SCHOOL IN THE CLOUD (Q4828236)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4828236 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SCHOOL IN THE CLOUD
Project Q4828236 in Italy

    Statements

    0 references
    14,558.94 Euro
    0 references
    26,000.0 Euro
    0 references
    56.0 percent
    0 references
    18 April 2016
    0 references
    18 November 2016
    0 references
    ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE A.TORRENTE
    0 references

    40°54'16.42"N, 14°17'24.43"E
    0 references
    IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICI.SI VUOLE OTTENERE UNAULA UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO CHE PERMETTA DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.IL PROGETTO SCUOLA IN CLOUD FA DIVENTARE LA CLASSE FLESSIBILE TRASFORMANDOLA IN UN LABORATORIO ATTIVO DI RICERCA. LA PROGETTAZIONE E LATTUAZIONE DI UNA CLASSE FLESSIBILE IMPLICANO LA CORRELAZIONE DI ALCUNI ELEMENTI FONDAMENTALI LORGANIZZAZIONE DELLO SPAZIO FISICO PUNTANDO SU ARREDI FUNZIONALI AGLI STUDENTI E ALLA DIDATTICA LUSO DELLE NUOVE TECNOLOGIE DELLA COMUNICAZIONE (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО СЪЧЕТАВА НАЙ-ВИСОКИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С СЪВМЕСТНАТА И ЛАБОРАТОРНА МЕТОДОЛОГИЯ, КЪДЕТО РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИТЕ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ СЕ ПОДЧЕРТАВА ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ В SEMPLICI WAY.SI ИСКА ДА ПОЛУЧИ КЛАСНА СТАЯ, КОЯТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА ИНСТИТУТА, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ПРЕПОДАВАНЕТО ВЪРХУ ЦЯЛОСТНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН И SEMPLIFICATO.THE УЧИЛИЩЕ ПРОЕКТ В ОБЛАК ГО ПРЕВРЪЩА В ГЪВКАВ КЛАС, ПРЕВРЪЩАЙКИ ГО В АКТИВНА ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА ЛАБОРАТОРИЯ. ПРОЕКТИРАНЕТО И ВНЕДРЯВАНЕТО НА ГЪВКАВ КЛАС ПРЕДПОЛАГА КОРЕЛАЦИЯ НА НЯКОИ ОСНОВНИ ЕЛЕМЕНТИ ОТ ОРГАНИЗАЦИЯТА НА ФИЗИЧЕСКОТО ПРОСТРАНСТВО, ФОКУСИРАНО ВЪРХУ ФУНКЦИОНАЛНОТО ОБЗАВЕЖДАНЕ НА СТУДЕНТИТЕ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ. (Bulgarian)
    0 references
    PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ, KTERÝ KOMBINUJE NEJVYŠŠÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE PRO VÝUKU S KOLABORATIVNÍ A LABORATORNÍ METODOLOGIÍ, KDE PRÁCE JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI STUDENTY A UČITELEM JE ZDŮRAZNĚNA, ABY ZÍSKALA ZNALOSTI A DOVEDNOSTI V SEMPLICI WAY.SI CHCE ZÍSKAT UČEBNU, KTEROU MOHOU VYUŽÍVAT VŠECHNY TŘÍDY ÚSTAVU, KTERÁ UMOŽŇUJE ZAMĚŘIT VÝUKU NA CELKOVOU SPOLUPRÁCI MEZI STUDENTY A UČITELEM A NABÍDNOUT MOŽNOST VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ STUDENTŮ PŘÍMO A SEMPLIFICATO.THE ŠKOLNÍ PROJEKT V CLOUDU SE STÁVÁ FLEXIBILNÍ TŘÍDOU TRANSFORMUJÍCÍ JI DO AKTIVNÍ VÝZKUMNÉ LABORATOŘE. NÁVRH A IMPLEMENTACE FLEXIBILNÍ TŘÍDY PŘEDPOKLÁDÁ KORELACI NĚKTERÝCH ZÁKLADNÍCH PRVKŮ ORGANIZACE FYZICKÉHO PROSTORU SE ZAMĚŘENÍM NA FUNKČNÍ VYBAVENÍ PRO STUDENTY A VYUŽITÍ NOVÝCH KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ. (Czech)
    0 references
    PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT SKABE ET RUM FOR LÆRING, DER KOMBINERER DEN HØJESTE TEKNOLOGISKE INNOVATION TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODOLOGIEN, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED DE ANDRE STUDERENDE OG LÆREREN FREMHÆVES FOR AT ERHVERVE VIDEN OG FÆRDIGHEDER I EN SEMPLICI WAY.SI ØNSKER AT OPNÅ ET KLASSEVÆRELSE, DER KAN BRUGES AF ALLE INSTITUTTETS KLASSER, DER GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET SAMLET SAMARBEJDE MELLEM DE STUDERENDE OG LÆREREN OG TILBYDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG SEMPLIFICATO.THE SKOLEPROJEKT I SKY GØR DET TIL DEN FLEKSIBLE KLASSE OMDANNE DET TIL ET AKTIVT FORSKNINGSLABORATORIUM. DESIGN OG IMPLEMENTERING AF EN FLEKSIBEL KLASSE INDEBÆRER KORRELATION AF NOGLE GRUNDLÆGGENDE ELEMENTER I ORGANISERINGEN AF ​​DET FYSISKE RUM MED FOKUS PÅ FUNKTIONELLE MØBLER FOR STUDERENDE OG BRUGEN AF ​​NYE KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGIER. (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN RAUM ZUM LERNEN ZU SCHAFFEN, DER DIE HÖCHSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, IN DER DIE ARBEIT DES INDIVIDUUMS UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WIRD, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN IN EINEM SEMPLICI WAY.SI ZU ERWERBEN, EIN KLASSENZIMMER ZU ERHALTEN, DAS VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS GENUTZT WERDEN KANN, DIE ES ERMÖGLICHT, DIE LEHRE AUF EINE TOTALE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN SCHÜLERN UND DEM LEHRER ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER SCHÜLER AUF DIREKTE WEISE UND SEMPLIFICATO.THE SCHULPROJEKT IN DER CLOUD MACHT ES ZUR FLEXIBLEN KLASSE, DIE ES IN EIN AKTIVES FORSCHUNGSLABOR VERWANDELT. DAS DESIGN UND DIE IMPLEMENTIERUNG EINER FLEXIBLEN KLASSE IMPLIZIERT DIE KORRELATION EINIGER GRUNDLEGENDER ELEMENTE DER ORGANISATION DES PHYSISCHEN RAUMS, DIE SICH AUF FUNKTIONALE EINRICHTUNGEN FÜR STUDENTEN UND DEN EINSATZ NEUER KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN KONZENTRIEREN. (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΌΤΕΡΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΌΠΟΥ ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΈΝΑ SEMPLICI WAY.SI ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΜΙΑ ΤΆΞΗ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΕΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ SEMPLIFICATO.THE ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΟ CLOUD ΤΟ ΚΑΘΙΣΤΆ ΤΗΝ ΕΥΈΛΙΚΤΗ ΤΆΞΗ ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΟ ΣΕ ΕΝΕΡΓΌ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ. Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΚΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΥΈΛΙΚΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ ΤΗ ΣΥΣΧΈΤΙΣΗ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΜΕ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΕΠΊΠΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. (Greek)
    0 references
    THE PROJECT ARISES FROM THE NEED TO CREATE A SPACE FOR LEARNING THAT COMBINES THE HIGHEST TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR TEACHING WITH THE COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODOLOGY WHERE THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND THE COLLABORATION WITH THE OTHER STUDENTS AND THE TEACHER IS HIGHLIGHTED TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SEMPLICI WAY.SI WANTS TO OBTAIN A CLASSROOM THAT CAN BE USED BY ALL THE CLASSES OF THE INSTITUTE THAT ALLOWS TO FOCUS THE TEACHING ON A TOTAL COLLABORATION BETWEEN THE STUDENTS AND THE TEACHER AND OFFER THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF STUDENTS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT WAY AND SEMPLIFICATO.THE SCHOOL PROJECT IN CLOUD MAKES IT BECOME THE FLEXIBLE CLASS TRANSFORMING IT INTO AN ACTIVE RESEARCH LABORATORY. THE DESIGN AND IMPLEMENTATION OF A FLEXIBLE CLASS IMPLIES THE CORRELATION OF SOME FUNDAMENTAL ELEMENTS OF THE ORGANISATION OF THE PHYSICAL SPACE FOCUSING ON FUNCTIONAL FURNISHINGS FOR STUDENTS AND THE USE OF NEW COMMUNICATION TECHNOLOGIES. (English)
    0.2939368787250617
    0 references
    EL PROYECTO SURGE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA MÁS ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON LOS OTROS ESTUDIANTES Y EL DOCENTE PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN UN SEMPLICI WAY.SI QUIERE OBTENER UN AULA QUE PUEDA SER UTILIZADA POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE MANERA DIRECTA Y EL PROYECTO ESCOLAR SEMPLIFICATO.THE EN LA NUBE LO CONVIERTE EN LA CLASE FLEXIBLE TRANSFORMÁNDOLO EN UN LABORATORIO DE INVESTIGACIÓN ACTIVO. EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA CLASE FLEXIBLE IMPLICA LA CORRELACIÓN DE ALGUNOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO FÍSICO CENTRADOS EN EL MOBILIARIO FUNCIONAL PARA LOS ESTUDIANTES Y EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN. (Spanish)
    0 references
    PROJEKT TULENEB VAJADUSEST LUUA ÕPPIMISRUUM, MIS ÜHENDAB KÕRGEIMA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI ÕPETAMISEKS KOOSTÖÖ- JA LABORIMETOODIKAGA, KUS ÜKSIKISIKU TÖÖ JA KOOSTÖÖ TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA ON ESILE TÕSTETUD, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI SEMPLICI WAY.SI SOOVIB SAADA KLASSIRUUMI, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK INSTITUUDI KLASSID, MIS VÕIMALDAB KESKENDUDA ÕPETAMISE TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHEL NING PAKKUDA VÕIMALUST OTSESELT ÕPILASTE TEADMISTE UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS NING SEMPLIFICATO.THE KOOLIPROJEKT PILVES MUUDAB SELLE PAINDLIKUKS KLASSIKS, MIS MUUDAB SELLE AKTIIVSEKS UURIMISLABORIKS. PAINDLIKU KLASSI KAVANDAMINE JA RAKENDAMINE EELDAB FÜÜSILISE RUUMI KORRALDUSE MÕNEDE PÕHIELEMENTIDE KORRELATSIOONI, KESKENDUDES ÕPILASTE FUNKTSIONAALSELE SISUSTUSELE JA UUTE KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIATE KASUTAMISELE. (Estonian)
    0 references
    HANKE SYNTYY TARPEESTA LUODA OPPIMISTILA, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEIN TEKNINEN INNOVAATIO OPETUKSEN KANSSA YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMETODOLOGIAAN, JOSSA YKSILÖN TYÖ JA YHTEISTYÖ MUIDEN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN KANSSA KOROSTUVAT TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI SEMPLICI WAY.SI HALUAA SAADA LUOKKAHUONEEN, JOTA VOIVAT KÄYTTÄÄ KAIKKI INSTITUUTIN LUOKAT, JONKA AVULLA VOIDAAN KESKITTYÄ OPETUKSEN TÄYDELLISEEN YHTEISTYÖHÖN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN VÄLILLÄ JA TARJOTA MAHDOLLISUUS OPISKELIJOIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SUORAAN JA SEMPLIFICATO.THE KOULUPROJEKTI PILVESSÄ TEKEE SIITÄ JOUSTAVAN LUOKAN MUUNTAMALLA SEN AKTIIVISEKSI TUTKIMUSLABORATORIOKSI. JOUSTAVAN LUOKAN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS EDELLYTTÄÄ JOIDENKIN FYYSISEN TILAN ORGANISOINNIN PERUSELEMENTTIEN KORRELAATIOTA, JOSSA KESKITYTÄÄN OPISKELIJOIDEN TOIMINNALLISIIN KALUSTEISIIN JA UUSIEN VIESTINTÄTEKNIIKOIDEN KÄYTTÖÖN. (Finnish)
    0 references
    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE LA PLUS HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT EST MIS EN ÉVIDENCE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES DANS UN SEMPLICI WAY.SI VEUT OBTENIR UNE CLASSE QUI PEUT ÊTRE UTILISÉE PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET DE CONCENTRER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS D’UNE MANIÈRE DIRECTE ET LE PROJET SCOLAIRE SEMPLIFICATO.THE EN NUAGE LE TRANSFORME EN UN LABORATOIRE DE RECHERCHE ACTIF. LA CONCEPTION ET LA MISE EN ŒUVRE D’UNE CLASSE FLEXIBLE IMPLIQUE LA CORRÉLATION DE CERTAINS ÉLÉMENTS FONDAMENTAUX DE L’ORGANISATION DE L’ESPACE PHYSIQUE AXÉ SUR L’AMEUBLEMENT FONCTIONNEL POUR LES ÉTUDIANTS ET L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE COMMUNICATION. (French)
    0 references
    EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE SPÁS FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH IS AIRDE LE HAGHAIDH TEAGAISC LEIS AN MODHEOLAÍOCHT CHOMHOIBRÍOCH AGUS SAOTHARLAINNE INA GCUIRTEAR BÉIM AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LEIS NA MIC LÉINN EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL I SEMPLICI WAY.SI BA MHAITH LEIS SEOMRA RANGA A FHÁIL AR FÉIDIR LEIS NA RANGANNA GO LÉIR DEN INSTITIÚID A ÚSÁID CHUN DÍRIÚ AR AN TEAGASC AR CHOMHOIBRIÚ IOMLÁN IDIR NA MIC LÉINN AGUS AN MÚINTEOIR AGUS AN DEIS A THAIRISCINT TAIGHDE AGUS FORBAIRT EOLAIS NA MAC LÉINN AR BHEALACH DÍREACH AGUS DÉANANN TIONSCADAL SCOILE SEMPLIFICATO.THE I SCAMALL É A BHEITH AR AN RANG SOLÚBTHA A CHLAOCHLÚ I SAOTHARLANN TAIGHDE GNÍOMHACH. TUGANN DEARADH AGUS CUR I BHFEIDHM RANG SOLÚBTHA LE TUISCINT GO BHFUIL COMHGHAOL IDIR ROINNT GNÉITHE BUNÚSACHA D’EAGRÚ AN SPÁIS FHISICIGH AG DÍRIÚ AR FHEISTIS FHEIDHMIÚLA DO MHIC LÉINN AGUS AR ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ CUMARSÁIDE NUA. (Irish)
    0 references
    PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA STVARANJEM PROSTORA ZA UČENJE KOJI KOMBINIRA NAJVIŠU TEHNOLOŠKU INOVACIJU ZA NASTAVU S KOLABORATIVNOM I LABORATORIJSKOM METODOLOGIJOM GDJE JE RAD POJEDINCA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM ISTAKNUTA ZA STJECANJE ZNANJA I VJEŠTINA U SEMPLICI WAY.SI ŽELI DOBITI UČIONICU KOJU MOGU KORISTITI SVI RAZREDI INSTITUTA KOJA OMOGUĆUJE USMJERAVANJE NASTAVE NA POTPUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE NUDI MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN I SEMPLIFICATO.THE ŠKOLSKI PROJEKT U OBLAKU PRETVARA GA U FLEKSIBILNU KLASU PRETVARAJUĆI JE U AKTIVAN ISTRAŽIVAČKI LABORATORIJ. DIZAJN I IMPLEMENTACIJA FLEKSIBILNE KLASE PODRAZUMIJEVA KORELACIJU NEKIH TEMELJNIH ELEMENATA ORGANIZACIJE FIZIČKOG PROSTORA S NAGLASKOM NA FUNKCIONALNU OPREMU ZA STUDENTE I KORIŠTENJE NOVIH KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA. (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY LÉTRE KELL HOZNI EGY OLYAN HELYET A TANULÁS SZÁMÁRA, AMELY ÖTVÖZI A LEGMAGASABB TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT A TANÍTÁSHOZ AZ EGYÜTTMŰKÖDŐ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZERTANNAL, AHOL AZ EGYÉN MUNKÁJA ÉS A TÖBBI DIÁKKAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS KIEMELÉSRE KERÜL, HOGY TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET SZEREZZEN EGY SEMPLICI WAY.SI-BAN, AMELY AZ INTÉZET MINDEN OSZTÁLYA SZÁMÁRA HASZNÁLHATÓ, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁS A DIÁKOK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSON, ÉS KÖZVETLEN MÓDON KÍNÁLJA A DIÁKOK TUDÁSÁNAK KUTATÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT, ÉS A SEMPLIFICATO.THE ISKOLAI PROJEKT FELHŐBEN TESZI A RUGALMAS OSZTÁLY ÁTALAKÍTÁSÁT AKTÍV KUTATÓLABORATÓRIUMMÁ. A RUGALMAS OSZTÁLY TERVEZÉSE ÉS MEGVALÓSÍTÁSA MAGÁBAN FOGLALJA A FIZIKAI TÉR SZERVEZÉSÉNEK NÉHÁNY ALAPVETŐ ELEMÉT, AMELY A HALLGATÓK FUNKCIONÁLIS BERENDEZÉSEIRE ÉS AZ ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA ÖSSZPONTOSÍT. (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTAS KYLA IŠ BŪTINYBĖS SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURI APJUNGTŲ AUKŠČIAUSIAS TECHNOLOGINES MOKYMO NAUJOVES SU BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINE METODIKA, KURIOJE AKCENTUOJAMAS INDIVIDO DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKINIAIS BEI MOKYTOJU, SIEKIANT ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ „SEMPLICI WAY.SI“ NORI GAUTI KLASĘ, KURIĄ GALI NAUDOTI VISOS INSTITUTO KLASĖS, KURI LEIDŽIA SUTELKTI MOKYMĄ Į VISIŠKĄ STUDENTŲ IR DĖSTYTOJŲ BENDRADARBIAVIMĄ IR PASIŪLYTI GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, O SEMPLIFICATO.THE MOKYKLOS PROJEKTAS DEBESYJE PAVERČIA JĮ LANKSČIA KLASE, PAVERČIANČIA JĄ AKTYVIA MOKSLINIŲ TYRIMŲ LABORATORIJA. LANKSČIOS KLASĖS PROJEKTAVIMAS IR ĮGYVENDINIMAS REIŠKIA KAI KURIŲ ESMINIŲ FIZINĖS ERDVĖS ORGANIZAVIMO ELEMENTŲ, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT FUNKCINIAMS STUDENTŲ BALDAMS IR NAUJŲ RYŠIŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMUI, KORELIACIJĄ. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTS IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS RADĪT MĀCĪBU TELPU, KAS APVIENO AUGSTĀKO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODOLOĢIJU, KURĀ TIEK AKCENTĒTS INDIVĪDA DARBS UN SADARBĪBA AR CITIEM STUDENTIEM UN PASNIEDZĒJU, LAI APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES SEMPLICI WAY.SI VĒLAS IEGŪT KLASĒ, KO VAR IZMANTOT VISAS INSTITŪTA KLASES, KAS ĻAUJ KONCENTRĒT MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP STUDENTIEM UN SKOLOTĀJU UN PIEDĀVĀT IESPĒJU TIEŠĀ VEIDĀ PĒTĪT UN ATTĪSTĪT STUDENTU ZINĀŠANAS, UN SEMPLIFICATO.THE SKOLAS PROJEKTS MĀKONĪ PADARA TO PAR ELASTĪGU KLASI, PĀRVEIDOJOT TO PAR AKTĪVU PĒTNIECĪBAS LABORATORIJU. ELASTĪGAS KLASES PROJEKTĒŠANA UN IEVIEŠANA NOZĪMĒ DAŽU FIZISKĀS TELPAS ORGANIZĀCIJAS PAMATELEMENTU KORELĀCIJU, KONCENTRĒJOTIES UZ FUNKCIONĀLAJĀM MĒBELĒM STUDENTIEM UN JAUNU KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANU. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLOQ SPAZJU GĦAT-TAGĦLIM LI JGĦAQQAD L-OGĦLA INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM MAL-METODOLOĠIJA KOLLABORATTIVA U TAL-LABORATORJU FEJN IL-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MAL-ISTUDENTI L-OĦRA U L-GĦALLIEM HIJA ENFASIZZATA BIEX JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET FI WAY.SI SEMPLICI TRID TIKSEB KLASSI LI TISTA ‘TINTUŻA MILL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISTITUT LI JIPPERMETTI LI TIFFOKA T-TAGĦLIM FUQ KOLLABORAZZJONI TOTALI BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM U TOFFRI L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TA ‘GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U SEMPLIFICATO.PROĠETT SKOLA FIL-CLOUD JAGĦMILHA L-KLASSI FLESSIBBLI TRASFORMAZZJONI F’LABORATORJU TA’ RIĊERKA ATTIV. ID-DISINN U L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ KLASSI FLESSIBBLI JIMPLIKAW IL-KORRELAZZJONI TA’ XI ELEMENTI FUNDAMENTALI TAL-ORGANIZZAZZJONI TAL-ISPAZJU FIŻIKU LI JIFFOKA FUQ TAGĦMIR FUNZJONALI GĦALL-ISTUDENTI U L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA TA’ KOMUNIKAZZJONI. (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT KOMT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN ​​RUIMTE VOOR LEREN TE CREËREN DIE DE HOOGSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAAR HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR WORDT BENADRUKT OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN IN EEN SEMPLICI WAY.SI WIL EEN KLAS KRIJGEN DIE KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE HET MOGELIJK MAAKT OM HET ONDERWIJS TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN DE STUDENTEN EN DE LERAAR EN BIEDT DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN OP EEN DIRECTE MANIER EN SEMPLIFICATO.THE SCHOOLPROJECT IN DE CLOUD MAAKT HET DE FLEXIBELE KLASSE DIE HET TRANSFORMEERT IN EEN ACTIEF ONDERZOEKSLABORATORIUM. HET ONTWERP EN DE IMPLEMENTATIE VAN EEN FLEXIBELE KLAS IMPLICEERT DE CORRELATIE VAN ENKELE FUNDAMENTELE ELEMENTEN VAN DE ORGANISATIE VAN DE FYSIEKE RUIMTE GERICHT OP FUNCTIONELE INRICHTING VOOR STUDENTEN EN HET GEBRUIK VAN NIEUWE COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN. (Dutch)
    0 references
    O PROJETO Surge da necessidade de criar um espaço de aprendizagem que combine a mais elevada inovação tecnológica para o ensino com a metodologia colaborativa e laboratorial, em que o trabalho do indivíduo e a colaboração com os outros estudantes e o professor sejam capazes de adquirir conhecimentos e competências de uma forma simples. DOS CONHECIMENTOS DOS ESTUDANTES DE FORMA DIRETA E SEMPLIFICATIVA.O PROJECTO ESCOLAR EM NUCLEA TOMA-SE A CLASSE FLEXÍVEL TRANSFORMANDO-A NUM LABORATÓRIO DE INVESTIGAÇÃO ACTIVO. A CONCEPÇÃO E A APLICAÇÃO DE UMA CLASSE FLEXÍVEL IMPLICA A CORRELAÇÃO DE ALGUNS ELEMENTOS FUNDAMENTAIS DA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO DESTINADO A MOBILIÁRIOS FUNCIONAIS PARA ESTUDANTES E A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO. (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL PROVINE DIN NECESITATEA DE A CREA UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ CEA MAI ÎNALTĂ INOVAȚIE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODOLOGIA COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR ÎN CARE ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU CEILALȚI STUDENȚI ȘI PROFESORUL ESTE EVIDENȚIATĂ PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI ÎNTR-UN SEMPLICI WAY.SI DOREȘTE SĂ OBȚINĂ O CLASĂ CARE SĂ POATĂ FI UTILIZATĂ DE TOATE CLASELE INSTITUTULUI CARE SĂ PERMITĂ CONCENTRAREA PREDĂRII PE O COLABORARE TOTALĂ ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR ȘI SĂ OFERE POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SEMPLIFICATO.PROIECTUL ȘCOLAR ÎN CLOUD ÎL FACE SĂ DEVINĂ CLASA FLEXIBILĂ TRANSFORMÂNDU-L ÎNTR-UN LABORATOR DE CERCETARE ACTIV. PROIECTAREA ȘI IMPLEMENTAREA UNEI CLASE FLEXIBILE IMPLICĂ CORELAREA UNOR ELEMENTE FUNDAMENTALE ALE ORGANIZĂRII SPAȚIULUI FIZIC, CONCENTRÂNDU-SE PE MOBILIERUL FUNCȚIONAL PENTRU STUDENȚI ȘI UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII DE COMUNICARE. (Romanian)
    0 references
    PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY VYTVORIŤ PRIESTOR PRE UČENIE, KTORÝ KOMBINUJE NAJVYŠŠIU TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S METODIKOU SPOLUPRÁCE A LABORATÓRNOU METODOLÓGIOU, KDE JE ZDÔRAZNENÁ PRÁCA JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCA S OSTATNÝMI ŠTUDENTMI A UČITEĽOM NA ZÍSKANIE VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ V SEMPLICI WAY.SI CHCE ZÍSKAŤ UČEBŇU, KTORÁ MÔŽE BYŤ POUŽITÁ VŠETKÝMI TRIEDAMI INŠTITÚTU, KTORÁ UMOŽŇUJE ZAMERAŤ VÝUČBU NA ÚPLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŠTUDENTMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŠTUDENTOV PRIAMYM SPÔSOBOM A ŠKOLSKÝ PROJEKT SEMPLIFICATO.THE V CLOUDE ROBÍ Z NEHO FLEXIBILNÚ TRIEDU, KTORÁ HO TRANSFORMUJE NA AKTÍVNE VÝSKUMNÉ LABORATÓRIUM. NÁVRH A IMPLEMENTÁCIA FLEXIBILNEJ TRIEDY ZNAMENÁ KORELÁCIU NIEKTORÝCH ZÁKLADNÝCH PRVKOV ORGANIZÁCIE FYZICKÉHO PRIESTORU SO ZAMERANÍM NA FUNKČNÝ NÁBYTOK PRE ŠTUDENTOV A VYUŽÍVANIE NOVÝCH KOMUNIKAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ. (Slovak)
    0 references
    PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO USTVARJANJU PROSTORA ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE NAJVIŠJO TEHNOLOŠKO INOVACIJO PRI POUČEVANJU S SODELOVALNO IN LABORATORIJSKO METODOLOGIJO, KJER JE DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM POUDARJENO ZA PRIDOBITEV ZNANJA IN SPRETNOSTI V SEMPLICI WAY.SI ŽELI PRIDOBITI UČILNICO, KI JO LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI INŠTITUTA, KI OMOGOČA, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POPOLNO SODELOVANJE MED ŠTUDENTI IN UČITELJEM TER PONUDI MOŽNOST RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA ŠTUDENTOV NA NEPOSREDEN NAČIN, IN ŠOLSKI PROJEKT SEMPLIFICATO.THE ŠOLSKI PROJEKT V OBLAKU POSTANE FLEKSIBILEN RAZRED, KI GA SPREMINJA V AKTIVNI RAZISKOVALNI LABORATORIJ. ZASNOVA IN IZVEDBA FLEKSIBILNEGA RAZREDA POMENI KORELACIJO NEKATERIH TEMELJNIH ELEMENTOV ORGANIZACIJE FIZIČNEGA PROSTORA, KI SE OSREDOTOČA NA FUNKCIONALNO OPREMO ZA ŠTUDENTE IN UPORABO NOVIH KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ. (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET HÄRRÖR FRÅN BEHOVET AV ATT SKAPA ETT UTRYMME FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGSTA TEKNISKA INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED KOLLABORATIV OCH LABORATORIEMETODIK DÄR INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED DE ANDRA STUDENTERNA OCH LÄRAREN LYFTS FRAM FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER I EN SEMPLICI WAY.SI VILL FÅ ETT KLASSRUM SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER AV INSTITUTET SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT TOTALT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN OCH ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAP PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH SEMPLIFICATO.THE SKOLPROJEKT I MOLNET GÖR DET TILL EN FLEXIBEL KLASS OMVANDLA DET TILL ETT AKTIVT FORSKNINGSLABORATORIUM. UTFORMNINGEN OCH GENOMFÖRANDET AV EN FLEXIBEL KLASS INNEBÄR KORRELATIONEN MELLAN NÅGRA GRUNDLÄGGANDE DELAR AV ORGANISATIONEN AV DET FYSISKA RUMMET MED FOKUS PÅ FUNKTIONELL INREDNING FÖR STUDENTER OCH ANVÄNDNING AV NY KOMMUNIKATIONSTEKNIK. (Swedish)
    0 references
    CASORIA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers