LOCAL LABORATORIES (Q4829545)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4829545 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LOCAL LABORATORIES |
Project Q4829545 in Italy |
Statements
9,932.5 Euro
0 references
19,865.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
4 April 2016
0 references
23 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO CARPINETI - CASINA
0 references
IL PROGETTO PREVEDE DUE AZIONI DI INTERVENTO PER CREARE LABORATORI MULTIMEDIALI PER POTENZIARE LAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO PERCORSI DIGITALI E SPAZI VIRTUALI. IN PARTICOLARE ATTIVIT PROGETTUALI PER LAPPRENDIMENTO DELL COMPETENZE DI CITTADINANZA ATTRAVERSO ATTIVIT AUTONOMA DI RICERCA E COSTRUZIONE DELLA CONOSCENZA IN COMPITI AUTENTICI ACCESSO ALLA RETE FILTRATA PER LA CONDIVISIONE DI MATERIALI E DI ESPERIENZE SPAZI DI FORMAZIONE PER I DOCENTI NELLUSO DELLE TECNOLOGIE E DELLE RISORSE MULTIMEDIALI APERTURA AL TERRITORIO PER FORMAZIONE DI GENITORI E DELLA COMUNIT CIVILE PER UN LIFELONG LEARNING (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ДВЕ ИНТЕРВЕНЦИОННИ ДЕЙСТВИЯ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ ЛАБОРАТОРИИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧЕНЕТО ЧРЕЗ ЦИФРОВИ ПЪТЕКИ И ВИРТУАЛНИ ПРОСТРАНСТВА. ПО-СПЕЦИАЛНО ПРОЕКТНИ ДЕЙНОСТИ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ АВТОНОМНИ ДЕЙНОСТИ ЗА НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ИЗГРАЖДАНЕ НА ЗНАНИЯ ПРИ АВТЕНТИЧНИ ЗАДАЧИ ДОСТЪП ДО ФИЛТРИРАНАТА МРЕЖА ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА МАТЕРИАЛИ И ОПИТНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ В ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ И МУЛТИМЕДИЙНИ РЕСУРСИ, ОТВОРЕНИ КЪМ ТЕРИТОРИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА РОДИТЕЛИТЕ И ГРАЖДАНСКАТА ОБЩНОСТ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ (Bulgarian)
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE DVĚ INTERVENČNÍ AKCE NA VYTVOŘENÍ MULTIMEDIÁLNÍCH LABORATOŘÍ S CÍLEM ZLEPŠIT UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM DIGITÁLNÍCH CEST A VIRTUÁLNÍCH PROSTORŮ. ZEJMÉNA PROJEKTOVÉ ČINNOSTI PRO UČENÍ OBČANSKÝCH DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM AUTONOMNÍCH ČINNOSTÍ VÝZKUMU A BUDOVÁNÍ ZNALOSTÍ V RÁMCI AUTENTICKÝCH ÚKOLŮ PŘÍSTUP K FILTROVANÉ SÍTI PRO SDÍLENÍ MATERIÁLŮ A ZKUŠENOSTÍ ŠKOLICÍCH PROSTOR PRO UČITELE PŘI VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGIÍ A MULTIMEDIÁLNÍCH ZDROJŮ OTEVŘENÝCH PRO ÚZEMÍ PRO ODBORNOU PŘÍPRAVU RODIČŮ A OBČANSKÉ KOMUNITY PRO CELOŽIVOTNÍ UČENÍ (Czech)
0 references
PROJEKTET OMFATTER TO INTERVENTIONER FOR AT SKABE MULTIMEDIELABORATORIER FOR AT FORBEDRE LÆRING GENNEM DIGITALE STIER OG VIRTUELLE RUM. NAVNLIG UDFORMNING AF AKTIVITETER TIL INDLÆRING AF MEDBORGERSKABSFÆRDIGHEDER GENNEM SELVSTÆNDIGE AKTIVITETER INDEN FOR FORSKNING OG VIDENSOPBYGNING I AUTENTISKE OPGAVER, ADGANG TIL DET FILTREREDE NETVÆRK MED HENBLIK PÅ UDVEKSLING AF MATERIALE- OG ERFARINGSUDDANNELSESRUM FOR LÆRERE I ANVENDELSEN AF TEKNOLOGIER OG MULTIMEDIERESSOURCER, DER ER ÅBNE FOR OMRÅDET FOR UDDANNELSE AF FORÆLDRE OG CIVILSAMFUNDET MED HENBLIK PÅ LIVSLANG LÆRING (Danish)
0 references
DAS PROJEKT UMFASST ZWEI INTERVENTIONSMASSNAHMEN, UM MULTIMEDIALE LABORATORIEN ZU SCHAFFEN, UM DAS LERNEN DURCH DIGITALE WEGE UND VIRTUELLE RÄUME ZU VERBESSERN. INSBESONDERE GESTALTUNGSMASSNAHMEN FÜR DAS ERLERNEN VON STAATSBÜRGERLICHEN KOMPETENZEN DURCH AUTONOME TÄTIGKEITEN DER FORSCHUNG UND DES WISSENSAUFBAUS IN AUTHENTISCHEN AUFGABEN ZUGANG ZU DEM GEFILTERTEN NETZ FÜR DEN AUSTAUSCH VON MATERIALIEN UND ERFAHRUNGEN SCHULUNGSRÄUME FÜR LEHRER IN DER NUTZUNG VON TECHNOLOGIEN UND MULTIMEDIA-RESSOURCEN OFFEN FÜR DIE AUSBILDUNG DER ELTERN UND DER ZIVILEN GEMEINSCHAFT FÜR EIN LEBENSLANGES LERNEN (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΎΟ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΜΈΣΩ ΑΥΤΌΝΟΜΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗΣ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΕ ΑΥΘΕΝΤΙΚΆ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΦΙΛΤΡΑΡΙΣΜΈΝΟ ΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΥΛΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΝΟΙΧΤΟΊ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗ (Greek)
0 references
THE PROJECT INCLUDES TWO INTERVENTION ACTIONS TO CREATE MULTIMEDIA LABORATORIES TO ENHANCE LEARNING THROUGH DIGITAL PATHS AND VIRTUAL SPACES. IN PARTICULAR DESIGN ACTIVITIES FOR THE LEARNING OF CITIZENSHIP SKILLS THROUGH AUTONOMOUS ACTIVITIES OF RESEARCH AND KNOWLEDGE BUILDING IN AUTHENTIC TASKS ACCESS TO THE FILTERED NETWORK FOR THE SHARING OF MATERIALS AND EXPERIENCES TRAINING SPACES FOR TEACHERS IN THE USE OF TECHNOLOGIES AND MULTIMEDIA RESOURCES OPEN TO THE TERRITORY FOR TRAINING PARENTS AND THE CIVIL COMMUNITY FOR A LIFELONG LEARNING (English)
0.2255408704243434
0 references
EL PROYECTO INCLUYE DOS ACCIONES DE INTERVENCIÓN PARA CREAR LABORATORIOS MULTIMEDIA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE CAMINOS DIGITALES Y ESPACIOS VIRTUALES. EN PARTICULAR, DISEÑAR ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE DE HABILIDADES CIUDADANAS A TRAVÉS DE ACTIVIDADES AUTÓNOMAS DE INVESTIGACIÓN Y CREACIÓN DE CONOCIMIENTOS EN TAREAS AUTÉNTICAS, ACCESO A LA RED FILTRADA PARA EL INTERCAMBIO DE MATERIALES Y EXPERIENCIAS ESPACIOS DE FORMACIÓN PARA PROFESORES EN EL USO DE TECNOLOGÍAS Y RECURSOS MULTIMEDIA ABIERTOS AL TERRITORIO PARA LA FORMACIÓN DE PADRES Y LA COMUNIDAD CIVIL PARA UN APRENDIZAJE PERMANENTE (Spanish)
0 references
PROJEKT HÕLMAB KAHTE SEKKUMISMEEDET MULTIMEEDIALABORITE LOOMISEKS, ET TÕHUSTADA ÕPPIMIST DIGITAALSETE TEEDE JA VIRTUAALSETE RUUMIDE KAUDU. EELKÕIGE KAVANDADA TEGEVUSI KODANIKUOSKUSTE ÕPPIMISEKS ISESEISVATE TEADUSUURINGUTE JA TEADMISTE LOOMISE KAUDU AUTENTSETE ÜLESANNETE VALDKONNAS, JUURDEPÄÄS FILTREERITUD VÕRGUSTIKULE, ET JAGADA ÕPETAJATELE MATERJALE JA KOGEMUSI KOOLITUSRUUMIDES TEHNOLOOGIATE JA MULTIMEEDIAVAHENDITE KASUTAMISEKS, MIS ON AVATUD TERRITOORIUMILE LAPSEVANEMATE JA TSIVIILKOGUKONNA KOOLITAMISEKS ELUKESTVA ÕPPE EESMÄRGIL. (Estonian)
0 references
HANKKEESEEN SISÄLTYY KAKSI INTERVENTIOTOIMEA, JOILLA LUODAAN MULTIMEDIALABORATORIOITA, JOTKA TEHOSTAVAT OPPIMISTA DIGITAALISTEN POLKUJEN JA VIRTUAALITILOJEN AVULLA. ERITYISESTI SUUNNITTELUTOIMET KANSALAISTAITOJEN OPPIMISEKSI ITSENÄISILLÄ TUTKIMUS- JA TIETÄMYKSEN LISÄÄMISTOIMILLA AUTENTTISISSA TEHTÄVISSÄ PÄÄSY SUODATETTUUN VERKOSTOON, JONKA AVULLA OPETTAJAT VOIVAT JAKAA MATERIAALEJA JA KOKEMUKSIA SELLAISTEN TEKNOLOGIOIDEN JA MULTIMEDIARESURSSIEN KÄYTTÖÖN, JOTKA OVAT AVOIMIA VANHEMMILLE JA KANSALAISYHTEISÖLLE ELINIKÄISTÄ OPPIMISTA VARTEN. (Finnish)
0 references
LE PROJET COMPREND DEUX ACTIONS D’INTERVENTION VISANT À CRÉER DES LABORATOIRES MULTIMÉDIAS AFIN D’AMÉLIORER L’APPRENTISSAGE PAR DES VOIES NUMÉRIQUES ET DES ESPACES VIRTUELS. EN PARTICULIER, DES ACTIVITÉS DE CONCEPTION POUR L’APPRENTISSAGE DES COMPÉTENCES CITOYENNES PAR DES ACTIVITÉS AUTONOMES DE RECHERCHE ET DE RENFORCEMENT DES CONNAISSANCES DANS DES TÂCHES AUTHENTIQUES, L’ACCÈS AU RÉSEAU FILTRÉ POUR LE PARTAGE DE MATÉRIEL ET D’EXPÉRIENCES DES ESPACES DE FORMATION DES ENSEIGNANTS À L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES ET DES RESSOURCES MULTIMÉDIAS OUVERTES SUR LE TERRITOIRE POUR LA FORMATION DES PARENTS ET DE LA COMMUNAUTÉ CIVILE POUR UN APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE (French)
0 references
TÁ DHÁ GHNÍOMHAÍOCHT IDIRGHABHÁLA SA TIONSCADAL CHUN SAOTHARLANNA ILMHEÁN A CHRUTHÚ CHUN FOGHLAIM A FHEABHSÚ TRÍ CHONAIRÍ DIGITEACHA AGUS SPÁSANNA FÍORÚLA. GO HÁIRITHE, GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHEARADH CHUN SCILEANNA SAORÁNACHTA A FHOGHLAIM TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ UATHRIALACHA TAIGHDE AGUS FORBARTHA EOLAIS I DTASCANNA BARÁNTÚLA ROCHTAIN AR AN LÍONRA SCAGTHA LE HAGHAIDH COMHROINNT ÁBHAR AGUS SPÁSANNA OILIÚNA EISPÉIRIS DO MHÚINTEOIRÍ IN ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ AGUS ACMHAINNÍ ILMHEÁN ATÁ OSCAILTE DON CHRÍOCH CHUN OILIÚINT A CHUR AR THUISMITHEOIRÍ AGUS AR AN BPOBAL SIBHIALTA AR MHAITHE LE FOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL (Irish)
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE DVIJE INTERVENTNE MJERE ZA STVARANJE MULTIMEDIJSKIH LABORATORIJA KAKO BI SE POBOLJŠALO UČENJE PUTEM DIGITALNIH PUTOVA I VIRTUALNIH PROSTORA. POSEBNO PROJEKTNE AKTIVNOSTI ZA UČENJE GRAĐANSKIH VJEŠTINA KROZ AUTONOMNE AKTIVNOSTI ISTRAŽIVANJA I IZGRADNJE ZNANJA U AUTENTIČNIM ZADACIMA PRISTUP FILTRIRANOJ MREŽI ZA RAZMJENU MATERIJALA I ISKUSTAVA PROSTORA ZA OBUKU NASTAVNIKA U KORIŠTENJU TEHNOLOGIJA I MULTIMEDIJSKIH RESURSA OTVORENIH ZA PODRUČJE ZA OSPOSOBLJAVANJE RODITELJA I CIVILNE ZAJEDNICE ZA CJELOŽIVOTNO UČENJE (Croatian)
0 references
A PROJEKT KÉT BEAVATKOZÁSI INTÉZKEDÉST FOGLAL MAGÁBAN, AMELYEK CÉLJA MULTIMÉDIÁS LABORATÓRIUMOK LÉTREHOZÁSA A DIGITÁLIS UTAKON ÉS VIRTUÁLIS TEREKEN KERESZTÜL TÖRTÉNŐ TANULÁS ELŐSEGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. KÜLÖNÖSEN AZ ÁLLAMPOLGÁRI KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ TEVÉKENYSÉGEK TERVEZÉSE AZ AUTENTIKUS FELADATOKBAN VÉGZETT ÖNÁLLÓ KUTATÁSI ÉS TUDÁSÉPÍTÉSI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, HOZZÁFÉRÉS A SZŰRT HÁLÓZATHOZ AZ ANYAGOK ÉS TAPASZTALATOK MEGOSZTÁSÁRA SZOLGÁLÓ OKTATÁSI TEREK SZÁMÁRA A TANÁROK SZÁMÁRA A TECHNOLÓGIÁK ÉS MULTIMÉDIÁS ERŐFORRÁSOK HASZNÁLATA TERÉN, NYITOTT TERÜLET A SZÜLŐK ÉS A CIVIL KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁS ÉRDEKÉBEN (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS APIMA DU INTERVENCINIUS VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA SUKURTI DAUGIALYPĖS TERPĖS LABORATORIJAS, KAD BŪTŲ PAGERINTAS MOKYMASIS PER SKAITMENINIUS KELIUS IR VIRTUALIAS ERDVES. VISŲ PIRMA PLANAVIMO VEIKLA, SKIRTA PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIAMS ĮGYTI, VYKDANT SAVARANKIŠKĄ MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR ŽINIŲ STIPRINIMO AUTENTIŠKŲ UŽDUOČIŲ SRITYJE VEIKLĄ, PRIEIGA PRIE FILTRUOTO TINKLO, SKIRTO DALIJIMUISI MEDŽIAGA IR PATIRTIMI MOKYTOJAMS, NAUDOJANT TECHNOLOGIJAS IR DAUGIALYPĖS TERPĖS IŠTEKLIUS, KURIE TOJE TERITORIJOJE YRA PRIEINAMI TĖVAMS IR PILIETINEI BENDRUOMENEI MOKYMUISI VISĄ GYVENIMĄ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS IETVER DIVAS INTERVENCES DARBĪBAS, LAI IZVEIDOTU MULTIVIDES LABORATORIJAS NOLŪKĀ UZLABOT MĀCĪŠANOS, IZMANTOJOT DIGITĀLOS CEĻUS UN VIRTUĀLĀS TELPAS. JO ĪPAŠI IZSTRĀDĀT PASĀKUMUS PILSONISKUMA PRASMJU APGUVEI, IZMANTOJOT AUTONOMAS PĒTNIECĪBAS UN ZINĀŠANU VEIDOŠANAS DARBĪBAS SAISTĪBĀ AR AUTENTISKIEM UZDEVUMIEM, PIEKĻUVI FILTRĒTAM TĪKLAM, LAI DALĪTOS AR MATERIĀLIEM UN PIEREDZI SKOLOTĀJU MĀCĪBU TELPĀS, IZMANTOJOT TEHNOLOĢIJAS UN MULTIVIDES RESURSUS, KAS PIEEJAMI TERITORIJAI VECĀKU UN PILSONISKĀS SABIEDRĪBAS APMĀCĪBAI MŪŽIZGLĪTĪBAI. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JINKLUDI ŻEWĠ AZZJONIJIET TA’ INTERVENT BIEX JINĦOLQU LABORATORJI MULTIMEDJALI BIEX JISSAĦĦAĦ IT-TAGĦLIM PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET DIĠITALI U SPAZJI VIRTWALI. B’MOD PARTIKOLARI ATTIVITAJIET TA’ DISINN GĦAT-TAGĦLIM TA’ ĦILIET TA’ ĊITTADINANZA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET AWTONOMI TA’ RIĊERKA U BINI TA’ GĦARFIEN F’KOMPITI AWTENTIĊI AĊĊESS GĦAN-NETWERK IFFILTRAT GĦALL-KONDIVIŻJONI TA’ MATERJALI U ESPERJENZI SPAZJI TA’ TAĦRIĠ GĦALL-GĦALLIEMA FL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI U RIŻORSI MULTIMEDJALI MIFTUĦA GĦAT-TERRITORJU GĦAT-TAĦRIĠ TAL-ĠENITURI U L-KOMUNITÀ ĊIVILI GĦAL TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA (Maltese)
0 references
HET PROJECT OMVAT TWEE INTERVENTIEACTIES OM MULTIMEDIALABORATORIA TE CREËREN OM HET LEREN VIA DIGITALE PADEN EN VIRTUELE RUIMTES TE VERBETEREN. IN HET BIJZONDER ONTWERPACTIVITEITEN VOOR HET LEREN VAN BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN AUTONOME ACTIVITEITEN OP HET GEBIED VAN ONDERZOEK EN KENNISOPBOUW IN AUTHENTIEKE TAKEN, TOEGANG TOT HET GEFILTERDE NETWERK VOOR HET DELEN VAN MATERIAAL EN ERVARINGEN OPLEIDINGSRUIMTEN VOOR LEERKRACHTEN IN HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN EN MULTIMEDIAMIDDELEN DIE OPENSTAAN VOOR HET OPLEIDEN VAN OUDERS EN DE CIVIELE GEMEENSCHAP VOOR EEN LEVEN LANG LEREN (Dutch)
0 references
O projeto inclui duas ações de intervenção destinadas a criar laboratórios multimédios para melhorar a aprendizagem através de percursos digitais e espaços virtuais. Nomeadamente, actividades de concepção para a aprendizagem de competências de cidadania através de actividades autónomas de investigação e desenvolvimento de conhecimentos em tarefas autênticas, acesso à rede filtrada para a partilha de materiais e experiências, espaços de formação para professores na utilização de tecnologias e recursos multimedia abertos ao território para a formação de pais e à comunidade civil para uma aprendizagem ao longo da vida. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL INCLUDE DOUĂ ACȚIUNI DE INTERVENȚIE PENTRU A CREA LABORATOARE MULTIMEDIA PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ÎNVĂȚAREA PRIN CĂI DIGITALE ȘI SPAȚII VIRTUALE. ÎN SPECIAL ACTIVITĂȚI DE PROIECTARE PENTRU ÎNVĂȚAREA COMPETENȚELOR CETĂȚENEȘTI PRIN ACTIVITĂȚI AUTONOME DE CERCETARE ȘI CONSOLIDARE A CUNOȘTINȚELOR ÎN SARCINI AUTENTICE, ACCESUL LA REȚEAUA FILTRATĂ PENTRU PARTAJAREA DE MATERIALE ȘI EXPERIENȚE SPAȚII DE FORMARE PENTRU PROFESORI ÎN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR ȘI A RESURSELOR MULTIMEDIA DESCHISE TERITORIULUI PENTRU FORMAREA PĂRINȚILOR ȘI A COMUNITĂȚII CIVILE PENTRU O ÎNVĂȚARE PE TOT PARCURSUL VIEȚII (Romanian)
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA DVE INTERVENČNÉ AKCIE NA VYTVORENIE MULTIMEDIÁLNYCH LABORATÓRIÍ NA ZLEPŠENIE VZDELÁVANIA PROSTREDNÍCTVOM DIGITÁLNYCH CIEST A VIRTUÁLNYCH PRIESTOROV. NAJMÄ NAVRHOVAŤ ČINNOSTI ZAMERANÉ NA UČENIE SA OBČIANSKYCH ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM AUTONÓMNYCH ČINNOSTÍ VÝSKUMU A BUDOVANIA ZNALOSTÍ V OBLASTI AUTENTICKÝCH ÚLOH PRÍSTUP K FILTROVANEJ SIETI NA VÝMENU MATERIÁLOV A SKÚSENOSTÍ ŠKOLIACICH PRIESTOROV PRE UČITEĽOV PRI VYUŽÍVANÍ TECHNOLÓGIÍ A MULTIMEDIÁLNYCH ZDROJOV OTVORENÝCH PRE ÚZEMIE PRE ODBORNÚ PRÍPRAVU RODIČOV A OBČIANSKEJ KOMUNITY NA CELOŽIVOTNÉ VZDELÁVANIE (Slovak)
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE DVA INTERVENCIJSKA UKREPA ZA USTVARJANJE MULTIMEDIJSKIH LABORATORIJEV ZA IZBOLJŠANJE UČENJA PREK DIGITALNIH POTI IN VIRTUALNIH PROSTOROV. ZLASTI OBLIKOVALSKE DEJAVNOSTI ZA UČENJE DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI Z AVTONOMNIMI DEJAVNOSTMI RAZISKAV IN PRIDOBIVANJA ZNANJA PRI AVTENTIČNIH NALOGAH DOSTOP DO FILTRIRANE MREŽE ZA IZMENJAVO GRADIV IN IZKUŠENJ ZA USPOSABLJANJE UČITELJEV O UPORABI TEHNOLOGIJ IN MULTIMEDIJSKIH VIROV, ODPRTIH NA OZEMLJU ZA USPOSABLJANJE STARŠEV IN CIVILNE SKUPNOSTI ZA VSEŽIVLJENJSKO UČENJE (Slovenian)
0 references
PROJEKTET OMFATTAR TVÅ INTERVENTIONSÅTGÄRDER FÖR ATT SKAPA MULTIMEDIELABORATORIER FÖR ATT FÖRBÄTTRA LÄRANDET GENOM DIGITALA VÄGAR OCH VIRTUELLA UTRYMMEN. SÄRSKILT UTFORMNING AV AKTIVITETER FÖR LÄRANDE AV MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER GENOM SJÄLVSTÄNDIG FORSKNING OCH KUNSKAPSBYGGANDE I AUTENTISKA UPPGIFTER TILLGÅNG TILL DET FILTRERADE NÄTVERKET FÖR UTBYTE AV MATERIAL OCH ERFARENHETER FÖR LÄRARE I ANVÄNDNINGEN AV TEKNIK OCH MULTIMEDIERESURSER SOM ÄR ÖPPNA FÖR TERRITORIET FÖR UTBILDNING AV FÖRÄLDRAR OCH DET CIVILA SAMHÄLLET FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE. (Swedish)
0 references
CARPINETI
0 references
10 April 2023
0 references