INNOVSCUOLA (Q4829390)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4829390 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOVSCUOLA |
Project Q4829390 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
19 May 2016
0 references
27 March 2017
0 references
SCUOLA MEDIA STATALE ILLUMINATO - CIRINO
0 references
SI VUOLE OTTENERE UNAULA UTILIZZABILE DALLE CLASSI DI UN INTERO CORSO NELLE ORE CURRICULARI NONCH SPAZIO LABORATORIALE PER CLASSI APERTE COINVOLTE NEI PROGETTI DI RECUPERO E POTENZIAMENTO. UN AMBIENTE CHE PERMETTA DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DI APPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICT PERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSE FACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE AI MATERIALI DIDATTICI DA PARTE DEGLI ALLIEVI E DEI DOCENTI CONDIVIDERE I REGISTRI INFORMATICI ACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLA SAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVI GESTIRE IN MODALIT UTILE E NON SOLO LUDICA LA RISORSA INTERNET PORRE LE BASI INFRASTRUTTURALI PER LA (Italian)
0 references
ИСКАТЕ ДА ПОЛУЧИТЕ КЛАСНА СТАЯ, ИЗПОЛЗВАЕМА ОТ КЛАСОВЕТЕ НА ЦЕЛИЯ КУРС В УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ, КАКТО И ЛАБОРАТОРНО ПРОСТРАНСТВО ЗА ОТВОРЕНИ КЛАСОВЕ, УЧАСТВАЩИ В ПРОЕКТИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ. СРЕДА, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ПРЕПОДАВАНЕТО ВЪРХУ ПЪЛНО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ В ПРЯК И SEMPLIFICATO.LAULA ПОЗВОЛЯВАТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ УЧАТ ЧРЕЗ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МЕТОДИ, МЕДИИРАНИ ОТ ИКТ, ПОЗВОЛЯВАТ РАЗВИТИЕТО НА СЪВМЕСТЕН КЛАС ЗА ПРЕПОДАВАНЕ УЛЕСНЯВА КОМУНИКАЦИОННИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ ДОСТЪП ДО ИНФОРМАЦИЯ И РЕСУРСИ ДО ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ ОТ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ СПОДЕЛЯТ КОМПЮТЪРНИ ТРУПИ ДОСТЪП ДО ПОРТАЛА НА УЧИЛИЩЕТО ЗНАЯТ КАК ДА ИЗПОЛЗВАТ КОМПЮТЪРА И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И УСТАНОВЯВАНЕ НА СЪВМЕСТНИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ, УПРАВЛЯВАНИ В ПОЛЕЗЕН РЕЖИМ, А НЕ САМО ИГРАЯТ НА ИНТЕРНЕТ РЕСУРС ЛЕЖАТ ИНФРАСТРУКТУРНИ БАЗИ ЗА УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian)
0 references
CHCETE ZÍSKAT TŘÍDU VYUŽITELNOU Z TŘÍD CELÉHO KURZU V KURIKULÁRNÍCH HODINÁCH, STEJNĚ JAKO LABORATORNÍ PROSTOR PRO OTEVŘENÉ TŘÍDY ZAPOJENÉ DO PROJEKTŮ OBNOVY A VYLEPŠENÍ. PROSTŘEDÍ, KTERÉ UMOŽŇUJE ZAMĚŘIT VÝUKU NA TOTÁLNÍ SPOLUPRÁCI MEZI STUDENTY A UČITELEM A NABÍDNOUT MOŽNOST VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ STUDENTŮ V PŘÍMÉM A SEMPLIFICATO.LAULA UMOŽŇUJE UČITELŮM A ZEJMÉNA STUDENTŮM UČIT SE PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVACÍCH METOD ZPROSTŘEDKOVANÝCH ICT UMOŽŇUJÍ ROZVOJ KOLABORATIVNÍ VÝUKOVÉ TŘÍDY USNADNIT KOMUNIKAČNÍ VÝZKUM PŘÍSTUP K INFORMACÍM A ZDROJŮM KE VZDĚLÁVACÍM MATERIÁLŮM ZE STRANY STUDENTŮ A UČITELŮ SDÍLET POČÍTAČOVÉ PROTOKOLY PŘÍSTUP K PORTÁLU ŠKOLY VĚDĚT, JAK POUŽÍVAT POČÍTAČ A DALŠÍ TECHNOLOGIE PRO KOMUNIKACI A NAVAZOVÁNÍ SPOLUPRÁCE ŘÍDIT V UŽITEČNÉM REŽIMU A NEJEN HRÁT INTERNETOVÝ ZDROJ POLOŽIT INFRASTRUKTURNÍ ZÁKLADNY PRO ŠKOLU. (Czech)
0 references
DU ØNSKER AT FÅ ET KLASSEVÆRELSE BRUGBART FRA KLASSERNE I ET HELT KURSUS I LÆSEPLANEN TIMER SAMT LABORATORIEPLADS TIL ÅBNE KLASSER INVOLVERET I GENOPRETNING OG FORBEDRING PROJEKTER. ET MILJØ, DER GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET TOTALT SAMARBEJDE MELLEM DE STUDERENDE OG LÆREREN OG GIVER MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF DE STUDERENDES VIDEN I EN DIREKTE OG SEMPLIFICATO.LAULA GIVER LÆRERE OG ISÆR STUDERENDE MULIGHED FOR AT LÆRE GENNEM UDDANNELSESMETODER MEDIERET AF IKT GIVER MULIGHED FOR UDVIKLING AF EN KOLLABORATIV UNDERVISNINGSKLASSE LETTE KOMMUNIKATION FORSKNING ADGANG TIL OPLYSNINGER OG RESSOURCER TIL UNDERVISNINGSMATERIALE FOR STUDERENDE OG LÆRERE DELER COMPUTER LOGS ADGANG TIL PORTALEN FOR SKOLEN VED, HVORDAN MAN BRUGER COMPUTEREN OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG ETABLERE SAMARBEJDSRELATIONER STYRE I BRUGBAR TILSTAND OG IKKE KUN SPILLE INTERNETTET RESSOURCE LÆGGE INFRASTRUKTUREN BASE FOR SKOLEN. (Danish)
0 references
SIE MÖCHTEN EIN KLASSENZIMMER AUS DEN KLASSEN EINES GESAMTEN KURSES IN DEN LEHRSTUNDEN SOWIE LABORRÄUME FÜR OFFENE KLASSEN, DIE AN WIEDERHERSTELLUNGS- UND VERBESSERUNGSPROJEKTEN BETEILIGT SIND, ERHALTEN. EINE UMGEBUNG, DIE ES ERMÖGLICHT, DEN UNTERRICHT AUF EINE TOTALE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN SCHÜLERN UND DEM LEHRER ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER SCHÜLER IN EINER DIREKTEN UND SEMPLIFICATO.LAULA ZU ERMÖGLICHEN LEHRERN UND INSBESONDERE SCHÜLERN, DURCH PÄDAGOGISCHE METHODEN ZU LERNEN, DIE DURCH IKT VERMITTELT WERDEN, ERMÖGLICHEN DIE ENTWICKLUNG EINER KOLLABORATIVEN UNTERRICHTSKLASSE DEN ZUGANG DER KOMMUNIKATIONSFORSCHUNG ZU INFORMATIONEN UND RESSOURCEN ZU BILDUNGSMATERIALIEN DURCH SCHÜLER UND LEHRER TEILEN DIE COMPUTERPROTOKOLLE ZUGRIFF AUF DAS PORTAL DER SCHULE WISSEN, WIE MAN DEN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN VERWENDET, UM ZU KOMMUNIZIEREN UND KOLLABORATIVE BEZIEHUNGEN VERWALTEN IN NÜTZLICHEM MODUS UND NICHT NUR SPIELEN DIE INTERNET-RESSOURCE LEGEN DIE INFRASTRUKTUR GRUNDLAGEN FÜR DIE SCHULE. (German)
0 references
ΘΈΛΕΤΕ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΤΕ ΜΙΑ ΤΆΞΗ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΗ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΕΝΌΣ ΟΛΌΚΛΗΡΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΣΤΙΣ ΏΡΕΣ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΧΏΡΟ ΓΙΑ ΑΝΟΙΚΤΈΣ ΤΆΞΕΙΣ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΈΡΓΑ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ. ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΆΜΕΣΗ ΚΑΙ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΜΈΣΩ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΠΟΥ ΜΕΣΟΛΑΒΟΎΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΠΕ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΤΆΞΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΠΌΡΟΥΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΥΛΙΚΌ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΙ ΤΑ ΑΡΧΕΊΑ ΚΑΤΑΓΡΑΦΉΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΎΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΧΡΉΣΙΜΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΠΑΊΞΕΙ ΤΟΝ ΠΌΡΟ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΘΈΤΕΙ ΤΙΣ ΒΆΣΕΙΣ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. (Greek)
0 references
YOU WANT TO OBTAIN A CLASSROOM USABLE FROM THE CLASSES OF AN ENTIRE COURSE IN THE CURRICULAR HOURS AS WELL AS LABORATORY SPACE FOR OPEN CLASSES INVOLVED IN RECOVERY AND ENHANCEMENT PROJECTS. AN ENVIRONMENT THAT ALLOWS TO FOCUS THE TEACHING ON A TOTAL COLLABORATION BETWEEN THE STUDENTS AND THE TEACHER AND OFFER THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF THE STUDENTS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SEMPLIFICATO.LAULA ALLOW TEACHERS AND ESPECIALLY STUDENTS TO LEARN THROUGH EDUCATIONAL METHODS MEDIATED BY ICT ALLOW THE DEVELOPMENT OF A COLLABORATIVE TEACHING CLASS FACILITATE COMMUNICATION RESEARCH ACCESS TO INFORMATION AND RESOURCES TO EDUCATIONAL MATERIALS BY STUDENTS AND TEACHERS SHARE THE COMPUTER LOGS ACCESS TO THE PORTAL OF THE SCHOOL KNOW HOW TO USE THE COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND ESTABLISH COLLABORATIVE RELATIONSHIPS MANAGE IN USEFUL MODE AND NOT ONLY PLAY THE INTERNET RESOURCE LAY THE INFRASTRUCTURE BASES FOR THE SCHOOL. (English)
0.0801779954423635
0 references
DESEA OBTENER UN AULA UTILIZABLE DE LAS CLASES DE TODO UN CURSO EN LAS HORAS CURRICULARES, ASÍ COMO ESPACIO DE LABORATORIO PARA CLASES ABIERTAS INVOLUCRADAS EN PROYECTOS DE RECUPERACIÓN Y MEJORA. UN ENTORNO QUE PERMITE ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL DOCENTE Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UNA FORMA DIRECTA Y SEMPLIFICATO.LAULA PERMITE A LOS PROFESORES Y ESPECIALMENTE A LOS ESTUDIANTES APRENDER A TRAVÉS DE MÉTODOS EDUCATIVOS MEDIADOS POR LAS TIC, QUE PERMITEN EL DESARROLLO DE UNA CLASE DOCENTE COLABORATIVA QUE FACILITE EL ACCESO A LA INVESTIGACIÓN DE LA COMUNICACIÓN A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS A MATERIALES EDUCATIVOS POR PARTE DE ESTUDIANTES Y PROFESORES QUE COMPARTAN LOS REGISTROS INFORMÁTICOS DE ACCESO AL PORTAL DE LA ESCUELA QUE SABEN UTILIZAR LA COMPUTADORA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICARSE Y ESTABLECER RELACIONES DE COLABORACIÓN PARA GESTIONAR EN MODO ÚTIL Y NO SOLO JUGAR EL RECURSO DE INTERNET YACEN LAS BASES DE INFRAESTRUCTURA PARA LA ESCUELA. (Spanish)
0 references
SOOVITE SAADA KLASSIRUUMI, MIDA SAAB KASUTADA KOGU KURSUSE KLASSIDEST ÕPPEKAVA TUNDIDES, SAMUTI LABORIRUUMI AVATUD KLASSIDE JAOKS, MIS ON SEOTUD TAASTAMISE JA PARANDAMISE PROJEKTIDEGA. KESKKOND, MIS VÕIMALDAB ÕPETAMISEL KESKENDUDA ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHELISELE TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE NING PAKUB VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSEKS OTSESES JA SEMPLIFICATO.LAULA VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ERITI ÕPILASTEL ÕPPIDA IKT KAUDU VAHENDATAVATE HARIDUSMEETODITE KAUDU, VÕIMALDAB ARENDADA KOOSTÖÖL PÕHINEVAT ÕPETAMISKLASSI, MIS HÕLBUSTAB KOMMUNIKATSIOONIUURINGUTE JUURDEPÄÄSU ÕPPEMATERJALIDELE, MILLE ÕPILASED JA ÕPETAJAD JAGAVAD ARVUTI LOGIDE JUURDEPÄÄSU KOOLI PORTAALILE, KUIDAS KASUTADA ARVUTIT JA MUID TEHNOLOOGIAID, ET SUHELDA JA LUUA KOOSTÖÖSUHTEID KASULIKUS REŽIIMIS NING MITTE AINULT MÄNGIDA INTERNETI-RESSURSSI KOOLI INFRASTRUKTUURIBAASID. (Estonian)
0 references
HALUAT SAADA LUOKKAHUONEEN, JOTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KOKO KURSSIN LUOKISTA OPETUSSUUNNITELMAN TUNTEINA SEKÄ LABORATORIOTILAA AVOIMILLE LUOKILLE, JOTKA OSALLISTUVAT TOIPUMIS- JA PARANNUSPROJEKTEIHIN. YMPÄRISTÖ, JOKA MAHDOLLISTAA OPETUKSEN KESKITTÄMISEN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN KOKONAISYHTEISTYÖHÖN JA TARJOAA MAHDOLLISUUDEN TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPISKELIJOIDEN TIETÄMYSTÄ SUORAAN JA SEMPLIFICATO.LAULA ANTAA OPETTAJILLE JA ERITYISESTI OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN OPPIA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN VÄLITTÄMILLÄ KOULUTUSMENETELMILLÄ, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ YHTEISTOIMINNALLISTA OPETUSLUOKKAA, MIKÄ HELPOTTAA OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN MAHDOLLISUUKSIA SAADA TIETOA JA RESURSSEJA OPETUSMATERIAALEIHIN JA JAKAA TIETOKONELOKEJA KOULUN PORTAALIIN TIETÄEN, MITEN TIETOKONETTA JA MUITA TEKNOLOGIOITA KÄYTETÄÄN KOMMUNIKOIMAAN JA LUOMAAN YHTEISTYÖSUHTEITA, JOITA HALLINNOIDAAN HYÖDYLLISESSÄ TILASSA, EIKÄ VAIN PELATA INTERNET-RESURSSIA, JOKA MUODOSTAA KOULUN INFRASTRUKTUURIN PERUSTAN. (Finnish)
0 references
VOUS VOULEZ OBTENIR UNE SALLE DE CLASSE UTILISABLE À PARTIR DES COURS D’UN COURS ENTIER DANS LES HEURES DE PROGRAMME AINSI QUE L’ESPACE DE LABORATOIRE POUR LES COURS OUVERTS IMPLIQUÉS DANS DES PROJETS DE RÉCUPÉRATION ET D’AMÉLIORATION. UN ENVIRONNEMENT QUI PERMET DE CONCENTRER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉLÈVES ET L’ENSEIGNANT ET OFFRE LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉLÈVES DANS UN DIRECT ET SEMPLIFICATO.LAULA PERMET AUX ENSEIGNANTS ET EN PARTICULIER AUX ÉLÈVES D’APPRENDRE À TRAVERS DES MÉTHODES ÉDUCATIVES MÉDIATISÉES PAR LES TIC, PERMETTANT LE DÉVELOPPEMENT D’UNE CLASSE D’ENSEIGNEMENT COLLABORATIVE FACILITANT L’ACCÈS DE LA RECHERCHE EN COMMUNICATION À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES PÉDAGOGIQUES PAR LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS PARTAGEANT LES JOURNAUX INFORMATIQUES, L’ACCÈS AU PORTAIL DE L’ÉCOLE POUR SAVOIR COMMENT UTILISER L’INFORMATIQUE ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS COLLABORATIVES GÈRENT EN MODE UTILE ET NON SEULEMENT JOUER LA RESSOURCE INTERNET REPOSE SUR LES BASES DE L’INFRASTRUCTURE DE L’ÉCOLE. (French)
0 references
BA MHAITH LEAT SEOMRA RANGA A FHÁIL Ó RANGANNA CÚRSA IOMLÁIN SNA HUAIREANTA CURACLAIM CHOMH MAITH LE SPÁS SAOTHARLAINNE DO RANGANNA OSCAILTE A BHFUIL BAINT ACU LE TIONSCADAIL TÉARNAIMH AGUS FEABHSÚCHÁIN. TIMPEALLACHT A LIGEANN AN TEAGASC A DHÍRIÚ AR CHOMHOIBRIÚ IOMLÁN IDIR NA MIC LÉINN AGUS AN MÚINTEOIR AGUS A CHUIREANN AN FHÉIDEARTHACHT TAIGHDE AGUS FORBAIRT AR EOLAS NA SCOLÁIRÍ I DÍREACH AGUS SEMPLIFICATO.LAULA AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS GO HÁIRITHE DALTAÍ A FHOGHLAIM TRÍ MHODHANNA OIDEACHAIS ARNA N-IDIRGHABHÁIL AG TFC AR CHUMAS FORBAIRT RANG TEAGAISC COMHOIBRÍOCH ROCHTAIN AR FHAISNÉIS AGUS ACMHAINNÍ D’ÁBHAIR OIDEACHAIS AG MIC LÉINN AGUS AG MÚINTEOIRÍ A ROINNT AR AN ROCHTAIN LOGS RÍOMHAIRE AR THAIRSEACH NA SCOILE A FHIOS CONAS AN RÍOMHAIRE AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A ÚSÁID CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH AGUS CAIDRIMH CHOMHOIBRÍOCHA A BHAINISTIÚ I MÓD ÚSÁIDEACH A CHRUTHÚ AGUS NÍ HAMHÁIN GO LEAGANN AN ACMHAINN IDIRLÍN NA BOINN BHONNEAGAIR DON SCOIL. (Irish)
0 references
ŽELITE DOBITI UČIONICU KOJA SE MOŽE KORISTITI IZ NASTAVE CIJELOG TEČAJA U NASTAVNIM SATIMA, KAO I LABORATORIJSKI PROSTOR ZA OTVORENE TEČAJEVE UKLJUČENE U PROJEKTE OPORAVKA I POBOLJŠANJA. OKRUŽENJE KOJE OMOGUĆUJE USMJERAVANJE NASTAVE NA POTPUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA I NUDI MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA U IZRAVNOM I SEMPLIFICATO.LAULA OMOGUĆUJE NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA DA UČE KROZ OBRAZOVNE METODE POSREDOVANE IKT-OM, OMOGUĆUJU RAZVOJ SURADNIČKE NASTAVE OLAKŠATI KOMUNIKACIJSKA ISTRAŽIVANJA PRISTUP INFORMACIJAMA I RESURSIMA OBRAZOVNIM MATERIJALIMA OD STRANE UČENIKA I NASTAVNIKA DIJELE RAČUNALNE DNEVNIKE PRISTUP PORTALU ŠKOLE ZNAJU KORISTITI RAČUNALO I DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVLJANJE SURADNIČKIH ODNOSA UPRAVLJATI U KORISNOM NAČINU RADA, A NE SAMO IGRATI INTERNETSKI RESURS POSTAVITI INFRASTRUKTURNE BAZE ZA ŠKOLU. (Croatian)
0 references
AZT SZERETNÉ, HOGY EGY OSZTÁLYTEREM HASZNÁLHATÓ AZ OSZTÁLYOK AZ EGÉSZ TANFOLYAM A TANTERVI ÓRÁKBAN, VALAMINT A LABORATÓRIUMI TÉR NYITOTT OSZTÁLYOK RÉSZT VEVŐ HELYREÁLLÍTÁSI ÉS FEJLESZTÉSI PROJEKTEK. EGY OLYAN KÖRNYEZET, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁST A DIÁKOK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSA, ÉS LEHETŐSÉGET KÍNÁL A HALLGATÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN ÉS SEMPLIFICATO-BAN TÖRTÉNŐ KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE.LAULA LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY AZ IKT ÁLTAL KÖZVETÍTETT OKTATÁSI MÓDSZEREK SEGÍTSÉGÉVEL TANULJANAK, LEHETŐVÉ TESZIK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ OKTATÁSI OSZTÁLY FEJLESZTÉSÉT, LEHETŐVÉ TESZIK A KOMMUNIKÁCIÓS KUTATÁSHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST AZ OKTATÁSI ANYAGOKHOZ A DIÁKOK ÉS A TANÁROK MEGOSZTJÁK A SZÁMÍTÓGÉPES NAPLÓK HOZZÁFÉRÉSÉT AZ ISKOLA PORTÁLJÁHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ. (Hungarian)
0 references
NORITE GAUTI KLASĖJE, KURI GALI BŪTI NAUDOJAMA IŠ VISO KURSO KLASIŲ MOKYMO VALANDŲ, TAIP PAT LABORATORIJOS ERDVĖS ATVIROMS KLASĖMS, DALYVAUJANČIOMS ATKŪRIMO IR TOBULINIMO PROJEKTUOSE. APLINKA, KURI LEIDŽIA SUTELKTI DĖSTYMO Į VISIŠKĄ BENDRADARBIAVIMĄ TARP STUDENTŲ IR MOKYTOJO IR PASIŪLYTI MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR PLĖTROS STUDENTŲ ŽINIŲ TIESIOGINIO IR SEMPLIFICATO.LAULA LEIDŽIA MOKYTOJAMS IR YPAČ STUDENTAMS MOKYTIS PER ŠVIETIMO METODUS TARPININKAUJANT IRT LEIDŽIA PLĖTOTI BENDRADARBIAVIMO MOKYMO KLASĘ PALENGVINTI KOMUNIKACIJOS MOKSLINIŲ TYRIMŲ PRIEIGĄ PRIE INFORMACIJOS IR IŠTEKLIŲ PRIE MOKOMOSIOS MEDŽIAGOS STUDENTAMS IR MOKYTOJAMS DALINTIS KOMPIUTERIŲ ŽURNALŲ PRIEIGĄ PRIE MOKYKLOS PORTALO ŽINOTI, KAIP NAUDOTIS KOMPIUTERIU IR KITOMIS TECHNOLOGIJOMIS BENDRAUTI IR UŽMEGZTI BENDRADARBIAVIMO SANTYKIUS VALDYTI NAUDINGU REŽIMU, O NE TIK ŽAISTI INTERNETO IŠTEKLIUS NUSTATYTI MOKYKLOS INFRASTRUKTŪROS BAZES. (Lithuanian)
0 references
JŪS VĒLATIES IEGŪT MĀCĪBU TELPU, KAS IZMANTOJAMA VISA KURSA NODARBĪBĀS MĀCĪBU STUNDU LAIKĀ, KĀ ARĪ LABORATORIJAS TELPU ATKLĀTĀM KLASĒM, KAS IESAISTĪTAS ATJAUNOŠANAS UN UZLABOŠANAS PROJEKTOS. VIDE, KAS ĻAUJ KONCENTRĒT MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP STUDENTIEM UN SKOLOTĀJU UN PIEDĀVĀ IESPĒJU PĒTĪT UN ATTĪSTĪT STUDENTU ZINĀŠANAS TIEŠĀ UN SEMPLIFICATO.LAULA, ĻAUJ SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI STUDENTIEM MĀCĪTIES, IZMANTOJOT IKT MEDIĒTAS IZGLĪTĪBAS METODES, ĻAUJ ATTĪSTĪT SADARBĪGU MĀCĪBU KLASI, ATVIEGLOJOT KOMUNIKĀCIJAS PĒTĪJUMU PIEKĻUVI INFORMĀCIJAI UN RESURSIEM IZGLĪTOJOŠIEM MATERIĀLIEM, UN SKOLOTĀJI DALĀS AR DATORREĢISTRIEM SKOLAS PORTĀLAM, ZINA, KĀ IZMANTOT DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI KOMUNICĒTU UN IZVEIDOTU SADARBĪBAS ATTIECĪBAS, PĀRVALDĪTU LIETDERĪGĀ REŽĪMĀ UN NE TIKAI SPĒLĒTU INTERNETA RESURSU, KAS LIKTU SKOLAS INFRASTRUKTŪRAS BĀZES. (Latvian)
0 references
INTI TIXTIEQ LI TIKSEB KLASSI LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET TA ‘KORS KOLLU FIS-SIGĦAT KURRIKULARI KIF UKOLL SPAZJU TAL-LABORATORJU GĦALL-KLASSIJIET MIFTUĦA INVOLUTI FI PROĠETTI TA’ RKUPRU U TITJIB. AMBJENT LI JIPPERMETTI LI T-TAGĦLIM JIFFOKA FUQ KOLLABORAZZJONI TOTALI BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM U LI JOFFRI L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI F’MOD DIRETT U SEMPLIFICATO.LAULA JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U SPEĊJALMENT LILL-ISTUDENTI JITGĦALLMU PERMEZZ TA’ METODI EDUKATTIVI MEDJATI MILL-ICT JIPPERMETTU L-IŻVILUPP TA’ KLASSI TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV JIFFAĊILITA L-AĊĊESS GĦAR-RIĊERKA DWAR IL-KOMUNIKAZZJONI GĦALL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI GĦAL MATERJAL EDUKATTIV MILL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA JAQSMU L-AĊĊESS TAR-REĠISTRI TAL-KOMPJUTER GĦALL-PORTAL TAL-ISKOLA JAFU KIF JUŻAW IL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU RELAZZJONIJIET KOLLABORATTIVI JIMMANIĠĠJAW B’MOD UTLI U MHUX BISS JILAGĦBU R-RIŻORSI TAL-INTERNET JISTABBILIXXU L-BAŻIJIET TAL-INFRASTRUTTURA GĦALL-ISKOLA. (Maltese)
0 references
U WILT EEN KLASLOKAAL GEBRUIKEN UIT DE KLASSEN VAN EEN HELE CURSUS IN DE CURRICULAIRE UREN, EVENALS LABORATORIUMRUIMTE VOOR OPEN LESSEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ HERSTEL- EN VERBETERINGSPROJECTEN. EEN OMGEVING DIE HET MOGELIJK MAAKT OM HET ONDERWIJS TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN DE STUDENTEN EN DE LERAAR EN BIEDT DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN DE STUDENTEN IN EEN DIRECTE EN SEMPLIFICATO.LAULA TOESTAAN DOCENTEN EN VOORAL STUDENTEN OM TE LEREN DOOR MIDDEL VAN EDUCATIEVE METHODEN BEMIDDELD DOOR ICT DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEVE LES VERGEMAKKELIJKEN COMMUNICATIE ONDERZOEK TOEGANG TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT ONDERWIJSMATERIAAL DOOR STUDENTEN EN LERAREN DELEN DE COMPUTER LOGS TOEGANG TOT HET PORTAAL VAN DE SCHOOL WETEN HOE DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN SAMENWERKINGSRELATIES BEHEREN IN DE NUTTIGE MODUS EN NIET ALLEEN SPELEN DE INTERNET RESOURCE LEGGEN DE INFRASTRUCTUUR BASES VOOR DE SCHOOL. (Dutch)
0 references
Quer obter uma sala de aulas utilizável a partir das classes de um curso inteiro nas horas cursivas, bem como espaço de laboratório para classes abertas envolvidas em projetos de recuperação e melhoria. UM AMBIENTE QUE PERMITE O ENSINO DE UMA COLABORAÇÃO TOTAL ENTRE OS ESTUDANTES E O Catedrático E OFERECER A POSSIBILIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DOS CONHECIMENTOS DOS ESTUDANTES NUM DIRETO E SEMPLIFICADO.LAULA PERMITE AOS ENSINOS E ESPECIALMENTE AOS ESTUDANTES APRENDEREM ATRAVÉS DOS MÉTODOS EDUCATIVOS MEDIADOS PELOS TIC O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO COLABORATIVO CLASS DE COMUNICAÇÃO FACILITATIVA AO ACESSO À INFORMAÇÃO E AOS RECURSOS A MATERIALIZADOS PELOS ESTUDANTES E AOS PARTILHAR OS LOCOS COMPUTADORES AO DOPORTAL DA ESCOLA A UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR E DE OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E ESTABELECER A GESTÃO DAS RELAÇÕES COLABORATIVAS EM MODO UTILIZADO E NÃO APENAS APLICAR O RECURSO DA INTERNET APLICAR AS BASES DA INFRAESTRUTURA PARA A ESCOLA. (Portuguese)
0 references
DORIȚI SĂ OBȚINEȚI O CLASĂ UTILIZABILĂ DIN CLASELE UNUI ÎNTREG CURS ÎN ORELE CURRICULARE, PRECUM ȘI SPAȚIU DE LABORATOR PENTRU CURSURI DESCHISE IMPLICATE ÎN PROIECTE DE RECUPERARE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRE. UN MEDIU CARE PERMITE CONCENTRAREA PREDĂRII PE O COLABORARE TOTALĂ ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR ȘI OFERĂ POSIBILITATEA DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SEMPLIFICATO.LAULA PERMITE PROFESORILOR ȘI ÎN SPECIAL ELEVILOR SĂ ÎNVEȚE PRIN METODE EDUCAȚIONALE MEDIATE DE TIC SĂ PERMITĂ DEZVOLTAREA UNEI CLASE DE PREDARE COLABORATIVĂ FACILITÂND ACCESUL CERCETĂRII DE COMUNICARE LA INFORMAȚII ȘI RESURSE LA MATERIALELE EDUCAȚIONALE DE CĂTRE ELEVI ȘI PROFESORI SĂ PARTAJEZE JURNALELE DE CALCULATOR ACCES LA PORTALUL ȘCOLII ȘTIE CUM SĂ UTILIZEZE COMPUTERUL ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI A STABILI RELAȚII DE COLABORARE GESTIONAȚI ÎN MOD UTIL ȘI NU NUMAI CĂ RESURSA DE INTERNET PUNE BAZELE INFRASTRUCTURII PENTRU ȘCOALĂ. (Romanian)
0 references
CHCETE ZÍSKAŤ UČEBŇU POUŽITEĽNÚ Z TRIED CELÉHO KURZU V UČEBNÝCH HODINÁCH, AKO AJ LABORATÓRNY PRIESTOR PRE OTVORENÉ TRIEDY ZAPOJENÉ DO REGENERAČNÝCH A VYLEPŠOVACÍCH PROJEKTOV. PROSTREDIE, KTORÉ UMOŽŇUJE ZAMERAŤ VÝUČBU NA ÚPLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŠTUDENTMI A UČITEĽOM A PONÚKA MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŠTUDENTOV PRIAMO A SEMPLIFICATO.LAULA UMOŽŇUJE UČITEĽOM A NAJMÄ ŠTUDENTOM UČIŤ SA PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH METÓD SPROSTREDKOVANÝCH IKT, UMOŽŇUJE ROZVOJ SPOLOČNEJ VYUČOVACEJ TRIEDY UĽAHČIŤ KOMUNIKAČNÝ VÝSKUM PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM A ZDROJOM K VZDELÁVACÍM MATERIÁLOM PRE ŠTUDENTOV A UČITEĽOV ZDIEĽA PRÍSTUP K POČÍTAČOVÝM LOGOM NA PORTÁLI ŠKOLY, AKO POUŽÍVAŤ POČÍTAČ A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A NADVIAZANIE SPOLUPRÁCE VZŤAHOV SPRAVOVANÝCH V UŽITOČNOM REŽIME A NIELEN HRAŤ INTERNETOVÝ ZDROJ KLADIE INFRAŠTRUKTÚRU PRE ŠKOLU. (Slovak)
0 references
ŽELITE PRIDOBITI UČILNICO, UPORABNO IZ RAZREDOV CELOTNEGA TEČAJA V UČNIH URAH, KOT TUDI LABORATORIJSKI PROSTOR ZA ODPRTE RAZREDE, KI SODELUJEJO PRI OBNOVITVENIH IN IZBOLJŠAVNIH PROJEKTIH. OKOLJE, KI OMOGOČA OSREDOTOČANJE POUČEVANJA NA POPOLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM TER PONUJA MOŽNOST RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV V NEPOSREDNEM IN SEMPLIFICATO.LAULA OMOGOČA UČITELJEM IN ZLASTI UČENCEM, DA SE UČIJO Z IZOBRAŽEVALNIMI METODAMI, KI JIH POSREDUJEJO IKT, OMOGOČAJO RAZVOJ SODELOVALNEGA UČNEGA RAZREDA, KI UČENCEM IN UČITELJEM OMOGOČA LAŽJI DOSTOP DO INFORMACIJ IN VIROV DO IZOBRAŽEVALNIH GRADIV IN SI DELIJO RAČUNALNIŠKE DNEVNIKE DOSTOP DO PORTALA ŠOLE, VEDO, KAKO UPORABLJATI RAČUNALNIK IN DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNIKACIJO IN VZPOSTAVITEV SODELOVALNIH ODNOSOV, KI SE UPRAVLJAJO V UPORABNEM NAČINU, IN NE LE, DA INTERNETNI VIR POSTAVI TEMELJE INFRASTRUKTURE ZA ŠOLO. (Slovenian)
0 references
DU VILL FÅ ETT KLASSRUM SOM KAN ANVÄNDAS FRÅN LEKTIONERNA I EN HEL KURS I KURSTIDERNA SAMT LABORATORIEUTRYMME FÖR ÖPPNA KLASSER SOM DELTAR I ÅTERHÄMTNINGS- OCH FÖRBÄTTRINGSPROJEKT. EN MILJÖ SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT TOTALT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN OCH ERBJUDER MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER I EN DIREKT OCH SEMPLIFICATO.LAULA GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH SÄRSKILT ELEVER ATT LÄRA SIG GENOM UTBILDNINGSMETODER SOM FÖRMEDLAS AV IKT GÖR DET MÖJLIGT ATT UTVECKLA EN SAMARBETSUNDERVISNINGSKLASS FÖR ATT UNDERLÄTTA KOMMUNIKATIONSFORSKNINGENS TILLGÅNG TILL INFORMATION OCH RESURSER TILL UTBILDNINGSMATERIAL FÖR STUDENTER OCH LÄRARE DELA DATALOGGAR TILLGÅNG TILL SKOLANS PORTAL VET HUR MAN ANVÄNDER DATORN OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA SAMARBETSRELATIONER HANTERA I ANVÄNDBART LÄGE OCH INTE BARA SPELA INTERNET-RESURSEN LÄGGER INFRASTRUKTUREN FÖR SKOLAN. (Swedish)
0 references
MUGNANO DI NAPOLI
0 references
10 April 2023
0 references