INCREASED CLASSES 3.0 (Q4829110)

LA NOSTRA SCUOLA NEGLI ANNI HA ACQUISITO GRAZIE AI DIVERSI PON FESR UNA NOTEVOLE QUANTIT DI STRUMENTI DIGITALI. SI PENSATO PERTANTO DI CREARE PI SPAZI MOBILI PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHINO LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA PER LE LINGUE E PER LE SCIENZE CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE.PER IL COMPLETAMENTO DEI KIT LIM SI PENSATO DI UTILIZZARE UN MODULO DEL PROGETTO PER RISPONDERE AD UNA ESIGENZA COLMATA DAL NUOVO BANDOLA SCUOLA DELLINFANZIA NON PU RESTARE ESCLUSA DAL PROGETTO DI SCUOLA DIGITALE E DI FORNIRLA DI 2 LIM. (Italian)

0 references

ПРЕЗ ГОДИНИТЕ НАШЕТО УЧИЛИЩЕ Е ПРИДОБИЛО ЗНАЧИТЕЛНО КОЛИЧЕСТВО ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ БЛАГОДАРЕНИЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ НОП ЕФРР. ЗАТОВА СЕ СМЯТА, ЧЕ СЕ СЪЗДАВАТ ПОВЕЧЕ МОБИЛНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА УЧЕНЕ, КОИТО СЪЧЕТАВАТ НАЙ-ВИСОКИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ЕЗИЦИ И НАУКИ С МЕТОДОЛОГИЯ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО И LABORATORIALE.FOR ЗАВЪРШВАНЕТО НА КОМПЛЕКТИТЕ LIM СЕ СМЯТА ДА ИЗПОЛЗВА МОДУЛ НА ПРОЕКТА, ЗА ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДАТА, ЗАПЪЛНЕНА ОТ НОВАТА ПОКАНА ЗА ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ, НЕ МОЖЕ ДА БЪДЕ ИЗКЛЮЧЕНА ОТ ПРОЕКТА ЗА ЦИФРОВО УЧИЛИЩЕ И ДА МУ ОСИГУРИ 2 ЛИТРА. (Bulgarian)

0 references

V PRŮBĚHU LET NAŠE ŠKOLA ZÍSKALA ZNAČNÉ MNOŽSTVÍ DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ DÍKY RŮZNÝM NOP EFRR. PROTO SE PŘEDPOKLÁDÁ, ŽE VYTVOŘIT VÍCE MOBILNÍCH PROSTOR PRO UČENÍ, KTERÉ KOMBINUJÍ NEJVYŠŠÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE PRO VÝUKU JAZYKŮ A VĚD S METODIKOU SPOLUPRÁCE A LABORATORIALE.FOR DOKONČENÍ LIM SADY SE PŘEDPOKLÁDÁ, ŽE POUŽÍT MODUL PROJEKTU REAGOVAT NA POTŘEBU VYPLNĚNOU NOVOU VÝZVOU PRO PŘEDŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NELZE VYLOUČIT Z PROJEKTU DIGITÁLNÍ ŠKOLY A POSKYTNOUT JÍ 2 LIM. (Czech)

0 references

GENNEM ÅRENE HAR VORES SKOLE ERHVERVET EN BETYDELIG MÆNGDE DIGITALE VÆRKTØJER TAKKET VÆRE DE FORSKELLIGE NOP'ER EFRU. DET MENES DERFOR AT SKABE FLERE MOBILE LÆRINGSRUM, DER KOMBINERER DEN HØJESTE TEKNOLOGISKE INNOVATION TIL UNDERVISNING I SPROG OG VIDENSKAB MED SAMARBEJDSMETODOLOGI OG LABORATORIALE.FOR FÆRDIGGØRELSEN AF LIM KITS DET MENES AT BRUGE ET MODUL I PROJEKTET TIL AT REAGERE PÅ ET BEHOV FYLDT MED DEN NYE OPFORDRING TIL FØRSKOLE KAN IKKE UDELUKKES FRA DET DIGITALE SKOLEPROJEKT OG GIVE DET MED 2 LIM. (Danish)

0 references

IM LAUFE DER JAHRE HAT UNSERE SCHULE DANK DER VERSCHIEDENEN NOP EFRE EINE BETRÄCHTLICHE MENGE AN DIGITALEN WERKZEUGEN ERWORBEN. ES WIRD DAHER GEDACHT, MEHR MOBILE RÄUME FÜR DAS LERNEN ZU SCHAFFEN, DIE DIE HÖCHSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT FÜR SPRACHEN UND WISSENSCHAFTEN MIT KOLLABORATIVER METHODIK KOMBINIEREN UND LABORATORIALE.FOR DIE FERTIGSTELLUNG DER LIM-KITS WIRD ANGENOMMEN, UM EIN MODUL DES PROJEKTS ZU VERWENDEN, UM EINEM BEDARF ZU ENTSPRECHEN, DER DURCH DEN NEUEN AUFRUF ZUR VORSCHULE ERFÜLLT WIRD, KANN NICHT AUS DEM DIGITALEN SCHULPROJEKT AUSGESCHLOSSEN WERDEN UND ES MIT 2 LIM ZU VERSORGEN. (German)

0 references

ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΑΡΙΘΜΌ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΧΆΡΗ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΘΝΙΚΆ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΕΤΠΑ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΥΣ ΚΙΝΗΤΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΟΥΝ ΤΗΝ ΥΨΗΛΌΤΕΡΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ Η ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΩΝ ΚΙΤ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΑΝΆΓΚΗ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΝΈΑ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΡΓΟ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥ ΠΑΡΈΧΕΙ 2 ΛΊΜ. (Greek)

0 references

OVER THE YEARS OUR SCHOOL HAS ACQUIRED A CONSIDERABLE AMOUNT OF DIGITAL TOOLS THANKS TO THE DIFFERENT NOPS ERDF. IT IS THEREFORE THOUGHT TO CREATE MORE MOBILE SPACES FOR LEARNING THAT COMBINE THE HIGHEST TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR TEACHING FOR LANGUAGES AND SCIENCES WITH COLLABORATIVE METHODOLOGY AND LABORATORIALE.FOR THE COMPLETION OF THE LIM KITS IT IS THOUGHT TO USE A MODULE OF THE PROJECT TO RESPOND TO A NEED FILLED BY THE NEW CALL FOR PRESCHOOL CANNOT BE EXCLUDED FROM THE DIGITAL SCHOOL PROJECT AND TO PROVIDE IT WITH 2 LIM. (English)

readability score

0.1963100273375501

0 references

A LO LARGO DE LOS AÑOS, NUESTRA ESCUELA HA ADQUIRIDO UNA CANTIDAD CONSIDERABLE DE HERRAMIENTAS DIGITALES GRACIAS A LOS DIFERENTES NOPS FEDER. POR LO TANTO, SE PIENSA CREAR MÁS ESPACIOS MÓVILES PARA EL APRENDIZAJE QUE COMBINEN LA MÁS ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS Y CIENCIAS CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y LABORATORIALE. PARA LA FINALIZACIÓN DE LOS KITS DE LIM SE CREE QUE UTILIZA UN MÓDULO DEL PROYECTO PARA RESPONDER A UNA NECESIDAD CUMPLIDA POR LA NUEVA CONVOCATORIA DE PREESCOLAR NO SE PUEDE EXCLUIR DEL PROYECTO DE ESCUELA DIGITAL Y PROPORCIONARLE 2 LIM. (Spanish)

0 references

AASTATE JOOKSUL ON MEIE KOOL OMANDANUD TÄNU ERFI ERINEVATELE RAKENDUSKAVADELE MÄRKIMISVÄÄRSE HULGA DIGITAALSEID VAHENDEID. SEETÕTTU ARVATAKSE, ET LUUA ROHKEM MOBIILSEID ÕPPERUUME, MIS ÜHENDAVAD KÕRGEIMA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KEELTE JA TEADUSTE ÕPETAMISEKS KOOSTÖÖMETOODIKAGA JA LABORATORIALE.FOR LIM KOMPLEKTIDE VALMIMIST ARVATAKSE, ET KASUTADA PROJEKTI MOODULIT, ET VASTATA VAJADUSTELE, MIS ON TÄIDETUD UUE EELKOOLIKUTSEGA, EI SAA DIGITAALSE KOOLI PROJEKTIST VÄLJA JÄTTA JA ANDA SELLELE 2 LIM. (Estonian)

0 references

VUOSIEN VARRELLA KOULUMME ON HANKKINUT HUOMATTAVAN MÄÄRÄN DIGITAALISIA TYÖKALUJA ERI KANSALLISTEN TOIMENPIDEOHJELMIEN ANSIOSTA. SIKSI SEN USKOTAAN LUOVAN ENEMMÄN LIIKKUVIA TILOJA OPPIMISELLE, JOISSA YHDISTYVÄT KORKEIN TEKNINEN INNOVAATIO KIELTEN JA TIETEIDEN OPETUKSESSA YHTEISTYÖMETODOLOGIAAN JA LABORATORIALE.FOR LIM-PAKKAUSTEN LOPPUUNSAATTAMISEN USKOTAAN KÄYTTÄVÄN HANKKEEN MODUULIA VASTAAMAAN UUDEN ESIOPETUKSEN TÄYTTÄMÄÄN TARPEESEEN, EI VOIDA SULKEA POIS DIGITAALISESTA KOULUHANKKEESTA JA TARJOTA SILLE 2 LIM. (Finnish)

0 references

AU FIL DES ANS, NOTRE ÉCOLE A ACQUIS UNE QUANTITÉ CONSIDÉRABLE D’OUTILS NUMÉRIQUES GRÂCE AUX DIFFÉRENTS NOP FEDER. IL EST DONC ENVISAGÉ DE CRÉER DES ESPACES D’APPRENTISSAGE PLUS MOBILES QUI ALLIENT LA PLUS HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES ET DES SCIENCES À LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET LABORATORIALE.POUR L’ACHÈVEMENT DES KITS LIM, ON PENSE UTILISER UN MODULE DU PROJET POUR RÉPONDRE À UN BESOIN COMBLÉ PAR LE NOUVEL APPEL À L’ÉCOLE MATERNELLE NE PEUT ÊTRE EXCLU DU PROJET D’ÉCOLE NUMÉRIQUE ET LUI FOURNIR 2 LIM. (French)

0 references

THAR NA BLIANTA, TÁ LÍON MÓR UIRLISÍ DIGITEACHA FAIGHTE AG ÁR SCOIL A BHUÍ LEIS NA NOPS CFRE ÉAGSÚLA. MEASTAR, DÁ BHRÍ SIN, GO GCRUTHÓFAR NÍOS MÓ SPÁSANNA SOGHLUAISTE LE HAGHAIDH FOGHLAMA A CHOMHCHEANGLAÍONN AN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH IS AIRDE DO THEAGASC TEANGACHA AGUS EOLAÍOCHTAÍ LE MODHEOLAÍOCHT CHOMHOIBRÍOCH AGUS LABORATORIALE.FOR CHUN NA FEARAIS LIM A CHRÍOCHNÚ, MEASTAR GO N-ÚSÁIDEANN SÉ MODÚL DEN TIONSCADAL CHUN FREAGAIRT DO RIACHTANAS A LÍONADH LEIS AN NGLAO NUA AR RÉAMHSCOIL NÍ FÉIDIR IAD A EISIAMH ÓN TIONSCADAL SCOILE DIGITEACH AGUS 2 LIM A SHOLÁTHAR DÓ. (Irish)

0 references

TIJEKOM GODINA NAŠA JE ŠKOLA STEKLA ZNATNU KOLIČINU DIGITALNIH ALATA ZAHVALJUJUĆI RAZLIČITIM NACIONALNIM OPERATIVNIM PROGRAMIMA EFRR-A. STOGA SE SMATRA DA SE STVARA VIŠE MOBILNIH PROSTORA ZA UČENJE KOJI KOMBINIRAJU NAJVIŠU TEHNOLOŠKU INOVACIJU ZA PODUČAVANJE JEZIKA I ZNANOSTI S METODOLOGIJOM SURADNJE I LABORATORIALE.FOR DOVRŠENJEM LIMSKIH KOMPLETA SMATRA SE DA SE KORISTI MODUL PROJEKTA KAKO BI SE ODGOVORILO NA POTREBU ISPUNJENU NOVIM POZIVOM ZA PREDŠKOLSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE, NE MOŽE SE ISKLJUČITI IZ PROJEKTA DIGITALNE ŠKOLE I OSIGURATI MU 2 LIMA. (Croatian)

0 references

ISKOLÁNK AZ ÉVEK SORÁN JELENTŐS MENNYISÉGŰ DIGITÁLIS ESZKÖZT SZERZETT AZ ERFA KÜLÖNBÖZŐ NOP-JAINAK KÖSZÖNHETŐEN. EZÉRT ÚGY GONDOLJÁK, HOGY OLYAN MOBILABB TANULÁSI TEREKET HOZNAK LÉTRE, AMELYEK ÖTVÖZIK A LEGMAGASABB SZINTŰ TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT A NYELVEK ÉS A TUDOMÁNYOK OKTATÁSÁBAN AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSI MÓDSZERTANNAL ÉS A LABORATORIALE-VEL.A LIM KÉSZLETEK BEFEJEZÉSÉHEZ ÚGY GONDOLJÁK, HOGY A PROJEKT EGY MODULJÁT HASZNÁLJÁK AZ ÚJ ÓVODAI FELHÍVÁS ÁLTAL BETÖLTÖTT IGÉNY KIELÉGÍTÉSÉRE, NEM ZÁRHATÓK KI A DIGITÁLIS ISKOLAI PROJEKTBŐL, ÉS 2 LIM-ET BIZTOSÍTANAK SZÁMÁRA. (Hungarian)

0 references

PER METUS MŪSŲ MOKYKLA ĮGIJO DAUG SKAITMENINIŲ PRIEMONIŲ DĖKA ĮVAIRIŲ NOP ERPF. TODĖL MANOMA, KAD BUS SUKURTA DAUGIAU MOBILIŲ MOKYMOSI ERDVIŲ, KURIOS APJUNGTŲ AUKŠČIAUSIAS TECHNOLOGINES KALBŲ IR MOKSLŲ MOKYMO NAUJOVES SU BENDRADARBIAVIMO METODIKA IR LABORATORIALE.UŽ LIM RINKINIŲ UŽBAIGIMĄ MANOMA, KAD PROJEKTO MODULĮ, KAD BŪTŲ GALIMA PATENKINTI POREIKIUS, UŽPILDYTUS NAUJU KVIETIMU IKIMOKYKLINIO UGDYMO SRITYJE, NEGALIMA PAŠALINTI IŠ SKAITMENINĖS MOKYKLOS PROJEKTO IR SUTEIKTI JAM 2 LIM. (Lithuanian)

0 references

GADU GAITĀ MŪSU SKOLA IR IEGUVUSI IEVĒROJAMU DAUDZUMU DIGITĀLO RĪKU, PATEICOTIES DAŽĀDIEM NOP ERAF. TĀPĒC TIEK UZSKATĪTS, KA TIEK RADĪTAS MOBILĀKAS TELPAS MĀCĪBĀM, KAS APVIENO AUGSTĀKO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU VALODU UN ZINĀTŅU MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS METODOLOĢIJU UN LABORATORIALE.FOR LIM KOMPLEKTU PABEIGŠANAI TIEK UZSKATĪTS IZMANTOT PROJEKTA MODULI, LAI REAĢĒTU UZ NEPIECIEŠAMĪBU, KO AIZPILDA JAUNAIS UZAICINĀJUMS UZ PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBU, NEVAR IZSLĒGT NO DIGITĀLĀS SKOLAS PROJEKTA UN NODROŠINĀT TO AR 2 LIM. (Latvian)

0 references

MATUL IS-SNIN L-ISKOLA TAGĦNA KISBET AMMONT KONSIDEREVOLI TA’ GĦODOD DIĠITALI BIS-SAĦĦA TAL-NOPS DIFFERENTI TAL-FEŻR. GĦALHEKK HUWA MAĦSUB LI JINĦOLQU AKTAR SPAZJI MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINAW L-OGĦLA INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM TAL-LINGWI U X-XJENZI MAL-METODOLOĠIJA KOLLABORATTIVA U LABORATORIALE. (Maltese)

0 references

DOOR DE JAREN HEEN HEEFT ONZE SCHOOL EEN AANZIENLIJKE HOEVEELHEID DIGITALE TOOLS VERWORVEN DANKZIJ DE VERSCHILLENDE NOP’S EFRO. DAAROM WORDT GEDACHT OM MEER MOBIELE LEERRUIMTEN TE CREËREN DIE DE HOOGSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJZEN VAN TALEN EN WETENSCHAPPEN COMBINEREN MET COLLABORATIEVE METHODOLOGIE EN LABORATORIALE.FOR DE VOLTOOIING VAN DE LIM-KITS WAARVAN WORDT GEDACHT DAT HET EEN MODULE VAN HET PROJECT GEBRUIKT OM TE REAGEREN OP EEN BEHOEFTE DIE IS VERVULD DOOR DE NIEUWE OPROEP VOOR VOORSCHOOLS ONDERWIJS, KAN NIET WORDEN UITGESLOTEN VAN HET DIGITALE SCHOOLPROJECT EN OM HET TE VOORZIEN VAN 2 LIM. (Dutch)

0 references

AO LONGO DOS ANOS, A NOSSA ESCOLA ADQUIRIU UMA QUANTIDADE CONSIDERÁVEL DE FERRAMENTAS DIGITAIS GRAÇAS AOS DIFERENTES PON FEDER. PENSA-SE, PORTANTO, CRIAR MAIS ESPAÇOS MÓVEIS DE APRENDIZAGEM QUE COMBINEM A MAIS ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO DE LÍNGUAS E CIÊNCIAS COM METODOLOGIA COLABORATIVA E LABORATORIALE.PARA A CONCLUSÃO DOS KITS LIM PENSA-SE USAR UM MÓDULO DO PROJETO PARA RESPONDER A UMA NECESSIDADE PREENCHIDA PELA NOVA CHAMADA DE PRÉ-ESCOLAR NÃO PODE SER EXCLUÍDA DO PROJETO ESCOLAR DIGITAL E FORNECER-LHE 2 LIM. (Portuguese)

0 references

DE-A LUNGUL ANILOR, ȘCOALA NOASTRĂ A DOBÂNDIT O CANTITATE CONSIDERABILĂ DE INSTRUMENTE DIGITALE DATORITĂ DIFERITELOR NOP-URI FEDR. PRIN URMARE, SE CONSIDERĂ CĂ SE CREEAZĂ MAI MULTE SPAȚII MOBILE PENTRU ÎNVĂȚARE, CARE COMBINĂ CEA MAI ÎNALTĂ INOVAȚIE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDAREA LIMBILOR ȘI ȘTIINȚELOR CU METODOLOGIA COLABORATIVĂ ȘI LABORATORIALE.PENTRU FINALIZAREA KITURILOR LIM SE CONSIDERĂ CĂ UTILIZEAZĂ UN MODUL AL PROIECTULUI PENTRU A RĂSPUNDE UNEI NEVOI COMPLETATE DE NOUL APEL PENTRU PREȘCOLAR NU POATE FI EXCLUS DIN PROIECTUL ȘCOLII DIGITALE ȘI PENTRU A-I OFERI 2 LIM. (Romanian)

0 references

V PRIEBEHU ROKOV NAŠA ŠKOLA ZÍSKALA ZNAČNÉ MNOŽSTVO DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV VĎAKA RÔZNYM NOP EFRR. PRETO SA PREDPOKLADÁ, ŽE VYTVÁRA VIAC MOBILNÝCH PRIESTOROV PRE UČENIE, KTORÉ KOMBINUJÚ NAJVYŠŠIU TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU JAZYKOV A VIED S KOLABORATÍVNOU METODIKOU A LABORATORIALE.FOR DOKONČENIA LIM KITS SA PREDPOKLADÁ, ŽE POUŽIJE MODUL PROJEKTU, ABY REAGOVAL NA POTREBU NAPLNENÚ NOVOU VÝZVOU NA PREDŠKOLSKÉ VZDELÁVANIE, NEMOŽNO VYLÚČIŤ Z PROJEKTU DIGITÁLNEJ ŠKOLY A POSKYTNÚŤ MU 2 LIM. (Slovak)

0 references

Z LETI JE NAŠA ŠOLA PRIDOBILA VELIKO KOLIČINO DIGITALNIH ORODIJ ZAHVALJUJOČ RAZLIČNIM NOP ESRR. ZATO NAJ BI USTVARILI VEČ MOBILNIH PROSTOROV ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJEJO NAJVIŠJE TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA POUČEVANJE JEZIKOV IN ZNANOSTI S SODELOVALNO METODOLOGIJO IN LABORATORIALE.ZA DOKONČANJE LIMSKIH KOMPLETOV NAJ BI UPORABILI MODUL PROJEKTA, DA BI SE ODZVALI NA POTREBE, KI JIH JE IZPOLNIL NOV RAZPIS ZA PREDŠOLSKO VZGOJO, NE MOREMO IZKLJUČITI IZ PROJEKTA DIGITALNE ŠOLE IN MU ZAGOTOVITI 2 LIM. (Slovenian)

0 references

UNDER ÅRENS LOPP HAR VÅR SKOLA FÖRVÄRVAT EN BETYDANDE MÄNGD DIGITALA VERKTYG TACK VARE DE OLIKA NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMEN ERUF. DET ÄR DÄRFÖR TÄNKT ATT SKAPA MER MOBILA UTRYMMEN FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGSTA TEKNISKA INNOVATION FÖR UNDERVISNING FÖR SPRÅK OCH VETENSKAP MED KOLLABORATIV METODIK OCH LABORATORIALE.FÖR SLUTFÖRANDET AV LIM KIT DET TROS ANVÄNDA EN MODUL I PROJEKTET FÖR ATT SVARA PÅ ETT BEHOV FYLLT AV DEN NYA UTLYSNINGEN FÖR FÖRSKOLA KAN INTE UTESLUTAS FRÅN DET DIGITALA SKOLPROJEKTET OCH ATT FÖRSE DET MED 2 LIM. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Maddaloni

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MADDALONI