A BARRIER-FREE SCHOOL (Q4828555)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4828555 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A BARRIER-FREE SCHOOL |
Project Q4828555 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
26 April 2016
0 references
12 April 2017
0 references
DIREZIONE DIDATTICA - NA 21 - MAMELI ZUPPETTA
0 references
IL 21 CIRCOLO DIDATTICO MAMELI ZUPPETTA DI NAPOLI INTENDE MIGLIORARE LOFFERTA FORMATIVA PROPOSTA E A TAL SCOPO ADERIRE AL PON AMBIENTI MULTIMEDIALI PER INTRODURRE NELL EDIFICIO INNOVATIVI AMBIENTI TECNOLOGICI ED INSERIRE TRA LE METODOLOGIE EDUCATIVE E FORMATIVE LE TECNICHE DELLA SMART SCHOOL E I PI MODERNI MEZZI DI COMUNICAZIONE DIGITALE.INOLTRE SVILUPPARE LA DE MATERIALIZZAZIONE SCOLASTICA INSERENDO POSTAZIONI INFORMATICHE IN SEGRETERIA PER CONSENTIRE UN PI FACILE ACCESSO ALLUTENZA ED AL PERSONALE IMPIEGATO. LO SCHEMA DI PROGETTO COMPOSITO PREVEDE DUNQUE LA SCELTA DI PIU MODULI IL CIRCOLO DIDATTICO MAMELI ZUPPETTA INTENDE ADOTTAREPRIMO MODULO AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIAQUARTO MODULO REALIZZAZIONE DI POSTAZIONI INFORMATICHE PER LACCESSO DELLUTENZA E DEL PERSONALE E DELLE SEGRETERIE AI DATI ED AI SERVIZI DIGITALI.LE ATTIVIT NECESSARIE PER ADERIRE AL PRESENTE AVVISO SONO DESCRITTE DALLA TABELLA SOTTOSTANTE.AZIONI ATTIVITAPRIMA AZIONE ORGANIZZAZIONE E COORDINAMENTO ATTIVIT DI PROGETTA (Italian)
0 references
ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ КЛУБ „21 MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI“ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПОДОБРИ ПРЕДЛОЖЕНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ЗА ТАЗИ ЦЕЛ ДА СЕ ПРИДЪРЖА КЪМ МУЛТИМЕДИЙНИТЕ СРЕДИ НА PON, ЗА ДА ВЪВЕДЕ ИНОВАТИВНИ ТЕХНОЛОГИЧНИ СРЕДИ В СГРАДАТА И ДА ВКЛЮЧИ СРЕД ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ И ОБУЧИТЕЛНИ МЕТОДОЛОГИИ ТЕХНИКИТЕ НА ИНТЕЛИГЕНТНОТО УЧИЛИЩЕ И НАЙ-МОДЕРНИТЕ ЦИФРОВИ СРЕДСТВА НА COMMUNICATION.INOLTRE РАЗВИВАТ ДЕМАТЕРИАЛИЗАЦИЯТА НА УЧИЛИЩЕТО ЧРЕЗ ВМЪКВАНЕ НА КОМПЮТЪРНИ ПОСТОВЕ В СЕКРЕТАРИАТА, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ ПО-ЛЕСЕН ДОСТЪП ДО ВСИЧКИ ЗАЕТИ ПОТРЕБИТЕЛИ И ПЕРСОНАЛ. ПОРАДИ ТОВА КОМПЛЕКСНАТА СХЕМА НА ПРОЕКТА ПРЕДВИЖДА ИЗБОР НА НЯКОЛКО МОДУЛА, КОИТО ДИДАКТИЧНИЯТ КРЪГ НА MAMELI SOUPPETTA ВЪЗНАМЕРЯВА ДА АОПТЕПРИНТ МОДУЛНИ КЛАСНИ СТАИ, УВЕЛИЧЕНИ ЧРЕЗ МОДУЛ ТЕХНОЛОГИКУАРТО РЕАЛИЗИРАНЕ НА КОМПЮТЪРНИ СТАНЦИИ ЗА ДОСТЪП НА ПОТРЕБИТЕЛИ И СЛУЖИТЕЛИ И СЕКРЕТАРИ ДО ДАННИТЕ И УСЛУГИТЕ DIGITALI.THEE ДЕЙНОСТИ, НЕОБХОДИМИ ЗА ПРИДЪРЖАНЕ КЪМ НАСТОЯЩОТО ИЗВЕСТИЕ, СА ОПИСАНИ В ТАБЛИЦА SUBSTANT.ACTIVE ДЕЙСТВИЯ ОРГАНИЗАЦИЯ И КООРДИНАЦИЯ НА ПРОЕКТНИ ДЕЙНОСТИ (Bulgarian)
0 references
21 MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI VZDĚLÁVACÍ KLUB MÁ V ÚMYSLU ZLEPŠIT NAVRŽENOU NABÍDKU ŠKOLENÍ A ZA TÍMTO ÚČELEM DODRŽOVAT MULTIMEDIÁLNÍ PROSTŘEDÍ PON ZA ÚČELEM ZAVEDENÍ INOVATIVNÍCH TECHNOLOGICKÝCH PROSTŘEDÍ V BUDOVĚ A ZAHRNOUT MEZI VZDĚLÁVACÍ A ŠKOLICÍ METODIKY TECHNIKY INTELIGENTNÍ ŠKOLY A NEJMODERNĚJŠÍCH DIGITÁLNÍCH PROSTŘEDKŮ COMMUNICATION.INOLTRE ROZVÍJET DEMATERIALIZACI ŠKOLY TÍM, ŽE VLOŽÍ POČÍTAČOVÁ MÍSTA DO SEKRETARIÁTU, ABY SE USNADNIL PŘÍSTUP KE VŠEM UŽIVATELŮM A ZAMĚSTNANCŮM. KOMPOZITNÍ PROJEKTOVÝ PROGRAM PROTO UMOŽŇUJE VÝBĚR NĚKOLIKA MODULŮ DIDAKTICKÉHO KRUHU MAMELI SOUPPETTA, KTERÝ MÁ V ÚMYSLU ADOPTEPRINT MODULOVÉ UČEBNY ZVÝŠIT O REALIZACI MODULU TECHNOLOGYQUARTO REALIZACE POČÍTAČOVÝCH STANIC PRO PŘÍSTUP UŽIVATELŮ A ZAMĚSTNANCŮ A TAJEMNÍKŮ K DATŮM A SLUŽBÁM DIGITALI.THE ČINNOSTI NEZBYTNÉ PRO DODRŽOVÁNÍ TOHOTO OZNÁMENÍ JSOU POPSÁNY V TABULCE SUBSTANT.ACTIVE AKCE ORGANIZACE A KOORDINACE PROJEKČNÍCH ČINNOSTÍ (Czech)
0 references
DEN 21 MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI EDUCATION CLUB HAR TIL HENSIGT AT FORBEDRE DET FORESLÅEDE UDDANNELSESTILBUD OG MED HENBLIK HERPÅ OVERHOLDE PON-MULTIMEDIEMILJØERNE FOR AT INDFØRE INNOVATIVE TEKNOLOGISKE MILJØER I BYGNINGEN OG BLANDT UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESMETODERNE OMFATTE TEKNIKKERNE I SMART SKOLE OG DE MEST MODERNE DIGITALE KOMMUNIKATIONSMIDLER.INOLTRE UDVIKLER DEMATERIALISERINGEN AF SKOLEN VED AT INDSÆTTE EDB-STILLINGER I SEKRETARIATET FOR AT GIVE ALLE BRUGERE OG ANSATTE LETTERE ADGANG. DEN SAMMENSATTE PROJEKTORDNING GIVER DERFOR MULIGHED FOR AT VÆLGE FLERE MODULER, MAMELI SOUPPETTA DIDAKTISKE CIRKEL HAR TIL HENSIGT AT ADOPTEPRINT MODUL KLASSEVÆRELSER ØGET MED TECHNOLOGYQUARTO MODUL REALISERING AF COMPUTERSTATIONER FOR ADGANG FOR BRUGERE OG PERSONALE OG SEKRETÆRER TIL DATA OG TJENESTER DIGITALI.DE AKTIVITETER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT OVERHOLDE DENNE MEDDELELSE ER BESKREVET I TABELLEN SUBSTANT.ACTIVE AKTIONER TILRETTELÆGGELSE OG KOORDINERING AF DESIGNAKTIVITETER (Danish)
0 references
DER 21 MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI EDUCATION CLUB BEABSICHTIGT, DAS VORGESCHLAGENE SCHULUNGSANGEBOT ZU VERBESSERN UND SICH ZU DIESEM ZWECK AN DIE MULTIMEDIALEN PON-UMGEBUNGEN ZU HALTEN, UM INNOVATIVE TECHNOLOGISCHE UMGEBUNGEN IM GEBÄUDE EINZUFÜHREN UND UNTER DEN BILDUNGS- UND SCHULUNGSMETHODEN DIE TECHNIKEN DER INTELLIGENTEN SCHULE UND DIE MODERNSTEN DIGITALEN MITTEL DER COMMUNICATION AUFZUNEHMEN.INOLTRE ENTWICKELN DIE DEMATERIALISIERUNG DER SCHULE DURCH EINFÜGEN VON COMPUTERPOSTEN IN DAS SEKRETARIAT, UM EINEN LEICHTEREN ZUGANG FÜR ALLE BENUTZER UND MITARBEITER ZU ERMÖGLICHEN. DAS ZUSAMMENGESETZTE PROJEKTSCHEMA SIEHT DAHER DIE WAHL MEHRERER MODULE VOR, DIE DER MAMELI SOUPPETTA DIDACTIC CIRCLE BEABSICHTIGT, DIE DURCH TECHNOLOGYQUARTO MODULREALISIERUNG VON COMPUTERSTATIONEN FÜR DEN ZUGANG VON BENUTZERN UND MITARBEITERN UND SEKRETÄREN ZU DEN DATEN UND DIENSTLEISTUNGEN ERWEITERTEN KLASSENZIMMER ZU ADOPTEPRINT.THE AKTIVITÄTEN, DIE ZUR EINHALTUNG DIESER BEKANNTMACHUNG ERFORDERLICH SIND, SIND IN DER TABELLE SUBSTANT.ACTIVE MASSNAHMEN ORGANISATION UND KOORDINIERUNG DER DESIGNAKTIVITÄTEN BESCHRIEBEN. (German)
0 references
Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΌΜΙΛΟΣ 21 MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΗ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ ΝΑ ΠΡΟΣΧΩΡΉΣΕΙ ΣΤΑ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ PON ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΣΤΟ ΚΤΊΡΙΟ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΕΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΤΟΥ ΈΞΥΠΝΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΑ ΠΙΟ ΣΎΓΧΡΟΝΑ ΜΈΣΑ DIGITALE ΤΗΣ COMMUNICATION.INOLTRE ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΟΫΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΙΣΆΓΟΝΤΑΣ ΘΈΣΕΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑ ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΥΚΟΛΌΤΕΡΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΠΟΥ ΑΠΑΣΧΟΛΕΊΤΑΙ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΎΝΘΕΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ MAMELI SOUPPETTA ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΥΙΟΘΕΤΉΣΕΙ ΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ TECHNOLOGYQUARTO ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΑΘΜΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΧΡΗΣΤΏΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΈΩΝ ΣΤΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΨΗΦΙΑΚΗ.ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΉΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΎΣΑΣ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗΣ ΠΕΡΙΓΡΆΦΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΠΊΝΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑ. (Greek)
0 references
THE 21 MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI EDUCATIONAL CLUB INTENDS TO IMPROVE THE PROPOSED TRAINING OFFER AND TO THIS END ADHERE TO THE PON MULTIMEDIA ENVIRONMENTS TO INTRODUCE INNOVATIVE TECHNOLOGICAL ENVIRONMENTS IN THE BUILDING AND INCLUDE AMONG THE EDUCATIONAL AND TRAINING METHODOLOGIES THE TECHNIQUES OF SMART SCHOOL AND THE MOST MODERN DIGITALE MEANS OF COMMUNICATION.INOLTRE DEVELOP THE DEMATERIALISATION OF SCHOOL BY INSERTING COMPUTER POSTS IN THE SECRETARIAT TO ALLOW EASIER ACCESS TO ALL USERS AND STAFF EMPLOYED. THE COMPOSITE PROJECT SCHEME THEREFORE PROVIDES FOR THE CHOICE OF SEVERAL MODULES THE MAMELI SOUPPETTA DIDACTIC CIRCLE INTENDS TO ADOPTEPRINT MODULE CLASSROOMS INCREASED BY TECHNOLOGYQUARTO MODULE REALISATION OF COMPUTER STATIONS FOR ACCESS OF USERS AND STAFF AND SECRETARIES TO THE DATA AND SERVICES DIGITALI.THE ACTIVITIES NECESSARY TO ADHERE TO THIS NOTICE ARE DESCRIBED IN THE TABLE SUBSTANT.ACTIVE ACTIONS ORGANISATION AND COORDINATION OF DESIGN ACTIVITIES (English)
0.0661945492816237
0 references
EL 21 CLUB EDUCATIVO MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI PRETENDE MEJORAR LA OFERTA FORMATIVA PROPUESTA Y PARA ELLO ADHERIRSE A LOS ENTORNOS MULTIMEDIA PON PARA INTRODUCIR ENTORNOS TECNOLÓGICOS INNOVADORES EN EL EDIFICIO E INCLUIR ENTRE LAS METODOLOGÍAS EDUCATIVAS Y FORMATIVAS LAS TÉCNICAS DE ESCUELA INTELIGENTE Y LOS MEDIOS DIGITALES MÁS MODERNOS DE COMMUNICATION.INOLTRE DESARROLLA LA DESMATERIALIZACIÓN DE LA ESCUELA MEDIANTE LA INSERCIÓN DE PUESTOS INFORMÁTICOS EN LA SECRETARÍA PARA FACILITAR EL ACCESO A TODOS LOS USUARIOS Y PERSONAL EMPLEADO. POR LO TANTO, EL ESQUEMA DE PROYECTO COMPUESTO PREVÉ LA ELECCIÓN DE VARIOS MÓDULOS QUE EL CÍRCULO DIDÁCTICO DE MAMELI SOUPPETTA TIENE LA INTENCIÓN DE CREAR AULAS DE MÓDULOS ADOPTEPRINT INCREMENTADAS POR LA REALIZACIÓN DEL MÓDULO TECHNOLOGYQUARTO DE ESTACIONES INFORMÁTICAS PARA EL ACCESO DE USUARIOS Y PERSONAL Y SECRETARIOS A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALI.THE LAS ACTIVIDADES NECESARIAS PARA ADHERIRSE A ESTE AVISO SE DESCRIBEN EN LA TABLA SUBSTANT.ACTIVE ACCIONES ORGANIZACIÓN Y COORDINACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE DISEÑO (Spanish)
0 references
21 MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI HARIDUSKLUBI KAVATSEB PARANDADA KAVANDATUD KOOLITUSPAKKUMIST JA SEL EESMÄRGIL JÄRGIDA PON MULTIMEEDIA KESKKONDA, ET TUTVUSTADA HOONES UUENDUSLIKKE TEHNOLOOGILISI KESKKONDI NING LISADA HARIDUS- JA KOOLITUSMEETODITE HULKA ARUKA KOOLI TEHNIKAD JA KÕIGE KAASAEGSEMAD DIGITAALSED VAHENDID COMMUNICATION.INOLTRE ARENDADA KOOLI DEMATERIALISEERIMIST, SISESTADES ARVUTIPOSTID SEKRETARIAATI, ET VÕIMALDADA KÕIGILE KASUTAJATELE JA TÖÖTAJATELE HÕLPSAMAT JUURDEPÄÄSU. SEETÕTTU ON KOMBINEERITUD PROJEKTIKAVAS ETTE NÄHTUD MITME MOODULI VALIK, MIDA MAMELI SOUPPETTA DIDAKTILINE RING KAVATSEB ADOPTEPRINT MOODULI KLASSIRUUMIDES SUURENDADA TECHNOLOGYQUARTO MOODULI REALISEERIMISEGA ARVUTIJAAMADES KASUTAJATE, TÖÖTAJATE JA SEKRETÄRIDE JUURDEPÄÄSUKS ANDMETELE JA TEENUSTELE DIGITALI.THE TEGEVUSI, MIS ON VAJALIKUD KÄESOLEVA TEATISE JÄRGIMISEKS, KIRJELDATAKSE TABELIS SUBSTANT.ACTIVE MEETMETE KORRALDAMISE JA KAVANDAMISE KOORDINEERIMISE KOHTA. (Estonian)
0 references
21 MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLIN KOULUTUSKLUBI AIKOO PARANTAA EHDOTETTUA KOULUTUSTARJONTAA JA NOUDATTAA TÄSSÄ TARKOITUKSESSA PON-MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJÄ INNOVATIIVISTEN TEKNOLOGISTEN YMPÄRISTÖJEN KÄYTTÖÖNOTTAMISEKSI RAKENNUKSESSA JA SISÄLLYTTÄÄ KOULUTUSMENETELMIIN ÄLYKKÄÄN KOULUN TEKNIIKAT JA VIESTINNÄN NYKYAIKAISIMMAT DIGITALE-VÄLINEET.INOLTRE KEHITTÄÄ KOULUN AINEETTOMUUTTA LISÄÄMÄLLÄ TIETOKONEVIRKOJA SIHTEERISTÖÖN, JOTTA KAIKILLE KÄYTTÄJILLE JA TYÖNTEKIJÖILLE OLISI HELPOMPI PÄÄSY. KOMPOSIITTIHANKEJÄRJESTELMÄSSÄ ON NÄIN OLLEN MAHDOLLISTA VALITA USEITA MODUULEJA, JOITA MAMELI SOUPPETTA DIDAKTINEN YMPYRÄ AIKOO ADOPTEPRINT-MODUULIEN LUOKKAHUONEISSA LISÄTÄ TECHNOLOGYQUARTO-MODUULIEN TOTEUTTAMISEEN TIETOKONEASEMILLA, JOTTA KÄYTTÄJÄT, HENKILÖSTÖ JA SIHTEERIT VOIVAT KÄYTTÄÄ TIETOJA JA PALVELUJA DIGITALI.THE-TOIMIA, JOITA TARVITAAN TÄMÄN ILMOITUKSEN NOUDATTAMISEKSI, KUVATAAN TAULUKOSSA SUBSTANT.ACTIVE-TOIMIEN ORGANISOINTI JA KOORDINOINTI SUUNNITTELUTOIMISSA (Finnish)
0 references
LE 21 MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI EDUCATION CLUB ENTEND AMÉLIORER L’OFFRE DE FORMATION PROPOSÉE ET, À CETTE FIN, ADHÉRER AUX ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS PON POUR INTRODUIRE DES ENVIRONNEMENTS TECHNOLOGIQUES INNOVANTS DANS LE BÂTIMENT ET INCLURE PARMI LES MÉTHODOLOGIES D’ÉDUCATION ET DE FORMATION LES TECHNIQUES DE L’ÉCOLE INTELLIGENTE ET LES MOYENS NUMÉRIQUES LES PLUS MODERNES DE COMMUNICATION.INOLTRE DÉVELOPPE LA DÉMATÉRIALISATION DE L’ÉCOLE EN INSÉRANT DES POSTES INFORMATIQUES AU SECRÉTARIAT POUR FACILITER L’ACCÈS À TOUS LES UTILISATEURS ET AU PERSONNEL EMPLOYÉ. LE SCHÉMA DE PROJETS COMPOSITES PRÉVOIT DONC LE CHOIX DE PLUSIEURS MODULES, LE CERCLE DIDACTIQUE MAMELI SOUPPETTA A L’INTENTION D’ADOPTEPRINT LES CLASSES DE MODULES AUGMENTÉES PAR LA RÉALISATION DU MODULE TECHNOLOGYQUARTO DE STATIONS INFORMATIQUES POUR L’ACCÈS DES UTILISATEURS ET DU PERSONNEL ET DES SECRÉTAIRES AUX DONNÉES ET AUX SERVICES DIGITALI.THE ACTIVITÉS NÉCESSAIRES POUR SE CONFORMER À CET AVIS SONT DÉCRITES DANS LE TABLEAU SUBSTANT.ACTIVE ACTIONS ORGANISATION ET COORDINATION DES ACTIVITÉS DE CONCEPTION (French)
0 references
TÁ SÉ I GCEIST AG CLUB OIDEACHAIS 21 MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI FEABHAS A CHUR AR AN TAIRISCINT OILIÚNA ATÁ BEARTAITHE AGUS CHUIGE SIN CLOÍ LEIS NA TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN PON CHUN TIMPEALLACHTAÍ NUÁLACHA TEICNEOLAÍOCHTA A THABHAIRT ISTEACH SAN FHOIRGNEAMH AGUS LENA N-ÁIRÍTEAR I MEASC NA MODHEOLAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA TEICNÍCÍ NA SCOILE CLISTE AGUS AN MODH DIGITEACH IS NUA-AIMSEARTHA DE COMMUNICATION.INOLTRE FORBAIRT A DHÉANAMH AR DHÍ-ÁBHARÚ NA SCOILE TRÍ PHOIST RÍOMHAIREACHTA A CHUR ISTEACH SAN RÚNAÍOCHT CHUN ROCHTAIN NÍOS ÉASCA A THABHAIRT DO GACH ÚSÁIDEOIR AGUS GACH BALL FOIRNE ATÁ FOSTAITHE. DÁ BHRÍ SIN, FORÁILTEAR LEIS AN SCÉIM TIONSCADAL ILCHODACH DO ROGHA MODÚL ÉAGSÚLA A BHFUIL SÉ I GCEIST AG CIORCAL TEAGASCACH MAMELI SOUPPETTA SEOMRAÍ RANGA MODÚL ADOPTEPRINT A MHÉADÚ LE RÉADÚ MODÚL TECHNOLOGYQUARTO DE STÁISIÚIN RÍOMHAIRE CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR ÚSÁIDEOIRÍ AGUS BAILL FOIRNE AGUS RÚNAITHE AR NA SONRAÍ AGUS NA SEIRBHÍSÍ DIGITALI. (Irish)
0 references
EDUKACIJSKI KLUB MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI NAMJERAVA POBOLJŠATI PREDLOŽENU PONUDU OBUKE I U TU SVRHU PRIDRŽAVATI SE PON MULTIMEDIJSKIH OKRUŽENJA ZA UVOĐENJE INOVATIVNIH TEHNOLOŠKIH OKRUŽENJA U ZGRADU I UKLJUČIVANJE MEĐU METODOLOGIJE OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA TEHNIKA PAMETNE ŠKOLE I NAJMODERNIJIH DIGITALNIH SREDSTAVA COMMUNICATION.INOLTRE RAZVIJAJU DEMATERIJALIZACIJU ŠKOLE UMETANJEM RAČUNALNIH POSTOVA U TAJNIŠTVO KAKO BI SE OMOGUĆIO LAKŠI PRISTUP SVIM KORISNICIMA I ZAPOSLENOM OSOBLJU. KOMPOZITNA PROJEKTNA SHEMA STOGA OMOGUĆAVA IZBOR NEKOLIKO MODULA KOJIMA MAMELI SOUPPETTA DIDAKTIČKI KRUG NAMJERAVA ADOPTEPRINT MODUL UČIONICE POVEĆATI TECHNOLOGYQUARTO MODUL REALIZACIJOM RAČUNALNIH POSTAJA ZA PRISTUP KORISNIKA I OSOBLJA I TAJNIKA PODACIMA I USLUGAMA DIGITALI.AKTIVNOSTI POTREBNE ZA PRIDRŽAVANJE OVE OBAVIJESTI OPISANE SU U TABLICI SUBSTANT.ACTIVE ORGANIZACIJA AKCIJA I KOORDINACIJA PROJEKTNIH AKTIVNOSTI (Croatian)
0 references
A 21 MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI OKTATÁSI KLUB CÉLJA, HOGY JAVÍTSA A JAVASOLT KÉPZÉSI KÍNÁLATOT, ÉS ENNEK ÉRDEKÉBEN RAGASZKODJON A PON MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETEKHEZ, HOGY INNOVATÍV TECHNOLÓGIAI KÖRNYEZETET VEZESSEN BE AZ ÉPÜLETBEN, ÉS AZ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI MÓDSZERTANOK KÖZÖTT SZEREPELJEN AZ INTELLIGENS ISKOLA TECHNIKÁI ÉS A LEGMODERNEBB DIGITÁLIS KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZÖK.INOLTRE FEJLESZTI AZ ISKOLA DEMATERIALIZÁCIÓJÁT AZÁLTAL, HOGY SZÁMÍTÓGÉPES ÁLLÁSHELYEKET HELYEZ BE A TITKÁRSÁGBA, HOGY KÖNNYEBB HOZZÁFÉRÉST BIZTOSÍTSON MINDEN ALKALMAZOTT FELHASZNÁLÓNAK ÉS SZEMÉLYZETNEK. AZ ÖSSZETETT PROJEKTRENDSZER EZÉRT TÖBB MODUL KIVÁLASZTÁSÁT ÍRJA ELŐ A MAMELI SOUPPETTA DIDAKTIKAI KÖR CÉLJA, HOGY ADOPTEPRINT MODUL TANTERMEK NÖVELVE TECHNOLOGYQUARTO MODUL MEGVALÓSÍTÁSA SZÁMÍTÓGÉPES ÁLLOMÁSOK HOZZÁFÉRÉSE A FELHASZNÁLÓK, A SZEMÉLYZET ÉS A TITKÁROK AZ ADATOKHOZ ÉS SZOLGÁLTATÁSOKHOZ DIGITALI.THE TEVÉKENYSÉGEK, AMELYEK SZÜKSÉGESEK AHHOZ, HOGY BETARTSÁK EZT A KÖZLEMÉNYT ISMERTETIK A TÁBLÁZAT A SUBSTANT.ACTIVE TEVÉKENYSÉGEK SZERVEZÉSE ÉS KOORDINÁCIÓJA TERVEZÉSI TEVÉKENYSÉGEK (Hungarian)
0 references
21 MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI ŠVIETIMO KLUBAS KETINA PAGERINTI SIŪLOMĄ MOKYMO PASIŪLYMĄ IR ŠIUO TIKSLU LAIKYTIS PON DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKOS, KAD PASTATE BŪTŲ ĮDIEGTA NOVATORIŠKA TECHNOLOGINĖ APLINKA, IR ĮTRAUKTI Į ŠVIETIMO IR MOKYMO METODIKAS PAŽANGIOS MOKYKLOS METODUS IR MODERNIAUSIAS SKAITMENINIS PRIEMONES COMMUNICATION.INOLTRE PLĖTOTI MOKYKLOS DEMATERIALIZAVIMĄ, ĮTERPIANT KOMPIUTERINES PAREIGAS SEKRETORIATE, KAD BŪTŲ LENGVIAU PASIEKTI VISUS VARTOTOJUS IR DIRBANČIUS DARBUOTOJUS. TODĖL SUDĖTINIO PROJEKTO SCHEMOJE NUMATYTA PASIRINKTI KELIS MODULIUS, KURIUOS MAMELI SOUPPETTA DIDAKTINIS RATAS KETINA ADOPTEPRINT MODULIŲ KLASES PADIDINTI TECHNOLOGYQUARTO MODULIO REALIZAVIMU, KAD NAUDOTOJAI IR DARBUOTOJAI BEI SEKRETORIAI GALĖTŲ NAUDOTIS DUOMENIMIS IR PASLAUGOMIS DIGITALI.TE VEIKLA, BŪTINA LAIKYTIS ŠIO PRANEŠIMO, APRAŠYTA LENTELĖJE SUBSTANT.ACTIVE VEIKSMŲ ORGANIZAVIMAS IR PROJEKTAVIMO VEIKLOS KOORDINAVIMAS (Lithuanian)
0 references
21 MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI IZGLĪTĪBAS KLUBS PLĀNO UZLABOT PIEDĀVĀTO MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU UN ŠAJĀ NOLŪKĀ IEVĒROT PON MULTIMEDIJU VIDI, LAI ĒKĀ IEVIESTU INOVATĪVU TEHNOLOĢISKO VIDI UN IEKĻAUTU IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS METODIKĀS VIEDĀS SKOLAS METODES UN VISMODERNĀKOS KOMUNIKĀCIJAS DIGITALE LĪDZEKĻUS.INOLTRE IZSTRĀDĀT SKOLAS DEMATERIALIZĀCIJU, IEVIETOJOT SEKRETARIĀTĀ DATORSTĀVOKĻUS, LAI ATVIEGLOTU PIEKĻUVI VISIEM LIETOTĀJIEM UN NODARBINĀTAJIEM DARBINIEKIEM. TĀPĒC KOMBINĒTĀ PROJEKTA SHĒMA PAREDZ IZVĒLĒTIES VAIRĀKUS MODUĻUS, KURUS MAMELI SOUPPETTA DIDAKTIKAS APLIS PLĀNO VEIKT ADOPTEPRINT MODUĻU KLASĒS, KO PALIELINA TECHNOLOGYQUARTO MODULIS DATORSTACIJU REALIZĀCIJAI, LAI LIETOTĀJIEM, DARBINIEKIEM UN SEKRETĀRIEM PIEKĻŪTU DATIEM UN PAKALPOJUMIEM DIGITALI.THE DARBĪBAS, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI IEVĒROTU ŠO PAZIŅOJUMU, IR APRAKSTĪTAS TABULĀ SUBSTANT.ACTIVE DARBĪBU ORGANIZĒŠANA UN PROJEKTĒŠANAS DARBĪBU KOORDINĒŠANA. (Latvian)
0 references
IL 21 MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI EDUKATTIVI CLUB BIĦSIEBU JTEJJEB L-OFFERTA TA ‘TAĦRIĠ PROPOST U GĦAL DAN IL-GĦAN JADERIXXU MAL-AMBJENTI MULTIMEDJALI PON BIEX JINTRODUĊU AMBJENTI TEKNOLOĠIĊI INNOVATTIVI FIL-BINI U JINKLUDU FOST IL-METODOLOĠIJI EDUKATTIVI U TA’ TAĦRIĠ IT-TEKNIKI TA ‘SKOLA INTELLIĠENTI U L-MEZZI DIĠITALI AKTAR MODERNI TA’ COMMUNICATION.INOLTRE JIŻVILUPPAW ID-DEMATERJALIZZAZZJONI TAL-ISKOLA BILLI DDAĦĦAL POSTIJIET TAL-KOMPJUTER FIS-SEGRETARJAT BIEX JIPPERMETTU AĊĊESS AKTAR FAĊLI GĦALL-UTENTI KOLLHA U L-PERSUNAL IMPJEGAT. L-ISKEMA TAL-PROĠETT KOMPOST GĦALHEKK TIPPROVDI GĦALL-GĦAŻLA TA’ DIVERSI MODULI Ċ-ĊIRKU DIDATTIKU MAMELI SOUPPETTA BI ĦSIEBU LI L-KLASSIJIET TAL-MODULU ADOPTEPRINT MIŻJUDA BIR-REALIZZAZZJONI TAL-MODULU TECHNOLOGYQUARTO TA’ STAZZJONIJIET TAL-KOMPJUTER GĦALL-AĊĊESS TAL-UTENTI U L-PERSUNAL U S-SEGRETARJI GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIGITALI.L-ATTIVITAJIET MEĦTIEĠA BIEX JADERIXXU MA’ DAN L-AVVIŻ HUMA DESKRITTI FIT-TABELLA SUBSTANT.ACTIVE AZZJONIJIET ORGANIZZAZZJONI U KOORDINAZZJONI TA’ ATTIVITAJIET TA’ DISINN (Maltese)
0 references
DE 21 MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI EDUCATIEVE CLUB IS VAN PLAN HET VOORGESTELDE OPLEIDINGSAANBOD TE VERBETEREN EN MET HET OOG HIEROP ZICH TE HOUDEN AAN DE PON MULTIMEDIA-OMGEVINGEN OM INNOVATIEVE TECHNOLOGISCHE OMGEVINGEN IN HET GEBOUW TE INTRODUCEREN EN ONDER DE ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSMETHODOLOGIEËN DE TECHNIEKEN VAN SLIMME SCHOOL EN DE MODERNSTE DIGITALE MIDDELEN VAN COMMUNICATIE OP TE NEMEN.INOLTRE ONTWIKKELT DE DEMATERIALISATIE VAN SCHOOL DOOR COMPUTERPOSTEN IN HET SECRETARIAAT OP TE NEMEN OM GEMAKKELIJKER TOEGANG TE KRIJGEN TOT ALLE GEBRUIKERS EN PERSONEELSLEDEN DIE IN DIENST ZIJN. DE SAMENGESTELDE PROJECTREGELING VOORZIET DAAROM IN DE KEUZE VAN VERSCHILLENDE MODULES DIE DE DIDACTISCHE CIRKEL VAN MAMELI SOUPPETTA VOORNEMENS IS OM KLASLOKALEN VAN DE MODULE ADOPTEPRINT VERHOOGD MET TECHNOLOGYQUARTO MODULE REALISATIE VAN COMPUTERSTATIONS VOOR DE TOEGANG VAN GEBRUIKERS EN PERSONEEL EN SECRETARISSEN TOT DE GEGEVENS EN DIENSTEN DIGITALI.DE ACTIVITEITEN DIE NODIG ZIJN OM AAN DEZE KENNISGEVING TE VOLDOEN, WORDEN BESCHREVEN IN DE TABEL SUBSTANT.ACTIVE ACTIES ORGANISATIE EN COÖRDINATIE VAN ONTWERPACTIVITEITEN (Dutch)
0 references
O CLUBE EDUCACIONAL 21 MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI PRETENDE MELHORAR A OFERTA DE TREINAMENTO PROPOSTA E, PARA ISSO, ADERIR AOS AMBIENTES MULTIMÍDIA PON PARA INTRODUZIR AMBIENTES TECNOLÓGICOS INOVADORES NO EDIFÍCIO E INCLUIR ENTRE AS METODOLOGIAS EDUCACIONAIS E DE TREINAMENTO AS TÉCNICAS DA ESCOLA INTELIGENTE E OS MEIOS DIGITAIS MAIS MODERNOS DE COMUNICAÇÃO.INOLTRE DESENVOLVER A DESMATERIALIZAÇÃO DA ESCOLA ATRAVÉS DA INSERÇÃO DE POSTOS DE COMPUTADOR NA SECRETARIA PARA PERMITIR UM ACESSO MAIS FÁCIL A TODOS OS UTENTES E FUNCIONÁRIOS EMPREGADOS. O ESQUEMA DE PROJETO COMPOSTO PREVÊ, PORTANTO, A ESCOLHA DE VÁRIOS MÓDULOS QUE O CÍRCULO DIDÁTICO MAMELI SOUPPETTA PRETENDE PARA ADOPTEPRINT MÓDULOS SALAS DE AULA AUMENTADAS PELO MÓDULO TECHNOLOGYQUARTO REALIZAÇÃO DE ESTAÇÕES DE COMPUTADOR PARA ACESSO DE UTENTES E FUNCIONÁRIOS E SECRETÁRIOS PARA OS DADOS E SERVIÇOS DIGITALI.AS ATIVIDADES NECESSÁRIAS PARA ADERIR A ESTE AVISO ESTÃO DESCRITAS NA TABELA SUBSTANT.ATUAS AÇÕES ORGANIZAÇÃO E COORDENAÇÃO DE ATIVIDADES DE DESIGN (Portuguese)
0 references
CLUBUL EDUCAȚIONAL 21 MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ OFERTA DE FORMARE PROPUSĂ ȘI, ÎN ACEST SCOP, SĂ ADERE LA MEDIILE MULTIMEDIA PON PENTRU A INTRODUCE MEDII TEHNOLOGICE INOVATOARE ÎN CLĂDIRE ȘI PENTRU A INCLUDE PRINTRE METODOLOGIILE EDUCAȚIONALE ȘI DE FORMARE TEHNICILE DE ȘCOALĂ INTELIGENTĂ ȘI CELE MAI MODERNE MIJLOACE DIGITALE ALE COMUNICARE.INOLTRE DEZVOLTĂ DEMATERIALIZAREA ȘCOLII PRIN INSERAREA POSTURILOR INFORMATICE ÎN SECRETARIAT PENTRU A FACILITA ACCESUL TUTUROR UTILIZATORILOR ȘI PERSONALULUI ANGAJAT. PRIN URMARE, SCHEMA DE PROIECT COMPOZIT PREVEDE ALEGEREA MAI MULTOR MODULE PE CARE CERCUL DIDACTIC MAMELI SOUPPETTA INTENȚIONEAZĂ SĂ LE ADOPTEPRINT ÎN SĂLILE DE CLASĂ ALE MODULULUI TECHNOLOGYQUARTO REALIZATE DE STAȚII DE CALCULATOARE PENTRU ACCESUL UTILIZATORILOR ȘI PERSONALULUI ȘI SECRETARILOR LA DATELE ȘI SERVICIILE DIGITALI.ACTIVITĂȚILE NECESARE PENTRU A ADERA LA PREZENTUL AVIZ SUNT DESCRISE ÎN TABELUL SUBSTANT.ACTIV ORGANIZAREA ȘI COORDONAREA ACTIVITĂȚILOR DE PROIECTARE (Romanian)
0 references
VZDELÁVACÍ KLUB 21 MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI MÁ V ÚMYSLE ZLEPŠIŤ NAVRHOVANÚ PONUKU ŠKOLENÍ A NA TENTO ÚČEL DODRŽIAVAŤ MULTIMEDIÁLNE PROSTREDIA PON S CIEĽOM ZAVIESŤ INOVATÍVNE TECHNOLOGICKÉ PROSTREDIA V BUDOVE A ZAHRNÚŤ MEDZI VZDELÁVACIE A ŠKOLIACE METODIKY TECHNIKY INTELIGENTNEJ ŠKOLY A NAJMODERNEJŠIE DIGITÁLNE PROSTRIEDKY COMMUNICATION.INOLTRE ROZVÍJAŤ DEMATERIALIZÁCIU ŠKOLY VLOŽENÍM POČÍTAČOVÝCH MIEST DO SEKRETARIÁTU, ABY SA UMOŽNIL ĽAHŠÍ PRÍSTUP PRE VŠETKÝCH ZAMESTNANÝCH POUŽÍVATEĽOV A ZAMESTNANCOV. V ZLOŽENEJ PROJEKTOVEJ SCHÉME SA PRETO STANOVUJE VÝBER NIEKOĽKÝCH MODULOV, KTORÉ MÁ DIDAKTICKÝ KRUH MAMELI SOUPPETTA V ÚMYSLE ADOPTEPRINT UČEBNE ADOPTEPRINT ZVÝŠIŤ O REALIZÁCIU MODULOV TECHNOLOGYQUARTO NA ÚČELY PRÍSTUPU UŽÍVATEĽOV, ZAMESTNANCOV A SEKRETÁROV K ÚDAJOM A SLUŽBÁM DIGITALI.ČINNOSTI POTREBNÉ NA DODRŽIAVANIE TOHTO OZNÁMENIA SÚ OPÍSANÉ V TABUĽKE SUBSTANT.ACTIVE AKCIA ORGANIZÁCIA A KOORDINÁCIA PROJEKTOVÝCH ČINNOSTÍ (Slovak)
0 references
IZOBRAŽEVALNI KLUB 21 MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI NAMERAVA IZBOLJŠATI PREDLAGANO PONUDBO USPOSABLJANJA IN SE V TA NAMEN DRŽATI MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ PON ZA UVEDBO INOVATIVNIH TEHNOLOŠKIH OKOLIJ V STAVBI IN MED METODOLOGIJE IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA VKLJUČITI TEHNIKE PAMETNE ŠOLE IN NAJSODOBNEJŠA DIGITALNA SREDSTVA COMMUNICATION.INOLTRE RAZVITI DEMATERIALIZACIJO ŠOLE Z VSTAVLJANJEM RAČUNALNIŠKIH DELOVNIH MEST V SEKRETARIAT, DA BI OMOGOČILI LAŽJI DOSTOP DO VSEH UPORABNIKOV IN ZAPOSLENIH ZAPOSLENIH. SESTAVLJENA PROJEKTNA SHEMA ZATO PREDVIDEVA IZBIRO VEČ MODULOV DIDAKTIČNEGA KROGA MAMELI SOUPPETTA NAMERAVA ADOPTEPRINT MODULNE UČILNICE POVEČATI S TECHNOLOGYQUARTO IZVEDBO RAČUNALNIŠKIH POSTAJ ZA DOSTOP UPORABNIKOV IN OSEBJA TER TAJNIKOV DO PODATKOV IN STORITEV DIGITALI. DEJAVNOSTI, KI SO POTREBNE ZA UPOŠTEVANJE TEGA OBVESTILA, SO OPISANE V TABELI SUBSTANT.ACTIVE AKCIJA ORGANIZACIJA IN USKLAJEVANJE PROJEKTNIH DEJAVNOSTI (Slovenian)
0 references
DEN 21 MAMELI SOUPPETTA DI NAPOLI UTBILDNINGSKLUBBEN HAR FÖR AVSIKT ATT FÖRBÄTTRA DET FÖRESLAGNA UTBILDNINGSERBJUDANDET OCH I DETTA SYFTE FÖLJA PON MULTIMEDIAMILJÖER FÖR ATT INFÖRA INNOVATIVA TEKNISKA MILJÖER I BYGGNADEN OCH BLAND UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSMETODERNA INKLUDERA TEKNIKERNA I SMART SKOLA OCH DE MODERNASTE DIGITALA METODERNA FÖR KOMMUNIKATION.INOLTRE UTVECKLA DEMATERIALISERINGEN AV SKOLAN GENOM ATT LÄGGA IN DATORTJÄNSTER I SEKRETARIATET FÖR ATT UNDERLÄTTA TILLGÅNGEN TILL ALLA ANVÄNDARE OCH ANSTÄLLDA. DET SAMMANSATTA PROJEKTSYSTEMET GER DÄRFÖR MÖJLIGHET ATT VÄLJA FLERA MODULER SOM DEN DIDAKTISKA CIRKELN MAMELI SOUPPETTA AVSER ATT ADOPTEPRINT MODUL KLASSRUM ÖKADE MED TECHNOLOGYQUARTO MODUL REALISERING AV DATORSTATIONER FÖR TILLGÅNG FÖR ANVÄNDARE OCH PERSONAL OCH SEKRETERARE TILL DATA OCH TJÄNSTER DIGITALI.THE AKTIVITETER SOM KRÄVS FÖR ATT FÖLJA DETTA MEDDELANDE BESKRIVS I TABELLEN SUBSTANT.AKTIVA ÅTGÄRDER ORGANISATION OCH SAMORDNING AV DESIGNAKTIVITETER (Swedish)
0 references
NAPOLI
0 references
10 April 2023
0 references