ALTERNATIVE LEARNING SPACES BY DEVELOPING NEW KNOWLEDGE FOR THE FUTURE. (Q4829246)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4829246 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALTERNATIVE LEARNING SPACES BY DEVELOPING NEW KNOWLEDGE FOR THE FUTURE. |
Project Q4829246 in Italy |
Statements
12,313.51 Euro
0 references
21,990.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
5 April 2016
0 references
15 December 2016
0 references
CONVITTO NAZIONALE - P COLLETTA
0 references
REALIZZAZIONE DI UNO LABORATORIO UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DEL 2 CICLO DI ISTRUZIONE DELLISTITUTO IN MODO STRUTTURALE E DEMOCRATICO CHE PERMETTA DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI E IL DOCENTE OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO. AMBIENTE DIGITALE CON PUNTI DI PROIEZIONE UNA TECNOLOGIA MOBILE TRAMITE USO DI TABLET ARREDI MODERNI FACILMENTE GESTIBILI DAGLI ALUNNI E DOCENTI TRAMITE UTILIZZO DI SOFTWARE DI GESTIONE DELLA CLASSE.FORMAZIONE E DIDATTICA INNOVATIVA CON LINTEGRAZIONE DELLALTERNANZA SCUOLA LAVORO CHE DAR UNA COMPLETEZZA PER POTER AFFRONTARE MEGLIO IL MONDO DEL LAVORO. (Italian)
0 references
РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ЛАБОРАТОРИЯ, КОЯТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ ОТ ВТОРИЯ ЦИКЪЛ НА ОБУЧЕНИЕ НА ИНСТИТУТА ПО СТРУКТУРЕН И ДЕМОКРАТИЧЕН НАЧИН, КОЙТО ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ПРЕПОДАВАНЕТО ВЪРХУ ПЪЛНО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ, ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК И ОПРОСТЕН НАЧИН. ДИГИТАЛНАТА СРЕДА С ПРОЕКЦИЯ СОЧИ МОБИЛНА ТЕХНОЛОГИЯ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МОДЕРНИ ТАБЛЕТНИ МЕБЕЛИ, ЛЕСНО УПРАВЛЯЕМИ ОТ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СОФТУЕР ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА CLASS.TRAINING И ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ С ИНТЕГРИРАНЕТО НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА, КОЯТО ДАВА ПЪЛНОТА ЗА ПО-ДОБРО СПРАВЯНЕ СЪС СВЕТА НА ТРУДА. (Bulgarian)
0 references
REALIZACE LABORATOŘE, KTERÁ MŮŽE BÝT VYUŽITA VŠEMI TŘÍDAMI 2 CYKLU VZDĚLÁVÁNÍ ÚSTAVU STRUKTURÁLNÍM A DEMOKRATICKÝM ZPŮSOBEM, KTERÝ UMOŽŇUJE ZAMĚŘIT VÝUKU NA TOTÁLNÍ SPOLUPRÁCI MEZI STUDENTY A UČITELEM, NABÍZÍ MOŽNOST VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ STUDENTŮ PŘÍMÝM A ZJEDNODUŠENÝM ZPŮSOBEM. DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ S PROJEKCÍ UKAZUJE MOBILNÍ TECHNOLOGII POMOCÍ MODERNÍHO VYBAVENÍ TABLETŮ SNADNO ZVLÁDNUTELNÉ ŽÁKY A UČITELI POMOCÍ MANAŽERSKÉHO SOFTWARU CLASS.TRAINING A INOVATIVNÍ VÝUKY S INTEGRACÍ ŠKOLNÍ PRÁCE, KTERÁ DÁVÁ ÚPLNOST LÉPE ČELIT SVĚTU PRÁCE. (Czech)
0 references
REALISERING AF ET LABORATORIUM, DER KAN ANVENDES AF ALLE KLASSER I INSTITUTTETS 2 UDDANNELSESCYKLUS PÅ EN STRUKTUREL OG DEMOKRATISK MÅDE, DER GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET SAMLET SAMARBEJDE MELLEM DE STUDERENDE OG LÆREREN GIVER MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF DE STUDERENDES VIDEN PÅ EN DIREKTE OG FORENKLET MÅDE. DIGITALT MILJØ MED PROJEKTION PEGER PÅ EN MOBIL TEKNOLOGI GENNEM BRUG AF MODERNE TABLETMØBLER, DER ER LET HÅNDTERBARE FOR ELEVER OG LÆRERE GENNEM BRUG AF LEDELSESSOFTWARE AF CLASS.TRAINING OG INNOVATIV UNDERVISNING MED INTEGRATION AF SKOLEARBEJDET, DER GIVER EN FULDSTÆNDIGHED TIL BEDRE AT MØDE ARBEJDSVERDENEN. (Danish)
0 references
DIE REALISIERUNG EINES LABORS, DAS VON ALLEN KLASSEN DES 2 BILDUNGSZYKLUS DES INSTITUTS IN EINER STRUKTURELLEN UND DEMOKRATISCHEN WEISE VERWENDET WERDEN KANN, DIE ES ERMÖGLICHT, DEN UNTERRICHT AUF EINE VOLLSTÄNDIGE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN SCHÜLERN UND DEM LEHRER ZU KONZENTRIEREN, BIETEN DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER SCHÜLER AUF EINE DIREKTE UND VEREINFACHTE WEISE. DIGITALE UMGEBUNG MIT PROJEKTION ZEIGT EINE MOBILE TECHNOLOGIE DURCH DEN EINSATZ MODERNER TABLET-MÖBEL LEICHT ZU HANDHABEN FÜR SCHÜLER UND LEHRER DURCH DEN EINSATZ VON MANAGEMENT-SOFTWARE DER CLASS.TRAINING UND INNOVATIVE LEHRE MIT DER INTEGRATION DER SCHULISCHEN ARBEIT, DIE EINE VOLLSTÄNDIGKEIT GIBT, UM BESSER IN DIE ARBEITSWELT. (German)
0 references
Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ 2 ΚΎΚΛΟΥ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΕ ΔΟΜΙΚΌ ΚΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΕ ΠΡΟΒΟΛΉ ΔΕΊΧΝΕΙ ΜΙΑ ΚΙΝΗΤΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΕΠΊΠΛΩΝ TABLET ΕΎΚΟΛΑ ΔΙΑΧΕΙΡΊΣΙΜΩΝ ΑΠΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΗΣ CLASS.TRAINING ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΔΊΝΕΙ ΜΙΑ ΠΛΗΡΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek)
0 references
REALISATION OF A LABORATORY THAT CAN BE USED BY ALL CLASSES OF THE 2 CYCLE OF EDUCATION OF THE INSTITUTE IN A STRUCTURAL AND DEMOCRATIC WAY THAT ALLOWS TO FOCUS THE TEACHING ON A TOTAL COLLABORATION BETWEEN THE STUDENTS AND THE TEACHER OFFER THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF THE STUDENTS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SIMPLIFIED WAY. DIGITAL ENVIRONMENT WITH PROJECTION POINTS A MOBILE TECHNOLOGY THROUGH THE USE OF MODERN TABLET FURNISHINGS EASILY MANAGEABLE BY PUPILS AND TEACHERS THROUGH THE USE OF MANAGEMENT SOFTWARE OF THE CLASS.TRAINING AND INNOVATIVE TEACHING WITH THE INTEGRATION OF THE SCHOOL WORK THAT GIVES A COMPLETENESS TO BETTER FACE THE WORLD OF WORK. (English)
0.2742595139466777
0 references
REALIZACIÓN DE UN LABORATORIO QUE PUEDE SER UTILIZADO POR TODAS LAS CLASES DEL 2 CICLO DE EDUCACIÓN DEL INSTITUTO DE UNA MANERA ESTRUCTURAL Y DEMOCRÁTICA QUE PERMITA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE UNA MANERA DIRECTA Y SIMPLIFICADA. ENTORNO DIGITAL CON PUNTOS DE PROYECCIÓN UNA TECNOLOGÍA MÓVIL A TRAVÉS DEL USO DE MODERNOS MUEBLES DE TABLETA FÁCILMENTE MANEJABLES POR ALUMNOS Y PROFESORES A TRAVÉS DEL USO DE SOFTWARE DE GESTIÓN DEL CLASS.TRAINING Y DOCENCIA INNOVADORA CON LA INTEGRACIÓN DEL TRABAJO ESCOLAR QUE DA UNA COMPLETITUD PARA AFRONTAR MEJOR EL MUNDO DEL TRABAJO. (Spanish)
0 references
REALISEERIMINE LABOR, MIDA SAAB KASUTADA KÕIK KLASSID 2 ÕPPETSÜKLI INSTITUUDI STRUKTUURILISEL JA DEMOKRAATLIKUL VIISIL, MIS VÕIMALDAB KESKENDUDA ÕPETAMISE TÄIELIK KOOSTÖÖ ÕPILASTE JA ÕPETAJA PAKKUDA VÕIMALUST TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSE ÕPILASTE TEADMISI OTSE JA LIHTSUSTATUD VIISIL. DIGITAALNE KESKKOND PROJEKTSIOONPUNKTE MOBIILNE TEHNOLOOGIA ABIL KAASAEGSE TABLETI SISUSTUS LIHTNE HALLATA ÕPILASED JA ÕPETAJAD KASUTADES JUHTIMISTARKVARA CLASS.TRAINING JA UUENDUSLIK ÕPETAMINE INTEGRATSIOONI KOOLI TÖÖ, MIS ANNAB TÄIELIKKUST PAREMINI SILMITSI TÖÖMAAILMA. (Estonian)
0 references
TOTEUTUS LABORATORIO, JOTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKKI LUOKAT 2 SYKLIN INSTITUUTIN RAKENTEELLISELLA JA DEMOKRAATTISELLA TAVALLA, JONKA AVULLA OPETUS VOIDAAN KESKITTYÄ TÄYDELLISEEN YHTEISTYÖHÖN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN TARJOAA MAHDOLLISUUDEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN OPISKELIJOIDEN TIETOA SUORAAN JA YKSINKERTAISTETTU TAVALLA. DIGITAALINEN YMPÄRISTÖ, JOSSA PROJEKTIO OSOITTAA MOBIILITEKNOLOGIAN KÄYTTÄMÄLLÄ NYKYAIKAISIA TABLETTIKALUSTEITA, JOITA OPPILAAT JA OPETTAJAT VOIVAT HELPOSTI HALLITA KÄYTTÄMÄLLÄ CLASS.TRAININGIN HALLINTAOHJELMISTOA JA INNOVATIIVISTA OPETUSTA KOULUTYÖN INTEGROIMISEKSI, JOKA ANTAA TÄYDELLISYYDEN PAREMMIN KOHTAAMAAN TYÖELÄMÄN. (Finnish)
0 references
LA RÉALISATION D’UN LABORATOIRE QUI PEUT ÊTRE UTILISÉ PAR TOUTES LES CLASSES DU 2 CYCLE D’ÉDUCATION DE L’INSTITUT DE MANIÈRE STRUCTURELLE ET DÉMOCRATIQUE QUI PERMET DE CONCENTRER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT OFFRE LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉLÈVES DE MANIÈRE DIRECTE ET SIMPLIFIÉE. L’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE AVEC PROJECTION POINTE UNE TECHNOLOGIE MOBILE GRÂCE À L’UTILISATION D’AMEUBLEMENT DE TABLETTES MODERNES FACILEMENT GÉRABLES PAR LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS GRÂCE À L’UTILISATION DU LOGICIEL DE GESTION DU CLASS.TRAINING ET DE L’ENSEIGNEMENT INNOVANT AVEC L’INTÉGRATION DU TRAVAIL SCOLAIRE QUI DONNE UNE COMPLÉTUDE POUR MIEUX FAIRE FACE AU MONDE DU TRAVAIL. (French)
0 references
RÉADÚ SAOTHARLAINNE IS FÉIDIR A ÚSÁID AG GACH RANG DEN 2 TIMTHRIALL OIDEACHAIS NA HINSTITIÚIDE AR BHEALACH STRUCHTÚRTHA AGUS DAONLATHACH A LIGEANN CHUN DÍRIÚ AR AN TEAGASC AR CHOMHOIBRIÚ IOMLÁN IDIR NA MIC LÉINN AGUS AN MÚINTEOIR A THAIRISCINT AR AN BHFÉIDEARTHACHT TAIGHDE AGUS FORBAIRT AR EOLAS NA SCOLÁIRÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS SIMPLITHE. LÉIRÍONN AN TIMPEALLACHT DHIGITEACH LE TEILGEAN TEICNEOLAÍOCHT SHOGHLUAISTE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS FEISTIS TÁIBLÉID NUA-AIMSEARTHA ATÁ SOLÁIMHSITHE AG DALTAÍ AGUS AG MÚINTEOIRÍ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS BOGEARRAÍ BAINISTÍOCHTA AN CLASS.TRAINING AGUS TEAGASC NUÁLACH LE COMHTHÁTHÚ OBAIR NA SCOILE A THUGANN IOMLÁINE CHUN AGHAIDH NÍOS FEARR A THABHAIRT AR SHAOL NA HOIBRE. (Irish)
0 references
REALIZACIJA LABORATORIJA KOJI SE MOŽE KORISTITI U SVIM RAZREDIMA 2 CIKLUSA OBRAZOVANJA INSTITUTA NA STRUKTURNI I DEMOKRATSKI NAČIN KOJI OMOGUĆUJE USMJERAVANJE NASTAVE NA POTPUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA NUDI MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN I POJEDNOSTAVLJEN NAČIN. DIGITALNO OKRUŽENJE S PROJEKCIJOM UKAZUJE NA MOBILNU TEHNOLOGIJU KROZ KORIŠTENJE MODERNIH TABLET NAMJEŠTAJA KOJE UČENICI I NASTAVNICI LAKO MOGU UPRAVLJATI KORIŠTENJEM UPRAVLJAČKOG SOFTVERA CLASS.TRAINING I INOVATIVNOM NASTAVOM S INTEGRACIJOM ŠKOLSKOG RADA KOJA DAJE POTPUNOST ZA BOLJE SUOČAVANJE SA SVIJETOM RADA. (Croatian)
0 references
EGY OLYAN LABORATÓRIUM MEGVALÓSÍTÁSA, AMELYET AZ INTÉZET 2 OKTATÁSI CIKLUSÁNAK MINDEN OSZTÁLYA STRUKTURÁLIS ÉS DEMOKRATIKUS MÓDON HASZNÁLHAT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁST A HALLGATÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSA, LEHETŐVÉ TESZI A HALLGATÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN ÉS EGYSZERŰSÍTETT KUTATÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT. DIGITÁLIS KÖRNYEZET VETÍTÉSPONTOK MOBIL TECHNOLÓGIA SEGÍTSÉGÉVEL A MODERN TABLETTA BÚTOROK KÖNNYEN KEZELHETŐ A DIÁKOK ÉS A TANÁROK SEGÍTSÉGÉVEL A MENEDZSMENT SZOFTVER A CLASS.TRAINING ÉS AZ INNOVATÍV TANÍTÁS AZ INTEGRÁCIÓ AZ ISKOLAI MUNKA, AMELY A TELJESSÉGET, HOGY JOBBAN SZEMBENÉZZEN A MUNKA VILÁGÁBAN. (Hungarian)
0 references
LABORATORIJOS, KURI GALI BŪTI NAUDOJAMA VISŲ KLASIŲ 2 INSTITUTO ŠVIETIMO STRUKTŪRIŠKAI IR DEMOKRATIŠKAI, KAD LEISTŲ SUTELKTI MOKYMĄ Į VISIŠKĄ BENDRADARBIAVIMĄ TARP STUDENTŲ IR MOKYTOJO, ĮGYVENDINIMAS SIŪLO MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR PLĖTROS STUDENTŲ ŽINIAS GALIMYBĘ TIESIOGIAI IR SUPAPRASTINTAI. SKAITMENINĖ APLINKA SU PROJEKCIJA RODO MOBILIĄJĄ TECHNOLOGIJĄ, NAUDOJANT ŠIUOLAIKINIUS PLANŠETINIUS KOMPIUTERIUS, KURIUOS LENGVAI VALDO MOKINIAI IR MOKYTOJAI, NAUDOJANT „CLASS.TRAINING“ VALDYMO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ IR NOVATORIŠKĄ MOKYMĄ INTEGRUOJANT MOKYKLOS DARBĄ, KURIS SUTEIKIA IŠSAMUMĄ, KAD GERIAU SUSIDURTŲ SU DARBO PASAULIU. (Lithuanian)
0 references
TĀDAS LABORATORIJAS REALIZĀCIJA, KURU VAR IZMANTOT VISAS INSTITŪTA 2 IZGLĪTĪBAS CIKLA KLASES STRUKTURĀLĀ UN DEMOKRĀTISKĀ VEIDĀ, KAS ĻAUJ KONCENTRĒT MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP STUDENTIEM UN SKOLOTĀJU, PIEDĀVĀ IESPĒJU TIEŠĀ UN VIENKĀRŠOTĀ VEIDĀ PĒTĪT UN ATTĪSTĪT STUDENTU ZINĀŠANAS. DIGITĀLĀ VIDE AR PROJICĒŠANAS PUNKTIEM IR MOBILĀ TEHNOLOĢIJA, IZMANTOJOT MODERNAS PLANŠETDATORU MĒBELES, KO SKOLĒNI UN SKOLOTĀJI VAR VIEGLI PĀRVALDĪT, IZMANTOJOT CLASS.TRAINING VADĪBAS PROGRAMMATŪRU UN INOVATĪVU MĀCĪŠANU, INTEGRĒJOT SKOLAS DARBU, KAS DOD PILNĪGUMU LABĀKAI SASKARSMEI AR DARBA PASAULI. (Latvian)
0 references
TWETTIQ TA ‘LABORATORJU LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA TAĊ-ĊIKLU 2 TA’ L-EDUKAZZJONI TA ‘L-ISTITUT B’MOD STRUTTURALI U DEMOKRATIKU LI JIPPERMETTI LI TIFFOKA L-TAGĦLIM FUQ KOLLABORAZZJONI TOTALI BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM JOFFRU L-POSSIBBILTÀ TA ‘RIĊERKA U L-IŻVILUPP TA’ L-GĦARFIEN TA ‘L-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U SIMPLIFIKAT. L-AMBJENT DIĠITALI BIL-PROJEZZJONI JINDIKA TEKNOLOĠIJA MOBBLI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TAGĦMIR MODERN TAT-TABLETS FAĊILMENT MANIĠĠABBLI MILL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ SOFTWER TA’ ĠESTJONI TAL-CLASS.TRAINING U TAGĦLIM INNOVATTIV MAL-INTEGRAZZJONI TAX-XOGĦOL TAL-ISKOLA LI JAGĦTI KOMPLETEZZA BIEX TIFFAĊĊJA AĦJAR ID-DINJA TAX-XOGĦOL. (Maltese)
0 references
REALISATIE VAN EEN LABORATORIUM DAT KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE KLASSEN VAN DE 2 CYCLUS VAN HET ONDERWIJS VAN HET INSTITUUT OP EEN STRUCTURELE EN DEMOCRATISCHE MANIER DIE HET MOGELIJK MAAKT OM HET ONDERWIJS TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN DE STUDENTEN EN DE LERAAR BIEDEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN DE STUDENTEN OP EEN DIRECTE EN VEREENVOUDIGDE MANIER. DIGITALE OMGEVING MET PROJECTIE WIJST EEN MOBIELE TECHNOLOGIE DOOR HET GEBRUIK VAN MODERNE TABLET MEUBELS GEMAKKELIJK TE BEHEREN DOOR LEERLINGEN EN DOCENTEN DOOR HET GEBRUIK VAN MANAGEMENT SOFTWARE VAN DE CLASS.TRAINING EN INNOVATIEF ONDERWIJS MET DE INTEGRATIE VAN HET SCHOOLWERK DAT EEN VOLLEDIGHEID GEEFT OM DE WERELD VAN HET WERK BETER ONDER OGEN TE ZIEN. (Dutch)
0 references
REALIZAÇÃO DE UM LABORATÓRIO QUE POSSA SER UTILIZADO POR TODAS AS CLASSES DO 2o CICLO DE EDUCAÇÃO DO INSTITUTO DE UM MODO ESTRUTURAL E DEMOCRÁTICO QUE PERMITA O ENSINO DE UMA COLABORAÇÃO TOTAL ENTRE OS ESTUDANTES E O ENSINO OFERECEM A POSSIBILIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ESTUDANTES DE UM MODO DIRETO E SIMPLIFICADO. AMBIENTE DIGITAL COM PONTOS DE PROJECÇÃO Uma TECNOLOGIA MÓVEL ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE MODERNOS MOBILIÁRIOS FURNISHINGS FÁCILMENTE GERÍVEIS POR UTILIZADORES E PROFESSORES ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE SOFTWARE DE GESTÃO DA CLASSE. FORMAÇÃO E ENSINO INOVATIVO COM A INTEGRAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR QUE DÁ COMPLETAÇÃO PARA MELHORAR O MUNDO DE TRABALHO. (Portuguese)
0 references
REALIZAREA UNUI LABORATOR CARE POATE FI UTILIZAT DE TOATE CLASELE DIN CICLUL 2 DE EDUCAȚIE AL INSTITUTULUI ÎNTR-UN MOD STRUCTURAL ȘI DEMOCRATIC CARE SĂ PERMITĂ CONCENTRAREA PREDĂRII PE O COLABORARE TOTALĂ ÎNTRE STUDENȚI ȘI PROFESOR OFERĂ POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR STUDENȚILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SIMPLIFICAT. MEDIUL DIGITAL CU PROIECȚIE INDICĂ O TEHNOLOGIE MOBILĂ PRIN UTILIZAREA MOBILIERULUI MODERN DE TABLETE UȘOR DE GESTIONAT DE CĂTRE ELEVI ȘI PROFESORI PRIN UTILIZAREA SOFTWARE-ULUI DE MANAGEMENT AL CLASS.TRAINING ȘI A PREDĂRII INOVATOARE CU INTEGRAREA MUNCII ȘCOLARE CARE OFERĂ O MAI BUNĂ ABORDARE A LUMII MUNCII. (Romanian)
0 references
REALIZÁCIA LABORATÓRIA, KTORÉ MÔŽU VYUŽÍVAŤ VŠETKY TRIEDY 2. CYKLU VZDELÁVANIA ÚSTAVU ŠTRUKTURÁLNYM A DEMOKRATICKÝM SPÔSOBOM, KTORÝ UMOŽŇUJE ZAMERAŤ VÝUČBU NA ÚPLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŠTUDENTMI A UČITEĽOM, PONÚKA MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŠTUDENTOV PRIAMYM A ZJEDNODUŠENÝM SPÔSOBOM. DIGITÁLNE PROSTREDIE S PROJEKCIOU POUKAZUJE NA MOBILNÚ TECHNOLÓGIU POMOCOU MODERNÉHO ZARIADENIA TABLETOV, KTORÉ JE ĽAHKO ZVLÁDNUTEĽNÉ ŽIAKMI A UČITEĽMI PROSTREDNÍCTVOM MANAŽÉRSKEHO SOFTVÉRU CLASS.TRAINING A INOVATÍVNEJ VÝUČBY S INTEGRÁCIOU ŠKOLSKEJ PRÁCE, KTORÁ DÁVA ÚPLNOSŤ LEPŠIE ČELIŤ SVETU PRÁCE. (Slovak)
0 references
REALIZACIJA LABORATORIJA, KI GA LAHKO VSI RAZREDI 2. CIKLA IZOBRAŽEVANJA ZAVODA UPORABLJAJO NA STRUKTURNO IN DEMOKRATIČEN NAČIN, KI OMOGOČA OSREDOTOČANJE POUČEVANJA NA POPOLNO SODELOVANJE MED ŠTUDENTI IN UČITELJEM, PONUJA MOŽNOST RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA ŠTUDENTOV NA NEPOSREDEN IN POENOSTAVLJEN NAČIN. DIGITALNO OKOLJE S PROJEKCIJO KAŽE MOBILNO TEHNOLOGIJO Z UPORABO SODOBNE OPREME TABLIČNIH RAČUNALNIKOV, KI JO UČENCI IN UČITELJI ZLAHKA OBVLADUJEJO Z UPORABO PROGRAMSKE OPREME ZA UPRAVLJANJE CLASS.TRAINING IN INOVATIVNEGA POUČEVANJA Z INTEGRACIJO ŠOLSKEGA DELA, KI OMOGOČA POPOLNOST ZA BOLJŠE SOOČANJE S SVETOM DELA. (Slovenian)
0 references
FÖRVERKLIGANDE AV ETT LABORATORIUM SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER I INSTITUTETS 2 UTBILDNINGSCYKEL PÅ ETT STRUKTURELLT OCH DEMOKRATISKT SÄTT SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT TOTALT SAMARBETE MELLAN STUDENTERNA OCH LÄRAREN ERBJUDER MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT OCH FÖRENKLAT SÄTT. DIGITAL MILJÖ MED PROJEKTION PEKAR EN MOBIL TEKNIK GENOM ANVÄNDNING AV MODERNA SURFPLATTOR MÖBLER LÄTT ATT HANTERA AV ELEVER OCH LÄRARE GENOM ANVÄNDNING AV HANTERING PROGRAMVARA FÖR CLASS.TRAINING OCH INNOVATIV UNDERVISNING MED INTEGRATION AV SKOLARBETET SOM GER EN FULLSTÄNDIGHET ATT BÄTTRE MÖTA ARBETSLIVET. (Swedish)
0 references
AVELLINO
0 references
10 April 2023
0 references