CLASSROOMS ENLARGED BY LIM (Q4829430)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4829430 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CLASSROOMS ENLARGED BY LIM |
Project Q4829430 in Italy |
Statements
14,558.94 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
7 April 2016
0 references
27 December 2016
0 references
LICEO SCIENTIFICO - LS ENRICO FERMI AVERSA
0 references
IL PROGETTO AULE AMPLIATE DA LIM UNA OPPORTUNIT CHE VIENE DATA AL NOSTRO LICEO PER MIGLIORARE LE METODOLOGIE DIDATTICHE COLLABORATIVE E LABORATORIALI ED OFFRIRE AI NOSTRI ALLIEVI UNO SPAZIO TECNOLOGICO CHE PERMETTA DI SVILUPPARE LE LORO CONOSCENZE CON LA DOVUTA AUTONOMIA NELLA SCOPERTA DELLE FONTI E NELLA RIELABORAZIONE DELLE PROPRIE CONOSCENZEQUESTO SVILUPPO PERMETTER DI OTTENERE UNA RICADUTA NOTEVOLE SIA SULLA DIDATTICA SIA SUL FUNZIONAMENTO E SULLORGANIZZAZIONE SCOLASTICA.SI POTRANNO SVILUPPARE E MIGLIORARE NOTEVOLMENTE SERVIZI COME LELEARNING LA GESTIONE DEI CONTENUTI DIGITALI E LE LEZIONI MULTIMEDIALI INOLTRE SI OTTERR UN PROCESSO DI MIGLIORAMENTO DEL KNOWHOW TECNOLOGICO DEI NOSTRI DOCENTI. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗА КЛАСНА СТАЯ, РАЗШИРЕН ОТ LIM, ВЪЗМОЖНОСТ, КОЯТО СЕ ДАВА НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА ПОДОБРИ МЕТОДОЛОГИЯТА ЗА СЪВМЕСТНО И ЛАБОРАТОРНО ПРЕПОДАВАНЕ И ДА ПРЕДЛОЖИ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ТЕХНОЛОГИЧНО ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО ПОЗВОЛЯВА ДА РАЗВИЯТ ЗНАНИЯТА СИ С НЕОБХОДИМАТА АВТОНОМНОСТ ПРИ ОТКРИВАНЕТО НА ИЗТОЧНИЦИ И ПРИ ПРЕРАБОТВАНЕТО НА СОБСТВЕНОТО СИ РАЗВИТИЕ НА KNOWNZEQUESTO, ЩЕ ПОЗВОЛИ ДА СЕ ПОЛУЧИ ЗНАЧИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ КАКТО ВЪРХУ ПРЕПОДАВАНЕТО, ТАКА И ВЪРХУ ОПЕРАЦИЯТА И ОРГАНИЗАЦИЯТА SCOLASTICA.SI ЩЕ РАЗВИЕ И ЗНАЧИТЕЛНО ЩЕ ПОДОБРИ УСЛУГИТЕ КАТО LELEARNING УПРАВЛЕНИЕ НА ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ И МУЛТИМЕДИЙНИ УРОЦИ СЪЩО ЩЕ ПОЛУЧИ ПРОЦЕС НА ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНОТО НОУ-ХАУ НА НАШИТЕ УЧИТЕЛИ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT UČEBNY ROZŠÍŘIL LIM O PŘÍLEŽITOST, KTERÁ JE DÁNA NAŠÍ STŘEDNÍ ŠKOLE KE ZLEPŠENÍ METODIK SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍ VÝUKY A NABÍDNOUT NAŠIM STUDENTŮM TECHNOLOGICKÝ PROSTOR, KTERÝ UMOŽŇUJE ROZVÍJET SVÉ ZNALOSTI S NÁLEŽITOU AUTONOMIÍ PŘI OBJEVOVÁNÍ ZDROJŮ A PŘI PŘEPRACOVÁNÍ VLASTNÍHO VÝVOJE KNOWNZEQUESTO UMOŽNÍ ZÍSKAT VÝZNAMNÝ DOPAD JAK NA VÝUKU, TAK NA PROVOZ A ORGANIZACI SCOLASTICA.SI BUDE ROZVÍJET A VÝRAZNĚ ZLEPŠOVAT SLUŽBY, JAKO JE LELEARNING DIGITÁLNÍ SPRÁVA OBSAHU A MULTIMEDIÁLNÍ LEKCE TAKÉ ZÍSKÁ PROCES ZLEPŠOVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO KNOW-HOW NAŠICH UČITELŮ. (Czech)
0 references
KLASSEVÆRELSET PROJEKT UDVIDET AF LIM EN MULIGHED, DER ER GIVET TIL VORES GYMNASIUM TIL AT FORBEDRE DE KOLLABORATIVE OG LABORATORIEUNDERVISNINGSMETODER OG TILBYDE VORES STUDERENDE ET TEKNOLOGISK RUM, DER GØR DET MULIGT AT UDVIKLE DERES VIDEN MED BEHØRIG AUTONOMI I OPDAGELSEN AF KILDER OG I OMARBEJDNING AF DERES EGEN VIDEN UDVIKLING VIL GØRE DET MULIGT AT OPNÅ EN BETYDELIG INDVIRKNING PÅ BÅDE UNDERVISNINGEN OG DRIFTEN OG ORGANISATIONEN SCOLASTICA.SI VIL UDVIKLE OG I HØJ GRAD FORBEDRE TJENESTER SÅSOM LELEARNING DIGITAL INDHOLD MANAGEMENT OG MULTIMEDIE LEKTIONER VIL OGSÅ OPNÅ EN PROCES MED AT FORBEDRE DEN TEKNOLOGISKE KNOWHOW AF VORES LÆRERE. (Danish)
0 references
DAS VON LIM ERWEITERTE KLASSENZIMMERPROJEKT, DAS UNSERER HIGH SCHOOL GEGEBEN WIRD, UM DIE KOLLABORATIVEN UND LABORUNTERRICHTSMETHODEN ZU VERBESSERN UND UNSEREN SCHÜLERN EINEN TECHNOLOGISCHEN RAUM ZU BIETEN, DER ES ERMÖGLICHT, IHR WISSEN MIT DER GEBOTENEN AUTONOMIE BEI DER ENTDECKUNG VON QUELLEN UND IN DER ÜBERARBEITUNG IHRER EIGENEN KNOWNZEQUESTO-ENTWICKLUNG ZU ENTWICKELN, WIRD ES ERMÖGLICHEN, EINEN ERHEBLICHEN EINFLUSS AUF DEN UNTERRICHT UND DEN BETRIEB UND DIE ORGANISATION ZU ERHALTEN SCOLASTICA.SI WIRD DIENSTLEISTUNGEN WIE LELEARNING DIGITAL CONTENT MANAGEMENT UND MULTIMEDIA-LEKTIONEN ENTWICKELN UND ERHEBLICH VERBESSERN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ LIM ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΠΟΥ ΔΊΝΕΤΑΙ ΣΤΟ ΛΎΚΕΙΟ ΜΑΣ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΙΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΈΝΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΧΏΡΟ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΗ ΔΈΟΥΣΑ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΠΗΓΏΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΑΝΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥΣ KNOWNZEQUESTO ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΤΌΣΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΟ SCOLASTICA.SI ΘΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΚΑΙ ΘΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΌΠΩΣ ΤΟ LELEARNING DIGITAL CONTENT MANAGEMENT ΚΑΙ ΤΑ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΘΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΜΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΑΣ. (Greek)
0 references
THE CLASSROOM PROJECT EXTENDED BY LIM AN OPPORTUNITY THAT IS GIVEN TO OUR HIGH SCHOOL TO IMPROVE THE COLLABORATIVE AND LABORATORY TEACHING METHODOLOGIES AND OFFER OUR STUDENTS A TECHNOLOGICAL SPACE THAT ALLOWS TO DEVELOP THEIR KNOWLEDGE WITH DUE AUTONOMY IN THE DISCOVERY OF SOURCES AND IN THE REWORKING OF THEIR OWN KNOWNZEQUESTO DEVELOPMENT WILL ALLOW TO OBTAIN A SIGNIFICANT IMPACT ON BOTH THE TEACHING AND THE OPERATION AND ORGANISATION SCOLASTICA.SI WILL DEVELOP AND GREATLY IMPROVE SERVICES SUCH AS LELEARNING DIGITAL CONTENT MANAGEMENT AND MULTIMEDIA LESSONS WILL ALSO OBTAIN A PROCESS OF IMPROVING THE TECHNOLOGICAL KNOW-HOW OF OUR TEACHERS. (English)
0.199082857636428
0 references
EL PROYECTO DE AULA EXTENDIDO POR LIM UNA OPORTUNIDAD QUE SE LE DA A NUESTRA ESCUELA SECUNDARIA PARA MEJORAR LAS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO Y OFRECER A NUESTROS ESTUDIANTES UN ESPACIO TECNOLÓGICO QUE PERMITA DESARROLLAR SUS CONOCIMIENTOS CON LA DEBIDA AUTONOMÍA EN EL DESCUBRIMIENTO DE FUENTES Y EN LA REELABORACIÓN DE SU PROPIO DESARROLLO DE KNOWNZEQUESTO PERMITIRÁ OBTENER UN IMPACTO SIGNIFICATIVO TANTO EN LA ENSEÑANZA COMO EN LA OPERACIÓN Y ORGANIZACIÓN SCOLASTICA.SI DESARROLLARÁ Y MEJORARÁ ENORMEMENTE SERVICIOS COMO LA GESTIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES LELEARNING Y LECCIONES MULTIMEDIA TAMBIÉN OBTENDRÁ UN PROCESO DE MEJORA DEL KNOW-HOW TECNOLÓGICO DE NUESTROS PROFESORES. (Spanish)
0 references
KLASSIRUUMI PROJEKTI LAIENDATUD LIM VÕIMALUS, MIS ON ANTUD MEIE KESKKOOLI PARANDADA KOOSTÖÖL JA LABORIS ÕPETAMISE METOODIKAT JA PAKKUDA MEIE ÕPILASTELE TEHNOLOOGILIST RUUMI, MIS VÕIMALDAB ARENDADA OMA TEADMISI PIISAVA AUTONOOMIA AVASTAMIST ALLIKAD JA ÜMBERTÖÖTAMINE OMA KNOWNZEQUESTO ARENG VÕIMALDAB SAADA OLULIST MÕJU NII ÕPETAMISE JA TEGEVUSE JA ORGANISATSIOONI SCOLASTICA.SI ARENDAB JA OLULISELT PARANDADA TEENUSEID NAGU DIGITAALSE SISU HALDAMINE JA MULTIMEEDIA ÕPPETUNNID SAAVAD KA PROTSESSI PARANDADA TEHNOLOOGILIST OSKUSTEAVET MEIE ÕPETAJAD. (Estonian)
0 references
LUOKKAHUONEPROJEKTIN LAAJENTAMA LIM MAHDOLLISUUS, JOKA ANNETAAN MEIDÄN LUKION PARANTAA YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOOPETUSMENETELMIÄ JA TARJOTA OPISKELIJOILLEMME TEKNOLOGINEN TILA, JOKA MAHDOLLISTAA KEHITTÄÄ TIETÄMYSTÄÄN ASIANMUKAISESTI AUTONOMIAN LÖYTÄMISESSÄ LÄHTEITÄ JA UUDELLEENTYÖSKENTELYSSÄ OMAN KNOWNZEQUESTO KEHITYS MAHDOLLISTAA MERKITTÄVÄN VAIKUTUKSEN SEKÄ OPETUKSEN JA TOIMINNAN JA ORGANISAATION SCOLASTICA.SI KEHITTÄÄ JA SUURESTI PARANTAA PALVELUJA, KUTEN LELEARNING DIGITAALISEN SISÄLLÖN HALLINTA JA MULTIMEDIA OPPITUNNIT SAAVAT MYÖS PROSESSIN PARANTAA TEKNISTÄ OSAAMISTA MEIDÄN OPETTAJILLE. (Finnish)
0 references
LE PROJET DE CLASSE PROLONGÉ PAR LIM UNE OPPORTUNITÉ QUI EST DONNÉE À NOTRE LYCÉE D’AMÉLIORER LES MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ET DE LABORATOIRE ET D’OFFRIR À NOS ÉTUDIANTS UN ESPACE TECHNOLOGIQUE QUI PERMET DE DÉVELOPPER LEURS CONNAISSANCES EN TOUTE AUTONOMIE DANS LA DÉCOUVERTE DES SOURCES ET DANS LE REMANIEMENT DE LEUR PROPRE DÉVELOPPEMENT KNOWNZEQUESTO PERMETTRA D’OBTENIR UN IMPACT SIGNIFICATIF SUR L’ENSEIGNEMENT ET LE FONCTIONNEMENT ET L’ORGANISATION SCOLASTICA.SI DÉVELOPPERA ET AMÉLIORERA CONSIDÉRABLEMENT LES SERVICES TELS QUE LA GESTION DE CONTENU NUMÉRIQUE LELEARNING ET LES LEÇONS MULTIMÉDIAS PERMETTRA ÉGALEMENT D’OBTENIR UN PROCESSUS D’AMÉLIORATION DU SAVOIR-FAIRE TECHNOLOGIQUE DE NOS ENSEIGNANTS. (French)
0 references
AN TIONSCADAL SEOMRA RANGA ARNA LEATHNÚ AG LIM DEIS A THUGTAR DÁR SCOIL ARD CHUN FEABHAS A CHUR AR NA MODHEOLAÍOCHTAÍ COMHOIBRITHEACH AGUS SAOTHARLAINNE TEAGAISC AGUS A CHUR AR FÁIL DÁR MIC LÉINN SPÁS TEICNEOLAÍOCHTA A LIGEANN A GCUID EOLAIS A FHORBAIRT LE NEAMHSPLEÁCHAS CUÍ I BHFIONNACHTAIN FOINSÍ AGUS IN ATHOIBRIÚ A BHFORBAIRT KNOWNZEQUESTO FÉIN BEIDH DEIS A FHÁIL TIONCHAR SUNTASACH A FHÁIL AR AN TEAGASC AGUS OIBRIÚ AGUS EAGRAÍOCHT SCOLASTICA.SI SEIRBHÍSÍ A FHORBAIRT AGUS GO MÓR FEABHAS A CHUR AR SHEIRBHÍSÍ COSÚIL LE LELEARNING ÁBHAR DIGITEACH AGUS CEACHTANNA ILMHEÁIN A FHÁIL FREISIN PRÓISEAS CHUN FEABHAS A CHUR AR AN SAINEOLAS TEICNEOLAÍOCHTA ÁR MÚINTEOIRÍ. (Irish)
0 references
PROJEKT UČIONICE KOJI JE LIM PROŠIRIO KAO PRILIKU KOJA SE DAJE NAŠOJ SREDNJOJ ŠKOLI DA UNAPRIJEDI SURADNIČKE I LABORATORIJSKE METODE POUČAVANJA I PONUDI NAŠIM UČENICIMA TEHNOLOŠKI PROSTOR KOJI OMOGUĆUJE RAZVOJ NJIHOVOG ZNANJA UZ ODGOVARAJUĆU AUTONOMIJU U OTKRIVANJU IZVORA I PRERADI VLASTITOG RAZVOJA KNOWNZEQUESTO OMOGUĆIT ĆE POSTIZANJE ZNAČAJNOG UTJECAJA NA NASTAVU I RAD I ORGANIZACIJU SCOLASTICA.SI ĆE RAZVITI I UVELIKE POBOLJŠATI USLUGE KAO ŠTO SU LELEARNING DIGITALNO UPRAVLJANJE SADRŽAJEM I MULTIMEDIJSKA LEKCIJA TAKOĐER ĆE DOBITI PROCES POBOLJŠANJA TEHNOLOŠKOG ZNANJA I ISKUSTVA NAŠIH NASTAVNIKA. (Croatian)
0 references
A LIM ÁLTAL KITERJESZTETT TANTERMI PROJEKT LEHETŐSÉGET AD A KÖZÉPISKOLÁNKNAK, HOGY JAVÍTSA AZ EGYÜTTMŰKÖDŐ ÉS LABORATÓRIUMI TANÍTÁSI MÓDSZEREKET, ÉS OLYAN TECHNOLÓGIAI TERET KÍNÁLJON DIÁKJAINKNAK, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY TUDÁSUKAT KELLŐ AUTONÓMIÁVAL FEJLESSZÉK A FORRÁSOK FELFEDEZÉSÉBEN ÉS A SAJÁT KNOWNZEQUESTO FEJLESZTÉSÜKBEN, LEHETŐVÉ TESZIK, HOGY JELENTŐS HATÁST ÉRJENEK EL MIND A TANÍTÁSRA, MIND A MŰKÖDÉSRE ÉS A SZERVEZETRE SCOLASTICA.SI FEJLESZTI ÉS NAGYMÉRTÉKBEN JAVÍTJA A SZOLGÁLTATÁSOKAT, MINT PÉLDÁUL A LELEARNING DIGITÁLIS TARTALOMKEZELÉS ÉS MULTIMÉDIÁS ÓRÁK IS KAPNAK EGY FOLYAMATOT TANÁRAINK TECHNOLÓGIAI KNOW-HOW-JÁNAK JAVÍTÁSÁRA. (Hungarian)
0 references
KLASĖS PROJEKTAS IŠPLĖSTAS LIM GALIMYBĘ, KURI YRA SUTEIKTA MŪSŲ VIDURINEI MOKYKLAI PAGERINTI BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINIŲ MOKYMO METODIKŲ IR PASIŪLYTI MŪSŲ STUDENTAMS TECHNOLOGINĘ ERDVĘ, KURI LEIDŽIA PLĖTOTI SAVO ŽINIAS SU TINKAMU SAVARANKIŠKUMU ŠALTINIŲ ATRADIMO IR JŲ PAČIŲ KNOWNZEQUESTO PLĖTROS PERTVARKYMAS LEIS GAUTI DIDELĮ POVEIKĮ TIEK MOKYMO IR OPERACIJOS IR ORGANIZACIJOS SCOLASTICA.SI BUS SUKURTI IR ŽYMIAI PAGERINTI PASLAUGAS, TOKIAS KAIP LELEARNING SKAITMENINIO TURINIO VALDYMO IR DAUGIALYPĖS TERPĖS PAMOKOS TAIP PAT GAUS TOBULINTI TECHNOLOGINĘ PATIRTĮ MŪSŲ MOKYTOJŲ PROCESĄ. (Lithuanian)
0 references
LIM PAPLAŠINĀTAIS KLASES PROJEKTS IR IESPĒJA, KAS TIEK DOTA MŪSU VIDUSSKOLAI, LAI UZLABOTU SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS MĀCĪBU METODIKAS UN PIEDĀVĀTU MŪSU STUDENTIEM TEHNOLOĢISKO TELPU, KAS ĻAUJ ATTĪSTĪT ZINĀŠANAS AR PIENĀCĪGU AUTONOMIJU AVOTU ATKLĀŠANĀ UN SAVAS KNOWNZEQUESTO IZSTRĀDES PĀRSTRĀDĒ, ĻAUS IEGŪT BŪTISKU IETEKMI GAN UZ MĀCĪŠANU, GAN DARBĪBU UN ORGANIZĀCIJU SCOLASTICA.SI ATTĪSTĪS UN IEVĒROJAMI UZLABOS TĀDUS PAKALPOJUMUS KĀ LELEARNING DIGITĀLĀ SATURA PĀRVALDĪBA UN MULTIMEDIJU NODARBĪBAS, IEGŪS ARĪ MŪSU SKOLOTĀJU TEHNOLOĢISKĀS ZINĀTĪBAS UZLABOŠANAS PROCESU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT KLASSI ESTIŻ MINN LIM OPPORTUNITÀ LI TINGĦATA LILL-ISKOLA GĦOLJA TAGĦNA BIEX ITEJBU L-METODOLOĠIJI TA ‘TAGĦLIM KOLLABORATTIV U LABORATORJU U JOFFRU LILL-ISTUDENTI TAGĦNA SPAZJU TEKNOLOĠIKU LI JIPPERMETTI LI JIŻVILUPPAW L-GĦARFIEN TAGĦHOM MA’ AWTONOMIJA DOVUTA FL-ISKOPERTA TA ‘SORSI U FIL-ĦIDMA MILL-ĠDID TA’ L-IŻVILUPP TAGĦHOM STESS KNOWNZEQUESTO SE JIPPERMETTI LI JINKISEB IMPATT SINIFIKANTI KEMM FUQ IT-TAGĦLIM U L-OPERAZZJONI U L-ORGANIZZAZZJONI SCOLASTICA.SI SE JIŻVILUPPAW U JTEJBU ĦAFNA SERVIZZI BĦAL LELEARNING ĠESTJONI TAL-KONTENUT DIĠITALI U L-LEZZJONIJIET MULTIMEDJALI SE JIKSBU WKOLL PROĊESS TA ‘TITJIB TAL-GĦARFIEN TEKNOLOĠIKU TAL-GĦALLIEMA TAGĦNA. (Maltese)
0 references
HET KLASLOKAAL PROJECT UITGEBREID DOOR LIM EEN KANS DIE WORDT GEGEVEN AAN ONZE MIDDELBARE SCHOOL OM DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUM ONDERWIJS METHODOLOGIEËN TE VERBETEREN EN BIEDEN ONZE STUDENTEN EEN TECHNOLOGISCHE RUIMTE DIE HET MOGELIJK MAAKT OM HUN KENNIS TE ONTWIKKELEN MET DE NODIGE AUTONOMIE IN DE ONTDEKKING VAN BRONNEN EN IN DE HERWERKING VAN HUN EIGEN KNOWNZEQUESTO ONTWIKKELING ZAL TOELATEN OM EEN AANZIENLIJKE IMPACT OP ZOWEL HET ONDERWIJS EN DE WERKING EN ORGANISATIE SCOLASTICA.SI ZAL ONTWIKKELEN EN STERK VERBETEREN DIENSTEN ZOALS LELEARNING DIGITALE CONTENT MANAGEMENT EN MULTIMEDIA LESSEN ZAL OOK EEN PROCES VAN HET VERBETEREN VAN DE TECHNOLOGISCHE KNOWHOW VAN ONZE LERAREN. (Dutch)
0 references
O PROJECTO DE CLASSE ALARGADO PELA LIM UMA OPORTUNIDADE DADA À NOSSA ALTA ESCOLA PARA MELHORAR AS METODOLOGIAS DE ENSINO COLABORATÓRIO E LABORATÓRIO E OFERECER AOS NOSSOS ESTUDANTES UM ESPAÇO TECNOLÓGICO QUE PERMITA DESENVOLVER OS SEUS CONHECIMENTOS COM A AUTONOMIA DEVIDA NA DEScoberta DAS FONTES E NO TRABALHO DOS SEUS PRÓPRIOS CONHECIDOS PARA O DESENVOLVIMENTO PERMITARÁ A OBTENÇÃO DE UM IMPACTO SIGNIFICATIVO NAS DO ENSINO E DA OPERAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLASTICA. As lições também obterão um processo de melhorar o conhecimento técnico de nossos professores. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL DE CLASĂ EXTINS DE LIM O OPORTUNITATE CARE ESTE DATĂ LICEULUI NOSTRU DE A ÎMBUNĂTĂȚI METODOLOGIILE DE PREDARE COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR ȘI DE A OFERI STUDENȚILOR NOȘTRI UN SPAȚIU TEHNOLOGIC CARE SĂ PERMITĂ DEZVOLTAREA CUNOȘTINȚELOR LOR CU O AUTONOMIE CORESPUNZĂTOARE ÎN DESCOPERIREA SURSELOR ȘI ÎN RECONSTRUCȚIA PROPRIEI DEZVOLTĂRI KNOWNZEQUESTO VA PERMITE OBȚINEREA UNUI IMPACT SEMNIFICATIV ATÂT ASUPRA PREDĂRII, CÂT ȘI ASUPRA FUNCȚIONĂRII ȘI ORGANIZĂRII SCOLASTICA.SI VA DEZVOLTA ȘI ÎMBUNĂTĂȚI CONSIDERABIL SERVICII PRECUM MANAGEMENTUL CONȚINUTULUI DIGITAL LELEARNING ȘI LECȚIILE MULTIMEDIA VOR OBȚINE, DE ASEMENEA, UN PROCES DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A KNOW-HOW-ULUI TEHNOLOGIC AL PROFESORILOR NOȘTRI. (Romanian)
0 references
PROJEKT V TRIEDE, KTORÝ LIM ROZŠÍRIL O PRÍLEŽITOSŤ, KTORÁ JE DANÁ NAŠEJ STREDNEJ ŠKOLE NA ZLEPŠENIE METODÍK KOLABORATÍVNEHO A LABORATÓRNEHO VYUČOVANIA A PONÚKNUŤ NAŠIM ŠTUDENTOM TECHNOLOGICKÝ PRIESTOR, KTORÝ UMOŽŇUJE ROZVÍJAŤ ICH ZNALOSTI S NÁLEŽITOU AUTONÓMIOU PRI OBJAVOVANÍ ZDROJOV A PRI PREPRACOVANÍ ICH VLASTNÉHO VÝVOJA KNOWNZEQUESTO, UMOŽNÍ ZÍSKAŤ VÝZNAMNÝ VPLYV NA VÝUČBU A PREVÁDZKU A ORGANIZÁCIU SCOLASTICA.SI BUDE ROZVÍJAŤ A VÝRAZNE ZLEPŠOVAŤ SLUŽBY, AKO JE SPRÁVA DIGITÁLNEHO OBSAHU LELEARNING A MULTIMEDIÁLNE LEKCIE ZÍSKAJÚ AJ PROCES ZLEPŠOVANIA TECHNOLOGICKÉHO KNOW-HOW NAŠICH UČITEĽOV. (Slovak)
0 references
PROJEKT UČILNICE, KI GA JE LIM RAZŠIRIL NA NAŠO SREDNJO ŠOLO, DA IZBOLJŠA METODOLOGIJO SODELOVALNEGA IN LABORATORIJSKEGA POUČEVANJA TER UČENCEM PONUDI TEHNOLOŠKI PROSTOR, KI OMOGOČA RAZVOJ ZNANJA Z USTREZNO AVTONOMIJO PRI ODKRIVANJU VIROV IN PRI PREUREDITVI LASTNEGA ZNANJA IN IZKUŠENJ, BO OMOGOČIL POMEMBEN VPLIV NA POUČEVANJE IN DELOVANJE TER ORGANIZACIJO SCOLASTICA.SI BO RAZVIL IN MOČNO IZBOLJŠAL STORITVE, KOT SO UPRAVLJANJE DIGITALNIH VSEBIN IN MULTIMEDIJSKE LEKCIJE, KI BODO PRIDOBILE TUDI PROCES IZBOLJŠANJA TEHNOLOŠKEGA ZNANJA IN IZKUŠENJ NAŠIH UČITELJEV. (Slovenian)
0 references
KLASSRUMSPROJEKTET UTÖKAS AV LIM EN MÖJLIGHET SOM GES TILL VÅR GYMNASIET ATT FÖRBÄTTRA SAMARBETS- OCH LABORATORIEUNDERVISNINGSMETODER OCH ERBJUDA VÅRA STUDENTER ETT TEKNISKT UTRYMME SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT UTVECKLA SIN KUNSKAP MED VEDERBÖRLIG AUTONOMI I UPPTÄCKTEN AV KÄLLOR OCH I OMARBETNINGEN AV SIN EGEN KNOWNZEQUESTO-UTVECKLING KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT FÅ EN BETYDANDE INVERKAN PÅ BÅDE UNDERVISNINGEN OCH VERKSAMHETEN OCH ORGANISATIONEN SCOLASTICA.SI KOMMER ATT UTVECKLA OCH AVSEVÄRT FÖRBÄTTRA TJÄNSTER SOM LELEARNING DIGITAL CONTENT MANAGEMENT OCH MULTIMEDIALEKTIONER KOMMER OCKSÅ ATT FÅ EN PROCESS FÖR ATT FÖRBÄTTRA VÅRA LÄRARES TEKNISKA KUNNANDE. (Swedish)
0 references
AVERSA
0 references
10 April 2023
0 references