THE LIM BEYOND ALL LIMITS (Q4829573)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4829573 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE LIM BEYOND ALL LIMITS |
Project Q4829573 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
9 August 2016
0 references
12 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - 'CHITTI'
0 references
IL PROGETTO PERMETTE DI CREARE AMBIENTI DI APPRENDIMENTO CARATTERIZZATI DA UN ALTO LIVELLO COMUNICATIVO DI TUTTI I PARTECIPANTI IN PARTICOLARE DEGLI ALUNNI IN DIFFICOLT. LUTILIZZO DELLE POTENZIALIT TECNOLOGICHE DELLA LIM PERMETTER DI PROGETTARE E REALIZZARE SEMPLICI PERCORSI DI STUDIO ATTI A FAVORIRE LACQUISIZIONE DI COMPETENZE DISCIPLINARI E DI ACQUISIRE CONSAPEVOLEZZA NELLUSO DEGLI STRUMENTI DIGITALI. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА УЧЕБНА СРЕДА, ХАРАКТЕРИЗИРАЩА СЕ С ВИСОКО НИВО НА КОМУНИКАЦИЯ НА ВСИЧКИ УЧАСТНИЦИ, ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНИЯ ПОТЕНЦИАЛ НА LIMR ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ПРОЕКТИРАТ И РЕАЛИЗИРАТ ПРОСТИ КУРСОВЕ НА ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ПРИДОБИВАНЕТО НА ДИСЦИПЛИНАРНИ УМЕНИЯ И ДА СЕ ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT UMOŽŇUJE VYTVÁŘET VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ CHARAKTERIZOVANÉ VYSOKOU ÚROVNÍ KOMUNIKACE VŠECH ÚČASTNÍKŮ, ZEJMÉNA STUDENTŮ V OBTÍŽÍCH. VYUŽITÍ TECHNOLOGICKÉHO POTENCIÁLU LIMR UMOŽŇUJE NAVRHNOUT A REALIZOVAT JEDNODUCHÉ STUDIJNÍ KURZY S CÍLEM PODPOŘIT ZÍSKÁVÁNÍ DISCIPLINÁRNÍCH DOVEDNOSTÍ A ZÍSKAT POVĚDOMÍ O POUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ. (Czech)
0 references
PROJEKTET GIVER MULIGHED FOR AT SKABE LÆRINGSMILJØER PRÆGET AF EN HØJ GRAD AF KOMMUNIKATION AF ALLE DELTAGERE, ISÆR DE STUDERENDE I VANSKELIGHEDER. BRUGEN AF DET TEKNOLOGISKE POTENTIALE I LIMR GØR DET MULIGT AT DESIGNE OG GENNEMFØRE ENKLE STUDIEFORLØB FOR AT TILSKYNDE TIL ERHVERVELSE AF DISCIPLINÆRE FÆRDIGHEDER OG FOR AT FÅ KENDSKAB TIL BRUGEN AF DIGITALE VÆRKTØJER. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES, LERNUMGEBUNGEN ZU SCHAFFEN, DIE DURCH EIN HOHES MASS AN KOMMUNIKATION ALLER TEILNEHMER, INSBESONDERE DER SCHÜLER IN SCHWIERIGKEITEN, GEKENNZEICHNET SIND. DIE NUTZUNG DES TECHNOLOGISCHEN POTENZIALS VON LIMR ERMÖGLICHT ES, EINFACHE STUDIENGÄNGE ZU ENTWERFEN UND ZU REALISIEREN, UM DEN ERWERB DISZIPLINÄRER FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR DEN EINSATZ DIGITALER WERKZEUGE ZU GEWINNEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΥΨΗΛΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΤΟΥ LIMR ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΑΠΛΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ. (Greek)
0 references
THE PROJECT ALLOWS TO CREATE LEARNING ENVIRONMENTS CHARACTERISED BY A HIGH LEVEL OF COMMUNICATION OF ALL PARTICIPANTS IN PARTICULAR OF THE STUDENTS IN DIFFICULTY. THE USE OF THE TECHNOLOGICAL POTENTIAL OF LIMR ALLOWS TO DESIGN AND REALISE SIMPLE COURSES OF STUDY TO ENCOURAGE THE ACQUISITION OF DISCIPLINARY SKILLS AND TO GAIN AWARENESS IN THE USE OF DIGITAL TOOLS. (English)
0.003921719084696
0 references
EL PROYECTO PERMITE CREAR ENTORNOS DE APRENDIZAJE CARACTERIZADOS POR UN ALTO NIVEL DE COMUNICACIÓN DE TODOS LOS PARTICIPANTES EN PARTICULAR DE LOS ESTUDIANTES EN DIFICULTAD. EL USO DEL POTENCIAL TECNOLÓGICO DE LIMR PERMITE DISEÑAR Y REALIZAR CURSOS DE ESTUDIO SENCILLOS PARA FOMENTAR LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES DISCIPLINARIAS Y ADQUIRIR CONCIENCIA EN EL USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES. (Spanish)
0 references
PROJEKT VÕIMALDAB LUUA ÕPIKESKKONDI, MIDA ISELOOMUSTAB KÕIGI OSALEJATE, EELKÕIGE RASKUSTES OLEVATE ÕPILASTE KÕRGETASEMELINE SUHTLEMINE. LIMRI TEHNOLOOGILISE POTENTSIAALI KASUTAMINE VÕIMALDAB KAVANDADA JA REALISEERIDA LIHTSAID ÕPPEKURSUSI, ET SOODUSTADA DISTSIPLINAAROSKUSTE OMANDAMIST JA SUURENDADA TEADLIKKUST DIGITAALSETE VAHENDITE KASUTAMISEST. (Estonian)
0 references
HANKKEEN AVULLA VOIDAAN LUODA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOILLE ON OMINAISTA KAIKKIEN OSALLISTUJIEN KORKEA VIESTINTÄTASO ERITYISESTI VAIKEUKSISSA OLEVIEN OPISKELIJOIDEN KESKUUDESSA. LIMR: N TEKNOLOGISTEN MAHDOLLISUUKSIEN KÄYTTÖ MAHDOLLISTAA YKSINKERTAISTEN OPINTOJAKSOJEN SUUNNITTELUN JA TOTEUTTAMISEN, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ KURINPIDOLLISTEN TAITOJEN HANKKIMISTA JA LISÄTÄ TIETOISUUTTA DIGITAALISTEN TYÖKALUJEN KÄYTÖSTÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET PERMET DE CRÉER DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE CARACTÉRISÉS PAR UN HAUT NIVEAU DE COMMUNICATION DE TOUS LES PARTICIPANTS EN PARTICULIER DES ÉTUDIANTS EN DIFFICULTÉ. L’UTILISATION DU POTENTIEL TECHNOLOGIQUE DE LIMR PERMET DE CONCEVOIR ET DE RÉALISER DES COURS D’ÉTUDES SIMPLES AFIN D’ENCOURAGER L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES ET DE PRENDRE CONSCIENCE DE L’UTILISATION DES OUTILS NUMÉRIQUES. (French)
0 references
CEADAÍONN AN TIONSCADAL TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA A CHRUTHÚ ARB É IS PRÍOMHTHRÉITH IONTU ARDLEIBHÉAL CUMARSÁIDE IDIR NA RANNPHÁIRTITHE GO LÉIR, GO HÁIRITHE NA SCOLÁIRÍ ATÁ I GCRUACHÁS. TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS ACMHAINNEACHT THEICNEOLAÍOCH LIMR IS FÉIDIR CÚRSAÍ SIMPLÍ STAIDÉIR A DHEARADH AGUS A CHUR I GCRÍCH CHUN SEALBHÚ SCILEANNA ARAÍONACHTA A SPREAGADH AGUS CHUN FEASACHT A FHÁIL MAIDIR LE HÚSÁID UIRLISÍ DIGITEACHA. (Irish)
0 references
PROJEKT OMOGUĆUJE STVARANJE OKRUŽENJA ZA UČENJE KOJE KARAKTERIZIRA VISOKA RAZINA KOMUNIKACIJE SVIH SUDIONIKA, POSEBNO STUDENATA U TEŠKOĆAMA. KORIŠTENJE TEHNOLOŠKOG POTENCIJALA LIMR-A OMOGUĆUJE OSMIŠLJAVANJE I REALIZACIJU JEDNOSTAVNIH STUDIJSKIH TEČAJEVA KAKO BI SE POTAKNULO STJECANJE DISCIPLINSKIH VJEŠTINA I OSVIJESTILO KORIŠTENJE DIGITALNIH ALATA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI OLYAN TANULÁSI KÖRNYEZET LÉTREHOZÁSÁT, AMELYET AZ ÖSSZES RÉSZTVEVŐ, KÜLÖNÖSEN A NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐ DIÁKOK MAGAS SZINTŰ KOMMUNIKÁCIÓJA JELLEMEZ. A LIMR TECHNOLÓGIAI POTENCIÁLJÁNAK KIHASZNÁLÁSA LEHETŐVÉ TESZI AZ EGYSZERŰ TANULMÁNYI KURZUSOK MEGTERVEZÉSÉT ÉS MEGVALÓSÍTÁSÁT, HOGY ÖSZTÖNÖZZÉK A FEGYELMI KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT ÉS FELHÍVJÁK A FIGYELMET A DIGITÁLIS ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁRA. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS LEIDŽIA SUKURTI MOKYMOSI APLINKĄ, KURIAI BŪDINGAS AUKŠTAS VISŲ DALYVIŲ, YPAČ SUNKUMŲ PATIRIANČIŲ STUDENTŲ, BENDRAVIMO LYGIS. LIMR TECHNOLOGINIO POTENCIALO PANAUDOJIMAS LEIDŽIA KURTI IR REALIZUOTI PAPRASTUS STUDIJŲ KURSUS, SKATINANČIUS DRAUSMINIŲ ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMĄ IR SUPRATIMĄ APIE SKAITMENINIŲ PRIEMONIŲ NAUDOJIMĄ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS ĻAUJ RADĪT MĀCĪBU VIDI, KO RAKSTURO AUGSTS VISU DALĪBNIEKU, JO ĪPAŠI GRŪTĪBĀS NONĀKUŠO STUDENTU, KOMUNIKĀCIJAS LĪMENIS. LIMR TEHNOLOĢISKĀ POTENCIĀLA IZMANTOŠANA ĻAUJ IZSTRĀDĀT UN REALIZĒT VIENKĀRŠUS STUDIJU KURSUS, LAI VEICINĀTU DISCIPLINĀRPRASMJU APGUVI UN GŪTU IZPRATNI PAR DIGITĀLO RĪKU IZMANTOŠANU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JIPPERMETTI LI JINĦOLQU AMBJENTI TA’ TAGĦLIM IKKARATTERIZZATI MINN LIVELL GĦOLI TA’ KOMUNIKAZZJONI TAL-PARTEĊIPANTI KOLLHA B’MOD PARTIKOLARI TAL-ISTUDENTI F’DIFFIKULTÀ. L-UŻU TAL-POTENZJAL TEKNOLOĠIKU TAL-LIMR JIPPERMETTI T-TFASSIL U T-TWETTIQ TA’ KORSIJIET SEMPLIĊI TA’ STUDJU BIEX JITĦEĠĠEĠ IL-KSIB TA’ ĦILIET DIXXIPLINARI U BIEX TINKISEB SENSIBILIZZAZZJONI FL-UŻU TAL-GĦODOD DIĠITALI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT MAAKT HET MOGELIJK OM LEEROMGEVINGEN TE CREËREN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR EEN HOOG COMMUNICATIENIVEAU VAN ALLE DEELNEMERS, MET NAME VAN DE LEERLINGEN IN MOEILIJKHEDEN. HET GEBRUIK VAN HET TECHNOLOGISCHE POTENTIEEL VAN LIMR MAAKT HET MOGELIJK OM EENVOUDIGE CURSUSSEN TE ONTWERPEN EN TE REALISEREN OM DE VERWERVING VAN DISCIPLINAIRE VAARDIGHEDEN AAN TE MOEDIGEN EN OM BEWUSTZIJN TE KRIJGEN BIJ HET GEBRUIK VAN DIGITALE HULPMIDDELEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO PERMITE CRIAR AMBIENTES DE APRENDIZAGEM CARACTERIZADOS POR UM ALTO NÍVEL DE COMUNICAÇÃO DE TODOS OS PARTICIPANTES, EM PARTICULAR DOS ALUNOS EM DIFICULDADE. O USO DO POTENCIAL TECNOLÓGICO DO LIMR PERMITE PROJETAR E REALIZAR CURSOS SIMPLES DE ESTUDO PARA INCENTIVAR A AQUISIÇÃO DE HABILIDADES DISCIPLINARES E PARA GANHAR CONSCIÊNCIA NO USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL PERMITE CREAREA UNOR MEDII DE ÎNVĂȚARE CARACTERIZATE PRINTR-UN NIVEL RIDICAT DE COMUNICARE A TUTUROR PARTICIPANȚILOR, ÎN SPECIAL A STUDENȚILOR AFLAȚI ÎN DIFICULTATE. UTILIZAREA POTENȚIALULUI TEHNOLOGIC AL LIMR PERMITE PROIECTAREA ȘI REALIZAREA UNOR CURSURI SIMPLE DE STUDIU PENTRU A ÎNCURAJA DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE DISCIPLINARE ȘI PENTRU A CREȘTE GRADUL DE CONȘTIENTIZARE ÎN UTILIZAREA INSTRUMENTELOR DIGITALE. (Romanian)
0 references
PROJEKT UMOŽŇUJE VYTVÁRAŤ VZDELÁVACIE PROSTREDIA CHARAKTERIZOVANÉ VYSOKOU ÚROVŇOU KOMUNIKÁCIE VŠETKÝCH ÚČASTNÍKOV, NAJMÄ ŠTUDENTOV V ŤAŽKOSTIACH. VYUŽITIE TECHNOLOGICKÉHO POTENCIÁLU LIMR UMOŽŇUJE NAVRHNÚŤ A REALIZOVAŤ JEDNODUCHÉ ŠTUDIJNÉ KURZY S CIEĽOM PODPORIŤ ZÍSKAVANIE DISCIPLINÁRNYCH ZRUČNOSTÍ A ZÍSKAŤ POVEDOMIE O POUŽÍVANÍ DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV. (Slovak)
0 references
PROJEKT OMOGOČA USTVARJANJE UČNIH OKOLIJ, ZA KATERA JE ZNAČILNA VISOKA STOPNJA KOMUNIKACIJE VSEH UDELEŽENCEV, ZLASTI UČENCEV V TEŽAVAH. UPORABA TEHNOLOŠKEGA POTENCIALA LIMR OMOGOČA OBLIKOVANJE IN IZVEDBO PREPROSTIH ŠTUDIJSKIH TEČAJEV, DA BI SPODBUDILI PRIDOBIVANJE DISCIPLINSKIH SPRETNOSTI IN SE SEZNANILI Z UPORABO DIGITALNIH ORODIJ. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT ATT SKAPA INLÄRNINGSMILJÖER SOM KÄNNETECKNAS AV EN HÖG KOMMUNIKATIONSNIVÅ FÖR ALLA DELTAGARE, SÄRSKILT ELEVER I SVÅRIGHETER. ANVÄNDNINGEN AV DEN TEKNISKA POTENTIALEN I LIMR GÖR DET MÖJLIGT ATT UTFORMA OCH FÖRVERKLIGA ENKLA KURSER FÖR ATT UPPMUNTRA FÖRVÄRV AV DISCIPLINÄRA FÄRDIGHETER OCH FÖR ATT ÖKA MEDVETENHETEN OM ANVÄNDNINGEN AV DIGITALA VERKTYG. (Swedish)
0 references
CITTANOVA
0 references
10 April 2023
0 references