ICS SHARED AND SUSTAINABLE IT PHASE 2 (Q4829787)

NEL PROGETTO ICS INFORMATICA CONDIVISA E SOSTENIBILE PRESENTATO DA QUESTO ISTITUTO NELLAMBITO DEL MODULO 10.8.1.A1 DEL PRESENTE PON SI SONO DESCRITTE NEL DETTAGLIO LE CARATTERISTICHE DEL SISTEMA INFORMATIVO OPEN SOURCE CHE QUESTO ISTITUTO INTENDE REALIZZARE E DELLA CUI STRUTTURA DI BASE SI CHIESTO IL FINANZIAMENTO.LATTUALE RICHIESTA FINALIZZATA AL COMPLETAMENTO DEL PROGETTO ICS FOCALIZZANDOSI SULLA TRASFORMAZIONE DELLE AULE IN AMBIENTI DIGITALI NEL PIENO RISPETTO DEGLI OBIETTIVI DEL VIGENTE POF.UNO DEGLI ASPETTI QUALIFICANTI DEL PROGETTO ICS LUNIFORMIT DELLA STRUTTURA TALE DA GARANTIRE TRA LALTRO LA MASSIMA CONDIVISIONE DELLE ESPERIENZE E DELLE CONOSCENZE ALLINTERNO DELLISTITUTO E FAVORIRE UNA CRESCITA ARMONICA DELLA CULTURA DIGITALE TRA I DOCENTI E GLI ALLIEVI.DIVENTA STRATEGICO DUNQUE CHE GLI SPAZI ADIBITI A DIDATTICA ABBIANO TUTTI DOTAZIONI FUNZIONALMENTE ANALOGHE.IN PARTICOLARE SI SONO INDIVIDUATI TRE PUNTI FONDAMENTALI ATTUALMENTE NON RISPONDENTI A QUESTO REQUISITO1. LA FRUIZI (Italian)

0 references

ICS СПОДЕЛИ И УСТОЙЧИВ ПРОЕКТ, ПРЕДСТАВЕН ОТ ТОЗИ ИНСТИТУТ ПО МОДУЛ 10.8.1.A1 НА ТОЗИ PON, ОПИСВА ПОДРОБНО ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ИНФОРМАЦИОННАТА СИСТЕМА С ОТВОРЕН КОД, КОЯТО ТОЗИ ИНСТИТУТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРИЛОЖИ И ЧИЯТО ОСНОВНА СТРУКТУРА СЕ ИСКА ЗА FINANCE.LATTUAL, НЕОБХОДИМ ЗА ЗАВЪРШВАНЕТО НА ПРОЕКТА ICS, ФОКУСИРАН ВЪРХУ ТРАНСФОРМИРАНЕТО НА КЛАСНИТЕ СТАИ В ЦИФРОВА СРЕДА В ПЪЛНО СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА НАСТОЯЩИЯ POF.UNO НА КВАЛИФИКАЦИОННИТЕ АСПЕКТИ НА ПРОЕКТА ICS LUNIFORMIT НА СТРУКТУРАТА, ТАКА ЧЕ ДА СЕ ГАРАНТИРА, НАРЕД С ДРУГОТО, МАКСИМАЛНОТО СПОДЕЛЯНЕ НА ОПИТ И ЗНАНИЯ В РАМКИТЕ НА ИНСТИТУТА И ДА СЕ НАСЪРЧИ ХАРМОНИЧНОТО РАЗВИТИЕ НА ЦИФРОВАТА КУЛТУРА СРЕД ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ И ALLIEDEVI.INLONI СА ИДЕНТИФИЦИРАНИ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, НАРЕД С ДРУГИ НЕЩА, МАКСИМАЛНО СПОДЕЛЯНЕ НА ОПИТ И ЗНАНИЯ В РАМКИТЕ НА ИНСТИТУТА И ДА СЕ НАСЪРЧИ ХАРМОНИЧЕН РАСТЕЖ НА ЦИФРОВАТА КУЛТУРА СРЕД ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ И ALLIEDEVI, КОИТО В МОМЕНТА НЕ СА ИДЕНТИФИЦИРАНИ, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ВСИЧКИ ОСНОВНИ ТОЧКИ, КОИТО В МОМЕНТА НЕ СА СЕ ИДЕНТИФИЦИРАЛИ. FRUIZI (Bulgarian)

0 references

PROJEKT ICS, KTERÝ TENTO INSTITUT PŘEDSTAVIL V RÁMCI MODULU 10.8.1.A1 TOHOTO PON, PODROBNĚ POPSAL VLASTNOSTI INFORMAČNÍHO SYSTÉMU S OTEVŘENÝM ZDROJOVÝM KÓDEM, KTERÝ MÁ TENTO INSTITUT V ÚMYSLU IMPLEMENTOVAT A JEHOŽ ZÁKLADNÍ STRUKTURA JE POŽADOVÁNA PRO DOKONČENÍ PROJEKTU ICS SE ZAMĚŘENÍM NA TRANSFORMACI UČEBEN DO DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ V PLNÉM SOULADU S CÍLI SOUČASNÉHO POF.UNO KVALIFIKAČNÍCH ASPEKTŮ PROJEKTU ICS LUNIFORMIT STRUKTURY TAK, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO, MIMO JINÉ, MAXIMÁLNÍ SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ A ZNALOSTÍ V RÁMCI ÚSTAVU A ABY SE PODPOŘIL HARMONICKÝ RŮST DIGITÁLNÍ KULTURY MEZI UČITELI A ALLIEVI.DIVENTA, KTERÉ BYLY V SOUČASNÉ DOBĚ K DISPOZICI PRO TYTO STRATEGICKÉ PROSTORY. FRUIZI (Czech)

0 references

ICS DELTE OG BÆREDYGTIGE IT-PROJEKT PRÆSENTERET AF DETTE INSTITUT UNDER MODUL 10.8.1.A1 I DENNE PON BESKREVET I DETALJER DE KARAKTERISTIKA VED OPEN SOURCE INFORMATIONSSYSTEM, SOM DETTE INSTITUT HAR TIL HENSIGT AT GENNEMFØRE, OG HVIS GRUNDLÆGGENDE STRUKTUR ER ANMODET OM FINANCE.LATTUAL KRÆVES FOR FÆRDIGGØRELSEN AF ICS-PROJEKTET MED FOKUS PÅ OMDANNELSEN AF KLASSEVÆRELSER TIL DIGITALE MILJØER I FULD OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE I DEN NUVÆRENDE POF.UNO AF DE KVALIFICERENDE ASPEKTER AF ICS-PROJEKTET LUNIFORMIT AF STRUKTUREN FOR AT SIKRE, BLANDT ANDET, DEN MAKSIMALE UDVEKSLING AF ERFARINGER OG VIDEN INDEN FOR INSTITUTTET OG TIL AT FREMME EN HARMONISK VÆKST AF DIGITAL KULTUR BLANDT LÆRERE OG ALLIEVI.DIVENTA DERFOR HAR BRUGT TRE PÆDAGOGISKE RUM. DEN FRUIZI (Danish)

0 references

DAS VON DIESEM INSTITUT IM RAHMEN DES MODULS 10.8.1.A1 DIESES PON VORGESTELLTE ICS-PROJEKT BESCHREIBT DIE MERKMALE DES OPEN-SOURCE-INFORMATIONSSYSTEMS, DAS DIESES INSTITUT ZU IMPLEMENTIEREN BEABSICHTIGT UND DEREN GRUNDSTRUKTUR FÜR DAS FINANCE GEFORDERT WIRD.LATTUAL FÜR DEN ABSCHLUSS DES ICS-PROJEKTS LUNIFORMIT DER STRUKTUR, UM UNTER ANDEREM DEN MAXIMALEN AUSTAUSCH VON ERFAHRUNGEN UND WISSEN INNERHALB DES INSTITUTS SICHERZUSTELLEN, UM UNTER ANDEREM DEN MAXIMALEN AUSTAUSCH VON ERFAHRUNGEN UND WISSEN INNERHALB DES INSTITUTS SICHERZUSTELLEN UND UM EIN HARMONISCHES WACHSTUM DER DIGITALEN KULTUR UNTER DEN LEHRKRÄFTEN UND ALLIE ACTIVAL ZU FÖRDERN. DER FRUIZI (German)

0 references

ΤΟ ICS ΜΟΙΡΆΣΤΗΚΕ ΚΑΙ ΒΙΏΣΙΜΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΤΗΚΕ ΑΠΌ ΑΥΤΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ 10.8.1.A1 ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ PON ΠΕΡΙΓΡΆΦΕΙ ΛΕΠΤΟΜΕΡΏΣ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΑΝΟΙΚΤΟΎ ΚΏΔΙΚΑ ΠΟΥ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΕΙ ΚΑΙ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ Η ΒΑΣΙΚΉ ΔΟΜΉ ΖΗΤΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ FINANCE.LATTUAL ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ICS ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗ ΜΕΤΑΤΡΟΠΉ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΕ ΠΛΉΡΗ ΣΥΜΜΌΡΦΩΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΤΡΈΧΟΝΤΟΣ POF.UNO ΤΩΝ ΕΠΙΛΈΞΙΜΩΝ ΠΤΥΧΏΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ICS LUNIFORMIT ΤΗΣ ΔΟΜΉΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ, Η ΜΈΓΙΣΤΗ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΩΝ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ ΜΙΑ ΑΡΜΟΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ALLIEVIENT. ΤΟ FRUIZI (Greek)

0 references

THE ICS SHARED AND SUSTAINABLE IT PROJECT PRESENTED BY THIS INSTITUTE UNDER MODULE 10.8.1.A1 OF THIS PON DESCRIBED IN DETAIL THE CHARACTERISTICS OF THE OPEN SOURCE INFORMATION SYSTEM THAT THIS INSTITUTE INTENDS TO IMPLEMENT AND WHOSE BASIC STRUCTURE IS ASKED FOR THE FINANCE.LATTUAL REQUIRED FOR THE COMPLETION OF THE ICS PROJECT FOCUSING ON THE TRANSFORMATION OF CLASSROOMS INTO DIGITAL ENVIRONMENTS IN FULL COMPLIANCE WITH THE OBJECTIVES OF THE CURRENT POF.UNO OF THE QUALIFYING ASPECTS OF THE ICS PROJECT LUNIFORMIT OF THE STRUCTURE SO AS TO ENSURE, AMONG OTHER THINGS, THE MAXIMUM SHARING OF EXPERIENCES AND KNOWLEDGE WITHIN OF THE INSTITUTE AND TO PROMOTE A HARMONIOUS GROWTH OF DIGITAL CULTURE AMONG TEACHERS AND ALLIEVI.DIVENTA STRATEGIC THEREFORE THAT THE SPACES USED FOR TEACHING HAVE ALL FUNCTIONALLY EQUIPPED ANALOGHE.IN PARTICULAR, THREE FUNDAMENTAL POINTS HAVE BEEN IDENTIFIED CURRENTLY NOT RESPONDING TO THIS REQUIREMENT1. THE FRUIZI (English)

readability score

0.0405564845180074

0 references

EL PROYECTO DE ICS COMPARTIDO Y SOSTENIBLE PRESENTADO POR ESTE INSTITUTO EN EL MÓDULO 10.8.1.A1 DE ESTE PON DESCRIBIÓ EN DETALLE LAS CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN DE CÓDIGO ABIERTO QUE ESTE INSTITUTO PRETENDE IMPLEMENTAR Y CUYA ESTRUCTURA BÁSICA SE SOLICITA PARA EL FINANCE.LATTUAL REQUERIDO PARA LA FINALIZACIÓN DEL PROYECTO ICS CENTRADO EN LA TRANSFORMACIÓN DE LAS AULAS EN ENTORNOS DIGITALES EN PLENO CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DEL POF.UNO ACTUAL DE LOS ASPECTOS CALIFICADOS DEL PROYECTO ICS LUNIFORMIT DE LA ESTRUCTURA CON EL FIN DE GARANTIZAR, ENTRE OTRAS COSAS, EL MÁXIMO INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Y CONOCIMIENTOS DENTRO DEL INSTITUTO Y PARA PROMOVER UN CRECIMIENTO ARMONIOSO DE LA CULTURA DIGITAL ENTRE LOS DOCENTES Y ALLIEVIVI. EL FRUIZI (Spanish)

0 references

ICS JAGATUD JA JÄTKUSUUTLIK SEE PROJEKTI ESITATUD SELLE INSTITUUDI MOODULI 10.8.1.A1 KIRJELDATUD ÜKSIKASJALIKULT OMADUSED AVATUD LÄHTEKOODIGA INFOSÜSTEEMI, ET SEE INSTITUUT KAVATSEB RAKENDADA JA MILLE PÕHISTRUKTUURI ON NÕUTUD FINANCE.LATTUAL VAJA LÕPULE VIIA ICS PROJEKTI, KESKENDUDES ÜMBERKUJUNDAMIST KLASSIRUUMID DIGITAALSE KESKKONNA TÄIELIKUS KOOSKÕLAS EESMÄRKIDEGA PRAEGUSE POF.UNO KVALIFITSEERUVATE ASPEKTIDE ICS PROJEKTI LUNIFORMIT STRUKTUURI, ET TAGADA MUU HULGAS MAKSIMAALNE KOGEMUSTE JA TEADMISTE JAGAMINE INSTITUUDI SEES JA EDENDADA HARMOONILIST KASVU DIGITAALSE KULTUURI ÕPETAJATE JA ALLIEVI JAOKS, MISTÕTTU ON ALLIEVI POOLT KINDLAKS TEHTUD, ET SEE EI OLE FUNKTSIONAALNE ÕPPEMATERJAL. FRUIZI (Estonian)

0 references

TÄMÄN INSTITUUTIN MODUULISSA 10.8.1.A1 ESITETYSSÄ ICS: N YHTEISESSÄ JA KESTÄVÄSSÄ HANKKEESSA KUVATTIIN YKSITYISKOHTAISESTI AVOIMEN LÄHDEKOODIN TIETOJÄRJESTELMÄN OMINAISUUKSIA, JOTKA TÄMÄ INSTITUUTTI AIKOO TOTEUTTAA JA JONKA PERUSRAKENNETTA PYYDETÄÄN FINANCE.LATTUAL-HANKKEEN LOPPUUN SAATTAMISEEN, JOSSA KESKITYTÄÄN LUOKKAHUONEIDEN MUUTTAMISEEN DIGITAALISIKSI YMPÄRISTÖIKSI TÄYSIN NYKYISEN POF.UNO: N TAVOITTEIDEN MUKAISESTI. FRUIZI (Finnish)

0 references

LE PROJET ICS PARTAGÉ ET DURABLE PRÉSENTÉ PAR CET INSTITUT DANS LE CADRE DU MODULE 10.8.1.A1 DE CE PON DÉCRIT EN DÉTAIL LES CARACTÉRISTIQUES DU SYSTÈME D’INFORMATION OPEN SOURCE QUE CET INSTITUT ENTEND METTRE EN ŒUVRE ET DONT LA STRUCTURE DE BASE EST SOLLICITÉE POUR LA FINANCE.LATTUAL NÉCESSAIRE À L’ACHÈVEMENT DU PROJET ICS AXÉ SUR LA TRANSFORMATION DES SALLES DE CLASSE EN ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES EN PLEINE CONFORMITÉ AVEC LES OBJECTIFS DE L’ACTUEL POF.UNO DES ASPECTS QUALIFICATIFS DU PROJET ICS LUNIFORMIT DE LA STRUCTURE, AFIN D’ASSURER, ENTRE AUTRES, LA MISE EN COMMUN MAXIMALE DES EXPÉRIENCES ET DES CONNAISSANCES AU SEIN DE L’INSTITUT ET DE PROMOUVOIR UNE CROISSANCE HARMONIEUSE DE LA CULTURE NUMÉRIQUE PARMI LES ENSEIGNANTS ET ALLIEVI.DIVI.DIEN. LE FRUIZI (French)

0 references

AN ICS ROINNTE AGUS INBHUANAITHE SÉ TIONSCADAL I LÁTHAIR AG AN INSTITIÚID FAOI MHODÚL 10.8.1.A1 DEN PON CUR SÍOS GO MION AR NA SAINTRÉITHE AN CHÓRAIS FAISNÉISE FOINSE OSCAILTE A BHFUIL SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID A CHUR I BHFEIDHM AGUS A BHFUIL A STRUCHTÚR BUNÚSACH IARRTAR AR AN FINANCE.LATTUAL AG TEASTÁIL CHUN CUR I GCRÍCH AN TIONSCADAIL ICS DÍRITHE AR AN CLAOCHLÚ NA SEOMRAÍ RANGA I DTIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA I GCOMHRÉIR IOMLÁN LE CUSPÓIRÍ AN POF.UNO REATHA DE NA GNÉITHE CÁILITHEACHA AN TIONSCADAIL ICS LUNIFORMIT AN STRUCHTÚR A CHUR I GCRÍCH CHUN A CHINNTIÚ, I MEASC RUDAÍ EILE, AN CHOMHROINNT UASTA TAITHÍ AGUS EOLAS LAISTIGH DEN INSTITIÚID AGUS CHUN FÁS COMHCHUÍ AN CHULTÚIR DHIGITIGH A CHUR CHUN CINN I MEASC MÚINTEOIRÍ ATÁ FEISTITHE FAOI LÁTHAIR. AN FRUIZI (Irish)

0 references

ICS ZAJEDNIČKI I ODRŽIVI PROJEKT PREDSTAVLJEN OD STRANE OVOG INSTITUTA POD MODULOM 10.8.1.A1 OVOG PON-A DETALJNO JE OPISAO KARAKTERISTIKE INFORMACIJSKOG SUSTAVA OTVORENOG KODA KOJI OVAJ INSTITUT NAMJERAVA IMPLEMENTIRATI I ČIJA JE OSNOVNA STRUKTURA ZATRAŽENA ZA ZAVRŠETAK PROJEKTA ICS-A KOJI JE USMJEREN NA TRANSFORMACIJU UČIONICA U DIGITALNA OKRUŽENJA U POTPUNOSTI U SKLADU S CILJEVIMA SADAŠNJEG POF.UNO KVALIFIKACIJSKIH ASPEKATA ICS PROJEKTA LUNIFORMIT STRUKTURE KAKO BI SE, MEĐU OSTALIM, OSIGURALA MAKSIMALNA RAZMJENA ISKUSTAVA I ZNANJA UNUTAR INSTITUTA I KAKO BI SE PROMICAO SKLADAN RAST DIGITALNE KULTURE MEĐU NASTAVNICIMA I ALLIEVIVIMIT-OM, KOJI SU TRENUTAČNO OPREMLJENI ZA SVE BITNE PROSTORE. FRUIZI (Croatian)

0 references

A PON 10.8.1.A1 MODULJA ALATT BEMUTATOTT ICS MEGOSZTOTT ÉS FENNTARTHATÓ PROJEKT RÉSZLETESEN LEÍRTA AZ INTÉZET ÁLTAL MEGVALÓSÍTANI KÍVÁNT NYÍLT FORRÁSKÓDÚ INFORMÁCIÓS RENDSZER JELLEMZŐIT, ÉS AMELYNEK ALAPVETŐ STRUKTÚRÁJÁT KÉRIK A FINANCE.LATTUAL AZ ICS PROJEKT BEFEJEZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ICS PROJEKT DIGITÁLIS KÖRNYEZETTÉ TÖRTÉNŐ ÁTALAKÍTÁSÁRA ÖSSZPONTOSÍTVA, A JELENLEGI POF.UNO CÉLKITŰZÉSEIVEL TELJES ÖSSZHANGBAN AZ ICS PROJEKT LUNIFORMIT MINŐSÍTÉSI SZEMPONTJAINAK MEGFELELŐEN, HOGY BIZTOSÍTSA TÖBBEK KÖZÖTT A TAPASZTALATOK ÉS ISMERETEK MAXIMÁLIS MEGOSZTÁSÁT AZ INTÉZETEN BELÜL, ÉS ELŐMOZDÍTSA A DIGITÁLIS KULTÚRA HARMONIKUS NÖVEKEDÉSÉT A TANÁROK ÉS AZ ALLIELOVI.UNO KVALIFIKÁCIÓS SZEMPONTJAINAK TELJES MÉRTÉKBEN MEGFELELVE AZ ICS PROJEKT LUNIFORMIT-JÁNAK, HOGY BIZTOSÍTSA TÖBBEK KÖZÖTT A TAPASZTALATOK ÉS ISMERETEK MAXIMÁLIS MEGOSZTÁSÁT AZ INTÉZETEN BELÜL, ÉS ELŐMOZDÍTSA A DIGITÁLIS KULTÚRA HARMONIKUS NÖVEKEDÉSÉT A TANÁROK ÉS AZ ALLIELOVI. A FRUIZI (Hungarian)

0 references

ŠIO INSTITUTO PAGAL ŠIO PON 10.8.1.A1 MODULĮ PRISTATYTAME ICS PROJEKTE BUVO IŠSAMIAI APRAŠYTOS ATVIROJO KODO INFORMACINĖS SISTEMOS, KURIĄ ŠIS INSTITUTAS KETINA ĮGYVENDINTI IR KURIOS PAGRINDINĖS STRUKTŪROS PRAŠOMA FINANCE.LATTUAL, BŪTINOS ICS PROJEKTUI UŽBAIGTI, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT KLASIŲ PERTVARKYMUI Į SKAITMENINES APLINKAS, VISAPUSIŠKAI LAIKANTIS DABARTINIO POF.UNO TIKSLŲ, SUSIJUSIŲ SU ICS PROJEKTO LUNIFORMIT REIKALAVIMUS ATITINKANČIAIS ASPEKTAIS, CHARAKTERISTIKOS, KAD, BE KITA KO, BŪTŲ UŽTIKRINTAS KUO DIDESNIS DALIJIMASIS PATIRTIMI IR ŽINIOMIS INSTITUTO VIDUJE IR SKATINAMAS DARNUS SKAITMENINĖS KULTŪROS AUGIMAS TARP MOKYTOJŲ IR TODĖL ALLIEVI ŠIUO METU NAUDOJO TRIS FUNKCINIUS TAŠKUS. FRUIZI (Lithuanian)

0 references

ICS KOPĪGAIS UN ILGTSPĒJĪGAIS PROJEKTS, AR KO ŠIS INSTITŪTS IEPAZĪSTINĀJA SASKAŅĀ AR ŠĀ PON MODULI 10.8.1.A1, SĪKI APRAKSTĪJA ATKLĀTĀ PIRMKODA INFORMĀCIJAS SISTĒMAS ĪPAŠĪBAS, KO ŠIS INSTITŪTS PLĀNO ĪSTENOT UN KURAS PAMATSTRUKTŪRA IR LŪGTA FINANCE.LATTUĀLE, KAS NEPIECIEŠAMA ICS PROJEKTA PABEIGŠANAI, KONCENTRĒJOTIES UZ MĀCĪBU TELPU PĀRVEIDOŠANU DIGITĀLAJĀ VIDĒ, PILNĪBĀ IEVĒROJOT PAŠREIZĒJĀS POF.UNO NO KRITĒRIJIEM ATBILSTOŠOS ASPEKTUS ICS PROJEKTA LUNIFORMIT STRUKTŪRĀ, LAI CITA STARPĀ NODROŠINĀTU MAKSIMĀLU PIEREDZES UN ZINĀŠANU APMAIŅU INSTITŪTA IETVAROS UN VEICINĀTU HARMONISKU DIGITĀLĀS KULTŪRAS IZAUGSMI STARP SKOLOTĀJIEM UN ALLIEVI. FRUIZI (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT ICS KONDIVIŻ U SOSTENIBBLI PPREŻENTAT MINN DAN L-ISTITUT TAĦT IL-MODULU 10.8.1.A1 TA’ DAN IL-PON IDDESKRIVA FID-DETTALL IL-KARATTERISTIĊI TAS-SISTEMA TA’ INFORMAZZJONI B’SORS MIFTUĦ LI DAN L-ISTITUT BIĦSIEBU JIMPLIMENTA U LI L-ISTRUTTURA BAŻIKA TAGĦHA HIJA MITLUBA GĦALL-FINANCE.LATTUAL MEĦTIEĠA GĦAT-TLESTIJA TAL-PROĠETT ICS LI JIFFOKA FUQ IT-TRASFORMAZZJONI TA’ KLASSIJIET F’AMBJENTI DIĠITALI F’KONFORMITÀ SĦIĦA MAL-OBJETTIVI TAL-POF.UNO ATTWALI TAL-ASPETTI KWALIFIKATTIVI TAL-PROĠETT ICS LUNIFORMIT TAL-ISTRUTTURA SABIEX JIĠI ŻGURAT, FOST AFFARIJIET OĦRA, IL-KONDIVIŻJONI MASSIMA TA’ ESPERJENZI U GĦARFIEN FI ĦDAN L-ISTITUT U BIEX JIĠI PROMOSS TKABBIR ARMONJUŻ TAL-KULTURA DIĠITALI. IL-FRUIZI (Maltese)

0 references

HET ICS GEDEELD EN DUURZAAM PROJECT GEPRESENTEERD DOOR DIT INSTITUUT IN HET KADER VAN MODULE 10.8.1.A1 VAN DEZE PON IN DETAIL BESCHREVEN DE KENMERKEN VAN HET OPEN SOURCE INFORMATIESYSTEEM DAT DIT INSTITUUT WIL IMPLEMENTEREN EN WAARVAN DE BASISSTRUCTUUR WORDT GEVRAAGD VOOR DE FINANCE.LATTUAL VEREIST VOOR DE VOLTOOIING VAN HET ICS-PROJECT GERICHT OP DE TRANSFORMATIE VAN KLASLOKALEN IN DIGITALE OMGEVINGEN IN VOLLEDIGE OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN DE HUIDIGE POF.UNO VAN DE KWALIFICATIE ASPECTEN VAN HET ICS PROJECT LUNIFORMIT VAN DE STRUCTUUR, ZODAT, ONDER ANDERE, DE MAXIMALE UITWISSELING VAN ERVARINGEN EN KENNIS BINNEN HET INSTITUUT EN OM EEN HARMONIEUZE GROEI VAN DE DIGITALE CULTUUR ONDER LERAREN EN ALLIEVIFORMIT VAN DE STRUCTUUR TE BEVORDEREN, OM ERVOOR TE ZORGEN DAT, ONDER ANDERE, DE MAXIMALE UITWISSELING VAN ERVARINGEN EN KENNIS BINNEN HET INSTITUUT EN TER BEVORDERING VAN EEN HARMONIEUZE GROEI VAN DE DIGITALE CULTUUR ONDER LERAREN EN ALLIEVI. DE FRUIZI (Dutch)

0 references

O SCI PARTILHADO E SUSTENTÁVEL PROJECTO DE TI APRESENTADO PELO PRESENTE INSTITUTO NO MÓDULO 10.8.1.A1 DO PRESENTE PONTO DESCRITO EM DETALHADAS CARACTERÍSTICAS DO SISTEMA DE INFORMAÇÃO DE FONTE ABERTA QUE ESTE INSTITUTO DESTINA A EXECUÇÃO E CUJA ESTRUTURA BÁSICA É SOLICITADA PARA O FINANCIAMENTO. Entre outras coisas, a partilha máxima de experiências e conhecimentos no seio do instituto e a promoção de um crescimento harmonioso da cultura digital entre os professores e a estratégia da ALLIEVI.DIVENTA, pelo que os espaços utilizados para o ensino têm todos os análogos funcionalmente adequados.Em especial, foram identificados atualmente três pontos fundamentais que não correspondem a esta exigência1. O FRUIZI (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ICS ÎMPĂRTĂȘIT ȘI DURABIL PREZENTAT DE ACEST INSTITUT ÎN CADRUL MODULULUI 10.8.1.A1 AL ACESTUI PON A DESCRIS ÎN DETALIU CARACTERISTICILE SISTEMULUI INFORMAȚIONAL OPEN SOURCE PE CARE ACEST INSTITUT INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎL IMPLEMENTEZE ȘI A CĂRUI STRUCTURĂ DE BAZĂ ESTE SOLICITATĂ PENTRU FINANCE.LATTUAL NECESAR PENTRU FINALIZAREA PROIECTULUI ICS AXAT PE TRANSFORMAREA SĂLILOR DE CLASĂ ÎN MEDII DIGITALE, ÎN DEPLINĂ CONFORMITATE CU OBIECTIVELE ACTUALEI POF.UNO A ASPECTELOR DE CALIFICARE ALE PROIECTULUI ICS LUNIFORMIT AL STRUCTURII, ASTFEL ÎNCÂT SĂ ASIGURE, PRINTRE ALTELE, PARTAJAREA MAXIMĂ A EXPERIENȚELOR ȘI CUNOȘTINȚELOR ÎN CADRUL INSTITUTULUI ȘI PROMOVAREA UNEI CREȘTERI ARMONIOASE A CULTURII DIGITALE ÎN RÂNDUL CADRELOR DIDACTICE ȘI A PUNCTELOR FUNCȚIONALE ECHIPATE. FRUIZI (Romanian)

0 references

PROJEKT ICS ZDIEĽANÝ A UDRŽATEĽNÝ, KTORÝ TENTO INŠTITÚT PREDSTAVIL V RÁMCI MODULU 10.8.1.A1 TEJTO PON, PODROBNE POPÍSAL CHARAKTERISTIKY OTVORENÉHO INFORMAČNÉHO SYSTÉMU, KTORÝ MÁ TENTO INŠTITÚT V ÚMYSLE IMPLEMENTOVAŤ A KTORÉHO ZÁKLADNÁ ŠTRUKTÚRA JE POŽADOVANÁ PRE FINANCE.LATTUAL POTREBNÉ NA DOKONČENIE PROJEKTU ICS SO ZAMERANÍM NA TRANSFORMÁCIU TRIED DO DIGITÁLNEHO PROSTREDIA V PLNOM SÚLADE S CIEĽMI SÚČASNÉHO POF.UNO KVALIFIKAČNÝCH ASPEKTOV PROJEKTU ICS LUNIFORMIT ŠTRUKTÚRY, ABY SA OKREM INÉHO ZABEZPEČILO MAXIMÁLNE ZDIEĽANIE SKÚSENOSTÍ A POZNATKOV V RÁMCI INŠTITÚTU A ABY SA PODPORIL HARMONICKÝ RAST DIGITÁLNEJ KULTÚRY MEDZI UČITEĽMI A ALLIEVI. FRUIZI (Slovak)

0 references

PROJEKT ICS V SKUPNI IN TRAJNOSTNI OBLIKI, KI GA JE TA INŠTITUT PREDSTAVIL V MODULU 10.8.1.A1 TEGA PON, JE PODROBNO OPISAL ZNAČILNOSTI ODPRTOKODNEGA INFORMACIJSKEGA SISTEMA, KI GA TA INŠTITUT NAMERAVA IZVAJATI IN KATEREGA OSNOVNA STRUKTURA SE ZAHTEVA ZA FINANCE.LATTUAL, KI JE POTREBEN ZA DOKONČANJE PROJEKTA ICS, KI SE OSREDOTOČA NA PREOBLIKOVANJE UČILNIC V DIGITALNA OKOLJA OB POPOLNEM UPOŠTEVANJU CILJEV SEDANJEGA POF.UNO KVALIFIKACIJSKIH VIDIKOV PROJEKTA ICS LUNIFORMIT STRUKTURE, DA BI MED DRUGIM ZAGOTOVILI MAKSIMALNO IZMENJAVO IZKUŠENJ IN ZNANJA ZNOTRAJ INŠTITUTA TER SPODBUJALI HARMONIČNO RAST DIGITALNE KULTURE MED UČITELJI IN ALLIEVI.DIVENTA, KI SO JIH S TEM OPREMILI. FRUIZI (Slovenian)

0 references

ICS DELADE OCH HÅLLBARA IT-PROJEKT SOM PRESENTERAS AV DETTA INSTITUT UNDER MODUL 10.8.1.A1 I DENNA PON BESKRIVER I DETALJ EGENSKAPERNA HOS DET INFORMATIONSSYSTEM MED ÖPPEN KÄLLKOD SOM INSTITUTET AVSER ATT GENOMFÖRA OCH VARS GRUNDLÄGGANDE STRUKTUR EFTERFRÅGAS FÖR FINANCE.LATTUAL SOM KRÄVS FÖR SLUTFÖRANDET AV ICS-PROJEKTET, MED INRIKTNING PÅ OMVANDLING AV KLASSRUM TILL DIGITALA MILJÖER I FULL ÖVERENSSTÄMMELSE MED MÅLEN FÖR DEN NUVARANDE POF.UNO FÖR DE KVALIFICERADE ASPEKTERNA AV ICS-PROJEKTET LUNIFORMIT AV STRUKTUREN FÖR ATT BLAND ANNAT SÄKERSTÄLLA MAXIMALT UTBYTE AV ERFARENHETER OCH KUNSKAPER INOM INSTITUTET OCH FÖR ATT FRÄMJA EN HARMONISK TILLVÄXT AV DIGITAL KULTUR BLAND LÄRARE OCH ALLVIIE. FRÅN FRUIZI (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Monzuno

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MONZUNO