DIGITAL CLASS WITHOUT BACKPACK (Q4828419)

IL PROGETTO SI INSCRIVE IN UN DISEGNO COMPLESSIVO DELLISTITUZIONE SCOLASTICA LA QUALE COS COME DECLINATO NEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE HA INDIVIDUATO NEL RINNOVAMENTO DELLA DIDATTICA IL NUCLEO CENTRALE SU CUI OPERARE PER MIGLIORARE GLI ESITI FORMATIVI DEGLI STUDENTI. COERENTEMENTE CON TALE MOTIVAZIONE LA SCUOLA HA ADERITO DALLANNO SCOLASTICO CORRENTE ALLA RETE SCUOLA SENZA ZAINO IMPEGNANDOSI IN UNA SPERIMENTAZIONE METODOLOGICODIDATTICA CHE VEDE COINVOLTA LA CLASSE PRIMA DEL LICEO SCIENTIFICO DI MORCONE INDIVIDUATA COME CLASSE PILOTA LA PRIMA DI SCUOLA SUPERIORE SULLINTERO TERRITORIO NAZIONALE DI UNA SPERIMENTAZIONE CHE PROGRESSIVAMENTE DOVREBBE POI ESSERE ESTESA A TUTTE LE CLASSI DEL LICEO E SUCCESSIVAMENTE ALLE ALTRE TRE SEDI E AGLI ALTRI TRE INDIRIZZI DELLIIS DON PEPPINO DIANA DI MORCONE. LA VISIONE GLOBALE DI SCUOLA SENZA ZAINO WWW.SCUOLASENZAZAINO.IT BASATA SU DI UN APPROCCIO GLOBALE AL CURRICOLO CHE PONE UNENFASI DEL TUTTO NUOVA SULLORGANIZZAZIONE DELLAMBIENTE FORMATIVO VIST (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ЦЯЛОСТНИЯ ДИЗАЙН НА УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ, КОЯТО, КАКТО Е ОПИСАНО В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКА, Е ОПРЕДЕЛИЛА ПОДНОВЯВАНЕТО НА ПРЕПОДАВАНЕТО КАТО ЦЕНТРАЛНО ЯДРО, ВЪРХУ КОЕТО ДА СЕ РАБОТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ РЕЗУЛТАТИ НА УЧЕНИЦИТЕ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТАЗИ МОТИВАЦИЯ, УЧИЛИЩЕТО СЕ ПРИСЪЕДИНИ КЪМ УЧИЛИЩНАТА МРЕЖА ОТ ТЕКУЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА, АНГАЖИРАЙКИ СЕ С МЕТОДИЧЕСКИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ЕКСПЕРИМЕНТИ, ВКЛЮЧВАЩИ КЛАСА ПРЕДИ НАУЧНАТА ГИМНАЗИЯ В МОРКОНЕ, ИДЕНТИФИЦИРАН КАТО ПИЛОТЕН КЛАС НА ЦЯЛАТА НАЦИОНАЛНА ТЕРИТОРИЯ НА ЕКСПЕРИМЕНТ, КОЙТО ПОСТЕПЕННО ТРЯБВА ДА БЪДЕ РАЗШИРЕН ДО ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА ГИМНАЗИЯТА И ВПОСЛЕДСТВИЕ ДО ДРУГИТЕ ТРИ МЕСТА И ДО ДРУГИТЕ ТРИ АДРЕСА НА УЧИЛИЩЕТО ДОН ПЕПИНО ДИАНА ДИ МОРКОНЕ. ГЛОБАЛНАТА ВИЗИЯ НА УЧИЛИЩЕТО БЕЗ РАНИЦА WWW.SCUOLASENZAZAINO.IT СЕ ОСНОВАВА НА ГЛОБАЛЕН ПОДХОД КЪМ УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, КОЙТО ПОСТАВЯ ИЗЦЯЛО НОВ АКЦЕНТ ВЪРХУ ОРГАНИЗАЦИЯТА НА ТРЕНИРОВЪЧНАТА СРЕДА (Bulgarian)

0 references

PROJEKT JE SOUČÁSTÍ CELKOVÉHO NÁVRHU ŠKOLNÍ INSTITUCE, KTERÁ, JAK JE POPSÁNO VE ZPRÁVĚ O SEBEHODNOCENÍ, OZNAČILA OBNOVU VÝUKY ZA ÚSTŘEDNÍ JÁDRO, NA NĚMŽ JE TŘEBA PRACOVAT NA ZLEPŠENÍ VZDĚLÁVACÍCH VÝSLEDKŮ STUDENTŮ. V SOULADU S TOUTO MOTIVACÍ SE ŠKOLA PŘIPOJILA KE ŠKOLNÍ SÍTI JIŽ OD SOUČASNÉHO ŠKOLNÍHO ROKU A ZAPOJILA SE DO METODOLOGICKÉHO EXPERIMENTU ZAHRNUJÍCÍHO TŘÍDU PŘED VĚDECKOU STŘEDNÍ ŠKOLOU MORCONE, KTERÁ BYLA IDENTIFIKOVÁNA JAKO PILOTNÍ TŘÍDA JAKO PRVNÍ ZE STŘEDNÍ ŠKOLY NA CELÉM NÁRODNÍM ÚZEMÍ EXPERIMENTU, KTERÝ BY MĚL BÝT POSTUPNĚ ROZŠÍŘEN NA VŠECHNY TŘÍDY STŘEDNÍ ŠKOLY A NÁSLEDNĚ NA DALŠÍ TŘI MÍSTA A NA DALŠÍ TŘI ADRESY ŠKOLY DON PEPPINO DIANA DI MORCONE. GLOBÁLNÍ VIZE ŠKOLY BEZ BATOHU WWW.SCUOLASENZAZAINO.IT ZALOŽENÁ NA GLOBÁLNÍM PŘÍSTUPU K UČEBNÍM PLÁNŮM, KTERÝ KLADE ZCELA NOVÝ DŮRAZ NA ORGANIZACI TRÉNINKOVÉHO PROSTŘEDÍ VIST (Czech)

0 references

PROJEKTET ER EN DEL AF EN OVERORDNET UDFORMNING AF SKOLEINSTITUTIONEN, DER SOM BESKREVET I SELVEVALUERINGSRAPPORTEN HAR IDENTIFICERET FORNYELSEN AF UNDERVISNINGEN SOM DEN CENTRALE KERNE AT ARBEJDE PÅ AT FORBEDRE ELEVERNES UDDANNELSESMÆSSIGE RESULTATER. I OVERENSSTEMMELSE MED DENNE MOTIVATION HAR SKOLEN SLUTTET SIG TIL SKOLENETVÆRKET SIDEN INDEVÆRENDE SKOLEÅR OG DELTAGER I ET METODOLOGISK UNDERVISNINGSEKSPERIMENT, DER INVOLVERER KLASSEN FØR DEN VIDENSKABELIGE HIGH SCHOOL I MORCONE IDENTIFICERET SOM PILOTKLASSE DEN FØRSTE AF GYMNASIET PÅ HELE DET NATIONALE OMRÅDE AF ET EKSPERIMENT, DER GRADVIST BØR UDVIDES TIL ALLE KLASSER I GYMNASIET OG EFTERFØLGENDE TIL DE ANDRE TRE STEDER OG TIL DE ANDRE TRE ADRESSER PÅ SKOLEN DON PEPPINO DIANA DI MORCONE. DEN GLOBALE VISION FOR SKOLE UDEN RYGSÆK WWW.SCUOLASENZAZAINO.IT BASERET PÅ EN GLOBAL TILGANG TIL LÆSEPLANEN, DER LÆGGER EN HELT NY VÆGT PÅ ORGANISERINGEN AF TRÆNINGSMILJØET VIST (Danish)

0 references

DAS PROJEKT IST TEIL EINER GESAMTGESTALTUNG DER SCHULEINRICHTUNG, DIE, WIE IM SELBSTBEWERTUNGSBERICHT BESCHRIEBEN, DIE ERNEUERUNG DES UNTERRICHTS ALS ZENTRALEN KERN IDENTIFIZIERT HAT, UM DIE BILDUNGSERGEBNISSE DER SCHÜLER ZU VERBESSERN. IM EINKLANG MIT DIESER MOTIVATION IST DIE SCHULE SEIT DEM AKTUELLEN SCHULJAHR DEM SCHULNETZWERK BEIGETRETEN UND BETEILIGT SICH AN EINEM METHODISCHEN LEHREXPERIMENT, IN DEM DIE KLASSE VOR DER WISSENSCHAFTLICHEN HIGH SCHOOL VON MORCONE ALS PILOTKLASSE DIE ERSTE DER HIGH SCHOOL AUF DEM GESAMTEN NATIONALEN TERRITORIUM EINES EXPERIMENTS IDENTIFIZIERT WURDE, DAS SCHRITTWEISE AUF ALLE KLASSEN DER HIGH SCHOOL UND ANSCHLIESSEND AUF DIE ANDEREN DREI STANDORTE UND AUF DIE ANDEREN DREI ADRESSEN DER SCHULE DON PEPPINO DIANA DI MORCONE ERWEITERT WERDEN SOLLTE. DIE GLOBALE VISION VON SCHULE OHNE RUCKSACK WWW.SCUOLASENZAZAINO.IT BASIERT AUF EINEM GLOBALEN ANSATZ FÜR DEN LEHRPLAN, DER EINEN GANZ NEUEN SCHWERPUNKT AUF DIE ORGANISATION DER TRAININGSUMGEBUNG LEGT. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΕΝΌΣ ΣΥΝΟΛΙΚΟΎ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΤΟ ΟΠΟΊΟ, ΌΠΩΣ ΠΕΡΙΓΡΆΦΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ, ΈΧΕΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΩΣ ΤΟΝ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΠΥΡΉΝΑ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΕΝΤΑΧΘΕΊ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΧΡΟΝΙΆ, ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΑΣ ΣΕ ΈΝΑΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΌ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΤΆΞΗ ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΤΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΤΟΥ MORCONE ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΣΤΗΚΕ ΩΣ ΠΙΛΟΤΙΚΉ ΤΆΞΗ ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΣΕ ΟΛΌΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΕΘΝΙΚΉ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΕΝΌΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΣΤΑΔΙΑΚΆ ΝΑ ΕΠΕΚΤΑΘΕΊ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΣΤΙΣ ΆΛΛΕΣ ΤΡΕΙΣ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΆΛΛΕΣ ΤΡΕΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ DON PEPPINO DIANA DI MORCONE. ΤΟ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΌΡΑΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΧΩΡΊΣ ΣΑΚΊΔΙΟ WWW.SCUOLASENZAZAZAINO.IT ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΔΊΝΕΙ ΜΙΑ ΕΝΤΕΛΏΣ ΝΈΑ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ (Greek)

0 references

THE PROJECT IS PART OF AN OVERALL DESIGN OF THE SCHOOL INSTITUTION WHICH, AS DESCRIBED IN THE SELF-ASSESSMENT REPORT, HAS IDENTIFIED THE RENEWAL OF TEACHING AS THE CENTRAL CORE ON WHICH TO WORK TO IMPROVE THE EDUCATIONAL OUTCOMES OF THE STUDENTS. IN LINE WITH THIS MOTIVATION, THE SCHOOL HAS JOINED THE SCHOOL NETWORK SINCE THE CURRENT SCHOOL YEAR, ENGAGING IN A METHODOLOGICAL TEACHING EXPERIMENTATION INVOLVING THE CLASS BEFORE THE SCIENTIFIC HIGH SCHOOL OF MORCONE IDENTIFIED AS PILOT CLASS THE FIRST OF HIGH SCHOOL ON THE ENTIRE NATIONAL TERRITORY OF AN EXPERIMENTATION THAT SHOULD PROGRESSIVELY BE EXTENDED TO ALL THE CLASSES OF THE HIGH SCHOOL AND SUBSEQUENTLY TO THE OTHER THREE LOCATIONS AND TO THE OTHER THREE ADDRESSES OF THE SCHOOL DON PEPPINO DIANA DI MORCONE. THE GLOBAL VISION OF SCHOOL WITHOUT BACKPACK WWW.SCUOLASENZAZAINO.IT BASED ON A GLOBAL APPROACH TO THE CURRICULUM THAT PLACES A WHOLE NEW EMPHASIS ON THE ORGANISATION OF THE TRAINING ENVIRONMENT VIST (English)

readability score

0.0882672307875279

0 references

EL PROYECTO FORMA PARTE DE UN DISEÑO GENERAL DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR QUE, COMO SE DESCRIBE EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN, HA IDENTIFICADO LA RENOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA COMO EL NÚCLEO CENTRAL SOBRE EL CUAL TRABAJAR PARA MEJORAR LOS RESULTADOS EDUCATIVOS DE LOS ESTUDIANTES. EN LÍNEA CON ESTA MOTIVACIÓN, LA ESCUELA SE HA UNIDO A LA RED ESCOLAR DESDE EL AÑO ESCOLAR ACTUAL, PARTICIPANDO EN UNA EXPERIMENTACIÓN METODOLÓGICA DE ENSEÑANZA QUE INVOLUCRA A LA CLASE ANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA CIENTÍFICA DE MORCONE IDENTIFICÓ COMO CLASE PILOTO LA PRIMERA DE LA ESCUELA SECUNDARIA EN TODO EL TERRITORIO NACIONAL DE UNA EXPERIMENTACIÓN QUE DEBE EXTENDERSE PROGRESIVAMENTE A TODAS LAS CLASES DE LA ESCUELA SECUNDARIA Y POSTERIORMENTE A LOS OTROS TRES LUGARES Y A LAS OTRAS TRES DIRECCIONES DEL COLEGIO DON PEPPINO DIANA DI MORCONE. LA VISIÓN GLOBAL DE LA ESCUELA SIN MOCHILA WWW.SCUOLASENZAZAINO.IT SE BASA EN UN ENFOQUE GLOBAL DEL CURRÍCULO QUE PONE TODO UN NUEVO ÉNFASIS EN LA ORGANIZACIÓN DEL ENTORNO FORMATIVO VIST (Spanish)

0 references

PROJEKT ON OSA KOOLIASUTUSE ÜLDISEST ÜLESEHITUSEST, MIS, NAGU ON KIRJELDATUD ENESEHINDAMISE ARUANDES, ON NIMETANUD ÕPETAMISE UUENDAMIST KESKSEKS TUUMAKS, MILLES TÖÖTADA ÕPILASTE HARIDUSTULEMUSTE PARANDAMISE NIMEL. VASTAVALT SELLELE MOTIVATSIOONILE ON KOOL LIITUNUD KOOLIVÕRGUGA ALATES PRAEGUSEST ÕPPEAASTAST, OSALEDES METOODILISES ÕPPEEKSPERIMENDIS, MIS HÕLMAS KLASSI ENNE, KUI MORCONE TEADUSKESKKOOL MÄÄRATLES PILOOTKLASSINA ESIMESE KESKKOOLI KOGU RIIGI TERRITOORIUMIL, MIDA TULEKS JÄRK-JÄRGULT LAIENDADA KÕIGILE KESKKOOLI KLASSIDELE JA SEEJÄREL KOLMELE MUULE KOHALE JA KOOLI KOLMELE AADRESSILE. ÜLEMAAILMNE NÄGEMUS KOOLIST ILMA SELJAKOTITA WWW.SCUOLASENZAZAINO.IT PÕHINEB ÜLEMAAILMSEL LÄHENEMISVIISIL ÕPPEKAVALE, MIS PANEB TÄIESTI UUE RÕHU KOOLITUSKESKKONNA KORRALDUSELE. (Estonian)

0 references

HANKE ON OSA KOULULAITOKSEN KOKONAISSUUNNITTELUA, JOKA ON ITSEARVIOINTIRAPORTISSA KUVATULLA TAVALLA MÄÄRITTÄNYT OPETUKSEN UUDISTAMISEN KESKEISENÄ YTIMENÄ OPISKELIJOIDEN KOULUTUSTULOSTEN PARANTAMISESSA. TÄMÄN MOTIVAATION MUKAISESTI KOULU ON LIITTYNYT KOULUVERKOSTOON NYKYISEN LUKUVUODEN JÄLKEEN, OSALLISTUMALLA METODOLOGISEEN OPETUSKOKEILUUN, JOHON OSALLISTUI LUOKKA ENNEN MORCONEN TIETEELLISTÄ LUKIOTA, JOKA MÄÄRITETTIIN PILOTTILUOKAKSI KOKO KANSALLISELLA ALUEELLA KOKEILUN, JOKA OLISI ASTEITTAIN ULOTETTAVA KAIKKIIN LUKION LUOKKIIN JA SEN JÄLKEEN KOLMEEN MUUHUN PAIKKAAN JA KOLMEEN MUUHUN OSOITTEESEEN KOULUN DON PEPPINO DIANA DI MORCONE. MAAILMANLAAJUINEN VISIO KOULUN ILMAN REPPU WWW.SCUOLASENZAZAINO.IT PERUSTUU GLOBAALI LÄHESTYMISTAPA OPETUSSUUNNITELMAAN, JOKA ASETTAA KOKONAAN UUSI PAINOTUS ORGANISAATIO KOULUTUSYMPÄRISTÖN VIST (Finnish)

0 references

LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE D’UNE CONCEPTION GLOBALE DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE QUI, COMME DÉCRIT DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION, A IDENTIFIÉ LE RENOUVELLEMENT DE L’ENSEIGNEMENT COMME LE NOYAU CENTRAL SUR LEQUEL TRAVAILLER POUR AMÉLIORER LES RÉSULTATS SCOLAIRES DES ÉLÈVES. CONFORMÉMENT À CETTE MOTIVATION, L’ÉCOLE A REJOINT LE RÉSEAU SCOLAIRE DEPUIS L’ANNÉE SCOLAIRE EN COURS, S’ENGAGEANT DANS UNE EXPÉRIMENTATION MÉTHODOLOGIQUE D’ENSEIGNEMENT IMPLIQUANT LA CLASSE AVANT LE LYCÉE SCIENTIFIQUE DE MORCONE IDENTIFIÉ COMME CLASSE PILOTE LE PREMIER DU LYCÉE SUR L’ENSEMBLE DU TERRITOIRE NATIONAL D’UNE EXPÉRIMENTATION QUI DEVRAIT PROGRESSIVEMENT ÊTRE ÉTENDUE À TOUTES LES CLASSES DU LYCÉE ET ENSUITE AUX TROIS AUTRES ENDROITS ET AUX TROIS AUTRES ADRESSES DE L’ÉCOLE DON PEPPINO DIANA DI MORCONE. LA VISION GLOBALE DE L’ÉCOLE SANS SAC À DOS WWW.SCUOLASENZAZAINO.IT BASÉ SUR UNE APPROCHE GLOBALE DU PROGRAMME D’ÉTUDES QUI MET UN TOUT NOUVEAU ACCENT SUR L’ORGANISATION DE L’ENVIRONNEMENT DE FORMATION VIST (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DE DHEARADH FORIOMLÁN NA HINSTITIÚIDE SCOILE, A BHFUIL SÉ AITHEANTA AIGE, MAR A THUAIRISCÍTEAR SA TUARASCÁIL FÉINMHEASÚNAITHE, GURB É ATHNUACHAN NA MÚINTEOIREACHTA AN CROÍLÁR LÁRNACH AR A N-OIBRÍONN SÉ CHUN TORTHAÍ OIDEACHASÚLA NA NDALTAÍ A FHEABHSÚ. AG TEACHT LEIS AN SPREAGADH SEO, TÁ AN SCOIL TAR ÉIS DUL ISTEACH I LÍONRA NA SCOILE ÓN SCOILBHLIAIN REATHA, AG GABHÁIL DO THURGNAMH MÚINTEOIREACHTA MODHEOLAÍOCHTA INA RAIBH AN RANG OS COMHAIR ARDSCOIL EOLAÍOCHTA MORCONE AITHEANTA MAR RANG PÍOLÓTACH AN CHÉAD SCOIL ARD AR CHRÍOCH NÁISIÚNTA IOMLÁN TURGNAMH AR CHEART A LEATHNÚ DE RÉIR A CHÉILE CHUIG GACH RANG DEN SCOIL ARD AGUS INA DHIAIDH SIN CHUIG NA TRÍ SHUÍOMH EILE AGUS CHUIG NA TRÍ SHEOLADH EILE DE CHUID NA SCOILE DON PEPPINO DIANA DI MORCONE. AN FHÍS DHOMHANDA NA SCOILE GAN BACKPACK WWW.SCUOLASENZAZAINO.IT BUNAITHE AR CHUR CHUIGE DOMHANDA DON CHURACLAM A CHUIREANN BÉIM IOMLÁN NUA AR EAGRÚ NA TIMPEALLACHTA OILIÚNA VIST (Irish)

0 references

PROJEKT JE DIO CJELOKUPNOG DIZAJNA ŠKOLSKE USTANOVE KOJA JE, KAKO JE OPISANO U IZVJEŠĆU O SAMOPROCJENI, IDENTIFICIRALA OBNOVU NASTAVE KAO SREDIŠNJU JEZGRU NA KOJOJ TREBA RADITI NA POBOLJŠANJU OBRAZOVNIH ISHODA UČENIKA. U SKLADU S TOM MOTIVACIJOM, ŠKOLA SE PRIDRUŽILA ŠKOLSKOJ MREŽI OD TEKUĆE ŠKOLSKE GODINE, BAVEĆI SE METODOLOŠKIM EKSPERIMENTIRANJEM POUČAVANJA KOJE UKLJUČUJE NASTAVU PRIJE ZNANSTVENE GIMNAZIJE MORCONE KOJA JE IDENTIFICIRANA KAO PILOT RAZRED PRVE SREDNJE ŠKOLE NA CIJELOM DRŽAVNOM PODRUČJU EKSPERIMENTIRANJA KOJA BI SE POSTUPNO TREBALA PROŠIRITI NA SVE RAZREDE SREDNJE ŠKOLE, A POTOM I NA OSTALE TRI LOKACIJE TE NA OSTALE TRI ADRESE ŠKOLE DON PEPPINO DIANA DI MORCONE. GLOBALNA VIZIJA ŠKOLE BEZ RUKSAKA WWW.SCUOLASENZAZAINO.IT TEMELJENA NA GLOBALNOM PRISTUPU KURIKULUMU KOJI STAVLJA POTPUNO NOVI NAGLASAK NA ORGANIZACIJU OKRUŽENJA ZA OBUKU (Croatian)

0 references

A PROJEKT RÉSZE AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY ÁTFOGÓ KIALAKÍTÁSÁNAK, AMELY – AZ ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉSBEN LEÍRTAK SZERINT – A TANÍTÁS MEGÚJÍTÁSÁT JELÖLTE MEG A HALLGATÓK OKTATÁSI EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ KÖZPONTI ALAPKÉNT. EZZEL A MOTIVÁCIÓVAL ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLA A JELENLEGI TANÉV ÓTA CSATLAKOZOTT AZ ISKOLAI HÁLÓZATHOZ, ÉS EGY MÓDSZERTANI TANÍTÁSI KÍSÉRLETET FOLYTATOTT, AMELYBEN AZ OSZTÁLYT A MORCONE TUDOMÁNYOS KÖZÉPISKOLA ELŐTT A KÍSÉRLETI OSZTÁLYKÉNT AZONOSÍTOTTÁK AZ EGÉSZ ORSZÁG TERÜLETÉN EGY KÍSÉRLETEZÉSNEK, AMELYET FOKOZATOSAN KI KELL TERJESZTENI A KÖZÉPISKOLA VALAMENNYI OSZTÁLYÁRA, MAJD A MÁSIK HÁROM HELYSZÍNRE ÉS AZ ISKOLA MÁSIK HÁROM CÍMÉRE DON PEPPINO DIANA DI MORCONE-RA. A GLOBÁLIS ELKÉPZELÉS ISKOLA NÉLKÜL HÁTIZSÁK WWW.SCUOLASENZAZAINO.IT ALAPULÓ GLOBÁLIS MEGKÖZELÍTÉS A TANTERV, AMELY EGY TELJESEN ÚJ HANGSÚLYT FEKTET A SZERVEZET A KÉPZÉSI KÖRNYEZET VIST (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS YRA BENDROS MOKYKLOS STRUKTŪROS DALIS, KURI, KAIP APRAŠYTA ĮSIVERTINIMO ATASKAITOJE, NURODĖ, KAD MOKYMO ATNAUJINIMAS YRA PAGRINDINIS PAGRINDAS SIEKIANT PAGERINTI MOKINIŲ MOKYMOSI REZULTATUS. ATSIŽVELGDAMA Į ŠIĄ MOTYVACIJĄ, MOKYKLA PRISIJUNGĖ PRIE MOKYKLŲ TINKLO NUO EINAMŲJŲ MOKSLO METŲ, DALYVAUDAMA METODINIUOSE MOKYMO EKSPERIMENTUOSE, KURIUOSE DALYVAVO KLASĖ PRIEŠ MORKONĖS MOKSLO VIDURINĘ MOKYKLĄ, KURI BUVO NUSTATYTA KAIP PIRMOJI VIDURINĖ MOKYKLA VISOJE NACIONALINĖJE TERITORIJOJE EKSPERIMENTO, KURIS TURĖTŲ BŪTI PALAIPSNIUI IŠPLĖSTAS Į VISAS VIDURINĖS MOKYKLOS KLASES, O VĖLIAU Į KITAS TRIS VIETAS IR Į KITUS TRIS MOKYKLOS DON PEPPINO DIANA DI MORCONE ADRESUS. PASAULINĖ VIZIJA MOKYKLOS BE KUPRINĖS WWW.SCUOLASENZAZAINO.IT REMIANTIS PASAULINIU POŽIŪRIU Į MOKYMO PROGRAMĄ, KURI SUTEIKIA VISIŠKAI NAUJĄ DĖMESĮ Į MOKYMO APLINKOS VIST ORGANIZAVIMĄ (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IR DAĻA NO SKOLAS IESTĀDES VISPĀRĒJĀ PLĀNOJUMA, KURĀ, KĀ APRAKSTĪTS PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ, IR NOTEIKTS, KA MĀCĪBU ATJAUNOŠANA IR GALVENAIS PAMATS, LAI UZLABOTU SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS REZULTĀTUS. SASKAŅĀ AR ŠO MOTIVĀCIJU SKOLA IR PIEVIENOJUSIES SKOLU TĪKLAM KOPŠ PAŠREIZĒJĀ MĀCĪBU GADA, IESAISTOTIES METODISKOS MĀCĪBU EKSPERIMENTOS, KUROS PIEDALĪJĀS KLASE PIRMS MORKONES ZINĀTNISKĀS VIDUSSKOLAS, KAS TIKA IDENTIFICĒTA KĀ PILOTKLASE, PIRMĀ VIDUSSKOLA VISĀ VALSTS TERITORIJĀ EKSPERIMENTIEM, KAS PAKĀPENISKI JĀPAPLAŠINA UZ VISĀM VIDUSSKOLAS KLASĒM UN PĒC TAM UZ PĀRĒJĀM TRIM VIETĀM, KĀ ARĪ UZ PĀRĒJĀM TRIM SKOLAS ADRESĒM DON PEPPINO DIANA DI MORCONE. GLOBĀLAIS REDZĒJUMS PAR SKOLU BEZ MUGURSOMA WWW.SCUOLASENZAZAINO.IT, PAMATOJOTIES UZ GLOBĀLU PIEEJU MĀCĪBU PROGRAMMAI, KAS LIEK PILNĪGI JAUNU UZSVARU UZ ORGANIZĀCIJU MĀCĪBU VIDES VIST (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT HUWA PARTI MID-DISINN ĠENERALI TAL-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA LI, KIF DESKRITT FIR-RAPPORT TA’ AWTOVALUTAZZJONI, IDENTIFIKAT IT-TIĠDID TAT-TAGĦLIM BĦALA L-QALBA ĊENTRALI LI FUQHA TAĦDEM BIEX ITTEJJEB IR-RIŻULTATI EDUKATTIVI TAL-ISTUDENTI. F’KONFORMITÀ MA ‘DIN IL-MOTIVAZZJONI, L-ISKOLA NGĦAQDET MAN-NETWERK TAL-ISKOLA MIS-SENA SKOLASTIKA ATTWALI, INVOLVIMENT FI ESPERIMENTAZZJONI TAT-TAGĦLIM METODOLOĠIKA LI TINVOLVI L-KLASSI QABEL L-ISKOLA GĦOLJA XJENTIFIKA TA’ MORCONE IDENTIFIKATA BĦALA KLASSI PILOTA L-EWWEL TAL-ISKOLA GĦOLJA FIT-TERRITORJU NAZZJONALI KOLLU TA ‘ESPERIMENTAZZJONI LI GĦANDHA TIĠI ESTIŻA PROGRESSIVAMENT GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISKOLA GĦOLJA U SUSSEGWENTEMENT GĦAT-TLIET POSTIJIET L-OĦRA U GĦAT-TLIET INDIRIZZI L-OĦRA TAL-ISKOLA DON PEPPINO DIANA DI MORCONE. IL-VIŻJONI GLOBALI TAL-ISKOLA MINGĦAJR BACKPACK WWW.SCUOLASENZAINO.IT IBBAŻATA FUQ APPROĊĊ GLOBALI GĦALL-KURRIKULU LI JPOĠĠI ENFASI ĠDIDA SĦIĦA FUQ L-ORGANIZZAZZJONI TAL-AMBJENT TAT-TAĦRIĠ VIST (Maltese)

0 references

HET PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN EEN ALGEMEEN ONTWERP VAN DE SCHOOLINSTELLING DIE, ZOALS BESCHREVEN IN HET ZELFBEOORDELINGSRAPPORT, DE VERNIEUWING VAN HET ONDERWIJS HEEFT GEÏDENTIFICEERD ALS DE CENTRALE KERN OM DE ONDERWIJSRESULTATEN VAN DE STUDENTEN TE VERBETEREN. IN LIJN MET DEZE MOTIVATIE, DE SCHOOL IS TOEGETREDEN TOT HET SCHOOLNETWERK SINDS HET HUIDIGE SCHOOLJAAR, HET DEELNEMEN AAN EEN METHODOLOGISCH ONDERWIJS EXPERIMENTEN WAARBIJ DE KLASSE VÓÓR DE WETENSCHAPPELIJKE MIDDELBARE SCHOOL VAN MORCONE GEÏDENTIFICEERD ALS PILOT KLASSE DE EERSTE VAN DE MIDDELBARE SCHOOL OP HET GEHELE NATIONALE GRONDGEBIED VAN EEN EXPERIMENT DAT GELEIDELIJK MOET WORDEN UITGEBREID TOT ALLE KLASSEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL EN VERVOLGENS NAAR DE ANDERE DRIE LOCATIES EN NAAR DE ANDERE DRIE ADRESSEN VAN DE SCHOOL DON PEPPINO DIANA DI MORCONE. DE WERELDWIJDE VISIE VAN SCHOOL ZONDER RUGZAK WWW.SCUOLASENZAZAINO.IT GEBASEERD OP EEN GLOBALE BENADERING VAN HET CURRICULUM DAT EEN HELE NIEUWE NADRUK LEGT OP DE ORGANISATIE VAN DE TRAININGSOMGEVING VIST (Dutch)

0 references

O projecto faz parte de um projecto global da instituição escolar que, tal como descrito no relatório de auto-avaliação, identificou a renovação do ensino como o núcleo central em que se devem trabalhar para melhorar os resultados escolares dos estudantes. No âmbito desta adaptação, a escola aderiu à rede escolar desde o ano lectivo em curso, congregando, numa experiência pedagógica metodológica da turma anterior à escola superior científica de Morcone, a primeira escola de ensino superior em todo o território nacional de uma experiência que deve estender-se progressivamente a todas as turmas da escola superior e, posteriormente, às outras três localidades e aos outros três anexos da escola de Dion PEPPino Diana Di Morcone. A VISÃO GLOBAL DA ESCOLA SEM REPOSITÓRIO WWW.SCUOLASENZAZAINO.IT BASEADA NUMA ABORDAGEM GLOBAL DO CURRÍCULO QUE Põe TODA UMA NOVA EMPARELHA NA ORGANIZAÇÃO DO VISTO AO AMBIENTE DE FORMAÇÃO (Portuguese)

0 references

PROIECTUL FACE PARTE DINTR-UN PROIECT GENERAL AL INSTITUȚIEI ȘCOLARE CARE, AȘA CUM ESTE DESCRIS ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE, A IDENTIFICAT REÎNNOIREA PREDĂRII CA NUCLEU CENTRAL PENTRU A LUCRA PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR EDUCAȚIONALE ALE ELEVILOR. ÎN CONFORMITATE CU ACEASTĂ MOTIVAȚIE, ȘCOALA S-A ALĂTURAT REȚELEI ȘCOLARE ÎNCĂ DIN ANUL ȘCOLAR CURENT, ANGAJÂNDU-SE ÎNTR-O EXPERIMENTARE METODOLOGICĂ DE PREDARE CARE IMPLICĂ CLASA ÎNAINTE DE LICEUL ȘTIINȚIFIC DIN MORCONE IDENTIFICAT CA FIIND CLASA PILOT PRIMUL LICEU DE PE ÎNTREG TERITORIUL NAȚIONAL AL UNEI EXPERIMENTE CARE AR TREBUI EXTINSĂ PROGRESIV LA TOATE CLASELE LICEULUI ȘI ULTERIOR LA CELELALTE TREI LOCAȚII ȘI LA CELELALTE TREI ADRESE ALE ȘCOLII DON PEPPINO DIANA DI MORCONE. VIZIUNEA GLOBALĂ A ȘCOLII FĂRĂ RUCSAC WWW.SCUOLASENZAZAINO.IT BAZATĂ PE O ABORDARE GLOBALĂ A CURRICULUMULUI CARE PUNE UN ACCENT CU TOTUL NOU PE ORGANIZAREA MEDIULUI DE FORMARE (Romanian)

0 references

PROJEKT JE SÚČASŤOU CELKOVÉHO NÁVRHU ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE, KTORÁ, AKO JE OPÍSANÉ V SPRÁVE O SEBAHODNOTENÍ, IDENTIFIKOVALA OBNOVENIE VÝUČBY AKO ÚSTREDNÉ JADRO, NA KTOROM SA MÁ PRACOVAŤ NA ZLEPŠOVANÍ VÝSLEDKOV VZDELÁVANIA ŠTUDENTOV. V SÚLADE S TOUTO MOTIVÁCIOU SA ŠKOLA PRIPOJILA K ŠKOLSKEJ SIETI OD AKTUÁLNEHO ŠKOLSKÉHO ROKA, ZAPÁJALA SA DO METODICKÉHO EXPERIMENTOVANIA VYUČOVANIA ZAHŔŇAJÚCEHO TRIEDU PRED VEDECKOU STREDNOU ŠKOLOU MORCONE IDENTIFIKOVALA AKO PILOTNÚ TRIEDU PRVÚ STREDNÚ ŠKOLU NA CELOM NÁRODNOM ÚZEMÍ EXPERIMENTOVANIA, KTORÉ BY SA MALO POSTUPNE ROZŠÍRIŤ NA VŠETKY TRIEDY STREDNEJ ŠKOLY A NÁSLEDNE NA ĎALŠIE TRI MIESTA A NA ĎALŠIE TRI ADRESY ŠKOLY DON PEPPINO DIANA DI MORCONE. GLOBÁLNA VÍZIA ŠKOLY BEZ BATOHU WWW.SCUOLASENZAZAINO.IT ZALOŽENÁ NA GLOBÁLNOM PRÍSTUPE K UČEBNÝM OSNOVÁM, KTORÝ KLADIE ÚPLNE NOVÝ DÔRAZ NA ORGANIZÁCIU TRÉNINGOVÉHO PROSTREDIA VIST (Slovak)

0 references

PROJEKT JE DEL CELOSTNE ZASNOVE ŠOLSKE USTANOVE, KI JE, KOT JE OPISANO V POROČILU O SAMOOCENJEVANJU, OPREDELILA OBNOVO POUČEVANJA KOT OSREDNJE JEDRO, NA KATEREM SI JE TREBA PRIZADEVATI ZA IZBOLJŠANJE IZOBRAŽEVALNIH REZULTATOV UČENCEV. V SKLADU S TO MOTIVACIJO SE JE ŠOLA PRIDRUŽILA ŠOLSKI MREŽI OD TEKOČEGA ŠOLSKEGA LETA, PRI ČEMER SE JE UKVARJALA Z METODOLOŠKIM POSKUSOM POUČEVANJA, KI VKLJUČUJE RAZRED PRED ZNANSTVENO SREDNJO ŠOLO MORCONE, OPREDELJENO KOT PILOTNI RAZRED PRVE SREDNJE ŠOLE NA CELOTNEM NACIONALNEM OZEMLJU EKSPERIMENTA, KI BI GA BILO TREBA POSTOPOMA RAZŠIRITI NA VSE RAZREDE SREDNJE ŠOLE IN NATO NA DRUGE TRI LOKACIJE TER NA OSTALE TRI NASLOVE ŠOLE DON PEPPINO DIANA DI MORCONE. GLOBALNA VIZIJA ŠOLE BREZ NAHRBTNIKA WWW.SCUOLASENZAZAINO.IT, KI TEMELJI NA GLOBALNEM PRISTOPU K UČNEMU NAČRTU, KI DAJE POPOLNOMA NOV POUDAREK NA ORGANIZACIJI IZOBRAŽEVALNEGA OKOLJA VIST (Slovenian)

0 references

PROJEKTET ÄR EN DEL AV EN ÖVERGRIPANDE UTFORMNING AV SKOLINSTITUTIONEN SOM, SÅSOM BESKRIVS I SJÄLVUTVÄRDERINGSRAPPORTEN, HAR IDENTIFIERAT FÖRNYELSEN AV UNDERVISNINGEN SOM DEN CENTRALA KÄRNAN FÖR ATT ARBETA FÖR ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS UTBILDNINGSRESULTAT. I LINJE MED DENNA MOTIVATION HAR SKOLAN GÅTT MED I SKOLNÄTVERKET SEDAN INNEVARANDE LÄSÅR, ENGAGERAT I ETT METODOLOGISKT UNDERVISNINGSEXPERIMENT SOM INVOLVERAR KLASSEN INNAN DEN VETENSKAPLIGA GYMNASIET I MORCONE IDENTIFIERATS SOM PILOTKLASS DEN FÖRSTA AV GYMNASIET PÅ HELA DET NATIONELLA TERRITORIET AV ETT EXPERIMENT SOM SUCCESSIVT BÖR UTVIDGAS TILL ALLA KLASSER I GYMNASIET OCH DÄREFTER TILL DE ANDRA TRE PLATSERNA OCH TILL DE ANDRA TRE ADRESSERNA TILL SKOLAN DON PEPPINO DIANA DI MORCONE. DEN GLOBALA VISIONEN FÖR SKOLAN UTAN RYGGSÄCK WWW.SCUOLASENZAZAZAINO.IT BASERAD PÅ EN GLOBAL STRATEGI FÖR LÄROPLANEN SOM LÄGGER EN HELT NY BETONING PÅ ORGANISATIONEN AV UTBILDNINGSMILJÖN VIST (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Morcone

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MORCONE