A SCREEN ON THE WORLD (Q4828664)

IL PROGETTO FINALIZZATO ALLA REALIZZAZIONE DI DIVERSI AMBIENTI MULTIMEDIALI DA REALIZZARE NEI VARI PLESSI DELLISTITUTO ALLO SCOPO DI VALORIZZARE LA QUALIT SCOLASTICA PER MIGLIORARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO NELLE DIVERSE DISCIPLINE DI STUDIO E GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE CAPACIT INDIVIDUALI.LO SCOPO DI REALIZZARE UN MODELLO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI E SI SOFFERMI SULLA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO E PER PERMETTERE ALLA SCUOLA DI BENEFICIARE SIGNIFICAMENE DEL POTENZIALE OFFERTO DALLINTRODUZIONE DELLA TECNOLOGIA DIGITALE.LAMBIENTE DIGITALE CONSENTE DI INTRODURRE NELLA SCUOLA STRATEGIE E MODALIT DIDATTICHE INNOVATIVE POTENZIALMENTE PI IN SINTONIA CON LE FORME DI COMUNICAZIONE ADOTTATE OGGI DAGLI STUDENTI DELLA SCUOLA SIA PRIMARIA CHE SECONDARIA CONSENTENDO DI AFFIANCARE ALLA DIDATT (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ РЕАЛИЗИРАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ МУЛТИМЕДИЙНИ СРЕДИ, КОИТО ДА СЕ РЕАЛИЗИРАТ В РАЗЛИЧНИТЕ АСАМБЛЕИ НА ИНСТИТУТА, ЗА ДА СЕ ПОВИШИ КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ НИВОТО НА ОБУЧЕНИЕ В РАЗЛИЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ НА ОБУЧЕНИЕ И ДА СЕ ГАРАНТИРАТ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ДА РАЗВИВАТ ИНДИВИДУАЛНИ СКИЛС.ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ИНОВАТИВЕН МОДЕЛ НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, КОЙТО ИЗПОЛЗВА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ И СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ НОВАТА ПРОСТРАНСТВЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА КЛАСНИТЕ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНА УЧЕБНА СРЕДА, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ИНСТИТУТА И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИЛИЩЕТО ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА ЗНАЧИТЕЛНО ОТ ПОТЕНЦИАЛА, ПРЕДЛАГАН ОТ ВЪВЕЖДАНЕТО НА DIGITALE ТЕХНОЛОГИЯ. ДИГИТАЛЕН ПОЗВОЛЯВА ВЪВЕЖДАНЕТО В УЧИЛИЩЕТО ЗА ИНОВАТИВНИ СТРАТЕГИИ И МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ПОТЕНЦИАЛНО В ПО-ГОЛЯМА СТЕПЕН В СЪОТВЕТСТВИЕ С ФОРМИТЕ НА КОМУНИКАЦИЯ, ПРИЕТИ ДНЕС ОТ УЧЕНИЦИТЕ КАКТО ОТ НАЧАЛНИТЕ, ТАКА И ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА, КОЕТО ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ПОДКРЕПИ ПРЕПОДАВАНЕТО. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA REALIZACI RŮZNÝCH MULTIMEDIÁLNÍCH PROSTŘEDÍ, KTERÉ MAJÍ BÝT REALIZOVÁNY V RŮZNÝCH SHROMÁŽDĚNÍCH ÚSTAVU S CÍLEM ZVÝŠIT KVALITU ŠKOLY S CÍLEM ZLEPŠIT ÚROVEŇ UČENÍ V RŮZNÝCH STUDIJNÍCH OBORECH A ZARUČIT ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO VŠECHNY STUDENTY ROZVÍJET INDIVIDUÁLNÍ SKILLS.THE CÍLEM VYTVOŘIT INOVATIVNÍ MODEL VÝUKOVÉHO PROCESU, KTERÝ VYUŽÍVÁ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE A ZAMĚŘUJE SE NA NOVOU PROSTOROVOU ORGANIZACI TŘÍD V MULTIMEDIÁLNÍCH VÝUKOVÝCH PROSTŘEDÍCH K DOSAŽENÍ PRIORITNÍCH CÍLŮ ZLEPŠENÍ ÚSTAVU A UMOŽNIT ŠKOLE VÝZNAMNĚ TĚŽIT Z POTENCIÁLU, KTERÝ NABÍZÍ ZAVEDENÍ TECHNOLOGIE DIGITALE. ZAVEDENÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH STRATEGIÍ A MODALIT DO ŠKOLY, KTERÉ JSOU POTENCIÁLNĚ VÍCE V SOULADU S FORMAMI KOMUNIKACE, KTERÉ DNES PŘIJÍMAJÍ STUDENTI ZÁKLADNÍCH I STŘEDNÍCH ŠKOL, COŽ UMOŽŇUJE PODPOŘIT VÝUKU. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT REALISERE FORSKELLIGE MULTIMEDIEMILJØER, DER SKAL REALISERES I INSTITUTTETS FORSKELLIGE FORSAMLINGER FOR AT FORBEDRE KVALITETEN AF SKOLEN FOR AT FORBEDRE LÆRINGSNIVEAUET I DE FORSKELLIGE STUDIEDISCIPLINER OG SIKRE LIGE MULIGHEDER FOR ALLE STUDERENDE TIL AT UDVIKLE INDIVIDUELLE SKILLS.THE MÅL OM AT SKABE EN INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCESMODEL, DER BRUGER DIGITALE TEKNOLOGIER OG FOKUSERER PÅ DEN NYE RUMLIGE ORGANISERING AF KLASSEVÆRELSER I MULTIMEDIELÆRINGSMILJØER FOR AT OPNÅ DE PRIORITEREDE MÅL FOR FORBEDRING AF INSTITUTTET OG GIVE SKOLEN MULIGHED FOR AT DRAGE BETYDELIG FORDEL AF DET POTENTIALE, DER TILBYDES VED INDFØRELSEN AF DIGITAL TEKNOLOGI. DIGITAL GIVER MULIGHED FOR INTRODUKTIONEN AF DE FORSKELLIGE SAMLINGER AF INSTITUTTET FOR AT FORBEDRE KVALITETEN AF SKOLEN FOR AT FORBEDRE KVALITETEN AF SKOLEN FOR AT FORBEDRE KVALITETEN AF SKOLEN FOR AT FORBEDRE LÆRINGSNIVEAUET I DE FORSKELLIGE STUDIEDISCIPLINER OG SIKRE LIGE MULIGHEDER FOR ALLE STUDERENDE TIL AT UDVIKLE INDIVIDUELLE SKILLS.THE MÅL AT SKABE EN INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCES MODEL, DER BRUGER DIGITALE TEKNOLOGIER OG FOKUSERER PÅ DEN NYE RUMLIGE ORGANISERING AF KLASSEVÆRELSER I MULTIMEDIE LÆRINGSMILJØER FOR AT NÅ DE PRIORITEREDE MÅL FOR FORBEDRING AF INSTITUTTET OG GIVE SKOLEN MULIGHED FOR AT DRAGE STOR FORDEL AF DET POTENTIALE, DER TILBYDES AF INDFØRELSEN AF DIGITAL TEKNOLOGI. IND I SKOLEN AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSSTRATEGIER OG MODALITETER POTENTIELT MERE I OVERENSSTEMMELSE MED DE KOMMUNIKATIONSFORMER, DER I DAG ER VEDTAGET AF STUDERENDE PÅ BÅDE FOLKE- OG SEKUNDÆRSKOLER, DER GIVER MULIGHED FOR AT STØTTE UNDERVISNINGEN (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELTE AUF DIE REALISIERUNG VON VERSCHIEDENEN MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN IN DEN VERSCHIEDENEN VERSAMMLUNGEN DES INSTITUTS ZU REALISIEREN, UM DIE QUALITÄT DER SCHULE ZU VERBESSERN, UM DAS NIVEAU DES LERNENS IN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN DES STUDIUMS ZU VERBESSERN UND CHANCENGLEICHHEIT FÜR ALLE SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN, INDIVIDUELLE SKILLS ZU ENTWICKELN.THE ZIEL DER SCHAFFUNG EINES INNOVATIVEN LEHRPROZESSMODELLS, DAS DIGITALE TECHNOLOGIEN NUTZT UND SICH AUF DIE NEUE RÄUMLICHE ORGANISATION VON KLASSENZIMMERN IN MULTIMEDIALEN LERNUMGEBUNGEN KONZENTRIERT, UM DIE VORRANGIGEN ZIELE DER VERBESSERUNG DES INSTITUTS ZU ERREICHEN UND DIE SCHULE ZU ERMÖGLICHEN, ERHEBLICH VON DEM POTENZIAL DER EINFÜHRUNG DER DIGITALEN TECHNOLOGIE ZU PROFITIEREN. INNOVATIVE LEHRSTRATEGIEN UND -MODALITÄTEN, DIE MÖGLICHERWEISE STÄRKER IM EINKLANG MIT DEN HEUTE VON SCHÜLERN DER PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULEN ANGENOMMENEN KOMMUNIKATIONSFORMEN STEHEN, UM DEN UNTERRICHT ZU UNTERSTÜTZEN (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΣΥΝΕΛΕΎΣΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΏΣΤΕ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΑΤΟΜΙΚΆ SKILLS.THE ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΌΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗ ΝΈΑ ΧΩΡΙΚΉ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΆ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΕΊ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ DIGITALE. Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΕΝΔΕΧΟΜΈΝΩΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΣΕ ΑΡΜΟΝΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΜΟΡΦΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΥΙΟΘΕΤΟΎΝΤΑΙ ΣΉΜΕΡΑ ΑΠΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΌΣΟ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMED AT THE REALISATION OF DIFFERENT MULTIMEDIA ENVIRONMENTS TO BE REALISED IN THE VARIOUS ASSEMBLIES OF THE INSTITUTE IN ORDER TO ENHANCE THE QUALITY OF SCHOOL TO IMPROVE THE LEVEL OF LEARNING IN THE DIFFERENT DISCIPLINES OF STUDY AND GUARANTEE EQUAL OPPORTUNITIES FOR ALL STUDENTS TO DEVELOP INDIVIDUAL SKILLS.THE AIM OF CREATING AN INNOVATIVE TEACHING PROCESS MODEL THAT USES DIGITAL TECHNOLOGIES AND FOCUSES ON THE NEW SPATIAL ORGANISATION OF CLASSROOMS IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS TO ACHIEVE THE PRIORITY OBJECTIVES OF IMPROVEMENT OF THE INSTITUTE AND TO ALLOW THE SCHOOL TO BENEFIT SIGNIFICANTLY FROM THE POTENTIAL OFFERED BY THE INTRODUCTION OF DIGITALE TECHNOLOGY. DIGITAL ALLOWS THE INTRODUCTION INTO THE SCHOOL OF INNOVATIVE TEACHING STRATEGIES AND MODALITIES POTENTIALLY MORE IN TUNE WITH THE FORMS OF COMMUNICATION ADOPTED TODAY BY STUDENTS OF BOTH PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS ALLOWING TO SUPPORT THE TEACHING (English)

readability score

0.2448097561158576

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA REALIZACIÓN DE DIFERENTES ENTORNOS MULTIMEDIA A REALIZAR EN LAS DIVERSAS ASAMBLEAS DEL INSTITUTO CON EL FIN DE MEJORAR LA CALIDAD DE LA ESCUELA PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LAS DIFERENTES DISCIPLINAS DE ESTUDIO Y GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA QUE TODOS LOS ESTUDIANTES DESARROLLEN SKILLS INDIVIDUALES. EL OBJETIVO DE CREAR UN MODELO DE PROCESO DE ENSEÑANZA INNOVADOR QUE UTILICE TECNOLOGÍAS DIGITALES Y SE CENTRE EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DE LAS AULAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORA DEL INSTITUTO Y PERMITIR QUE LA ESCUELA SE BENEFICIE SIGNIFICATIVAMENTE DEL POTENCIAL QUE OFRECE LA INTRODUCCIÓN DE LA TECNOLOGÍA DIGITAL. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK OLI REALISEERIDA ERINEVAID MULTIMEEDIA KESKKONDI, MIS VIIAKSE ELLU INSTITUUDI ERINEVATES ASSAMBLEEDES, ET PARANDADA KOOLI KVALITEETI, ET PARANDADA ÕPPE TASET ERINEVATES ÕPPEVALDKONDADES JA TAGADA KÕIGILE ÕPILASTELE VÕRDSED VÕIMALUSED ARENDADA INDIVIDUAALSET SKILLS.THE EESMÄRK ON LUUA UUENDUSLIK ÕPETAMISPROTSESSI MUDEL, MIS KASUTAB DIGITEHNOLOOGIAT JA KESKENDUB MULTIMEEDIA ÕPIKESKKONDADES KLASSIRUUMIDE UUELE RUUMILISELE KORRALDUSELE, ET SAAVUTADA INSTITUUDI PARANDAMISE PRIORITEETSED EESMÄRGID JA VÕIMALDADA KOOLIL SAADA MÄRKIMISVÄÄRSET KASU DIGITALE TEHNOLOOGIA KASUTUSELEVÕTU POTENTSIAALIST. VÕIMALDAB JUURUTADA KOOLI UUENDUSLIKKE ÕPETAMISSTRATEEGIAID JA -VIISE, MIS VÕIVAD OLLA PAREMINI KOOSKÕLAS NII ALG- KUI KA KESKKOOLI ÕPILASTE POOLT TÄNA VASTU VÕETUD SUHTLUSVORMIDEGA, MIS VÕIMALDAVAD ÕPETAMIST TOETADA (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA OLI TOTEUTTAA ERILAISIA MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJÄ, JOTKA TOTEUTETAAN INSTITUUTIN ERI KOKOONPANOISSA KOULUN LAADUN PARANTAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN PARANTAA OPPIMISTASOA ERI OPINTOALOILLA JA TAATA KAIKILLE OPISKELIJOILLE YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET KEHITTÄÄ YKSITTÄISIÄ SKILLS.THE: N TAVOITTEENA ON LUODA INNOVATIIVINEN OPETUSPROSESSIMALLI, JOKA KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA TEKNOLOGIOITA JA KESKITTYY LUOKKAHUONEIDEN UUTEEN TILALLISEEN ORGANISOINTIIN MULTIMEDIAOPPIMISYMPÄRISTÖISSÄ ENSISIJAISTEN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISEKSI INSTITUUTIN PARANTAMISEKSI JA JOTTA KOULU VOISI HYÖTYÄ MERKITTÄVÄSTI DIGITALE-TEKNOLOGIAN KÄYTTÖÖNOTON TARJOAMISTA MAHDOLLISUUKSISTA. INNOVATIIVISTEN OPETUSSTRATEGIOIDEN JA -MENETELMIEN KOULU, JOKA ON MAHDOLLISESTI PAREMMIN SOPUSOINNUSSA SEKÄ PERUS- ETTÄ KESKIASTEEN KOULUJEN OPISKELIJOIDEN TÄNÄÄN HYVÄKSYMIEN VIESTINTÄMUOTOJEN KANSSA, JOTTA OPETUSTA VOIDAAN TUKEA (Finnish)

0 references

LE PROJET VISAIT À LA RÉALISATION DE DIFFÉRENTS ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS À RÉALISER DANS LES DIFFÉRENTES ASSEMBLÉES DE L’INSTITUT AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET DE GARANTIR L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR TOUS LES ÉLÈVES DE DÉVELOPPER INDIVIDUELLEMENT SKILLS.THE VISE À CRÉER UN MODÈLE DE PROCESSUS PÉDAGOGIQUE INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET SE CONCENTRE SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE L’INSTITUT ET DE PERMETTRE À L’ÉCOLE DE BÉNÉFICIER SIGNIFICATIVEMENT DU POTENTIEL OFFERT PAR L’INTRODUCTION DE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN ÉAGSÚLA A BHAINT AMACH I GCOMHTHIONÓIL ÉAGSÚLA NA HINSTITIÚIDE D’FHONN FEABHAS A CHUR AR CHAIGHDEÁN NA SCOILE CHUN FEABHAS A CHUR AR AN LEIBHÉAL FOGHLAMA SNA DISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA STAIDÉIR AGUS CHUN COMHDHEISEANNA A RÁTHÚ DO GACH SCOLÁIRE CHUN SAMHAIL PRÓISIS TEAGAISC NUÁLACH A CHRUTHÚ A ÚSÁIDEANN TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA AGUS A DHÍRÍONN AR EAGRÚ SPÁSÚIL NUA SEOMRAÍ RANGA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ILMHEÁN CHUN NA CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA A BHAINEANN LE FEABHSÚ NA HINSTITIÚIDE A BHAINT AMACH AGUS CHUN GO MBEIDH AN SCOIL IN ANN TAIRBHE SHUNTASACH A BHAINT AS AN ACMHAINNEACHT A BHAINEANN LE TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH A THABHAIRT ISTEACH. STRAITÉISÍ AGUS RIALACHA MIONSONRAITHE NUÁLACHA TEAGAISC A THABHAIRT ISTEACH SA SCOIL, B’FHÉIDIR, I GCOMHRÉIR LEIS NA FOIRMEACHA CUMARSÁIDE A GHLAC DALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE ARAON INNIU, RUD A D’FHÉADFADH TACÚ LEIS AN TEAGASC (Irish)

0 references

PROJEKT JE USMJEREN NA REALIZACIJU RAZLIČITIH MULTIMEDIJSKIH OKRUŽENJA KOJA ĆE SE REALIZIRATI U RAZLIČITIM SKUPŠTINAMA INSTITUTA KAKO BI SE POBOLJŠALA KVALITETA ŠKOLE KAKO BI SE POBOLJŠALA RAZINA UČENJA U RAZLIČITIM DISCIPLINAMA STUDIJA I ZAJAMČILE JEDNAKE MOGUĆNOSTI ZA SVE UČENIKE DA RAZVIJU INDIVIDUALNE SKILLS.THE CILJ STVARANJA INOVATIVNOG MODELA NASTAVNOG PROCESA KOJI KORISTI DIGITALNE TEHNOLOGIJE I USREDOTOČUJE SE NA NOVU PROSTORNU ORGANIZACIJU UČIONICA U MULTIMEDIJALNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KAKO BI SE POSTIGLI PRIORITETNI CILJEVI UNAPRJEĐENJA INSTITUTA TE KAKO BI SE ŠKOLI OMOGUĆILO DA ZNATNO ISKORISTI POTENCIJAL KOJI NUDI UVOĐENJE DIGITALNE TEHNOLOGIJE. ŠKOLA INOVATIVNIH NASTAVNIH STRATEGIJA I MODALITETA POTENCIJALNO VIŠE U SKLADU S OBLICIMA KOMUNIKACIJE KOJE SU DANAS USVOJILI UČENICI OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA, ČIME SE OMOGUĆUJE POTPORA POUČAVANJU (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA A KÜLÖNBÖZŐ MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETEK MEGVALÓSÍTÁSA AZ INTÉZET KÜLÖNBÖZŐ KÖZGYŰLÉSEIN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA AZ ISKOLA MINŐSÉGÉT, HOGY JAVÍTSA A TANULÁS SZINTJÉT A KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI TUDOMÁNYÁGAKBAN, ÉS EGYENLŐ ESÉLYEKET BIZTOSÍTSON MINDEN DIÁK SZÁMÁRA AZ EGYÉNI SKILLS FEJLESZTÉSÉRE.A CÉL EGY OLYAN INNOVATÍV OKTATÁSI FOLYAMATMODELL LÉTREHOZÁSA, AMELY DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁL, ÉS AZ OSZTÁLYTERMEK ÚJ TÉRBELI SZERVEZÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT A MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZETBEN, HOGY ELÉRJE AZ INTÉZET FEJLESZTÉSÉNEK KIEMELT CÉLKITŰZÉSEIT, ÉS LEHETŐVÉ TEGYE AZ ISKOLA SZÁMÁRA, HOGY JELENTŐS MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLJA A DIGITALE TECHNOLÓGIA BEVEZETÉSE ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET. BEVEZETÉS AZ ISKOLÁBA AZ INNOVATÍV OKTATÁSI STRATÉGIÁK ÉS MÓDOZATOK POTENCIÁLISAN JOBBAN ÖSSZHANGBAN A KOMMUNIKÁCIÓS FORMÁK ÁLTAL MA ELFOGADOTT DIÁKOK MIND AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY TÁMOGASSA A TANÍTÁST (Hungarian)

0 references

PROJEKTU BUVO SIEKIAMA REALIZUOTI ĮVAIRIAS DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKAS ĮVAIRIOSE INSTITUTO ASAMBLĖJOSE, SIEKIANT PAGERINTI MOKYKLOS KOKYBĘ, PAGERINTI MOKYMOSI LYGĮ ĮVAIRIOSE STUDIJŲ DISCIPLINOSE IR UŽTIKRINTI LYGIAS GALIMYBES VISIEMS STUDENTAMS KURTI INDIVIDUALIAS SKILLS.THE TIKSLAS SUKURTI NOVATORIŠKĄ MOKYMO PROCESO MODELĮ, KURIS NAUDOJA SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS IR ORIENTUOJASI Į NAUJĄ ERDVINĘ KLASIŲ ORGANIZAVIMĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKOJE, KAD BŪTŲ PASIEKTI PRIORITETINIAI INSTITUTO TOBULINIMO TIKSLAI IR SUDARYTOS SĄLYGOS MOKYKLAI GEROKAI PASINAUDOTI SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ DIEGIMO TEIKIAMOMIS GALIMYBĖMIS. Į NOVATORIŠKŲ MOKYMO STRATEGIJŲ IR BŪDŲ MOKYKLĄ, GALBŪT LABIAU SUDERINANT SU KOMUNIKACIJOS FORMOMIS, KURIAS ŠIANDIEN PRIIMA TIEK PRADINIŲ, TIEK VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKINIAI, LEIDŽIANTYS REMTI MOKYMĄ (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS BIJA REALIZĒT DAŽĀDAS MULTIMEDIJU VIDES DAŽĀDĀS INSTITŪTA ASAMBLEJĀS, LAI UZLABOTU SKOLAS KVALITĀTI, LAI UZLABOTU MĀCĪBU LĪMENI DAŽĀDĀS STUDIJU DISCIPLĪNĀS UN GARANTĒTU VISIEM STUDENTIEM VIENĀDAS IESPĒJAS IZSTRĀDĀT INDIVIDUĀLUS SKILLS.THE MĒRĶIS RADĪT INOVATĪVU MĀCĪBU PROCESA MODELI, KAS IZMANTO DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS UN KONCENTRĒJAS UZ JAUNO MĀCĪBU TELPU ORGANIZĀCIJU MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDĒ, LAI SASNIEGTU INSTITŪTA UZLABOŠANAS PRIORITĀROS MĒRĶUS UN ĻAUTU SKOLAI GŪT IEVĒROJAMU LABUMU NO DIGITALE TEHNOLOĢIJAS IEVIEŠANAS PIEDĀVĀTĀ POTENCIĀLA. SKOLĀ TIEK IEVIESTAS INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS STRATĒĢIJAS UN KĀRTĪBA, KAS, IESPĒJAMS, VAIRĀK ATBILST KOMUNIKĀCIJAS FORMĀM, KO ŠODIEN PIEŅĒMA GAN PAMATSKOLU, GAN VIDUSSKOLAS SKOLĒNI UN KAS ĻAUJ ATBALSTĪT MĀCĪŠANU (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN IT-TWETTIQ TA’ AMBJENTI MULTIMEDJALI DIFFERENTI LI GĦANDHOM JITWETTQU FID-DIVERSI ASSEMBLEJI TAL-ISTITUT SABIEX TITTEJJEB IL-KWALITÀ TAL-ISKOLA BIEX JITTEJJEB IL-LIVELL TA’ TAGĦLIM FID-DIXXIPLINI DIFFERENTI TAL-ISTUDJU U JIĠU GARANTITI OPPORTUNITAJIET INDAQS GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA BIEX JIŻVILUPPAW SKILLS INDIVIDWALI.L-GĦAN LI JINĦOLOQ MUDELL TA’ PROĊESS TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV LI JUŻA TEKNOLOĠIJI DIĠITALI U JIFFOKA FUQ L-ORGANIZZAZZJONI SPAZJALI ĠDIDA TA’ KLASSIJIET F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI BIEX JINKISBU L-OBJETTIVI PRIJORITARJI TA’ TITJIB TAL-ISTITUT U BIEX L-ISKOLA TKUN TISTA’ TIBBENEFIKA B’MOD SINIFIKANTI MILL-POTENZJAL OFFRUT MILL-INTRODUZZJONI TAT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI. ID-DIĠITALIZZAZZJONI TIPPERMETTI L-INTRODUZZJONI FL-ISKOLA TA’ STRATEĠIJI U MODALITAJIET TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI POTENZJALMENT AKTAR F’ARMONIJA MAL-FOROM TA’ KOMUNIKAZZJONI ADOTTATI LLUM MILL-ISTUDENTI KEMM TAL-ISKEJJEL PRIMARJI KIF UKOLL DAWK SEKONDARJI LI JIPPERMETTU L-APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM (Maltese)

0 references

HET PROJECT WAS GERICHT OP DE REALISATIE VAN VERSCHILLENDE MULTIMEDIA-OMGEVINGEN DIE IN DE VERSCHILLENDE SAMENSTELLINGEN VAN HET INSTITUUT MOETEN WORDEN GEREALISEERD OM DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL TE VERBETEREN OM HET LEERNIVEAU IN DE VERSCHILLENDE STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN GELIJKE KANSEN TE GARANDEREN VOOR ALLE STUDENTEN OM INDIVIDUELE SKILLS TE ONTWIKKELEN.THE DOEL VAN HET CREËREN VAN EEN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCESMODEL DAT GEBRUIKMAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN ZICH RICHT OP DE NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIA LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN VERBETERING VAN HET INSTITUUT TE BEREIKEN EN DE SCHOOL IN STAAT TE STELLEN AANZIENLIJK TE PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR DE INTRODUCTIE VAN DIGITALE TECHNOLOGIE. VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSSTRATEGIEËN EN -MODALITEITEN DIE MOGELIJK BETER AANSLUITEN BIJ DE VORMEN VAN COMMUNICATIE DIE VANDAAG DOOR STUDENTEN VAN ZOWEL BASIS- ALS MIDDELBARE SCHOLEN ZIJN AANGENOMEN, WAARDOOR HET ONDERWIJS KAN WORDEN ONDERSTEUND (Dutch)

0 references

O PROJECTO DESTINADO À REALIZAÇÃO DE DIFERENTES AMBIENTES MULTIMÉDICOS A REALIZAR NAS DIFERENTES CONJUNTOS DO INSTITUTO PARA MELHORAR A QUALIDADE DA ESCOLA AO NÍVEL DE APRENDIZAGEM NAS DIFERENTES DISCIPLINAS DE ESTUDO E GARANTIR A IGUALDADE DE OPORTUNIDADES A TODOS OS ESTUDANTES PARA DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS. O PROJECTO DE CRIAR UM MODELO DE PROCESSO DE APRENDIZAGEM INOVATIVO QUE UTILIZA TECNOLOGIAS DIGITÁRIAS E FOCUSOS NA NOVA ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DE CLASSROOMAS NOS AMBIENTES DE APRENDIZAR AS OBJECTIVAS PRIORITÁRIAS DA MELIZAÇÃO DOS AMBIENTES INSTITUIR E PERMITIR À ESCOLA BENEFICIAR SIGNIFICATIVAMENTE DO POTENCIAL OFERECIDO PELA INTRODUÇÃO DA TECNOLOGIA DIGITAL. A DIGITAL PERMITE A INTRODUÇÃO NA ESCOLA DE ESTRATÉGIAS E MODALIDADES DE ENSINO INOVADORAS POTENCIAMENTE MAIS EM CONFORMIDADE COM AS FORMAS DE COMUNICAÇÃO ADOPTADAS HOJE PELOS ESTUDANTES DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS QUE PERMITEM APOIAR O ENSINO (Portuguese)

0 references

PROIECTUL A AVUT CA SCOP REALIZAREA DIFERITELOR MEDII MULTIMEDIA CARE URMEAZĂ SĂ FIE REALIZATE ÎN CADRUL DIFERITELOR ADUNĂRI ALE INSTITUTULUI, ÎN SCOPUL DE A ÎMBUNĂTĂȚI CALITATEA ȘCOLII PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI NIVELUL DE ÎNVĂȚARE ÎN DIFERITELE DISCIPLINE DE STUDIU ȘI DE A GARANTA OPORTUNITĂȚI EGALE PENTRU TOȚI ELEVII DE A DEZVOLTA SKILLS INDIVIDUALE. INTRODUCEREA ÎN ȘCOALĂ A UNOR STRATEGII ȘI MODALITĂȚI INOVATOARE DE PREDARE, CARE AR PUTEA FI ÎN CONCORDANȚĂ CU FORMELE DE COMUNICARE ADOPTATE ASTĂZI DE ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE, CARE SĂ PERMITĂ SPRIJINIREA PREDĂRII (Romanian)

0 references

PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU RÔZNYCH MULTIMEDIÁLNYCH PROSTREDÍ, KTORÉ SA MAJÚ REALIZOVAŤ V RÔZNYCH ZHROMAŽDENIACH ÚSTAVU S CIEĽOM ZVÝŠIŤ KVALITU ŠKOLY S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ÚROVEŇ VZDELÁVANIA V RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROCH A ZARUČIŤ VŠETKÝM ŠTUDENTOM ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI NA ROZVOJ INDIVIDUÁLNEHO SKILLS.THE CIEĽA VYTVORIŤ INOVATÍVNY MODEL VYUČOVACIEHO PROCESU, KTORÝ VYUŽÍVA DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE A ZAMERIAVA SA NA NOVÚ PRIESTOROVÚ ORGANIZÁCIU UČEBNÍ V MULTIMEDIÁLNYCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH S CIEĽOM DOSIAHNUŤ PRIORITNÉ CIELE ZLEPŠENIA INŠTITÚTU A UMOŽNIŤ ŠKOLE VÝRAZNE ŤAŽIŤ Z POTENCIÁLU, KTORÝ PONÚKA ZAVEDENIE TECHNOLÓGIE DIGITALE. ZAVEDENIE INOVATÍVNYCH UČEBNÝCH STRATÉGIÍ A MODALÍT DO ŠKOLY, KTORÉ BY MOHLI BYŤ VÄČŠMI V SÚLADE S FORMAMI KOMUNIKÁCIE, KTORÉ DNES PRIJALI ŠTUDENTI ZÁKLADNÝCH AJ STREDNÝCH ŠKÔL A KTORÉ UMOŽŇUJÚ PODPOROVAŤ VÝUČBU (Slovak)

0 references

PROJEKT JE BIL NAMENJEN REALIZACIJI RAZLIČNIH MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ, KI JIH JE TREBA URESNIČITI NA RAZLIČNIH SKUPŠČINAH INŠTITUTA, DA BI IZBOLJŠALI KAKOVOST ŠOLE ZA IZBOLJŠANJE RAVNI UČENJA V RAZLIČNIH ŠTUDIJSKIH DISCIPLINAH IN ZAGOTOVILI ENAKE MOŽNOSTI ZA VSE UČENCE, DA RAZVIJEJO POSAMEZNE SKILLS.THE CILJ USTVARITI INOVATIVEN MODEL UČNEGA PROCESA, KI UPORABLJA DIGITALNE TEHNOLOGIJE IN SE OSREDOTOČA NA NOVO PROSTORSKO ORGANIZACIJO UČILNIC V MULTIMEDIJSKIH UČNIH OKOLJIH, DA BI DOSEGLI PREDNOSTNE CILJE IZBOLJŠANJA INŠTITUTA IN OMOGOČILI, DA ŠOLA ZNATNO IZKORISTI POTENCIAL, KI GA PONUJA UVEDBA DIGITALNE TEHNOLOGIJE. ŠOLA INOVATIVNIH PEDAGOŠKIH STRATEGIJ IN MODALITET MORDA BOLJ V SKLADU Z OBLIKAMI KOMUNIKACIJE, KI JIH DANES SPREJEMAJO UČENCI OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOL, KI OMOGOČAJO PODPORO POUČEVANJU (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTADE TILL ATT FÖRVERKLIGA OLIKA MULTIMEDIAMILJÖER SOM SKA REALISERAS I INSTITUTETS OLIKA FÖRSAMLINGAR FÖR ATT FÖRBÄTTRA SKOLANS KVALITET FÖR ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSNIVÅN INOM DE OLIKA STUDIEOMRÅDENA OCH GARANTERA LIKA MÖJLIGHETER FÖR ALLA STUDENTER ATT UTVECKLA INDIVIDUELLA SKILLS.THE SYFTAR TILL ATT SKAPA EN INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCESSMODELL SOM ANVÄNDER DIGITAL TEKNIK OCH FOKUSERAR PÅ DEN NYA RUMSLIGA ORGANISATIONEN AV KLASSRUM I MULTIMEDIEINLÄRNINGSMILJÖER FÖR ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE MÅLEN FÖR FÖRBÄTTRING AV INSTITUTET OCH ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR SKOLAN ATT DRA STOR NYTTA AV DEN POTENTIAL SOM ERBJUDS GENOM INFÖRANDET AV DIGITAL TEKNIK. SKOLAN FÖR INNOVATIVA UNDERVISNINGSSTRATEGIER OCH MODALITETER POTENTIELLT MER I LINJE MED DE FORMER AV KOMMUNIKATION SOM ANTAS IDAG AV STUDENTER I BÅDE GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT STÖDJA UNDERVISNINGEN (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Volla

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

VOLLA