TEACHING AND LEARNING LERA OF INTERCONNECTION (Q4829083)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4829083 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TEACHING AND LEARNING LERA OF INTERCONNECTION |
Project Q4829083 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
23 July 2016
0 references
21 March 2017
0 references
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE PERITO - LEVI
0 references
IL PROGETTO INSEGNARE E IMPARARE LERA DELLINTERCONNESSIONE MIRA A FAVORIRE NON SOLO UN APPRENDIMENTO EFFICACE MA ANCHE UNA PROFICUA INTERAZIONE TRA TUTTI GLI STUDENTI. NELLO SPAZIO PROGETTATO LAPPRENDIMENTO SAR UN PROCESSO DI COSTRUZIONE DEL SAPERE ATTIVO ED IL SUO SUCCESSO SAR DETERMINATO DALLA DISPONIBILIT DEGLI ALUNNI DI RAPPORTARSI TRA DI LORO IN MODO APERTO E PROPOSITIVO. NELLAULA 3.0 SI ACQUISIRANNO NON SOLO CONOSCENZE E COMPETENZE PROPRIE DEL PERCORSO CURRICULARE MA ANCHE LA CONSAPEVOLEZZA CHE LA CONOSCENZA NASCE DALL INTERCONNESSIONE TRA INSEGNANTE E DISCENTE TRA SCUOLA E TERRITORIO TRA ADULTI E NUOVE GENERAZIONI.IL PROGETTO PREVEDE LA CREAZIONE DI UN NUOVO AMBIENTE DI APPRENDIMENTO CON LA REALIZZAZIONE DI SPAZI ALTERNATIVI PER LAPPRENDIMENTO UNA AULA POLIVALENTE A SERVIZIO DI TUTTA LA COMUNIT SCOLASTICA SECONDO IL MODELLO DELLA CLASSE 3.0 E UNA POSTAZIONE MOBILE PER I DIVERSAMENTE ABILI E BES. SONO INOLTRE PREVISTE POSTAZIONI INFORMATICHE E PER LACCESSO DELLUTENZA E DEL PERS (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ОБУЧЕНИЕ НА LERA DELLI ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ НЕ САМО ЕФЕКТИВНОТО УЧЕНЕ, НО И ПОЛЗОТВОРНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ. В ПРОСТРАНСТВОТО SAR УЧИ ПРОЦЕС НА ИЗГРАЖДАНЕ НА АКТИВНИ ЗНАНИЯ И НЕГОВИЯ УСПЕХ, ОПРЕДЕЛЕН ОТ НАЛИЧИЕТО НА УЧЕНИЦИ, КОИТО ДА СЕ СВЪРЗВАТ ЕДИН С ДРУГ ПО ОТКРИТ И ПРОАКТИВЕН НАЧИН. INULA 3.0 ЩЕ ПРИДОБИЕТЕ НЕ САМО ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА НА УЧЕБНИЯ ПЪТ, НО И ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ ЗНАНИЕТО ВЪЗНИКВА ОТ ВЗАИМОВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИТЕЛЯ И ОБУЧАЕМИЯ МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И ТЕРИТОРИЯТА МЕЖДУ ВЪЗРАСТНИТЕ И НОВИЯ ПРОЕКТ GENERAZIONI.THE ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА НОВА УЧЕБНА СРЕДА СЪС СЪЗДАВАНЕТО НА АЛТЕРНАТИВНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА УЧЕНЕ НА МНОГОФУНКЦИОНАЛНА КЛАСНА СТАЯ В УСЛУГА НА ЦЯЛАТА УЧИЛИЩНА ОБЩНОСТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С МОДЕЛА НА КЛАС 3.0 И МОБИЛНА СТАНЦИЯ ЗА ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ И BES. ИМА И КОМПЮТЪРНИ РАБОТНИ СТАНЦИИ И ЗА ДОСТЪП НА ПОТРЕБИТЕЛИ И ЛИЦА (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU VÝUKY A UČENÍ LERA DELLIHO PROPOJENÍ JE PODPOROVAT NEJEN EFEKTIVNÍ UČENÍ, ALE TAKÉ PLODNOU INTERAKCI MEZI VŠEMI STUDENTY. V PROSTORU NAVRŽENÉM SAR SE UČÍ PROCES BUDOVÁNÍ AKTIVNÍCH ZNALOSTÍ A JEHO ÚSPĚCH SAR, KTERÝ JE URČOVÁN DOSTUPNOSTÍ ŽÁKŮ, ABY SE K SOBĚ OTEVŘENĚ A PROAKTIVNĚ SPOJILI. INULA 3.0 ZÍSKÁTE NEJEN ZNALOSTI A DOVEDNOSTI KURIKULÁRNÍ CESTY, ALE TAKÉ VĚDOMÍ, ŽE ZNALOSTI VZNIKAJÍ Z PROPOJENÍ MEZI UČITELEM A ŽÁKEM MEZI ŠKOLOU A ÚZEMÍM MEZI DOSPĚLÝMI A NOVÝM PROJEKTEM GENERAZIONI.THE ZAHRNUJE VYTVOŘENÍ NOVÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ S VYTVOŘENÍM ALTERNATIVNÍCH PROSTOR PRO VÝUKU VÍCEÚČELOVÉ UČEBNY VE SLUŽBÁCH CELÉ ŠKOLNÍ KOMUNITY PODLE MODELU TŘÍDY 3.0 A MOBILNÍ STANICE PRO ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÉ A BES. K DISPOZICI JSOU TAKÉ POČÍTAČOVÉ PRACOVNÍ STANICE A PRO PŘÍSTUP UŽIVATELŮ A PERS (Czech)
0 references
PROJEKTET OM AT UNDERVISE OG LÆRE LERA DELLI-SAMMENKOBLING HAR TIL FORMÅL AT FREMME IKKE KUN EFFEKTIV LÆRING, MEN OGSÅ ET FRUGTBART SAMSPIL MELLEM ALLE STUDERENDE. I RUMMET DESIGNET SAR LÆRING EN PROCES MED AT OPBYGGE AKTIV VIDEN OG DENS SAR SUCCES BESTEMT AF TILGÆNGELIGHEDEN AF ELEVER TIL AT FORHOLDE SIG TIL HINANDEN PÅ EN ÅBEN OG PROAKTIV MÅDE. INULA 3.0 VIL DU ERHVERVE IKKE KUN VIDEN OG FÆRDIGHEDER I LÆSEPLANEN STI, MEN OGSÅ DEN BEVIDSTHED, AT VIDEN OPSTÅR FRA SAMMENKOBLINGEN MELLEM LÆRER OG ELEV MELLEM SKOLE OG TERRITORIUM MELLEM VOKSNE OG NYE GENERAZIONI.THE PROJEKT INDEBÆRER OPRETTELSEN AF ET NYT LÆRINGSMILJØ MED OPRETTELSEN AF ALTERNATIVE RUM TIL AT LÆRE ET MULTIFUNKTIONELT KLASSEVÆRELSE TIL TJENESTE FOR HELE SKOLESAMFUNDET I HENHOLD TIL MODELLEN FOR KLASSE 3.0 OG EN MOBIL STATION FOR HANDICAPPEDE OG BES. DER ER OGSÅ COMPUTERARBEJDSSTATIONER OG FOR ADGANG FOR BRUGERE OG PERS. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZUM UNTERRICHTEN UND LERNEN LERA DELLI INTERCONNECTION ZIELT DARAUF AB, NICHT NUR EFFEKTIVES LERNEN, SONDERN AUCH EINE FRUCHTBARE INTERAKTION ZWISCHEN ALLEN SCHÜLERN ZU FÖRDERN. IM RAUM KONZIPIERTE SAR-LERNEN EINEN PROZESS DES AUFBAUS VON AKTIVEM WISSEN UND SEINEN SAR-ERFOLG, DER DURCH DIE VERFÜGBARKEIT VON SCHÜLERN BESTIMMT WIRD, SICH OFFEN UND PROAKTIV MITEINANDER IN BEZIEHUNG ZU SETZEN. INULA 3.0 ERWERBEN SIE NICHT NUR DAS WISSEN UND DIE FÄHIGKEITEN DES CURRICULUMS, SONDERN AUCH DAS BEWUSSTSEIN, DASS WISSEN AUS DER VERBINDUNG ZWISCHEN LEHRER UND LERNENDEN ZWISCHEN SCHULE UND TERRITORIUM ZWISCHEN ERWACHSENEN UND NEUEM GENERAZIONI ENTSTEHT.DAS PROJEKT BEINHALTET DIE SCHAFFUNG EINER NEUEN LERNUMGEBUNG MIT DER SCHAFFUNG ALTERNATIVER RÄUME FÜR DAS LERNEN EINES MEHRZWECK-KLASSENRAUMS IM DIENSTE DER GESAMTEN SCHULGEMEINSCHAFT NACH DEM MODELL DER KLASSE 3.0 UND EINER MOBILEN STATION FÜR BEHINDERTE UND BES. ES GIBT AUCH COMPUTER-ARBEITSPLÄTZE UND FÜR DEN ZUGRIFF VON BENUTZERN UND PERS (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΎΝΔΕΣΗΣ LERA DELLI ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΜΙΑ ΓΌΝΙΜΗ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΣΤΟ ΧΏΡΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΈΝΟ SAR ΜΑΘΑΊΝΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ SAR ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΑΘΕΣΙΜΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ ΜΕ ΑΝΟΙΚΤΌ ΚΑΙ ΠΡΟΟΡΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. INULA 3.0 ΘΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΤΕ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ Η ΓΝΏΣΗ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΑΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΉ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΕΔΆΦΟΥΣ ΜΕΤΑΞΎ ΕΝΗΛΊΚΩΝ ΚΑΙ ΤΟ ΝΈΟ GENERAZIONI.ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΠΟΛΛΑΠΛΏΝ ΧΡΉΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΟΛΌΚΛΗΡΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ 3.0 ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΣΤΑΘΜΟΎ ΓΙΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ BES. ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΑΘΜΟΊ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ (Greek)
0 references
THE PROJECT TO TEACH AND LEARN LERA DELLI INTERCONNECTION AIMS TO PROMOTE NOT ONLY EFFECTIVE LEARNING BUT ALSO A FRUITFUL INTERACTION BETWEEN ALL STUDENTS. IN THE SPACE DESIGNED SAR LEARNING A PROCESS OF BUILDING ACTIVE KNOWLEDGE AND ITS SAR SUCCESS DETERMINED BY THE AVAILABILITY OF PUPILS TO RELATE TO EACH OTHER IN AN OPEN AND PROACTIVE WAY. INULA 3.0 YOU WILL ACQUIRE NOT ONLY THE KNOWLEDGE AND SKILLS OF THE CURRICULAR PATH BUT ALSO THE AWARENESS THAT KNOWLEDGE ARISES FROM THE INTERCONNECTION BETWEEN TEACHER AND LEARNER BETWEEN SCHOOL AND TERRITORY BETWEEN ADULTS AND NEW GENERAZIONI.THE PROJECT INVOLVES THE CREATION OF A NEW LEARNING ENVIRONMENT WITH THE CREATION OF ALTERNATIVE SPACES FOR LEARNING A MULTIPURPOSE CLASSROOM AT THE SERVICE OF THE ENTIRE SCHOOL COMMUNITY ACCORDING TO THE MODEL OF CLASS 3.0 AND A MOBILE STATION FOR THE DISABLED AND BES. THERE ARE ALSO COMPUTER WORKSTATIONS AND FOR ACCESS OF USERS AND PERS (English)
0.1307972546006932
0 references
EL PROYECTO PARA ENSEÑAR Y APRENDER LA INTERCONEXIÓN DE LERA DELLI TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER NO SOLO UN APRENDIZAJE EFECTIVO, SINO TAMBIÉN UNA INTERACCIÓN FRUCTÍFERA ENTRE TODOS LOS ESTUDIANTES. EN EL ESPACIO DISEÑADO EL APRENDIZAJE SAR UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO ACTIVO Y SU ÉXITO SAR DETERMINADO POR LA DISPONIBILIDAD DE LOS ALUMNOS PARA RELACIONARSE ENTRE SÍ DE UNA MANERA ABIERTA Y PROACTIVA. EN INULA 3.0 ADQUIRIRÁS NO SOLO LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DEL CAMINO CURRICULAR, SINO TAMBIÉN LA CONCIENCIA DE QUE EL CONOCIMIENTO SURGE DE LA INTERCONEXIÓN ENTRE PROFESOR Y ALUMNO ENTRE LA ESCUELA Y EL TERRITORIO ENTRE ADULTOS Y EL NUEVO PROYECTO GENERAZIONI.THE IMPLICA LA CREACIÓN DE UN NUEVO ENTORNO DE APRENDIZAJE CON LA CREACIÓN DE ESPACIOS ALTERNATIVOS PARA EL APRENDIZAJE DE UN AULA POLIVALENTE AL SERVICIO DE TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR SEGÚN EL MODELO DE CLASE 3.0 Y UNA ESTACIÓN MÓVIL PARA DISCAPACITADOS Y BES. TAMBIÉN HAY ESTACIONES DE TRABAJO INFORMÁTICAS Y PARA EL ACCESO DE LOS USUARIOS Y PERS (Spanish)
0 references
LERA DELLI ÜHENDAMISE PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA MITTE AINULT TÕHUSAT ÕPPIMIST, VAID KA VILJAKAT SUHTLUST KÕIGI ÕPILASTE VAHEL. KOSMOSES LOODUD SAR-I ÕPPIMISE PROTSESS AKTIIVSETE TEADMISTE JA SELLE SAR-I EDU SAAVUTAMISEKS, MILLE MÄÄRAB ÕPILASTE KÄTTESAADAVUS ÜKSTEISEGA AVATUD JA ENNETAVAL VIISIL SUHTLEMISEKS. INULA 3.0 OMANDATE MITTE AINULT TEADMISED JA OSKUSED ÕPPEKAVADE RADA, VAID KA TEADLIKKUS, ET TEADMISED TULENEVAD SEOTUSEST ÕPETAJA JA ÕPPIJA VAHEL KOOLI JA TERRITOORIUMI VAHEL TÄISKASVANUTE JA UUE GENERAZIONI.THE PROJEKT HÕLMAB UUE ÕPIKESKKONNA LOOMIST ALTERNATIIVSETE RUUMIDE ÕPPIMISEKS MITMEOTSTARBELINE KLASSIRUUMI TEENISTUSES KOGU KOOLI KOGUKOND VASTAVALT MUDELI KLASSI 3.0 JA MOBIILNE JAAMA PUUETEGA JA BES. ON KA ARVUTI TÖÖJAAMAD JA JUURDEPÄÄS KASUTAJATELE JA PERS (Estonian)
0 references
LERA DELLIN OPETUS- JA OPPIMISPROJEKTIN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ PAITSI TEHOKASTA OPPIMISTA MYÖS HEDELMÄLLISTÄ VUOROVAIKUTUSTA KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN VÄLILLÄ. TILA SUUNNITELTU SAR OPPIMISEN PROSESSI RAKENTAA AKTIIVISTA TIETOA JA SEN MENESTYS RIIPPUU SIITÄ, ETTÄ OPPILAAT VOIVAT OLLA YHTEYDESSÄ TOISIINSA AVOIMELLA JA ENNAKOIVALLA TAVALLA. INULA 3.0 SAAT OPETUSSUUNNITELMAN TIETÄMYKSEN JA TAITOJEN LISÄKSI MYÖS TIETOISUUDEN SIITÄ, ETTÄ TIETO SYNTYY OPETTAJAN JA OPPIJAN VÄLISESTÄ YHTEYDESTÄ KOULUN JA ALUEEN VÄLILLÄ AIKUISTEN JA UUDEN GENERAZIONIN VÄLILLÄ.THE-HANKKEESSA LUODAAN UUSI OPPIMISYMPÄRISTÖ, JOSSA LUODAAN VAIHTOEHTOISIA TILOJA MONIKÄYTTÖISEN LUOKKAHUONEEN OPPIMISEEN KOKO KOULUYHTEISÖN PALVELUKSESSA LUOKAN 3.0 MALLIN MUKAISESTI JA VAMMAISILLE JA BES-MOBIILIASEMALLE. ON MYÖS TIETOKONE TYÖASEMIA JA PÄÄSY KÄYTTÄJILLE JA PERS (Finnish)
0 references
LE PROJET D’ENSEIGNEMENT ET D’APPRENTISSAGE DE L’INTERCONNEXION LERA DELLI VISE À PROMOUVOIR NON SEULEMENT UN APPRENTISSAGE EFFICACE, MAIS AUSSI UNE INTERACTION FRUCTUEUSE ENTRE TOUS LES ÉTUDIANTS. DANS L’ESPACE CONÇU L’APPRENTISSAGE SAR UN PROCESSUS DE RENFORCEMENT DES CONNAISSANCES ACTIVES ET SON SUCCÈS EN R-S DÉTERMINÉ PAR LA DISPONIBILITÉ DES ÉLÈVES À SE CONNECTER LES UNS AUX AUTRES DE MANIÈRE OUVERTE ET PROACTIVE. INULA 3.0 VOUS PERMETTRA D’ACQUÉRIR NON SEULEMENT LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES DU PARCOURS SCOLAIRE, MAIS AUSSI LA CONSCIENCE QUE LES CONNAISSANCES DÉCOULENT DE L’INTERCONNEXION ENTRE L’ENSEIGNANT ET L’APPRENANT ENTRE L’ÉCOLE ET LE TERRITOIRE ENTRE ADULTES ET LE NOUVEAU PROJET GENERAZIONI.THE IMPLIQUE LA CRÉATION D’UN NOUVEL ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE AVEC LA CRÉATION D’ESPACES ALTERNATIFS POUR L’APPRENTISSAGE D’UNE SALLE DE CLASSE POLYVALENTE AU SERVICE DE L’ENSEMBLE DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE SELON LE MODÈLE DE CLASSE 3.0 ET UNE STATION MOBILE POUR LES HANDICAPÉS ET BES. IL Y A AUSSI DES POSTES DE TRAVAIL INFORMATIQUES ET POUR L’ACCÈS DES UTILISATEURS ET DES PERS. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CHUN IDIRNASCADH LERA DELLI A MHÚINEADH AGUS A FHOGHLAIM, NÍ HAMHÁIN FOGHLAIM ÉIFEACHTACH A CHUR CHUN CINN ACH IDIRGHNÍOMHAÍOCHT THORTHÚIL IDIR NA DALTAÍ UILE A CHUR CHUN CINN FREISIN. SA SPÁS DEARADH SAR PRÓISEAS A THÓGÁIL EOLAS GNÍOMHACH AGUS A RATH SAR ARNA CHINNEADH AG AN INFHAIGHTEACHT NA NDALTAÍ A BHAINEANN LENA CHÉILE AR BHEALACH OSCAILTE AGUS RÉAMHGHNÍOMHACH. INULA 3.0 BEIDH TÚ A FHÁIL NÍ HAMHÁIN AR AN EOLAS AGUS SCILEANNA AN COSÁN CURACLAIM ACH FREISIN AR AN TUISCINT GO N-EASCRAÍONN EOLAS AS AN IDIRNASC IDIR AN MÚINTEOIR AGUS FOGHLAIMEOIR IDIR SCOIL AGUS CRÍOCH IDIR DAOINE FÁSTA AGUS TIONSCADAL NUA GENERAZIONI.THE I GCEIST LE CRUTHÚ TIMPEALLACHT FOGHLAMA NUA LE CRUTHÚ SPÁSANNA MALARTACHA CHUN FOGHLAIM SEOMRA RANGA ILCHUSPÓIREACH AG SEIRBHÍS AN PHOBAIL SCOILE AR FAD DE RÉIR AN TSAMHAIL RANG 3.0 AGUS STÁISIÚN SOGHLUAISTE DO NA DAOINE FAOI MHÍCHUMAS AGUS BES. TÁ STÁISIÚIN OIBRE RÍOMHAIREACHTA ANN FREISIN AGUS CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR ÚSÁIDEOIRÍ AGUS PERS (Irish)
0 references
PROJEKT PODUČAVANJA I UČENJA MEĐUPOVEZANOSTI LERA DELLI IMA ZA CILJ PROMICATI NE SAMO UČINKOVITO UČENJE, VEĆ I PLODONOSNU INTERAKCIJU MEĐU SVIM STUDENTIMA. U PROSTORU JE OSMIŠLJENO SAR UČENJE PROCES IZGRADNJE AKTIVNOG ZNANJA I NJEGOV SAR USPJEH ODREĐEN DOSTUPNOŠĆU UČENIKA DA SE MEĐUSOBNO ODNOSE NA OTVOREN I PROAKTIVAN NAČIN. INULA 3.0 STEĆI ĆETE NE SAMO ZNANJA I VJEŠTINE KURIKULUMA, VEĆ I SVIJEST DA ZNANJE PROIZLAZI IZ MEĐUSOBNE POVEZANOSTI UČITELJA I UČENIKA IZMEĐU ŠKOLE I TERITORIJA ODRASLIH I NOVOG GENERAZIONI.THE PROJEKTA UKLJUČUJE STVARANJE NOVOG OKRUŽENJA ZA UČENJE UZ STVARANJE ALTERNATIVNIH PROSTORA ZA UČENJE VIŠENAMJENSKE UČIONICE NA USLUZI CIJELE ŠKOLSKE ZAJEDNICE PREMA MODELU RAZREDA 3.0 I MOBILNE STANICE ZA OSOBE S INVALIDITETOM I BES. TU SU I RAČUNALNE RADNE STANICE I ZA PRISTUP KORISNICIMA I PERS (Croatian)
0 references
A LERA DELLI ÖSSZEKAPCSOLÁSÁRA IRÁNYULÓ PROJEKT CÉLJA, HOGY NE CSAK A HATÉKONY TANULÁST, HANEM AZ ÖSSZES DIÁK KÖZÖTTI GYÜMÖLCSÖZŐ INTERAKCIÓT IS ELŐMOZDÍTSA. A TÉRBEN TERVEZETT SAR TANULÁS AZ AKTÍV TUDÁS KIÉPÍTÉSÉNEK FOLYAMATA ÉS ANNAK SIKERE, AMELYET A TANULÓK RENDELKEZÉSRE ÁLLÁSA HATÁROZ MEG, HOGY NYITOTT ÉS PROAKTÍV MÓDON KAPCSOLÓDJANAK EGYMÁSHOZ. INULA 3.0 NEM CSAK A TUDÁS ÉS KÉSZSÉGEK A TANTERVI ÚT, HANEM A TUDATOSSÁG, HOGY A TUDÁS JÖN LÉTRE A KAPCSOLAT A TANÁR ÉS A TANULÓ KÖZÖTT AZ ISKOLA ÉS TERÜLET KÖZÖTT FELNŐTTEK ÉS AZ ÚJ GENERAZIONI.THE PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA EGY ÚJ TANULÁSI KÖRNYEZET LÉTREHOZÁSA A LÉTREHOZÁSA ALTERNATÍV TEREK TANULÁSA EGY TÖBBCÉLÚ TANTEREM SZOLGÁLATÁBAN AZ EGÉSZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG A MODELL SZERINT OSZTÁLY 3.0 ÉS EGY MOBIL ÁLLOMÁS A FOGYATÉKKAL ÉLŐK ÉS A BES. VANNAK IS SZÁMÍTÓGÉPES MUNKAÁLLOMÁSOK ÉS HOZZÁFÉRÉS A FELHASZNÁLÓK ÉS PERS (Hungarian)
0 references
PROJEKTU „LERA DELLI“ SIEKIAMA SKATINTI NE TIK VEIKSMINGĄ MOKYMĄSI, BET IR VAISINGĄ VISŲ STUDENTŲ SĄVEIKĄ. ERDVĖJE SUKURTA SAR MOKYMOSI PROCESAS, KURIANT AKTYVIAS ŽINIAS IR JOS SAR SĖKMĘ, KURIĄ LEMIA MOKINIŲ PRIEINAMUMAS ATVIRAI IR INICIATYVIAI SUSIETI VIENAS SU KITU. „INULA 3.0“ ĮGYSITE NE TIK ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU MOKYMO PROGRAMOS KELIU, BET IR SUVOKIMO, KAD ŽINIOS KYLA IŠ MOKYTOJO IR BESIMOKANČIOJO RYŠIO TARP MOKYKLOS IR TERITORIJOS TARP SUAUGUSIŲJŲ IR NAUJO GENERAZIONI.THE PROJEKTAS APIMA NAUJOS MOKYMOSI APLINKOS KŪRIMĄ, KURIANT ALTERNATYVIAS ERDVES, SKIRTAS MOKYTIS DAUGIAFUNKCINĖS KLASĖS VISOS MOKYKLOS BENDRUOMENĖS PASLAUGOMS PAGAL 3.0 KLASĖS MODELĮ IR MOBILIĄ STOTĮ NEĮGALIESIEMS IR BES. TAIP PAT YRA KOMPIUTERIŲ DARBO VIETOS IR PRIEIGA VARTOTOJAMS IR ASS (Lithuanian)
0 references
LERA DELLI STARPSAVIENOJUMA MĀCĪŠANAS UN APGUVES PROJEKTA MĒRĶIS IR NE TIKAI VEICINĀT EFEKTĪVU MĀCĪŠANOS, BET ARĪ AUGLĪGU MIJIEDARBĪBU STARP VISIEM STUDENTIEM. KOSMOSĀ PAREDZĒTA SAR MĀCĪŠANĀS PROCESS, KURĀ TIEK VEIDOTAS AKTĪVAS ZINĀŠANAS UN TO PANĀKUMI, KO NOSAKA SKOLĒNU PIEEJAMĪBA ATKLĀTĀ UN PROAKTĪVĀ VEIDĀ SAVSTARPĒJI SAISTĪT VIENS AR OTRU. INULA 3.0 JŪS IEGŪSIET NE TIKAI MĀCĪBU PROGRAMMAS ZINĀŠANAS UN PRASMES, BET ARĪ IZPRATNI PAR TO, KA ZINĀŠANAS RODAS NO SAIKNES STARP SKOLOTĀJU UN IZGLĪTOJAMO STARP SKOLU UN TERITORIJU STARP PIEAUGUŠAJIEM UN JAUNO GENERAZIONI.THE PROJEKTU, KAS IETVER JAUNAS MĀCĪBU VIDES IZVEIDI, RADOT ALTERNATĪVAS TELPAS DAUDZFUNKCIONĀLAS KLASES MĀCĪŠANAI VISAS SKOLAS KOPIENAS LABĀ ATBILSTOŠI 3.0 KLASES MODELIM UN PĀRVIETOJAMAI STACIJAI INVALĪDIEM UN BES. IR ARĪ DATORDARBSTACIJAS UN PIEKĻUVE LIETOTĀJIEM UN PERS (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT LI JGĦALLEM U JITGĦALLEM L-INTERKONNESSJONI LERA DELLI GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI MHUX BISS TAGĦLIM EFFETTIV IŻDA WKOLL INTERAZZJONI PRODUTTIVA BEJN L-ISTUDENTI KOLLHA. FL-ISPAZJU DDISINJAT SAR TAGĦLIM PROĊESS TA ‘BINI TA’ GĦARFIEN ATTIV U S-SUĊĊESS SAR TIEGĦU DETERMINAT MID-DISPONIBBILTÀ TA ‘STUDENTI LI JIRRELATAW MA’ XULXIN B’MOD MIFTUĦ U PROATTIV. INULA 3.0 INTI SE TAKKWISTA MHUX BISS L-GĦARFIEN U L-ĦILIET TAT-TRIQ KURRIKULARI IŻDA WKOLL L-GĦARFIEN LI L-GĦARFIEN JIRRIŻULTA MILL-INTERKONNESSJONI BEJN L-GĦALLIEM U L-ISTUDENT BEJN L-ISKOLA U T-TERRITORJU BEJN L-ADULTI U L-PROĠETT GENERAZIONI.THE ĠDID JINVOLVI L-ĦOLQIEN TA ‘AMBJENT TA’ TAGĦLIM ĠDID BIL-ĦOLQIEN TA ‘SPAZJI ALTERNATTIVI GĦAT-TAGĦLIM TA’ KLASSI BI SKOP MULTIPLU GĦAS-SERVIZZ TAL-KOMUNITÀ TAL-ISKOLA KOLLHA SKONT IL-MUDELL TAL-KLASSI 3.0 U STAZZJON MOBBLI GĦALL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ U L-BES. HEMM UKOLL WORKSTATIONS TAL-KOMPJUTER U GĦALL-AĊĊESS TA ‘UTENTI U PERS (Maltese)
0 references
HET PROJECT OM LES TE GEVEN EN TE LEREN LERA DELLI INTERCONNECTIE HEEFT TOT DOEL NIET ALLEEN EFFECTIEF LEREN TE BEVORDEREN, MAAR OOK EEN VRUCHTBARE INTERACTIE TUSSEN ALLE STUDENTEN. IN DE RUIMTE ONTWORPEN SAR LEREN EEN PROCES VAN HET OPBOUWEN VAN ACTIEVE KENNIS EN HAAR SAR SUCCES BEPAALD DOOR DE BESCHIKBAARHEID VAN LEERLINGEN OM OP EEN OPEN EN PROACTIEVE MANIER MET ELKAAR OM TE GAAN. INULA 3.0 VERWERFT U NIET ALLEEN DE KENNIS EN VAARDIGHEDEN VAN HET CURRICULAIRE PAD, MAAR OOK HET BESEF DAT KENNIS ONTSTAAT UIT DE KOPPELING TUSSEN LERAAR EN LEERLING TUSSEN SCHOOL EN TERRITORIUM TUSSEN VOLWASSENEN EN NIEUWE GENERAZIONI.THE PROJECT OMVAT HET CREËREN VAN EEN NIEUWE LEEROMGEVING MET HET CREËREN VAN ALTERNATIEVE RUIMTES VOOR HET LEREN VAN EEN MULTIFUNCTIONEEL KLASLOKAAL TEN DIENSTE VAN DE HELE SCHOOLGEMEENSCHAP VOLGENS HET MODEL VAN KLASSE 3.0 EN EEN MOBIEL STATION VOOR GEHANDICAPTEN EN BES. ER ZIJN OOK COMPUTERWERKSTATIONS EN VOOR TOEGANG VAN GEBRUIKERS EN PERS (Dutch)
0 references
O PROJECTO DE ENSINAR E APRENDIZAR A INTERLIGAÇÃO LERA DELLI OBJECTO DE PROMOVER NÃO APENAS UMA APRENDIZAGEM EFICAZ, MAS TAMBÉM UMA INTERLIGAÇÃO FRUITFULA ENTRE TODOS OS ESTUDANTES. NO ESPAÇO DESIGNADO PARA A APRENDIZAGEM SAR, UM PROCESSO DE CONHECIMENTO ATIVO DE CONSTRUÇÃO E O SEU SUCESSO SAR DETERMINADO PELA DISPONIBILIDADE DE PROPRIEDADES RELATIVAS A CADA UM DE FORMA ABERTA E PROATIVA. INULA 3.0 Irá adquirir não só o conhecimento e as competências do percurso curricular, mas também a consciência de que o conhecimento advém da interconexão entre o professor e o aprendiz entre a escola e o território, entre os ADULTOS e o novo GENERAZIONI. O projeto envolve a criação de um novo ambiente de aprendizagem com a criação de espaços alternativos para a aprendizagem de um campo multi-disciplinar no serviço da comunidade escolar inteira, de acordo com o modelo da classe 3.0 e uma estabilização flexível para os deficientes e os bancos. EXISTEM TAMBÉM TRABALHOS COMPUTADORES E DE ACESSO A UTILIZADORES E PERS (Portuguese)
0 references
PROIECTUL DE A PREDA ȘI DE A ÎNVĂȚA INTERCONECTAREA LERA DELLI ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE NU NUMAI ÎNVĂȚAREA EFICIENTĂ, CI ȘI O INTERACȚIUNE FRUCTUOASĂ ÎNTRE TOȚI ELEVII. ÎN SPAȚIU A CONCEPUT ÎNVĂȚAREA SAR UN PROCES DE CONSTRUIRE A CUNOȘTINȚELOR ACTIVE ȘI SUCCESUL SĂU SAR DETERMINAT DE DISPONIBILITATEA ELEVILOR DE A RELAȚIONA RECIPROC ÎNTR-UN MOD DESCHIS ȘI PROACTIV. INULA 3.0 VA DOBÂNDI NU NUMAI CUNOȘTINȚELE ȘI ABILITĂȚILE PARCURSULUI CURRICULAR, CI ȘI CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ CUNOȘTINȚELE REZULTĂ DIN INTERCONECTAREA DINTRE PROFESOR ȘI CURSANT ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI TERITORIU ÎNTRE ADULȚI ȘI NOUL GENERAZIONI.PROIECTUL IMPLICĂ CREAREA UNUI NOU MEDIU DE ÎNVĂȚARE CU CREAREA UNOR SPAȚII ALTERNATIVE PENTRU ÎNVĂȚAREA UNEI SĂLI DE CLASĂ MULTIFUNCȚIONALE ÎN SERVICIUL ÎNTREGII COMUNITĂȚI ȘCOLARE ÎN CONFORMITATE CU MODELUL CLASEI 3.0 ȘI O STAȚIE MOBILĂ PENTRU PERSOANELE CU HANDICAP ȘI BES. EXISTĂ, DE ASEMENEA, STAȚII DE LUCRU PENTRU CALCULATOR ȘI PENTRU ACCESUL UTILIZATORILOR ȘI PERS. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU VÝUČBY A UČENIA SA PREPOJENIA LERA DELLI JE PODPOROVAŤ NIELEN EFEKTÍVNE UČENIE, ALE AJ PLODNÚ INTERAKCIU MEDZI VŠETKÝMI ŠTUDENTMI. V PRIESTORE NAVRHNUTEJ SAR SA UČÍME PROCES BUDOVANIA AKTÍVNYCH VEDOMOSTÍ A JEHO ÚSPECH SAR, KTORÝ JE URČENÝ DOSTUPNOSŤOU ŽIAKOV, ABY SA NAVZÁJOM SPÁJALI OTVORENÝM A PROAKTÍVNYM SPÔSOBOM. INULA 3.0 ZÍSKATE NIELEN VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI UČEBNEJ DRÁHY, ALE AJ UVEDOMENIE SI, ŽE VEDOMOSTI VZNIKAJÚ Z PREPOJENIA MEDZI UČITEĽOM A ŠTUDENTOM MEDZI ŠKOLOU A ÚZEMÍM MEDZI DOSPELÝMI A NOVÝM PROJEKTOM GENERAZIONI.THE ZAHŔŇA VYTVORENIE NOVÉHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA S VYTVORENÍM ALTERNATÍVNYCH PRIESTOROV PRE UČENIE SA VIACÚČELOVEJ UČEBNE V SLUŽBÁCH CELEJ ŠKOLSKEJ KOMUNITY PODĽA MODELU TRIEDY 3.0 A MOBILNEJ STANICE PRE ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝCH A BES. K DISPOZÍCII SÚ TIEŽ POČÍTAČOVÉ PRACOVNÉ STANICE A PRE PRÍSTUP UŽÍVATEĽOV A PERS (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA ZA POUČEVANJE IN UČENJE MEDSEBOJNE POVEZANOSTI LERA DELLI JE SPODBUJATI NE LE UČINKOVITO UČENJE, TEMVEČ TUDI PLODNO INTERAKCIJO MED VSEMI UČENCI. V PROSTORU, ZASNOVANEM SAR, UČENJE PROCESA GRADNJE AKTIVNEGA ZNANJA IN NJEGOVEGA USPEHA SAR, KI GA DOLOČA RAZPOLOŽLJIVOST UČENCEV, DA SE MED SEBOJ POVEŽEJO NA ODPRT IN PROAKTIVEN NAČIN. INULA 3.0 BOSTE PRIDOBILI NE LE ZNANJA IN SPRETNOSTI UČNE POTI, AMPAK TUDI ZAVEDANJE, DA ZNANJE IZHAJA IZ POVEZAVE MED UČITELJEM IN UČENCEM MED ŠOLO IN OZEMLJEM MED ODRASLIMI IN NOVIM PROJEKTOM GENERAZIONI.THE VKLJUČUJE USTVARJANJE NOVEGA UČNEGA OKOLJA Z USTVARJANJEM ALTERNATIVNIH PROSTOROV ZA UČENJE VEČNAMENSKE UČILNICE V SLUŽBI CELOTNE ŠOLSKE SKUPNOSTI PO MODELU RAZREDA 3.0 IN MOBILNE POSTAJE ZA INVALIDE IN BES. OBSTAJAJO TUDI RAČUNALNIŠKE DELOVNE POSTAJE IN ZA DOSTOP UPORABNIKOV IN PERS (Slovenian)
0 references
PROJEKTET FÖR ATT UNDERVISA OCH LÄRA LERA DELLI SAMMANKOPPLING SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INTE BARA EFFEKTIVT LÄRANDE UTAN OCKSÅ EN GIVANDE INTERAKTION MELLAN ALLA STUDENTER. I UTRYMMET UTFORMADE SAR LÄRANDE EN PROCESS FÖR ATT BYGGA AKTIV KUNSKAP OCH DESS SAR FRAMGÅNG BESTÄMS AV TILLGÅNGEN PÅ ELEVER ATT RELATERA TILL VARANDRA PÅ ETT ÖPPET OCH PROAKTIVT SÄTT. INULA 3.0 DU KOMMER ATT FÖRVÄRVA INTE BARA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER I LÄROPLANSVÄGEN UTAN OCKSÅ MEDVETENHETEN OM ATT KUNSKAP UPPSTÅR FRÅN KOPPLINGEN MELLAN LÄRARE OCH ELEV MELLAN SKOLA OCH TERRITORIUM MELLAN VUXNA OCH NYA GENERAZIONI.THE-PROJEKTET INNEBÄR SKAPANDET AV EN NY INLÄRNINGSMILJÖ MED SKAPANDET AV ALTERNATIVA UTRYMMEN FÖR ATT LÄRA SIG ETT MÅNGSIDIGT KLASSRUM TILL HELA SKOLGEMENSKAPENS TJÄNST ENLIGT MODELLEN FÖR KLASS 3.0 OCH EN MOBIL STATION FÖR FUNKTIONSHINDRADE OCH BES. DET FINNS OCKSÅ DATORARBETSSTATIONER OCH FÖR ÅTKOMST FÖR ANVÄNDARE OCH PERS (Swedish)
0 references
EBOLI
0 references
10 April 2023
0 references