACHTA A CHUR AR FÁIL DON SCOIL MHOLTA LE HAGHAIDH ÚSÁIDE COMHCHOITINNE. GO HÁIRITHE, MEASTAR GUR FÉIDIR LEIS AN SPÁS ILFHEIDHMEACH ATÁ FEISTITHE LE CATHAOIRLEACH ILTHEAGMHÁLACH AGUS RÍOMHAIRE TÁIBLÉID FOIRMLIÚ TOGRAÍ OIDEACHAIS A ÉASCÚ BUNAITHE AR IDIRGHNÍOMHAÍOCHT NÍOS FEARR IDIR ÚSÁIDEOIRÍ AGUS IDIR ÚSÁIDEOIRÍ AGUS UIRLISÍ AGUS STÍLEANNA COGNAÍOCHA AGUS FOGHLAMA A SHÁSAMH DIVERSI.INOLTRE FÉADFAIDH NA HIONSTRAIMÍ ATÁ I GCEIST CUR LE CUIMSIÚ AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT NA NDALTAÍ GO LÉIR LENA N-ÁIRÍTEAR IAD SIÚD DO ROINNT DAOINE FAOI MHÍBHUNTÁISTE AGUS DISAGIATI. (Irish)
    0 references
    PROJEKT IMA ZA CILJ OPREMITI ŠKOLU KOJA PREDLAŽE MULTIMEDIJSKU RAČUNALNU OPREMU ZA KOLEKTIVNU UPORABU. KONKRETNO, SMATRA SE DA MULTIFUNKCIONALNI PROSTOR OPREMLJEN STOLICOM S VIŠE DODIRA I TABLET RAČUNALOM MOŽE OLAKŠATI OBLIKOVANJE OBRAZOVNIH PRIJEDLOGA KOJI SE TEMELJE NA VEĆOJ INTERAKCIJI IZMEĐU KORISNIKA I IZMEĐU KORISNIKA I ALATA TE ZADOVOLJITI KOGNITIVNE STILOVE I STILOVE UČENJA DIVERSI.INOLTRE DOTIČNI INSTRUMENTI MOGU DOPRINIJETI UKLJUČIVANJU I SUDJELOVANJU SVIH UČENIKA, UKLJUČUJUĆI ONE ZA RAZLIČITE UČENIKE U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU I DISAGIATI.GRAZIE TAKOĐER MODULIRAJU OKRUŽENJE KOJE OMOGUĆUJE VISOK STUPANJ FLEKSIBILNOSTI I STOGA PODRŽAVA SURADNJU U OBRAZOVANJU I COOPERATIVA.THE FIKSNE POSTAJE NAMIJENJENE TAJNIČKIM UREDIMA JAMČIT ĆE TOČKU PRISTUPA MREŽI ZA KORIŠTENJE MREŽNIH USLUGA KOJE NUDI ŠKOLA. (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY A JAVASLATTEVŐ ISKOLÁT KOLLEKTÍV HASZNÁLATRA MULTIMÉDIÁS SZÁMÍTÓGÉPES BERENDEZÉSEKKEL LÁSSA EL. KÜLÖNÖSEN ÚGY VÉLIK, HOGY A MULTIFUNKCIÓS TÉR, AMELY MULTITOUCH SZÉKKEL ÉS TABLET SZÁMÍTÓGÉPPEL VAN FELSZERELVE, MEGKÖNNYÍTHETI A FELHASZNÁLÓK, VALAMINT A FELHASZNÁLÓK ÉS AZ ESZKÖZÖK KÖZÖTTI NAGYOBB INTERAKCIÓN ALAPULÓ OKTATÁSI JAVASLATOK MEGFOGALMAZÁSÁT, ÉS KIELÉGÍTHETI A KOGNITÍV ÉS TANULÁSI STÍLUSOKAT DIVERSI.INOLTRE A SZÓBAN FORGÓ ESZKÖZÖK HOZZÁJÁRULHATNAK VALAMENNYI DIÁK BEFOGADÁSÁHOZ ÉS RÉSZVÉTELÉHEZ, BELEÉRTVE A KÜLÖNBÖZŐ HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓKAT ÉS A DISAGIATI-T IS.GRAZIE NAGYFOKÚ RUGALMASSÁGOT BIZTOSÍT A KÖRNYEZETNEK, ÉS EZÉRT TÁMOGATJA AZ OKTATÁSI EGYÜTTMŰKÖDÉST ÉS A COOPERATIVA-T.A TITKÁRSÁGI IRODÁK SZÁMÁRA FENNTARTOTT ÁLLANDÓ ÁLLOMÁSOK BIZTOSÍTJÁK A HÁLÓZATHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST AZ ISKOLA ÁLTAL KÍNÁLT WEBES SZOLGÁLTATÁSOK IGÉNYBEVÉTELÉHEZ. (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTU SIEKIAMA, KAD PASIŪLYMĄ TEIKIANTI MOKYKLA BŪTŲ APRŪPINTA DAUGIALYPĖS TERPĖS KOMPIUTERINE ĮRANGA, SKIRTA KOLEKTYVINIAM NAUDOJIMUI. VISŲ PIRMA MANOMA, KAD DAUGIAFUNKCĖ ERDVĖ, KURIOJE ĮRENGTA DAUGIAFUNKCINĖ KĖDĖ IR PLANŠETINIS KOMPIUTERIS, GALI PADĖTI RENGTI ŠVIETIMO PASIŪLYMUS, PAGRĮSTUS DIDESNE NAUDOTOJŲ IR NAUDOTOJŲ SĄVEIKA, IR PATENKINTI PAŽINIMO IR MOKYMOSI STILIUS DIVERSI.INOLTRE ŠIOS PRIEMONĖS GALI PADĖTI ĮTRAUKTI IR DALYVAUTI VISIEMS MOKSLEIVIAMS, ĮSKAITANT TUOS, KURIE YRA ĮVAIRIŲ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ IR DISAGIATITI.GRAZIE TAIP PAT MODULIUOJA APLINKĄ, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS DIDELIS LANKSTUMAS IR TAIP REMIAMAS BENDRADARBIAVIMAS ŠVIETIMO SRITYJE IR COOPERATIVA.THE STACIONARIOS STOTYS, SKIRTOS SEKRETORIATO TARNYBOMS, UŽTIKRINS PRIEIGOS PRIE TINKLO, SKIRTO NAUDOTIS MOKYKLOS SIŪLOMOMIS INTERNETO PASLAUGOMIS, TAŠKĄ. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT IEROSINĀTO SKOLU AR MULTIMEDIJU DATORIEKĀRTĀM KOLEKTĪVAI LIETOŠANAI. JO ĪPAŠI TIEK UZSKATĪTS, KA DAUDZFUNKCIONĀLĀ TELPA, KAS APRĪKOTA AR DAUDZSKĀRIENU KRĒSLU UN PLANŠETDATORU, VAR ATVIEGLOT IZGLĪTĪBAS PRIEKŠLIKUMU FORMULĒŠANU, PAMATOJOTIES UZ LIELĀKU MIJIEDARBĪBU STARP LIETOTĀJIEM UN STARP LIETOTĀJIEM UN RĪKIEM, UN APMIERINĀT KOGNITĪVOS UN MĀCĪŠANĀS STILUS DIVERSI.INOLTRE ATTIECĪGIE INSTRUMENTI VAR VEICINĀT VISU SKOLĒNU, TOSTARP DAŽĀDU NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠU SKOLĒNU, IEKĻAUŠANU UN LĪDZDALĪBU, UN DISAGIATI.GRAZIE ARĪ MODULĒT VIDI NODROŠINA AUGSTU ELASTĪBAS PAKĀPI UN TĀDĒJĀDI ATBALSTĪT SADARBĪBU IZGLĪTĪBAS JOMĀ UN COOPERATIVA.THE FIKSĒTĀS STACIJAS, KAS PAREDZĒTAS SEKRETĀRIEM BIROJIEM, GARANTĒS PIEKĻUVES PUNKTU TĪKLAM, LAI IZMANTOTU SKOLAS PIEDĀVĀTOS TĪMEKĻA PAKALPOJUMUS. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JGĦAMMAR LILL-ISKOLA LI QED TIPPROPONI B’TAGĦMIR TAL-KOMPJUTER MULTIMEDJALI GĦALL-UŻU KOLLETTIV. B’MOD PARTIKOLARI, HUWA KKUNSIDRAT LI L-ISPAZJU MULTIFUNZJONALI MGĦAMMAR B’KOMPJUTER MULTITOUCH GĦAS-SIĠĠIJIET U T-TABLETS JISTA’ JIFFAĊILITA L-FORMULAZZJONI TA’ PROPOSTI EDUKATTIVI BBAŻATI FUQ INTERAZZJONI AKBAR BEJN L-UTENTI U BEJN L-UTENTI U L-GĦODOD U JISSODISFA STILI KONJITTIVI U TA’ TAGĦLIM DIVERSI.INOLTRE L-ISTRUMENTI INKWISTJONI JISTGĦU JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-INKLUŻJONI U L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENTI KOLLHA INKLUŻI DAWK GĦAL DIVERSI ŻVANTAĠĠATI U DISAGIATITI. (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE VOORGESTELDE SCHOOL UIT TE RUSTEN MET MULTIMEDIA-COMPUTERAPPARATUUR VOOR COLLECTIEF GEBRUIK. MET NAME WORDT GEOORDEELD DAT DE MULTIFUNCTIONELE RUIMTE DIE IS UITGERUST MET MULTITOUCH STOEL EN TABLETCOMPUTER DE FORMULERING VAN EDUCATIEVE VOORSTELLEN OP BASIS VAN EEN GROTERE INTERACTIE TUSSEN GEBRUIKERS EN TUSSEN GEBRUIKERS EN HULPMIDDELEN KAN VERGEMAKKELIJKEN EN DE COGNITIEVE EN LEERSTIJLEN DIVERSI.INOLTRE KAN BEVREDIGEN. (Dutch)
    0 references
    O PROJETO VISA EQUIPAR A ESCOLA PROPONENTE COM EQUIPAMENTO INFORMÁTICO MULTIMÉDIA PARA USO COLETIVO. EM PARTICULAR, CONSIDERA-SE QUE O ESPAÇO MULTIFUNCIONAL EQUIPADO COM CADEIRA MULTITOUCH E COMPUTADOR TABLET PODE FACILITAR A FORMULAÇÃO DE PROPOSTAS EDUCACIONAIS BASEADAS EM UMA MAIOR INTERAÇÃO ENTRE UTENTES E ENTRE UTENTES E FERRAMENTAS E SATISFAZER ESTILOS COGNITIVOS E DE APRENDIZAGEM DIVERSI.INOLTRE OS INSTRUMENTOS EM QUESTÃO PODEM CONTRIBUIR PARA A INCLUSÃO E PARTICIPAÇÃO DE TODOS OS ALUNOS, INCLUINDO OS DE VÁRIOS DESFAVORECIDOS E DISAGIATI.GRAZIE TAMBÉM MODULAM O AMBIENTE SE PRESTA A UM ALTO GRAU DE FLEXIBILIDADE E, PORTANTO, PARA APOIAR UMA EDUCAÇÃO EDUCACIONAL COLABORATIVA E COOPERATIVA. ESTAS ESTAÇÕES FIXAS DESTINADAS A ESCRITÓRIOS DE SECRETARIADO GARANTIRÁ UM PONTO DE ACESSO À REDE PARA O USO DOS SERVIÇOS WEB OFERECIDOS PELA ESCOLA. (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ECHIPEZE ȘCOALA CARE PROPUNE ECHIPAMENTE INFORMATICE MULTIMEDIA PENTRU UTILIZARE COLECTIVĂ. ÎN SPECIAL, SE CONSIDERĂ CĂ SPAȚIUL MULTIFUNCȚIONAL DOTAT CU SCAUNE ȘI TABLETE MULTITOUCH POATE FACILITA FORMULAREA DE PROPUNERI EDUCAȚIONALE BAZATE PE O INTERACȚIUNE MAI MARE ÎNTRE UTILIZATORI ȘI ÎNTRE UTILIZATORI ȘI INSTRUMENTE ȘI POATE SATISFACE STILURILE COGNITIVE ȘI DE ÎNVĂȚARE DIVERSI.INOLTRE INSTRUMENTELE ÎN CAUZĂ POT CONTRIBUI LA INCLUZIUNEA ȘI PARTICIPAREA TUTUROR ELEVILOR, INCLUSIV A CELOR PENTRU DIVERSE DEZAVANTAJAȚI ȘI DISAGIATI.GRAZIE, DE ASEMENEA, MODULEAZĂ MEDIUL ÎNCONJURĂTOR, OFERIND UN GRAD RIDICAT DE FLEXIBILITATE ȘI, PRIN URMARE, PENTRU A SPRIJINI O EDUCAȚIE EDUCAȚIONALĂ COLABORATIVĂ ȘI STAȚIILE FIXE COOPERATIVA.THE DESTINATE BIROURILOR DE SECRETARIAT VOR GARANTA UN PUNCT DE ACCES LA REȚEA PENTRU UTILIZAREA SERVICIILOR WEB OFERITE DE ȘCOALĂ. (Romanian)
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE VYBAVIŤ NAVRHUJÚCU ŠKOLU MULTIMEDIÁLNYM POČÍTAČOVÝM VYBAVENÍM NA KOLEKTÍVNE POUŽITIE. PREDOVŠETKÝM SA USUDZUJE, ŽE MULTIFUNKČNÝ PRIESTOR VYBAVENÝ MULTITOUCH KRESLOM A TABLETOVÝM POČÍTAČOM MÔŽE UĽAHČIŤ FORMULÁCIU VZDELÁVACÍCH NÁVRHOV ZALOŽENÝCH NA VÄČŠEJ INTERAKCII MEDZI POUŽÍVATEĽMI A MEDZI POUŽÍVATEĽMI A NÁSTROJMI A USPOKOJIŤ KOGNITÍVNE A UČEBNÉ ŠTÝLY DIVERSI.INOLTRE PREDMETNÉ NÁSTROJE MÔŽU PRISPIEŤ K ZAČLENENIU A ÚČASTI VŠETKÝCH ŽIAKOV VRÁTANE ŽIAKOV PRE RÔZNE ZNEVÝHODNENÉ OSOBY A DISAGIATI.GRAZIE TIEŽ MODULUJE PROSTREDIE S VYSOKOU MIEROU FLEXIBILITY, A PRETO PODPORUJE SPOLUPRÁCU V OBLASTI VZDELÁVANIA A SPOLUPRÁCU V OBLASTI VZDELÁVANIA A COOPERATIVA.THE PEVNÉ STANICE URČENÉ PRE SEKRETÁRSKE KANCELÁRIE ZABEZPEČIA PRÍSTUP K SIETI NA VYUŽÍVANIE INTERNETOVÝCH SLUŽIEB POSKYTOVANÝCH ŠKOLOU. (Slovak)
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE ŠOLA PREDLAGATELJICA OPREMITI Z MULTIMEDIJSKO RAČUNALNIŠKO OPREMO ZA KOLEKTIVNO UPORABO. ZLASTI SE ŠTEJE, DA LAHKO VEČNAMENSKI PROSTOR, OPREMLJEN S STOLOM IN TABLIČNIM RAČUNALNIKOM Z VEČ DOTIKI, OLAJŠA OBLIKOVANJE IZOBRAŽEVALNIH PREDLOGOV NA PODLAGI VEČJE INTERAKCIJE MED UPORABNIKI TER MED UPORABNIKI IN ORODJI TER ZADOVOLJI KOGNITIVNE IN UČNE SLOGE DIVERSI.INOLTRE LAHKO ZADEVNI INSTRUMENTI PRISPEVAJO K VKLJUČEVANJU IN UDELEŽBI VSEH UČENCEV, VKLJUČNO S TISTIMI ZA RAZLIČNE PRIKRAJŠANE, IN DISAGIATI.GRAZIE TUDI MODULIRA OKOLJE, KI OMOGOČA VISOKO STOPNJO PROŽNOSTI IN S TEM PODPIRA SODELOVANJE NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA, ZATO BODO FIKSNE POSTAJE COOPERATIVA, NAMENJENE TAJNIM PISARNAM, ZAGOTOVILE DOSTOP DO OMREŽJA ZA UPORABO SPLETNIH STORITEV, KI JIH PONUJA ŠOLA. (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTRUSTA DEN FÖRESLAGNA SKOLAN MED MULTIMEDIADATORUTRUSTNING FÖR KOLLEKTIV ANVÄNDNING. I SYNNERHET ANSES DET ATT DET MULTIFUNKTIONELLA UTRYMME SOM ÄR UTRUSTAT MED MULTITOUCH STOL OCH SURFPLATTA KAN UNDERLÄTTA UTFORMNINGEN AV UTBILDNINGSFÖRSLAG SOM BYGGER PÅ EN STÖRRE INTERAKTION MELLAN ANVÄNDARE OCH MELLAN ANVÄNDARE OCH VERKTYG OCH TILLFREDSSTÄLLER KOGNITIVA OCH LÄRANDE STILAR DIVERSI.INOLTRE INSTRUMENTEN I FRÅGA KAN BIDRA TILL INKLUDERING OCH DELTAGANDE AV ALLA ELEVER, INKLUSIVE DEM FÖR OLIKA MISSGYNNADE OCH DISAGIATI.GRAZIE OCKSÅ MODULERA MILJÖN GER EN HÖG GRAD AV FLEXIBILITET OCH DÄRMED TILL ATT STÖDJA ETT UTBILDNINGSSAMARBETE OCH COOPERATIVA.THE FASTA STATIONER AVSEDDA FÖR SEKRETERARKONTOR KOMMER ATT GARANTERA EN PUNKT FÖR TILLGÅNG TILL NÄTVERKET FÖR ANVÄNDNING AV DE WEBBTJÄNSTER SOM SKOLAN ERBJUDER. (Swedish)
    0 references
    MILETO
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers