THE CLASSROOMS OF THE FUTURE (Q4829423)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4829423 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE CLASSROOMS OF THE FUTURE |
Project Q4829423 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
5 November 2016
0 references
29 May 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - IC FRASCINETO
0 references
IL PROGETTO LE AULE DEL FUTURO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI DUE SPAZI ALTERNATIVI PER LAPPRENDIMENTO UNO NELLA SEDE DELLIPSIA E LALTRO IN QUELLA DEL LICEO SCIENTIFICO DI LUNGRO.TALI AMBIENTI SI CARATTERIZZANO PER LA LORO VERSATILIT LASPETTO INNOVATIVO E LAMPIA POSSIBILIT DI UTILIZZO. LATTREZZATURA PREVISTA E LARREDAMENTO MODULARE FAVORISCONO LA DIVERSIFICAZIONE DEI PROCESSI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO LINCLUSIONE LA FORMAZIONE SIA DI STUDENTI CHE DI DOCENTI. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ В КЛАСНИТЕ СТАИ НА БЪДЕЩЕТО ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА ДВЕ АЛТЕРНАТИВНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА УЧЕНЕ ЕДНОТО В ЦЕНТРАЛАТА ДЕЛИПСИЯ, А ДРУГОТО В ТАЗИ НА НАУЧНАТА ГИМНАЗИЯ НА LUNGRO.TALI СРЕДИ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ТЯХНАТА ГЪВКАВОСТ И ШИРОКА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ. ПЛАНИРАНОТО ОБОРУДВАНЕ И МОДУЛНИ МЕБЕЛИ УЛЕСНЯВАТ ДИВЕРСИФИКАЦИЯТА НА УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ОБУЧЕНИЕТО КАКТО НА СТУДЕНТИ, ТАКА И НА УЧИТЕЛИ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT UČEBNY BUDOUCNOSTI PŘEDPOKLÁDÁ VYTVOŘENÍ DVOU ALTERNATIVNÍCH PROSTOR PRO UČENÍ JEDNOHO V SÍDLE DELLIPSIA A DRUHÝ V PROSTŘEDÍ VĚDECKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY LUNGRO.TALI PROSTŘEDÍ SE VYZNAČUJÍ JEJICH UNIVERZÁLNOSTÍ INOVATIVNÍHO ASPEKTU A ŠIROKÉ MOŽNOSTI VYUŽITÍ. PLÁNOVANÉ VYBAVENÍ A MODULÁRNÍ NÁBYTEK USNADŇUJÍ DIVERZIFIKACI UČEBNÍCH PROCESŮ, VČETNĚ ODBORNÉ PŘÍPRAVY STUDENTŮ I UČITELŮ. (Czech)
0 references
PROJEKTET FREMTIDENS KLASSEVÆRELSER FORUDSER OPRETTELSE AF TO ALTERNATIVE RUM FOR LÆRING EN I HOVEDKVARTERET DELLIPSIA OG DEN ANDEN I DET VIDENSKABELIGE GYMNASIUM LUNGRO.TALI MILJØER ER KENDETEGNET VED DERES ALSIDIGHED DET INNOVATIVE ASPEKT OG BREDE MULIGHED FOR BRUG. DET PLANLAGTE UDSTYR OG MODULOPBYGGEDE MØBLER LETTER DIVERSIFICERINGEN AF LÆRINGSUNDERVISNINGSPROCESSER, HERUNDER UDDANNELSE AF BÅDE STUDERENDE OG LÆRERE. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT IN DEN KLASSENZIMMERN DER ZUKUNFT SIEHT DIE SCHAFFUNG VON ZWEI ALTERNATIVEN RÄUMEN FÜR DAS LERNEN VOR, EINEN IN DER ZENTRALE DELLIPSIA UND DER ANDERE IN DEM DER WISSENSCHAFTLICHEN HIGH SCHOOL VON LUNGRO.TALI-UMGEBUNGEN ZEICHNEN SICH DURCH IHRE VIELSEITIGKEIT DURCH DEN INNOVATIVEN ASPEKT UND DIE BREITE NUTZUNGSMÖGLICHKEIT AUS. DIE GEPLANTE AUSSTATTUNG UND DAS MODULARE MOBILIAR ERLEICHTERN DIE DIVERSIFIZIERUNG DER LERNPROZESSE, EINSCHLIESSLICH DER AUSBILDUNG VON SCHÜLERN UND LEHRERN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΟΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΎΟ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ Ο ΈΝΑΣ ΣΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΗΣ DELLIPSIA ΚΑΙ Ο ΆΛΛΟΣ ΣΤΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ LUNGRO.TALI ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΤΟΥΣ, ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΠΤΥΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΡΕΊΑ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΧΡΉΣΗΣ. Ο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΟΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΡΘΡΩΤΆ ΈΠΙΠΛΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. (Greek)
0 references
THE PROJECT THE CLASSROOMS OF THE FUTURE FORESEES THE CREATION OF TWO ALTERNATIVE SPACES FOR LEARNING ONE IN THE HEADQUARTERS DELLIPSIA AND THE OTHER IN THAT OF THE SCIENTIFIC HIGH SCHOOL OF LUNGRO.TALI ENVIRONMENTS ARE CHARACTERISED BY THEIR VERSATILITY THE INNOVATIVE ASPECT AND WIDE POSSIBILITY OF USE. THE PLANNED EQUIPMENT AND MODULAR FURNITURE FACILITATE THE DIVERSIFICATION OF LEARNING TEACHING PROCESSES, INCLUDING THE TRAINING OF BOTH STUDENTS AND TEACHERS. (English)
0.0344720503346199
0 references
EL PROYECTO LAS AULAS DEL FUTURO PREVÉ LA CREACIÓN DE DOS ESPACIOS ALTERNATIVOS PARA EL APRENDIZAJE UNO EN LA SEDE DELLIPSIA Y EL OTRO EN EL DEL INSTITUTO CIENTÍFICO DE LUNGRO.TALI AMBIENTES SE CARACTERIZAN POR SU VERSATILIDAD EL ASPECTO INNOVADOR Y AMPLIA POSIBILIDAD DE USO. EL EQUIPAMIENTO PLANIFICADO Y EL MOBILIARIO MODULAR FACILITAN LA DIVERSIFICACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA DEL APRENDIZAJE, INCLUIDA LA FORMACIÓN TANTO DE ESTUDIANTES COMO DE PROFESORES. (Spanish)
0 references
PROJEKT TULEVIKU KLASSIRUUMIDES NÄEB ETTE KAHE ALTERNATIIVSE ÕPPERUUMI LOOMIST ÜHE PEAKORTERIS DELLIPSIA JA TEINE LUNGRO.TALI TEADUSKÕRGKOOLIS, MIDA ISELOOMUSTAB NENDE MITMEKÜLGSUS, UUENDUSLIK ASPEKT JA LAI KASUTUSVÕIMALUS. KAVANDATUD SEADMED JA MOODULMÖÖBEL HÕLBUSTAVAD ÕPPEPROTSESSIDE MITMEKESISTAMIST, SEALHULGAS NII ÕPILASTE KUI KA ÕPETAJATE KOOLITAMIST. (Estonian)
0 references
TULEVAISUUDEN LUOKKAHUONEISSA SUUNNITELLAAN KAHDEN VAIHTOEHTOISEN OPPIMISTILAN LUOMISTA DELLIPSIAN PÄÄMAJASSA JA TOINEN LUNGRO.TALI-YMPÄRISTÖJEN TIETEELLISESSÄ LUKIOSSA, JOLLE ON OMINAISTA NIIDEN MONIPUOLISUUS, INNOVATIIVINEN NÄKÖKOHTA JA LAAJA KÄYTTÖMAHDOLLISUUS. SUUNNITELLUT LAITTEET JA MODULAARISET HUONEKALUT HELPOTTAVAT OPETUSPROSESSIEN MONIPUOLISTAMISTA, MUKAAN LUKIEN SEKÄ OPISKELIJOIDEN ETTÄ OPETTAJIEN KOULUTUS. (Finnish)
0 references
LE PROJET LES SALLES DE CLASSE DU FUTUR PRÉVOIT LA CRÉATION DE DEUX ESPACES ALTERNATIFS POUR APPRENDRE L’UN AU SIÈGE DELLIPSIA ET L’AUTRE DANS CELUI DU LYCÉE SCIENTIFIQUE DES ENVIRONNEMENTS LUNGRO.TALI SE CARACTÉRISENT PAR LEUR POLYVALENCE L’ASPECT INNOVANT ET UNE LARGE POSSIBILITÉ D’UTILISATION. L’ÉQUIPEMENT PRÉVU ET LE MOBILIER MODULAIRE FACILITENT LA DIVERSIFICATION DES PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT DE L’APPRENTISSAGE, Y COMPRIS LA FORMATION DES ÉTUDIANTS ET DES ENSEIGNANTS. (French)
0 references
TUARANN AN TIONSCADAL NA SEOMRAÍ RANGA NA TODHCHAÍ A CHRUTHÚ DHÁ SPÁS EILE D’FHOGHLAIM AMHÁIN SA CHEANNCHEATHRÚ DELLIPSIA AGUS AN CEANN EILE SA SCOIL ARD EOLAÍOCHTA NA TIMPEALLACHTAÍ LUNGRO.TALI TRÉITHRITHE AG A SOLÚBTHACHT AN GHNÉ NUÁLACH AGUS AN FHÉIDEARTHACHT LEATHAN ÚSÁIDE. ÉASCAÍONN AN TREALAMH AGUS AN TROSCÁN MODÚLACH ATÁ BEARTAITHE ÉAGSÚLÚ NA BPRÓISEAS TEAGAISC FOGHLAMA, LENA N-ÁIRÍTEAR OILIÚINT MAC LÉINN AGUS MÚINTEOIRÍ ARAON. (Irish)
0 references
PROJEKT UČIONICE BUDUĆNOSTI PREDVIĐA STVARANJE DVA ALTERNATIVNA PROSTORA ZA UČENJE JEDAN U SJEDIŠTU DELLIPSIA, A DRUGI U ZNANSTVENOJ SREDNJOJ ŠKOLI LUNGRO.TALI OKRUŽENJA KARAKTERIZIRA NJIHOVA SVESTRANOST, INOVATIVNI ASPEKT I ŠIROKA MOGUĆNOST KORIŠTENJA. PLANIRANA OPREMA I MODULARNI NAMJEŠTAJ OLAKŠAVAJU DIVERSIFIKACIJU NASTAVNIH PROCESA UČENJA, UKLJUČUJUĆI OSPOSOBLJAVANJE UČENIKA I NASTAVNIKA. (Croatian)
0 references
A JÖVŐ TANTERMEI KÉT ALTERNATÍV TÉR LÉTREHOZÁSÁT TERVEZIK A DELLIPSIA KÖZPONTBAN, A MÁSIK PEDIG A LUNGRO.TALI KÖRNYEZET TUDOMÁNYOS KÖZÉPISKOLÁJÁBAN. A TERVEZETT BERENDEZÉSEK ÉS MODULÁRIS BÚTOROK MEGKÖNNYÍTIK A TANULÁSI TANÍTÁSI FOLYAMATOK DIVERZIFIKÁCIÓJÁT, BELEÉRTVE A DIÁKOK ÉS A TANÁROK KÉPZÉSÉT IS. (Hungarian)
0 references
ATEITIES KLASIŲ PROJEKTE NUMATOMA SUKURTI DVI ALTERNATYVIAS ERDVES, SKIRTAS MOKYTIS VIENĄ BŪSTINĖJE DELLIPSIA, O KITĄ – LUNGRO.TALI APLINKOS MOKSLO VIDURINĖJE MOKYKLOJE, PASIŽYMI JŲ UNIVERSALUMU, NOVATORIŠKU ASPEKTU IR PLAČIA GALIMYBE NAUDOTI. PLANUOJAMA ĮRANGA IR MODULINIAI BALDAI PALENGVINA MOKYMOSI PROCESŲ ĮVAIRINIMĄ, ĮSKAITANT TIEK STUDENTŲ, TIEK MOKYTOJŲ MOKYMĄ. (Lithuanian)
0 references
NĀKOTNES KLASES PROJEKTĀ PAREDZĒTS IZVEIDOT DIVAS ALTERNATĪVAS TELPAS, LAI MĀCĪTOS VIENU GALVENAJĀ MĪTNĒ DELLIPSIA UN OTRU LUNGRO.TALI ZINĀTNISKĀS VIDUSSKOLAS VIDĒ, KO RAKSTURO TO DAUDZPUSĪBA, INOVATĪVAIS ASPEKTS UN PLAŠA IZMANTOŠANAS IESPĒJA. PLĀNOTAIS APRĪKOJUMS UN MODUĻU MĒBELES ATVIEGLO MĀCĪBU PROCESU DAŽĀDOŠANU, TOSTARP GAN STUDENTU, GAN SKOLOTĀJU APMĀCĪBU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT IL-KLASSIJIET TAL-FUTUR JIPPREVEDI L-ĦOLQIEN TA ‘ŻEWĠ SPAZJI ALTERNATTIVI GĦAT-TAGĦLIM WIEĦED FIL-KWARTIERI ĠENERALI DELLIPSIA U L-IEĦOR F’DIK TA’ L-ISKOLA GĦOLJA XJENTIFIKA TA ‘AMBJENTI LUNGRO.TALI HUMA KKARATTERIZZATI MILL-VERSATILITÀ TAGĦHOM L-ASPETT INNOVATTIV U L-POSSIBBILTÀ WIESGĦA TA ‘UŻU. IT-TAGĦMIR IPPJANAT U L-GĦAMARA MODULARI JIFFAĊILITAW ID-DIVERSIFIKAZZJONI TAL-PROĊESSI TAT-TAGĦLIM, INKLUŻ IT-TAĦRIĠ KEMM TAL-ISTUDENTI KIF UKOLL TAL-GĦALLIEMA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IN DE KLASLOKALEN VAN DE TOEKOMST VOORZIET IN DE CREATIE VAN TWEE ALTERNATIEVE RUIMTES VOOR HET LEREN VAN ÉÉN IN HET HOOFDKANTOOR DELLIPSIA EN DE ANDERE IN DIE VAN DE WETENSCHAPPELIJKE MIDDELBARE SCHOOL VAN LUNGRO.TALI OMGEVINGEN WORDEN GEKENMERKT DOOR HUN VEELZIJDIGHEID HET INNOVATIEVE ASPECT EN DE RUIME GEBRUIKSMOGELIJKHEID. DE GEPLANDE APPARATUUR EN MODULAIRE MEUBELS VERGEMAKKELIJKEN DE DIVERSIFICATIE VAN LEERPROCESSEN, WAARONDER DE OPLEIDING VAN ZOWEL STUDENTEN ALS DOCENTEN. (Dutch)
0 references
O PROJECTO DAS CLASSIFICAÇÕES DO FUTURO PREVISTA A CRIAÇÃO DE DOIS ESPAÇOS ALTERNATIVOS PARA A APRENDIZAGEM DE UM NOS QUARTOS DA DELLIPSIA E OUTRO NA ELEVADA ESCOLA CIENTÍFICA DE AMBIENTES LUNGRO.TALI SÃO CARACTERIZADOS PELA SUA VERSATILIDADE O ASPETO INOVADOR E A GRANDE POSSIBILIDADE DE UTILIZAÇÃO. O EQUIPAMENTO PREVISTO E O MOBILIÁRIO MODULAR FACILITAM A DIVERSIFICAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO, INCLUINDO A FORMAÇÃO DE ESTUDANTES E DE ENSINOS. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL SĂLILOR DE CLASĂ ALE VIITORULUI PREVEDE CREAREA A DOUĂ SPAȚII ALTERNATIVE PENTRU ÎNVĂȚAREA UNUIA ÎN SEDIUL DELLIPSIA, IAR CELĂLALT ÎN CEL AL LICEULUI ȘTIINȚIFIC DIN MEDIILE LUNGRO.TALI SUNT CARACTERIZATE PRIN VERSATILITATEA LOR, ASPECTUL INOVATOR ȘI POSIBILITATEA LARGĂ DE UTILIZARE. ECHIPAMENTELE PLANIFICATE ȘI MOBILIERUL MODULAR FACILITEAZĂ DIVERSIFICAREA PROCESELOR DE ÎNVĂȚARE, INCLUSIV FORMAREA ATÂT A STUDENȚILOR, CÂT ȘI A CADRELOR DIDACTICE. (Romanian)
0 references
PROJEKT, KTORÝ UČEBNE BUDÚCNOSTI PREDPOKLADAJÚ VYTVORENIE DVOCH ALTERNATÍVNYCH PRIESTOROV PRE UČENIE SA JEDNÉHO V CENTRÁLE DELLIPSIA A DRUHÝ VO VEDECKEJ STREDNEJ ŠKOLE PROSTREDÍ LUNGRO.TALI SA VYZNAČUJE SVOJOU UNIVERZÁLNOSŤOU, INOVATÍVNYM ASPEKTOM A ŠIROKOU MOŽNOSŤOU VYUŽITIA. PLÁNOVANÉ VYBAVENIE A MODULÁRNY NÁBYTOK UĽAHČUJÚ DIVERZIFIKÁCIU VZDELÁVACÍCH PROCESOV VRÁTANE ODBORNEJ PRÍPRAVY ŠTUDENTOV AJ UČITEĽOV. (Slovak)
0 references
PROJEKT UČILNICE PRIHODNOSTI PREDVIDEVA OBLIKOVANJE DVEH ALTERNATIVNIH PROSTOROV ZA UČENJE NA SEDEŽU DELLIPSIA, DRUGEGA PA V ZNANSTVENI SREDNJI ŠOLI LUNGRO.TALI OKOLJA ZAZNAMUJETA NJIHOVA VSESTRANSKOST, INOVATIVNI VIDIK IN ŠIROKA MOŽNOST UPORABE. NAČRTOVANA OPREMA IN MODULARNO POHIŠTVO OLAJŠATA DIVERZIFIKACIJO UČNIH PROCESOV POUČEVANJA, VKLJUČNO Z USPOSABLJANJEM ŠTUDENTOV IN UČITELJEV. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET FRAMTIDENS KLASSRUM FÖRUTSER SKAPANDET AV TVÅ ALTERNATIVA UTRYMMEN FÖR ATT LÄRA SIG EN I HUVUDKONTORET DELLIPSIA OCH DEN ANDRA I DEN VETENSKAPLIGA GYMNASIET I LUNGRO.TALI MILJÖER KÄNNETECKNAS AV DERAS MÅNGSIDIGHET DEN INNOVATIVA ASPEKTEN OCH BRED MÖJLIGHET TILL ANVÄNDNING. DEN PLANERADE UTRUSTNINGEN OCH MODULÄRA MÖBLER UNDERLÄTTAR DIVERSIFIERINGEN AV INLÄRNINGSPROCESSER, INKLUSIVE UTBILDNING AV BÅDE ELEVER OCH LÄRARE. (Swedish)
0 references
LUNGRO
0 references
10 April 2023
0 references