INCREASED CLASSROOMS 3.0 (Q4828714)

SI VOGLIONO OTTENERE AULE TECNOLOGICHE INNOVATIVE UTILIZZABILI DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO CHE PERMETTANO DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LE AULE PERMETTERANNO AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DIAPPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICTPERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSEFACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE AI MATERIALI DIDATTICI DA PARTE DEGLI ALLIEVI E DEI DOCENTICONDIVIDERE I REGISTRI INFORMATICI ACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLASAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVIGESTIRE IN MODALIT UTILE E NON SOLO LUDICA LA RISORSA INTERNETPORRE LE BASI INFRASTRUTTURALI PER LA DIDATTICA 2.0APRIRE UN NUOVO CANALE DI COMUNICAZIONE E FORMAZIONE TRA E VERSO I DISCENTIUTILIZZARE PIATTAF (Italian)

0 references

ИСКАМЕ ДА ПОЛУЧИМ ИНОВАТИВНИ ТЕХНОЛОГИЧНИ КЛАСНИ СТАИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА ИНСТИТУТА, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ПРЕПОДАВАНЕТО ВЪРХУ ЦЯЛОСТНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА ПРЕДЛОЖИМ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ В ПРЯК И СЕМПЛИФИКАТЕН WAY.THE КЛАСНИТЕ СТАИ ЩЕ ПОЗВОЛЯТ НА УЧИТЕЛИТЕ И НАЙ-ВЕЧЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА УЧАТ ЧРЕЗ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МЕТОДИ, ПОСРЕДНЕНИ ОТ ICTPERMETTERE, РАЗРАБОТВАНЕТО НА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА КОМУНИКАЦИОННИЯ ДОСТЪП НА CLASSEFACILITARE ДО ИНФОРМАЦИЯ И РЕСУРСИ ДО ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ ОТ СТУДЕНТИТЕ И ОТ DOCENTICONDIVID КОМПЮТЪРНИТЕ ДНЕВНИЦИ ЗА ДОСТЪП ДО ПОРТАЛА НА SCUOLASAPER ИЗПОЛЗВАТ КОМПЮТЪРА И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА КОМУНИКИРАТ И УСТАНОВЯВАТ ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА COLLABORATIVIGESTIRE В ПОЛЕЗЕН РЕЖИМ, А НЕ САМО ДА ИГРАЯТ НА РЕСУРСА INTERNETPORRE ИНФРАСТРУКТУРНИТЕ БАЗИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ 2.0OPEN НОВ КАНАЛ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ОБУЧЕНИЕ МЕЖДУ И КЪМ DISCENTIUTIZZARE АПАРТАМЕНТ (Bulgarian)

0 references

CHCEME ZÍSKAT INOVATIVNÍ TECHNOLOGICKÉ UČEBNY, KTERÉ MOHOU BÝT POUŽITY VŠEMI TŘÍDAMI ÚSTAVU, KTERÉ UMOŽŇUJÍ ZAMĚŘIT VÝUKU NA CELKOVOU SPOLUPRÁCI MEZI STUDENTY A UČITELEM A NABÍDNOUT MOŽNOST VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ STUDENTŮ V PŘÍMÉM A SEMPLIFICATE WAY.THE UČEBNY UMOŽNÍ UČITELŮM A PŘEDEVŠÍM STUDENTŮM UČIT SE PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVACÍCH METOD ZPROSTŘEDKOVANÝCH ICTPERMETTERE ROZVOJ KOLABORATIVNÍ VÝUKY CLASSEFACILITARE KOMUNIKAČNÍHO VÝZKUMU PŘÍSTUP K INFORMACÍM A ZDROJŮM KE VZDĚLÁVACÍM MATERIÁLŮM STUDENTŮ A DOCENTICONDIVID POČÍTAČOVÝ PROTOKOL PŘÍSTUP K PORTÁLU SCUOLASAPER VYUŽÍVÁ POČÍTAČ A DALŠÍ TECHNOLOGIE KE KOMUNIKACI A NAVAZOVÁNÍ VZTAHŮ COLLABORATIVIGESTIRE V UŽITEČNÉM REŽIMU A NEJEN HRÁT ZDROJ INTERNETPORRE INFRASTRUKTURNÍ ZÁKLADNY PRO VÝUKU 2.0OPEN NOVÝ KANÁL KOMUNIKACE A ŠKOLENÍ MEZI A SMĚREM DISCENTIUTIZZARE FLATF (Czech)

0 references

VI ØNSKER AT OPNÅ INNOVATIVE TEKNOLOGISKE KLASSEVÆRELSER, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSER AF INSTITUTTET, DER GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET SAMLET SAMARBEJDE MELLEM DE STUDERENDE OG LÆREREN OG TILBYDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF DE STUDERENDES VIDEN I EN DIREKTE OG SEMPLIFICATE WAY.THE KLASSEVÆRELSER VIL GIVE LÆRERE OG FREM FOR ALT STUDERENDE TIL AT LÆRE GENNEM UDDANNELSESMETODER MEDIERET AF ICTPERMETTERE UDVIKLING AF EN KOLLABORATIV UNDERVISNING I CLASSEFACILITARE KOMMUNIKATIONSFORSKNING ADGANG TIL INFORMATION OG RESSOURCER TIL UNDERVISNINGSMATERIALER AF STUDERENDE OG AF DOCENTICONDIVID COMPUTERLOGS ADGANG TIL PORTALEN FOR SCUOLASAPER BRUGER COMPUTEREN OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG ETABLERE RELATIONER COLLABORATIVIGESTIRE I NYTTIG TILSTAND OG IKKE KUN SPILLE RESSOURCEN INTERNETPORRE DE INFRASTRUKTURELLE BASER TIL UNDERVISNING 2.0OPEN EN NY KANAL FOR KOMMUNIKATION OG UDDANNELSE MELLEM OG MOD DISCENTIUTIZZARE FLATF (Danish)

0 references

WIR WOLLEN INNOVATIVE TECHNOLOGISCHE KLASSENRÄUME ERHALTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS VERWENDET WERDEN KÖNNEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DEN UNTERRICHT AUF EINE VOLLSTÄNDIGE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN SCHÜLERN UND DEM LEHRER ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER SCHÜLER IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE WAY.THE KLASSENZIMMER BIETEN LEHRERN UND VOR ALLEM SCHÜLERN, DURCH PÄDAGOGISCHE METHODEN VERMITTELT VON ICTPERMETTERE DIE ENTWICKLUNG EINER KOLLABORATIVEN LEHRE VON CLASSEFACILITARE KOMMUNIKATIONSFORSCHUNG ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND RESSOURCEN ZU BILDUNGSMATERIAL DURCH STUDENTEN UND VON DOCENTICONDIV DIE COMPUTERPROTOKOLLE ZU LERNEN DER ZUGANG ZUM PORTAL DES SCUOLASAPER NUTZT DEN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN, UM ZU KOMMUNIZIEREN UND BEZIEHUNGEN AUFZUBAUEN COLLABORATIVIGESTIRE IM NÜTZLICHEN MODUS UND SPIELEN NICHT NUR DIE RESSOURCE INTERNETPORRE DIE INFRASTRUKTURELLEN GRUNDLAGEN FÜR DEN UNTERRICHT 2.0OPEN EINEN NEUEN KANAL DER KOMMUNIKATION UND AUSBILDUNG ZWISCHEN UND ZU DISCENTIUTIZZARE FLACHF (German)

0 references

ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΈΝΑΝ ΆΜΕΣΟ ΚΑΙ ΕΠΙΘΕΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ.ΟΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΜΈΣΩ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΤΗΣ ICTPERMETTERE ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ CLASSEFACILITARE ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΠΌΡΟΥΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΥΛΙΚΌ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥ DOCENTICONDIVID Ο ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉΣ ΚΑΤΑΓΡΆΦΕΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΎΛΗ ΤΟΥ SCUOLASAPER ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΣΧΈΣΕΙΣ COLLABORATIVIGESTIRE ΣΕ ΧΡΉΣΙΜΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΠΑΊΞΕΙ ΤΟΝ ΠΌΡΟ INTERNETPORRE ΤΙΣ ΒΆΣΕΙΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0OPEN ΈΝΑ ΝΈΟ ΚΑΝΆΛΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΚΑΙ ΠΡΟΣ DISCENTIUTIZARE FLATF (Greek)

0 references

WE WANT TO OBTAIN INNOVATIVE TECHNOLOGICAL CLASSROOMS THAT CAN BE USED BY ALL THE CLASSES OF THE INSTITUTE THAT ALLOW TO FOCUS THE TEACHING ON A TOTAL COLLABORATION BETWEEN THE STUDENTS AND THE TEACHER AND OFFER THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF THE STUDENTS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SEMPLIFICATE WAY.THE CLASSROOMS WILL ALLOW TEACHERS AND ABOVE ALL STUDENTS TO LEARN THROUGH EDUCATIONAL METHODS MEDIATED BY ICTPERMETTERE THE DEVELOPMENT OF A COLLABORATIVE TEACHING OF CLASSEFACILITARE COMMUNICATION RESEARCH ACCESS TO INFORMATION AND RESOURCES TO EDUCATIONAL MATERIALS BY STUDENTS AND OF DOCENTICONDIVID THE COMPUTER LOGS ACCESS TO THE PORTAL OF THE SCUOLASAPER USE THE COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVIGESTIRE IN USEFUL MODE AND NOT ONLY PLAY THE RESOURCE INTERNETPORRE THE INFRASTRUCTURAL BASES FOR TEACHING 2.0OPEN A NEW CHANNEL OF COMMUNICATION AND TRAINING BETWEEN AND TOWARDS DISCENTIUTIZZARE FLATF (English)

readability score

0.1068550590110316

0 references

QUEREMOS OBTENER AULAS TECNOLÓGICAS INNOVADORAS QUE PUEDAN SER UTILIZADAS POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITAN ENFOCAR LA DOCENCIA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL DOCENTE Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UN WAY DIRECTO Y SEMPLIFICADO. LAS AULAS PERMITIRÁN A LOS PROFESORES Y SOBRE TODO A LOS ESTUDIANTES APRENDER A TRAVÉS DE MÉTODOS EDUCATIVOS MEDIADOS POR ICTPERMETTERE EL DESARROLLO DE UNA ENSEÑANZA COLABORATIVA DE INVESTIGACIÓN COMUNICATIVA CLASSEFACILITARE ACCESO A INFORMACIÓN Y RECURSOS A MATERIALES EDUCATIVOS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES Y DE DOCENTICONDIVID EL LOS REGISTROS INFORMÁTICOS DE ACCESO AL PORTAL DEL SCUOLASAPER UTILIZAN EL ORDENADOR Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES COLLABORATIVIGESTIRE EN MODO ÚTIL Y NO SOLO JUEGAN EL RECURSO INTERNETPORRE LAS BASES INFRAESTRUCTURALES PARA ENSEÑAR 2.0OPEN UN NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN Y FORMACIÓN ENTRE Y HACIA DISCENTIUTIZZARE FLATF (Spanish)

0 references

ME TAHAME SAADA UUENDUSLIKKE TEHNOLOOGILISI KLASSIRUUME, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK INSTITUUDI KLASSID, MIS VÕIMALDAVAD KESKENDUDA ÕPETAMISE TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHEL NING PAKKUDA VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS OTSESES JA SEMPLIFICATE WAY.THE KLASSIRUUMIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPILASTEL ÕPPIDA ICTPERMETTERE POOLT VAHENDATAVATE HARIDUSMEETODITE KAUDU CLASSEFACILITARE KOMMUNIKATSIOONIUURINGUTE KOOSTÖÖL PÕHINEVA ÕPETAMISE ARENDAMISEGA ÕPILASTE ÕPPEMATERJALIDELE JA ÕPPEMATERJALIDELE NING DOCENTICONDIVID ARVUTI LOGID JUURDEPÄÄSU PORTAALI SCUOLASAPER KASUTADA ARVUTIT JA MUID TEHNOLOOGIAID, ET SUHELDA JA LUUA SUHTEID COLLABORATIVIGESTIRE KASULIKUS REŽIIMIS JA MITTE AINULT MÄNGIDA RESSURSS INTERNETPORRE INFRASTRUKTUURI ALUSED ÕPETAMISE 2.0OPEN UUS KANAL SIDE JA KOOLITUS VAHEL JA SUUNAS DISCENTIUTIZZARE FLATF (Estonian)

0 references

HALUAMME SAADA INNOVATIIVISIA TEKNOLOGISIA LUOKKAHUONEITA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA INSTITUUTIN LUOKISSA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT OPETUKSEN KESKITTÄMISEN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYDELLISEEN YHTEISTYÖHÖN JA TARJOAVAT MAHDOLLISUUDEN TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPISKELIJOIDEN TIETÄMYSTÄ SUORAAN JA SEMPLIFICATE WAY.THE LUOKKAHUONEISSA ANTAA OPETTAJILLE JA ENNEN KAIKKEA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN OPPIA OPETUSMENETELMIEN AVULLA ICTPERMETTEREN VÄLITTÄMIEN OPETUSMENETELMIEN AVULLA KEHITTÄMÄLLÄ YHTEISTYÖOPETUSTA CLASSEFACILITARE-KOMMUNIKAATIOTUTKIMUKSEEN OPISKELIJOIDEN JA DOCENTICONDIVIDEN TIETOJEN JA RESURSSIEN KÄYTTÖÖN. TIETOKONELOKEISSA PÄÄSY SCUOLASAPER-PORTAALIIN KÄYTTÄÄ TIETOKONETTA JA MUITA TEKNOLOGIOITA KOMMUNIKOIDA JA LUODA SUHTEITA COLLABORATIVIGESTIRE KÄYTTÖKELPOISESSA TILASSA EIKÄ VAIN TOISTAA RESURSSIA INTERNETPORRE INFRASTRUKTUURIEN OPETUSTA VARTEN 2.0OPEN UUDEN VIESTINTÄ- JA KOULUTUSKANAVAN VÄLILLÄ JA KOHTI DISCENTIUTIZZARE FLATF (Finnish)

0 references

NOUS VOULONS OBTENIR DES SALLES DE CLASSE TECHNOLOGIQUES INNOVANTES POUVANT ÊTRE UTILISÉES PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMETTENT DE CONCENTRER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT ET OFFRENT LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉLÈVES DANS UN WAY.THE DIRECT ET EXEMPLAIRE PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE PAR DES MÉTHODES ÉDUCATIVES MÉDIATISÉES PAR ICTPERMETTERE LE DÉVELOPPEMENT D’UN ENSEIGNEMENT COLLABORATIF DE LA RECHERCHE EN COMMUNICATION CLASSEFACILITARE ACCÈS À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES DU MATÉRIEL ÉDUCATIF PAR LES ÉTUDIANTS ET DE DOCENTICONDIVID L’ORDINATEUR LES LOGS D’ACCÈS AU PORTAIL DU SCUOLASAPER UTILISENT L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS COLLABORATIVIGESTIRE EN MODE UTILE ET NON SEULEMENT JOUER LA RESSOURCE INTERNETPORRE LES BASES INFRASTRUCTURELLES D’ENSEIGNEMENT 2.0OPEN UN NOUVEAU CANAL DE COMMUNICATION ET DE FORMATION ENTRE ET VERS DISCENTIUTIZZARE FLATF (French)

0 references

IS MIAN LINN SEOMRAÍ RANGA TEICNEOLAÍOCHTA NUÁLACHA A FHÁIL AR FÉIDIR LE GACH RANG DE CHUID NA HINSTITIÚIDE IAD A ÚSÁID A CHUIREANN AR CHUMAS AN TEAGAISC DÍRIÚ AR CHOMHOIBRIÚ IOMLÁN IDIR NA MIC LÉINN AGUS AN MÚINTEOIR AGUS DEIS A THABHAIRT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA MAC LÉINN I GCÚRSA DÍREACH AGUS SEMPLIFICATE.TABHARFAR DEIS DO MHÚINTEOIRÍ AGUS, THAR AON NÍ EILE, DO MHIC LÉINN FOGHLAIM TRÍ MHODHANNA OIDEACHAIS A BHFUIL IDIRGHABHÁIL Á DÉANAMH AG ICTPERMETTERE MAIDIR LE TEAGASC COMHOIBRÍOCH A FHORBAIRT AR THAIGHDE CUMARSÁIDE CLASSEFACILITARE AR FHAISNÉIS AGUS AR ACMHAINNÍ D’ÁBHAIR OIDEACHAIS AG MIC LÉINN AGUS AG DOCENTICONDIVID ÚSÁIDEANN NA LOGAÍ RÍOMHAIREACHTA ROCHTAIN AR THAIRSEACH AN SCUOLASAPER AN RÍOMHAIRE AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE CHUN CAIDRIMH COLLABORATIVIGESTIRE A CHUR IN IÚL AGUS A BHUNÚ I MÓD ÚSÁIDEACH AGUS NÍ HAMHÁIN GO N-IMRÍONN SIAD AN ACMHAINN INTERNETPORRE NA BOINN BHONNEAGAIR DO THEAGASC 2.0OPEN CAINÉAL NUA CUMARSÁIDE AGUS OILIÚNA IDIR AGUS I DTREO DISCENTIUTIZZARE FLATF (Irish)

0 references

ŽELIMO DOBITI INOVATIVNE TEHNOLOŠKE UČIONICE KOJE MOGU KORISTITI SVE KLASE INSTITUTA KOJE OMOGUĆUJU USMJERAVANJE NASTAVE NA POTPUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE NUDE MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA U IZRAVNOM I SEMPLIFICATENOM WAY.THE UČIONICAMA OMOGUĆIT ĆE NASTAVNICIMA I PRIJE SVEGA UČENICIMA DA UČE KROZ OBRAZOVNE METODE POSREDOVANE OD STRANE ICTPERMETTERE RAZVOJ KOLABORATIVNE NASTAVE KLASSEFACILITARE KOMUNIKACIJSKOG ISTRAŽIVANJA PRISTUPA INFORMACIJAMA I RESURSIMA ZA OBRAZOVNE MATERIJALE OD STRANE STUDENATA I DOCENTICONDIVID-A. RAČUNALNI ZAPISI PRISTUP PORTALU SCUOLASAPER KORISTE RAČUNALO I DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVLJANJE ODNOSA COLLABORATIVIGESTIRE U KORISNOM NAČINU RADA, A NE SAMO IGRATI RESURS INTERNETPORRE INFRASTRUKTURNE OSNOVE ZA PODUČAVANJE 2.0OPEN NOVI KANAL KOMUNIKACIJE I OBUKE IZMEĐU I PREMA DISCENTIUTIZZARE FLATF (Croatian)

0 references

SZERETNÉNK OLYAN INNOVATÍV TECHNOLÓGIAI TANTERMEKET SZEREZNI, AMELYEKET AZ INTÉZET MINDEN OSZTÁLYA FELHASZNÁLHAT, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK, HOGY A TANÍTÁS A DIÁKOK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSON, ÉS LEHETŐSÉGET NYÚJTSON A HALLGATÓK TUDÁSÁNAK KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE EGY KÖZVETLEN ÉS SZEMPLIFICATE WAY-BAN. A SZÁMÍTÓGÉP NAPLÓZZA A HOZZÁFÉRÉST A PORTÁLHOZ A SCUOLASAPER HASZNÁLJA A SZÁMÍTÓGÉPET ÉS MÁS TECHNOLÓGIÁKAT KOMMUNIKÁLNI ÉS KAPCSOLATOKAT LÉTREHOZNI A COLLABORATIVIGESTIRE HASZNOS MÓDBAN, ÉS NEM CSAK JÁTSZANI AZ ERŐFORRÁS INTERNETPORRE AZ INFRASTRUKTURÁLIS BÁZISOK TANÍTÁSA 2.0OPEN EGY ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS ÉS KÉPZÉSI CSATORNA KÖZÖTT ÉS FELÉ DISCENTIUTIZZZARE FLATF (Hungarian)

0 references

MES NORIME GAUTI NOVATORIŠKAS TECHNOLOGINES KLASES, KURIOS GALI BŪTI NAUDOJAMOS VISŲ INSTITUTO KLASIŲ, KURIOS LEIDŽIA SUTELKTI MOKYMĄ Į VISIŠKĄ BENDRADARBIAVIMĄ TARP STUDENTŲ IR MOKYTOJO IR PASIŪLYTI MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR PLĖTROS STUDENTŲ ŽINIAS TIESIOGINIO IR SEMPLIFICATE WAY.THE KLASĖS LEIS MOKYTOJAMS IR VISŲ PIRMA STUDENTAMS MOKYTIS PER ŠVIETIMO METODUS TARPININKAUJANT ICTPERMETTERE BENDRADARBIAVIMO MOKYMO CLASSEFACILITARE KOMUNIKACIJOS MOKSLINIŲ TYRIMŲ PRIEIGĄ PRIE INFORMACIJOS IR IŠTEKLIŲ Į ŠVIETIMO MEDŽIAGĄ STUDENTAMS IR DOCENTICONDIVID PLĖTRĄ KOMPIUTERIŲ ŽURNALŲ PRIEIGA PRIE SCUOLASAPER PORTALO NAUDOJA KOMPIUTERĮ IR KITAS TECHNOLOGIJAS, KAD GALĖTŲ BENDRAUTI IR UŽMEGZTI RYŠIUS „COLLABORATIVIGESTIRE“ NAUDINGU REŽIMU, O NE TIK GROTI IŠTEKLIŲ INTERNETPORRE INFRASTRUKTŪRINIAIS PAGRINDAIS, SKIRTAIS MOKYTI 2.0OPEN NAUJĄ RYŠIO IR MOKYMO KANALĄ TARP IR Į DISCENTIUTIZZARE BUTĄ (Lithuanian)

0 references

MĒS VĒLAMIES IEGŪT INOVATĪVAS TEHNOLOĢISKĀS KLASES, KO VAR IZMANTOT VISAS INSTITŪTA KLASES, KAS ĻAUJ KONCENTRĒT MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP STUDENTIEM UN SKOLOTĀJU UN PIEDĀVĀ IESPĒJU PĒTĪT UN ATTĪSTĪT STUDENTU ZINĀŠANAS TIEŠĀ UN VIENNOZĪMĪGĀ WAY.THE KLASĒS ĻAUS SKOLOTĀJIEM UN, GALVENOKĀRT, STUDENTIEM MĀCĪTIES, IZMANTOJOT IKTPERMETTERE MEDIĒTAS IZGLĪTĪBAS METODES, CLASSEFACILITARE KOMUNIKĀCIJAS PĒTNIECĪBAS SADARBĪBAS MĀCĪBU ATTĪSTĪBU, PIEKĻUVI INFORMĀCIJAI UN RESURSIEM IZGLĪTOJAMAJIEM UN DOCENTICONDIVID DATORIZĒTĀ PIEKĻUVE SCUOLASAPER PORTĀLAM IZMANTO DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN NODIBINĀTU ATTIECĪBAS COLLABORATIVIGESTIRE LIETDERĪGĀ REŽĪMĀ, UN NE TIKAI SPĒLĒT RESURSU INTERNETPORRE INFRASTRUKTŪRAS BĀZES MĀCĪBU 2.0OPEN JAUNU KANĀLU KOMUNIKĀCIJAS UN APMĀCĪBAS STARP UN UZ DISCENTIUTIZZARE FLATF (Latvian)

0 references

IRRIDU LI JIKSBU KLASSIJIET TEKNOLOĠIĊI INNOVATTIVI LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISTITUT LI JIPPERMETTU LI TIFFOKA L-TAGĦLIM FUQ KOLLABORAZZJONI TOTALI BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM U JOFFRU L-POSSIBBILTÀ TA ‘RIĊERKA U L-IŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI FI KLASSIJIET WAY.THE DIRETT U SEMPLIĊI SE JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U FUQ KOLLOX STUDENTI BIEX JITGĦALLMU PERMEZZ TA’ METODI EDUKATTIVI MEDJATI MILL ICTPERMETTERE L-IŻVILUPP TA ‘TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA’ CLASSEFACILITARE RIĊERKA KOMUNIKAZZJONI AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI GĦALL-MATERJALI EDUKATTIVI MILL-ISTUDENTI U TA ‘DOCENTICONDIVID IL-KOMPJUTER LOGS AĊĊESS GĦALL-PORTAL TAL-SCUOLASAPER JUŻAW IL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU RELAZZJONIJIET COLLABORATIVIGESTIRE F’MODALITÀ UTLI U MHUX BISS JILAGĦBU R-RIŻORSA INTERNETPORRE L-BAŻIJIET INFRASTRUTTURALI GĦAT-TAGĦLIM 2.0JOPEN KANAL ĠDID TA ‘KOMUNIKAZZJONI U TAĦRIĠ BEJN U LEJN DISCENTIUTIZZARE FLATF (Maltese)

0 references

WE WILLEN INNOVATIEVE TECHNOLOGISCHE KLASLOKALEN VERKRIJGEN DIE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE HET MOGELIJK MAKEN OM HET ONDERWIJS TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN DE STUDENTEN EN DE LERAAR EN BIEDEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN DE STUDENTEN IN EEN DIRECTE EN SEMPLIFICATE WAY.THE KLASLOKALEN ZULLEN DOCENTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE LEREN DOOR MIDDEL VAN EDUCATIEVE METHODEN BEMIDDELD DOOR ICTPERMETTERE DE ONTWIKKELING VAN EEN GEZAMENLIJK ONDERWIJS VAN CLASSEFACILITARE COMMUNICATIEONDERZOEK TOEGANG TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT ONDERWIJSMATERIAAL DOOR STUDENTEN EN VAN DOCENTICONDIVID DE COMPUTERLOGBOEKEN DIE TOEGANG HEBBEN TOT HET PORTAAL VAN DE SCUOLASAPER GEBRUIKEN DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN OM TE COMMUNICEREN EN RELATIES OP TE BOUWEN COLLABORATIVIGESTIRE IN NUTTIGE MODUS EN SPELEN NIET ALLEEN DE BRON INTERNETPORRE DE INFRASTRUCTURELE BASIS VOOR HET ONDERWIJZEN VAN 2.0OPEN EEN NIEUW KANAAL VAN COMMUNICATIE EN TRAINING TUSSEN EN NAAR DISCENTIUTIZZARE FLATF (Dutch)

0 references

QUEREMOS OBTER CLASSROMAS TECNOLÓGICAS INOVADORAS QUE PODEM SER UTILIZADAS POR TODAS AS CLASSES DO INSTITUTO QUE PERMITAM UTILIZAR O ENSINO DE UMA COLABORAÇÃO TOTAL ENTRE OS ESTUDANTES E O ENSINO E OFERECEM A POSSIBILIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DOS CONHECIMENTOS DOS ESTUDANTES DE UM MODO DIRETO E SIMPLIFICADO. A MATERIAIS EDUCATIVOS DOS ESTUDANTES E DO DOCENTICONDIVIDOS OS LOGS DE COMPUTADOR ACESSO AO PORTAL DO SCUOLASAPER UTILIZAR O COMPUTADOR E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E ESTABELECER RELAÇÕES COLABORATIVIGESTAR EM MODO UTILIZADO E NÃO APENAS JOGAR A INTERNET DOS RECURSOS AS BASES INFRAESTRUTURAIS PARA O ENSINO 2.0OPEN UM NOVO CANAL DE COMUNICAÇÃO E FORMAÇÃO ENTRE E PARA A DESCENTIUTIZAR (Portuguese)

0 references

DORIM SĂ OBȚINEM SĂLI DE CLASĂ TEHNOLOGICE INOVATOARE CARE POT FI UTILIZATE DE TOATE CLASELE INSTITUTULUI CARE PERMIT CONCENTRAREA PREDĂRII PE O COLABORARE TOTALĂ ÎNTRE STUDENȚI ȘI PROFESOR ȘI OFERĂ POSIBILITATEA DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR STUDENȚILOR ÎNTR-UN WAY DIRECT ȘI SEMPLIFICAT. ACCESUL JURNALELOR DE CALCULATOR LA PORTALUL SCUOLASAPERULUI UTILIZEAZĂ COMPUTERUL ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI A STABILI RELAȚII COLLABORATIVIGESTIRE ÎN MODUL UTIL ȘI NU NUMAI SĂ JOACE RESURSA INTERNETPORRE BAZELE DE INFRASTRUCTURĂ PENTRU PREDAREA 2.0OPEN UN NOU CANAL DE COMUNICARE ȘI FORMARE ÎNTRE ȘI SPRE DISCENTIUTIZZARE FLATF (Romanian)

0 references

CHCEME ZÍSKAŤ INOVATÍVNE TECHNOLOGICKÉ UČEBNE, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ VŠETKÝMI TRIEDAMI INŠTITÚTU, KTORÉ UMOŽŇUJÚ ZAMERAŤ VÝUČBU NA ÚPLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŠTUDENTMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŠTUDENTOV V PRIAMOM A SEMPLIFICATE TRIEDACH WAY.THE UMOŽNÍ UČITEĽOM A PREDOVŠETKÝM ŠTUDENTOM UČIŤ SA PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH METÓD SPROSTREDKOVANÝCH ICTPERMETTERE ROZVOJOM SPOLUPRÁCE VÝUČBY CLASSEFACILITARE KOMUNIKAČNÉHO VÝSKUMU PRÍSTUP ŠTUDENTOV K INFORMÁCIÁM A ZDROJOM K VZDELÁVACÍM MATERIÁLOM A DOCENTICONDIVID POČÍTAČ ZAZNAMENÁVA PRÍSTUP NA PORTÁL SCUOLASAPER POUŽÍVA POČÍTAČ A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A NADVÄZOVANIE VZŤAHOV COLLABORATIVIGESTIRE V UŽITOČNOM REŽIME A NIELEN HRAŤ ZDROJ INTERNETPORRE INFRAŠTRUKTURÁLNE ZÁKLADNE PRE VÝUČBU 2.0OPEN NOVÝ KOMUNIKAČNÝ A TRÉNINGOVÝ KANÁL MEDZI A SMEROM K DISCENTIUTIZARE FLATF (Slovak)

0 references

ŽELIMO PRIDOBITI INOVATIVNE TEHNOLOŠKE UČILNICE, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI INŠTITUTA, KI OMOGOČAJO, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POPOLNO SODELOVANJE MED ŠTUDENTI IN UČITELJEM TER PONUDIJO MOŽNOST RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA ŠTUDENTOV V NEPOSREDNEM IN DVOSMERNEM WAY.THE UČILNICE BODO UČITELJEM IN PREDVSEM ŠTUDENTOM OMOGOČALE, DA SE S POMOČJO IZOBRAŽEVALNIH METOD, KI JIH POSREDUJE ICTPERMETTERE, UČIJO RAZVOJ SODELOVALNEGA POUČEVANJA KOMUNIKACIJSKIH RAZISKAV CLASSEFACILITARE DO INFORMACIJ IN VIROV DO IZOBRAŽEVALNIH GRADIV ŠTUDENTOV IN DOCENTICONDIVID. RAČUNALNIŠKI DNEVNIKI DOSTOPAJO DO PORTALA SCUOLASAPER Z UPORABO RAČUNALNIKA IN DRUGIH TEHNOLOGIJ ZA KOMUNIKACIJO IN VZPOSTAVITEV ODNOSOV COLLABORATIVIGESTIRE V UPORABNEM NAČINU IN NE LE IGRAJO VIR INTERNETPORRE INFRASTRUKTURNE BAZE ZA POUČEVANJE 2.0OPEN NOV KANAL KOMUNIKACIJE IN USPOSABLJANJA MED IN PROTI DISCENTIUTIZZARE FLATF (Slovenian)

0 references

VI VILL FÅ INNOVATIVA TEKNISKA KLASSRUM SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER AV INSTITUTET SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT TOTALT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN OCH ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER I ETT DIREKT OCH SEMPLIFICERAT WAY.THE KLASSRUM KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH FRAMFÖR ALLT STUDENTER ATT LÄRA SIG GENOM PEDAGOGISKA METODER SOM FÖRMEDLAS AV ICTPERMETTERE UTVECKLINGEN AV EN SAMARBETSUNDERVISNING AV CLASSEFACILITARE KOMMUNIKATIONSFORSKNING TILLGÅNG TILL INFORMATION OCH RESURSER TILL UTBILDNINGSMATERIAL AV STUDENTER OCH AV DOCENTICONDIVID DATORN LOGGAR ÅTKOMST TILL PORTALEN FÖR SCUOLASAPER ANVÄNDER DATORN OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA RELATIONER COLLABORATIVIGESTIRE I ANVÄNDBART LÄGE OCH INTE BARA SPELA RESURSEN INTERNETPORRE INFRASTRUKTURBASER FÖR UNDERVISNING 2.0OPEN EN NY KANAL FÖR KOMMUNIKATION OCH UTBILDNING MELLAN OCH MOT DISCENTIUTIZARE FLATF (Swedish)

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CASTELLAMMARE DI STAB

0 references

date of first ingestion

10 April 2023