INFORMATION ROOM (Q4828807)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4828807 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INFORMATION ROOM |
Project Q4828807 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
21 April 2016
0 references
24 February 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - NA - I.C. VITTORINO DA FELTRE
0 references
IL PROGETTO CONSENTE ALLISTITUTO DI RIPENSARE AGLI SPAZI E ALLA DOTAZIONE TECNOLOGICA DELLA SCUOLA AL DI L DEGLI SCHEMI TRADIZIONALI SFRUTTANDO LA TECNOLOGIA MOBILE E WIRELESS PER UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E MULTIMEDIALE.GLI SPAZI DIVENTANO FLESSIBILI LE ATTREZZATURE TECNOLOGICHE VENGONO UTILIZZATE IN AULA IN LABORATORIO O ALTROVE CON LA POSSIBILIT DI RIMODULARE GLI SPAZI IN COERENZA CON LATTIVIT DIDATTICA PRESCELTA CHE PU ESSERE RIVOLTA NON SOLO AGLI STUDENTI MA ANCHE AI DOCENTI E AL PERSONALE DELLA SCUOLA.CON QUESTO PROGETTO LA SCUOLA VUOLE DARE UNA RISPOSTA AGLI UTENTI PEROGESTIRE AL MEGLIO LE ATTIVIT DIDATTICHEOPERMETTERE UNA MIGLIORE RICERCA DI MATERIALI EO RISORSE DA PARTE DEGLI ALLIEVIOPERMETTERE UNA DIDATTICA INTERATTIVA NON SINCRONAOOFFRIRE UN SUPPORTO DIDATTICO A DISTANZAOSTABILIRE UNA RELAZIONE PI STRETTA SCUOLAFAMIGLIALA SCUOLA CON LA DOTAZIONE TECNOLOGICA RICHIESTA POTROSODDISFARE UNA RICHIESTA DI DIDATTICA PI INTERATTIVA AVVICINANDOSI ALLE ESIGENZE DELLE NUOVE GENERAZIO (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ПОЗВОЛЯВА НА ИНСТИТУТА ДА ПРЕОСМИСЛИ ПРОСТРАНСТВАТА И ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО ОТВЪД ТРАДИЦИОННИТЕ СХЕМИ, ИЗПОЛЗВАЩИ МОБИЛНА И БЕЗЖИЧНА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА СЪВМЕСТНА И МУЛТИМЕДИЙНА TEACHING.THEE ПРОСТРАНСТВА СТАВАТ ГЪВКАВИ ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ СЕ ИЗПОЛЗВА В КЛАСНАТА СТАЯ В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ НА ДРУГИ МЕСТА С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РЕМОДУЛИРАНЕ НА ПРОСТРАНСТВАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНИТЕ УЧЕБНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ АДРЕСИРАНИ НЕ САМО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, НО И КЪМ УЧИТЕЛИТЕ И ПЕРСОНАЛА НА SCHOOL.WITH ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО ИСКА ДА ДАДЕ ОТГОВОР НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ PEROGESTIRE DIDATTICHEOPERMETTERE ПО-ДОБРО ТЪРСЕНЕ НА МАТЕРИАЛИ ЕО РЕСУРСИ ОТ ALLIEVIOPERMETTERE ИНТЕРАКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ НЕ SYNCRONAOOFFRIRE ОБРАЗОВАТЕЛНА ПОДКРЕПА ЗА DISTANZAOSTABIRE ПО-ТЯСНА ВРЪЗКА SCUOLAFAMIGLIALA УЧИЛИЩЕ С ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ ИЗИСКВА POTROSODDISFARE ИСКАНЕ ЗА ПО-ИНТЕРАКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, ПОДХОЖДАЩО КЪМ НУЖДИТЕ НА НОВОТО ПОКОЛЕНИЕ (Bulgarian)
0 references
PROJEKT UMOŽŇUJE ÚSTAVU PŘEHODNOTIT PROSTORY A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ ŠKOLY NAD RÁMEC TRADIČNÍCH PROJEKTŮ VYUŽÍVAJÍCÍCH MOBILNÍ A BEZDRÁTOVOU TECHNOLOGII PRO KOLABORATIVNÍ A MULTIMEDIÁLNÍ TEACHING. LEPŠÍ VYHLEDÁVÁNÍ MATERIÁLŮ EO OD ALLIEVIOPERMETTERE INTERAKTIVNÍ VÝUKA NENÍ SYNCRONAOFFRIRE VZDĚLÁVACÍ PODPORA PRO DISTANZAOSTABILIRE UŽŠÍ VZTAH ŠKOLY SCUOLAFAMIGLIALA S TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM POŽADOVANÉ POTROSODDISFARE ŽÁDOST O INTERAKTIVNĚJŠÍ VÝUKU BLÍŽÍCÍ SE POTŘEBÁM NOVÉ GENERACE (Czech)
0 references
PROJEKTET GIVER INSTITUTTET MULIGHED FOR AT GENOVERVEJE DE RUM OG TEKNOLOGISKE UDSTYR PÅ SKOLEN UD OVER DE TRADITIONELLE ORDNINGER VED HJÆLP AF MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL EN KOLLABORATIV OG MULTIMEDIEL TEACHING.DET RUM BLIVER FLEKSIBLE DET TEKNOLOGISKE UDSTYR BRUGES I KLASSEVÆRELSET I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER MED MULIGHED FOR AT OMMODULERE PLADSERNE I OVERENSSTEMMELSE MED DE VALGTE UNDERVISNINGSAKTIVITETER, DER KAN ADRESSERES IKKE KUN TIL STUDERENDE, MEN OGSÅ TIL LÆRERE OG MEDARBEJDERE PÅ SCHOOL.WITH DETTE PROJEKT SKOLEN ØNSKER AT GIVE ET SVAR TIL BRUGERNE PEROGESTIRE DIDATTICHEOPERMETTERE EN BEDRE SØGNING EFTER MATERIALER EO RESSOURCER AF ALLIEVIOPERMETTERE EN INTERAKTIV UNDERVISNING IKKE SYNCRONAOOFFRIRE EN PÆDAGOGISK STØTTE TIL DISTANZAOSTABILIRE ET TÆTTERE FORHOLD SCUOLAFAMIGLIALA SKOLE MED DET TEKNOLOGISKE UDSTYR, DER KRÆVES POTROSODDISFARE EN ANMODNING OM MERE INTERAKTIV UNDERVISNING NÆRMER SIG BEHOVENE I DEN NYE GENERATION (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM INSTITUT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE ÜBER DIE TRADITIONELLEN PROGRAMME HINAUS MIT MOBILER UND DRAHTLOSER TECHNOLOGIE FÜR EIN KOLLABORATIVES UND MULTIMEDIALES TEACHING ZU ÜBERDENKEN.DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL, DIE TECHNOLOGISCHE AUSRÜSTUNG WIRD IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER ANDERSWO VERWENDET, MIT DER MÖGLICHKEIT, DIE RÄUME IM EINKLANG MIT DEN GEWÄHLTEN LEHRAKTIVITÄTEN ZU REMODULIEREN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCHOOL GERICHTET WERDEN KÖNNEN.WITH DIESES PROJEKT MÖCHTE DIE SCHULE DEN NUTZERN EINE ANTWORT GEBEN PEROGESTIRE DIDATTICHEOPERMETTERE EINE BESSERE SUCHE NACH MATERIALIEN EO RESSOURCEN VON ALLIEVIOPERMETTERE EINE INTERAKTIVE LEHRE NICHT SYNCRONAOOFFRIRE EINE PÄDAGOGISCHE UNTERSTÜTZUNG FÜR DISTANZAOSTABILIRE EINE ENGERE BEZIEHUNG SCUOLAFAMIGLIALA SCHULE MIT DER TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG ERFORDERLICH POTROSODDISFARE EINE ANFRAGE FÜR MEHR INTERAKTIVEN UNTERRICHT NÄHER AN DIE BEDÜRFNISSE DER NEUEN GENERATION (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΣΧΉΜΑΤΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΙΝΗΤΉΣ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ.ΟΙ ΧΏΡΟΙ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ Ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ Ή ΑΛΛΟΎ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΝΑΔΙΑΜΟΡΦΩΘΟΎΝ ΟΙ ΧΏΡΟΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΜΙΑ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΥΛΙΚΏΝ EO ΠΌΡΟΥΣ ΑΠΌ ALLIEVIOPERMETTERE ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΔΕΝ SYNCRONAOOOFFRIRE ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΓΙΑ ΝΑ DISTANZAOSTABILIRE ΜΙΑ ΣΤΕΝΌΤΕΡΗ ΣΧΈΣΗ SCUOLAFAMIGLIALA ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ POTROSODDISFARE ΈΝΑ ΑΊΤΗΜΑ ΓΙΑ ΠΙΟ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΝΈΑΣ ΓΕΝΙΆΣ (Greek)
0 references
THE PROJECT ALLOWS THE INSTITUTE TO RETHINK THE SPACES AND THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT OF THE SCHOOL BEYOND THE TRADITIONAL SCHEMES USING MOBILE AND WIRELESS TECHNOLOGY FOR A COLLABORATIVE AND MULTIMEDIAL TEACHING.THE SPACES BECOME FLEXIBLE THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT IS USED IN THE CLASSROOM IN THE LABORATORY OR ELSEWHERE WITH THE POSSIBILITY TO REMODULATE THE SPACES IN LINE WITH THE CHOSEN TEACHING ACTIVITIES THAT CAN BE ADDRESSED NOT ONLY TO STUDENTS BUT ALSO TO TEACHERS AND STAFF OF THE SCHOOL.WITH THIS PROJECT THE SCHOOL WANTS TO GIVE A RESPONSE TO USERS PEROGESTIRE DIDATTICHEOPERMETTERE A BETTER SEARCH FOR MATERIALS EO RESOURCES BY ALLIEVIOPERMETTERE AN INTERACTIVE TEACHING NOT SYNCRONAOOFFRIRE AN EDUCATIONAL SUPPORT TO DISTANZAOSTABILIRE A CLOSER RELATIONSHIP SCUOLAFAMIGLIALA SCHOOL WITH THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT REQUIRED POTROSODDISFARE A REQUEST FOR MORE INTERACTIVE TEACHING APPROACHING THE NEEDS OF THE NEW GENERATION (English)
0.0853077766990239
0 references
EL PROYECTO PERMITE AL INSTITUTO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO DE LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES UTILIZANDO TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA UN TEACHING COLABORATIVO Y MULTIMEDIAL. LOS ESPACIOS SE VUELVEN FLEXIBLES EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN CUALQUIER OTRO LUGAR CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR LOS ESPACIOS EN LÍNEA CON LAS ACTIVIDADES DOCENTES ELEGIDAS QUE PUEDEN DIRIGIRSE NO SOLO A LOS ESTUDIANTES SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y EL PERSONAL DE LA ESCUELA. MEJOR BÚSQUEDA DE MATERIALES EO RECURSOS POR ALLIEVIOPERMETTERE UNA ENSEÑANZA INTERACTIVA NO SYNCRONAOOFFRIRE UN APOYO EDUCATIVO A DISTANZAOSTABILIRE UNA RELACIÓN MÁS ESTRECHA ESCUELA SCUOLAFAMIGLIALA CON EL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO REQUERIDO POTROSODDISFARE UNA SOLICITUD DE ENSEÑANZA MÁS INTERACTIVA ABORDANDO LAS NECESIDADES DE LA NUEVA GENERACIÓN (Spanish)
0 references
PROJEKT VÕIMALDAB INSTITUUDIL ÜMBER MÕELDA KOOLI RUUMID JA TEHNOLOOGILISED SEADMED VÄLJASPOOL TRADITSIOONILISI SKEEME, MIS KASUTAVAD MOBIILSET JA TRAADITA TEHNOLOOGIAT KOOSTÖÖ- JA MULTIMEEDIA TEACHINGI JAOKS. PAREM OTSIDA MATERJALE EO RESSURSSE ALLIEVIOPERMETTERE INTERAKTIIVNE ÕPETAMINE MITTE SYNCRONAOOOFFRIRE HARIDUSLIK TUGI DISTANZAOSTABILIRE TIHEDAMAD SUHTED SCUOLAFAMIGLIALA KOOL TEHNOLOOGILISTE SEADMETE VAJA POTROSODDISFARE TAOTLUSE INTERAKTIIVNE ÕPETAMINE LÄHENEB VAJADUSTELE UUE PÕLVKONNA (Estonian)
0 references
HANKE ANTAA INSTITUUTILLE MAHDOLLISUUDEN POHTIA KOULUN TILOJA JA TEKNISIÄ LAITTEITA PERINTEISTEN JÄRJESTELMIEN ULKOPUOLELLA, JOISSA KÄYTETÄÄN MOBIILIA JA LANGATONTA TEKNOLOGIAA YHTEISTOIMINNALLISEEN JA MULTIMEDIASEEN TEACHING.THE-TILOIHIN TULEE JOUSTAVIA TEKNISIÄ LAITTEITA, JOITA KÄYTETÄÄN LUOKKAHUONEESSA LABORATORIOSSA TAI MUUALLA, JA MAHDOLLISUUS MUKAUTTAA TILAT VALITTUIHIN OPETUSTOIMINTOIHIN, JOTKA VOIDAAN OSOITTAA PAITSI OPISKELIJOILLE, MYÖS SCHOOLIN OPETTAJILLE JA HENKILÖSTÖLLE. PAREMPI ETSIÄ MATERIAALEJA EO RESURSSEJA ALLIEVIOPERMETTERE INTERAKTIIVINEN OPETUS EI SYNCRONAOOFFRIRE KOULUTUSTUKI DISTANZAOSTABILIRE LÄHEISEMPI SUHDE SCUOLAFAMIGLIALA KOULU TARVITTAVAT TEKNISET LAITTEET POTROSODDISFARE PYYNTÖ ENEMMÄN INTERAKTIIVINEN OPETUS LÄHESTYY UUDEN SUKUPOLVEN TARPEITA (Finnish)
0 references
LE PROJET PERMET À L’INSTITUT DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS UTILISANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR UN TEACHING COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA. RECHERCHE DE MATÉRIAUX RESSOURCES EO PAR ALLIEVIOPERMETTERE UN ENSEIGNEMENT INTERACTIF NON SYNCRONAOOFFRIRE UN SOUTIEN ÉDUCATIF À DISTANZAOSTABILIRE UNE RELATION PLUS ÉTROITE ENTRE L’ÉCOLE SCUOLAFAMIGLIALA ET L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE REQUIS POTROSODDISFARE UNE DEMANDE D’ENSEIGNEMENT PLUS INTERACTIF ABORDANT LES BESOINS DE LA NOUVELLE GÉNÉRATION (French)
0 references
CEADAÍONN AN TIONSCADAL DON INSTITIÚID ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁSANNA AGUS AR THREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA NA SCOILE LASMUIGH DE NA SCÉIMEANNA TRAIDISIÚNTA AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHT SHOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG LE HAGHAIDH SPÁSANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS ILMHEÁNACHA TEACHING.THE A BHEITH SOLÚBTHA GO N-ÚSÁIDTEAR AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA SA SEOMRA RANGA SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁITEANNA EILE LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT NA SPÁSANNA A ATHMHÚNLÚ I GCOMHRÉIR LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC ROGHNAITHE IS FÉIDIR A DHÍRIÚ NÍ HAMHÁIN AR MHIC LÉINN ACH FREISIN AR MHÚINTEOIRÍ AGUS AR FHOIREANN NA SCHOOL. CUARDACH NÍOS FEARR LE HAGHAIDH ÁBHAR ACMHAINNÍ EO AG ALLIEVIOPERMETTERE TEAGASC IDIRGHNÍOMHACH NACH SYNCRONAOOFFRIRE TACAÍOCHT OIDEACHAIS DO DISTANZAOSTABILIRE CAIDREAMH NÍOS DLÚITHE SCOIL SCUOLAFAMIGLIALA LEIS AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA AG TEASTÁIL POTROSODDISFARE IARRATAS AR THEAGASC NÍOS IDIRGHNÍOMHAÍ DRUIDIM LE RIACHTANAIS AN GHLÚIN NUA (Irish)
0 references
PROJEKT OMOGUĆUJE INSTITUTU DA PREISPITA PROSTORE I TEHNOLOŠKU OPREMU ŠKOLE IZVAN TRADICIONALNIH SHEMA POMOĆU MOBILNE I BEŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SURADNIČKI I MULTIMEDIJALNI TEACHING.ONI PROSTORI POSTAJU FLEKSIBILNI TEHNOLOŠKA OPREMA SE KORISTI U UČIONICI U LABORATORIJU ILI DRUGDJE S MOGUĆNOŠĆU REMODULACIJE PROSTORA U SKLADU S ODABRANIM NASTAVNIM AKTIVNOSTIMA KOJE SE MOGU UPUTITI NE SAMO UČENICIMA VEĆ I NASTAVNICIMA I OSOBLJU ŠKOLE.U OVOM PROJEKTU ŠKOLA ŽELI DATI ODGOVOR KORISNICIMA PEROGESTIRE DIDATTICHEOPERMETTERE BOLJA POTRAGA ZA MATERIJALIMA EO RESURSI ALLIEVIOPERMETTERE INTERAKTIVNA NASTAVA NE SYNCRONAOOFFRIRE OBRAZOVNA PODRŠKA DISTANZAOSTABILIRE BLIŽI ODNOS ŠKOLE SCUOLAFAMIGLIALA S POTREBNOM TEHNOLOŠKOM OPREMOM POTROSODDISFARE ZAHTJEV ZA INTERAKTIVNIJOM NASTAVOM KOJA SE PRIBLIŽAVA POTREBAMA NOVE GENERACIJE (Croatian)
0 references
A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ INTÉZET SZÁMÁRA, HOGY ÚJRAGONDOLJA AZ ISKOLA TEREIT ÉS TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEIT A HAGYOMÁNYOS PROGRAMOKON TÚL, AMELYEK MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁT HASZNÁLNAK AZ EGYÜTTMŰKÖDŐ ÉS MULTIMÉDIÁS TEACHING.THE TEREK RUGALMASSÁ VÁLNAK AZ OSZTÁLYTEREMBEN A LABORATÓRIUMBAN VAGY MÁSHOL, AZZAL A LEHETŐSÉGGEL, HOGY A TEREKET A VÁLASZTOTT OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKKEL ÖSSZHANGBAN ALAKÍTSÁK ÁT, AMELYEK NEMCSAK A DIÁKOKNAK, HANEM A SCHOOL TANÁRAINAK ÉS MUNKATÁRSAINAK IS SZÓLHATNAK. AZ ANYAGOK JOBB KERESÉSE EO FORRÁSOK ALLIEVIOPERMETTERE EGY INTERAKTÍV TANÍTÁS NEM SYNCRONAOOOFFRIRE OKTATÁSI TÁMOGATÁS DISTANZAOSTABILIRE EGY SZOROSABB KAPCSOLATOT SCUOLAFAMIGLIALA ISKOLA A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK SZÜKSÉGES POTROSODDISFARE EGY KÉRELEM INTERAKTÍVABB TANÍTÁSI IGÉNYEKET AZ ÚJ GENERÁCIÓ (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS LEIDŽIA INSTITUTUI PERMĄSTYTI MOKYKLOS ERDVES IR TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ, NEAPSIRIBOJANT TRADICINĖMIS PROGRAMOMIS, NAUDOJANČIOMIS MOBILIĄSIAS IR BEVIELIO RYŠIO TECHNOLOGIJAS BENDRADARBIAVIMO IR DAUGIALYPĖS TERPĖS TEACHING. GERESNĖ MEDŽIAGŲ PAIEŠKA EO IŠTEKLIŲ ALLIEVIOPERMETTERE INTERAKTYVUS MOKYMAS NE SYNCRONAOOFFRIRE ŠVIETIMO PARAMĄ DISTANZAOSTABILIRE GLAUDESNIUS SANTYKIUS SCUOLAFAMIGLIALA MOKYKLOS SU TECHNOLOGINE ĮRANGA REIKĖJO POTROSODDISFARE PRAŠYMĄ LABIAU INTERAKTYVAUS MOKYMO ARTĖJA PRIE NAUJOS KARTOS POREIKIUS (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS ĻAUJ INSTITŪTAM PĀRDOMĀT SKOLAS TELPAS UN TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU ĀRPUS TRADICIONĀLAJĀM SHĒMĀM, IZMANTOJOT MOBILĀS UN BEZVADU TEHNOLOĢIJAS SADARBĪBAS UN MULTIMEDIJU TEACHING.THE TELPAS KĻŪT ELASTĪGAS TEHNOLOĢISKĀS IEKĀRTAS TIEK IZMANTOTAS KLASĒ LABORATORIJĀ VAI CITUR AR IESPĒJU PĀRVEIDOT TELPAS ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJĀM MĀCĪBU AKTIVITĀTĒM, KURAS VAR ADRESĒT NE TIKAI STUDENTIEM, BET ARĪ SKOLOTĀJIEM UN SCHOOL DARBINIEKIEM.WITH ŠO PROJEKTU SKOLA VĒLAS SNIEGT ATBILDI LIETOTĀJIEM PEROGESTIRE DIDATTICHEOPERMETTERE LABĀKA MATERIĀLU MEKLĒŠANA EO RESURSIEM, KO VEIC ALLIEVIOPERMETTERE INTERAKTĪVA MĀCĪŠANA, NEVIS SYNCRONAOOFFRIRE IZGLĪTĪBAS ATBALSTS DISTANZAOSTABILIRE CIEŠĀKAS ATTIECĪBAS SCUOLAFAMIGLIALA SKOLA AR NEPIECIEŠAMO TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU POTROSODDISFARE PIEPRASĪJUMS PĒC INTERAKTĪVĀKAS MĀCĪŠANAS TUVOJAS JAUNĀS PAAUDZES VAJADZĪBĀM (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JIPPERMETTI LILL-ISTITUT JAĦSEB MILL-ĠDID DWAR L-ISPAZJI U T-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU TAL-ISKOLA LIL HINN MILL-ISKEMI TRADIZZJONALI LI JUŻAW TEKNOLOĠIJA MOBBLI U MINGĦAJR FILI GĦAL TEACHING.THE KOLLABORATTIV U MULTIMEDJALI.L-ISPAZJI JSIRU FLESSIBBLI T-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU JINTUŻA FIL-KLASSI FIL-LABORATORJU JEW X’IMKIEN IEĦOR BIL-POSSIBBILTÀ LI L-ISPAZJI JIĠU MODULATI MILL-ĠDID F’KONFORMITÀ MAL-ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM MAGĦŻULA LI JISTGĦU JIĠU INDIRIZZATI MHUX BISS LILL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL LILL-GĦALLIEMA U LILL-PERSUNAL TAL-SCOOL.WITH DAN IL-PROĠETT L-ISKOLA TRID TAGĦTI TWEĠIBA LILL-UTENTI PEROGESTIRE DIDATTICHEOPERTERE TFITTXIJA AĦJAR GĦAL MATERJALI RIŻORSI TAL-EO MINN ALLIEVIOPERMETTERE TAGĦLIM INTERATTIV MHUX SYNCRONAOOFFRIRE APPOĠĠ EDUKATTIV GĦAL DISTANZAOSTABILIRE RELAZZJONI AKTAR MILL-QRIB SCUOLAFAMIGLIALA SKOLA BIT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU MEĦTIEĠ POTROSODDISFARE TALBA GĦAL TAGĦLIM AKTAR INTERATTIV LI JOQROB LEJN IL-ĦTIĠIJIET TAL-ĠENERAZZJONI L-ĠDIDA (Maltese)
0 references
HET PROJECT STELT HET INSTITUUT IN STAAT OM DE RUIMTES EN DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE REGELINGEN MET BEHULP VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR EEN COLLABORATIEVE EN MULTIMEDIALE TEACHING. MATERIALEN EO MIDDELEN VAN ALLIEVIOPERMETTERE EEN INTERACTIEF ONDERWIJS NIET SYNCRONAOOFFRIRE EEN EDUCATIEVE ONDERSTEUNING VOOR DISTANZAOSTABILIRE EEN NAUWERE RELATIE SCUOLAFAMIGLIALA SCHOOL MET DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VEREIST POTROSODDISFARE EEN VERZOEK VOOR MEER INTERACTIEF ONDERWIJS IN OVEREENSTEMMING MET DE BEHOEFTEN VAN DE NIEUWE GENERATIE (Dutch)
0 references
O PROJETO PERMITE AO INSTITUTO REPENSAR OS ESPAÇOS E OS EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS DA ESCOLA PARA ALÉM DOS ESQUEMAS TRADICIONAIS USANDO TECNOLOGIA MÓVEL E SEM FIO PARA UMA TEACHING COLABORATIVA E MULTIMÍDIA.E OS ESPAÇOS TORNAM-SE FLEXÍVEIS, O EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO É UTILIZADO NA SALA DE AULA NO LABORATÓRIO OU EM QUALQUER OUTRO LOCAL, COM A POSSIBILIDADE DE REMODULAR OS ESPAÇOS EM CONSONÂNCIA COM AS ATIVIDADES DE ENSINO ESCOLHIDAS QUE PODEM SER DIRIGIDAS NÃO SÓ AOS ALUNOS, MAS TAMBÉM AOS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DO SCHOOL.COM ESTE PROJETO A ESCOLA QUER DAR UMA RESPOSTA AOS UTENTES PEROGESTIRE DIDATTICHEOPERMETTERE UMA MELHOR BUSCA DE MATERIAIS RECURSOS EO POR ALLIEVIOPERMETTERE UM ENSINO INTERATIVO NÃO SYNCRONAOOOFFRIRE UM APOIO EDUCACIONAL PARA DISTANZAOSTABILIRE UMA RELAÇÃO MAIS ESTREITA SCUOLAFAMIGLIALA ESCOLA COM O EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO NECESSÁRIO POTROSODDISFARE UM PEDIDO DE ENSINO MAIS INTERATIVO ABORDANDO AS NECESSIDADES DA NOVA GERAÇÃO (Portuguese)
0 references
PROIECTUL PERMITE INSTITUTULUI SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIILE ȘI ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE ALE ȘCOLII DINCOLO DE SCHEMELE TRADIȚIONALE FOLOSIND TEHNOLOGIA MOBILĂ ȘI WIRELESS PENTRU UN TEACHING COLABORATIV ȘI MULTIMEDIA.SPAȚIILE DEVIN FLEXIBILE, ECHIPAMENTUL TEHNOLOGIC ESTE UTILIZAT ÎN SALA DE CLASĂ ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A REMODULA SPAȚIILE ÎN CONFORMITATE CU ACTIVITĂȚILE DIDACTICE ALESE, CARE POT FI ADRESATE NU NUMAI ELEVILOR, CI ȘI PROFESORILOR ȘI PERSONALULUI ȘCOLII. O MAI BUNĂ CĂUTARE A MATERIALELOR RESURSE EO DE CĂTRE ALLIEVIOPERMETTERE O PREDARE INTERACTIVĂ NU SYNCRONAOOFFRIRE UN SUPORT EDUCAȚIONAL PENTRU DISTANZAOSTABILIRE O RELAȚIE MAI STRÂNSĂ SCUOLAFAMIGLIALA ȘCOALĂ CU ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE NECESARE POTROSODDISFARE O CERERE DE PREDARE MAI INTERACTIVĂ CARE SĂ ABORDEZE NEVOILE NOII GENERAȚII (Romanian)
0 references
PROJEKT UMOŽŇUJE INŠTITÚTU PREHODNOTIŤ PRIESTORY A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE ŠKOLY NAD RÁMEC TRADIČNÝCH SYSTÉMOV VYUŽÍVAJÚCICH MOBILNÚ A BEZDRÔTOVÚ TECHNOLÓGIU PRE KOLABORATÍVNE A MULTIMEDIÁLNE TEACHING.THE PRIESTORY SA STÁVAJÚ FLEXIBILNÝMI, TECHNOLOGICKÉ ZARIADENIA SA POUŽÍVAJÚ V TRIEDE V LABORATÓRIU ALEBO INDE S MOŽNOSŤOU REMODULOVAŤ PRIESTORY V SÚLADE S VYBRANÝMI VZDELÁVACÍMI ČINNOSŤAMI, KTORÉ MÔŽU BYŤ ADRESOVANÉ NIELEN ŠTUDENTOM, ALE AJ UČITEĽOM A ZAMESTNANCOM SCHOOL.KE TENTO PROJEKT CHCE ŠKOLA POSKYTNÚŤ ODPOVEĎ POUŽÍVATEĽOM PEROGESTIRE DIDATTICHEOPERMETTERE LEPŠIE VYHĽADÁVANIE MATERIÁLOV EO ZDROJOV SPOLOČNOSŤOU ALLIEVIOPERMETTERE INTERAKTÍVNA VÝUČBA NIE SYNCRONAOOFFRIRE A VZDELÁVACIA PODPORA PRE DISTANZAOSTABILIRE UŽŠÍ VZŤAH SCUOLAFAMIGLIALA S TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM POTREBNÝM POTROSODDISFARE ŽIADOSŤ O INTERAKTÍVNEJŠIE VYUČOVANIE PRIBLIŽUJÚCE SA POTREBÁM NOVEJ GENERÁCIE (Slovak)
0 references
PROJEKT OMOGOČA INŠTITUTU, DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORIH IN TEHNOLOŠKI OPREMI ŠOLE IZVEN TRADICIONALNIH SHEM Z UPORABO MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO IN MULTIMEDIJSKO TEACHING.THE PROSTORI POSTANEJO FLEKSIBILNI, TEHNOLOŠKA OPREMA SE UPORABLJA V UČILNICI V LABORATORIJU ALI DRUGJE Z MOŽNOSTJO REMODULACIJE PROSTOROV V SKLADU Z IZBRANIMI UČNIMI DEJAVNOSTMI, KI JIH JE MOGOČE NASLOVITI NE LE NA ŠTUDENTE, AMPAK TUDI NA UČITELJE IN OSEBJE SCHOOL.S TEM PROJEKTOM ŽELI ŠOLA ODGOVORITI UPORABNIKOM PEROGESTIRE DIDATTICHEOPERMETTERE BOLJŠE ISKANJE GRADIVA EO VIROV S STRANI ALLIEVIOPERMETTERE INTERAKTIVNO POUČEVANJE NE SYNCRONAOOFFRIRE IZOBRAŽEVALNA PODPORA DISTANZAOSTABILIRE TESNEJŠI ODNOS ŠOLA SCUOLAFAMIGLIALA S POTREBNO TEHNOLOŠKO OPREMO POTROSODDISFARE ZAHTEVA ZA BOLJ INTERAKTIVNO POUČEVANJE, KI SE PRIBLIŽUJE POTREBAM NOVE GENERACIJE (Slovenian)
0 references
PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR INSTITUTET ATT OMPRÖVA SKOLANS UTRYMMEN OCH TEKNISKA UTRUSTNING UTÖVER DE TRADITIONELLA SYSTEMEN MED HJÄLP AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR EN SAMARBETSINRIKTAD OCH MULTIMEDIAL TEACHING.THE UTRYMMEN BLIR FLEXIBLA DEN TEKNISKA UTRUSTNINGEN ANVÄNDS I KLASSRUMMET I LABORATORIET ELLER NÅGON ANNANSTANS MED MÖJLIGHET ATT OMMODULERA UTRYMMENA I LINJE MED DE VALDA UNDERVISNINGSAKTIVITETER SOM KAN RIKTAS INTE BARA TILL STUDENTER UTAN OCKSÅ TILL LÄRARE OCH PERSONAL I SCHOOL.WITH DETTA PROJEKT SKOLAN VILL GE ETT SVAR TILL ANVÄNDARNA PEROGESTIRE DIDATTICHEOPERMETTERE EN BÄTTRE SÖKNING EFTER MATERIAL EO RESURSER AV ALLIEVIOPERMETTERE EN INTERAKTIV UNDERVISNING INTE SYNCRONAOOFFRIRE ETT PEDAGOGISKT STÖD TILL DISTANZAOSTABILIRE EN NÄRMARE RELATION SCUOLAFAMIGLIALA SKOLAN MED DEN TEKNISKA UTRUSTNING SOM KRÄVS POTROSODDISFARE EN BEGÄRAN OM MER INTERAKTIV UNDERVISNING SOM NÄRMAR SIG BEHOVEN HOS DEN NYA GENERATIONEN (Swedish)
0 references
NAPOLI
0 references
10 April 2023
0 references