LET’S GET STARTED WITH TECHNOLOGY AT SCHOOL (Q4828781)

CON LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE ISTITUTO SUPERIORE DI ISTRUZIONE SECONDARIA R.LIVATINO DI NAPOLI INTENDE MIGLIORARE LOFFERTA FORMATIVA SCOLASTICA AVVICINANDO LA SCUOLA AL MONDO DEI GIOVANI E IMPLEMENTANDO IL PROCESSO DI DIGITALIZZAZIONE IN LINEA ED A SOSTEGNO DELLAGENDA DIGITALE PER LEUROPA. ANCORA FORTE IL LIVELLO DI ABBANDONO SCOLASTICO A NAPOLI ED IN CAMPANIA ANCORA DISTANTE DALLE PREFERENZE E PASSIONI DEI GIOVANI APPARE LA SCUOLA A NAPOLI. INSERIRE LE TECNOLOGIE A SCUOLA SIGNIFICA PER IL LIVATINO AVVICINARE LA SCUOLA AI GIOVANI E DIMINUIRE IN TAL MODO IL TASSO DI ABBANDONO SCOLASTICO INSERIRE TRA LE DIDATTICHE EDUCATIVE FORMATIVE LE TIC E LE TECNOLOGIE DELLINFORMAZIONE DIGITALE E LE APPLICAZIONI DELLE DIDATTICHE DA ESSE DERIVANTI. IN TAL MODO IL GIOVANE SAR MAGGIORMENTE PREPARATO PER ESSERE IN GRADO DI PARTECIPARE ATTIVAMENTE ALLA VOTA SOCIALE DEL PAESE ED A COMPRENDERE I LINGUAGGI E LE REGOLE DELLA SOCIET DIGITALE.LA REALIZZAZIONE DEI MODULI PREVISTI DALLA SOTTOAZIONE 10.8. (Italian)

0 references

С ТОВА ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ R.LIVATINO НА НЕАПОЛ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЧРЕЗ ДОБЛИЖАВАНЕ НА УЧИЛИЩАТА ДО СВЕТА НА МЛАДИТЕ ХОРА И ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ПРОЦЕСА НА ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОНЛАЙН И В ПОДКРЕПА НА ЦИФРОВАТА ПРОГРАМА ЗА ЕВРОПА. ВСЕ ОЩЕ Е СИЛНО НИВОТО НА ОТПАДАНЕ ОТ УЧИЛИЩЕ В НЕАПОЛ И КАМПАНИЯ ВСЕ ОЩЕ ДАЛЕЧ ОТ ПРЕДПОЧИТАНИЯТА И СТРАСТИТЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА СЕ ПОЯВЯВА УЧИЛИЩЕТО В НЕАПОЛ. ВЪВЕЖДАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ В УЧИЛИЩЕ ОЗНАЧАВА ЛИВАТИНО ДА ДОБЛИЖИ УЧИЛИЩЕТО ДО МЛАДИТЕ ХОРА И ПО ТОЗИ НАЧИН ДА НАМАЛИ ПРОЦЕНТА НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА ВКЛЮЧИ ИКТ И ЦИФРОВИТЕ ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ И ПРИЛОЖЕНИЯТА НА ПРОИЗТИЧАЩИТЕ ОТ ТЯХ УЧЕНИЯ СРЕД ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ УЧЕНИЯ. ПО ТОЗИ НАЧИН МЛАДИЯТ САР Е ПО-ДОБРЕ ПОДГОТВЕН ДА УЧАСТВА АКТИВНО В СОЦИАЛНИЯ ВОТ НА СТРАНАТА И ДА РАЗБИРА ЕЗИЦИТЕ И ПРАВИЛАТА НА DIGITALE SOCIETY.THE РЕАЛИЗАЦИЯТА НА МОДУЛИТЕ, ПРЕДВИДЕНИ В ПОДДЕЙСТВИЕ 10.8. (Bulgarian)

0 references

TÍMTO NÁVRHEM PROJEKTU SI R.LIVATINO Z NEAPOLE KLADE ZA CÍL ZLEPŠIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU TÍM, ŽE PŘIBLÍŽÍ ŠKOLY SVĚTU MLADÝCH LIDÍ A REALIZUJE PROCES DIGITALIZACE ON-LINE A PODPORUJE DIGITÁLNÍ AGENDU PRO EVROPU. STÁLE SILNÁ ÚROVEŇ PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY V NEAPOLI A KAMPÁNII STÁLE DALEKO OD PREFERENCÍ A VÁŠNĚ MLADÝCH LIDÍ SE OBJEVUJE ŠKOLA V NEAPOLI. ZAVEDENÍ TECHNOLOGIÍ VE ŠKOLÁCH ZNAMENÁ, ŽE LIVATINO PŘIBLÍŽÍ ŠKOLU MLADÝM LIDEM, A TÍM SNÍŽÍ MÍRU PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY TAK, ABY ZAHRNOVALA INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE A DIGITÁLNÍ INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE A APLIKACE UČENÍ, KTERÁ Z NICH VYPLÝVAJÍ, MEZI VZDĚLÁVACÍMI VÝUKAMI. TÍMTO ZPŮSOBEM JE MLADÁ ZAO LÉPE PŘIPRAVENA SE AKTIVNĚ ÚČASTNIT SPOLEČENSKÉHO HLASOVÁNÍ ZEMĚ A POROZUMĚT JAZYKŮM A PRAVIDLŮM DIGITALE SOCIETY.THE REALIZACE MODULŮ UVEDENÝCH V PODAKČNÍ AKCI 10.8. (Czech)

0 references

MED DETTE PROJEKT HAR R.LIVATINO FRA NAPOLI TIL FORMÅL AT FORBEDRE UDDANNELSESTILBUDDET VED AT BRINGE SKOLERNE TÆTTERE PÅ DE UNGES VERDEN OG GENNEMFØRE DIGITALISERINGSPROCESSEN ONLINE OG STØTTE DEN DIGITALE DAGSORDEN FOR EUROPA. STADIG STÆRKT NIVEAUET FOR SKOLEFRAFALD I NAPOLI OG CAMPANIA STADIG LANGT FRA DE UNGES PRÆFERENCER OG LIDENSKABER VISES SKOLEN I NAPOLI. INDFØRELSE AF TEKNOLOGIER I SKOLEN BETYDER, AT LIVATINO KAN BRINGE SKOLEN TÆTTERE PÅ DE UNGE OG DERMED REDUCERE ANTALLET AF ELEVER, DER FORLADER SKOLEN TIDLIGT, TIL OGSÅ AT OMFATTE IKT OG DIGITALE INFORMATIONSTEKNOLOGIER OG ANVENDELSEN AF DEN UNDERVISNING, DER FØLGER HERAF, I UNDERVISNINGEN. PÅ DENNE MÅDE ER DEN UNGE SAR BEDRE FORBEREDT PÅ AT KUNNE DELTAGE AKTIVT I LANDETS SOCIALE AFSTEMNINGER OG TIL AT FORSTÅ SPROG OG REGLER I DIGITALE SOCIETY. (Danish)

0 references

MIT DIESEM PROJEKTVORSCHLAG ZIELT R.LIVATINO AUS NEAPEL DARAUF AB, DAS BILDUNGSANGEBOT ZU VERBESSERN, INDEM SCHULEN DER WELT JUNGER MENSCHEN NÄHER GEBRACHT UND DEN PROZESS DER DIGITALISIERUNG ONLINE UMGESETZT UND DIE DIGITALE AGENDA FÜR EUROPA UNTERSTÜTZT WERDEN. IMMER NOCH STARK DAS NIVEAU DER SCHULABBRECHER IN NEAPEL UND KAMPANIEN NOCH WEIT ENTFERNT VON DEN VORLIEBEN UND LEIDENSCHAFTEN DER JUNGEN MENSCHEN ERSCHEINT DIE SCHULE IN NEAPEL. DIE EINFÜHRUNG VON TECHNOLOGIEN IN DER SCHULE BEDEUTET FÜR LIVATINO, DIE SCHULE DEN JUGENDLICHEN NÄHER ZU BRINGEN UND DAMIT DIE ZAHL DER SCHULABGÄNGER AUF IKT UND DIGITALE INFORMATIONSTECHNOLOGIEN UND DIE ANWENDUNGEN DER DARAUS RESULTIERENDEN LEHREN IN DEN BILDUNGSUNTERRICHT ZU VERRINGERN. AUF DIESE WEISE BEREITETE SICH DIE JUNGE SAR BESSER DARAUF VOR, SICH AKTIV AN DER SOZIALEN ABSTIMMUNG DES LANDES BETEILIGEN ZU KÖNNEN UND DIE SPRACHEN UND REGELN DER DIGITALEN SOCIETY ZU VERSTEHEN. (German)

0 references

ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΤΟ R.LIVATINO ΤΗΣ ΝΆΠΟΛΗΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΦΈΡΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΘΕΜΑΤΟΛΌΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ. ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΙΣΧΥΡΌ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗ ΝΆΠΟΛΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΜΠΑΝΊΑ ΑΚΌΜΗ ΜΑΚΡΙΆ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΡΟΤΙΜΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΆΘΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ, ΕΜΦΑΝΊΖΕΤΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΗ ΝΆΠΟΛΗ. Η ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΌΤΙ ΤΟ LIVATINO ΘΑ ΦΈΡΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΘΑ ΜΕΙΏΣΕΙ ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΌ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΏΣΤΕ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΕΙ ΤΙΣ ΤΠΕ ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΦΑΡΜΟΓΈΣ ΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΑΠΌ ΑΥΤΈΣ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΕΣ. ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΑΥΤΌ Η ΝΈΑ ΕΔΠ ΕΊΝΑΙ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΜΈΝΗ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΨΉΦΟ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΕΊ ΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΑΝΌΝΕΣ ΤΗΣ DIGITALE SOCIETY.Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΔΡΆΣΗ 10.8. (Greek)

0 references

WITH THIS PROJECT PROPOSAL R.LIVATINO OF NAPLES AIMS TO IMPROVE THE EDUCATIONAL OFFER BY BRINGING SCHOOLS CLOSER TO THE WORLD OF YOUNG PEOPLE AND IMPLEMENTING THE PROCESS OF DIGITALISATION ONLINE AND IN SUPPORT OF THE DIGITAL AGENDA FOR EUROPE. STILL STRONG THE LEVEL OF SCHOOL DROPOUT IN NAPLES AND CAMPANIA STILL FAR FROM THE PREFERENCES AND PASSIONS OF YOUNG PEOPLE APPEARS THE SCHOOL IN NAPLES. INTRODUCING TECHNOLOGIES AT SCHOOL MEANS FOR LIVATINO TO BRING SCHOOL CLOSER TO YOUNG PEOPLE AND THUS TO REDUCE THE RATE OF EARLY SCHOOL LEAVING TO INCLUDE ICT AND DIGITAL INFORMATION TECHNOLOGIES AND THE APPLICATIONS OF THE TEACHINGS RESULTING FROM THEM AMONG EDUCATIONAL TEACHINGS. IN THIS WAY THE YOUNG SAR BETTER PREPARED TO BE ABLE TO PARTICIPATE ACTIVELY IN THE SOCIAL VOTE OF THE COUNTRY AND TO UNDERSTAND THE LANGUAGES AND RULES OF THE DIGITALE SOCIETY.THE REALISATION OF THE MODULES PROVIDED FOR IN SUB-ACTION 10.8. (English)

readability score

0.0995389877025279

0 references

CON ESTA PROPUESTA DE PROYECTO R.LIVATINO DE NÁPOLES TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA OFERTA EDUCATIVA ACERCANDO A LAS ESCUELAS AL MUNDO DE LOS JÓVENES E IMPLEMENTANDO EL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN EN LÍNEA Y EN APOYO DE LA AGENDA DIGITAL PARA EUROPA. TODAVÍA FUERTE EL NIVEL DE ABANDONO ESCOLAR EN NÁPOLES Y CAMPANIA TODAVÍA LEJOS DE LAS PREFERENCIAS Y PASIONES DE LOS JÓVENES APARECE LA ESCUELA EN NÁPOLES. LA INTRODUCCIÓN DE TECNOLOGÍAS EN LA ESCUELA SIGNIFICA PARA LIVATINO ACERCAR LA ESCUELA A LOS JÓVENES Y REDUCIR ASÍ LA TASA DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO PARA INCLUIR LAS TIC Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN DIGITAL Y LAS APLICACIONES DE LAS ENSEÑANZAS RESULTANTES DE ELLAS ENTRE LAS ENSEÑANZAS EDUCATIVAS. DE ESTA MANERA, EL JOVEN SAR MEJOR PREPARADO PARA PODER PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN EL VOTO SOCIAL DEL PAÍS Y ENTENDER LOS IDIOMAS Y REGLAS DE LA SOCIETY DIGITALE.THE REALIZACIÓN DE LOS MÓDULOS PREVISTOS EN LA SUBACCIÓN 10.8. (Spanish)

0 references

SELLE PROJEKTIETTEPANEKUGA NAPOLI R.LIVATINO EESMÄRK ON PARANDADA HARIDUSPAKKUMIST, TUUES KOOLID NOORTE MAAILMALE LÄHEMALE, RAKENDADES DIGIÜLEMINEKU PROTSESSI INTERNETIS JA TOETADES EUROOPA DIGITAALSET TEGEVUSKAVA. NAPOLI KOOLIS ON IKKA VEEL TUGEV KOOLIST VÄLJALANGEMISE TASE NAPOLIS JA CAMPANIAS, MIS ON VEEL KAUGEL NOORTE EELISTUSTEST JA KIRGEDEST. TEHNOLOOGIA KASUTUSELEVÕTT KOOLIS VÕIMALDAB LIVATINOL KOOLI NOORTELE LÄHEMALE TUUA JA SEEGA VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMISE MÄÄRA, ET LISADA IKT JA DIGITAALSED INFOTEHNOLOOGIAD NING NENDEST TULENEVATE ÕPETUSTE RAKENDUSED HARIDUSLIKE ÕPETUSTE HULKA. SEL VIISIL ON NOORED ERIHALDUSPIIRKONNAD PAREMINI ETTE VALMISTATUD, ET NAD SAAKSID AKTIIVSELT OSALEDA RIIGI ÜHISKONDLIKUS HÄÄLETUSES NING MÕISTA DIGITAALVALDKONNA SOCIETY KEELI JA REEGLEID. (Estonian)

0 references

TÄMÄN HANKE-EHDOTUKSEN AVULLA NAPOLIN R.LIVATINO PYRKII PARANTAMAAN KOULUTUSTARJONTAA TUOMALLA KOULUT LÄHEMMÄS NUORTEN MAAILMAA JA TOTEUTTAMALLA DIGITALISAATIOPROSESSIA VERKOSSA JA TUKEMALLA EUROOPAN DIGITAALISTRATEGIAA. NAPOLISSA JA CAMPANIASSA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMINEN ON EDELLEEN VAHVAA, MIKÄ ON KAUKANA NUORTEN MIELTYMYKSISTÄ JA INTOHIMOISTA. TEKNIIKAN KÄYTTÖÖNOTTO KOULUISSA TARKOITTAA, ETTÄ LIVATINO VOI TUODA KOULUA LÄHEMMÄS NUORIA JA SITEN VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ NIIN, ETTÄ TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA JA DIGITAALINEN TIETOTEKNIIKKA SEKÄ NIISTÄ SAATUJEN OPETUSTEN SOVELLUKSET SISÄLLYTETÄÄN OPETUSOPETUKSEEN. TÄLLÄ TAVOIN NUORI ERITYISHALLINTOALUE ON PAREMMIN VALMIS OSALLISTUMAAN AKTIIVISESTI MAAN YHTEISKUNNALLISEEN ÄÄNESTYKSEEN JA YMMÄRTÄMÄÄN DIGITALE SOCIETY -OHJELMAN KIELIÄ JA SÄÄNTÖJÄ. (Finnish)

0 references

AVEC CETTE PROPOSITION DE PROJET, R.LIVATINO DE NAPLES VISE À AMÉLIORER L’OFFRE ÉDUCATIVE EN RAPPROCHANT LES ÉCOLES DU MONDE DES JEUNES ET EN METTANT EN ŒUVRE LE PROCESSUS DE NUMÉRISATION EN LIGNE ET EN SOUTENANT L’AGENDA NUMÉRIQUE POUR L’EUROPE. ENCORE FORT, LE NIVEAU DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE À NAPLES ET EN CAMPANIE ENCORE LOIN DES PRÉFÉRENCES ET DES PASSIONS DES JEUNES APPARAÎT L’ÉCOLE À NAPLES. L’INTRODUCTION DE TECHNOLOGIES À L’ÉCOLE PERMET À LIVATINO DE RAPPROCHER L’ÉCOLE DES JEUNES ET DE RÉDUIRE AINSI LE TAUX DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE POUR INCLURE LES TIC ET LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION NUMÉRIQUE ET LES APPLICATIONS DES ENSEIGNEMENTS QUI EN DÉCOULENT PARMI LES ENSEIGNEMENTS ÉDUCATIFS. DE CETTE FAÇON, LES JEUNES SAR MIEUX PRÉPARÉS À PARTICIPER ACTIVEMENT AU VOTE SOCIAL DU PAYS ET À COMPRENDRE LES LANGUES ET LES RÈGLES DE LA DIGITALE SOCIETY.THE RÉALISATION DES MODULES PRÉVUS DANS LA SOUS-ACTION 10.8. (French)

0 references

LEIS AN TOGRA SEO, TÁ SÉ D’AIDHM AG R.LIVATINO NA NAPOLI FEABHAS A CHUR AR AN TAIRISCINT OIDEACHAIS TRÍ SCOILEANNA A THABHAIRT NÍOS GAIRE DO SHAOL NA NDAOINE ÓGA AGUS TRÍ PHRÓISEAS AN DIGITITHE AR LÍNE A CHUR CHUN FEIDHME AGUS TACÚ LEIS AN GCLÁR OIBRE DIGITEACH DON EORAIP. FÓS LÁIDIR AR AN LEIBHÉAL NA LUATHFHÁGÁIL SCOILE I NAPOLI AGUS CAMPANIA FÓS I BHFAD Ó NA ROGHANNA AGUS PAISIN NA NDAOINE ÓGA COSÚIL LEIS AN SCOIL I NAPOLI. CIALLAÍONN TEICNEOLAÍOCHTAÍ A THABHAIRT ISTEACH AR SCOIL DO LIVATINO AN SCOIL A THABHAIRT NÍOS GAIRE DO DHAOINE ÓGA AGUS, AR AN GCAOI SIN, AN RÁTA LUATHFHÁGÁLA SCOILE A LAGHDÚ CHUN TFC AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ FAISNÉISE DIGITÍ AGUS FEIDHMCHLÁIR NA DTEAGASC A EASCRAÍONN ASTU A LAGHDÚ I MEASC TEAGASC OIDEACHASÚIL. AR AN GCAOI SIN, BHÍ AN SAR ÓG NÍOS ULLMHAITHE LE BHEITH IN ANN PÁIRT GHNÍOMHACH A GHLACADH I VÓTA SÓISIALTA NA TÍRE AGUS TUISCINT A FHÁIL AR THEANGACHA AGUS AR RIALACHA AN DIGITIGH SOCIETY.THE RÉADÚ NA MODÚL DÁ BHFORÁILTEAR I BHFOGHNÍOMH 10.8. (Irish)

0 references

OVIM PRIJEDLOGOM PROJEKTA R.LIVATINO IZ NAPULJA IMA ZA CILJ POBOLJŠATI OBRAZOVNU PONUDU PRIBLIŽAVANJEM ŠKOLA SVIJETU MLADIH I IMPLEMENTACIJOM PROCESA DIGITALIZACIJE NA INTERNETU I KAO POTPORU DIGITALNOJ AGENDI ZA EUROPU. JOŠ UVIJEK JAKA RAZINA NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA U NAPULJU I KAMPANIJI I DALJE JE DALEKO OD PREFERENCIJA I STRASTI MLADIH LJUDI POJAVLJUJE SE ŠKOLA U NAPULJU. UVOĐENJE TEHNOLOGIJA U ŠKOLI ZNAČI DA BI LIVATINO PRIBLIŽIO ŠKOLU MLADIMA I TIME SMANJIO STOPU RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA KAKO BI SE INFORMACIJSKE I KOMUNIKACIJSKE TEHNOLOGIJE I DIGITALNE INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE TE PRIMJENA NASTAVE KOJA IZ NJIH PROIZLAZE UKLJUČILI U OBRAZOVNU NASTAVU. NA TAJ SE NAČIN MLADI SAR BOLJE PRIPREMIO ZA AKTIVNO SUDJELOVANJE U DRUŠTVENOM GLASOVANJU ZEMLJE I ZA RAZUMIJEVANJE JEZIKA I PRAVILA DIGITALE SOCIETY.THE REALIZACIJA MODULA PREDVIĐENIH U PODMJERA 10.8. (Croatian)

0 references

EZZEL A PROJEKTJAVASLATTAL A NÁPOLYI R.LIVATINO CÉLJA AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT JAVÍTÁSA AZÁLTAL, HOGY KÖZELEBB HOZZA AZ ISKOLÁKAT A FIATALOK VILÁGÁHOZ, VÉGREHAJTJA AZ ONLINE DIGITALIZÁCIÓS FOLYAMATOT, ÉS TÁMOGATJA AZ EURÓPAI DIGITÁLIS MENETRENDET. MÉG MINDIG ERŐS AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS SZINTJE NÁPOLYBAN ÉS CAMPANIÁBAN, MÉG MINDIG MESSZE A FIATALOK PREFERENCIÁITÓL ÉS SZENVEDÉLYEITŐL. A TECHNOLÓGIÁK ISKOLAI BEVEZETÉSE AZT JELENTI, HOGY LIVATINO KÖZELEBB HOZZA AZ ISKOLÁT A FIATALOKHOZ, ÉS EZÁLTAL CSÖKKENTI A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ARÁNYÁT, HOGY AZ IKT-T ÉS A DIGITÁLIS INFORMÁCIÓS TECHNOLÓGIÁKAT, VALAMINT AZ EZEKBŐL SZÁRMAZÓ TANÍTÁSOKAT IS BEVONJA AZ OKTATÁSI TANÍTÁSOK KÖZÉ. ILY MÓDON A FIATAL KKT JOBBAN FELKÉSZÜLT ARRA, HOGY AKTÍVAN RÉSZT VEGYEN AZ ORSZÁG TÁRSADALMI SZAVAZÁSÁN, ÉS MEGÉRTSE A DIGITALE SOCIETY NYELVÉT ÉS SZABÁLYAIT. (Hungarian)

0 references

ŠIUO PROJEKTO PASIŪLYMU „NEAPOLIO R.LIVATINO“ SIEKIAMA PAGERINTI ŠVIETIMO PASIŪLĄ PRIARTINANT MOKYKLAS PRIE JAUNIMO PASAULIO IR ĮGYVENDINANT SKAITMENINIMO PROCESĄ INTERNETE IR REMIANT EUROPOS SKAITMENINĘ DARBOTVARKĘ. VIS DAR STIPRUS MOKYKLOS NEBAIGIMO LYGIS NEAPOLYJE IR KAMPANIJOJE VIS DAR TOLI NUO JAUNIMO PAGEIDAVIMŲ IR AISTRŲ NEAPOLYJE. TECHNOLOGIJŲ DIEGIMAS MOKYKLOJE REIŠKIA, KAD LIVATINO MOKYKLA SUARTĖJA SU JAUNIMU IR TAIP MAŽINA MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ, KAD Į MOKYMO PROGRAMAS BŪTŲ ĮTRAUKTOS IRT IR SKAITMENINĖS INFORMACINĖS TECHNOLOGIJOS IR IŠ JŲ GAUTŲ MOKYMŲ TAIKYMAS. TOKIU BŪDU JAUNOJI SAR GERIAU PASIRENGUSI AKTYVIAI DALYVAUTI ŠALIES SOCIALINIAME BALSAVIME IR SUPRASTI SKAITMENINĖS SOCIETIJOS KALBAS BEI TAISYKLES. (Lithuanian)

0 references

AR ŠO PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU R.LIVATINO NO NEAPOLES MĒRĶIS IR UZLABOT IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, TUVINOT SKOLAS JAUNIEŠU PASAULEI UN ĪSTENOJOT DIGITALIZĀCIJAS PROCESU TIEŠSAISTĒ UN ATBALSTOT EIROPAS DIGITALIZĀCIJAS PROGRAMMU. JOPROJĀM SPĒCĪGS PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS LĪMENIS NEAPOLĒ UN KAMPĀNIJĀ JOPROJĀM IR TĀLU NO JAUNIEŠU VĒLMĒM UN KAISLĪBĀM, ŠĶIET, KA SKOLA NEAPOLĒ. TEHNOLOĢIJU IEVIEŠANA SKOLĀ NOZĪMĒ, KA LIVATINO VAR TUVINĀT SKOLU JAUNIEŠIEM UN TĀDĒJĀDI SAMAZINĀT PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS RĀDĪTĀJU, IEKĻAUJOT IKT UN DIGITĀLĀS INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS UN NO TĀM IZRIETOŠO MĀCĪBU PIELIETOJUMU IZGLĪTĪBAS MĀCĪBU PROGRAMMĀS. ŠĀDĀ VEIDĀ JAUNĀ ĪPA IR LABĀK SAGATAVOTA, LAI VARĒTU AKTĪVI PIEDALĪTIES VALSTS SOCIĀLAJĀ BALSOŠANĀ UN SAPRAST VALODAS UN NOTEIKUMUS DIGITALE SOCIETY.THE 10.8. APAKŠAKTIVITĀTĒ PAREDZĒTO MODUĻU REALIZĀCIJA. (Latvian)

0 references

B’DIN IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT R.LIVATINO TA’ NAPLI GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB L-OFFERTA EDUKATTIVA BILLI JQARREB L-ISKEJJEL LEJN ID-DINJA TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ U JIMPLIMENTA L-PROĊESS TAD-DIĠITALIZZAZZJONI ONLINE U B’APPOĠĠ GĦALL-AĠENDA DIĠITALI GĦALL-EWROPA. GĦADU QAWWI L-LIVELL TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA F’NAPLI U F’CAMPANIA GĦADU ‘L BOGĦOD MILL-PREFERENZI U L-PASSJONIJIET TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI JIDHRU L-ISKOLA F’NAPLI. L-INTRODUZZJONI TA’ TEKNOLOĠIJI FL-ISKOLA TFISSER LI LIVATINO TQARREB L-ISKOLA LEJN IŻ-ŻGĦAŻAGĦ U B’HEKK TNAQQAS IR-RATA TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA BIEX TINKLUDI L-ICT U T-TEKNOLOĠIJI TAL-INFORMAZZJONI DIĠITALI U L-APPLIKAZZJONIJIET TAT-TAGĦLIM LI JIRRIŻULTA MINNHOM FOST IT-TAGĦLIM EDUKATTIV. B’DAN IL-MOD IS-SAR ŻAGĦŻUGĦ IMĦEJJI AĦJAR BIEX IKUN JISTA’ JIPPARTEĊIPA B’MOD ATTIV FIL-VOT SOĊJALI TAL-PAJJIŻ U BIEX JIFHEM IL-LINGWI U R-REGOLI TAD-DIGITALE SOCIETY.THE R-REALIZZAZZJONI TAL-MODULI PREVISTI FIS-SUBAZZJONI 10.8. (Maltese)

0 references

MET DIT PROJECTVOORSTEL BEOOGT R.LIVATINO VAN NAPELS HET ONDERWIJSAANBOD TE VERBETEREN DOOR SCHOLEN DICHTER BIJ DE WERELD VAN JONGEREN TE BRENGEN EN HET DIGITALISERINGSPROCES ONLINE TE IMPLEMENTEREN EN TER ONDERSTEUNING VAN DE DIGITALE AGENDA VOOR EUROPA. NOG STEEDS STERK HET NIVEAU VAN SCHOOLUITVAL IN NAPELS EN CAMPANIA NOG VER VAN DE VOORKEUREN EN PASSIES VAN JONGEREN LIJKT DE SCHOOL IN NAPELS. DE INVOERING VAN TECHNOLOGIEËN OP SCHOOL BETEKENT DAT LIVATINO DE SCHOOL DICHTER BIJ JONGEREN KAN BRENGEN EN ZO HET PERCENTAGE VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN KAN VERMINDEREN, ZODAT ICT- EN DIGITALE INFORMATIETECHNOLOGIEËN EN DE TOEPASSINGEN VAN HET ONDERWIJS DAT DAARUIT VOORTVLOEIT, IN HET ONDERWIJS WORDEN OPGENOMEN. OP DEZE MANIER IS DE JONGE SAR BETER VOORBEREID OM ACTIEF DEEL TE KUNNEN NEMEN AAN DE SOCIALE STEMMING VAN HET LAND EN OM DE TALEN EN REGELS VAN DE DIGITALE SOCIETY TE BEGRIJPEN. (Dutch)

0 references

Com esta proposta de projecto, a R.LIVATINO OF NAPLES visa melhorar a oferta educativa, aproximando as escolas do mundo dos jovens e executando o processo de digitalização em linha e em apoio da Agenda Digital para a Europa. O NÍVEL DE DROPOUTAÇÃO DAS ESCOLAS EM NAPLES E A CAMPÂNIA ESTÃO PERTO DAS PREFERÊNCIAS E PAIXÕES DOS JOVENS APRESENTA A ESCOLA EM NAPLES. INTRODUÇÃO DE TECNOLOGIAS NA ESCOLA COMO O LIVATINO Aproxime A ESCOLA DOS JOVENS E, POR ISSO, REDUZIR A TAXA DE ENSINO PRECOCE PARA INCLUIR AS TECNOLOGIAS DAS TIC E DA INFORMAÇÃO DIGITAL E AS APLICAÇÕES DOS ENSINOS RESULTANTES Dentre OS ENSINOS EDUCATIVOS. Deste modo, o jovem sargento preparou-se melhor para participar activamente no voto social do país e para compreender as línguas e as regras da sociedade dígita.A REALIZAÇÃO DOS MÓDULOS PREVISTOS NA SUBACÇÃO 10.8. (Portuguese)

0 references

PRIN ACEASTĂ PROPUNERE DE PROIECT, R.LIVATINO DIN NAPOLI ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ OFERTA EDUCAȚIONALĂ PRIN APROPIEREA ȘCOLILOR DE LUMEA TINERILOR ȘI PRIN IMPLEMENTAREA PROCESULUI DE DIGITALIZARE ONLINE ȘI ÎN SPRIJINUL AGENDEI DIGITALE PENTRU EUROPA. ÎNCĂ PUTERNIC NIVELUL ABANDONULUI ȘCOLAR DIN NAPOLI ȘI CAMPANIA ÎNCĂ DEPARTE DE PREFERINȚELE ȘI PASIUNILE TINERILOR APARE ȘCOALA DIN NAPOLI. INTRODUCEREA TEHNOLOGIILOR ÎN ȘCOALĂ ÎNSEAMNĂ CA LIVATINO SĂ ADUCĂ ȘCOALA MAI APROAPE DE TINERI ȘI, ASTFEL, SĂ REDUCĂ RATA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII PENTRU A INCLUDE TIC ȘI TEHNOLOGIILE INFORMAȚIEI DIGITALE, PRECUM ȘI APLICAȚIILE PREDĂRILOR CARE REZULTĂ DIN ACESTEA ÎN CADRUL PREDĂRILOR EDUCAȚIONALE. ÎN ACEST FEL, TÂNĂRUL SAR ESTE MAI BINE PREGĂTIT PENTRU A PUTEA PARTICIPA ACTIV LA VOTUL SOCIAL AL ȚĂRII ȘI PENTRU A ÎNȚELEGE LIMBILE ȘI REGULILE SOCIETĂȚII DIGITALE. (Romanian)

0 references

CIEĽOM TOHTO NÁVRHU PROJEKTU R.LIVATINO Z NEAPOLA JE ZLEPŠIŤ PONUKU VZDELÁVANIA TÝM, ŽE ŠKOLY PRIBLÍŽI SVETU MLADÝCH ĽUDÍ A ZAVEDIE PROCES DIGITALIZÁCIE ONLINE A PODPORÍ DIGITÁLNU AGENDU PRE EURÓPU. STÁLE SILNÁ ÚROVEŇ PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY V NEAPOLE A KAMPÁNII STÁLE ĎALEKO OD PREFERENCIÍ A VÁŠNÍ MLADÝCH ĽUDÍ SA OBJAVUJE V ŠKOLE V NEAPOLE. ZAVEDENIE TECHNOLÓGIÍ NA ŠKOLÁCH PRE LIVATINO NA PRIBLÍŽENIE ŠKOLY MLADÝM ĽUĎOM, A TÝM NA ZNÍŽENIE MIERY PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM ZAHRNÚŤ IKT A DIGITÁLNE INFORMAČNÉ TECHNOLÓGIE A APLIKÁCIE VYUČOVANIA, KTORÉ Z NICH VYPLÝVAJÚ, MEDZI VZDELÁVACIE VÝUČBY. TÝMTO SPÔSOBOM JE MLADÁ OAO LEPŠIE PRIPRAVENÁ NA AKTÍVNU ÚČASŤ NA SPOLOČENSKOM HLASOVANÍ KRAJINY A NA POCHOPENIE JAZYKOV A PRAVIDIEL DIGITALE SOCIETY.THE REALIZÁCIA MODULOV STANOVENÝCH V ČIASTKOVEJ AKCII 10.8. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA R.LIVATINO IZ NEAPLJA JE IZBOLJŠATI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO S PRIBLIŽEVANJEM ŠOL SVETU MLADIH IN IZVAJANJEM PROCESA DIGITALIZACIJE NA SPLETU TER V PODPORO DIGITALNI AGENDI ZA EVROPO. ŠE VEDNO MOČNA STOPNJA OSIPA V NEAPLJU IN KAMPANIJI ŠE VEDNO DALEČ OD PREFERENC IN STRASTI MLADIH SE ZDI ŠOLA V NEAPLJU. UVEDBA TEHNOLOGIJ V ŠOLI POMENI, DA LIVATINO ŠOLO PRIBLIŽA MLADIM IN TAKO ZMANJŠA STOPNJO ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, DA SE VKLJUČIJO IKT IN DIGITALNE INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE TER UPORABA UČENJ, KI IZHAJAJO IZ NJIH, MED PEDAGOŠKA UČENJA. NA TA NAČIN JE MLADI SAR BOLJE PRIPRAVLJEN NA AKTIVNO SODELOVANJE PRI DRUŽBENEM GLASOVANJU DRŽAVE TER NA RAZUMEVANJE JEZIKOV IN PRAVIL DIGITALE SOCIETY.THE REALIZACIJA MODULOV, PREDVIDENIH V PODUKREPU 10.8. (Slovenian)

0 references

MED DETTA PROJEKTFÖRSLAG SYFTAR R.LIVATINO FRÅN NEAPEL TILL ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGSUTBUDET GENOM ATT FÖRA SKOLOR NÄRMARE UNGDOMARS VÄRLD OCH GENOMFÖRA DIGITALISERINGSPROCESSEN ONLINE OCH STÖDJA DEN DIGITALA AGENDAN FÖR EUROPA. FORTFARANDE STARK NIVÅ AV AVHOPP FRÅN SKOLAN I NEAPEL OCH KAMPANIEN FORTFARANDE LÅNGT FRÅN DE PREFERENSER OCH PASSIONER UNGA MÄNNISKOR VERKAR SKOLAN I NEAPEL. INFÖRANDET AV TEKNIK I SKOLAN INNEBÄR ATT LIVATINO KAN FÖRA SKOLAN NÄRMARE UNGDOMAR OCH DÄRMED MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID TILL ATT OMFATTA IKT OCH DIGITAL INFORMATIONSTEKNIK OCH TILLÄMPNINGEN AV DEN UNDERVISNING SOM FÖLJER AV DEM I UNDERVISNINGEN. PÅ SÅ SÄTT ÄR DEN UNGA SAR BÄTTRE FÖRBEREDD PÅ ATT KUNNA DELTA AKTIVT I DEN SOCIALA OMRÖSTNINGEN I LANDET OCH ATT FÖRSTÅ SPRÅKEN OCH REGLERNA I DIGITALE SOCIETY.THE FÖRVERKLIGANDE AV DE MODULER SOM FÖRESKRIVS I DELÅTGÄRD 10.8. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Napoli

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

NAPOLI