FROM LIM TO INTERACTIVE CLASS (Q4829771)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4829771 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FROM LIM TO INTERACTIVE CLASS |
Project Q4829771 in Italy |
Statements
10,955.0 Euro
0 references
21,910.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
15 June 2016
0 references
18 January 2017
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE ARGENTA
0 references
REALIZZARE AMBIENTI INTERATTIVI MULTIMEDIALI DOTATI DI LIM E DI TABLET INDIVIDUALI PER GLI ALLIEVI IN CONNESSIONE TRA LORO GRAZIE A SOFTWARE DEDICATO SUPPORTATI DA SOFTWARE SPECIFICO PER GLI ALLIEVI IN DIFFICOLT STRANIERI ALLIEVI CON DF ALLIEVI CON DSA ALLIEVI A RISCHIO DI DISPERSIONE. LA DOTAZIONE DI LIM DELLISTITUTO VERR AMPLIATA E INTEGRATA CON DUE STOCK DI TABLET SU SUPPORTI DI RICARICA MOBILI CHE CONSENTIRANNO LINTERAZIONE A ROTAZIONE CON LE DIVERSE LIM SI OTTERR QUINDI IL MASSIMO POSSIBILE DI AULE AUMENTATE SFRUTTANDO ANCHE MODALIT BYOD OTTIMIZZANDO LUTILIZZO DELLE RISORSE DELLISTITUTO. (Italian)
0 references
СЪЗДАВАНЕ НА ИНТЕРАКТИВНИ МУЛТИМЕДИЙНИ СРЕДИ, ОБОРУДВАНИ С LIM И ИНДИВИДУАЛНИ ТАБЛЕТИ ЗА СТУДЕНТИ ВЪВ ВРЪЗКА ПОМЕЖДУ СИ, БЛАГОДАРЕНИЕ НА СПЕЦИАЛЕН СОФТУЕР, ПОДДЪРЖАН ОТ СПЕЦИФИЧЕН СОФТУЕР ЗА СТУДЕНТИ В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ С DF СТУДЕНТИ С DSA СТУДЕНТИ В РИСК ОТ ДИСПЕРСИЯ. ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА LIM НА ИНСТИТУТА ЩЕ БЪДЕ РАЗШИРЕНО И ИНТЕГРИРАНО С ДВА СКЛАДА НА ТАБЛЕТИ НА МОБИЛНИ НОСИТЕЛИ ЗА ЗАРЕЖДАНЕ, КОЕТО ЩЕ ПОЗВОЛИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО ПРИ РОТАЦИЯ С РАЗЛИЧНИТЕ LIM ЩЕ ПОЛУЧИ МАКСИМАЛНО ВЪЗМОЖНО УВЕЛИЧАВАНЕ НА КЛАСНИТЕ СТАИ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА И РЕЖИМ BYOD, ОПТИМИЗИРАЩ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА РЕСУРСИТЕ НА ИНСТИТУТА. (Bulgarian)
0 references
VYTVOŘTE INTERAKTIVNÍ MULTIMEDIÁLNÍ PROSTŘEDÍ VYBAVENÉ LIMEM A INDIVIDUÁLNÍMI TABLETY PRO STUDENTY VE VZÁJEMNÉM SPOJENÍ DÍKY SPECIALIZOVANÉMU SOFTWARU PODPOROVANÉMU SPECIFICKÝM SOFTWAREM PRO STUDENTY V OBTÍŽÍCH SE ZAHRANIČNÍMI STUDENTY DF SE STUDENTY DSA, KTEŘÍ JSOU VYSTAVENI RIZIKU ROZPTÝLENÍ. POSKYTOVÁNÍ LIM INSTITUTU BUDE ROZŠÍŘENO A INTEGROVÁNO SE DVĚMA ZÁSOBAMI TABLETŮ NA MOBILNÍCH NABÍJECÍCH MÉDIÍCH, KTERÉ UMOŽNÍ INTERAKCI PŘI ROTACI S RŮZNÝMI LIM, ZÍSKÁ MAXIMÁLNÍ MOŽNÉ ZVÝŠENÍ UČEBNY TAKÉ POMOCÍ REŽIMU BYOD OPTIMALIZACE VYUŽITÍ ZDROJŮ ÚSTAVU. (Czech)
0 references
OPRET INTERAKTIVE MULTIMEDIEMILJØER UDSTYRET MED LIM OG INDIVIDUELLE TABLETTER TIL STUDERENDE I FORBINDELSE MED HINANDEN TAKKET VÆRE DEDIKERET SOFTWARE UNDERSTØTTET AF SPECIFIK SOFTWARE TIL STUDERENDE I VANSKELIGHEDER UDENLANDSKE STUDERENDE MED DF STUDERENDE MED DSA STUDERENDE I RISIKO FOR SPREDNING. UDBUDDET AF LIM FRA INSTITUTTET VIL BLIVE UDVIDET OG INTEGRERET MED TO LAGRE AF TABLETTER PÅ MOBILE LADEMEDIER, DER VIL TILLADE INTERAKTION I ROTATION MED DE FORSKELLIGE LIM VIL FÅ DET MAKSIMALE MULIGE AF ØGEDE KLASSEVÆRELSER VED HJÆLP AF OGSÅ BYOD-TILSTAND OPTIMERE BRUGEN AF INSTITUTTETS RESSOURCER. (Danish)
0 references
ERSTELLEN SIE INTERAKTIVE MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN, DIE MIT LIM UND INDIVIDUELLEN TABLETS FÜR STUDENTEN IN VERBINDUNG MITEINANDER AUSGESTATTET SIND, DANK DEDIZIERTER SOFTWARE, DIE VON EINER SPEZIFISCHEN SOFTWARE UNTERSTÜTZT WIRD, FÜR STUDENTEN IN SCHWIERIGKEITEN AUSLÄNDISCHE STUDIERENDE MIT DF-STUDENTEN MIT DSA-STUDENTEN, DIE VON EINER STREUUNG BEDROHT SIND. DIE BEREITSTELLUNG VON LIM DES INSTITUTS WIRD ERWEITERT UND MIT ZWEI TABLETS AUF MOBILEN LADEMEDIEN INTEGRIERT, DIE DIE INTERAKTION MIT DEM VERSCHIEDENEN LIM ERMÖGLICHEN, UM DAS MAXIMUM AN ERWEITERTEN KLASSENZIMMERN UNTER VERWENDUNG DES BYOD-MODUS ZUR OPTIMIERUNG DER NUTZUNG DER RESSOURCEN DES INSTITUTS ZU ERHALTEN. (German)
0 references
ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΤΕ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ LIM ΚΑΙ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΕΣ ΤΑΜΠΛΈΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ, ΧΆΡΗ ΣΤΟ ΕΙΔΙΚΌ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΕΙΔΙΚΌ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΑΠΌ ΞΈΝΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ DF ΜΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ DSA ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ. Η ΠΑΡΟΧΉ ΤΟΥ LIM ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΘΑ ΕΠΕΚΤΑΘΕΊ ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΕΊ ΜΕ ΔΎΟ ΑΠΟΘΈΜΑΤΑ ΤΑΜΠΛΕΤΏΝ ΣΕ ΜΈΣΑ ΚΙΝΗΤΉΣ ΦΌΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΕΝΑΛΛΑΓΉ ΜΕ ΤΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ LIM ΘΑ ΠΆΡΕΙ ΤΟ ΜΈΓΙΣΤΟ ΔΥΝΑΤΌ ΤΩΝ ΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ BYOD ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. (Greek)
0 references
CREATE INTERACTIVE MULTIMEDIA ENVIRONMENTS EQUIPPED WITH LIM AND INDIVIDUAL TABLETS FOR STUDENTS IN CONNECTION WITH EACH OTHER THANKS TO DEDICATED SOFTWARE SUPPORTED BY SPECIFIC SOFTWARE FOR STUDENTS IN DIFFICULTY FOREIGN STUDENTS WITH DF STUDENTS WITH DSA STUDENTS AT RISK OF DISPERSION. THE PROVISION OF LIM OF THE INSTITUTE WILL BE EXPANDED AND INTEGRATED WITH TWO STOCKS OF TABLETS ON MOBILE CHARGING MEDIA THAT WILL ALLOW THE INTERACTION IN ROTATION WITH THE DIFFERENT LIM WILL GET THE MAXIMUM POSSIBLE OF INCREASED CLASSROOMS USING ALSO BYOD MODE OPTIMISING THE USE OF THE INSTITUTE’S RESOURCES. (English)
0.1156361940999184
0 references
CREAR ENTORNOS MULTIMEDIA INTERACTIVOS EQUIPADOS CON LIM Y TABLETAS INDIVIDUALES PARA ESTUDIANTES EN CONEXIÓN ENTRE SÍ GRACIAS A UN SOFTWARE DEDICADO APOYADO POR SOFTWARE ESPECÍFICO PARA ESTUDIANTES EN DIFICULTADES EXTRANJEROS CON ESTUDIANTES DF CON ESTUDIANTES DSA EN RIESGO DE DISPERSIÓN. LA PROVISIÓN DE LIM DEL INSTITUTO SE AMPLIARÁ E INTEGRARÁ CON DOS STOCKS DE TABLETAS EN MEDIOS DE CARGA MÓVIL QUE PERMITIRÁN LA INTERACCIÓN EN ROTACIÓN CON LOS DIFERENTES LIM OBTENDRÁ EL MÁXIMO POSIBLE DE AUMENTO DE AULAS UTILIZANDO TAMBIÉN EL MODO BYOD OPTIMIZANDO EL USO DE LOS RECURSOS DEL INSTITUTO. (Spanish)
0 references
LOOGE INTERAKTIIVSED MULTIMEEDIAKESKKONNAD, MIS ON VARUSTATUD LIMI JA INDIVIDUAALSETE TABLETTIDEGA ÕPILASTELE SEOSES ÜKSTEISEGA TÄNU SPETSIAALSELE TARKVARALE, MIDA TOETAB SPETSIAALNE TARKVARA RASKUSTES OLEVATELE VÄLISÜLIÕPILASTELE DF-ÜLIÕPILASTEGA DSA ÜLIÕPILASTEGA, KELLEL ON HAJUTAMISE OHT. INSTITUUDI LIM’I PAKKUMIST LAIENDATAKSE JA INTEGREERITAKSE MOBIILSE LAADIMISE MEEDIAS KAHE TABLETTIDE VARUGA, MIS VÕIMALDAB ROTATSIOONIL ERINEVATE LIMIGA SUHELDA, ET SAADA MAKSIMAALNE VÕIMALIK SUURENENUD KLASSIRUUMIDES, KASUTADES KA BYOD-REŽIIMI, MIS OPTIMEERIB INSTITUUDI RESSURSSIDE KASUTAMIST. (Estonian)
0 references
LUO INTERAKTIIVISIA MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJÄ, JOISSA ON LIM JA YKSITTÄISET TABLETIT OPISKELIJOILLE, JOTKA OVAT YHTEYDESSÄ TOISIINSA, KIITOS ERITYISOHJELMISTON, JOTA TUETAAN VAIKEUKSISSA OLEVILLE ULKOMAALAISILLE OPISKELIJOILLE, JOILLA ON DSA-OPISKELIJOIDEN HAJAUTUMISVAARA. LIM INSTITUUTIN TARJONTAA LAAJENNETAAN JA INTEGROIDAAN KAHTEEN TABLETTIVARASTOON MOBIILISSA LATAUSVÄLINEESSÄ, MIKÄ MAHDOLLISTAA VUOROVAIKUTUKSEN ERI LIMIN KANSSA, MIKÄ SAA MAHDOLLISIMMAN SUUREN MÄÄRÄN KASVANEITA LUOKKAHUONEITA KÄYTTÄMÄLLÄ MYÖS BYOD-TILAA, JOKA OPTIMOI INSTITUUTIN RESURSSIEN KÄYTÖN. (Finnish)
0 references
CRÉER DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS INTERACTIFS ÉQUIPÉS DE TABLETTES LIM ET INDIVIDUELLES POUR LES ÉTUDIANTS EN RELATION LES UNS AVEC LES AUTRES GRÂCE À DES LOGICIELS DÉDIÉS SOUTENUS PAR DES LOGICIELS SPÉCIFIQUES POUR LES ÉTUDIANTS EN DIFFICULTÉ ÉTRANGERS AVEC DES ÉTUDIANTS DSA À RISQUE DE DISPERSION. LA FOURNITURE DE LIM DE L’INSTITUT SERA ÉTENDUE ET INTÉGRÉE AVEC DEUX STOCKS DE TABLETTES SUR SUPPORTS DE CHARGE MOBILES QUI PERMETTRONT L’INTERACTION EN ROTATION AVEC LES DIFFÉRENTS LIM OBTIENDRA LE MAXIMUM POSSIBLE D’AUGMENTATION DES SALLES DE CLASSE EN UTILISANT ÉGALEMENT LE MODE BYOD OPTIMISANT L’UTILISATION DES RESSOURCES DE L’INSTITUT. (French)
0 references
CRUTHAIGH TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN IDIRGHNÍOMHACH ATÁ FEISTITHE LE LIM AGUS TÁIBLÉAD AONAIR DO MHIC LÉINN I DTACA LENA CHÉILE A BHUÍOCHAS SIN DO BHOGEARRAÍ TIOMNAITHE LE TACAÍOCHT Ó BHOGEARRAÍ AR LEITH DO MHIC LÉINN I GCRUACHÁS MIC LÉINN EACHTRACHA LE MIC LÉINN DF LE MIC LÉINN DSA ATÁ I MBAOL SCAIPEADH. DÉANFAR SOLÁTHAR LIM NA HINSTITIÚIDE A LEATHNÚ AGUS A CHOMHTHÁTHÚ LE DHÁ STOC TÁIBLÉAD AR NA MEÁIN LUCHTAITHE MHÓIBÍLEACHA A CHEADÓIDH DON IDIRGHNÍOMHAÍOCHT UAINÍOCHTA LEIS AN LIM ÉAGSÚIL AN T-UASMHÉID IS FÉIDIR A BHAINT AS SEOMRAÍ RANGA MÉADAITHE AG BAINT ÚSÁIDE AS MODH BYOD FREISIN CHUN ÚSÁID ACMHAINNÍ NA HINSTITIÚIDE A BHARRFHEABHSÚ. (Irish)
0 references
STVARANJE INTERAKTIVNIH MULTIMEDIJSKIH OKRUŽENJA OPREMLJENIH LIMOM I INDIVIDUALNIM TABLETIMA ZA STUDENTE U MEĐUSOBNOM POVEZIVANJU ZAHVALJUJUĆI POSEBNOM SOFTVERU KOJI PODRŽAVA POSEBAN SOFTVER ZA STUDENTE U TEŠKOĆAMA SA STUDENTIMA DF-A S DSA STUDENTIMA KOJI SU IZLOŽENI RIZIKU OD DISPERZIJE. OPSKRBA LIM INSTITUTA BIT ĆE PROŠIRENA I INTEGRIRANA S DVIJE ZALIHE TABLETA NA MOBILNIM MEDIJIMA ZA PUNJENJE KOJI ĆE OMOGUĆITI INTERAKCIJU U ROTACIJI S RAZLIČITIM LIMOM ĆE DOBITI MAKSIMALAN BROJ POVEĆANIH UČIONICA KORISTEĆI I BYOD NAČIN OPTIMIZIRANJA KORIŠTENJA RESURSA INSTITUTA. (Croatian)
0 references
HOZZON LÉTRE INTERAKTÍV MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETEK FELSZERELT LIM ÉS EGYEDI TABLETTA A DIÁKOK KAPCSOLATBAN EGYMÁSSAL, KÖSZÖNHETŐEN A DEDIKÁLT SZOFTVER ÁLTAL TÁMOGATOTT SPECIÁLIS SZOFTVER A DIÁKOK NEHÉZ KÜLFÖLDI DIÁKOK DF DIÁKOK DSA DIÁKOK A SZÓRÁS VESZÉLYE. AZ INTÉZET LIM SZOLGÁLTATÁSA KIBŐVÜL, ÉS KÉT OLYAN TABLET KÉSZLETTEL INTEGRÁLÓDIK A MOBIL TÖLTŐESZKÖZÖKÖN, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A KÜLÖNBÖZŐ LIM-EKKEL VALÓ ROTÁCIÓS INTERAKCIÓT, A BYOD MÓD HASZNÁLATÁVAL A LEHETŐ LEGNAGYOBB MÉRTÉKBEN NÖVELI AZ OSZTÁLYTERMEKET, OPTIMALIZÁLVA AZ INTÉZET ERŐFORRÁSAINAK FELHASZNÁLÁSÁT. (Hungarian)
0 references
SUKURKITE INTERAKTYVIĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKĄ, KURIOJE YRA „LIM“ IR INDIVIDUALIOS TABLETĖS, SKIRTOS STUDENTAMS, SUSIJUSIEMS SU VIENA SU KITA, NES SPECIALI PROGRAMINĖ ĮRANGA SKIRTA STUDENTAMS, TURINTIEMS SUNKUMŲ UŽSIENIO STUDENTAMS SU DF STUDENTAIS SU DSA STUDENTAIS, KURIEMS KYLA SKLAIDOS RIZIKA. INSTITUTO „LIM“ TEIKIMAS BUS IŠPLĖSTAS IR INTEGRUOTAS SU DVIEM PLANŠETINIŲ KOMPIUTERIŲ ATSARGOMIS MOBILIOJO ĮKROVIMO LAIKMENOSE, KURIOS LEIS SĄVEIKAI SU SKIRTINGAIS LIM MAKSIMALIAI PADIDINTI KLASIŲ SKAIČIŲ, TAIP PAT NAUDOJANT BYOD REŽIMĄ, OPTIMIZUOJANT INSTITUTO IŠTEKLIŲ NAUDOJIMĄ. (Lithuanian)
0 references
IZVEIDOT INTERAKTĪVAS MULTIMEDIJU VIDES, KAS APRĪKOTAS AR LIM UN INDIVIDUĀLĀM PLANŠETDATORIEM STUDENTIEM SAISTĪBĀ AR OTRU, PATEICOTIES ĪPAŠAI PROGRAMMATŪRAI, KAS PAREDZĒTA STUDENTIEM GRŪTĪBĀS NONĀKUŠIEM ĀRVALSTU STUDENTIEM AR DF STUDENTIEM AR DSA STUDENTIEM, KURIEM DRAUD IZKLIEDE. INSTITŪTA LIM NODROŠINĀŠANA TIKS PAPLAŠINĀTA UN INTEGRĒTA AR DIVIEM PLANŠETDATORU KRĀJUMIEM MOBILAJOS UZLĀDES MEDIJOS, KAS ĻAUS MIJIEDARBOTIES ROTĀCIJĀ AR DAŽĀDIEM LIM IEGŪS MAKSIMĀLU IESPĒJU PALIELINĀT KLASES, IZMANTOJOT ARĪ BYOD REŽĪMĀ OPTIMIZĒJOT INSTITŪTA RESURSU IZMANTOŠANU. (Latvian)
0 references
OĦLOQ AMBJENTI MULTIMEDJALI INTERATTIVI MGĦAMMRA BIL LIM U PILLOLI INDIVIDWALI GĦALL-ISTUDENTI B’KONNESSJONI MA ‘XULXIN GRAZZI GĦAL SOFTWARE DEDIKAT APPOĠĠJAT MINN SOFTWER SPEĊIFIKU GĦALL-ISTUDENTI F’DIFFIKULTÀ STUDENTI BARRANIN MA’ STUDENTI DF MA ‘STUDENTI DSA F’RISKJU TA’ DISPERSJONI. IL-PROVVISTA TA ‘LIM TAL-ISTITUT SE TIĠI ESTIŻA U INTEGRATA MA’ ŻEWĠ STOKKIJIET TA ‘PILLOLI FUQ MEZZI MOBBLI IĊĊARĠJAR LI SE JIPPERMETTU L-INTERAZZJONI FIL-ROTAZZJONI MAL-LIM DIFFERENTI SE TIKSEB L-MASSIMU POSSIBBLI TA’ KLASSIJIET MIŻJUDA BL-UŻU WKOLL MODALITÀ BYOD OTTIMIZZAT L-UŻU TAR-RIŻORSI TAL-ISTITUT’S. (Maltese)
0 references
CREËER INTERACTIEVE MULTIMEDIA-OMGEVINGEN DIE ZIJN UITGERUST MET LIM EN INDIVIDUELE TABLETS VOOR STUDENTEN IN VERBAND MET ELKAAR DANKZIJ SPECIALE SOFTWARE ONDERSTEUND DOOR SPECIFIEKE SOFTWARE VOOR STUDENTEN IN MOEILIJKHEDEN MET DF-STUDENTEN MET DSA-STUDENTEN MET RISICO OP VERSPREIDING. DE LEVERING VAN LIM VAN HET INSTITUUT ZAL WORDEN UITGEBREID EN GEÏNTEGREERD MET TWEE VOORRADEN TABLETS OP MOBIELE OPLAADMEDIA DIE DE INTERACTIE IN ROTATIE MET DE VERSCHILLENDE LIM MOGELIJK ZULLEN MAKEN, ZAL HET MAXIMAAL MOGELIJKE AANTAL KLASLOKALEN KRIJGEN MET BEHULP VAN OOK DE BYOD-MODUS DIE HET GEBRUIK VAN DE MIDDELEN VAN HET INSTITUUT OPTIMALISEERT. (Dutch)
0 references
CRIAR AMBIENTES MULTIMÉDIA INTERACTIVOS EQUIPADOS COM QUADROS LIM E INDIVIDUAL PARA OS ESTUDANTES EM RELAÇÃO COM QUALQUER UM QUE NÃO SEJA AO SOFTWARE DEDICADO APOIADO POR SOFTWARE ESPECÍFICO PARA ESTUDANTES EM ESTUDANTES ESTRANGEIROS DIFÍCIOS COM ESTUDANTES DF COM ESTUDANTES DSA EM RISCO DE DISPERSÃO. A disponibilização da LIM do INSTITUTO será ampliada e integrada com duas unidades de mesas em suportes móveis que permitirão a interação em rotação com a LIM diferente, obtendo-se o máximo possível de classes aumentadas utilizando também o modo BYOD que otimiza a utilização dos recursos do INSTITUTO. (Portuguese)
0 references
CREAȚI MEDII MULTIMEDIA INTERACTIVE ECHIPATE CU TABLETE LIM ȘI INDIVIDUALE PENTRU STUDENȚI ÎN LEGĂTURĂ UNII CU ALȚII DATORITĂ SOFTWARE-ULUI DEDICAT SUSȚINUT DE SOFTWARE SPECIFIC PENTRU STUDENȚII AFLAȚI ÎN DIFICULTATE CU STUDENȚI DF CU STUDENȚI DSA CU RISC DE DISPERSIE. FURNIZAREA LIM A INSTITUTULUI VA FI EXTINSĂ ȘI INTEGRATĂ CU DOUĂ STOCURI DE TABLETE PE SUPORTURI MOBILE DE ÎNCĂRCARE, CARE VOR PERMITE INTERACȚIUNEA ÎN ROTAȚIE CU DIFERITELE LIM VA OBȚINE MAXIMUL POSIBIL DE SĂLI DE CLASĂ CRESCUTE UTILIZÂND, DE ASEMENEA, MODUL BYOD OPTIMIZÂND UTILIZAREA RESURSELOR INSTITUTULUI. (Romanian)
0 references
VYTVÁRAJTE INTERAKTÍVNE MULTIMEDIÁLNE PROSTREDIA VYBAVENÉ LIM A INDIVIDUÁLNYMI TABLETAMI PRE ŠTUDENTOV, KTORÍ SA NAVZÁJOM SPÁJAJÚ, VĎAKA ŠPECIALIZOVANÉMU SOFTVÉRU PODPOROVANÉMU ŠPECIFICKÝM SOFTVÉROM PRE ŠTUDENTOV V ŤAŽKOSTIACH SO ZAHRANIČNÝMI ŠTUDENTMI S DF ŠTUDENTMI S DSA ŠTUDENTMI, KTORÝM HROZÍ ROZPTÝLENIE. POSKYTOVANIE LIM ÚSTAVU SA ROZŠÍRI A INTEGRUJE S DVOMA ZÁSOBAMI TABLETOV NA MOBILNÝCH NABÍJACÍCH MÉDIÁCH, KTORÉ UMOŽNIA INTERAKCIU V ROTÁCII S RÔZNYMI LIMMI, ZÍSKAJÚ MAXIMÁLNE MOŽNÉ ZVÝŠENÉ UČEBNE AJ POMOCOU REŽIMU BYOD, KTORÝ OPTIMALIZUJE VYUŽÍVANIE ZDROJOV INŠTITÚTU. (Slovak)
0 references
USTVARITE INTERAKTIVNA MULTIMEDIJSKA OKOLJA, OPREMLJENA Z LIM IN POSAMEZNIMI TABLIČNIMI RAČUNALNIKI ZA ŠTUDENTE V POVEZAVI MED SEBOJ ZAHVALJUJOČ NAMENSKI PROGRAMSKI OPREMI, KI JO PODPIRA POSEBNA PROGRAMSKA OPREMA ZA ŠTUDENTE V TEŽAVAH S TUJIMI ŠTUDENTI DF S ŠTUDENTI DSA, KI JIM GROZI DISPERZIJA. ZAGOTAVLJANJE LIMA INŠTITUTA SE BO RAZŠIRILO IN INTEGRIRALO Z DVEMA ZALOGAMA TABLIČNIH RAČUNALNIKOV NA MOBILNIH POLNILNIH MEDIJIH, KI BODO OMOGOČALI INTERAKCIJO PRI VRTENJU Z RAZLIČNIMI LIMI, KAR BO OMOGOČILO MAKSIMALNO MOŽNO POVEČANJE UČILNIC Z UPORABO NAČINA BYOD, KI OPTIMIZIRA UPORABO VIROV INŠTITUTA. (Slovenian)
0 references
SKAPA INTERAKTIVA MULTIMEDIAMILJÖER UTRUSTADE MED LIM OCH INDIVIDUELLA SURFPLATTOR FÖR STUDENTER I SAMBAND MED VARANDRA TACK VARE DEDIKERAD PROGRAMVARA SOM STÖDS AV SPECIFIK PROGRAMVARA FÖR STUDENTER I SVÅRIGHETER UTLÄNDSKA STUDENTER MED DF-STUDENTER MED DSA-STUDENTER I RISKZONEN FÖR SPRIDNING. TILLHANDAHÅLLANDET AV LIM AV INSTITUTET KOMMER ATT UTÖKAS OCH INTEGRERAS MED TVÅ LAGER AV SURFPLATTOR PÅ MOBILA LADDNINGSMEDIER SOM KOMMER ATT MÖJLIGGÖRA INTERAKTIONEN I ROTATION MED DE OLIKA LIM KOMMER ATT FÅ STÖRSTA MÖJLIGA AV ÖKADE KLASSRUM MED OCKSÅ BYOD LÄGE OPTIMERA ANVÄNDNINGEN AV INSTITUTETS RESURSER. (Swedish)
0 references
ARGENTA
0 references
10 April 2023
0 references