LIM INCLUSIVE (Q4829526)

NEL NOSTRO ISTITUTO MANCANO ANCORA DEI SUPPORTI TECNOLOGICI PER I DOCENTI E GLI ALLIEVI PER PERMETTERE UNA DIDATTICA 2.0 CON QUESTO PROGETTO SI VOGLIONO OTTENERE DELLE AULE CON LIMTOUCH PANEL CHE SIANO UTILIZZABILI DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO E CHE PERMETTANO DI COMINCIARE A SVILUPPARE UNA DIDATTICA SEMPRE PI COLLABORATORIALE E LABORATORIALE. CON LUTILIZZO DI LIM DEL SUPPORTO INFORMATICO E DI UN SOFTWARE COLLABORATORIALE SI PU OTTENERE UNOTTIMA RICADUTA SIA PER GLI STUDENTI CHE PER I DOCENTI AVENDO A DISPOSIZIONE NUOVI STIMOLI PER LA DIDATTICA ED OFFRENDO LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DIOSAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVIOAVERE IN CLASSE UNO STRUMENTO DI RICERCA E SVILUPPO CON LAUSILIO DI INTERNET.OAPPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICTOPERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA C (Italian)

0 references

НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВСЕ ОЩЕ НЕ РАЗПОЛАГА С ТЕХНОЛОГИЧНА ПОДКРЕПА ЗА УЧИТЕЛИ И СТУДЕНТИ, ЗА ДА ПОЗВОЛИ 2.0 ДИДАКТИЧЕН С ТОЗИ ПРОЕКТ ИСКАМЕ ДА ПОЛУЧИМ КЛАСНИ СТАИ С LIMTOUCH ПАНЕЛ, КОЙТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА ИНСТИТУТА И КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ ЗАПОЧНЕ ДА СЕ РАЗВИВА ВСЕ ПОВЕЧЕ И ПОВЕЧЕ СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНО ПРЕПОДАВАНЕ. С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА LIM НА НЕГОВАТА ПОДДРЪЖКА И СОФТУЕР COLLABORATORIALE МОЖЕТЕ ДА ПОЛУЧИТЕ ОТЛИЧЕН РЕЦИДИВ КАКТО ЗА СТУДЕНТИ, ТАКА И ЗА УЧИТЕЛИ, КОИТО ИМАТ НОВИ СТИМУЛИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ПРЕДЛАГАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА И РАЗВОЙНА ДЕЙНОСТ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ В ПРЯК И СЕМПЛИФИЦИРАН WAY.LAULA ПОЗВОЛЯВАТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ DIOSAPER ДА ИЗПОЛЗВАТ КОМПЮТЪРА И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И УСТАНОВЯВАНЕ НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В КЛАС ИНСТРУМЕНТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ С ПОМОЩТА НА INTERNET.OAPPREND ЧРЕЗ ДИДАКТИЧЕСКИ МЕТОДИ С ПОСРЕДНИЧЕСТВОТО НА ICTOPERMETTERE РАЗРАБОТВАНЕТО НА ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И РАЗВИТИЕ С ПОМОЩТА НА INTERNET.OAPPRENDING ЧРЕЗ ДИДАКТИКА, ПОСРЕДНИЧЕНА ОТ ICTOPERMETTERE, РАЗРАБОТВАНЕТО НА ОБУЧИТЕЛЕН И ОБРАЗОВАТЕЛЕН ИНСТРУМЕНТ С ПОМОЩТА НА ИНТЕРНЕТ. (Bulgarian)

0 references

NÁŠ INSTITUT STÁLE POSTRÁDÁ TECHNOLOGICKOU PODPORU PRO UČITELE A STUDENTY, ABY UMOŽNILA 2.0 DIDAKTIKA S TÍMTO PROJEKTEM CHCEME ZÍSKAT UČEBNY S PANELEM LIMTOUCH, KTERÉ MOHOU BÝT POUŽITY VŠEMI TŘÍDAMI ÚSTAVU A KTERÉ UMOŽŇUJÍ ZAČÍT ROZVÍJET STÁLE VÍCE A VÍCE COLLABORATORY A LABORATORNÍ VÝUKY. S VYUŽITÍM PODPORY LIM A SOFTWARE COLLABORATORIALE MŮŽETE ZÍSKAT VYNIKAJÍCÍ RELAPS JAK PRO STUDENTY A UČITELE, KTEŘÍ MAJÍ NOVÉ PODNĚTY PRO VÝUKU A NABÍZEJÍ MOŽNOST VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ STUDENTŮ V PŘÍMÉM A SEMPLIFIKOVANÉM WAY.LAULA UMOŽŇUJÍ UČITELŮM A ZEJMÉNA STUDENTŮM DIOSAPER POUŽÍVAT POČÍTAČ A DALŠÍ TECHNOLOGIE KE KOMUNIKACI A NAVAZOVÁNÍ VZTAHŮ COLLABORATIVIOAVERE VE TŘÍDĚ NÁSTROJ PRO VÝZKUM A VÝVOJ S POMOCÍ INTERNET.OAPPREND PROSTŘEDNICTVÍM DIDAKTICKÝCH REŽIMŮ ZPROSTŘEDKOVAL ICTOPERMETTERE VÝVOJ VÝUKOVÉHO A VÝVOJOVÉHO NÁSTROJE S POMOCÍ INTERNET.OAPPRENDING PROSTŘEDNICTVÍM DIDAKTIKY ZPROSTŘEDKOVANÉ ICTOPERMETTERE VÝVOJ VÝUKOVÉHO A VZDĚLÁVACÍHO NÁSTROJE S POMOCÍ INTERNETU. (Czech)

0 references

VORES INSTITUT MANGLER STADIG TEKNOLOGISK STØTTE TIL LÆRERE OG STUDERENDE TIL AT TILLADE EN 2,0 DIDAKTISK MED DETTE PROJEKT, VI ØNSKER AT FÅ KLASSEVÆRELSER MED LIMTOUCH PANEL, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSER AF INSTITUTTET, OG SOM GIVER MULIGHED FOR AT BEGYNDE AT UDVIKLE EN MERE OG MERE SAMARBEJDENDE OG LABORATORIEUNDERVISNING. MED BRUG AF LIM AF DET STØTTE OG EN SOFTWARE COLLABORATORIALE KAN DU OPNÅ EN FREMRAGENDE TILBAGEFALD BÅDE FOR STUDERENDE OG LÆRERE, DER HAR NYE STIMULI TIL UNDERVISNING OG TILBYDER MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN I EN DIREKTE OG FORSEGLET WAY.LAULA TILLADE LÆRERE OG ISÆR DIOSAPER STUDERENDE TIL AT BRUGE COMPUTEREN OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG ETABLERE RELATIONER COLLABORATIVIOAVERE I KLASSEN ET FORSKNINGS- OG UDVIKLINGSREDSKAB VED HJÆLP AF INTERNET.OAPPREND GENNEM DIDAKTISKE TILSTANDE MEDIERET AF ICTOPERMETTERE UDVIKLING AF ET UNDERVISNINGS- OG UDVIKLINGSREDSKAB VED HJÆLP AF INTERNET.OAPPRENDING GENNEM DIDAKTIK MEDIERET AF ICTOPERMETTERE UDVIKLING AF ET UNDERVISNINGS- OG UNDERVISNINGSREDSKAB VED HJÆLP AF INTERNETTET. (Danish)

0 references

UNSER INSTITUT FEHLT IMMER NOCH AN TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2.0-DIDAKTIK MIT DIESEM PROJEKT ZU ERMÖGLICHEN, WIR WOLLEN KLASSENZIMMER MIT LIMTOUCH-PANEL ERHALTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS VERWENDET WERDEN KÖNNEN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE IMMER MEHR KOLLABORATIONS- UND LABORUNTERRICHT ZU ENTWICKELN. MIT DER VERWENDUNG VON LIM DER UNTERSTÜTZUNG UND EINER SOFTWARE COLLABORATORIALE KÖNNEN SIE EINEN AUSGEZEICHNETEN RÜCKFALL SOWOHL FÜR STUDENTEN ALS AUCH FÜR LEHRER MIT NEUEN IMPULSEN FÜR DEN UNTERRICHT ERHALTEN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER SCHÜLER IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFIZIERTEN WAY.LAULA ERMÖGLICHEN LEHRERN UND INSBESONDERE DIOSAPER STUDENTEN, DEN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN ZU VERWENDEN, UM BEZIEHUNGEN ZU KOMMUNIZIEREN UND AUFZUBAUEN COLLABORATIVIOAVERE IN KLASSE EIN FORSCHUNGS- UND ENTWICKLUNGSWERKZEUG MIT HILFE VON INTERNET.OAPPREND DURCH DIDAKTISCHE MODI VERMITTELT VON ICTOPERMETTERE DIE ENTWICKLUNG EINES LEHR- UND ENTWICKLUNGSINSTRUMENTS MIT HILFE VON INTERNET.OAPPRENDING DURCH DIDAKTISCHE VERMITTLUNG DURCH ICTOPERMETTERE DIE ENTWICKLUNG EINES LEHR- UND BILDUNGSINSTRUMENTS MIT HILFE DES INTERNETS. (German)

0 references

ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΣΤΕΡΕΊΤΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΜΙΑ 2.0 ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΜΕ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΤΟ ΠΆΝΕΛ LIMTOUCH ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΝΑ ΑΡΧΊΣΕΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΜΙΑ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ LIM ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ COLLABORATORIALE ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΤΕ ΜΙΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΉ ΥΠΟΤΡΟΠΉ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΝΈΑ ΕΡΕΘΊΣΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΈΝΑ ΆΜΕΣΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΠΟΙΗΜΈΝΟ WAY.LAULA ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ DIOSAPER ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΣΧΈΣΕΙΣ COLLABORATIVIOAVERE ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΈΝΑ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΗΣ INTERNET.OAPPREND ΜΈΣΩ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΤΡΌΠΟΙ ΜΕ ΤΗ ΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΤΗΣ ICTOPERMETTERE Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΟΥ INTERNET.OAPPRENDING ΜΈΣΩ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΜΕ ΤΗ ΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΤΗΣ ICTOPERMETTERE ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ. (Greek)

0 references

OUR INSTITUTE STILL LACKS TECHNOLOGICAL SUPPORT FOR TEACHERS AND STUDENTS TO ALLOW A 2.0 DIDACTIC WITH THIS PROJECT WE WANT TO OBTAIN CLASSROOMS WITH LIMTOUCH PANEL THAT CAN BE USED BY ALL THE CLASSES OF THE INSTITUTE AND THAT ALLOW TO BEGIN TO DEVELOP A MORE AND MORE COLLABORATORY AND LABORATORY TEACHING. WITH THE USE OF LIM OF IT SUPPORT AND A SOFTWARE COLLABORATORIALE YOU CAN OBTAIN AN EXCELLENT RELAPSE BOTH FOR STUDENTS AND TEACHERS HAVING NEW STIMULI FOR TEACHING AND OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF STUDENTS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SEMPLIFIED WAY.LAULA ALLOW TEACHERS AND ESPECIALLY DIOSAPER STUDENTS TO USE THE COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVIOAVERE IN CLASS A RESEARCH AND DEVELOPMENT TOOL WITH THE HELP OF INTERNET.OAPPREND THROUGH DIDACTIC MODES MEDIATED BY ICTOPERMETTERE THE DEVELOPMENT OF A TEACHING AND DEVELOPMENT TOOL WITH THE HELP OF INTERNET.OAPPRENDING THROUGH DIDACTICS MEDIATED BY ICTOPERMETTERE THE DEVELOPMENT OF A TEACHING AND EDUCATIONAL TOOL WITH THE HELP OF INTERNET. (English)

readability score

0.0942057007839975

0 references

NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE DE APOYO TECNOLÓGICO PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0 CON ESTE PROYECTO QUEREMOS OBTENER AULAS CON PANEL LIMTOUCH QUE PUEDAN SER UTILIZADAS POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO Y QUE PERMITAN COMENZAR A DESARROLLAR UNA ENSEÑANZA CADA VEZ MÁS COLABORATIVA Y DE LABORATORIO. CON EL USO DE LIM DE APOYO Y UN SOFTWARE COLLABORATORIALE SE PUEDE OBTENER UNA EXCELENTE RECAÍDA TANTO PARA ESTUDIANTES COMO PARA PROFESORES QUE TENGAN NUEVOS ESTÍMULOS PARA LA DOCENCIA Y OFREZCAN LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UN WAY.LAULA DIRECTO Y SEMPLIFICADO PERMITIR A LOS DOCENTES Y ESPECIALMENTE A LOS ESTUDIANTES DE DIOSAPER UTILIZAR EL ORDENADOR Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES COLLABORATIVIOAVERE EN CLASE UNA HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO CON LA AYUDA DE INTERNET.OAPPREND A TRAVÉS DE MODOS DIDÁCTICOS MEDIADOS POR ICTOPERMETTERE EL DESARROLLO DE UNA HERRAMIENTA DE ENSEÑANZA Y DESARROLLO CON LA AYUDA DE INTERNET.OAPPRENDING A TRAVÉS DE LA DIDÁCTICA MEDIADA POR ICTOPERMETTERE EL DESARROLLO DE UNA HERRAMIENTA DIDÁCTICA Y EDUCATIVA CON LA AYUDA DE INTERNET. (Spanish)

0 references

MEIE INSTITUUDIL PUUDUB ENDISELT TEHNOLOOGILINE TUGI ÕPETAJATELE JA ÜLIÕPILASTELE, ET VÕIMALDADA SELLE PROJEKTIGA 2.0 DIDAKTILIST, TAHAME SAADA KLASSIRUUMID LIMTOUCH PANEELIGA, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK INSTITUUDI KLASSID JA MIS VÕIMALDAVAD ARENDADA ÜHA ENAM KOOSTÖÖD JA LABORATOORSET ÕPETAMIST. LIM TOE JA TARKVARA COLLABORATORIALE ABIL SAATE SUUREPÄRASE RETSIDIIVI NII ÕPILASTELE KUI KA ÕPETAJATELE, KELLEL ON UUED STIIMULID ÕPETAMISEKS JA ÕPILASTE TEADMISTE UURIMIS- JA ARENDUSTEGEVUSEKS OTSESES JA SEMPLIFIED WAY.LAULA VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ERITI DIOSAPER’I ÕPILASTEL KASUTADA ARVUTIT JA MUID TEHNOLOOGIAID, ET SUHELDA JA LUUA SUHTEID COLLABORATIVIOAVERE KLASSIS TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSE VAHEND INTERNET.OAPPREND KAUDU DIDAKTILISTE REŽIIMIDE VAHENDATUD ICTOPERMETTERE POOLT ARENDATI INTERNET.OAPPRENDINGU ABIL ICTOPERMETTERE VAHENDUSEL VÄLJA ÕPPE- JA ARENDUSVAHEND, MIS ARENDAKS VÄLJA INTERNETI ABIL ÕPPE- JA ÕPPEVAHENDI. (Estonian)

0 references

INSTITUUTILLAMME EI EDELLEENKÄÄN OLE TEKNISTÄ TUKEA OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE, JOTTA 2,0 DIDAKTINEN TÄMÄN PROJEKTIN KANSSA HALUAMME SAADA LUOKKAHUONEITA LIMTOUCH-PANEELILLA, JOTA VOIVAT KÄYTTÄÄ KAIKKI INSTITUUTIN LUOKAT JA JOIDEN AVULLA VOIDAAN ALKAA KEHITTÄÄ YHÄ ENEMMÄN YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOOPETUSTA. KÄYTTÄMÄLLÄ LIM TUKEA JA OHJELMISTOA COLLABORATORIALE VOIT SAADA ERINOMAISEN RELAPSI SEKÄ OPISKELIJOILLE JA OPETTAJILLE, JOILLA ON UUSIA ÄRSYKKEITÄ OPETUKSEEN JA TARJOAMALLA MAHDOLLISUUDEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN OPISKELIJOIDEN TIETÄMYKSEN SUORASSA JA SEMPLIFIED WAY.LAULA AVULLA OPETTAJAT JA ERITYISESTI DIOSAPER OPISKELIJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ TIETOKONETTA JA MUITA TEKNIIKOITA KOMMUNIKOIDA JA LUODA SUHTEITA COLLABORATIVIOAVERE LUOKASSA TUTKIMUS- JA KEHITYSTYÖKALU AVULLA INTERNET.OAPPREND KAUTTA DIDAKTINEN TILAT ICTOPERMETTEREN VÄLITTÄMÄN OPETUS- JA KEHITTÄMISVÄLINEEN KEHITTÄMINEN INTERNETIN AVULLA.OAPPRENDING ICTOPERMETTEREN VÄLITTÄMÄN DIDAKTIIKAN AVULLA KEHITTÄMÄÄN OPETUS- JA KOULUTUSTYÖKALUN INTERNETIN AVULLA. (Finnish)

0 references

NOTRE INSTITUT MANQUE ENCORE DE SOUTIEN TECHNOLOGIQUE AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS POUR PERMETTRE UNE DIDACTIQUE 2.0 AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS OBTENIR DES SALLES DE CLASSE AVEC LE PANEL LIMTOUCH QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉS PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT ET QUI PERMETTENT DE COMMENCER À DÉVELOPPER UN ENSEIGNEMENT DE PLUS EN PLUS COLLABORATIF ET DE LABORATOIRE. GRÂCE À L’UTILISATION DE LIM OF IT SUPPORT ET D’UN LOGICIEL COLLABORATORIALE VOUS POUVEZ OBTENIR UNE EXCELLENTE RECHUTE POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS AYANT DE NOUVEAUX STIMULI POUR L’ENSEIGNEMENT ET OFFRANT LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉLÈVES DANS UN WAY.LAULA DIRECT ET SEMPLIFIÉ PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS ET EN PARTICULIER AUX ÉTUDIANTS DIOSAPER D’UTILISER L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS COLLABORATIVIOAVERE EN CLASSE UN OUTIL DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT AVEC L’AIDE D’INTERNET.OAPPREND À TRAVERS DES MODES DIDACTIQUES MÉDIÉS PAR ICTOPERMETTEREE LE DÉVELOPPEMENT D’UN OUTIL D’ENSEIGNEMENT ET DE DÉVELOPPEMENT AVEC L’AIDE D’INTERNET.OAPPRENDING À TRAVERS LA DIDACTIQUE MÉDIÉE PAR ICTOPERMETTERE LE DÉVELOPPEMENT D’UN OUTIL D’ENSEIGNEMENT ET D’ÉDUCATION À L’AIDE D’INTERNET. (French)

0 references

NÍL ÁR N-INSTITIÚID FÓS TACAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN A CHEADÚ 2.0 TEAGASC LEIS AN TIONSCADAL SEO BA MHAITH LINN SEOMRAÍ RANGA A FHÁIL LE PAINÉAL LIMTOUCH GUR FÉIDIR A ÚSÁID AG NA RANGANNA AR FAD NA HINSTITIÚIDE AGUS A CHUIREANN AR CHUMAS CHUN TÚS A FHORBAIRT NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ TEAGASC COMHOIBRITHEACH AGUS SAOTHARLAINNE. LE HÚSÁID LIM É TACAÍOCHT AGUS BOGEARRAÍ COLLABORATORIALE IS FÉIDIR LEAT A FHÁIL RELAPSE DEN SCOTH DO MHIC LÉINN AGUS DO MHÚINTEOIRÍ A BHFUIL SPREAGTHAÍ NUA LE HAGHAIDH TEAGAISC AGUS A THAIRISCINT AR AN BHFÉIDEARTHACHT TAIGHDE AGUS FORBAIRT EOLAIS NA MAC LÉINN I DÍREACH AGUS SEMPLIFIED WAY.LAULA CHEADÚ MÚINTEOIRÍ AGUS GO HÁIRITHE MIC LÉINN DIOSAPER A BHAINT AS AN RÍOMHAIRE AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A CHUR IN IÚL AGUS CAIDRIMH A BHUNÚ COLLABORATIVIOAVERE I RANG UIRLIS TAIGHDE AGUS FORBARTHA LE CABHAIR Ó INTERNET.OAPPREND TRÍ DIDACTIC MODHANNA ARNA N-IDIRGHABHÁIL AG ICTOPERMETTERE UIRLIS TEAGAISC AGUS FORBARTHA A FHORBAIRT LE CABHAIR Ó INTERNET.OAPPRENDING TRÍ THEAGAIC ARNA IDIRGHABHÁIL AG ICTOPERMETTERE FORBAIRT UIRLIS TEAGAISC AGUS OIDEACHAIS LE CABHAIR ÓN IDIRLÍON. (Irish)

0 references

NAŠEM INSTITUTU JOŠ UVIJEK NEDOSTAJE TEHNOLOŠKA PODRŠKA ZA NASTAVNIKE I STUDENTE KAKO BI OMOGUĆILI 2.0 DIDAKTIKU S OVIM PROJEKTOM ŽELIMO DOBITI UČIONICE S LIMTOUCH PANELOM KOJI MOGU KORISTITI SVI RAZREDI INSTITUTA I KOJI OMOGUĆUJU DA SE POČNE RAZVIJATI SVE VIŠE I VIŠE SURADNIČKE I LABORATORIJSKE NASTAVE. UZ KORIŠTENJE LIM OD NJEGA PODRŠKA I SOFTVER COLLABORATORIALE MOŽETE DOBITI ODLIČAN RELAPS I ZA UČENIKE I NASTAVNIKE KOJI IMAJU NOVE PODRAŽAJE ZA PODUČAVANJE I NUDE MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA U IZRAVNOM I SEMPLIFIED WAY.LAULA OMOGUĆITI NASTAVNICIMA, A POSEBNO DIOSAPER STUDENTIMA KORISTITI RAČUNALNE I DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVLJANJE ODNOSA COLLABORATIVIOAVERE U KLASI ISTRAŽIVANJE I RAZVOJ ALAT UZ POMOĆ INTERNET.OAPPREND KROZ DIDAKTIČKE NAČINE POSREDOVAO ICTOPERMETTERE RAZVOJ NASTAVNOG I RAZVOJNOG ALATA UZ POMOĆ INTERNET.OAPPRENDING KROZ DIDAKTIKE POSREDOVANE OD STRANE ICTOPERMETTERE RAZVOJ NASTAVNOG I OBRAZOVNOG ALATA UZ POMOĆ INTERNETA. (Croatian)

0 references

INTÉZETÜNK MÉG MINDIG HIÁNYZIK A TECHNOLÓGIAI TÁMOGATÁS A TANÁROK ÉS A DIÁKOK, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A 2.0 DIDAKTIKA EZZEL A PROJEKT SZERETNÉNK SZEREZNI TANTERMEK LIMTOUCH PANEL, HOGY LEHET HASZNÁLNI AZ ÖSSZES OSZTÁLY AZ INTÉZET, ÉS AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY ELKEZDJEN FEJLESZTENI EGY EGYRE TÖBB KOLLABORÁNS ÉS LABORATÓRIUMI TANÍTÁS. A LIM OF IT TÁMOGATÁSSAL ÉS A COLLABORATORIALE SZOFTVERREL KIVÁLÓ VISSZAESÉST ÉRHET EL MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK SZÁMÁRA, AKIK ÚJ INGEREKKEL RENDELKEZNEK A TANÍTÁSHOZ, ÉS LEHETŐSÉGET KÍNÁLNAK A DIÁKOK TUDÁSÁNAK KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE EGY KÖZVETLEN ÉS SZEMPLIFIKÁLT WAY.LAULA LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A DIOSAPER DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY A SZÁMÍTÓGÉPET ÉS MÁS TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁLJÁK, HOGY KOMMUNIKÁLJANAK ÉS KAPCSOLATOKAT HOZZANAK LÉTRE A COLLABORATIVIOAVERE OSZTÁLYBAN EGY KUTATÁSI ÉS FEJLESZTÉSI ESZKÖZ SEGÍTSÉGÉVEL AZ INTERNET.OAPPREND SEGÍTSÉGÉVEL DIDAKTIKAI MÓDOKON KERESZTÜL. ICTOPERMETTERE OKTATÁSI ÉS FEJLESZTÉSI ESZKÖZ FEJLESZTÉSE AZ INTERNET.OAPPRENDING SEGÍTSÉGÉVEL AZ ICTOPERMETTERE ÁLTAL KÖZVETÍTETT DIDAKTIKÁN KERESZTÜL EGY OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI ESZKÖZ KIFEJLESZTÉSE AZ INTERNET SEGÍTSÉGÉVEL. (Hungarian)

0 references

MŪSŲ INSTITUTAS VIS DAR TRŪKSTA TECHNOLOGINĖS PARAMOS MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS LEISTI 2,0 DIDAKTIKA SU ŠIUO PROJEKTU MES NORIME GAUTI KLASES SU LIMTOUCH SKYDELĮ, KURIS GALI BŪTI NAUDOJAMAS VISŲ INSTITUTO KLASIŲ IR KURI LEIDŽIA PRADĖTI KURTI VIS DAUGIAU IR DAUGIAU BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINĮ MOKYMĄ. NAUDOJANT „LIM OF IT“ PALAIKYMĄ IR PROGRAMINĘ ĮRANGĄ COLLABORATORIALE, GALITE GAUTI PUIKŲ ATKRYTĮ TIEK STUDENTAMS, TIEK MOKYTOJAMS, TURINTIEMS NAUJŲ PASKATŲ MOKYTI IR SIŪLANTI STUDENTŲ ŽINIŲ MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR PLĖTROS GALIMYBĘ TIESIOGIAI IR ATSKIRAI WAY.LAULA LEIDŽIA MOKYTOJAMS IR YPAČ DIOSAPER STUDENTAMS NAUDOTIS KOMPIUTERIU IR KITOMIS TECHNOLOGIJOMIS BENDRAUTI IR UŽMEGZTI SANTYKIUS COLLABORATIVIOAVERE KLASĖJE MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR PLĖTROS PRIEMONĖ SU INTERNET PAGALBA. PAGAL ICTOPERMETTERE MOKYMO IR TOBULĖJIMO PRIEMONĖS KŪRIMAS SU INTERNET PAGALBA.OAPPRENDING PER DIDAKTIKA TARPININKAUJA ICTOPERMETTERE MOKYMO IR ŠVIETIMO PRIEMONĖS KŪRIMAS SU INTERNETO PAGALBA. (Lithuanian)

0 references

MŪSU INSTITŪTĀ JOPROJĀM TRŪKST TEHNOLOĢISKĀ ATBALSTA SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM, LAI ĻAUTU 2.0 DIDAKTIKU AR ŠO PROJEKTU MĒS VĒLAMIES IEGŪT KLASES AR LIMTOUCH PANELI, KO VAR IZMANTOT VISAS INSTITŪTA KLASES UN KAS ĻAUJ SĀKT ATTĪSTĪT ARVIEN VAIRĀK SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS MĀCĪŠANAS. IZMANTOJOT LIM ATBALSTA UN PROGRAMMATŪRAS COLLABORATORIALE, JŪS VARAT IEGŪT LIELISKU RECIDĪVU GAN STUDENTIEM, GAN SKOLOTĀJIEM, KAM IR JAUNI STIMULI MĀCĪŠANAI UN PIEDĀVĀJOT IESPĒJU PĒTĪT UN ATTĪSTĪT STUDENTU ZINĀŠANAS TIEŠĀ UN SEMPLIFIED WAY.LAULA ĻAUJ SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI DIOSAPER STUDENTIEM IZMANTOT DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN IZVEIDOTU ATTIECĪBAS COLLABORATIVIOAVERE KLASĒ PĒTNIECĪBAS UN ATTĪSTĪBAS RĪKS AR INTERNET PALĪDZĪBU. ISTOPERMETTERE MĀCĪBU UN ATTĪSTĪBAS RĪKA IZSTRĀDE AR INTERNET PALĪDZĪBU.IZMANTOJOT DIDAKTIKU, KO VEIC ICTOPERMETTERE, MĀCĪBU UN IZGLĪTĪBAS RĪKA IZSTRĀDE AR INTERNETA PALĪDZĪBU. (Latvian)

0 references

ISTITUT TAGĦNA GĦAD M’GĦANDHIEX APPOĠĠ TEKNOLOĠIKU GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI BIEX JIPPERMETTU DIDATTIKA 2.0 MA ‘DAN IL-PROĠETT IRRIDU LI JIKSBU KLASSIJIET MA’ PANEL LIMTOUCH LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA TA ‘L-ISTITUT U LI JIPPERMETTU LI TIBDA TIŻVILUPPA KOLLABORATORJA AKTAR U AKTAR TAGĦLIM LABORATORJU. BL-UŻU TA ‘LIM TA’ APPOĠĠ U SOFTWER COLLABORATORIALE TISTA ‘TIKSEB RIKADUTA EĊĊELLENTI KEMM GĦALL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA LI JKOLLHOM STIMULI ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM U JOFFRU L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TA ‘GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI FI WAY.LAULA DIRETT U SEMPLIĊI JIPPERMETTU GĦALLIEMA U SPEĊJALMENT STUDENTI DIOSAPER BIEX JUŻAW IL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU RELAZZJONIJIET COLLABORATIVIOAVERE FI KLASSI GĦODDA TA ‘RIĊERKA U ŻVILUPP BL-GĦAJNUNA TA’ INTERNET.OAPPREND PERMEZZ TA ‘MODI DIDATTIĊI MEDJATI PERMEZZ TA’ ICTOPERMETTERE L-IŻVILUPP TA’ GĦODDA TA’ TAGĦLIM U ŻVILUPP BL-GĦAJNUNA TA’ INTERNET.OAPPRENDING PERMEZZ TA’ DIDATTIĊI MEDJATI MINN ICTOPERMETTERE L-IŻVILUPP TA’ GĦODDA TA’ TAGĦLIM U EDUKAZZJONI BL-GĦAJNUNA TAL-INTERNET. (Maltese)

0 references

ONS INSTITUUT MIST NOG STEEDS TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM EEN 2.0 DIDACTISCH PROJECT TOE TE STAAN DAT WE KLASLOKALEN MET LIMTOUCH-PANEL WILLEN VERKRIJGEN DIE DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT KUNNEN WORDEN GEBRUIKT EN DIE HET MOGELIJK MAKEN OM EEN MEER EN MEER COLLABORATIEF EN LABORATORIUMONDERWIJS TE ONTWIKKELEN. MET HET GEBRUIK VAN LIM OF IT ONDERSTEUNING EN EEN SOFTWARE COLLABORATORIALE KUNT U EEN UITSTEKENDE TERUGVAL TE VERKRIJGEN, ZOWEL VOOR STUDENTEN EN DOCENTEN MET NIEUWE PRIKKELS VOOR HET ONDERWIJS EN HET AANBIEDEN VAN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN IN EEN DIRECTE EN SEMPLIFIED WAY.LAULA TOESTAAN DOCENTEN EN IN HET BIJZONDER DIOSAPER STUDENTEN OM DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN RELATIES TE LEGGEN COLLABORATIVIOAVERE IN DE KLAS EEN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING TOOL MET DE HULP VAN INTERNET.OAPPREND DOOR DIDACTISCHE MODI BEMIDDELD DOOR MIDDEL VAN DIDACTISCHE MODI. ICTOPERMETTERE DE ONTWIKKELING VAN EEN ONDERWIJS- EN ONTWIKKELINGSINSTRUMENT MET DE HULP VAN INTERNET.OAPPRENDING DOOR MIDDEL VAN DIDACTIEK GEMEDIEERD DOOR ICTOPERMETTERE DE ONTWIKKELING VAN EEN ONDERWIJS- EN ONDERWIJSINSTRUMENT MET BEHULP VAN INTERNET. (Dutch)

0 references

O nosso instituto ainda não tem apoio técnico para professores e estudantes para permitir um 2.0 DIDACTIC com este projecto que queremos obter aulas com um painel de limtouch que pode ser usado por todas as classes do instituto e que permitem começar a desenvolver mais e mais ensino colaboratório e laboratório. Com a utilização de um suporte informático e de um software colaborativo, pode obter uma excelente repulsa tanto para os estudantes como para os professores que tenham um novo estilo de ensino e ofereçam a possibilidade de investigação e desenvolvimento dos conhecimentos dos estudantes de uma forma direta e comprovada. O DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA DE ENSINO E DESENVOLVIMENTO COM A AJUDA DA INTERNET.ATRAVÉS DE DIDACTICOS MEDIADADOS PELO ICTOPERMETTERE O DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA DE ENSINO E DE EDUCAÇÃO COM A AJUDA DA INTERNET. (Portuguese)

0 references

INSTITUTUL NOSTRU ÎNCĂ NU ARE SUPORT TEHNOLOGIC PENTRU PROFESORI ȘI STUDENȚI PENTRU A PERMITE UN 2.0 DIDACTIC CU ACEST PROIECT DORIM SĂ OBȚINEM SĂLI DE CLASĂ CU PANOUL LIMTOUCH CARE POATE FI UTILIZAT DE TOATE CLASELE INSTITUTULUI ȘI CARE SĂ PERMITĂ SĂ ÎNCEAPĂ SĂ DEZVOLTE O PREDARE DIN CE ÎN CE MAI COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR. CU AJUTORUL SUPORTULUI LIM OF IT ȘI A UNUI SOFTWARE COLLABORATORIALE PUTEȚI OBȚINE O RECIDIVĂ EXCELENTĂ ATÂT PENTRU ELEVI, CÂT ȘI PENTRU PROFESORII CARE AU NOI STIMULI PENTRU PREDARE ȘI OFERIND POSIBILITATEA DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR STUDENȚILOR ÎNTR-O WAY.LAULA DIRECTĂ ȘI SEMPLIFICATĂ PERMITE PROFESORILOR ȘI ÎN SPECIAL ELEVILOR DIOSAPER SĂ UTILIZEZE COMPUTERUL ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI A STABILI RELAȚII COLLABORATIVIOAVERE ÎN CLASĂ UN INSTRUMENT DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE CU AJUTORUL INTERNET.OAPPREND PRIN MODURI DIDACTICE MEDIATE DE ICTOPERMETTERE DEZVOLTAREA UNUI INSTRUMENT DE PREDARE ȘI DEZVOLTARE CU AJUTORUL INTERNET.OAPPRENDING PRIN DIDACTICĂ MEDIATĂ DE ICTOPERMETTERE DEZVOLTAREA UNUI INSTRUMENT DIDACTIC ȘI EDUCAȚIONAL CU AJUTORUL INTERNETULUI. (Romanian)

0 references

NÁŠ INŠTITÚT STÁLE NEMÁ TECHNOLOGICKÚ PODPORU PRE UČITEĽOV A ŠTUDENTOV, ABY UMOŽNIL 2,0 DIDAKTIKU S TÝMTO PROJEKTOM CHCEME ZÍSKAŤ UČEBNE S PANELOM LIMTOUCH, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ VŠETKÝMI TRIEDAMI INŠTITÚTU A KTORÉ UMOŽŇUJÚ ZAČAŤ ROZVÍJAŤ ČORAZ VIAC KOLABORATÍVNE A LABORATÓRNE VÝUČBU. S VYUŽITÍM PODPORY LIM A SOFTVÉRU COLLABORATORIALE MÔŽETE ZÍSKAŤ VYNIKAJÚCI RELAPS PRE ŠTUDENTOV AJ UČITEĽOV, KTORÍ MAJÚ NOVÉ PODNETY NA VÝUČBU A PONÚKAJÚ MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŠTUDENTOV V PRIAMOM A ZJEDNOCOVANOM WAY.LAULA UMOŽŇUJE UČITEĽOM A NAJMÄ ŠTUDENTOM DIOSAPER POUŽÍVAŤ POČÍTAČ A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A NADVIAZANIE VZŤAHOV COLLABORATIVIOAVERE V TRIEDE VÝSKUMNÝ A VÝVOJOVÝ NÁSTROJ S POMOCOU INTERNET.OAPPREND PROSTREDNÍCTVOM DIDAKTICKÝCH REŽIMOV SPROSTREDKOVANÝCH ICTOPERMETTERE VÝVOJ UČEBNÉHO A ROZVOJOVÉHO NÁSTROJA S POMOCOU INTERNET.OAPPRENDING PROSTREDNÍCTVOM DIDAKTIKY SPROSTREDKOVANEJ ICTOPERMETTERE ROZVOJOM VYUČOVACIEHO A VZDELÁVACIEHO NÁSTROJA S POMOCOU INTERNETU. (Slovak)

0 references

NAŠ INŠTITUT ŠE VEDNO NIMA TEHNOLOŠKE PODPORE ZA UČITELJE IN ŠTUDENTE, DA BI OMOGOČILI 2.0 DIDAKTIKO S TEM PROJEKTOM ŽELIMO PRIDOBITI UČILNICE Z LIMTOUCH PANELOM, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI INŠTITUTA IN KI OMOGOČAJO, DA SE ZAČNE RAZVIJATI VSE VEČ SODELOVALNEGA IN LABORATORIJSKEGA POUČEVANJA. Z UPORABO LIM NJENE PODPORE IN PROGRAMSKE OPREME COLLABORATORIALE LAHKO DOBITE ODLIČNO PONOVITEV TAKO ZA ŠTUDENTE IN UČITELJE, KI IMAJO NOVE DRAŽLJAJE ZA POUČEVANJE IN PONUJAJO MOŽNOST RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA ŠTUDENTOV V DIREKTNEM IN POLIFICIRANEM WAY.LAULA UČITELJEM IN ZLASTI ŠTUDENTOM DIOSAPER OMOGOČA UPORABO RAČUNALNIKA IN DRUGIH TEHNOLOGIJ ZA KOMUNIKACIJO IN VZPOSTAVITEV ODNOSOV COLLABORATIVIOAVERE V RAZREDU RAZISKOVALNO IN RAZVOJNO ORODJE S POMOČJO INTERNET.OAPPREND S POMOČJO DIDAKTIČNIH NAČINOV POSREDOVANE Z IKTOPERMETTERE RAZVOJ UČNEGA IN RAZVOJNEGA ORODJA S POMOČJO INTERNET.OAPPRENDING S POMOČJO DIDAKTIKE, KI JO POSREDUJE ICTOPERMETTERE RAZVOJ UČNEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA ORODJA S POMOČJO INTERNETA. (Slovenian)

0 references

VÅRT INSTITUT SAKNAR FORTFARANDE TEKNISKT STÖD FÖR LÄRARE OCH STUDENTER ATT TILLÅTA EN 2.0 DIDAKTISK MED DETTA PROJEKT VI VILL FÅ KLASSRUM MED LIMTOUCH PANEL SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER AV INSTITUTET OCH SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT BÖRJA UTVECKLA EN MER OCH MER COLLABORATORY OCH LABORATORIEUNDERVISNING. MED HJÄLP AV LIM AV DET STÖD OCH EN PROGRAMVARA COLLABORATORIALE KAN DU FÅ ETT UTMÄRKT ÅTERFALL BÅDE FÖR STUDENTER OCH LÄRARE SOM HAR NYA STIMULI FÖR UNDERVISNING OCH ERBJUDER MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER I EN DIREKT OCH SEMPLIFIERAD WAY.LAULA TILLÅTER LÄRARE OCH SÄRSKILT DIOSAPER STUDENTER ATT ANVÄNDA DATORN OCH ANDRA TEKNIKER FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA RELATIONER COLLABORATIVIOAVERE I KLASSEN ETT FORSKNINGS- OCH UTVECKLINGSVERKTYG MED HJÄLP AV INTERNET.OAPPREND GENOM DIDAKTISKA LÄGEN MEDIERADE GENOM ICTOPERMETTERE UTVECKLING AV ETT UNDERVISNINGS- OCH UTVECKLINGSVERKTYG MED HJÄLP AV INTERNET.OAPPRENDING GENOM DIDAKTIK SOM FÖRMEDLAS AV ICTOPERMETTERE UTVECKLINGEN AV ETT UNDERVISNINGS- OCH UTBILDNINGSVERKTYG MED HJÄLP AV INTERNET. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Cinquefrondi

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CINQUEFRONDI