INTERCONNECTED CHILDREN (Q4829291)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4829291 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTERCONNECTED CHILDREN |
Project Q4829291 in Italy |
Statements
11,199.19 Euro
0 references
20,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
13 April 2016
0 references
30 November 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI AIELLO DEL SABATO
0 references
IL NOSTRO PROGETTO BAMBINI INTERCONNESSI STRUTTURATO SU DUE MODULI LABORATORI MOBILI E SPAZI AUMENTATI DALLE TECNOLOGIE. NEL MODULO LABORATORI MOBILI SI VUOLE DOTARE LA QUASI TOTALIT DELLE SEZIONI DELLE SCUOLE DELLINFANZIA DEL NOSTRO ISTITUTO DI UN SISTEMA INTEGRATO DI STAZIONI MULTIMEDIALI MOBILI COMPLETE DI STAMPANTE DA UTILIZZARE IN COMBINAZIONE CON LE LIM STABILMENTE FISSATE ALLINTERNO DEGLI AMBIENTI OPPURE IN MOBILIT COLLEGANDOLE AGLI SCHERMI DI PROIEZIONE INTERATTIVI CONTENUTI ALLINTERNO DEL MODULO SPAZI AUMENTATI DALLE TECNOLOGIE DA UTILIZZARSI PER ATTIVIT DIDATTICOEDUCATIVE IN PLENARIA. I DOCENTI IN QUESTO MODO POTRANNO IN COMPLETA AUTONOMIA UTILIZZARE LA STAZIONE MULTIMEDIALE COLLEGATA ALLA LIM ALLINTERNO DELLA PROPRIA SEZIONE OPPURE CONDIVIDERE I CONTENUTI DIDATTICI REALIZZATI SINGOLARMENTE SEMPLICEMENTE INTERFACCIANDO LE POPRIE POSTAZIONI CON GLI SCHERMI INTERATTIVI FISSI POSIZIONATI ALLINTERNO DEI SALONI LUDICORICREATIVI DEI TRE PLESSI. (Italian)
0 references
НАШИЯТ ПРОЕКТ ЗА ВЗАИМОСВЪРЗАНИ ДЕЦА, СТРУКТУРИРАН В ДВА МОДУЛА МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ И ПРОСТРАНСТВА, УВЕЛИЧЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ. В МОДУЛА ЗА МОБИЛНИ УЪРКШОПИ ИСКАМЕ ДА ОБОРУДВАМЕ ПОЧТИ ВСИЧКИ СЕКЦИИ НА ДЕТСКИТЕ УЧИЛИЩА НА НАШИЯ ИНСТИТУТ С ИНТЕГРИРАНА СИСТЕМА ОТ МОБИЛНИ МУЛТИМЕДИЙНИ СТАНЦИИ С ПРИНТЕР, КОИТО ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ В КОМБИНАЦИЯ С LIM, ПОСТОЯННО ЗАКРЕПЕН В СРЕДАТА ИЛИ В МОБИЛНОСТ, СВЪРЗВАЩА ГИ С ИНТЕРАКТИВНИТЕ ПРОЖЕКЦИОННИ ЕКРАНИ, СЪДЪРЖАЩИ СЕ В МОДУЛНИТЕ ПРОСТРАНСТВА, УВЕЛИЧЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, КОИТО ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВАТ ЗА ДИДАТИКОЕДУКТИЧНИ ДЕЙНОСТИ В ПЛЕНАРНА ЗАЛА. ПО ТОЗИ НАЧИН УЧИТЕЛИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА ИЗПОЛЗВАТ МУЛТИМЕДИЙНАТА СТАНЦИЯ, СВЪРЗАНА С LIM, В СОБСТВЕНАТА СИ СЕКЦИЯ ИЛИ ДА СПОДЕЛЯТ УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ, СЪЗДАДЕНО ИНДИВИДУАЛНО, ПРОСТО ЧРЕЗ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА РАБОТНИТЕ СТАНЦИИ POPRIE С ФИКСИРАНИТЕ ИНТЕРАКТИВНИ ЕКРАНИ, РАЗПОЛОЖЕНИ В САЛОНИТЕ LUDICORICREATIVI НА ТРИТЕ ПЛЕКСА. (Bulgarian)
0 references
NÁŠ PROPOJENÝ PROJEKT PRO DĚTI JE STRUKTUROVÁN NA DVOU MODULECH MOBILNÍCH LABORATOŘÍ A PROSTOR POSÍLENÝCH TECHNOLOGIEMI. V MODULU MOBILNÍCH WORKSHOPŮ CHCEME VYBAVIT TÉMĚŘ VŠECHNY ÚSEKY MATEŘSKÝCH ŠKOL NAŠEHO ÚSTAVU INTEGROVANÝM SYSTÉMEM MOBILNÍCH MULTIMEDIÁLNÍCH STANIC S TISKÁRNOU, KTERÁ BUDE POUŽITA V KOMBINACI S LIM TRVALE UPEVNĚNOU UVNITŘ PROSTŘEDÍ NEBO V MOBILITĚ, KTERÁ JE PROPOJUJE S INTERAKTIVNÍMI PROJEKČNÍMI PLÁTNAMI OBSAŽENÝMI V MODULOVÝCH PROSTORECH ZVÝŠENÝCH O TECHNOLOGIE, KTERÉ MAJÍ BÝT POUŽITY PRO AKTIVITY DIDATTICOEDUCATIVE V PLÉNU. UČITELÉ TAK BUDOU MOCI VYUŽÍVAT MULTIMEDIÁLNÍ STANICI PŘIPOJENOU K LIMU VE SVÉ VLASTNÍ SEKCI NEBO SDÍLET VZDĚLÁVACÍ OBSAH VYTVOŘENÝ INDIVIDUÁLNĚ POUHÝM PROPOJENÍM PRACOVNÍCH STANIC POPRIE S PEVNÝMI INTERAKTIVNÍMI OBRAZOVKAMI UMÍSTĚNÝMI V SALONCÍCH LUDICORICREATIVI TŘÍ PLEXŮ. (Czech)
0 references
VORES SAMMENKOBLEDE BØRN PROJEKT STRUKTURERET PÅ TO MODULER MOBILE LABORATORIER OG RUM ØGET VED HJÆLP AF TEKNOLOGIER. I DET MOBILE VÆRKSTEDSMODUL ØNSKER VI AT UDSTYRE DEN NÆSTEN TOTALE DEL AF BØRNEHAVESKOLERNE I VORES INSTITUT MED ET INTEGRERET SYSTEM AF MOBILE MULTIMEDIESTATIONER KOMPLET MED PRINTER, DER SKAL BRUGES I KOMBINATION MED LIM PERMANENT FASTGJORT INDE I OMGIVELSERNE ELLER I MOBILITET, DER FORBINDER DEM MED DE INTERAKTIVE PROJEKTIONSSKÆRME, DER ER INDEHOLDT I MODULRUMMENE, ØGET MED DE TEKNOLOGIER, DER SKAL BRUGES TIL DIDATTICOEDUCATIVE-AKTIVITETER I PLENUM. LÆRERNE VIL PÅ DENNE MÅDE KUNNE BRUGE DEN MULTIMEDIESTATION, DER ER TILSLUTTET LIM, I DERES EGET AFSNIT ELLER DELE DET UNDERVISNINGSINDHOLD, DER ER SKABT INDIVIDUELT, VED BLOT AT FORBINDE POPRIE-ARBEJDSSTATIONERNE MED DE FASTE INTERAKTIVE SKÆRME, DER ER PLACERET I LUDICORICREATIVI-LOUNGERNE I DE TRE PLEXER. (Danish)
0 references
UNSER VERNETZTES KINDERPROJEKT STRUKTURIERT AUF ZWEI MODULEN MOBILE LABORE UND RÄUME ERWEITERT DURCH TECHNOLOGIEN. IM MODUL „MOBILE WORKSHOPS“ WOLLEN WIR DIE NAHEZU GESAMTHEIT DER SEKTIONEN DER KINDERGARTENSCHULEN UNSERES INSTITUTS MIT EINEM INTEGRIERTEN SYSTEM MOBILER MULTIMEDIA-STATIONEN MIT DRUCKER AUSSTATTEN, DIE IN KOMBINATION MIT DEM LIM DAUERHAFT IN DER UMGEBUNG ODER IN DER MOBILITÄT VERWENDET WERDEN SOLLEN, UM SIE MIT DEN INTERAKTIVEN PROJEKTIONSWÄNDEN IN DEN MODULRÄUMEN ZU VERBINDEN, DIE DURCH DIE TECHNOLOGIEN FÜR DIDATTICOEDUCATIVE AKTIVITÄTEN IM PLENUM VERSTÄRKT WERDEN. AUF DIESE WEISE KÖNNEN DIE LEHRER DIE MIT DEM LIM VERBUNDENE MULTIMEDIA-STATION IN IHREM EIGENEN BEREICH NUTZEN ODER DIE BILDUNGSINHALTE, DIE INDIVIDUELL ERSTELLT WERDEN, EINFACH DURCH DIE VERKNÜPFUNG DER POPRIE-ARBEITSPLÄTZE MIT DEN FESTEN INTERAKTIVEN BILDSCHIRMEN IN DEN LUDICORICREATIVI-LOUNGES DER DREI PLEXES TEILEN. (German)
0 references
ΤΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΜΑΣ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΥ ΑΥΞΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ. ΣΤΗΝ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΟΥΜΕ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΣΧΕΔΌΝ ΤΩΝ ΤΜΗΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΜΕ ΈΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΤΑΘΜΏΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΜΕ ΕΚΤΥΠΩΤΉ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΤΟ LIM ΜΌΝΙΜΑ ΣΤΑΘΕΡΌ ΜΈΣΑ ΣΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ Ή ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΥΝΔΈΟΝΤΆΣ ΤΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΈΣ ΟΘΌΝΕΣ ΠΡΟΒΟΛΉΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΈΧΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ DIDATTICOEDUCATIVE ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΜΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟΝ ΣΤΑΘΜΌ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΣ ΜΕ ΤΟ LIM ΣΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥΣ ΕΝΌΤΗΤΑ Ή ΝΑ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΙ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊΤΑΙ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΑ ΑΠΛΆ ΔΙΑΣΥΝΔΈΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ POPRIE ΜΕ ΤΙΣ ΣΤΑΘΕΡΈΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΈΣ ΟΘΌΝΕΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΣΑΛΌΝΙΑ LUDICORICREATIVI ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΠΛΕΞΊΔΩΝ. (Greek)
0 references
OUR INTERCONNECTED CHILDREN PROJECT STRUCTURED ON TWO MODULES MOBILE LABORATORIES AND SPACES INCREASED BY TECHNOLOGIES. IN THE MOBILE WORKSHOPS MODULE WE WANT TO EQUIP THE ALMOST TOTALITY OF THE SECTIONS OF THE KINDERGARTEN SCHOOLS OF OUR INSTITUTE WITH AN INTEGRATED SYSTEM OF MOBILE MULTIMEDIA STATIONS COMPLETE WITH PRINTER TO BE USED IN COMBINATION WITH THE LIM PERMANENTLY FIXED INSIDE THE ENVIRONMENTS OR IN MOBILITY CONNECTING THEM TO THE INTERACTIVE PROJECTION SCREENS CONTAINED WITHIN THE MODULE SPACES INCREASED BY THE TECHNOLOGIES TO BE USED FOR DIDATTICOEDUCATIVE ACTIVITIES IN PLENARY. TEACHERS IN THIS WAY WILL BE ABLE TO USE THE MULTIMEDIA STATION CONNECTED TO THE LIM IN THEIR OWN SECTION OR SHARE THE EDUCATIONAL CONTENTS CREATED INDIVIDUALLY SIMPLY BY INTERFACING THE POPRIE WORKSTATIONS WITH THE FIXED INTERACTIVE SCREENS LOCATED WITHIN THE LUDICORICREATIVI LOUNGES OF THE THREE PLEXES. (English)
0.0534939954082619
0 references
NUESTRO PROYECTO INFANTIL INTERCONECTADO ESTRUCTURADO EN DOS MÓDULOS DE LABORATORIOS MÓVILES Y ESPACIOS AUMENTADOS POR LAS TECNOLOGÍAS. EN EL MÓDULO DE TALLERES MÓVILES QUEREMOS DOTAR A LA CASI TOTALIDAD DE LAS SECCIONES DE LAS ESCUELAS DE JARDÍN DE INFANTES DE NUESTRO INSTITUTO CON UN SISTEMA INTEGRADO DE ESTACIONES MULTIMEDIA MÓVILES COMPLETAS CON IMPRESORA QUE SE UTILIZARÁ EN COMBINACIÓN CON EL LIM PERMANENTEMENTE FIJO DENTRO DE LOS ENTORNOS O EN MOVILIDAD QUE LOS CONECTA A LAS PANTALLAS DE PROYECCIÓN INTERACTIVAS CONTENIDAS DENTRO DE LOS ESPACIOS DEL MÓDULO AUMENTADAS POR LAS TECNOLOGÍAS A UTILIZAR PARA ACTIVIDADES DIDATTICOEDUCATIVE EN PLENO. DE ESTA MANERA, LOS PROFESORES PODRÁN UTILIZAR LA ESTACIÓN MULTIMEDIA CONECTADA AL LIM EN SU PROPIO APARTADO O COMPARTIR LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS CREADOS INDIVIDUALMENTE SIMPLEMENTE INTERCONECTANDO LAS ESTACIONES DE TRABAJO POPRIE CON LAS PANTALLAS FIJAS INTERACTIVAS UBICADAS DENTRO DE LOS SALONES LUDICORICREATIVI DE LOS TRES PLEXOS. (Spanish)
0 references
MEIE OMAVAHEL ÜHENDATUD LASTE PROJEKT, MIS ON ÜLES EHITATUD KAHELE MOODULILE, MOBIILSED LABORID JA RUUMID, MIDA TEHNOLOOGIA SUURENDAB. MOBIILSETE TÖÖTUBADE MOODULIS SOOVIME VARUSTADA PEAAEGU KÕIK MEIE INSTITUUDI LASTEAIAKOOLIDE OSAD MOBIILSETE MULTIMEEDIAJAAMADE INTEGREERITUD SÜSTEEMIGA KOOS PRINTERIGA, MIDA KASUTATAKSE KOOS LIMIGA PÜSIVALT KESKKONNA SEES VÕI LIIKUVUSES, MIS ÜHENDAB NEID MOODULIRUUMIDES SISALDUVATE INTERAKTIIVSETE PROJEKTSIOONIEKRAANIDEGA, MIDA SUURENDAVAD TEHNOLOOGIAD, MIDA KASUTATAKSE DIDATTICOEDUCATIVE TEGEVUSTEKS TÄISKOGUL. SEL VIISIL SAAVAD ÕPETAJAD KASUTADA LIMIGA ÜHENDATUD MULTIMEEDIAJAAMA OMA SEKTSIOONIS VÕI JAGADA INDIVIDUAALSELT LOODUD HARIDUSLIKKU SISU, ÜHENDADES POPRIE TÖÖJAAMAD FIKSEERITUD INTERAKTIIVSETE EKRAANIDEGA, MIS ASUVAD LUDICORICREATIVI SALONGIDES. (Estonian)
0 references
YHTEENLIITETYT LAPSET -PROJEKTIMME RAKENTUU KAHDEN MODUULIN LIIKKUVIIN LABORATORIOIHIN JA TILOIHIN, JOITA TEKNOLOGIAT LISÄÄVÄT. MOBIILITYÖPAJAMODUULISSA HALUAMME VARUSTAA LÄHES KOKONAISUUDEN INSTITUUTIN PÄIVÄKOTIKOULUJEN OSISTA INTEGROIDULLA MOBIILIMULTIMEDIA-ASEMILLA, JOISSA ON TULOSTIN, JOTA KÄYTETÄÄN YHDESSÄ LIMIN KANSSA PYSYVÄSTI YMPÄRISTÖISSÄ TAI LIIKKUMISESSA, JOKA YHDISTÄÄ NE MODUULITILOIHIN SISÄLTYVIIN INTERAKTIIVISIIN PROJEKTIONÄYTTÖIHIN, JOITA LISÄTÄÄN DIDATTICOEDUCATIVE-TOIMINNOISSA KÄYTETTÄVÄLLÄ TEKNOLOGIALLA TÄYSISTUNNOSSA. NÄIN OPETTAJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ LIMIIN LIITETTYÄ MULTIMEDIA-ASEMAA OMASSA OSIOSSAAN TAI JAKAA YKSILÖLLISESTI LUOTUA OPETUSSISÄLTÖÄ KYTKEMÄLLÄ POPRIE-TYÖASEMAT TOISIINSA KIINTEIDEN INTERAKTIIVISTEN NÄYTTÖJEN KANSSA, JOTKA SIJAITSEVAT KOLMEN PLEKSIN LUDICORICREATIVI-LOUNGEISSA. (Finnish)
0 references
NOTRE PROJET POUR ENFANTS INTERCONNECTÉS S’EST STRUCTURÉ SUR DEUX MODULES DE LABORATOIRES MOBILES ET D’ESPACES AUGMENTÉS PAR LES TECHNOLOGIES. DANS LE MODULE D’ATELIERS MOBILES, NOUS VOULONS ÉQUIPER LA QUASI-TOTALITÉ DES SECTIONS DES ÉCOLES MATERNELLES DE NOTRE INSTITUT D’UN SYSTÈME INTÉGRÉ DE STATIONS MULTIMÉDIA MOBILES AVEC IMPRIMANTE À UTILISER EN COMBINAISON AVEC LE LIM FIXÉ DE FAÇON PERMANENTE À L’INTÉRIEUR DES ENVIRONNEMENTS OU EN MOBILITÉ LES RELIANT AUX ÉCRANS DE PROJECTION INTERACTIFS CONTENUS DANS LES ESPACES DE MODULES AUGMENTÉS PAR LES TECHNOLOGIES À UTILISER POUR LES ACTIVITÉS DIDATTICOEDUCATIVE EN PLÉNIÈRE. LES ENSEIGNANTS POURRONT AINSI UTILISER LA STATION MULTIMÉDIA CONNECTÉE AU LIM DANS LEUR PROPRE SECTION OU PARTAGER LES CONTENUS PÉDAGOGIQUES CRÉÉS INDIVIDUELLEMENT EN INTERFAÇANT SIMPLEMENT LES POSTES DE TRAVAIL POPRIE AVEC LES ÉCRANS INTERACTIFS FIXES SITUÉS DANS LES SALONS LUDICORICREATIVI DES TROIS PLEX. (French)
0 references
TIONSCADAL ÁR LEANAÍ IDIRNASCTHA STRUCHTÚRTHA AR DHÁ MHODÚL SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE AGUS SPÁSANNA MÉADAITHE AG TEICNEOLAÍOCHTAÍ. SA MHODÚL CEARDLANNA SOGHLUAISTE BA MHAITH LINN A THREALMHÚ AN BEAGNACH IOMLÁN DE NA CODANNA DE NA SCOILEANNA KINDERGARTEN AR ÁR INSTITIÚID LE CÓRAS COMHTHÁITE DE STÁISIÚIN ILMHEÁN SOGHLUAISTE A CHOMHLÁNÚ LE PRINTÉIR A BHEIDH LE HÚSÁID I GCOMHAR LEIS AN LIM SEASTA GO BUAN LAISTIGH DE NA TIMPEALLACHTAÍ NÓ I SOGHLUAISTEACHT IAD A NASCADH LEIS NA SCÁILEÁIN TEILGEAN IDIRGHNÍOMHACH ATÁ LAISTIGH DE NA SPÁSANNA MODÚL MÉADAITHE AG NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ A BHEIDH LE HÚSÁID LE HAGHAIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ DIDATTICOEDUCATIVE SA SUÍ IOMLÁNACH. BEIDH MÚINTEOIRÍ AR AN MBEALACH SEO IN ANN ÚSÁID A BHAINT AS AN STÁISIÚN ILMHEÁN ATÁ NASCTHA LEIS AN LIM INA RANNÓG FÉIN NÓ AN T-ÁBHAR OIDEACHAIS A CHRUTHAÍTEAR INA N-AONAR A ROINNT TRÍ CHOMHLUADAR A DHÉANAMH AR NA STÁISIÚIN OIBRE POPRIE LEIS NA SCÁILEÁIN IDIRGHNÍOMHACHA SEASTA ATÁ SUITE LAISTIGH DE LOUNGES LUDICORICREATIVI NA DTRÍ PLEXES. (Irish)
0 references
NAŠ MEĐUSOBNO POVEZANI PROJEKT ZA DJECU STRUKTURIRAN NA DVA MODULA MOBILNIM LABORATORIJIMA I PROSTORIMA POVEĆANIM TEHNOLOGIJAMA. U MODULU MOBILNIH RADIONICA ŽELIMO OPREMITI GOTOVO SVE SEKCIJE VRTIĆKIH ŠKOLA NAŠEG INSTITUTA INTEGRIRANIM SUSTAVOM MOBILNIH MULTIMEDIJSKIH STANICA ZAJEDNO S PISAČEM KOJI ĆE SE KORISTITI U KOMBINACIJI S LIMOM TRAJNO FIKSIRANIM UNUTAR OKOLINE ILI U POKRETLJIVOSTI KOJA IH POVEZUJE S INTERAKTIVNIM PROJEKCIJSKIM ZASLONIMA SADRŽANIM U MODULSKIM PROSTORIMA UVEĆANIM ZA TEHNOLOGIJE KOJE ĆE SE KORISTITI ZA DIDATTICOEDUCATIVE AKTIVNOSTI NA PLENARNOM ZASJEDANJU. NASTAVNICI ĆE NA TAJ NAČIN MOĆI KORISTITI MULTIMEDIJSKU STANICU POVEZANU S LIMOM U VLASTITOJ SEKCIJI ILI DIJELITI EDUKATIVNE SADRŽAJE STVORENE POJEDINAČNO JEDNOSTAVNIM POVEZIVANJEM POPRIE RADNIH STANICA S FIKSNIM INTERAKTIVNIM ZASLONIMA KOJI SE NALAZE UNUTAR LUDICORICREATIVI SALONA TRIJU PLEKSEVA. (Croatian)
0 references
ÖSSZEKAPCSOLT GYERMEK PROJEKTÜNK KÉT MODULBÓL ÁLLÓ MOBIL LABORATÓRIUMOKRA ÉS TEREKRE ÉPÜL, AMELYEKET TECHNOLÓGIÁKKAL BŐVÍTENEK. A MOBIL WORKSHOPOK MODULBAN AZ INTÉZET ÓVODAI TANSZÉKEINEK SZINTE TELJESSÉGÉT FEL SZERETNÉNK SZERELNI EGY INTEGRÁLT MOBIL MULTIMÉDIÁS ÁLLOMÁSRENDSZERREL, AMELY NYOMTATÓVAL EGYÜTT HASZNÁLHATÓ A KÖRNYEZETBEN TARTÓSAN RÖGZÍTETT LIMMEL VAGY A MOBILITÁSBAN, AMELY ÖSSZEKAPCSOLJA AZOKAT A MODULTEREKBEN TALÁLHATÓ INTERAKTÍV VETÍTŐERNYŐKKEL, AMELYEKET A DIDATTICOEDUCATIVE TEVÉKENYSÉGEKHEZ HASZNÁLT TECHNOLÓGIÁK NÖVELNEK A PLENÁRIS ÜLÉSEN. A TANÁROK ÍGY HASZNÁLHATJÁK A LIMHEZ CSATLAKOZTATOTT MULTIMÉDIÁS ÁLLOMÁST A SAJÁT SZEKCIÓJUKBAN, VAGY MEGOSZTHATJÁK AZ EGYÉNILEG LÉTREHOZOTT OKTATÁSI TARTALMAKAT EGYSZERŰEN ÚGY, HOGY A POPRIE MUNKAÁLLOMÁSOKAT ÖSSZEKAPCSOLJÁK A HÁROM PLEXUM LUDICORICREATIVI VÁRÓTERMÉBEN TALÁLHATÓ RÖGZÍTETT INTERAKTÍV KÉPERNYŐKKEL. (Hungarian)
0 references
MŪSŲ TARPUSAVYJE SUSIJĘS VAIKŲ PROJEKTAS, SUDARYTAS IŠ DVIEJŲ MODULIŲ MOBILIŲJŲ LABORATORIJŲ IR ERDVIŲ, KURIAS PADIDINO TECHNOLOGIJOS. MOBILIŲ DIRBTUVIŲ MODULYJE NORIME APRŪPINTI BEVEIK VISĄ MŪSŲ INSTITUTO VAIKŲ DARŽELIŲ SKYRIŲ KOMPLEKSINĘ MOBILIŲ DAUGIALYPĖS TERPĖS STOČIŲ SISTEMĄ SU SPAUSDINTUVU, KURIS BUS NAUDOJAMAS KARTU SU LIM NUOLAT ĮTVIRTINTU APLINKOJE ARBA JUDRUMU, JUNGIANČIU JUOS SU INTERAKTYVIAIS PROJEKCINIAIS EKRANAIS, ESANČIAIS MODULIO ERDVĖSE, PADIDINTOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KURIOS BUS NAUDOJAMOS DIDATTICOEDUCATIVE VEIKLOJE PLENARINIAME POSĖDYJE. TOKIU BŪDU MOKYTOJAI GALĖS NAUDOTIS PRIE LIM PRIJUNGTA MULTIMEDIJOS STOTIMI SAVO SKYRIUJE ARBA PASIDALINTI INDIVIDUALIAI SUKURTU MOKOMUOJU TURINIU TIESIOG SUSIEDAMI POPRIE DARBO VIETAS SU FIKSUOTAIS INTERAKTYVIAIS EKRANAIS, ESANČIAIS TRIJŲ ERDVIŲ LUDICORICREATIVI SALĖSE. (Lithuanian)
0 references
MŪSU SAVSTARPĒJI SAISTĪTAIS BĒRNU PROJEKTS IR STRUKTURĒTS DIVOS MODUĻOS MOBILĀS LABORATORIJĀS UN TELPĀS, KO PAPILDINA TEHNOLOĢIJAS. MOBILO DARBNĪCU MODULĪ MĒS VĒLAMIES APRĪKOT GANDRĪZ VISU MŪSU INSTITŪTA BĒRNUDĀRZA SKOLU SEKCIJU AR INTEGRĒTU MOBILO MULTIMEDIJU STACIJU SISTĒMU, KAS PAPILDINĀTA AR PRINTERI, KAS IZMANTOJAMS KOPĀ AR VIDĒ PASTĀVĪGI FIKSĒTO LIM VAI MOBILITĀTI, KAS SAVIENO TOS AR INTERAKTĪVAJIEM PROJEKCIJAS EKRĀNIEM MODUĻU TELPĀS, KO PALIELINA TEHNOLOĢIJAS, KAS IZMANTOJAMAS DIDATTICOEDUCATIVE AKTIVITĀTĒM PLENĀRSĒDĒ. ŠĀDĀ VEIDĀ SKOLOTĀJI VARĒS IZMANTOT AR LIM SAVIENOTO MULTIMEDIJU STACIJU SAVĀ SADAĻĀ VAI DALĪTIES AR INDIVIDUĀLI IZVEIDOTO IZGLĪTOJOŠO SATURU, VIENKĀRŠI SAVIENOJOT POPRIE DARBSTACIJAS AR FIKSĒTIEM INTERAKTĪVIEM EKRĀNIEM, KAS ATRODAS TRIJU KOMPLEKSU LUDICORICREATIVI ATPŪTAS TELPĀS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT TAT-TFAL INTERKONNESSI TAGĦNA STRUTTURAT FUQ ŻEWĠ MODULI LABORATORJI MOBBLI U SPAZJI MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJI. FIL-MODULU WORKSHOPS MOBBLI IRRIDU LI JARMAW IL-KWAŻI KOLLHA TAT-TAQSIMIET TAL-ISKEJJEL KINDERGARTEN TAL-ISTITUT TAGĦNA B’SISTEMA INTEGRATA TA ‘STAZZJONIJIET MULTIMEDJALI MOBBLI KOMPLUTA BI PRINTER LI GĦANDHOM JINTUŻAW FLIMKIEN MAL-LIM PERMANENTEMENT IFFISSAT ĠEWWA L-AMBJENTI JEW FIL-MOBILITÀ JGĦAQQDUHOM MAL-ISKRINS PROJEZZJONI INTERATTIVI LI JINSABU FL-ISPAZJI MODULU MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJI LI GĦANDHOM JINTUŻAW GĦALL-ATTIVITAJIET DIDATTICOEDUCATIVE FIL-PLENARJA. B’DAN IL-MOD, L-GĦALLIEMA JKUNU JISTGĦU JUŻAW L-ISTAZZJON MULTIMEDJALI KONNESS MAL-LIM FIT-TAQSIMA TAGĦHOM STESS JEW JAQSMU L-KONTENUT EDUKATTIV MAĦLUQ INDIVIDWALMENT SEMPLIĊIMENT BILLI JINTERFAĊĊJAW L-ISTAZZJONIJIET TAX-XOGĦOL POPRIE MAL-ISKRINS INTERATTIVI FISSI LI JINSABU FI ĦDAN IL-LOUNGI LUDICORICREATIVI TAT-TLIET PLEXES. (Maltese)
0 references
ONZE ONDERLING VERBONDEN KINDEREN PROJECT GESTRUCTUREERD OP TWEE MODULES MOBIELE LABORATORIA EN RUIMTES VERHOOGD DOOR TECHNOLOGIEËN. IN DE MODULE MOBIELE WORKSHOPS WILLEN WE DE BIJNA TOTALITEIT VAN DE SECTIES VAN DE KLEUTERSCHOLEN VAN ONS INSTITUUT UITRUSTEN MET EEN GEÏNTEGREERD SYSTEEM VAN MOBIELE MULTIMEDIASTATIONS, COMPLEET MET PRINTERS DIE WORDEN GEBRUIKT IN COMBINATIE MET DE LIM PERMANENT IN DE OMGEVINGEN OF IN MOBILITEIT DIE ZE VERBINDEN MET DE INTERACTIEVE PROJECTIESCHERMEN IN DE MODULERUIMTEN, VERHOOGD MET DE TECHNOLOGIEËN DIE WORDEN GEBRUIKT VOOR DIDATTICOEDUCATIVE-ACTIVITEITEN IN DE PLENAIRE VERGADERING. OP DEZE MANIER KUNNEN DOCENTEN HET MULTIMEDIASTATION DAT MET DE LIM IS VERBONDEN IN HUN EIGEN SECTIE GEBRUIKEN OF DE EDUCATIEVE INHOUD DELEN DIE INDIVIDUEEL IS GEMAAKT DOOR SIMPELWEG DE POPRIE-WERKSTATIONS TE VERBINDEN MET DE VASTE INTERACTIEVE SCHERMEN IN DE LUDICORICREATIVI-LOUNGES VAN DE DRIE PLEXES. (Dutch)
0 references
PROJETO DE CRIANÇAS INTERLIGADAS ESTRUTURADO EM DOIS MÓDULOS LABORATÓRIOS MÓVEIS E ESPAÇOS AUMENTADOS PELAS TECNOLOGIAS. No módulo de trabalho móvel, queremos equipar a quase totalidade das secções das escolas secundárias do nosso estabelecimento com um sistema integrado de estações multimédias móveis, completadas por um impresso a utilizar em combinação com o impresso permanentemente fixado no interior dos ambientes ou em mobilidade que os ligue às grelhas de projecção interactiva contidas nas superfícies móveis aumentadas pelas tecnologias a utilizar para as actividades didácticas em ambiente. Desta forma, os professores poderão utilizar a estação multimédia ligada à LIM na sua própria secção ou partilhar os conteúdos educativos criados individualmente, interferindo os trabalhos da POPRIE com as grelhas interactivas fixas localizadas nas amplitudes LUDICORICREATIVI dos três módulos. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL NOSTRU INTERCONECTAT PENTRU COPII STRUCTURAT PE DOUĂ MODULE LABORATOARE MOBILE ȘI SPAȚII ÎMBUNĂTĂȚITE DE TEHNOLOGII. ÎN MODULUL ATELIERE MOBILE DORIM SĂ DOTĂM APROAPE TOTALITATEA SECȚIUNILOR ȘCOLILOR DE GRĂDINIȚĂ ALE INSTITUTULUI NOSTRU CU UN SISTEM INTEGRAT DE STAȚII MULTIMEDIA MOBILE, COMPLET CU IMPRIMANTĂ, PENTRU A FI UTILIZATE ÎN COMBINAȚIE CU LIM FIXAT PERMANENT ÎN MEDII SAU ÎN MOBILITATE CARE LE CONECTEAZĂ LA ECRANELE INTERACTIVE DE PROIECȚIE CONȚINUTE ÎN SPAȚIILE MODULARE, MAJORATE DE TEHNOLOGIILE CARE URMEAZĂ SĂ FIE UTILIZATE PENTRU ACTIVITĂȚILE DIDATTICOEDUCATIVE ÎN PLEN. ÎN ACEST FEL, PROFESORII VOR PUTEA UTILIZA STAȚIA MULTIMEDIA CONECTATĂ LA LIM ÎN PROPRIA LOR SECȚIUNE SAU VOR PUTEA PARTAJA CONȚINUTUL EDUCAȚIONAL CREAT INDIVIDUAL PRIN SIMPLA INTERCONECTARE A STAȚIILOR DE LUCRU POPRIE CU ECRANELE INTERACTIVE FIXE SITUATE ÎN SALOANELE LUDICORICREATIVI ALE CELOR TREI PLEXURI. (Romanian)
0 references
NÁŠ PREPOJENÝ PROJEKT PRE DETI ŠTRUKTÚROVANÝ NA DVOCH MODULOCH MOBILNÝCH LABORATÓRIÍ A PRIESTOROV ZVÄČŠENÝCH TECHNOLÓGIAMI. V MOBILNOM DIELENSKOM MODULE CHCEME VYBAVIŤ TAKMER VŠETKY SEKCIE MATERSKÝCH ŠKÔL NÁŠHO ÚSTAVU INTEGROVANÝM SYSTÉMOM MOBILNÝCH MULTIMEDIÁLNYCH STANÍC S TLAČIARŇOU, KTORÉ SA MAJÚ POUŽÍVAŤ V KOMBINÁCII S LIM TRVALO UPEVNENÝMI VO VNÚTRI PROSTREDIA ALEBO V MOBILITE, KTORÉ SÚ PREPOJENÉ S INTERAKTÍVNYMI PREMIETACÍMI OBRAZOVKAMI OBSIAHNUTÝMI V PRIESTOROCH MODULOV, KTORÉ SA ZVYŠUJÚ TECHNOLÓGIAMI, KTORÉ SA MAJÚ POUŽÍVAŤ PRI ČINNOSTIACH DIDATTICOEDUCATIVE V PLÉNE. UČITELIA TAK BUDÚ MÔCŤ VYUŽÍVAŤ MULTIMEDIÁLNU STANICU PRIPOJENÚ K LIM VO SVOJEJ VLASTNEJ SEKCII ALEBO ZDIEĽAŤ VZDELÁVACÍ OBSAH VYTVORENÝ INDIVIDUÁLNE JEDNODUCHÝM PREPOJENÍM PRACOVNÝCH STANÍC POPRIE S PEVNÝMI INTERAKTÍVNYMI OBRAZOVKAMI UMIESTNENÝMI V SALÓNIKOCH LUDICORICREATIVI Z TROCH PLEXOV. (Slovak)
0 references
NAŠ MEDSEBOJNO POVEZAN PROJEKT ZA OTROKE JE SESTAVLJEN IZ DVEH MODULOV MOBILNIH LABORATORIJEV IN PROSTOROV, KI JIH POVEČUJEJO TEHNOLOGIJE. V MODULU MOBILNIH DELAVNIC ŽELIMO SKORAJ CELOTNO SEKCIJO VRTCEV NA NAŠEM INŠTITUTU OPREMITI Z INTEGRIRANIM SISTEMOM MOBILNIH MULTIMEDIJSKIH POSTAJ SKUPAJ S TISKALNIKOM, KI SE BO UPORABLJAL V KOMBINACIJI Z LIMOM, TRAJNO PRITRJENIM ZNOTRAJ OKOLIJ ALI V MOBILNOSTI, KI JIH POVEZUJEMO Z INTERAKTIVNIMI PROJEKCIJSKIMI ZASLONI V MODULNIH PROSTORIH, KI JIH POVEČUJEJO TEHNOLOGIJE, KI SE UPORABLJAJO ZA DIDATTICOEDUCATIVE AKTIVNOSTI NA PLENARNEM ZASEDANJU. UČITELJI BODO TAKO LAHKO UPORABILI MULTIMEDIJSKO POSTAJO, KI JE POVEZANA Z LIMOM, V SVOJEM ODDELKU ALI DELILI IZOBRAŽEVALNE VSEBINE, USTVARJENE INDIVIDUALNO, PREPROSTO TAKO, DA BODO DELOVNE POSTAJE POPRIE POVEZALI S FIKSNIMI INTERAKTIVNIMI ZASLONI, KI SE NAHAJAJO V SALONIH LUDICORICREATIVI TREH PLEKSIH. (Slovenian)
0 references
VÅRT SAMMANKOPPLADE BARN PROJEKT STRUKTURERAT PÅ TVÅ MODULER MOBILA LABORATORIER OCH UTRYMMEN ÖKADE MED TEKNIK. I MODULEN FÖR MOBILA VERKSTÄDER VILL VI UTRUSTA NÄSTAN HELA SEKTIONERNA I DAGISSKOLORNA VID VÅRT INSTITUT MED ETT INTEGRERAT SYSTEM AV MOBILA MULTIMEDIESTATIONER KOMPLETT MED SKRIVARE SOM SKA ANVÄNDAS I KOMBINATION MED LIM PERMANENT FAST I MILJÖERNA ELLER I MOBILITET SOM FÖRBINDER DEM TILL DE INTERAKTIVA PROJEKTIONSSKÄRMAR SOM FINNS I MODULUTRYMMENA, ÖKADE AV TEKNIKERNA SOM SKA ANVÄNDAS FÖR DIDATTICOEDUCATIVE AKTIVITETER I PLENUM. LÄRARE PÅ DETTA SÄTT KOMMER ATT KUNNA ANVÄNDA DEN MULTIMEDIASTATION SOM ÄR ANSLUTEN TILL LIM I SIN EGEN SEKTION ELLER DELA DET PEDAGOGISKA INNEHÅLL SOM SKAPATS INDIVIDUELLT GENOM ATT SAMMANLÄNKA POPRIE-ARBETSSTATIONERNA MED DE FASTA INTERAKTIVA SKÄRMARNA I LUDICORICREATIVI-LOUNGERNA I DE TRE PLEXERNA. (Swedish)
0 references
AIELLO DEL SABATO
0 references
10 April 2023
0 references