POLO 3.0 (Q4828778)

IN UNA SOCIET COME QUELLA ATTUALE CARATTERIZZATA DA UN FORTE DINAMISMO PROFESSIONALE NECESSARIO MOLTIPLICARE LE OCCASIONI DI APPRENDIMENTO DI RAPIDO RIADEGUAMENTO DELLE CONOSCENZE E DELLE ABILIT. LAPPRENDIMENTO DIGITALE SI RIVELA FONDAMENTALE PER ACQUISIRE UNA COMPETENZA STRATEGICA QUALE LA CAPACIT DI IMPARARE AD IMPARARE FONDAMENTO ESSENZIALE DEL LONG LIFE LEARNING.MIGLIORARE LA QUALIT DELLOFFERTA FORMATIVA GRAZIE AL SAPIENTE USO DELLE TECNOLOGIE MULTIMEDIALI E A INTERNET DA TEMPO UNA DELLE PRINCIPALI FINALIT DEL PIANO DELLOFFERTA FORMATIVA E IL CONTINUO AGGIORNAMENTO DELLE DOTAZIONI TECNOLOGICHE LA PRIORIT DEL PROGRAMMA ANNUALE DI QUESTA ISTITUZIONE SCOLASTICA MOTIVATA NON SOLO DALLASSOLUTA NECESSIT DI INCREMENTARE IL PATRIMONIO MULTIMEDIALE A DISPOSIZIONE DEGLI ALUNNI MA ANCHE DALLA NECESSIT DI GARANTIRE LO SVILUPPO DELLA PROFESSIONALIT DI TUTTO IL PERSONALE DELLA SCUOLA ATTRAVERSO UN PROGRESSIVO INCREMENTO DI CONOSCENZE E COMPETENZE ATTE A SOSTENERE E VALORIZZARE I PROCESSI INNOV (Italian)

0 references

В ОБЩЕСТВО КАТО СЕГАШНОТО, ХАРАКТЕРИЗИРАЩО СЕ СЪС СИЛНА ПРОФЕСИОНАЛНА ДИНАМИКА, Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ УМНОЖАТ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА БЪРЗО АДАПТИРАНЕ НА ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА. ДИГИТАЛНОТО ОБУЧЕНИЕ Е ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА СТРАТЕГИЧЕСКА КОМПЕТЕНТНОСТ, КАТО НАПРИМЕР СПОСОБНОСТТА ДА СЕ НАУЧИТЕ ДА УЧИТЕ ОСНОВНАТА ОСНОВА НА ДЪЛГИЯ ЖИВОТ НАУЧАВАЙКИ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА БЛАГОДАРЕНИЕ НА РАЗУМНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ ТЕХНОЛОГИИ И ИНТЕРНЕТ ЗА ИЗВЕСТНО ВРЕМЕ ЕДНА ОТ ОСНОВНИТЕ ЦЕЛИ НА ПЛАНА ЗА ОБУЧЕНИЕ И НЕПРЕКЪСНАТОТО АКТУАЛИЗИРАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ, ПРИОРИТЕТЪТ НА ГОДИШНАТА ПРОГРАМА НА ТАЗИ УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ, МОТИВИРАН НЕ САМО ОТ DALLASSOLUTA, ТРЯБВА ДА УВЕЛИЧИ МУЛТИМЕДИЙНОТО НАСЛЕДСТВО, ДОСТЪПНО ЗА УЧЕНИЦИТЕ, НО И ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ГАРАНТИРА РАЗВИТИЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛИЗМА НА ЦЕЛИЯ УЧИЛИЩЕН ПЕРСОНАЛ ЧРЕЗ ПОСТЕПЕННО УВЕЛИЧАВАНЕ НА ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА ЗА ПОДПОМАГАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРОЦЕСИТЕ НА ИНОВ. (Bulgarian)

0 references

VE SPOLEČNOSTI, JAKO JE SOUČASNÁ SPOLEČNOST CHARAKTERIZOVANÁ SILNOU PROFESIONÁLNÍ DYNAMIKOU, JE NUTNÉ ZNÁSOBIT PŘÍLEŽITOSTI K RYCHLÉMU PŘIZPŮSOBENÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ. DIGITÁLNÍ UČENÍ JE ZÁSADNÍ PRO ZÍSKÁNÍ STRATEGICKÉ KOMPETENCE, JAKO JE SCHOPNOST NAUČIT SE ZÁKLADNÍ ZÁKLADY DLOUHODOBÉHO ŽIVOTA LEARNING.IPROVING KVALITY VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY DÍKY ROZUMNÉMU VYUŽÍVÁNÍ MULTIMEDIÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ A INTERNETU PO URČITOU DOBU JEDEN Z HLAVNÍCH CÍLŮ VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU A PRŮBĚŽNÉ AKTUALIZACE TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ, PRIORITA ROČNÍHO PROGRAMU TÉTO ŠKOLY MOTIVOVANÉHO NEJEN DALLASSOLUTA MUSÍ ZVÝŠIT MULTIMEDIÁLNÍ DĚDICTVÍ DOSTUPNÉ ŽÁKŮM, ALE TAKÉ Z POTŘEBY ZAJISTIT ROZVOJ PROFESIONALITY VŠECH ZAMĚSTNANCŮ ŠKOLY PROSTŘEDNICTVÍM POSTUPNÉHO ZVYŠOVÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ S CÍLEM PODPOŘIT A ZLEPŠIT INNOVAČNÍ PROCESY. (Czech)

0 references

I ET SAMFUND SOM DET NUVÆRENDE, DER ER KENDETEGNET VED EN STÆRK FAGLIG DYNAMIK, ER DET NØDVENDIGT AT MULTIPLICERE MULIGHEDERNE FOR HURTIG OMJUSTERING AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER. DIGITAL LÆRING ER AFGØRENDE FOR AT ERHVERVE EN STRATEGISK KOMPETENCE SÅSOM EVNEN TIL AT LÆRE AT LÆRE DET VÆSENTLIGE FUNDAMENT FOR DET LANGE LIV LEARNING.IMPROVING KVALITETEN AF DET UDDANNELSESMÆSSIGE TILBUD TAKKET VÆRE DEN KLOGE BRUG AF MULTIMEDIETEKNOLOGIER OG INTERNETTET I NOGEN TID ET AF DE VIGTIGSTE MÅL FOR UDDANNELSESPLANEN OG DEN LØBENDE AJOURFØRING AF TEKNOLOGISK UDSTYR, PRIORITETEN I DET ÅRLIGE PROGRAM FOR DENNE SKOLEINSTITUTION MOTIVERET IKKE KUN AF DALLASSOLUTA SKAL ØGE MULTIMEDIEARVEN TIL RÅDIGHED FOR ELEVERNE, MEN OGSÅ FRA BEHOVET FOR AT SIKRE UDVIKLINGEN AF PROFESSIONALISME AF ALLE SKOLEPERSONALE GENNEM EN PROGRESSIV STIGNING I VIDEN OG FÆRDIGHEDER TIL AT STØTTE OG FORBEDRE INNOV PROCESSER (Danish)

0 references

IN EINER GESELLSCHAFT WIE DER HEUTIGEN, DIE DURCH EINE STARKE BERUFLICHE DYNAMIK GEKENNZEICHNET IST, IST ES NOTWENDIG, DIE MÖGLICHKEITEN FÜR EINE RASCHE NEUANPASSUNG VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN ZU VERVIELFACHEN. DIGITALES LERNEN IST VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG, UM EINE STRATEGISCHE KOMPETENZ ZU ERWERBEN, WIE DIE FÄHIGKEIT, DIE WESENTLICHE GRUNDLAGE DES LANGEN LEBENS ZU LERNEN LEARNING.IMPROVING DIE QUALITÄT DES BILDUNGSANGEBOTS DANK DER KLUGEN NUTZUNG VON MULTIMEDIA-TECHNOLOGIEN UND DEM INTERNET FÜR EINIGE ZEIT EINES DER HAUPTZIELE DES AUSBILDUNGSPLANS UND DIE KONTINUIERLICHE AKTUALISIERUNG DER TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG, DIE PRIORITÄT DES JAHRESPROGRAMMS DIESER SCHULEINRICHTUNG NICHT NUR VON DALLASSOLUTA MOTIVIERT, DAS MULTIMEDIALE ERBE DER SCHÜLER ZU ERHÖHEN, SONDERN AUCH VON DER NOTWENDIGKEIT, DIE ENTWICKLUNG DER PROFESSIONALITÄT ALLER SCHULPERSONAL DURCH EINE SCHRITTWEISE ERHÖHUNG DER KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN ZUR UNTERSTÜTZUNG UND VERBESSERUNG DER INNOV-PROZESSE ZU GEWÄHRLEISTEN (German)

0 references

ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΌΠΩΣ Η ΣΗΜΕΡΙΝΉ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΙΣΧΥΡΌ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΣΜΌ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΤΟΎΝ ΟΙ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΑΧΕΊΑ ΑΝΑΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΜΙΑΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ, ΌΠΩΣ Η ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΤΟ ΒΑΣΙΚΌ ΘΕΜΈΛΙΟ ΤΗΣ ΜΑΚΡΆΣ ΖΩΉΣ ΜΑΘΗΣΗ.Η ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΣΟΦΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΚΆΠΟΙΟ ΧΡΟΝΙΚΌ ΔΙΆΣΤΗΜΑ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΚΎΡΙΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ, Η ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΕΤΉΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΥΠΟΚΙΝΕΊΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΑΠΌ ΤΗΝ DALLASSOLUTA ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΗΝ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΗ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΣΜΟΎ ΌΛΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΤΑΔΙΑΚΉΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ INNOV. (Greek)

0 references

IN A SOCIETY SUCH AS THE CURRENT ONE CHARACTERISED BY A STRONG PROFESSIONAL DYNAMISM, IT IS NECESSARY TO MULTIPLY THE OPPORTUNITIES FOR RAPID RE-ADJUSTMENT OF KNOWLEDGE AND SKILLS. DIGITAL LEARNING IS FUNDAMENTAL TO ACQUIRE A STRATEGIC COMPETENCE SUCH AS THE ABILITY TO LEARN TO LEARN THE ESSENTIAL FOUNDATION OF THE LONG LIFE LEARNING.IMPROVING THE QUALITY OF THE EDUCATIONAL OFFER THANKS TO THE WISE USE OF MULTIMEDIA TECHNOLOGIES AND THE INTERNET FOR SOME TIME ONE OF THE MAIN AIMS OF THE TRAINING PLAN AND THE CONTINUOUS UPDATING OF TECHNOLOGICAL EQUIPMENT, THE PRIORITY OF THE ANNUAL PROGRAMME OF THIS SCHOOL INSTITUTION MOTIVATED NOT ONLY BY DALLASSOLUTA NEEDS TO INCREASE THE MULTIMEDIA HERITAGE AVAILABLE TO PUPILS BUT ALSO FROM THE NEED TO ENSURE THE DEVELOPMENT OF THE PROFESSIONALISM OF ALL THE SCHOOL STAFF THROUGH A PROGRESSIVE INCREASE OF KNOWLEDGE AND SKILLS TO SUPPORT AND ENHANCE THE INNOV PROCESSES (English)

readability score

0.0826500663930284

0 references

EN UNA SOCIEDAD COMO LA ACTUAL CARACTERIZADA POR UN FUERTE DINAMISMO PROFESIONAL, ES NECESARIO MULTIPLICAR LAS OPORTUNIDADES DE REAJUSTE RÁPIDO DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES. EL APRENDIZAJE DIGITAL ES FUNDAMENTAL PARA ADQUIRIR UNA COMPETENCIA ESTRATÉGICA COMO LA CAPACIDAD DE APRENDER A APRENDER LA BASE ESENCIAL DE LA LARGA VIDA LEARNING.IMPROVING LA CALIDAD DE LA OFERTA EDUCATIVA GRACIAS AL USO RACIONAL DE LAS TECNOLOGÍAS MULTIMEDIA E INTERNET DURANTE ALGÚN TIEMPO UNO DE LOS PRINCIPALES OBJETIVOS DEL PLAN DE FORMACIÓN Y LA ACTUALIZACIÓN CONTINUA DE LOS EQUIPOS TECNOLÓGICOS, LA PRIORIDAD DEL PROGRAMA ANUAL DE ESTA INSTITUCIÓN ESCOLAR MOTIVADA NO SOLO POR DALLASSOLUTA NECESITA AUMENTAR EL PATRIMONIO MULTIMEDIA DISPONIBLE PARA LOS ALUMNOS SINO TAMBIÉN DESDE LA NECESIDAD DE GARANTIZAR EL DESARROLLO DE LA PROFESIONALIDAD DE TODO EL PERSONAL DE LA ESCUELA A TRAVÉS DE UN AUMENTO PROGRESIVO DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA APOYAR Y POTENCIAR LOS PROCESOS INNOV (Spanish)

0 references

SELLISES ÜHISKONNAS NAGU PRAEGUNE, MIDA ISELOOMUSTAB TUGEV PROFESSIONAALNE DÜNAAMILISUS, ON VAJA MITMEKORDISTADA VÕIMALUSI TEADMISTE JA OSKUSTE KIIREKS KOHANDAMISEKS. DIGITAALNE ÕPE ON OLULINE, ET OMANDADA STRATEEGILINE PÄDEVUS, NAGU VÕIME ÕPPIDA ÕPPIMA OLULINE SIHTASUTUS PIKA ELUEA LEARNING.IMPROVING KVALITEETI HARIDUS PAKKUMINE TÄNU TARK KASUTAMINE MULTIMEEDIA TEHNOLOOGIAD JA INTERNET MÕNDA AEGA ÜKS PEAMISI EESMÄRKE KOOLITUSKAVA JA PIDEV AJAKOHASTAMINE TEHNOLOOGILISED SEADMED, PRIORITEET AASTAPROGRAMMI SEE KOOLI INSTITUTSIOON ON MOTIVEERITUD MITTE AINULT DALLASSOLUTA ON VAJA SUURENDADA MULTIMEEDIA PÄRANDIT ÕPILASTELE, VAID KA VAJADUSEST TAGADA PROFESSIONAALSUSE KÕIGI KOOLITÖÖTAJATE JÄRKJÄRGULISE SUURENDAMISEGA, ET TOETADA JA TÕHUSTADA INNOV PROTSESSE (Estonian)

0 references

NYKYISESSÄ YHTEISKUNNASSA, JOLLE ON OMINAISTA VAHVA AMMATILLINEN DYNAAMISUUS, ON VÄLTTÄMÄTÖNTÄ MONINKERTAISTAA MAHDOLLISUUDET TIETOJEN JA TAITOJEN NOPEAAN MUKAUTTAMISEEN. DIGITAALINEN OPPIMINEN ON OLENNAISEN TÄRKEÄÄ STRATEGISEN OSAAMISEN HANKKIMISEKSI, KUTEN KYKY OPPIA OPPIMAAN PITKÄN ELINIÄN KESKEISEN PERUSTAN OPPIMINEN KOULUTUSTARJONNAN LAADUN ANSIOSTA MULTIMEDIATEKNOLOGIAN JA INTERNETIN VIISAAN KÄYTÖN ANSIOSTA JO JONKIN AIKAA YKSI KOULUTUSSUUNNITELMAN PÄÄTAVOITTEISTA JA TEKNISTEN LAITTEIDEN JATKUVA PÄIVITTÄMINEN, TÄMÄN OPPILAITOKSEN VUOSIOHJELMAN PAINOPISTEENÄ ON PAITSI DALLASSOLUTAN MOTIVOIMA MULTIMEDIAPERINNE OPPILAIDEN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAN MULTIMEDIAPERINNÖN ANSIOSTA MYÖS TARPEESTA VARMISTAA KOULUHENKILÖSTÖN AMMATTITAIDON KEHITTYMINEN LISÄÄMÄLLÄ ASTEITTAIN TIETOJA JA TAITOJA INNOV-PROSESSIEN TUKEMISEKSI JA PARANTAMISEKSI. (Finnish)

0 references

DANS UNE SOCIÉTÉ TELLE QUE CELLE ACTUELLE CARACTÉRISÉE PAR UN FORT DYNAMISME PROFESSIONNEL, IL EST NÉCESSAIRE DE MULTIPLIER LES POSSIBILITÉS DE RÉAJUSTEMENT RAPIDE DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES. L’APPRENTISSAGE NUMÉRIQUE EST FONDAMENTAL POUR ACQUÉRIR UNE COMPÉTENCE STRATÉGIQUE TELLE QUE LA CAPACITÉ D’APPRENDRE À APPRENDRE L’ESSENTIEL FONDATION DE LA LONGUE VIE LEARNING.IMPROVANT LA QUALITÉ DE L’OFFRE ÉDUCATIVE GRÂCE À L’UTILISATION RATIONNELLE DES TECHNOLOGIES MULTIMÉDIAS ET D’INTERNET PENDANT UN CERTAIN TEMPS, L’UN DES PRINCIPAUX OBJECTIFS DU PLAN DE FORMATION ET LA MISE À JOUR CONTINUE DES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES, LA PRIORITÉ DU PROGRAMME ANNUEL DE CETTE INSTITUTION SCOLAIRE MOTIVÉE NON SEULEMENT PAR DALLASSOLUTA A BESOIN D’AUGMENTER LE PATRIMOINE MULTIMÉDIA DISPONIBLE POUR LES ÉLÈVES MAIS AUSSI DE LA NÉCESSITÉ D’ASSURER LE DÉVELOPPEMENT DU PROFESSIONNALISME DE L’ENSEMBLE DU PERSONNEL SCOLAIRE PAR UNE AUGMENTATION PROGRESSIVE DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES POUR SOUTENIR ET AMÉLIORER LES PROCESSUS INNOV (French)

0 references

I SOCHAÍ COSÚIL LEIS AN GCEANN ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR ARB IAD IS SAINAIRÍONNA DINIMICEAS GAIRMIÚIL LÁIDIR, TÁ SÉ RIACHTANACH A MHÉADÚ NA DEISEANNA LE HAGHAIDH ATH-CHOIGEARTÚ TAPA AR EOLAS AGUS SCILEANNA. TÁ FOGHLAIM DHIGITEACH BUNÚSACH A FHÁIL INNIÚLACHT STRAITÉISEACH AR NÓS AN CUMAS A FHOGHLAIM A FHOGHLAIM AN FHONDÚIREACHT RIACHTANACH AN SAOL FADA LEARNING.IMPROVING.IMPROVING AN CAIGHDEÁN NA TAIRISCEANA OIDEACHAIS A BHUÍOCHAS LEIS AN ÚSÁID CIALLMHAR NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ ILMHEÁN AGUS AR AN IDIRLÍON AR FEADH TAMAILL AR CHEANN DE PHRÍOMHAIDHMEANNA AN PHLEAN OILIÚNA AGUS AN NUASHONRÚ LEANÚNACH AR THREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA, AN TOSAÍOCHT AN CHLÁIR BHLIANTÚIL NA HINSTITIÚIDE SCOILE SPREAGTHA, NÍ HAMHÁIN AG RIACHTANAIS DALLASSOLUTA CHUN CUR LEIS AN OIDHREACHT ILMHEÁN ATÁ AR FÁIL DO DHALTAÍ ACH FREISIN AS AN NGÁ ATÁ LE FORBAIRT GAIRMIÚLACHT NA FOIRNE SCOILE GO LÉIR TRÍ MHÉADÚ FORÁSACH AR EOLAS AGUS SCILEANNA CHUN TACÚ AGUS FEABHAS A CHUR AR PHRÓISIS INNOV (Irish)

0 references

U DRUŠTVU KAO ŠTO JE SADAŠNJE KOJE KARAKTERIZIRA SNAŽNA PROFESIONALNA DINAMIKA, POTREBNO JE UMNOŽITI MOGUĆNOSTI ZA BRZU PRILAGODBU ZNANJA I VJEŠTINA. DIGITALNO UČENJE KLJUČNO JE ZA STJECANJE STRATEŠKE KOMPETENCIJE KAO ŠTO JE SPOSOBNOST UČENJA OSNOVNE OSNOVE DUGOVJEČNOSTI LEARNING.IMPROVING KVALITETA OBRAZOVNE PONUDE ZAHVALJUJUĆI MUDROM KORIŠTENJU MULTIMEDIJSKIH TEHNOLOGIJA I INTERNETA VEĆ NEKO VRIJEME JEDAN OD GLAVNIH CILJEVA PLANA OBUKE I KONTINUIRANOG AŽURIRANJA TEHNOLOŠKE OPREME, PRIORITET GODIŠNJEG PROGRAMA OVE ŠKOLSKE USTANOVE MOTIVIRAN NE SAMO DALLASSOLUTA-OM TREBA POVEĆATI MULTIMEDIJSKU BAŠTINU KOJA JE DOSTUPNA UČENICIMA VEĆ I IZ POTREBE DA SE OSIGURA RAZVOJ PROFESIONALNOSTI CJELOKUPNOG ŠKOLSKOG OSOBLJA KROZ POSTUPNO POVEĆANJE ZNANJA I VJEŠTINA ZA POTPORU I UNAPREĐENJE INNOV PROCESA. (Croatian)

0 references

EGY OLYAN TÁRSADALOMBAN, MINT A JELENLEGI, AMELYET ERŐS SZAKMAI DINAMIZMUS JELLEMEZ, MEG KELL SZAPORÍTANI A TUDÁS ÉS A KÉSZSÉGEK GYORS ÁTALAKÍTÁSÁNAK LEHETŐSÉGEIT. A DIGITÁLIS TANULÁS ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ A STRATÉGIAI KOMPETENCIA MEGSZERZÉSÉHEZ, MINT PÉLDÁUL A TANULÁS MEGTANULÁSÁNAK KÉPESSÉGE, HOGY MEGTANULJÁK A HOSSZÚ ÉLET ALAPVETŐ ALAPJAIT LEARNING.IMVÍRVA AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT MINŐSÉGÉT A MULTIMÉDIÁS TECHNOLÓGIÁK ÉS AZ INTERNET BÖLCS HASZNÁLATÁNAK KÖSZÖNHETŐEN EGY IDEIG A KÉPZÉSI TERV EGYIK FŐ CÉLJA ÉS A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK FOLYAMATOS FRISSÍTÉSE, AZ INTÉZMÉNY ÉVES PROGRAMJÁNAK PRIORITÁSA, AMELYET NEMCSAK A DALLASSOLUTA MOTIVÁLT, NÖVELNIE KELL A DIÁKOK SZÁMÁRA ELÉRHETŐ MULTIMÉDIÁS ÖRÖKSÉGET, HANEM ATTÓL IS, HOGY BIZTOSÍTANI KELL AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET PROFESSZIONALIZMUSÁNAK FEJLESZTÉSÉT A TUDÁS ÉS KÉSZSÉGEK FOKOZATOS NÖVELÉSE RÉVÉN AZ INNOV FOLYAMATOK TÁMOGATÁSA ÉS FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)

0 references

TOKIOJE VISUOMENĖJE KAIP DABARTINĖ, KURIAI BŪDINGAS STIPRUS PROFESINIS DINAMIŠKUMAS, BŪTINA PADIDINTI GALIMYBES GREITAI PERTVARKYTI ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS. SKAITMENINIS MOKYMASIS YRA LABAI SVARBUS NORINT ĮGYTI STRATEGINĘ KOMPETENCIJĄ, PVZ., GEBĖJIMĄ MOKYTIS PAGRINDINIO ILGALAIKIO GYVENIMO FONDO LEARNING.IMPROVING.IMPROVING ŠVIETIMO PASIŪLYMO KOKYBĖS DĖKA PROTINGAI NAUDOJANT DAUGIALYPĖS TERPĖS TECHNOLOGIJAS IR INTERNETĄ TAM TIKRĄ LAIKĄ VIENAS IŠ PAGRINDINIŲ MOKYMO PLANO TIKSLŲ IR NUOLATINIS TECHNOLOGINĖS ĮRANGOS ATNAUJINIMAS, ŠIOS MOKYKLOS INSTITUCIJOS METINĖS PROGRAMOS PRIORITETAS, KURĮ MOTYVUOJA NE TIK DALLASSOLUTA, TURI PADIDINTI MOKINIAMS PRIEINAMĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS PAVELDĄ, BET IR BŪTINYBĘ UŽTIKRINTI VISŲ MOKYKLOS DARBUOTOJŲ PROFESIONALUMO UGDYMĄ PALAIPSNIUI DIDINANT ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ REMIAMI IR STIPRINAMI „INNOV“ PROCESAI. (Lithuanian)

0 references

TĀDĀ SABIEDRĪBĀ KĀ PAŠREIZĒJĀ, KO RAKSTURO SPĒCĪGS PROFESIONĀLS DINAMISMS, IR NEPIECIEŠAMS VAIROT ZINĀŠANU UN PRASMJU ĀTRAS PIELĀGOŠANAS IESPĒJAS. DIGITĀLĀ MĀCĪŠANĀS IR BŪTISKA, LAI IEGŪTU STRATĒĢISKU KOMPETENCI, PIEMĒRAM, SPĒJU IEMĀCĪTIES APGŪT BŪTISKO ILGTERMIŅA PAMATU LEARNING.IMPROVĒDOT IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA KVALITĀTI, PATEICOTIES GUDRU MULTIMEDIJU TEHNOLOĢIJU UN INTERNETA IZMANTOŠANU KĀDU LAIKU VIENS NO MĀCĪBU PLĀNA GALVENAJIEM MĒRĶIEM UN TEHNOLOĢIJU APRĪKOJUMA NEPĀRTRAUKTAI ATJAUNINĀŠANAI, ŠĪS SKOLAS IESTĀDES GADA PROGRAMMAS PRIORITĀTEI, KO MOTIVĒ NE TIKAI DALLASSOLUTA, JĀPALIELINA SKOLĒNIEM PIEEJAMAIS MULTIMEDIJU MANTOJUMS, BET ARĪ NO NEPIECIEŠAMĪBAS NODROŠINĀT VISA SKOLAS PERSONĀLA PROFESIONALITĀTES ATTĪSTĪBU, PAKĀPENISKI PALIELINOT ZINĀŠANAS UN PRASMES, LAI ATBALSTĪTU UN UZLABOTU INOVAS PROCESUS. (Latvian)

0 references

F’SOĊJETÀ BĦAL DIK ATTWALI KKARATTERIZZATA MINN DINAMIŻMU PROFESSJONALI QAWWI, JEĦTIEĠ LI JIĠU MMULTIPLIKATI L-OPPORTUNITAJIET GĦAL AĠĠUSTAMENT RAPIDU TAL-GĦARFIEN U L-ĦILIET. IT-TAGĦLIM DIĠITALI HUWA FUNDAMENTALI BIEX TINKISEB KOMPETENZA STRATEĠIKA BĦALL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED JITGĦALLEM JITGĦALLEM IL-FONDAZZJONI ESSENZJALI TAL-ĦAJJA TWILA LEARNING.IMPROVAZZJONI TAL-KWALITÀ TAL-OFFERTA EDUKATTIVA BIS-SAĦĦA TAL-UŻU GĦAQLI TAT-TEKNOLOĠIJI MULTIMEDJALI U L-INTERNET GĦAL XI ŻMIEN WIEĦED MILL-GĦANIJIET EWLENIN TAL-PJAN TA’ TAĦRIĠ U L-AĠĠORNAMENT KONTINWU TAT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU, IL-PRIJORITÀ TAL-PROGRAMM ANNWALI TA’ DIN L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA MOTIVATA MHUX BISS MINN DALLASSOLUTA JEĦTIEĠ LI ŻŻID IL-WIRT MULTIMEDJALI DISPONIBBLI GĦALL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL MILL-ĦTIEĠA LI JIĠI ŻGURAT L-IŻVILUPP TAL-PROFESSJONALIŻMU TAL-PERSUNAL KOLLU TAL-ISKOLA PERMEZZ TA’ ŻIEDA PROGRESSIVA FL-GĦARFIEN U L-ĦILIET BIEX JIĠU APPOĠĠATI U MTEJBA L-PROĊESSI TA’ INNOV. (Maltese)

0 references

IN EEN SAMENLEVING ALS DE HUIDIGE, GEKENMERKT DOOR EEN STERKE PROFESSIONELE DYNAMIEK, IS HET NOODZAKELIJK OM DE MOGELIJKHEDEN VOOR EEN SNELLE AANPASSING VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERMENIGVULDIGEN. DIGITAAL LEREN IS VAN FUNDAMENTEEL BELANG VOOR HET VERWERVEN VAN EEN STRATEGISCHE COMPETENTIE, ZOALS HET VERMOGEN OM TE LEREN DE ESSENTIËLE BASIS VAN HET LANGE LEVEN LEARNING.BEPERKING VAN DE KWALITEIT VAN HET ONDERWIJSAANBOD DANKZIJ HET VERSTANDIG GEBRUIK VAN MULTIMEDIATECHNOLOGIEËN EN HET INTERNET ENIGE TIJD EEN VAN DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLINGEN VAN HET OPLEIDINGSPLAN EN DE VOORTDURENDE ACTUALISERING VAN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR, DE PRIORITEIT VAN HET JAARLIJKSE PROGRAMMA VAN DEZE SCHOOLINSTELLING DIE NIET ALLEEN DOOR DALLASSOLUTA WORDT GEMOTIVEERD, MOET HET MULTIMEDIA-ERFGOED DAT BESCHIKBAAR IS VOOR LEERLINGEN VERGROTEN, MAAR OOK VAN DE NOODZAAK OM DE ONTWIKKELING VAN HET PROFESSIONALISME VAN AL HET SCHOOLPERSONEEL TE WAARBORGEN DOOR EEN GELEIDELIJKE TOENAME VAN DE KENNIS EN VAARDIGHEDEN OM DE INNOV-PROCESSEN TE ONDERSTEUNEN EN TE VERBETEREN. (Dutch)

0 references

Numa sociedade como a actual, caracterizada por um forte dinamismo profissional, é necessário multiplicar as oportunidades de reajustamento rápido dos conhecimentos e das competências. A APRENDIZAGEM DIGITAL É FUNDAMENTAL PARA ADQUIRIR UMA COMPETÊNCIA ESTRATÉGICA TAL COMO A CAPACIDADE DE APRENDIZAR A FUNDAÇÃO ESSENCIAL DA APRENDIZAGEM A LONGO VIDA. MELHORAR A QUALIDADE DA OFERTA EDUCATIVA AGRADÁVEL AO UTILIZAR AS TECNOLOGIAS MULTIMÉDIA E A INTERNET POR ALGUMA VEZ UM DOS PRINCIPAIS OBJETIVOS DO PLANO DE FORMAÇÃO E A ACTUALIZAÇÃO CONTINUANTE DO EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO, A PRIORIDADE DO PROGRAMA ANUAL DESTA INSTITUIÇÃO DA ESCOLA MOTIVADA NÃO APENHADA PELAS DALLASSOLUTAS NECIDAS PARA AUMENTAR A HERITAGEMÁVILIDADE MULTIMÁVÁVÁRIA PARA APRILIZAR ALMA A PARTICAÇÃO DA NECESSIDADE NECIDA ASSEGURAR O DESENVOLVIMENTO DO PROFISSIONALISMO DE TODO O PESSOAL ESCOLAR ATRAVÉS DE UM AUMENTO PROGRESSIVO DOS CONHECIMENTOS E DAS COMPETÊNCIAS PARA APOIAR E REFORÇAR OS PROCESSOS DE INOVAÇÃO (Portuguese)

0 references

ÎNTR-O SOCIETATE PRECUM CEA ACTUALĂ CARACTERIZATĂ PRINTR-UN DINAMISM PROFESIONAL PUTERNIC, ESTE NECESAR SĂ SE ÎNMULȚEASCĂ OPORTUNITĂȚILE DE REAJUSTARE RAPIDĂ A CUNOȘTINȚELOR ȘI COMPETENȚELOR. ÎNVĂȚAREA DIGITALĂ ESTE FUNDAMENTALĂ PENTRU DOBÂNDIREA UNEI COMPETENȚE STRATEGICE, CUM AR FI CAPACITATEA DE A ÎNVĂȚA SĂ ÎNVEȚE FUNDAMENTUL ESENȚIAL AL VIEȚII LUNGI LEARNING.ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII OFERTEI EDUCAȚIONALE DATORITĂ UTILIZĂRII ÎNȚELEPTE A TEHNOLOGIILOR MULTIMEDIA ȘI A INTERNETULUI DE CEVA TIMP UNUL DINTRE OBIECTIVELE PRINCIPALE ALE PLANULUI DE FORMARE ȘI ACTUALIZAREA CONTINUĂ A ECHIPAMENTELOR TEHNOLOGICE, PRIORITATEA PROGRAMULUI ANUAL AL ACESTEI INSTITUȚII ȘCOLARE MOTIVATĂ NU NUMAI DE DALLASSOLUTA ARE NEVOIE DE CREȘTEREA PATRIMONIULUI MULTIMEDIA DISPONIBIL ELEVILOR, CI ȘI DE NECESITATEA DE A ASIGURA DEZVOLTAREA PROFESIONALISMULUI ÎNTREGULUI PERSONAL ȘCOLAR PRINTR-O CREȘTERE PROGRESIVĂ A CUNOȘTINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR PENTRU A SUSȚINE ȘI CONSOLIDA PROCESELE INNOVICE. (Romanian)

0 references

V SPOLOČNOSTI, AKOU JE SÚČASNÁ SPOLOČNOSŤ, KTORÁ SA VYZNAČUJE SILNOU PROFESIONÁLNOU DYNAMIKOU, JE POTREBNÉ ZNÁSOBIŤ PRÍLEŽITOSTI NA RÝCHLE OPÄTOVNÉ PRISPÔSOBENIE VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ. DIGITÁLNE VZDELÁVANIE MÁ ZÁSADNÝ VÝZNAM PRE ZÍSKANIE STRATEGICKEJ KOMPETENCIE, AKO JE SCHOPNOSŤ NAUČIŤ SA NAUČIŤ SA ZÁKLADNÉ ZÁKLADY DLHÉHO ŽIVOTA LEARNING.IMPROVING KVALITY VZDELÁVACEJ PONUKY VĎAKA ROZUMNÉMU VYUŽÍVANIU MULTIMEDIÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ A INTERNETU NA URČITÝ ČAS JEDNÝM Z HLAVNÝCH CIEĽOV PLÁNU ODBORNEJ PRÍPRAVY A NEUSTÁLEJ AKTUALIZÁCIE TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENIA, PRIORITA ROČNÉHO PROGRAMU TEJTO ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE MOTIVOVANÁ NIELEN SPOLOČNOSŤOU DALLASSOLUTA MUSÍ ZVÝŠIŤ MULTIMEDIÁLNE DEDIČSTVO DOSTUPNÉ ŽIAKOM, ALE AJ Z POTREBY ZABEZPEČIŤ ROZVOJ PROFESIONALITY VŠETKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKOLY PROSTREDNÍCTVOM POSTUPNÉHO ZVYŠOVANIA VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ NA PODPORU A ZLEPŠOVANIE INNOVSKÝCH PROCESOV. (Slovak)

0 references

V DRUŽBI, KOT JE SEDANJA, ZA KATERO JE ZNAČILNA MOČNA POKLICNA DINAMIKA, JE TREBA POVEČATI MOŽNOSTI ZA HITRO PRILAGODITEV ZNANJA IN SPRETNOSTI. DIGITALNO UČENJE JE BISTVENEGA POMENA ZA PRIDOBITEV STRATEŠKE KOMPETENCE, KOT JE SPOSOBNOST UČENJA OSNOVNIH TEMELJEV DOLGEGA ŽIVLJENJA UČINKOVITEGA OBVEZNOSTI KVALITETA IZOBRAŽEVALNE PONUDBE ZARADI PAMETNE UPORABE MULTIMEDIJSKIH TEHNOLOGIJ IN INTERNETA ZA NEKAJ ČASA EDEN GLAVNIH CILJEV NAČRTA USPOSABLJANJA IN NENEHNEGA POSODABLJANJA TEHNOLOŠKE OPREME, PREDNOSTNA NALOGA LETNEGA PROGRAMA TE ŠOLSKE USTANOVE, KI JO MOTIVIRA NE LE DALLASSOLUTA, MORA POVEČATI MULTIMEDIJSKO DEDIŠČINO, KI JE NA VOLJO UČENCEM, TEMVEČ TUDI IZ POTREBE PO ZAGOTAVLJANJU RAZVOJA STROKOVNOSTI VSEGA ŠOLSKEGA OSEBJA S POSTOPNIM POVEČEVANJEM ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA PODPORO IN IZBOLJŠANJE PROCESOV INNOV. (Slovenian)

0 references

I ETT SAMHÄLLE SOM DET NUVARANDE SOM KÄNNETECKNAS AV EN STARK PROFESSIONELL DYNAMIK ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT MULTIPLICERA MÖJLIGHETERNA TILL SNABB OMJUSTERING AV KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER. DIGITALT LÄRANDE ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR ATT FÖRVÄRVA EN STRATEGISK KOMPETENS SÅSOM FÖRMÅGAN ATT LÄRA SIG ATT LÄRA SIG DEN GRUNDLÄGGANDE GRUNDEN FÖR DET LÅNGA LIVET LEARNING.FRÄMJA KVALITETEN PÅ UTBILDNINGSUTBUDET TACK VARE DEN KLOKA ANVÄNDNINGEN AV MULTIMEDIATEKNIK OCH INTERNET UNDER EN TID ETT AV DE VIKTIGASTE MÅLEN FÖR UTBILDNINGSPLANEN OCH DEN KONTINUERLIGA UPPDATERINGEN AV TEKNISK UTRUSTNING, PRIORITERINGEN AV DET ÅRLIGA PROGRAMMET FÖR DENNA SKOLINSTITUTION SOM MOTIVERAS INTE BARA AV DALLASSOLUTA BEHÖVER ÖKA DET MULTIMEDIAARV SOM FINNS TILLGÄNGLIGT FÖR ELEVERNA UTAN OCKSÅ FRÅN BEHOVET AV ATT SÄKERSTÄLLA UTVECKLINGEN AV PROFESSIONALISMEN HOS ALL SKOLPERSONAL GENOM EN PROGRESSIV ÖKNING AV KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT STÖDJA OCH FÖRBÄTTRA INNOV-PROCESSERNA. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Calvizzano

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CALVIZZANO