PAIDEIA (Q4828866)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4828866 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | PAIDEIA |
Project Q4828866 in Italy |
Statements
13,276.64 Euro
0 references
23,710.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
12 April 2016
0 references
30 March 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE VICINANZA SALERNO
0 references
GI DUEMILA ANNI FA LEDUCAZIONE NELLE ANTICHE POLIS GRECHE MIRAVA ALLA FORMAZIONE GLOBALE DEL FUTURO CITTADINO PARTENDO DALLA PI TENERA ET E LA MODERNA PEDAGOGIA HA BEN PRESENTE QUESTO ASSIOMA FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA UNA SCUOLA STORICAUBICATA NEL CENTRO CITTADINO AL SERVIZIO DI UNUTENZA DI CETO MEDIOALTOIMMERSA NELLA MODERNITABITUATA AD UTILIZZARE NEL PRIVATO PRESIDI TECNOLOGICI DI ULTIMA GENERAZIONECON ELEVATE ASPETTATIVE FORMATIVE CHE NON CONCEDONO SCONTI O DILAZIONI. LE FAMIGLIE SONO ESTREMAMENTE INTERESSATE ED IMPEGNATE NEL DIALOGO EDUCATIVO E SONO COSTANTEMENTE PRESENTICOMUNICANO COSTANTEMENTE CON LA DIRIGENZAI DOCENTI ED USUFRUISCONO DEI SERVIZI A LORO DOVUTI SUPPORTATI DAL PERSONALE SI SEGRETERIA E DAI COLLABORATORI SCOLASTICI.LINNOVATIVA OFFERTA DEI FONDI EUROPEI ALLA SCUOLA DELLINFANZIA REGALANO AI PI PICCOLI UNOPPORTUNIT PREZIOSA PER IL LORO FUTURO.I BAMBINI DI TRE ANNI GIUNGONO ALLA FREQUENZA SCOLASTICA CON ABILIT DIGITALI INIMMAGINABILI E PROSEGUONO NELLE ATTIVIT DIDAT (Italian)
0 references
ОЩЕ ПРЕДИ ДВЕ ХИЛЯДИ ГОДИНИ ОБРАЗОВАНИЕТО В ДРЕВНОГРЪЦКАТА ПОЛИС, НАСОЧЕНО КЪМ ГЛОБАЛНОТО ФОРМИРАНЕ НА БЪДЕЩИЯ ГРАЖДАНИН, ЗАПОЧВАЙКИ ОТ НАЙ-НЕЖНАТА И МОДЕРНА ПЕДАГОГИКА, ИМА ДОБРЕ ПРЕДВИД ТАЗИ АКСИОМА FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA А HISTOICAUBICATED УЧИЛИЩЕ В ЦЕНТЪРА НА ГРАДА В УСЛУГА НА КЛАС ПОТРЕБИТЕЛ MEDIOALTOIMMERSA В MODERNITABITUATA ДА СЕ ИЗПОЛЗВА В ЧАСТНА НАЙ-СЪВРЕМЕННА ТЕХНОЛОГИЯ С ВИСОКИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ОЧАКВАНИЯ, КОИТО НЕ ПРЕДОСТАВЯТ ОТСТЪПКИ ИЛИ ЗАКЪСНЕНИЯ. СЕМЕЙСТВАТА СА ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ЗАИНТЕРЕСОВАНИ И АНГАЖИРАНИ В ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ДИАЛОГ И ПОСТОЯННО ПРЕДСТАВЯТ ПРЕДСТАВЯВАНЕ С УЧИТЕЛИТЕ НА ДРИГЕНЗАТХ И ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ УСЛУГИТЕ, КОИТО ИМ СЕ ПРЕДОСТАВЯТ С ПОДКРЕПАТА НА СЕКРЕТАРИАТА НА ПЕРСОНАЛА И СКОЛАСТИЦИТЕ КОЛАБОРАТОРИ.ЛИНОВАТИВНОТО ПРЕДЛАГАНЕ НА ЕВРОПЕЙСКИ СРЕДСТВА ЗА ДЕТСКАТА ГРАДИНА ДАВА НА ДЕЦАТА ЦЕННА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ТЕХНИТЕ ДЕЦА ОТ ГОДИНИ ДА ИДВАТ НА УЧИЛИЩЕ С НЕВЪОБРАЗИМИ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ И ДА ПРОДЪЛЖАТ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ (Bulgarian)
0 references
JIŽ PŘED DVĚMA TISÍCI LETY VZDĚLÁVÁNÍ VE STAROVĚKÉ ŘECKÉ POLIS ZAMĚŘENÉ NA GLOBÁLNÍ FORMOVÁNÍ BUDOUCÍHO OBČANA OD NEJKŘEHČÍ A MODERNÍ PEDAGOGIKY MÁ DOBŘE NA PAMĚTI TENTO AXIOM FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA A HISTOICAUBICATED ŠKOLA V CENTRU MĚSTA VE SLUŽBÁCH TŘÍDNÍHO UŽIVATELE MEDIOALTOIMMERSA V MODERNITABITUATA POUŽÍVAT V SOUKROMÉ STATE-OF-THE-ART TECHNOLOGIE S VYSOKÝMI VZDĚLÁVACÍMI OČEKÁVÁNÍMI, KTERÉ NEPOSKYTUJÍ SLEVY NEBO ZPOŽDĚNÍ. RODINY SE VELMI ZAJÍMAJÍ A ZAPOJUJÍ SE DO VZDĚLÁVACÍHO DIALOGU A NEUSTÁLE SE PŘOU O UČITELE DRIGENZATHE A VYUŽÍVAJÍ SLUŽEB, KTERÉ JIM NABÍZÍ SEKRETARIÁT ZAMĚSTNANCŮ A SCOLASTICI COLLABORATORS.LINNOVATIVE NABÍDKA EVROPSKÝCH FONDŮ MATEŘSKÉ ŠKOLE POSKYTUJE DĚTEM CENNOU PŘÍLEŽITOST PRO SVÉ DĚTI FUTURO.THREE PŘICHÁZEJÍ DO ŠKOLY S NEPŘEDSTAVITELNÝMI DIGITÁLNÍMI DOVEDNOSTMI A POKRAČUJÍ VE VZDĚLÁVACÍCH AKTIVITÁCH. (Czech)
0 references
ALLEREDE FOR TO TUSIND ÅR SIDEN UDDANNELSE I DEN GAMLE GRÆSKE POLIS RETTET MOD DEN GLOBALE DANNELSE AF DEN FREMTIDIGE BORGER STARTENDE FRA DEN MEST UDBUDTE ET OG MODERNE PÆDAGOGIK HAR GODT I TANKERNE DENNE AKSIOM FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA EN HISTOICAUBICATED SKOLE I BYENS CENTRUM TIL TJENESTE FOR EN KLASSE BRUGER MEDIOALTOIMMERSA I MODERNITABITUATA AT BRUGE I PRIVAT STATE-OF-THE-ART TEKNOLOGI MED HØJE UDDANNELSESMÆSSIGE FORVENTNINGER, DER IKKE GIVER RABATTER ELLER FORSINKELSER. FAMILIERNE ER YDERST INTERESSEREDE OG ENGAGERET I UDDANNELSESDIALOG OG ER KONSTANT PRESENTCOMMUNICING MED DRIGENZATHE LÆRERE OG DRAGE FORDEL AF DE TJENESTER PÅ GRUND AF DEM STØTTET AF PERSONALESEKRETARIATET OG SCOLASTICI COLLABORATORS.LINNOVATIVE TILBUD OM EUROPÆISKE MIDLER TIL BØRNEHAVEN GIVE DE SMÅ EN VÆRDIFULD MULIGHED FOR DERES FUTURO.THREE-ÅRIGE BØRN KOMMER I SKOLE MED UFATTELIGE DIGITALE FÆRDIGHEDER OG FORTSÆTTER I DE UDDANNELSESMÆSSIGE AKTIVITETER (Danish)
0 references
SCHON VOR ZWEITAUSEND JAHREN BILDUNG IN DER ANTIKEN GRIECHISCHEN POLIS ZIELTE AUF DIE GLOBALE BILDUNG DES ZUKÜNFTIGEN BÜRGERS AUSGEHEND VON DER ZARTESTEN ET MODERNE PÄDAGOGIK HAT GUT IM HINTERKOPF DIESES AXIOM FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA EINE HISTOICAUBICATED SCHULE IN DER INNENSTADT IM DIENST EINES KLASSENNUTZERS MEDIOALTOIMMERSA IN MODERNITABITUATA IN DER PRIVATEN STATE-OF-THE-ART-TECHNOLOGIE MIT HOHEN BILDUNGSERWARTUNGEN ZU VERWENDEN, DIE KEINE RABATTE ODER VERZÖGERUNGEN GEWÄHREN. DIE FAMILIEN SIND SEHR INTERESSIERT UND ENGAGIEREN SICH IM BILDUNGSDIALOG UND SIND STÄNDIG MIT DEN DRIGENZATHE LEHRERN VERBUNDEN UND NUTZEN DIE DIENSTLEISTUNGEN, DIE IHNEN DURCH DAS PERSONALSEKRETARIAT UND DAS SCOLASTICI COLLABORATORS ZUR VERFÜGUNG STEHEN.LINNOVATIVES ANGEBOT EUROPÄISCHER MITTEL AN DEN KINDERGARTEN GEBEN DEN KLEINEN EINE WERTVOLLE GELEGENHEIT FÜR IHRE FUTURO.THREE-JÄHRIGE KINDER KOMMEN MIT UNVORSTELLBAREN DIGITALEN FÄHIGKEITEN ZUR SCHULE UND SETZEN DIE PÄDAGOGISCHEN AKTIVITÄTEN FORT. (German)
0 references
ΉΔΗ ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΔΎΟ ΧΙΛΙΆΔΕΣ ΧΡΌΝΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΊΑ ΕΛΛΗΝΙΚΉ ΠΌΛΗ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΎ ΠΟΛΊΤΗ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΙΟ ΤΡΥΦΕΡΉ ΚΑΙ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΈΧΕΙ ΚΑΤΆ ΝΟΥ ΑΥΤΌ ΤΟ ΑΞΊΩΜΑ FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΕΝΌΣ ΧΡΉΣΤΗ ΤΆΞΗΣ MEDIOALTOIMMERSA ΣΤΟ MODERNITABITUATA ΓΙΑ ΧΡΉΣΗ ΣΕ ΙΔΙΩΤΙΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΜΕ ΥΨΗΛΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΔΟΚΊΕΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΕΚΠΤΏΣΕΙΣ Ή ΚΑΘΥΣΤΕΡΉΣΕΙΣ. ΟΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΚΑΙ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΔΙΆΛΟΓΟ ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΧΏΣ ΠΑΡΟΝΤΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΗΣ DRIGENZATHE ΚΑΙ ΕΠΩΦΕΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΟΦΕΊΛΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑΣ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ SCOLASTICI COLLABORATORS.LINNOVATIVE ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΚΟΝΔΥΛΊΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΔΊΝΟΥΝ ΣΤΑ ΜΙΚΡΆ ΜΙΑ ΠΟΛΎΤΙΜΗ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΟΥΣ FUTURO.THREE-YEAR-OLD ΈΡΧΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΑΦΆΝΤΑΣΤΕΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΊΖΟΥΝ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ (Greek)
0 references
ALREADY TWO THOUSAND YEARS AGO EDUCATION IN THE ANCIENT GREEK POLIS AIMED AT THE GLOBAL FORMATION OF THE FUTURE CITIZEN STARTING FROM THE MOST TENDER ET AND MODERN PEDAGOGY HAS WELL IN MIND THIS AXIOM FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA A HISTOICAUBICATED SCHOOL IN THE CITY CENTER AT THE SERVICE OF A CLASS USER MEDIOALTOIMMERSA IN MODERNITABITUATA TO USE IN PRIVATE STATE-OF-THE-ART TECHNOLOGY WITH HIGH EDUCATIONAL EXPECTATIONS THAT DO NOT GRANT DISCOUNTS OR DELAYS. THE FAMILIES ARE EXTREMELY INTERESTED AND ENGAGED IN EDUCATIONAL DIALOGUE AND ARE CONSTANTLY PRESENTCOMMUNICING CONSTANTLY WITH THE DRIGENZATHE TEACHERS AND TAKE ADVANTAGE OF THE SERVICES DUE TO THEM SUPPORTED BY THE STAFF SECRETARIAT AND THE SCOLASTICI COLLABORATORS.LINNOVATIVE OFFER OF EUROPEAN FUNDS TO THE KINDERGARTEN GIVE THE LITTLE ONES A VALUABLE OPPORTUNITY FOR THEIR FUTURO.THREE-YEAR-OLD CHILDREN COME TO SCHOOL WITH UNIMAGINABLE DIGITAL SKILLS AND CONTINUE IN THE EDUCATIONAL ACTIVITIES (English)
0.0640954175776398
0 references
YA HACE DOS MIL AÑOS LA EDUCACIÓN EN LA ANTIGUA POLIS GRIEGA DIRIGIDA A LA FORMACIÓN GLOBAL DEL FUTURO CIUDADANO A PARTIR DE LA PEDAGOGÍA MÁS TIERNA Y MODERNA TIENE EN MENTE ESTE AXIOMA FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA A UNA ESCUELA HISTOICAUBICATED EN EL CENTRO DE LA CIUDAD AL SERVICIO DE UN USUARIO DE CLASE MEDIOALTOIMMERSA EN MODERNITABITUATA PARA UTILIZAR EN TECNOLOGÍA PRIVADA DE ÚLTIMA GENERACIÓN CON ALTAS EXPECTATIVAS EDUCATIVAS QUE NO OTORGAN DESCUENTOS O RETRASOS. LAS FAMILIAS ESTÁN MUY INTERESADAS Y SE INVOLUCRAN EN EL DIÁLOGO EDUCATIVO Y ESTÁN CONSTANTEMENTE PRESENTANTES COMUNICANDOS CONSTANTEMENTE CON LOS PROFESORES DE DRIGENZATHE Y APROVECHAN LOS SERVICIOS DEBIDO A ELLOS APOYADOS POR LA SECRETARÍA DE PERSONAL Y LA OFERTA DE COLLABORATORS SCOLASTICI COLLABORATORS.LINNOVATIVE DE FONDOS EUROPEOS AL JARDÍN DE INFANTES DAN A LOS MÁS PEQUEÑOS UNA VALIOSA OPORTUNIDAD PARA QUE SUS HIJOS DE EDAD FUTURO.THREE-AÑO ACUDAN A LA ESCUELA CON HABILIDADES DIGITALES INIMAGINABLES Y CONTINÚEN EN LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS (Spanish)
0 references
JUBA KAKS TUHAT AASTAT TAGASI HARIDUS IIDSE KREEKA POLIS EESMÄRK GLOBAALSE KUJUNEMISE TULEVIKUS KODANIK ALATES KÕIGE ÕRNEM JA KAASAEGSE PEDAGOOGIKA ON HÄSTI MEELES SEE AKSIOOM FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA HISTOICAUBICATED KOOL KESKLINNAS TEENUSE KLASSI KASUTAJA MEDIOALTOIMMERSA MODERNITABITUATA KASUTADA ERA STATE-OF-THE-ART TEHNOLOOGIA KÕRGE HARIDUS OOTUSED, MIS EI ANNA ALLAHINDLUSI VÕI VIIVITUSI. PEREKONNAD ON VÄGA HUVITATUD JA KAASATUD HARIDUSDIALOOGI NING ON PIDEVALT PRESENTCOMMUNICING PIDEVALT DRIGENZATHE ÕPETAJAD JA KASUTADA TEENUSEID, SEST NEID TOETAB PERSONALI SEKRETARIAAT JA SCOLASTICI COLLABORATORS.LINNOVATIVE PAKKUMINE EUROOPA RAHA LASTEAED ANDA VÄIKESTELE VÄÄRTUSLIK VÕIMALUS OMA FUTURO.THREE-AASTASED LAPSED TULEVAD KOOLI KUJUTELDAMATU DIGITAALSE OSKUSI JA JÄTKATA HARIDUSTEGEVUST (Estonian)
0 references
JO KAKSITUHATTA VUOTTA SITTEN KOULUTUS ANTIIKIN KREIKAN POLIS TAVOITTEENA MAAILMANLAAJUISTA MUODOSTUMISTA TULEVAISUUDEN KANSALAISEN ALKAEN KAIKKEIN TARJOUS ET JA MODERNI PEDAGOGIIKKA ON HYVIN MIELESSÄ TÄMÄ AXIOM FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA HISTOICAUBICATED KOULU KAUPUNGIN KESKUSTASSA PALVELUKSESSA LUOKAN KÄYTTÄJÄ MEDIOALTOIMMERSA MODERNITABITUATA KÄYTTÄÄ YKSITYISESSÄ STATE-OF-THE-ART TEKNOLOGIA, JOLLA ON KORKEA KOULUTUS ODOTUKSET, JOTKA EIVÄT MYÖNNÄ ALENNUKSIA TAI VIIVÄSTYKSIÄ. PERHEET OVAT ERITTÄIN KIINNOSTUNEITA JA MUKANA KOULUTUKSELLISTA VUOROPUHELUA JA OVAT JATKUVASTI PRESENTCOMMUNICING OPETTAJAT DRIGENZATHE JA HYÖDYNTÄÄ PALVELUJA, KOSKA NE TUKEVAT HENKILÖSTÖN SIHTEERISTÖ JA SCOLASTICI COLLABORATORS.LINNOVATIVE TARJOUS EUROOPAN VAROJA PÄIVÄKODILLE ANTAA PIENILLE ARVOKAS MAHDOLLISUUS HEIDÄN FUTURO.THREE-VUOTIAAT LAPSET TULEVAT KOULUUN KÄSITTÄMÄTTÖMIÄ DIGITAALISIA TAITOJA JA JATKAVAT KOULUTUSTOIMINTAA. (Finnish)
0 references
IL Y A DÉJÀ DEUX MILLE ANS, L’ÉDUCATION DANS L’ANCIEN POLIS GREC VISANT À LA FORMATION GLOBALE DU FUTUR CITOYEN À PARTIR DE LA PÉDAGOGIE LA PLUS TENDRE ET MODERNE A BIEN À L’ESPRIT CET AXIOME FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA UNE ÉCOLE HISTOICAUBICATED DANS LE CENTRE-VILLE AU SERVICE D’UN UTILISATEUR DE CLASSE MEDIOALTOIMMERSA À MODERNITABITUATA POUR UTILISER DANS DES TECHNOLOGIES PRIVÉES DE POINTE AVEC DES ATTENTES ÉDUCATIVES ÉLEVÉES QUI N’ACCORDENT PAS DE REMISES OU DE RETARDS. LES FAMILLES SONT EXTRÊMEMENT INTÉRESSÉES ET ENGAGÉES DANS LE DIALOGUE ÉDUCATIF ET SONT CONSTAMMENT PRESENTCOMMUNICING AVEC LES ENSEIGNANTS DRIGENZATHE ET PROFITENT DES SERVICES QUI LEUR SONT DUS, SOUTENUS PAR LE SECRÉTARIAT DU PERSONNEL ET LA SCOLASTICI COLLABORATORS.LINNOVATIVE OFFRE DES FONDS EUROPÉENS À LA MATERNELLE OFFRE AUX PETITS UNE OPPORTUNITÉ PRÉCIEUSE POUR LEURS ENFANTS DE L’ANNÉE FUTURO.THREE VIENNENT À L’ÉCOLE AVEC DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES INIMAGINABLES ET SE POURSUIVENT DANS LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES (French)
0 references
CHEANA FÉIN DHÁ MHÍLE BLIAIN Ó SHIN OIDEACHAS SA POLIS ÁRSA GRÉIGIS DÍRITHE AR AN FOIRMIÚ DOMHANDA AR AN SAORÁNACH SA TODHCHAÍ AG TOSÚ AS AN TAIRISCINT IS MÓ AGUS TÁ OIDEOLAÍOCHT NUA-AIMSEARTHA GO MAITH I GCUIMHNE AN AXIOM FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA SCOIL HISTOICAUBICBICATED I LÁR NA CATHRACH AG SEIRBHÍS D’ÚSÁIDEOIR RANGA MEDIOALTOIMMERSA I MODERNITABITUATA ÚSÁID A BHAINT AS I DTEICNEOLAÍOCHT PHRÍOBHÁIDEACH STÁIT-DE-AIMSEARTHA LE HIONCHAIS OIDEACHAIS ARD NACH DEONTAS LASCAINÍ NÓ MOILLEANNA. TÁ SUIM MHÓR AG NA TEAGHLAIGH AGUS TÁ SIAD AG GABHÁIL D’IDIRPHLÉ OIDEACHASÚIL AGUS BÍONN SIAD I GCÓNAÍ I GCÓNAÍ LEIS NA MÚINTEOIRÍ DRIGENZATHE AGUS LEAS A BHAINT AS NA SEIRBHÍSÍ A BHFUIL TACAÍOCHT ACU Ó RÚNAÍOCHT NA FOIRNE AGUS Ó THAIRISCINT SCOLASTICI COLLABORATORS.LINNOVATIVE DE CHISTÍ EORPACHA DON NAÍSCOILEANNA DEIS LUACHMHAR A THABHAIRT DO NA PÁISTÍ BEAGA DÁ LEANAÍ FUTURO.THREE-BLIAIN D’AOIS TEACHT AR SCOIL LE SCILEANNA DIGITEACHA NACH FÉIDIR A SHAMHLÚ AGUS LEANÚINT AR AGHAIDH SNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS (Irish)
0 references
VEĆ PRIJE DVIJE TISUĆE GODINA OBRAZOVANJE U DREVNOM GRČKOM POLISU USMJERENO NA GLOBALNO FORMIRANJE BUDUĆEG GRAĐANINA POČEVŠI OD NAJNJEŽNIJEG I NAJMODERNIJE PEDAGOGIJE IMA NA UMU OVAJ AKSIOM FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA HISTOICAUBICATED ŠKOLA U CENTRU GRADA NA USLUZI KORISNIKA KLASE MEDIOALTOIMMERSA U MODERNITABITUATA ZA KORIŠTENJE U PRIVATNOJ NAJSUVREMENIJOJ TEHNOLOGIJI S VISOKIM OBRAZOVNIM OČEKIVANJIMA KOJA NE DAJU POPUSTE ILI KAŠNJENJA. OBITELJI SU IZNIMNO ZAINTERESIRANE I ANGAŽIRANE U ODGOJNO-OBRAZOVNOM DIJALOGU TE SU STALNO PRESENTCOMMUNICING STALNO S DRIGENZATHE UČITELJIMA I ISKORISTITI USLUGE ZAHVALJUJUĆI NJIMA UZ PODRŠKU TAJNIŠTVA OSOBLJA I SCOLASTICI COLLABORATORS.LINNOVATIVE PONUDA EUROPSKIH SREDSTAVA VRTIĆU DAJU MALENIMA VRIJEDNU PRILIKU ZA NJIHOVU FUTURO.THREE-GODIŠNJU DJECU DOLAZE U ŠKOLU S NEZAMISLIVIM DIGITALNIM VJEŠTINAMA I NASTAVLJAJU SE U OBRAZOVNIM AKTIVNOSTIMA (Croatian)
0 references
MÁR KÉTEZER ÉVVEL EZELŐTT OKTATÁS AZ ÓKORI GÖRÖG POLIS CÉLJA A GLOBÁLIS KIALAKULÁSÁT A JÖVŐ POLGÁR KEZDVE A LEGÉRZÉKENYEBB ÉS A MODERN PEDAGÓGIA JÓL SZEM ELŐTT TARTJA EZT AZ AXIOM FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA EGY HISTOICAUBICATED ISKOLA A VÁROS KÖZPONTJÁBAN SZOLGÁLATÁBAN OSZTÁLY FELHASZNÁLÓ MEDIOALTOIMMERSA MODERNITABITUATA HASZNÁLNI A MAGÁN STATE-OF-THE-ART TECHNOLÓGIA MAGAS OKTATÁSI ELVÁRÁSOK, AMELYEK NEM ADNAK KEDVEZMÉNYEKET VAGY KÉSLELTETÉST. A CSALÁDOK RENDKÍVÜL ÉRDEKLŐDNEK ÉS RÉSZT VESZNEK AZ OKTATÁSI PÁRBESZÉDBEN, ÉS FOLYAMATOSAN PRESENTCOMMUNICING A DRIGENZATHE TANÁROKKAL, ÉS KIHASZNÁLJÁK AZ ÁLTALUK TÁMOGATOTT SZOLGÁLTATÁSOKAT A SZEMÉLYZET TITKÁRSÁGA ÉS A SCOLASTICI COLLABORATORS.LINNOVATIVE FELAJÁNLÁSA EURÓPAI ALAPOK AZ ÓVODÁBAN, HOGY A KICSIK EGY ÉRTÉKES LEHETŐSÉGET A FUTURO.THREE-ÉVES GYEREKEK JÖNNEK ISKOLÁBA ELKÉPZELHETETLEN DIGITÁLIS KÉSZSÉGEKKEL, ÉS TOVÁBBRA IS AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK (Hungarian)
0 references
JAU PRIEŠ DU TŪKSTANČIUS METŲ ŠVIETIMAS SENOVĖS GRAIKŲ POLIS BUVO NUKREIPTAS Į PASAULINĮ FORMAVIMĄSI ATEITIES PILIETIS, PRADEDANT NUO LABIAUSIAI KONKURSO ET IR ŠIUOLAIKINĖS PEDAGOGIKOS TURI GERAI OMENYJE TAI AKSIOM FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA HISTOICAUBICATED MOKYKLOJE MIESTO CENTRE PRIE KLASĖS VARTOTOJO MEDIOALTOIMMERSA PASLAUGA MODERNITABITUATA NAUDOTI PRIVAČIOJE STATE-OF-THE-ART TECHNOLOGIJA SU AUKŠTAIS ŠVIETIMO LŪKESČIAIS, KURIE NESUTEIKIA NUOLAIDŲ AR VĖLAVIMŲ. ŠEIMOS YRA LABAI SUINTERESUOTOS IR UŽSIIMA ŠVIETIMO DIALOGU IR NUOLAT PRESENTCOMMUNICING NUOLAT SU DRIGENZATHE MOKYTOJAIS IR PASINAUDOTI PASLAUGOMIS, NES JIEMS PADEDA PERSONALO SEKRETORIATAS IR SCOLASTICI COLLABORATORS.LINNOVATIVE PASIŪLYMAS EUROPOS FONDŲ DARŽELYJE SUTEIKIA MAŽIESIEMS VERTINGĄ GALIMYBĘ JŲ FUTURO.THREE METŲ VAIKAI ATVYKSTA Į MOKYKLĄ SU NEĮSIVAIZDUOJAMAIS SKAITMENINIAIS ĮGŪDŽIAIS IR TĘSIA EDUKACINĘ VEIKLĄ. (Lithuanian)
0 references
JAU PIRMS DIVIEM TŪKSTOŠIEM GADU IZGLĪTĪBA SENAJĀ GRIEĶU POLIS, KAS VĒRSTA UZ GLOBĀLO VEIDOŠANOS NĀKOTNES PILSONI, SĀKOT NO VISVAIRĀK KONKURSA ET UN MŪSDIENU PEDAGOĢIJAS IR LABI PRĀTĀ ŠO AKSIOMU FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA HISTOICAUBICATED SKOLU PILSĒTAS CENTRĀ PIE PAKALPOJUMU KLASES LIETOTĀJA MEDIOALTOIMMERSA IN MODERNITABITUATA IZMANTOT PRIVĀTĀS VALSTS-OF-THE-ART TEHNOLOĢIJU AR AUGSTU IZGLĪTĪBAS CERĪBAS, KAS NEPIEŠĶIR ATLAIDES VAI KAVĒJUMUS. ĢIMENES IR ĀRKĀRTĪGI IEINTERESĒTAS UN IESAISTĪJUŠĀS IZGLĪTĪBAS DIALOGĀ UN PASTĀVĪGI PRESENTCOMMUNICING AR SKOLOTĀJIEM DRIGENZATHE UN IZMANTO PAKALPOJUMUS, KO VIŅIEM SNIEDZ PERSONĀLA SEKRETARIĀTS UN SCOLASTICI COLLABORATORS.LINNOVATIVE PIEDĀVĀJUMS BĒRNUDĀRZĀ SNIEGT MAZAJIEM BĒRNIEM VĒRTĪGU IESPĒJU SAVIEM FUTURO.THREE GADUS VECAJIEM BĒRNIEM NĀKT SKOLĀ AR NEIEDOMĀJAMĀM DIGITĀLAJĀM PRASMĒM UN TURPINĀT IZGLĪTOJOŠĀS AKTIVITĀTES. (Latvian)
0 references
DIĠÀ ELFEJN SENA ILU EDUKAZZJONI FIL-POLITS GRIEG QEDEM MMIRATI LEJN IL-FORMAZZJONI GLOBALI TAĊ-ĊITTADIN FUTUR LI JIBDEW MILL-AKTAR OFFERTA ET U PEDAGOĠIJA MODERNA GĦANDHA SEW F’MOĦĦHOM DAN AXIOM FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA SKOLA HISTOICAUBICATED FIĊ-ĊENTRU TAL-BELT GĦAS-SERVIZZ TA ‘UTENT KLASSI MEDIOALTOIMMERSA FIL MODERNITABITUATA GĦALL-UŻU FIT-TEKNOLOĠIJA L-AKTAR AVVANZATA PRIVATA MA ‘ASPETTATTIVI EDUKATTIVI GĦOLJA LI MA JAGĦTUX SKONTIJIET JEW DEWMIEN. IL-FAMILJI HUMA ESTREMAMENT INTERESSATI U INVOLUTI FID-DJALOGU EDUKATTIV U HUMA KONTINWAMENT PRESENTCOMMUNICING KONTINWAMENT MA ‘L-GĦALLIEMA DRIGENZATHE U JIEĦDU VANTAĠĠ MIS-SERVIZZI DOVUTI LILHOM APPOĠĠJATI MIS-SEGRETARJAT TAL-PERSUNAL U L-COLLABORATORS.LINNOVATIVE OFFERTA TA ‘FONDI EWROPEJ GĦALL-KINDERGARTEN JAGĦTU L-FTIT DAWK OPPORTUNITÀ SIEWJA GĦAT-TFAL TAGĦHOM FUTURO.THREE-SENA JASLU L-ISKOLA B’ĦILIET DIĠITALI INKONĊEPIBBLI U JKOMPLU FL-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI (Maltese)
0 references
AL TWEEDUIZEND JAAR GELEDEN ONDERWIJS IN DE OUDE GRIEKSE POLIS GERICHT OP DE WERELDWIJDE VORMING VAN DE TOEKOMSTIGE BURGER TE BEGINNEN VAN DE MEEST TENDER ET EN MODERNE PEDAGOGIE HEEFT GOED IN GEDACHTEN DIT AXIOMA FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA EEN HISTOICAUBICATED SCHOOL IN HET CENTRUM VAN DE STAD TEN DIENSTE VAN EEN KLAS GEBRUIKER MEDIOALTOIMMERSA IN MODERNITABITUATA TE GEBRUIKEN IN PARTICULIERE STATE-OF-THE-ART TECHNOLOGIE MET HOGE ONDERWIJSVERWACHTINGEN DIE GEEN KORTINGEN OF VERTRAGINGEN. DE GEZINNEN ZIJN ZEER GEÏNTERESSEERD EN HOUDEN ZICH BEZIG MET DE EDUCATIEVE DIALOOG EN ZIJN VOORTDUREND PRESENTCOMMUNICING VOORTDUREND MET DE LERAREN VAN DRIGENZATHE EN MAKEN GEBRUIK VAN DE DIENSTEN DIE ZIJ TE DANKEN HEBBEN AAN HUN PERSONEELSECRETARIAAT EN DE SCOLASTICI COLLABORATORS.LINNOVATIVE AANBOD VAN EUROPESE FONDSEN AAN DE KLEUTERSCHOOL GEVEN DE KLEINTJES EEN WAARDEVOLLE KANS VOOR HUN FUTURO.THREE-JARIGE KINDEREN KOMEN NAAR SCHOOL MET ONVOORSTELBARE DIGITALE VAARDIGHEDEN EN GAAN DOOR MET DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN. (Dutch)
0 references
Há já dois mil anos que o ensino na antiga política grega orientada para a formação global do futuro cidadão, a partir da mais alta oferta e da mais moderna pedagogia, estava bem apercebido de que o AXIOM FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA era uma escola histórica no centro da cidade, ao serviço de uma classe de utilizadores de meios-altoimérgicos em condições modernas, para utilizar numa tecnologia privada do estado-da-arte, com elevadas expetativas educacionais que não concedem descontos ou atrasos. AS FAMÍLIAS ESTÃO EXTREMAMENTE INTERESSADAS E EMPENHADAS NO DIÁLOGO EDUCATIVO E ESTÃO CONSTANTEMENTE A COMUNICAR-SE COM OS PROFESSORES DRIGENZATIVOS E A PARTICIPAR NOS SERVIÇOS DEVIDOS A ELES APOIADOS PELO SECRETARIADO DO PESSOAL E PELOS COLABORADORES ESCOLÁTICOS.A Oferta inovadora dos fundos europeus ao QUINDERGARTÃO DÁ A LITTLE SOBRE UMA OPPORTUNIDADE VALIÁVEL PARA OS SEUS FUTUROS.Os CRIANTES DO ANO COMUNICAM À ESCOLA COM COMPETÊNCIAS DIGITÁVEIS INIMAGÁVEIS E CONTINAM NAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO (Portuguese)
0 references
DEJA CU DOUĂ MII DE ANI ÎN URMĂ EDUCAȚIA ÎN VECHEA POLIS GREACĂ VIZEAZĂ FORMAREA GLOBALĂ A VIITORULUI CETĂȚEAN, PORNIND DE LA PEDAGOGIA CEA MAI FRAGEDĂ ȘI MODERNĂ, ARE BINE ÎN MINTE ACEASTĂ AXIOM FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA O ȘCOALĂ HISTOICAUBICATED DIN CENTRUL ORAȘULUI, ÎN SERVICIUL UNUI UTILIZATOR DE CLASĂ MEDIOALTOIMMERSA DIN MODERNITABITUATA PENTRU A UTILIZA ÎN TEHNOLOGIA PRIVATĂ DE STAT-OF-THE-ART CU AȘTEPTĂRI EDUCAȚIONALE RIDICATE CARE NU ACORDĂ REDUCERI SAU ÎNTÂRZIERI. FAMILIILE SUNT EXTREM DE INTERESATE ȘI ANGAJATE ÎN DIALOG EDUCAȚIONAL ȘI SUNT ÎN MOD CONSTANT PRESENTCOMUNICARE CU PROFESORII DRIGENZATHE ȘI PROFITĂ DE SERVICIILE OFERITE DE SECRETARIATUL PERSONALULUI ȘI DE SCOLASTICI COLLABORATORS. (Romanian)
0 references
UŽ PRED DVETISÍC ROKMI VZDELÁVANIE V STAROVEKEJ GRÉCKEJ POLIS ZAMERANÉ NA GLOBÁLNU FORMÁCIU BUDÚCEHO OBČANA POČNÚC OD NAJJEMNEJŠIEHO ET A MODERNEJ PEDAGOGIKY MÁ NA PAMÄTI TÚTO AXIÓMU FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA HISTOICAUBICATED ŠKOLU V CENTRE MESTA V SLUŽBÁCH TRIEDNEHO UŽÍVATEĽA MEDIOALTOIMMERSA V MODERNITABIBITUATA POUŽÍVAŤ V SÚKROMNEJ NAJMODERNEJŠEJ TECHNOLÓGII S VYSOKÝMI VZDELÁVACÍMI OČAKÁVANIAMI, KTORÉ NEPOSKYTUJÚ ZĽAVY ALEBO ONESKORENIA. RODINY SA VEĽMI ZAUJÍMAJÚ A ZAPÁJAJÚ SA DO VZDELÁVACIEHO DIALÓGU A SÚ NEUSTÁLE PRESENTCOMMUNICKÉ S UČITEĽMI DRIGENZATHE A VYUŽÍVAJÚ SLUŽBY, KTORÉ VĎAKA NIM PODPORUJÚ SEKRETARIÁT ZAMESTNANCOV A SCOLASTICI COLLABORATORS.LINNOVATIVE PONUKA EURÓPSKYCH FINANČNÝCH PROSTRIEDKOV MATERSKEJ ŠKOLE DÁVAJÚ MALÝM DEŤOM CENNÚ PRÍLEŽITOSŤ PRE ICH FUTURO.THREE-ROK-ROK-STARÉ DETI PRICHÁDZAJÚ DO ŠKOLY S NEPREDSTAVITEĽNÝMI DIGITÁLNYMI ZRUČNOSŤAMI A POKRAČUJÚ VO VZDELÁVACÍCH AKTIVITÁCH. (Slovak)
0 references
ŽE PRED DVA TISOČ LETI JE IZOBRAŽEVANJE V ANTIČNI GRŠKI POLIS, NAMENJENO GLOBALNEMU OBLIKOVANJU BODOČEGA DRŽAVLJANA, ZAČENŠI Z NAJBOLJ NEŽNIM ET IN MODERNO PEDAGOGIKO, DOBRO V MISLIH TA AKSIOM FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA HISTOICAUBICATED ŠOLA V SREDIŠČU MESTA NA STORITEV RAZREDNEGA UPORABNIKA MEDIOALTOIMMERSA V MODERNITABITUATA ZA UPORABO V ZASEBNI STATE-OF-THE-ART TEHNOLOGIJI Z VISOKIMI IZOBRAŽEVALNIMI PRIČAKOVANJI, KI NE DODELJUJEJO POPUSTOV ALI ZAMUD. DRUŽINE SO IZJEMNO ZAINTERESIRANI IN VKLJUČENI V IZOBRAŽEVALNI DIALOG IN SO NENEHNO PREDSTAVLJANJE Z UČITELJI DRIGENZATHE IN IZKORISTIJO STORITVE, KI JIH PODPIRA OSEBJE SEKRETARIAT IN SCOLASTICI COLLABORATORS.LINNOVATIVE PONUDBA EVROPSKIH SREDSTEV ZA VRTEC DAJE MALČKOM DRAGOCENO PRILOŽNOST ZA NJIHOVO FUTURO.THREE-YEAR-OLD OTROCI PRIHAJAJO V ŠOLO Z NEPREDSTAVLJIVIMI DIGITALNIMI ZNANJI IN ŠE NAPREJ VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI (Slovenian)
0 references
REDAN FÖR TVÅ TUSEN ÅR SEDAN UTBILDNING I DEN ANTIKA GREKISKA POLIS SYFTAR TILL DEN GLOBALA BILDANDET AV DEN FRAMTIDA MEDBORGAREN FRÅN DEN MEST ANBUD OCH MODERN PEDAGOGIK HAR VÄL I ÅTANKE DENNA AXIOM FONDAMENTALE.LI.C.VICINANZA EN HISTOICAUBICATED SKOLA I CENTRUM TILL TJÄNST AV EN KLASSANVÄNDARE MEDIOALTOIMMERSA I MODERNITABITUATA ATT ANVÄNDA I PRIVAT STATE-OF-THE-ART TEKNIK MED HÖGA PEDAGOGISKA FÖRVÄNTNINGAR SOM INTE GER RABATTER ELLER FÖRSENINGAR. FAMILJERNA ÄR MYCKET INTRESSERADE OCH ENGAGERADE I UTBILDNINGSDIALOG OCH STÄNDIGT PRESENTCOMMUNICING MED DRIGENZATHE-LÄRARNA OCH DRAR NYTTA AV DE TJÄNSTER SOM DE FÅR STÖD AV PERSONALSEKRETARIATET OCH SCOLASTICI COLLABORATORS.LINNOVATIVE ERBJUDANDE OM EUROPEISKA MEDEL TILL FÖRSKOLAN GER DE SMÅ EN VÄRDEFULL MÖJLIGHET FÖR DERAS FUTURO.THREE-ÅRIGA BARN KOMMER TILL SKOLAN MED OFATTBARA DIGITALA FÄRDIGHETER OCH FORTSÄTTER I UTBILDNINGSVERKSAMHETEN (Swedish)
0 references
SALERNO
0 references
10 April 2023
0 references