CLASSROOMS FOR DIGITAL NATIVES (Q4829239)

IL PROGETTO MIRA ALLINSTALLAZIONE DELLA LIM IN PI AULE PER POTER ATTIVARE STRATEGIE DIDATTICHE COERENTI CON I NUOVI PROFILI IN USCITA DEGLI ISTITUTI TECNICI ECONOMICI E PER SUPPORTARE GLI ALLIEVI CON DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO. INFATTI DALLA LETTURA DEGLI ESITI RELATIVI ALLE PROVE INVALSI DEGLI ULTIMI ANNI SI EVIDENZIA ANCORA UNO SCOLLAMENTO DAL LIVELLO DI COMPETENZA REGISTRATO NELLE SCUOLE DEL CENTRONORD ED IN QUESTOTTICA IL LAVORO DEI DIPARTIMENTI E LA POLITICA INTRAPRESA DALLA NOSTRA SCUOLA MIRANO A POTENZIARE SCELTE DIDATTICOMETODOLOGICHE RINNOVATE ED INCARDINATE SULLE TECNOLOGIE PI AVANZATE GI UTILIZZATE DAGLI STUDENTI DEL TERZO MILLENNIO. IN PARTICOLARE L UTILIZZO DELLE LIM PIENAMENTE COERENTE ED INTEGRATO CON IL COINVOLGIMENTO DELLA SCUOLA NEL PNSD CANDIDATURA PRESENTATA CON LAMPIA OFFERTA FORMATIVA DEL POF 201516 ED ANCOR PI DEL PTOF IN VIA DI DEFINIZIONE CON LIMPIEGO DEGLI SPAZI DIDATTICI ATTREZZATI DELLA DIDATTICA ATTIVA E LABORATORIALE DEICONTENUTI E REPOSITORY (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИНСТАЛИРА LIM В ПОВЕЧЕ КЛАСНИ СТАИ, ЗА ДА АКТИВИРА ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТРАТЕГИИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С НОВИТЕ ИЗХОДЯЩИ ПРОФИЛИ НА ИКОНОМИЧЕСКИТЕ ТЕХНИЧЕСКИ ИНСТИТУТИ И ДА ПОДКРЕПИ УЧЕНИЦИТЕ С ОБУЧИТЕЛНИ ЗАТРУДНЕНИЯ. В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ, ОТ ЧЕТЕНЕТО НА РЕЗУЛТАТИТЕ, СВЪРЗАНИ С ТЕСТОВЕТЕ INVALSI ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ, ВСЕ ОЩЕ ИМА ОТКЪС ОТ НИВОТО НА КОМПЕТЕНТНОСТ, ЗАПИСАНО В УЧИЛИЩАТА НА СЕВЕРНИЯ ЦЕНТЪР И В ТАЗИ ПЕРСПЕКТИВА РАБОТАТА НА ОТДЕЛИТЕ И ПОЛИТИКАТА, ПРЕДПРИЕТА ОТ НАШЕТО УЧИЛИЩЕ, ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛЯТ ОБНОВЕНИЯ И КАРДИНАМИЧЕН ИЗБОР НА DIDACTICOMETOLOGICHE ПО НАЙ-МОДЕРНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО ВЕЧЕ СЕ ИЗПОЛЗВАТ ОТ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ТРЕТОТО ХИЛЯДОЛЕТИЕ. ПО-СПЕЦИАЛНО, ИЗПОЛЗВАНЕТО НА LIM НАПЪЛНО СЪГЛАСУВАНО И ИНТЕГРИРАНО С УЧАСТИЕТО НА УЧИЛИЩЕТО В ЗАЯВЛЕНИЕТО ЗА PNSD, ПОДАДЕНО С ШИРОКОТО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА POF 201516 И ОЩЕ ПОВЕЧЕ ОТ PTOF, КОЕТО СЕ ОПРЕДЕЛЯ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОСТРАНСТВА, ОБОРУДВАНИ С АКТИВНО И ЛАБОРАТОРНО ПРЕПОДАВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ И ХРАНИЛИЩЕ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT SI KLADE ZA CÍL NAINSTALOVAT LIM DO VÍCE TŘÍD S CÍLEM AKTIVOVAT VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE V SOULADU S NOVÝMI ODCHOZÍMI PROFILY EKONOMICKÝCH TECHNICKÝCH ÚSTAVŮ A PODPOROVAT STUDENTY S PORUCHAMI UČENÍ. ZE ČTENÍ VÝSLEDKŮ TESTŮ INVALSI V POSLEDNÍCH LETECH VYPLÝVÁ, ŽE STÁLE EXISTUJE ODDĚLENÍ OD ÚROVNĚ KOMPETENCÍ ZAZNAMENANÉ VE ŠKOLÁCH SEVERNÍHO CENTRA A V TÉTO SOUVISLOSTI PRÁCE ODDĚLENÍ A POLITIKA NAŠÍ ŠKOLY USILUJÍ O POSÍLENÍ OBNOVENÝCH A INKARDINAČNÍCH MOŽNOSTÍ DIDACTICOMETOLOGICHE NA NEJPOKROČILEJŠÍ TECHNOLOGIE, KTERÉ JIŽ STUDENTI TŘETÍHO TISÍCILETÍ POUŽÍVAJÍ. ZEJMÉNA POUŽÍVÁNÍ LIMU PLNĚ KOHERENTNÍ A INTEGROVANÉ SE ZAPOJENÍM ŠKOLY DO ŽÁDOSTI PNSD PŘEDLOŽENÉ S ŠIROKOU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKOU POF 201516 A JEŠTĚ VÍCE PTOF JE DEFINOVÁNO S VYUŽITÍM VZDĚLÁVACÍCH PROSTOR VYBAVENÝCH AKTIVNÍ A LABORATORNÍ VÝUKOU OBSAHU A REPOZITÁŘE (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INSTALLERE LIM I FLERE KLASSEVÆRELSER FOR AT AKTIVERE UDDANNELSESSTRATEGIER I OVERENSSTEMMELSE MED DE NYE UDGÅENDE PROFILER AF DE ØKONOMISKE TEKNISKE INSTITUTTER OG FOR AT STØTTE STUDERENDE MED INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER. FAKTISK ER DER FRA LÆSNINGEN AF RESULTATERNE I FORBINDELSE MED INVALSI-TESTENE I DE SENESTE ÅR STADIG EN LØSRIVELSE FRA DET KOMPETENCENIVEAU, DER ER REGISTRERET I SKOLERNE I DET NORDLIGE CENTER, OG I DETTE PERSPEKTIV ER AFDELINGERNES ARBEJDE OG DEN POLITIK, DER GENNEMFØRES AF VORES SKOLE, TIL FORMÅL AT STYRKE FORNYEDE OG INKARNERE DIDACTICOMETOLOGICHE VALG PÅ DE MEST AVANCEREDE TEKNOLOGIER, DER ALLEREDE ANVENDES AF STUDERENDE I DET TREDJE ÅRTUSINDE. NAVNLIG ANVENDELSEN AF LIM FULDT SAMMENHÆNGENDE OG INTEGRERET MED INDDRAGELSE AF SKOLEN I PNSD-ANSØGNINGEN INDGIVET MED DET BREDE UDDANNELSESTILBUD FRA POF 201516 OG ENDNU MERE AF PTOF, DER DEFINERES VED BRUG AF UDDANNELSESRUM UDSTYRET MED AKTIV OG LABORATORIEUNDERVISNING I INDHOLD OG LAGER (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN LIM IN MEHR KLASSENZIMMERN ZU INSTALLIEREN, UM BILDUNGSSTRATEGIEN IM EINKLANG MIT DEN NEUEN AUSGEHENDEN PROFILEN DER ÖKONOMISCHEN TECHNISCHEN INSTITUTE ZU AKTIVIEREN UND STUDENTEN MIT LERNSCHWIERIGKEITEN ZU UNTERSTÜTZEN. IN DER TAT GIBT ES VON DER LEKTÜRE DER ERGEBNISSE IM ZUSAMMENHANG MIT DEN INVALSI-TESTS IN DEN LETZTEN JAHREN IMMER NOCH EINE ABTRENNUNG VOM KOMPETENZNIVEAU, DAS IN DEN SCHULEN DES NORDZENTRUMS AUFGEZEICHNET WURDE, UND IN DIESER PERSPEKTIVE DIE ARBEIT DER ABTEILUNGEN UND DIE POLITIK UNSERER SCHULE, UM DIE ERNEUERTEN UND INCARDINATE DIDACTICOMETOLOGICHE ENTSCHEIDUNGEN ÜBER DIE FORTSCHRITTLICHSTEN TECHNOLOGIEN ZU STÄRKEN, DIE BEREITS VON DEN SCHÜLERN DES DRITTEN JAHRTAUSENDS VERWENDET WURDEN. INSBESONDERE DIE NUTZUNG VON LIM VOLLSTÄNDIG KOHÄRENT UND INTEGRIERT UNTER EINBEZIEHUNG DER SCHULE IN DEN PNSD-ANTRAG EINGEREICHT MIT DEM BREITEN BILDUNGSANGEBOT DER POF 201516 UND NOCH MEHR DER PTOF DEFINIERT WIRD MIT DER NUTZUNG VON BILDUNGSRÄUMEN AUSGESTATTET MIT AKTIVEN UND LABORUNTERRICHT VON INHALTEN UND REPOSITORY (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ LIM ΣΕ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΑ ΝΈΑ ΕΞΕΡΧΌΜΕΝΑ ΠΡΟΦΊΛ ΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΜΆΛΙΣΤΑ, ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ INVALSI ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ, ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΥΠΆΡΧΕΙ ΜΙΑ ΑΠΟΣΤΑΣΙΟΠΟΊΗΣΗ ΑΠΌ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΠΆΡΚΕΙΑΣ ΠΟΥ ΚΑΤΑΓΡΆΦΕΤΑΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΟΥ ΒΌΡΕΙΟΥ ΚΈΝΤΡΟΥ ΚΑΙ ΥΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΩΝ ΤΜΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ Η ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΝΕΩΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΑΚΆΡΔΙΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ DIDACTICOMETOLOGICHE ΣΤΙΣ ΠΙΟ ΠΡΟΗΓΜΈΝΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΉΔΗ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΧΙΛΙΕΤΊΑΣ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ LIM ΠΛΉΡΩΣ ΣΥΝΕΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΗ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΑΊΤΗΣΗ PNSD ΠΟΥ ΥΠΟΒΛΉΘΗΚΕ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΕΊΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ POF 201516 ΚΑΙ ΑΚΌΜΗ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΤΟΥ PTOF ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΩΝ ΜΕ ΕΝΕΡΓΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΑΠΟΘΕΤΗΡΊΟΥ (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO INSTALL THE LIM IN MORE CLASSROOMS IN ORDER TO ACTIVATE EDUCATIONAL STRATEGIES CONSISTENT WITH THE NEW OUTGOING PROFILES OF THE ECONOMIC TECHNICAL INSTITUTES AND TO SUPPORT STUDENTS WITH LEARNING DIFFICULTIES. IN FACT, FROM THE READING OF THE RESULTS RELATED TO THE INVALSI TESTS IN RECENT YEARS, THERE IS STILL A DETACHMENT FROM THE LEVEL OF COMPETENCE RECORDED IN THE SCHOOLS OF THE NORTH CENTER AND IN THIS PERSPECTIVE THE WORK OF THE DEPARTMENTS AND THE POLICY UNDERTAKEN BY OUR SCHOOL AIM TO STRENGTHEN RENEWED AND INCARDINATE DIDACTICOMETOLOGICHE CHOICES ON THE MOST ADVANCED TECHNOLOGIES ALREADY USED BY STUDENTS OF THE THIRD MILLENNIUM. IN PARTICULAR, THE USE OF LIM FULLY COHERENT AND INTEGRATED WITH THE INVOLVEMENT OF THE SCHOOL IN THE PNSD APPLICATION SUBMITTED WITH THE WIDE EDUCATIONAL OFFER OF THE POF 201516 AND EVEN MORE OF THE PTOF BEING DEFINED WITH THE USE OF EDUCATIONAL SPACES EQUIPPED WITH ACTIVE AND LABORATORY TEACHING OF CONTENT AND REPOSITORY (English)

readability score

0.0339824718265109

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INSTALAR EL LIM EN MÁS AULAS CON EL FIN DE ACTIVAR ESTRATEGIAS EDUCATIVAS COHERENTES CON LOS NUEVOS PERFILES SALIENTES DE LOS INSTITUTOS TÉCNICOS ECONÓMICOS Y APOYAR A LOS ESTUDIANTES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. DE HECHO, A PARTIR DE LA LECTURA DE LOS RESULTADOS RELACIONADOS CON LAS PRUEBAS DE INVALSI EN LOS ÚLTIMOS AÑOS, TODAVÍA EXISTE UN DESPRENDIMIENTO DEL NIVEL DE COMPETENCIA REGISTRADO EN LAS ESCUELAS DEL CENTRO NORTE Y EN ESTA PERSPECTIVA EL TRABAJO DE LOS DEPARTAMENTOS Y LA POLÍTICA EMPRENDIDA POR NUESTRA ESCUELA TIENEN COMO OBJETIVO FORTALECER LAS OPCIONES RENOVADAS E INCARDINADAS DE DIDACTICOMETOLOGICHE SOBRE LAS TECNOLOGÍAS MÁS AVANZADAS YA UTILIZADAS POR LOS ESTUDIANTES DEL TERCER MILENIO. EN PARTICULAR, EL USO DE LIM TOTALMENTE COHERENTE E INTEGRADO CON LA PARTICIPACIÓN DE LA ESCUELA EN LA SOLICITUD PNSD PRESENTADA CON LA AMPLIA OFERTA EDUCATIVA DEL POF 201516 Y AÚN MÁS DEL PTOF SIENDO DEFINIDO CON EL USO DE ESPACIOS EDUCATIVOS EQUIPADOS CON ENSEÑANZA ACTIVA Y DE LABORATORIO DE CONTENIDO Y REPOSITORIO (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON PAIGALDADA LIM ROHKEM KLASSIRUUMIDESSE, ET AKTIVEERIDA HARIDUSSTRATEEGIAD, MIS ON KOOSKÕLAS MAJANDUSTEHNILISTE INSTITUUTIDE UUTE VÄLJAMINEVATE PROFIILIDEGA NING TOETADA ÕPIRASKUSTEGA ÕPILASI. TEGELIKULT ON VIIMASTEL AASTATEL INVALSI TESTIDEGA SEOTUD TULEMUSTE LUGEMISEST ENDISELT EEMALDUMINE PÕHJAKESKUSE KOOLIDES REGISTREERITUD PÄDEVUSE TASEMEST NING SELLES PERSPEKTIIVIS ON OSAKONDADE TÖÖ JA MEIE KOOLI POLIITIKA EESMÄRK TUGEVDADA UUENDATUD JA INCARDINATE DIDACTICOMETOLOGICHE VALIKUID KÕIGE ARENENUMATE TEHNOLOOGIATE KOHTA, MIDA KOLMANDA AASTATUHANDE ÜLIÕPILASED JUBA KASUTAVAD. EELKÕIGE LIMI KASUTAMINE, MIS ON TÄIELIKULT SIDUS JA INTEGREERITUD KOOLI KAASAMISEGA PNSD TAOTLUSESSE, MIS ESITATI 2015. AASTA POFI LAIALDASE HARIDUSALASE PAKKUMISEGA16 JA VEELGI ENAM PTOFI MÄÄRATLEMISEGA, KASUTADES HARIDUSRUUME, MIS ON VARUSTATUD AKTIIVSE JA LABORATOORSE SISU- JA HOIDLA ÕPETAMISEGA. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON ASENTAA LIM USEAMPIIN LUOKKAHUONEISIIN, JOTTA VOIDAAN AKTIVOIDA KOULUTUSSTRATEGIOITA, JOTKA VASTAAVAT TALOUDELLISTEN TEKNISTEN LAITOSTEN UUSIA PROFIILEJA, JA TUKEA OPPIMISVAIKEUKSISTA KÄRSIVIÄ OPISKELIJOITA. ITSE ASIASSA VIIME VUOSINA INVALSI-TESTEIHIN LIITTYVIEN TULOSTEN LUKEMISEN PERUSTEELLA POHJOISEN KESKUKSEN KOULUISSA ON EDELLEEN IRRONNUT OSAAMISTASOSTA JA TÄSSÄ SUHTEESSA OSASTOJEN TYÖ JA KOULUMME POLITIIKKA PYRKIVÄT VAHVISTAMAAN UUDISTETTUJA JA KARKEITA DIDACTICICOMETOLOGICHE-VALINTOJA KOLMANNEN VUOSITUHANNEN OPISKELIJOIDEN JO KÄYTÖSSÄ OLEVISTA KEHITTYNEIMMISTÄ TEKNOLOGIOISTA. ERITYISESTI LIMIN KÄYTTÖ TÄYSIN JOHDONMUKAINEN JA INTEGROITU KOULUN OSALLISTUMISEEN PNSD-SOVELLUKSEEN, JOKA ON TOIMITETTU POF 201516: N LAAJAN KOULUTUSTARJONNAN KANSSA, JA VIELÄ ENEMMÄN PTOF: N MÄÄRITTELYSSÄ KÄYTETÄÄN OPETUSTILOJA, JOTKA ON VARUSTETTU AKTIIVISELLA JA LABORATORIO-OPETUKSELLA SISÄLLÖN JA TIETOVARASTON OSALTA. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À INSTALLER LE LIM DANS PLUS DE SALLES DE CLASSE AFIN D’ACTIVER DES STRATÉGIES ÉDUCATIVES COHÉRENTES AVEC LES NOUVEAUX PROFILS SORTANTS DES INSTITUTS TECHNIQUES ÉCONOMIQUES ET DE SOUTENIR LES ÉTUDIANTS AYANT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE. EN EFFET, DE LA LECTURE DES RÉSULTATS LIÉS AUX TESTS INVALSI CES DERNIÈRES ANNÉES, IL Y A ENCORE UN DÉTACHEMENT DU NIVEAU DE COMPÉTENCE ENREGISTRÉ DANS LES ÉCOLES DU CENTRE NORD ET DANS CETTE PERSPECTIVE LE TRAVAIL DES DÉPARTEMENTS ET LA POLITIQUE ENTREPRISE PAR NOTRE ÉCOLE VISENT À RENFORCER LES CHOIX RENOUVELÉS ET INCARDINER DIDACTICOMETOLOGICHE SUR LES TECHNOLOGIES LES PLUS AVANCÉES DÉJÀ UTILISÉES PAR LES ÉTUDIANTS DU TROISIÈME MILLÉNAIRE. EN PARTICULIER, L’UTILISATION DE LIM ENTIÈREMENT COHÉRENTE ET INTÉGRÉE AVEC L’IMPLICATION DE L’ÉCOLE DANS L’APPLICATION PNSD SOUMISE AVEC L’OFFRE ÉDUCATIVE LARGE DU POF 201516 ET ENCORE PLUS DU PTOF ÉTANT DÉFINIE AVEC L’UTILISATION D’ESPACES ÉDUCATIFS ÉQUIPÉS D’UN ENSEIGNEMENT ACTIF ET EN LABORATOIRE DE CONTENU ET DE DÉPÔT (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN LIM A SHUITEÁIL I NÍOS MÓ SEOMRAÍ RANGA CHUN STRAITÉISÍ OIDEACHAIS A GHNÍOMHACHTÚ I GCOMHRÉIR LE PRÓIFÍLÍ NUA NA N-INSTITIÚIDÍ TEICNIÚLA EACNAMAÍOCHA ATÁ AG DUL AS OIFIG AGUS CHUN TACÚ LE DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA ACU. GO DEIMHIN, Ó LÉAMH NA DTORTHAÍ A BHAINEANN LEIS NA TÁSTÁLACHA INVALSI LE BLIANTA BEAGA ANUAS, TÁ DÍCHEANGAL FÓS ÓN LEIBHÉAL INNIÚLACHTA A TAIFEADADH I SCOILEANNA AN LÁR THUAIDH AGUS SA PHEIRSPICTÍOCHT SEO TÁ SÉ MAR AIDHM AG OBAIR NA RANNA AGUS AN PHOLASAÍ A RINNE ÁR SCOIL ROGHANNA ATHNUAITE AGUS INCARDINATE DIDACTICOMETOLOGICHE A NEARTÚ AR NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ IS ÚIRE ATÁ IN ÚSÁID CHEANA FÉIN AG MIC LÉINN AN TRÍÚ MÍLAOISE. GO HÁIRITHE, ÚSÁID LIM ATÁ GO HIOMLÁN COMHLEANÚNACH AGUS COMHTHÁITE LE RANNPHÁIRTÍOCHT NA SCOILE SAN IARRATAS PNSD A CUIREADH ISTEACH LE TAIRISCINT LEATHAN OIDEACHAIS POF 201516 AGUS FIÚ NÍOS MÓ DE PTOF Á SAINIÚ LE HÚSÁID SPÁSANNA OIDEACHAIS ATÁ FEISTITHE LE TEAGASC GNÍOMHACH AGUS SAOTHARLAINNE ÁBHAIR AGUS STÓR (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE INSTALIRATI LIM U VIŠE UČIONICA KAKO BI SE AKTIVIRALE OBRAZOVNE STRATEGIJE U SKLADU S NOVIM ODLAZNIM PROFILIMA EKONOMSKIH TEHNIČKIH INSTITUTA I PRUŽILA POTPORA STUDENTIMA S POTEŠKOĆAMA U UČENJU. ZAPRAVO, IZ ČITANJA REZULTATA KOJI SE ODNOSE NA INVALSI TESTOVE POSLJEDNJIH GODINA, JOŠ UVIJEK POSTOJI ODVOJENOST OD RAZINE KOMPETENCIJE ZABILJEŽENE U ŠKOLAMA SJEVERNOG CENTRA, A U TOJ PERSPEKTIVI RAD ODJELA I POLITIKA KOJU JE PODUZELA NAŠA ŠKOLA IMAJU ZA CILJ OJAČATI OBNOVLJENE I INKARNIRANE DIDACTICOMETOLOGICHE IZBORE O NAJNAPREDNIJIM TEHNOLOGIJAMA KOJE VEĆ KORISTE UČENICI TREĆEG TISUĆLJEĆA. KONKRETNO, UPOTREBA LIM-A U POTPUNOSTI JE USKLAĐENA I INTEGRIRANA S UKLJUČIVANJEM ŠKOLE U APLIKACIJU PNSD PODNESENU UZ ŠIROKU OBRAZOVNU PONUDU POF 201516, A JOŠ VIŠE DEFINIRA SE UPOTREBOM OBRAZOVNIH PROSTORA OPREMLJENIH AKTIVNOM I LABORATORIJSKOM NASTAVOM SADRŽAJA I REPOZITORIJA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY A LIMET TÖBB OSZTÁLYTERMBE TELEPÍTSE, HOGY AKTIVÁLJA A GAZDASÁGI MŰSZAKI INTÉZETEK ÚJ KIMENŐ PROFILJÁNAK MEGFELELŐ OKTATÁSI STRATÉGIÁKAT, ÉS TÁMOGASSA A TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ DIÁKOKAT. VALÓJÁBAN AZ ELMÚLT ÉVEKBEN AZ INVALSI TESZTEKKEL KAPCSOLATOS EREDMÉNYEK OLVASÁSA SORÁN MÉG MINDIG ELKÜLÖNÜL AZ ÉSZAKI KÖZPONT ISKOLÁIBAN RÖGZÍTETT KOMPETENCIASZINTTŐL, ÉS EBBŐL A SZEMPONTBÓL A TANSZÉKEK MUNKÁJA ÉS AZ ISKOLÁNK ÁLTAL VÁLLALT POLITIKA CÉLJA A MEGÚJULT ÉS INKARDIKÁLT DIDACTICOMETOLOGICHE VÁLASZTÁSI LEHETŐSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSE A HARMADIK ÉVEZRED HALLGATÓI ÁLTAL MÁR ALKALMAZOTT LEGFEJLETTEBB TECHNOLÓGIÁKKAL KAPCSOLATBAN. KÜLÖNÖSEN A LIM HASZNÁLATA TELJES MÉRTÉKBEN KOHERENS ÉS INTEGRÁLT AZ ISKOLA BEVONÁSÁVAL A PNSD ALKALMAZÁSBAN, AMELYET A POF 201516 SZÉLES KÖRŰ OKTATÁSI KÍNÁLATÁVAL ÉS MÉG INKÁBB A PTOF-TEL EGYÜTT NYÚJTOTTAK BE, A TARTALOM ÉS AZ ADATTÁR AKTÍV ÉS LABORATÓRIUMI OKTATÁSÁVAL FELSZERELT OKTATÁSI TEREK HASZNÁLATÁVAL. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU SIEKIAMA ĮDIEGTI LIM DAUGIAU KLASIŲ, SIEKIANT AKTYVUOTI ŠVIETIMO STRATEGIJAS, ATITINKANČIAS NAUJUS IŠEINANČIUS EKONOMINIŲ TECHNINIŲ INSTITUTŲ PROFILIUS, IR PADĖTI STUDENTAMS, TURINTIEMS MOKYMOSI SUNKUMŲ. IŠ TIESŲ, PERSKAIČIUS REZULTATUS, SUSIJUSIUS SU INVALSI TESTAIS PASTARAISIAIS METAIS, VIS DAR YRA ATSISKYRIMAS NUO KOMPETENCIJOS LYGIO, UŽFIKSUOTO ŠIAURĖS CENTRO MOKYKLOSE, IR ŠIUO POŽIŪRIU DEPARTAMENTŲ DARBAS IR MŪSŲ MOKYKLOS VYKDOMA POLITIKA SIEKIA SUSTIPRINTI ATNAUJINTUS IR INKARCINIUS DIDACTICOMETOLOGICHE PASIRINKIMUS DĖL PAŽANGIAUSIŲ TECHNOLOGIJŲ, KURIAS JAU NAUDOJA TREČIOJO TŪKSTANTMEČIO STUDENTAI. VISŲ PIRMA, LIM NAUDOJIMAS VISIŠKAI NUOSEKLUS IR INTEGRUOTAS SU MOKYKLOS DALYVAVIMU PNSD PARAIŠKOJE, PATEIKTOJE SU PLAČIU POF 201516 EDUKACINIU PASIŪLYMU, IR DAR DAUGIAU PTOF YRA APIBRĖŽTA NAUDOJANT ŠVIETIMO ERDVES, KURIOSE ĮRENGTAS AKTYVUS IR LABORATORINIS TURINIO MOKYMAS IR SAUGYKLA. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR UZSTĀDĪT LIM VAIRĀKĀS KLASĒS, LAI AKTIVIZĒTU IZGLĪTĪBAS STRATĒĢIJAS, KAS ATBILST EKONOMIKAS TEHNISKO INSTITŪTU JAUNAJIEM IZEJOŠAJIEM PROFILIEM, UN ATBALSTĪTU STUDENTUS AR MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBĀM. FAKTISKI, LASOT REZULTĀTUS, KAS SAISTĪTI AR INVALSI TESTIEM PĒDĒJOS GADOS, JOPROJĀM PASTĀV ATDALĪŠANĀS NO KOMPETENCES LĪMEŅA, KAS REĢISTRĒTS ZIEMEĻU CENTRA SKOLĀS, UN ŠAJĀ ZIŅĀ DEPARTAMENTU DARBS UN MŪSU SKOLAS ĪSTENOTĀ POLITIKA IR VĒRSTA UZ TO, LAI STIPRINĀTU ATJAUNOTO UN INKARTĒJOŠO DIDACTICOMETOLOGICHE IZVĒLI ATTIECĪBĀ UZ VISMODERNĀKAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, KO JAU IZMANTO TREŠĀS TŪKSTOŠGADES STUDENTI. JO ĪPAŠI LIM IZMANTOŠANA PILNĪBĀ SASKANĪGI UN INTEGRĒTI, IESAISTOT SKOLU PNSD PIETEIKUMĀ, KAS IESNIEGTS KOPĀ AR POF 201516 PLAŠO IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU16 UN VĒL VAIRĀK PTOF DEFINĒJOT, IZMANTOJOT IZGLĪTĪBAS TELPAS, KAS APRĪKOTAS AR AKTĪVU UN LABORATORIJAS SATURA MĀCĪŠANU UN KRĀTUVI. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINSTALLA L-LIM F’AKTAR KLASSIJIET SABIEX JATTIVA STRATEĠIJI EDUKATTIVI KONSISTENTI MAL-PROFILI ĠODDA ĦERĠIN TAL-ISTITUTI TEKNIĊI EKONOMIĊI U BIEX JAPPOĠĠA LILL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTAJIET FIT-TAGĦLIM. FIL-FATT, MILL-QARI TAR-RIŻULTATI RELATATI MAT-TESTIJIET INVALSI F’DAWN L-AĦĦAR SNIN, GĦAD HEMM DISTAKK MIL-LIVELL TA ‘KOMPETENZA RREĠISTRAT FL-ISKEJJEL TAĊ-ĊENTRU TAT-TRAMUNTANA U F’DIN IL-PERSPETTIVA L-ĦIDMA TAD-DIPARTIMENTI U L-POLITIKA MWETTQA MILL-ISKOLA TAGĦNA JIMMIRAW LI JSAĦĦU MĠEDDA U JINKARDINAW GĦAŻLIET DIDACTICOMETOLOGICHE DWAR L-AKTAR TEKNOLOĠIJI AVVANZATI DIĠÀ UŻATI MILL-ISTUDENTI TAT-TIELET MILLENNJU. B’MOD PARTIKOLARI, L-UŻU TA’ LIM KOERENTI BIS-SĦIĦ U INTEGRAT MAL-INVOLVIMENT TAL-ISKOLA FL-APPLIKAZZJONI PNSD SOTTOMESSA BL-OFFERTA EDUKATTIVA WIESGĦA TAL-POF 201516 U SAĦANSITRA AKTAR MILL-PTIF LI QED JIĠI DEFINIT BL-UŻU TA’ SPAZJI EDUKATTIVI MGĦAMMRA B’TAGĦLIM ATTIV U TAL-LABORATORJU TAL-KONTENUT U R-REPOŻITORJU (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS BEDOELD OM DE LIM IN MEER KLASLOKALEN TE INSTALLEREN OM EDUCATIEVE STRATEGIEËN TE ACTIVEREN DIE CONSISTENT ZIJN MET DE NIEUWE UITGAANDE PROFIELEN VAN DE ECONOMISCHE TECHNISCHE INSTITUTEN EN OM STUDENTEN MET LEERMOEILIJKHEDEN TE ONDERSTEUNEN. IN FEITE, UIT HET LEZEN VAN DE RESULTATEN MET BETREKKING TOT DE INVALSI TESTS IN DE AFGELOPEN JAREN, IS ER NOG STEEDS EEN ONTHECHTING VAN HET NIVEAU VAN COMPETENTIE VASTGELEGD IN DE SCHOLEN VAN HET NOORD-CENTRUM EN IN DIT PERSPECTIEF HET WERK VAN DE AFDELINGEN EN HET BELEID VAN ONZE SCHOOL GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN VERNIEUWDE EN INCARDINATE DIDACTICOMETOLOGICHE KEUZES OP DE MEEST GEAVANCEERDE TECHNOLOGIEËN AL GEBRUIKT DOOR STUDENTEN VAN HET DERDE MILLENNIUM. IN HET BIJZONDER HET GEBRUIK VAN LIM VOLLEDIG SAMENHANGEND EN GEÏNTEGREERD MET DE BETROKKENHEID VAN DE SCHOOL BIJ DE PNSD-AANVRAAG INGEDIEND MET HET BREDE EDUCATIEVE AANBOD VAN DE POF 201516 EN NOG MEER VAN HET PTOF WORDT GEDEFINIEERD MET HET GEBRUIK VAN EDUCATIEVE RUIMTES UITGERUST MET ACTIEVE EN LABORATORIUMONDERWIJS VAN INHOUD EN REPOSITORY (Dutch)

0 references

O PROJETO VISA INSTALAR O LIM EM MAIS SALAS DE AULA, A FIM DE ATIVAR ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS CONSISTENTES COM OS NOVOS PERFIS DE SAÍDA DOS INSTITUTOS TÉCNICOS ECONÔMICOS E APOIAR OS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. DE FATO, A PARTIR DA LEITURA DOS RESULTADOS RELACIONADOS AOS TESTES INVALSI NOS ÚLTIMOS ANOS, AINDA HÁ UM DESPRENDIMENTO DO NÍVEL DE COMPETÊNCIA REGISTRADO NAS ESCOLAS DO CENTRO NORTE E NESSA PERSPETIVA O TRABALHO DOS DEPARTAMENTOS E A POLÍTICA EMPREENDIDA POR NOSSA ESCOLA VISAM FORTALECER AS ESCOLHAS RENOVADAS E INCARDIADAS DIDACTICOMETOLOGICHE NAS TECNOLOGIAS MAIS AVANÇADAS JÁ UTILIZADAS PELOS ALUNOS DO TERCEIRO MILÊNIO. EM PARTICULAR, O USO DO LIM TOTALMENTE COERENTE E INTEGRADO COM O ENVOLVIMENTO DA ESCOLA NA APLICAÇÃO PNSD APRESENTADA COM A AMPLA OFERTA EDUCACIONAL DA POF 201516 E AINDA MAIS DO PTOF SENDO DEFINIDO COM O USO DE ESPAÇOS EDUCATIVOS EQUIPADOS COM ENSINO ATIVO E LABORATORIAL DE CONTEÚDO E REPOSITÓRIO (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INSTALEZE LIM ÎN MAI MULTE SĂLI DE CLASĂ PENTRU A ACTIVA STRATEGII EDUCAȚIONALE ÎN CONCORDANȚĂ CU NOILE PROFILURI ALE INSTITUTELOR TEHNICE ECONOMICE ȘI PENTRU A SPRIJINI STUDENȚII CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE. DE FAPT, DE LA CITIREA REZULTATELOR TESTELOR INVALSI DIN ULTIMII ANI, EXISTĂ ÎNCĂ O DETAȘARE DE NIVELUL DE COMPETENȚĂ ÎNREGISTRAT ÎN ȘCOLILE DIN CENTRUL NORDULUI ȘI, ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ, ACTIVITATEA DEPARTAMENTELOR ȘI POLITICA ÎNTREPRINSĂ DE ȘCOALA NOASTRĂ VIZEAZĂ CONSOLIDAREA OPȚIUNILOR DIDACTICOMETOLOGICHE REÎNNOITE ȘI INCARDINATE CU PRIVIRE LA CELE MAI AVANSATE TEHNOLOGII DEJA UTILIZATE DE ELEVII CELUI DE-AL TREILEA MILENIU. ÎN SPECIAL, UTILIZAREA LIM PE DEPLIN COERENTĂ ȘI INTEGRATĂ CU IMPLICAREA ȘCOLII ÎN APLICAȚIA PNSD DEPUSĂ CU OFERTA EDUCAȚIONALĂ LARGĂ A POF 201516 ȘI CHIAR MAI MULT A PTOF FIIND DEFINITĂ PRIN UTILIZAREA SPAȚIILOR EDUCAȚIONALE DOTATE CU PREDARE ACTIVĂ ȘI DE LABORATOR A CONȚINUTULUI ȘI DEPOZITULUI (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE NAINŠTALOVAŤ LIM VO VIACERÝCH TRIEDACH S CIEĽOM AKTIVOVAŤ VZDELÁVACIE STRATÉGIE V SÚLADE S NOVÝMI ODCHÁDZAJÚCIMI PROFILMI EKONOMICKÝCH TECHNICKÝCH INŠTITÚTOV A PODPORIŤ ŠTUDENTOV S PORUCHAMI UČENIA. V SKUTOČNOSTI, Z ČÍTANIA VÝSLEDKOV SÚVISIACICH S TESTAMI INVALSI V POSLEDNÝCH ROKOCH, STÁLE EXISTUJE ODDELENIE OD ÚROVNE SPÔSOBILOSTI ZAZNAMENANEJ V ŠKOLÁCH SEVERNÉHO CENTRA A V TEJTO SÚVISLOSTI SA PRÁCA KATEDIER A POLITIKA NAŠEJ ŠKOLY ZAMERIAVA NA POSILNENIE OBNOVENÝCH A INKARINOVANÝCH ROZHODNUTÍ DIDACTICOMETOLOGICHE O NAJVYSPELEJŠÍCH TECHNOLÓGIÁCH, KTORÉ UŽ POUŽÍVAJÚ ŠTUDENTI TRETIEHO TISÍCROČIA. NAJMÄ POUŽÍVANIE LIM PLNE SÚDRŽNÉ A INTEGROVANÉ SO ZAPOJENÍM ŠKOLY DO APLIKÁCIE PNSD PREDLOŽENEJ SO ŠIROKOU VZDELÁVACOU PONUKOU POF 201516 A EŠTE VIAC PTOF JE DEFINOVANÁ S VYUŽITÍM VZDELÁVACÍCH PRIESTOROV VYBAVENÝCH AKTÍVNOU A LABORATÓRNOU VÝUČBOU OBSAHU A ÚLOŽISKA (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE NAMESTITI LIM V VEČ UČILNIC, DA BI AKTIVIRALI IZOBRAŽEVALNE STRATEGIJE, SKLADNE Z NOVIMI ODHAJAJOČIMI PROFILI EKONOMSKIH TEHNIČNIH INŠTITUTOV, IN PODPRLI UČENCE Z UČNIMI TEŽAVAMI. PRAVZAPRAV, OD BRANJA REZULTATOV, POVEZANIH S TESTI INVALSI V ZADNJIH LETIH, ŠE VEDNO OBSTAJA ODSTOPANJE OD RAVNI USPOSOBLJENOSTI, ZABELEŽENE V ŠOLAH V SEVERNEM CENTRU, IN V TEM SMISLU DELO ODDELKOV IN POLITIKA, KI JO IZVAJA NAŠA ŠOLA, SI PRIZADEVATA OKREPITI OBNOVLJENE IN INKARDINIRANE IZBIRE DIDACTICOMETOLOGICHE O NAJNAPREDNEJŠIH TEHNOLOGIJAH, KI JIH ŽE UPORABLJAJO ŠTUDENTI TRETJEGA TISOČLETJA. UPORABA LIMA JE V CELOTI SKLADNA IN POVEZANA Z VKLJUČEVANJEM ŠOLE V APLIKACIJO PNSD, ODDANO S ŠIROKO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO POF 201516, ŠE VEČ PA JE OPREDELJENA Z UPORABO IZOBRAŽEVALNIH PROSTOROV, OPREMLJENIH Z AKTIVNIM IN LABORATORIJSKIM POUČEVANJEM VSEBIN IN ODLOŽIŠČ. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INSTALLERA LIM I FLER KLASSRUM FÖR ATT AKTIVERA UTBILDNINGSSTRATEGIER SOM ÖVERENSSTÄMMER MED DE NYA UTGÅENDE PROFILERNA FÖR DE EKONOMISKA TEKNISKA INSTITUTEN OCH FÖR ATT STÖDJA STUDENTER MED INLÄRNINGSSVÅRIGHETER. FAKTUM ÄR ATT FRÅN LÄSNINGEN AV RESULTATEN RELATERADE TILL INVALSI-TESTERNA UNDER DE SENASTE ÅREN FINNS DET FORTFARANDE EN AVSKILJNING FRÅN DEN KOMPETENSNIVÅ SOM REGISTRERATS I SKOLORNA I NORRA CENTRUM OCH I DETTA PERSPEKTIV ARBETAR AVDELNINGARNA OCH VÅR SKOLAS POLICY FÖR ATT STÄRKA FÖRNYADE OCH INKARDINERADE DIDACTICOMETOLOGICHE VAL PÅ DE MEST AVANCERADE TEKNIKER SOM REDAN ANVÄNDS AV STUDENTER FRÅN DET TREDJE MILLENNIET. SÄRSKILT ANVÄNDNINGEN AV LIM ÄR HELT SAMMANHÄNGANDE OCH INTEGRERAD MED SKOLANS DELTAGANDE I DEN PNSD-ANSÖKAN SOM LÄMNATS IN MED DET BREDA UTBILDNINGSUTBUDET FRÅN POF 201516 OCH ÄNNU MER AV PTOF DEFINIERAS MED ANVÄNDNING AV UTBILDNINGSUTRYMMEN UTRUSTADE MED AKTIV UNDERVISNING OCH LABORATORIEUNDERVISNING AV INNEHÅLL OCH ARKIV. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Frigento

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

AVELLINO