VIRTUAL BACKPACK (Q4829706)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4829706 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | VIRTUAL BACKPACK |
Project Q4829706 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
2 May 2016
0 references
7 February 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE MARVASI ROSARNO SAN FERDINANDO
0 references
IL PROGETTO FINALIZZATO ALLA REALIZZAZIONE DI UN SISTEMA INFORMATICO CENTRALIZZATO IN CUI GLI UTENTI DELLISTITUTO POSSANO SVOLGERE LE PROPRIE ATTIVIT IN MANIERA COLLABORATIVA E ORGANIZZATA TRAMITE IL PARADIGMA DEI REPOSITORY DIGITALI. IL SISTEMA INFORMATICO DA REALIZZARE STRUTTURATO CON LARCHITETTURA CLIENTSERVER IN CUI IL SERVER COORDINA E CONTROLLA LE OPERAZIONI CHE I CLIENT COMPIONO. NELLO SPECIFICO VERRANNO IMPLEMENTATI N.2 LABORATORI MOBILI MULTIMEDIALI PER LA DIDATTICA E 4 POSTAZIONI DEDICATE ALLUTENZA.LA REALIZZAZIONE DI LABORATORI MOBILI COORDINATI DA UN SERVER CENTRALE NASCE DALLESIGENZA DI CREARE NEI PLESSI DELLISTITUTO UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO MOBILE CHE CONIUGHI UNALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE LEARNIG BY DOING. LOBIETTIVO QUELLO DI REALIZZARE E METTERE A DISPOSIZIONE DEI DOCENTI E DEGLI ALUNNI UNO STRUMENTO CHE CONSENTA LO SVOLGIMENTO DI FORME ATTIVE DI DIDATTICA BASATA SIA SUI MATERIALI SIA SULLINTERA (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ЦЕНТРАЛИЗИРАНА КОМПЮТЪРНА СИСТЕМА, В КОЯТО ПОТРЕБИТЕЛИТЕ НА ИНСТИТУТА ДА МОГАТ ДА ОСЪЩЕСТВЯВАТ ДЕЙНОСТТА СИ СЪВМЕСТНО И ОРГАНИЗИРАНО ЧРЕЗ ПАРАДИГМАТА НА ЦИФРОВИТЕ ХРАНИЛИЩА. КОМПЮТЪРНАТА СИСТЕМА, КОЯТО ТРЯБВА ДА БЪДЕ ИЗГРАДЕНА, СТРУКТУРИРАНА С КЛИЕНТСКАТА АРХИТЕКТУРА, В КОЯТО СЪРВЪРЪТ КООРДИНИРА И КОНТРОЛИРА ОПЕРАЦИИТЕ, КОИТО КЛИЕНТИТЕ ИЗВЪРШВАТ. ПО-СПЕЦИАЛНО, N.2 МОБИЛНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ЛАБОРАТОРИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И 4 СПЕЦИАЛИЗИРАНИ СТАНЦИИ ЩЕ БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ ALLUTENZA.THE РЕАЛИЗАЦИЯТА НА МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ, КООРДИНИРАНИ ОТ ЦЕНТРАЛЕН СЪРВЪР, ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА МОБИЛНО ПРОСТРАНСТВО ЗА ОБУЧЕНИЕ В ПЛЕКСИТЕ НА ИНСТИТУТА, КОЕТО СЪЧЕТАВА ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДОЛОГИЯ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ПРАВЕНЕ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ И ПРЕДОСТАВИ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ИНСТРУМЕНТ, КОЙТО ПОЗВОЛЯВА ПРОВЕЖДАНЕТО НА АКТИВНИ ФОРМИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ОСНОВАНИ КАКТО НА МАТЕРИАЛИ, ТАКА И КАТО ЦЯЛО. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘENÍ CENTRALIZOVANÉHO POČÍTAČOVÉHO SYSTÉMU, V NĚMŽ MOHOU UŽIVATELÉ ÚSTAVU VYKONÁVAT SVOU ČINNOST SPOLEČNĚ A ORGANIZOVANĚ PROSTŘEDNICTVÍM PARADIGMATU DIGITÁLNÍCH ÚLOŽIŠŤ. POČÍTAČOVÝ SYSTÉM, KTERÝ MÁ BÝT STRUKTUROVÁN S ARCHITEKTUROU CLIENTERVER, VE KTERÉ SERVER KOORDINUJE A ŘÍDÍ OPERACE, KTERÉ KLIENTI PROVÁDĚJÍ. ZEJMÉNA BUDOU REALIZOVÁNY MOBILNÍ MULTIMEDIÁLNÍ LABORATOŘE N.2 PRO VÝUKU A 4 VYHRAZENÉ STANICE ALLUTENZA.THE REALIZACE MOBILNÍCH LABORATOŘÍ KOORDINOVANÝCH CENTRÁLNÍM SERVEREM VYCHÁZÍ Z POTŘEBY VYTVOŘIT MOBILNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTOR V PLEXECH ÚSTAVU, KTERÝ KOMBINUJE VYSOKÉ TECHNOLOGICKÉ INOVACE PRO VÝUKU S METODIKOU SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍM UČENÍM. CÍLEM JE VYTVOŘIT A ZPŘÍSTUPNIT UČITELŮM A ŽÁKŮM NÁSTROJ, KTERÝ UMOŽNÍ PROVÁDĚNÍ AKTIVNÍCH FOREM VÝUKY NA ZÁKLADĚ MATERIÁLŮ I CELKOVĚ. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE ET CENTRALISERET EDB-SYSTEM, HVOR BRUGERNE AF INSTITUTTET KAN UDFØRE DERES AKTIVITETER PÅ EN SAMARBEJDSBASERET OG ORGANISERET MÅDE GENNEM PARADIGMET FOR DIGITALE LAGRE. DET COMPUTERSYSTEM, DER SKAL OPBYGGES MED KLIENTSERVERARKITEKTUREN, HVOR SERVEREN KOORDINERER OG STYRER DE OPERATIONER, SOM KLIENTERNE UDFØRER. ISÆR N.2 MOBILE MULTIMEDIELABORATORIER TIL UNDERVISNING OG 4 DEDIKEREDE STATIONER VIL BLIVE IMPLEMENTERET ALLUTENZA.THE REALISERING AF MOBILE LABORATORIER KOORDINERET AF EN CENTRAL SERVER SKYLDES BEHOVET FOR AT SKABE ET MOBILT LÆRINGSRUM I INSTITUTTETS KOMPLEKSER, DER KOMBINERER HØJ TEKNOLOGISK INNOVATION TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDSMETODIK OG LABORATORIEINDLÆRING VED AT GØRE. MÅLET ER AT SKABE OG STILLE ET INSTRUMENT TIL RÅDIGHED FOR LÆRERE OG ELEVER, DER GØR DET MULIGT AT GENNEMFØRE AKTIVE UNDERVISNINGSFORMER BASERET PÅ BÅDE MATERIALE OG HELHED. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELTE AUF DIE SCHAFFUNG EINES ZENTRALISIERTEN COMPUTERSYSTEMS AB, IN DEM DIE NUTZER DES INSTITUTS IHRE AKTIVITÄTEN KOLLABORATIV UND ORGANISIERT DURCH DAS PARADIGMA DIGITALER REPOSITORIEN DURCHFÜHREN KÖNNEN. DAS COMPUTERSYSTEM, DAS MIT DER CLIENTSERVER-ARCHITEKTUR AUFGEBAUT WERDEN SOLL, IN DER DER SERVER DIE VORGÄNGE KOORDINIERT UND STEUERT, DIE DIE CLIENTS AUSFÜHREN. INSBESONDERE WERDEN MOBILE MULTIMEDIALABORE N.2 FÜR DEN UNTERRICHT UND 4 SPEZIELLE STATIONEN IMPLEMENTIERT ALLUTENZA.DIE REALISIERUNG MOBILER LABORATORIEN, DIE VON EINEM ZENTRALEN SERVER KOORDINIERT WERDEN, ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN MOBILEN LERNRAUM IN DEN PLEXES DES INSTITUTS ZU SCHAFFEN, DER HOCHTECHNOLOGISCHE INNOVATIONEN FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOLLABORATIVER METHODIK UND LABORLERNEN MITEINANDER VERBINDET. ZIEL IST ES, LEHRERN UND SCHÜLERN EIN INSTRUMENT ZU SCHAFFEN UND ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, DAS ES ERMÖGLICHT, AKTIVE FORMEN DES UNTERRICHTS SOWOHL AUF DER GRUNDLAGE VON MATERIALIEN ALS AUCH IM GANZEN DURCHZUFÜHREN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΕΝΤΡΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΟΙ ΧΡΉΣΤΕΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΕΞΆΓΟΥΝ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΌ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΠΑΡΑΔΕΊΓΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΑΠΟΘΕΤΗΡΊΩΝ. ΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΠΟΥ ΘΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΕΊ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΜΕ ΤΗΝ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΉ CLIENTERVER ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ Ο ΔΙΑΚΟΜΙΣΤΉΣ ΣΥΝΤΟΝΊΖΕΙ ΚΑΙ ΕΛΈΓΧΕΙ ΤΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ ΠΟΥ ΕΚΤΕΛΟΎΝ ΟΙ ΠΕΛΆΤΕΣ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ALLUTENZA ALLUTENZA ALLUTENZA.Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΤΟΝΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΑΝ ΚΕΝΤΡΙΚΌ SERVER ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΑ ΠΛΈΓΜΑΤΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΆΞΗ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΤΕΘΕΊ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΈΝΑ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΕΝΕΡΓΏΝ ΜΟΡΦΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΥΛΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΟΥΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMED AT THE CREATION OF A CENTRALISED COMPUTER SYSTEM IN WHICH THE USERS OF THE INSTITUTE CAN CARRY OUT THEIR ACTIVITIES IN A COLLABORATIVE AND ORGANISED WAY THROUGH THE PARADIGM OF DIGITAL REPOSITORIES. THE COMPUTER SYSTEM TO BE BUILT STRUCTURED WITH THE CLIENTSERVER ARCHITECTURE IN WHICH THE SERVER COORDINATES AND CONTROLS THE OPERATIONS THAT THE CLIENTS PERFORM. IN PARTICULAR, N.2 MOBILE MULTIMEDIA LABORATORIES FOR TEACHING AND 4 DEDICATED STATIONS WILL BE IMPLEMENTED ALLUTENZA.THE REALISATION OF MOBILE LABORATORIES COORDINATED BY A CENTRAL SERVER STEMS FROM THE NEED TO CREATE A MOBILE LEARNING SPACE IN THE PLEXES OF THE INSTITUTE THAT COMBINES HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE METHODOLOGY AND LABORATORY LEARNING BY DOING. THE OBJECTIVE IS TO CREATE AND MAKE AVAILABLE TO TEACHERS AND PUPILS AN INSTRUMENT THAT ALLOWS THE CARRYING OUT OF ACTIVE FORMS OF TEACHING BASED BOTH ON MATERIALS AND ON THE WHOLE (English)
0.154471802363583
0 references
EL PROYECTO TENÍA COMO OBJETIVO LA CREACIÓN DE UN SISTEMA INFORMÁTICO CENTRALIZADO EN EL QUE LOS USUARIOS DEL INSTITUTO PUEDAN LLEVAR A CABO SUS ACTIVIDADES DE MANERA COLABORATIVA Y ORGANIZADA A TRAVÉS DEL PARADIGMA DE LOS REPOSITORIOS DIGITALES. EL SISTEMA INFORMÁTICO A CONSTRUIRSE ESTRUCTURADO CON LA ARQUITECTURA CUSTOMERERVER EN LA QUE EL SERVIDOR COORDINA Y CONTROLA LAS OPERACIONES QUE REALIZAN LOS CLIENTES. EN PARTICULAR, SE IMPLEMENTARÁN LABORATORIOS MULTIMEDIA MÓVILES N.2 PARA LA ENSEÑANZA Y 4 ESTACIONES DEDICADAS A ALLUTENZA. LA REALIZACIÓN DE LABORATORIOS MÓVILES COORDINADOS POR UN SERVIDOR CENTRAL SURGE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE MÓVIL EN LOS COMPLEJOS DEL INSTITUTO QUE COMBINE ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y APRENDIZAJE DE LABORATORIO POR HACER. EL OBJETIVO ES CREAR Y PONER A DISPOSICIÓN DE PROFESORES Y ALUMNOS UN INSTRUMENTO QUE PERMITA LA REALIZACIÓN DE FORMAS ACTIVAS DE ENSEÑANZA BASADAS TANTO EN LOS MATERIALES COMO EN EL CONJUNTO. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA TSENTRALISEERITUD ARVUTISÜSTEEM, MILLES INSTITUUDI KASUTAJAD SAAKSID DIGITAALSETE HOIDLATE PARADIGMA KAUDU TEGUTSEDA KOOSTÖÖS JA ORGANISEERITUD VIISIL. EHITATAV ARVUTISÜSTEEM, MIS ON ÜLES EHITATUD KLIENDIARHITEKTUURIGA, KUS SERVER KOORDINEERIB JA KONTROLLIB TOIMINGUID, MIDA KLIENDID TEEVAD. EELKÕIGE N.2 MOBIILSED MULTIMEEDIA LABORID ÕPETAMISEKS JA 4 PÜHENDATUD JAAMA RAKENDATAKSE ALLUTENZA.THE REALISEERIMINE MOBIILNE LABORID KOORDINEERITUD KESKSERVER TULENEB VAJADUSEST LUUA MOBIILNE ÕPPERUUM PLEXES INSTITUUDI, MIS ÜHENDAB KÕRGE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI ÕPETAMISEKS KOOSTÖÖ METOODIKA JA LABORATOORSE ÕPPE TEHES. EESMÄRK ON LUUA JA TEHA ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE KÄTTESAADAVAKS VAHEND, MIS VÕIMALDAB LÄBI VIIA AKTIIVSEID ÕPPEVORME, MIS PÕHINEVAD NII MATERJALIDEL KUI KA TERVIKUNA. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA KESKITETTY TIETOKONEJÄRJESTELMÄ, JOSSA INSTITUUTIN KÄYTTÄJÄT VOIVAT HARJOITTAA TOIMINTAANSA YHTEISTYÖSSÄ JA ORGANISOIDUSTI DIGITAALISTEN TIETOVARASTOJEN PARADIGMAN AVULLA. TIETOKONEJÄRJESTELMÄ, JOKA RAKENTUU ASIAKKAAN ARKKITEHTUURIN KANSSA, JOSSA PALVELIN KOORDINOI JA OHJAA ASIAKKAIDEN SUORITTAMIA TOIMINTOJA. ERITYISESTI TOTEUTETAAN N.2-MOBIILIMULTIMEDIALABORATORIOITA OPETUKSEEN JA 4 OMISTETTUA ASEMAA ALLUTENZA.THE-TOTEUTTAMINEN MOBIILILABORATORIOIDEN KOORDINOIMAN KESKUSPALVELIMEN JOHTUU TARPEESTA LUODA LIIKKUVA OPPIMISTILA INSTITUUTIN PLEKSEISSÄ, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEA TEKNOLOGINEN INNOVAATIO OPETUKSEEN YHTEISTYÖHÖN METODOLOGIAN JA LABORATORIO-OPPIMINEN TEKEMÄLLÄ. TAVOITTEENA ON LUODA JA ASETTAA OPETTAJIEN JA OPPILAIDEN SAATAVILLE VÄLINE, JOKA MAHDOLLISTAA AKTIIVISTEN OPETUSMUOTOJEN TOTEUTTAMISEN SEKÄ MATERIAALIEN ETTÄ KAIKEN KAIKKIAAN. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISAIT À LA CRÉATION D’UN SYSTÈME INFORMATIQUE CENTRALISÉ DANS LEQUEL LES UTILISATEURS DE L’INSTITUT PEUVENT MENER LEURS ACTIVITÉS DE MANIÈRE COLLABORATIVE ET ORGANISÉE À TRAVERS LE PARADIGME DES DÉPÔTS NUMÉRIQUES. LE SYSTÈME INFORMATIQUE À CONSTRUIRE EST STRUCTURÉ AVEC L’ARCHITECTURE CLIENTERVER DANS LAQUELLE LE SERVEUR COORDONNE ET CONTRÔLE LES OPÉRATIONS QUE LES CLIENTS EFFECTUENT. EN PARTICULIER, LES LABORATOIRES MULTIMÉDIAS MOBILES N.2 POUR L’ENSEIGNEMENT ET 4 STATIONS DÉDIÉES SERONT MIS EN ŒUVRE ALLUTENZA.THE RÉALISATION DE LABORATOIRES MOBILES COORDONNÉS PAR UN SERVEUR CENTRAL DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE MOBILE DANS LES PLEX DE L’INSTITUT QUI COMBINE UNE HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET L’APPRENTISSAGE EN LABORATOIRE PAR LA PRATIQUE. L’OBJECTIF EST DE CRÉER ET DE METTRE À LA DISPOSITION DES ENSEIGNANTS ET DES ÉLÈVES UN INSTRUMENT PERMETTANT LA RÉALISATION DE FORMES ACTIVES D’ENSEIGNEMENT BASÉES À LA FOIS SUR LE MATÉRIEL ET SUR L’ENSEMBLE (French)
0 references
BHÍ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR CHÓRAS RÍOMHAIREACHTA LÁRAITHE A CHRUTHÚ INAR FÉIDIR LE HÚSÁIDEOIRÍ NA HINSTITIÚIDE A GCUID GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANAMH AR BHEALACH COMHOIBRÍOCH EAGRAITHE TRÍ PHARAIDÍM NA STÓRTHA DIGITEACHA. AN CÓRAS RÍOMHAIREACHTA A BHEIDH LE STRUCHTÚRÚ LEIS AN AILTIREACHT CLIENTSERVER INA GCOMHORDAÍONN AN FREASTALAÍ AGUS RIALUITHE NA N-OIBRÍOCHTAÍ A DHÉANANN NA CLIAINT. GO HÁIRITHE, N.2 SAOTHARLANNA ILMHEÁN SOGHLUAISTE LE HAGHAIDH TEAGAISC AGUS 4 STÁISIÚIN TIOMNAITHE A CHUR I BHFEIDHM ALLUTENZA.THE RÉADÚ SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE COMHORDAITHE AG FREASTALAÍ LÁRNACH EASCRAÍONN AS AN NGÁ A CHRUTHÚ SPÁS FOGHLAMA SOGHLUAISTE I PLEXES NA HINSTITIÚIDE A CHOMHCHEANGLAÍONN NUÁLAÍOCHT TEICNEOLAÍOCHTA ARD DO MHÚINEADH LE MODHEOLAÍOCHT CHOMHOIBRÍOCH AGUS FOGHLAIM SAOTHARLAINNE TRÍ DHÉANAMH. IS É AN CUSPÓIR UIRLIS A CHRUTHÚ AGUS A CHUR AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ LENA BHFÉADFAR FOIRMEACHA GNÍOMHACHA TEAGAISC A CHUR I GCRÍCH BUNAITHE AR ÁBHAIR AGUS AR AN IOMLÁN (Irish)
0 references
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STVARANJE CENTRALIZIRANOG RAČUNALNOG SUSTAVA U KOJEM KORISNICI INSTITUTA MOGU OBAVLJATI SVOJE AKTIVNOSTI NA SURADNIČKI I ORGANIZIRANI NAČIN KROZ PARADIGMU DIGITALNIH REPOZITORIJA. RAČUNALNI SUSTAV KOJI ĆE BITI IZGRAĐEN STRUKTURIRAN S ARHITEKTUROM KLIJENATA U KOJOJ POSLUŽITELJ KOORDINIRA I KONTROLIRA OPERACIJE KOJE KLIJENTI OBAVLJAJU. KONKRETNO, N.2 MOBILNI MULTIMEDIJSKI LABORATORIJI ZA NASTAVU I 4 NAMJENSKE STANICE BIT ĆE IMPLEMENTIRANI ALLUTENZA.THE REALIZACIJA MOBILNIH LABORATORIJA KOORDINIRA CENTRALNI POSLUŽITELJ PROIZLAZI IZ POTREBE ZA STVARANJEM MOBILNOG PROSTORA ZA UČENJE U KOMPLEKSIMA INSTITUTA KOJI KOMBINIRA VISOKU TEHNOLOŠKU INOVACIJU ZA POUČAVANJE SA SURADNIČKOM METODOLOGIJOM I LABORATORIJSKIM UČENJEM KROZ RAD. CILJ JE STVORITI I UČINITI DOSTUPNIM UČITELJIMA I UČENICIMA INSTRUMENT KOJI OMOGUĆUJE PROVOĐENJE AKTIVNIH OBLIKA POUČAVANJA KOJI SE TEMELJE NA MATERIJALIMA I U CJELINI. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA EGY OLYAN KÖZPONTOSÍTOTT SZÁMÍTÓGÉPES RENDSZER LÉTREHOZÁSA VOLT, AMELYBEN AZ INTÉZET FELHASZNÁLÓI A DIGITÁLIS ADATTÁRAK PARADIGMÁJÁN KERESZTÜL EGYÜTTMŰKÖDŐ ÉS SZERVEZETT MÓDON VÉGEZHETIK TEVÉKENYSÉGÜKET. A FELÉPÍTENDŐ SZÁMÍTÓGÉPES RENDSZER A KLIENSEK ARCHITEKTÚRÁJÁBÓL ÉPÜL FEL, AMELYBEN A SZERVER KOORDINÁLJA ÉS VEZÉRLI AZ ÜGYFELEK ÁLTAL VÉGZETT MŰVELETEKET. KÜLÖNÖSEN, N.2 MOBIL MULTIMÉDIÁS LABORATÓRIUMOK TANÍTÁS ÉS 4 DEDIKÁLT ÁLLOMÁSOK KERÜLNEK VÉGREHAJTÁSRA ALLUTENZA.THE MEGVALÓSÍTÁSA MOBIL LABORATÓRIUMOK ÁLTAL KOORDINÁLT KÖZPONTI SZERVER SZÁRMAZIK ABBÓL AZ IGÉNYE, HOGY HOZZON LÉTRE EGY MOBIL TANULÁSI TÉR A PLEXES AZ INTÉZET, AMELY EGYESÍTI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓ TANÍTÁS EGYÜTTMŰKÖDÉSI MÓDSZERTAN ÉS LABORATÓRIUMI TANULÁS AZÁLTAL. A CÉL EGY OLYAN ESZKÖZ LÉTREHOZÁSA ÉS ELÉRHETŐVÉ TÉTELE A TANÁROK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI MIND AZ ANYAGOKON, MIND AZ EGÉSZEN ALAPULÓ, AKTÍV TANÍTÁSI FORMÁK VÉGREHAJTÁSÁT. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI CENTRALIZUOTĄ KOMPIUTERINĘ SISTEMĄ, KURIOJE INSTITUTO NAUDOTOJAI GALĖTŲ VYKDYTI SAVO VEIKLĄ BENDRADARBIAUDAMI IR ORGANIZUODAMI SKAITMENINIŲ SAUGYKLŲ PARADIGMĄ. KOMPIUTERINĖ SISTEMA TURI BŪTI SUKURTA SU KLIENTŲSERVERIO ARCHITEKTŪRA, KURIOJE SERVERIS KOORDINUOJA IR KONTROLIUOJA KLIENTŲ ATLIEKAMAS OPERACIJAS. VISŲ PIRMA, „N.2“ MOBILIOS DAUGIALYPĖS TERPĖS LABORATORIJOS MOKYMUI IR 4 SPECIALIZUOTOS STOTYS BUS ĮGYVENDINTOS ALLUTENZA.THE MOBILIŲJŲ LABORATORIJŲ, KURIAS KOORDINUOJA CENTRINIS SERVERIS, ĮGYVENDINIMAS KYLA IŠ POREIKIO SUKURTI MOBILIĄ MOKYMOSI ERDVĘ INSTITUTO PADALINIUOSE, KURIUOSE DERINAMOS AUKŠTOS TECHNOLOGINĖS INOVACIJOS MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMO METODIKA IR LABORATORINIU MOKYMUSI. TIKSLAS – SUKURTI IR SUTEIKTI MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS TOKIĄ PRIEMONĘ, KURI LEISTŲ VYKDYTI AKTYVIAS MOKYMO FORMAS, GRINDŽIAMAS MEDŽIAGA IR VISUMA. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA IZVEIDOT CENTRALIZĒTU DATORSISTĒMU, KURĀ INSTITŪTA LIETOTĀJI VAR SADARBOTIES UN ORGANIZĒTI, IZMANTOJOT DIGITĀLO REPOZITORIJU PARADIGMU. DATORSISTĒMA, KAS JĀBŪVĒ AR KLIENTIEMERVERA ARHITEKTŪRU, KURĀ SERVERIS KOORDINĒ UN KONTROLĒ KLIENTU VEIKTĀS DARBĪBAS. JO ĪPAŠI TIKS IEVIESTAS N.2 MOBILĀS MULTIMEDIJU LABORATORIJAS MĀCĪŠANAI UN 4 SPECIALIZĒTAS STACIJAS. MĒRĶIS IR IZVEIDOT UN DARĪT PIEEJAMU SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM INSTRUMENTU, KAS ĻAUJ VEIKT AKTĪVAS MĀCĪŠANAS FORMAS, PAMATOJOTIES GAN UZ MATERIĀLIEM, GAN KOPUMĀ. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ SISTEMA KOMPJUTERIZZATA ĊENTRALIZZATA LI FIHA L-UTENTI TAL-ISTITUT JISTGĦU JWETTQU L-ATTIVITAJIET TAGĦHOM B’MOD KOLLABORATTIV U ORGANIZZAT PERMEZZ TAL-PARADIGMA TAR-REPOŻITORJI DIĠITALI. IS-SISTEMA TAL-KOMPJUTER LI GĦANDHA TINBENA STRUTTURATA BL-ARKITETTURA CLIENTSERVER LI FIHA S-SERVER JIKKOORDINA U JIKKONTROLLA L-OPERAZZJONIJIET LI L-KLIJENTI JWETTQU. B’MOD PARTIKOLARI, IL-LABORATORJI MOBBLI TAL-MULTIMEDIA N.2 GĦAT-TAGĦLIM U 4 STAZZJONIJIET DEDIKATI SER JIĠU IMPLIMENTATI ALLUTENZA.IT-TWETTIQ TA’ LABORATORJI MOBBLI KKOORDINATI MINN SERVER ĊENTRALI JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLOQ SPAZJU MOBBLI TA’ TAGĦLIM FIL-PLEXES TAL-ISTITUT LI JGĦAQQAD L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MAL-METODOLOĠIJA KOLLABORATTIVA U T-TAGĦLIM TAL-LABORATORJU PERMEZZ TAL-PRATTIKA. L-GĦAN HUWA LI JINĦOLOQ U JKUN DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI STRUMENT LI JIPPERMETTI T-TWETTIQ TA’ FOROM ATTIVI TA’ TAGĦLIM IBBAŻATI KEMM FUQ MATERJALI KIF UKOLL B’MOD ĠENERALI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT WAS GERICHT OP DE OPRICHTING VAN EEN GECENTRALISEERD COMPUTERSYSTEEM WAARIN DE GEBRUIKERS VAN HET INSTITUUT HUN ACTIVITEITEN OP EEN COLLABORATIEVE EN GEORGANISEERDE MANIER KUNNEN UITVOEREN DOOR MIDDEL VAN HET PARADIGMA VAN DIGITALE REPOSITORIES. HET TE BOUWEN COMPUTERSYSTEEM MET DE CLIENTSERVERARCHITECTUUR WAARIN DE SERVER DE BEWERKINGEN COÖRDINEERT EN BESTUURT DIE DE CLIENTS UITVOEREN. IN HET BIJZONDER ZULLEN N.2 MOBIELE MULTIMEDIALABORATORIA VOOR ONDERWIJS EN 4 SPECIALE STATIONS WORDEN GEÏMPLEMENTEERD ALLUTENZA.THE REALISATIE VAN MOBIELE LABORATORIA GECOÖRDINEERD DOOR EEN CENTRALE SERVER KOMT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN MOBIELE LEERRUIMTE TE CREËREN IN DE PLEXES VAN HET INSTITUUT DIE HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR ONDERWIJS COMBINEERT MET COLLABORATIEVE METHODOLOGIE EN LABORATORIUM LEREN DOOR TE DOEN. HET DOEL IS HET CREËREN EN BESCHIKBAAR STELLEN VAN LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN EEN INSTRUMENT DAT DE UITVOERING VAN ACTIEVE VORMEN VAN ONDERWIJS OP BASIS VAN ZOWEL MATERIAAL ALS OP HET GEHEEL MOGELIJK MAAKT. (Dutch)
0 references
O projecto visado pela criação de um sistema informático centralizado no qual os utilizadores do instituto possam exercer as suas actividades de forma cooperativa e organizada através do paradigma dos repositórios digitais. O SISTEMA DE COMPUTADOR A CONSTRUIR COM A ARQUITETURA DO CLIENTE EM QUE O SERVIÇO COORDENA E CONTROLA AS OPERAÇÕES REALIZADAS PELOS CLIENTES. Em especial, serão implementados os LABORATÓRIOS MULTIMÉDIA MÓVEIS N.2 PARA ENSINO E 4 ESTAÇÕES DEDICADAS ALLUTENZA. A REALIZAÇÃO DOS LABORATÓRIOS MÓVEIS COORDENADOS POR UM SERVIÇO CENTRAL, A PARTIR DA NECESSIDADE DE CRIAR UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM MÓVEL NOS LABORATÓRIOS DO INSTITUTO QUE COMBINE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM METODOLOGIA COLABORATIVA E APRENDIZAGEM LABORATORIA POR FAZE. O OBJETIVO É CRIAR E DISPONIBILIZAR AOS ENSINOS E INSTRUMENTOS UM INSTRUMENTO QUE PERMITA A REALIZAÇÃO DE FORMAS ATIVAS DE ENSINO BASEADAS NAS MATERIAIS E NO TODO (Portuguese)
0 references
PROIECTUL A VIZAT CREAREA UNUI SISTEM INFORMATIC CENTRALIZAT ÎN CARE UTILIZATORII INSTITUTULUI ÎȘI POT DESFĂȘURA ACTIVITĂȚILE ÎNTR-UN MOD COLABORATIV ȘI ORGANIZAT PRIN PARADIGMA DEPOZITELOR DIGITALE. SISTEMUL INFORMATIC CARE URMEAZĂ SĂ FIE CONSTRUIT CU ARHITECTURA CLIENTERVER ÎN CARE SERVERUL COORDONEAZĂ ȘI CONTROLEAZĂ OPERAȚIUNILE PE CARE LE EFECTUEAZĂ CLIENȚII. ÎN SPECIAL, LABORATOARELE MULTIMEDIA MOBILE N.2 PENTRU PREDARE ȘI 4 STAȚII DEDICATE VOR FI IMPLEMENTATE ALLUTENZA. REALIZAREA LABORATOARELOR MOBILE COORDONATE DE UN SERVER CENTRAL REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A CREA UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE MOBIL ÎN PLEXURILE INSTITUTULUI CARE COMBINĂ INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ ÎNALTĂ PENTRU PREDARE CU METODOLOGIA COLABORATIVĂ ȘI ÎNVĂȚAREA DE LABORATOR PRIN PRACTICĂ. OBIECTIVUL ESTE DE A CREA ȘI DE A PUNE LA DISPOZIȚIA PROFESORILOR ȘI ELEVILOR UN INSTRUMENT CARE SĂ PERMITĂ DESFĂȘURAREA UNOR FORME ACTIVE DE PREDARE BAZATE ATÂT PE MATERIALE, CÂT ȘI PE ANSAMBLU. (Romanian)
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE CENTRALIZOVANÉHO POČÍTAČOVÉHO SYSTÉMU, V KTOROM MÔŽU POUŽÍVATELIA INŠTITÚTU VYKONÁVAŤ SVOJU ČINNOSŤ KOLABORATÍVNYM A ORGANIZOVANÝM SPÔSOBOM PROSTREDNÍCTVOM PARADIGMY DIGITÁLNYCH ARCHÍVOV. POČÍTAČOVÝ SYSTÉM, KTORÝ MÁ BYŤ POSTAVENÝ S ARCHITEKTÚROU KLIENTERVER, V KTOREJ SERVER KOORDINUJE A RIADI OPERÁCIE, KTORÉ KLIENTI VYKONÁVAJÚ. KONKRÉTNE SA BUDÚ IMPLEMENTOVAŤ MOBILNÉ MULTIMEDIÁLNE LABORATÓRIÁ N.2 PRE VÝUČBU A 4 ŠPECIALIZOVANÉ STANICE ALLUTENZA.THE REALIZÁCIA MOBILNÝCH LABORATÓRIÍ KOORDINOVANÝCH CENTRÁLNYM SERVEROM VYPLÝVA Z POTREBY VYTVORIŤ MOBILNÝ VZDELÁVACÍ PRIESTOR V KOMPLEXOCH INŠTITÚTU, KTORÝ KOMBINUJE VYSOKÚ TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNOU METODIKOU A LABORATÓRNYM UČENÍM. CIEĽOM JE VYTVORIŤ A SPRÍSTUPNIŤ UČITEĽOM A ŽIAKOM NÁSTROJ, KTORÝ UMOŽNÍ VYKONÁVAŤ AKTÍVNE FORMY VÝUČBY ZALOŽENÉ NA MATERIÁLOCH AJ NA CELKU. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE BIL VZPOSTAVITEV CENTRALIZIRANEGA RAČUNALNIŠKEGA SISTEMA, V KATEREM LAHKO UPORABNIKI INŠTITUTA SVOJE DEJAVNOSTI IZVAJAJO NA SODELOVALEN IN ORGANIZIRAN NAČIN PREK PARADIGME DIGITALNIH REPOZITORIJEV. RAČUNALNIŠKI SISTEM, KI BO ZGRAJEN S KLIENTERVER ARHITEKTURO, V KATERI STREŽNIK KOORDINIRA IN NADZORUJE OPERACIJE, KI JIH STRANKE IZVAJAJO. ZLASTI N.2 MOBILNI MULTIMEDIJSKI LABORATORIJI ZA POUČEVANJE IN 4 NAMENSKE POSTAJE BODO IZVAJALI ALLUTENZA.THE REALIZACIJA MOBILNIH LABORATORIJEV, KI JIH USKLAJUJE CENTRALNI STREŽNIK, IZHAJA IZ POTREBE PO USTVARJANJU MOBILNEGA UČNEGA PROSTORA V PLEKSIH INŠTITUTA, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA POUČEVANJE S SODELOVALNO METODOLOGIJO IN LABORATORIJSKIM UČENJEM SKOZI PRAKSO. CILJ JE USTVARITI IN DATI NA VOLJO UČITELJEM IN UČENCEM INSTRUMENT, KI OMOGOČA IZVAJANJE AKTIVNIH OBLIK POUČEVANJA, KI TEMELJIJO NA GRADIVU IN NA SPLOŠNO. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT CENTRALISERAT DATASYSTEM DÄR INSTITUTETS ANVÄNDARE KAN BEDRIVA SIN VERKSAMHET PÅ ETT SAMARBETSINRIKTAT OCH ORGANISERAT SÄTT GENOM PARADIGMET AV DIGITALA DATABASER. DET DATORSYSTEM SOM SKA BYGGAS UPP MED KLIENTSERVERARKITEKTUREN DÄR SERVERN SAMORDNAR OCH KONTROLLERAR DE OPERATIONER SOM KLIENTERNA UTFÖR. I SYNNERHET KOMMER N.2 MOBILA MULTIMEDIALABORATORIER FÖR UNDERVISNING OCH 4 DEDIKERADE STATIONER ATT GENOMFÖRAS ALLUTENZA.THE FÖRVERKLIGANDET AV MOBILA LABORATORIER SOM SAMORDNAS AV EN CENTRAL SERVER HÄRRÖR FRÅN BEHOVET AV ATT SKAPA ETT MOBILT INLÄRNINGSUTRYMME I INSTITUTETS PLEX SOM KOMBINERAR HÖG TEKNISK INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETSMETODIK OCH LABORATORIEINLÄRNING GENOM ATT GÖRA. MÅLET ÄR ATT SKAPA OCH TILLGÄNGLIGGÖRA FÖR LÄRARE OCH ELEVER ETT INSTRUMENT SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT GENOMFÖRA AKTIVA UNDERVISNINGSFORMER BASERADE BÅDE PÅ MATERIAL OCH PÅ DET HELA TAGET. (Swedish)
0 references
ROSARNO
0 references
10 April 2023
0 references