SCHOOL IN THE HOSPITAL A BRIDGE TO THE WORLD. (Q4828220)

IN LINEA CON GLI OBIETTIVI DI EUROPA 2020 CON LE FINALIT DEL FESR E COERENTEMENTE CON LA LEGGE N. 1072015 LA BUONA SCUOLA A CUI SI RICHIAMA IL PRESENTE AVVISO IL PROGETTO CANDIDATO IN QUESTA SEDE FINALIZZATO ALLALLESTIMENTO DI NUOVI AMBIENTI PER LAPPRENDIMENTO CHE ATTRAVERSO IL POTENZIAMENTO DELLE DOTAZIONI TECNOLOGICHE E IL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI DI STUDENTI E INSEGNANTI CONTRIBUISCANO A RIDURRE E PREVENIRE LABBANDONO SCOLASTICO PRECOCE CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AI CASI IN CUI LA DISPERSIONE SCOLASTICA LEGATA A UN CONTESTO DI MALATTIA E OSPEDALIZZAZIONE. LOBIETTIVO GENERALE DEL MIGLIORAMENTO DEL SERVIZIO DI ISTRUZIONE CHE SOTTENDE AL PROGRAMMA PLURIFONDO PER LA SCUOLA COMPETENZE E AMBIENTI PER LAPPRENDIMENTO ALLORCH SPOSTA LAMBITO DI INTERVENTO SULLE SCUOLE POLO IN OSPEDALE SI INTRECCIA CON QUANTO ESPLICITATO NELLA CM 24 DEL 25032011 IL SERVIZIO DI SCUOLA IN OSPEDALE E IL SERVIZIO DISTRUZIONE DOMICILIARE ... SONO PARTE INTEGRANTE DEL PROTOCOLLO TERAPEUTICO DEL M (Italian)

0 references

В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА СТРАТЕГИЯТА „ЕВРОПА 2020“ С ЦЕЛИТЕ НА ЕФРР И В СЪОТВЕТСТВИЕ СЪС ЗАКОН № 1072015 ДОБРОТО УЧИЛИЩЕ, ЗА КОЕТО СЕ ОТНАСЯ НАСТОЯЩОТО ИЗВЕСТИЕ, СЕ ОТНАСЯ ДО КАНДИДАТА ЗА ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ СЪЗДАВАНЕТО НА НОВА УЧЕБНА СРЕДА, КОЯТО ЧРЕЗ ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ПАКЕТИ И УКРЕПВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ СПОМАГА ЗА НАМАЛЯВАНЕ И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, КАТО СЕ ОБРЪЩА ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ НА СЛУЧАИТЕ, КОГАТО ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ Е СВЪРЗАНО С БОЛЕСТ И ХОСПИТАЛИЗАЦИЯ. ОБЩАТА ЦЕЛ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА УСЛУГА, КОЯТО Е В ОСНОВАТА НА МНОГОФОНДОВАТА ПРОГРАМА ЗА УЧИЛИЩНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ И УЧЕБНА СРЕДА, ПРОМЕНЯ ОБХВАТА НА ИНТЕРВЕНЦИЯТА НА УЧИЛИЩАТА ПОЛО В БОЛНИЦАТА Е ПРЕПЛЕТЕНА С ТОВА, КОЕТО БЕШЕ ОБЯСНЕНО В СМ 24 ОТ 25032011 Г., УЧИЛИЩНАТА СЛУЖБА В БОЛНИЦАТА И УНИЩОЖАВАНЕТО НА УСЛУГАТА У ДОМА... ТЕ СА НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ ТЕРАПЕВТИЧНИЯ ПРОТОКОЛ НА М. (Bulgarian)

0 references

V SOULADU S CÍLI STRATEGIE EVROPA 2020 S CÍLI EFRR A V SOULADU SE ZÁKONEM Č. 1072015 BYLO CÍLEM DOBRÉ ŠKOLY, NA KTEROU SE V TOMTO OZNÁMENÍ ODKAZUJE NA KANDIDÁTA NA PROJEKT, VYTVOŘIT NOVÉ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ, KTERÉ PROSTŘEDNICTVÍM POSÍLENÍ TECHNOLOGICKÝCH PROSTŘEDKŮ A POSÍLENÍ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ A UČITELŮ POMÁHÁ SNIŽOVAT A PŘEDCHÁZET PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, ZEJMÉNA POKUD JDE O PŘÍPADY PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY V SOUVISLOSTI S NEMOCÍ A HOSPITALIZACÍ. OBECNÝ CÍL ZLEPŠENÍ VZDĚLÁVACÍ SLUŽBY, KTERÁ JE ZÁKLADEM PROGRAMU MULTI-FUND PRO ŠKOLNÍ KOMPETENCE A VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ ALLORCH POSUNUJE ROZSAH INTERVENCE NA ŠKOLÁCH POLO V NEMOCNICI JE PROVÁZÁN S TÍM, CO BYLO VYSVĚTLENO V CM 24 Z 25032011 ŠKOLNÍ SLUŽBY V NEMOCNICI A ZNIČENÍ SLUŽEB DOMA. JSOU NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ TERAPEUTICKÉHO PROTOKOLU M. (Czech)

0 references

I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE FOR EUROPA 2020 MED EFRU'S MÅL OG I OVERENSSTEMMELSE MED LOV NR. 1072015 HAR DEN GODE SKOLE, SOM DENNE MEDDELELSE HENVISER TIL PROJEKTKANDIDATEN HER, TIL FORMÅL AT ETABLERE NYE LÆRINGSMILJØER, DER GENNEM FORBEDRING AF DE TEKNOLOGISKE RAMMER OG STYRKELSE AF ELEVERNES OG LÆRERNES DIGITALE FÆRDIGHEDER BIDRAGER TIL AT MINDSKE OG FOREBYGGE SKOLEFRAFALD MED SÆRLIG HENVISNING TIL TILFÆLDE, HVOR SKOLEFRAFALD ER FORBUNDET MED SYGDOM OG HOSPITALSINDLÆGGELSE. DET OVERORDNEDE MÅL OM AT FORBEDRE UDDANNELSESTJENESTEN, DER LIGGER TIL GRUND FOR MULTIFONDSPROGRAMMET FOR SKOLEKOMPETENCER OG LÆRINGSMILJØER, ÆNDRER ANVENDELSESOMRÅDET FOR INTERVENTION PÅ SKOLER POLO PÅ HOSPITALET, ER SAMMENFLETTET MED DET, DER BLEV FORKLARET I CM 24 AF 25032011 SKOLETJENESTEN PÅ HOSPITALET OG SERVICEØDELÆGGELSEN I HJEMMET. DE ER EN INTEGRERET DEL AF DEN TERAPEUTISKE PROTOKOL AF M (Danish)

0 references

IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DER STRATEGIE EUROPA 2020 MIT DEN ZIELEN DES EFRE UND IM EINKLANG MIT DEM GESETZ Nr. 1072015 WIRD DIE GUTE SCHULE, AUF DIE SICH DIESE BEKANNTMACHUNG BEZIEHT, AUF DEN PROJEKTKANDIDATEN VERWIESEN, DER DARAUF ABZIELT, NEUE LERNUMGEBUNGEN ZU SCHAFFEN, DIE DURCH DIE VERBESSERUNG DER TECHNOLOGISCHEN MITTEL UND DIE STÄRKUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN VON SCHÜLERN UND LEHRKRÄFTEN DAZU BEITRAGEN, DEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN UND ZU VERHINDERN, INSBESONDERE IN FÄLLEN, IN DENEN VORZEITIGE SCHULABGÄNGE IM ZUSAMMENHANG MIT EINEM KRANKHEITS- UND KRANKENHAUSAUFENTHALT STEHEN. DAS ALLGEMEINE ZIEL DER VERBESSERUNG DES BILDUNGSDIENSTES, DER DEM MULTIFONDS-PROGRAMM FÜR SCHULKOMPETENZEN UND LERNUMGEBUNGEN ZUGRUNDE LIEGT, VERSCHIEBT DEN INTERVENTIONSBEREICH AN SCHULEN POLO IM KRANKENHAUS MIT DEM, WAS IN CM 24 VON 25032011 ERKLÄRT WURDE, DER SCHULDIENST IM KRANKENHAUS UND DIE SERVICEZERSTÖRUNG ZU HAUSE... SIE SIND INTEGRALER BESTANDTEIL DES THERAPEUTISCHEN PROTOKOLLS VON M (German)

0 references

ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉΣ «ΕΥΡΏΠΗ 2020» ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΕΤΠΑ ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΝΌΜΟ ΑΡΙΘ. 1072015, ΤΟ ΚΑΛΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΤΑ ΟΠΟΊΑ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΚΟΝΔΥΛΊΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΣΥΜΒΆΛΛΟΥΝ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΣΘΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΊΑΣ. Ο ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΠΟΥ ΔΙΈΠΕΙ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΛΑΠΛΏΝ ΚΕΦΑΛΑΊΩΝ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΑΛΛΆΖΕΙ ΤΟ ΠΕΔΊΟ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ POLO ΣΤΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΥΦΑΣΜΈΝΟ ΜΕ Ό, ΤΙ ΕΞΗΓΉΘΗΚΕ ΣΤΟ CM 24 ΤΟΥ 25032011 Η ΣΧΟΛΙΚΉ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΣΤΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΊΟ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΣΤΟ ΣΠΊΤΙ... ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟΎ ΠΡΩΤΟΚΌΛΛΟΥ ΤΗΣ (Greek)

0 references

IN LINE WITH THE OBJECTIVES OF EUROPE 2020 WITH THE OBJECTIVES OF THE ERDF AND IN LINE WITH LAW NO 1072015, THE GOOD SCHOOL TO WHICH THIS NOTICE REFERS TO THE PROJECT CANDIDATE HERE AIMED AT SETTING UP NEW LEARNING ENVIRONMENTS THAT THROUGH THE ENHANCEMENT OF TECHNOLOGICAL ENVELOPES AND THE STRENGTHENING OF THE DIGITAL SKILLS OF STUDENTS AND TEACHERS HELP TO REDUCE AND PREVENT EARLY SCHOOL LEAVING WITH PARTICULAR REFERENCE TO CASES WHERE EARLY SCHOOL LEAVING LINKED TO AN ILLNESS AND HOSPITALISATION CONTEXT. THE GENERAL OBJECTIVE OF IMPROVING THE EDUCATION SERVICE THAT UNDERLIES THE MULTI-FUND PROGRAM FOR SCHOOL COMPETENCES AND LEARNING ENVIRONMENTS ALLORCH SHIFTS THE SCOPE OF INTERVENTION ON SCHOOLS POLO IN HOSPITAL IS INTERTWINED WITH WHAT WAS EXPLAINED IN CM 24 OF 25032011 THE SCHOOL SERVICE IN HOSPITAL AND THE SERVICE DESTRUCTION AT HOME... THEY ARE AN INTEGRAL PART OF THE THERAPEUTIC PROTOCOL OF M (English)

readability score

0.1280018976872668

0 references

EN CONSONANCIA CON LOS OBJETIVOS DE EUROPA 2020 CON LOS OBJETIVOS DEL FEDER Y EN CONSONANCIA CON LA LEY N.º 1072015, LA BUENA ESCUELA A LA QUE SE REFIERE LA PRESENTE COMUNICACIÓN SE REFIERE AL CANDIDATO AL PROYECTO DESTINADO A CREAR NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE QUE, A TRAVÉS DE LA MEJORA DE LAS DOTACIONES TECNOLÓGICAS Y EL REFUERZO DE LAS CAPACIDADES DIGITALES DE ESTUDIANTES Y PROFESORES, CONTRIBUYEN A REDUCIR Y PREVENIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, CON ESPECIAL REFERENCIA A LOS CASOS EN QUE EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO VINCULADO A UN CONTEXTO DE ENFERMEDAD Y HOSPITALIZACIÓN. EL OBJETIVO GENERAL DE MEJORAR EL SERVICIO EDUCATIVO QUE SUBYACE EN EL PROGRAMA MULTIFONDO PARA COMPETENCIAS ESCOLARES Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE CAMBIA EL ALCANCE DE LA INTERVENCIÓN EN LAS ESCUELAS POLO EN EL HOSPITAL SE ENTRELAZA CON LO QUE SE EXPLICÓ EN EL CM 24 DE 25032011 EL SERVICIO ESCOLAR EN HOSPITAL Y LA DESTRUCCIÓN DEL SERVICIO EN EL HOGAR... SON UNA PARTE INTEGRAL DEL PROTOCOLO TERAPÉUTICO DE M (Spanish)

0 references

KOOSKÕLAS EUROOPA 2020. AASTA STRATEEGIA EESMÄRKIDEGA JA KOOSKÕLAS EUROOPA REGIONAALARENGU FONDI EESMÄRKIDEGA NING KOOSKÕLAS SEADUSEGA NR 1072015 ON HEA KOOL, MILLELE KÄESOLEVAS TEATISES VIIDATAKSE PROJEKTI KANDIDAADILE, SUUNATUD UUE ÕPIKESKKONNA LOOMISELE, MIS TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE SUURENDAMISE NING ÕPILASTE JA ÕPETAJATE DIGIOSKUSTE TUGEVDAMISE KAUDU AITAB VÄHENDADA JA ENNETADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU JUHTUMITELE, KUS KOOLIST VARAKULT LAHKUMINE ON SEOTUD HAIGUSE JA HAIGLARAVIGA. ÜLDEESMÄRK PARANDADA HARIDUSTEENUST, MIS ON ALUSEKS MITME FONDI PROGRAMMI KOOLIPÄDEVUSTE JA ÕPIKESKKONDADE ALLORCH NIHUTAB ULATUS SEKKUMINE KOOLIDE POLO HAIGLAS ON PÕIMUNUD, MIDA SELGITATI CM 24 OF 25032011 KOOLITEENUS HAIGLAS JA TEENUSE HÄVITAMINE KODUS... NEED ON M TERAPEUTILISE PROTOKOLLI LAHUTAMATU OSA. (Estonian)

0 references

EUROOPPA 2020 -STRATEGIAN TAVOITTEIDEN JA EAKR:N TAVOITTEIDEN MUKAISESTI JA LAIN NRO 1072015 MUKAISESTI HYVÄ KOULU, JOHON TÄSSÄ TIEDONANNOSSA VIITATAAN, PYRKII LUOMAAN UUSIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOTKA PARANTAMALLA TEKNISIÄ PUITTEITA JA VAHVISTAMALLA OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN DIGITAALISIA TAITOJA AUTTAVAT VÄHENTÄMÄÄN JA EHKÄISEMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ ERITYISESTI TAPAUKSISSA, JOISSA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMINEN LIITTYY SAIRAUTEEN JA SAIRAALAHOITOON. YLEISTAVOITE PARANTAA KOULUTUSPALVELUA, JOKA PERUSTUU MONIRAHASTO-OHJELMAAN KOULUJEN OSAAMISELLE JA OPPIMISYMPÄRISTÖILLE, MUUTTAA TOIMINTA-ALAA KOULUISSA POLO SAIRAALASSA ON YHDISTETTY SIIHEN, MITÄ SELITETTIIN CM 24 25032011 KOULUPALVELU SAIRAALASSA JA PALVELUN TUHOAMINEN KOTONA. NE OVAT OLENNAINEN OSA M:N TERAPEUTTISTA PÖYTÄKIRJAA. (Finnish)

0 references

CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DE LA STRATÉGIE EUROPE 2020 AVEC LES OBJECTIFS DU FEDER ET CONFORMÉMENT À LA LOI NO 1072015, LA BONNE ÉCOLE À LAQUELLE SE RÉFÈRE LA PRÉSENTE COMMUNICATION VISE À METTRE EN PLACE DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE QUI, GRÂCE À L’AMÉLIORATION DES ENVELOPPES TECHNOLOGIQUES ET AU RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES ÉTUDIANTS ET DES ENSEIGNANTS, CONTRIBUENT À RÉDUIRE ET À PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, EN PARTICULIER EN CE QUI CONCERNE LES CAS OÙ LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EST LIÉ À UN CONTEXTE DE MALADIE ET D’HOSPITALISATION. L’OBJECTIF GÉNÉRAL D’AMÉLIORER LE SERVICE ÉDUCATIF QUI SOUS-TEND LE PROGRAMME MULTI-FONDS POUR LES COMPÉTENCES SCOLAIRES ET LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE CHANGE LE CHAMP D’INTERVENTION SUR LES ÉCOLES POLO À L’HÔPITAL EST ÉTROITEMENT LIÉ À CE QUI A ÉTÉ EXPLIQUÉ DANS CM 24 DE 25032011 LE SERVICE SCOLAIRE À L’HÔPITAL ET LA DESTRUCTION DU SERVICE À DOMICILE... ILS FONT PARTIE INTÉGRANTE DU PROTOCOLE THÉRAPEUTIQUE DE M (French)

0 references

I GCOMHRÉIR LE CUSPÓIRÍ EORAIP 2020 LE CUSPÓIRÍ CFRE AGUS I GCOMHRÉIR LE DLÍ UIMH. 1072015, AN SCOIL MHAITH DÁ DTAGRAÍONN AN FÓGRA SEO D’IARRTHÓIR AN TIONSCADAIL ANSEO ATÁ DÍRITHE AR THIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA NUA A BHUNÚ LENA GCUIDÍTEAR LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ AGUS A CHOSC TRÍ CHLÚDAIGH THEICNEOLAÍOCHA A FHEABHSÚ AGUS TRÍ SCILEANNA DIGITEACHA NA MAC LÉINN AGUS NA MÚINTEOIRÍ A NEARTÚ, AGUS TAGAIRT AR LEITH Á DÉANAMH DO CHÁSANNA INA MBAINEANN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE LE COMHTHÉACS BREOITEACHTA AGUS OSPIDÉALAITHE. AN CUSPÓIR GINEARÁLTA FEABHAS A CHUR AR AN TSEIRBHÍS OIDEACHAIS A UNDERLIES AN CLÁR IL-CISTE LE HAGHAIDH INNIÚLACHTAÍ SCOILE AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA AISTRÍONN ALLORCH AN RAON FEIDHME IDIRGHABHÁLA AR SCOILEANNA POLO SAN OSPIDÉAL FITE FUAITE LEIS AN MÉID A MÍNÍODH I CM 24 DE 25032011 AN TSEIRBHÍS SCOILE SAN OSPIDÉAL AGUS AN SCRIOS SEIRBHÍSE SA BHAILE... IS CUID DHÍLIS IAD DE PHRÓTACAL TEIRIPEACH M (Irish)

0 references

U SKLADU S CILJEVIMA STRATEGIJE EUROPA 2020. S CILJEVIMA EFRR-A I U SKLADU SA ZAKONOM BR. 1072015, DOBRA ŠKOLA NA KOJU SE UPUĆUJE U OVOJ OBAVIJESTI BILA JE USMJERENA NA USPOSTAVU NOVIH OKRUŽENJA ZA UČENJE KOJA POBOLJŠANJEM TEHNOLOŠKIH OMOTNICA I JAČANJEM DIGITALNIH VJEŠTINA UČENIKA I NASTAVNIKA POMAŽU SMANJITI I SPRIJEČITI RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA S POSEBNIM NAGLASKOM NA SLUČAJEVE U KOJIMA JE RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA POVEZANO S BOLEŠĆU I HOSPITALIZACIJOM. OPĆI CILJ UNAPRJEĐENJA OBRAZOVNE USLUGE NA KOJOJ SE TEMELJI PROGRAM VIŠE FONDOVA ZA ŠKOLSKE KOMPETENCIJE I OKRUŽENJA ZA UČENJE ALORCH MIJENJA OPSEG INTERVENCIJE NA ŠKOLAMA POLO U BOLNICI ISPREPLETEN S ONIM ŠTO JE OBJAŠNJENO U CM 24 OD 25032011 ŠKOLSKA SLUŽBA U BOLNICI I UNIŠTAVANJE USLUGA KOD KUĆE... ONI SU SASTAVNI DIO TERAPIJSKOG PROTOKOLA M (Croatian)

0 references

AZ EURÓPA 2020 STRATÉGIA CÉLKITŰZÉSEIVEL ÉS AZ ERFA CÉLKITŰZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN, VALAMINT A 1072015. SZ. TÖRVÉNNYEL ÖSSZHANGBAN AZ A JÓ ISKOLA, AMELYRE EZ A KÖZLEMÉNY UTAL, ÚJ TANULÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSÁRA IRÁNYULT, AMELYEK A TECHNOLÓGIAI KERETEK BŐVÍTÉSE ÉS A DIÁKOK ÉS TANÁROK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSE RÉVÉN HOZZÁJÁRULNAK A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSÉHEZ ÉS MEGELŐZÉSÉHEZ, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZOKRA AZ ESETEKRE, AMIKOR A KORAI ISKOLAELHAGYÁS BETEGSÉGHEZ ÉS KÓRHÁZI KÖRÜLMÉNYEKHEZ KAPCSOLÓDIK. AZ ÁLTALÁNOS CÉL, HOGY JAVÍTSA AZ OKTATÁSI SZOLGÁLTATÁS, AMELY ALÁTÁMASZTJA A MULTI-FUND PROGRAM ISKOLAI KOMPETENCIÁK ÉS TANULÁSI KÖRNYEZET ALLORCH ELTOLÓDIK A BEAVATKOZÁS HATÁLYA AZ ISKOLÁKBAN POLO KÓRHÁZBAN ÖSSZEFONÓDIK AZZAL, AMIT CM 24 A 25032011 AZ ISKOLAI SZOLGÁLAT A KÓRHÁZBAN ÉS A SZOLGÁLTATÁS MEGSEMMISÍTÉSE OTTHON... EZEK AZ M TERÁPIÁS PROTOKOLLJÁNAK SZERVES RÉSZÉT KÉPEZIK. (Hungarian)

0 references

ATSIŽVELGIANT Į STRATEGIJOS „EUROPA 2020“ TIKSLUS, ERPF TIKSLUS IR ĮSTATYMĄ NR. 1072015, GEROJI MOKYKLA, APIE KURIĄ ŠIAME PRANEŠIME DAROMA NUORODA Į KANDIDATĄ Į PROJEKTĄ, BUVO SIEKIAMA SUKURTI NAUJĄ MOKYMOSI APLINKĄ, KURI, TOBULINANT TECHNOLOGINIUS PAKETUS IR STIPRINANT MOKINIŲ IR MOKYTOJŲ SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, PADEDA SUMAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ IR UŽKIRSTI JIEMS KELIĄ, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į ATVEJUS, KAI MOKYKLOS NEBAIGIMAS SUSIJĘS SU LIGA IR HOSPITALIZACIJA. BENDRAS TIKSLAS TOBULINTI ŠVIETIMO PASLAUGĄ, KURI REMIASI KELIŲ FONDŲ PROGRAMA MOKYKLŲ KOMPETENCIJŲ IR MOKYMOSI APLINKA ALLORCH PERKELIA INTERVENCIJOS Į MOKYKLAS POLO LIGONINĖJE APIMTIS YRA SUSIPYNĘ SU TUO, KAS BUVO PAAIŠKINTA CM 24 IŠ 25032011 MOKYKLOS TARNYBA LIGONINĖJE IR PASLAUGŲ SUNAIKINIMO NAMUOSE... JIE YRA NEATSIEJAMA M TERAPINIO PROTOKOLO DALIS. (Lithuanian)

0 references

SASKAŅĀ AR STRATĒĢIJAS “EIROPA 2020” MĒRĶIEM UN ERAF MĒRĶIEM UN SASKAŅĀ AR LIKUMU NR. 1072015 LABĀ SKOLA, UZ KURU ŠIS PAZIŅOJUMS ATTIECAS UZ PROJEKTA KANDIDĀTU, BIJA VĒRSTA UZ TO, LAI IZVEIDOTU JAUNU MĀCĪBU VIDI, KAS, UZLABOJOT TEHNOLOĢISKO FINANSĒJUMU UN STIPRINOT STUDENTU UN SKOLOTĀJU DIGITĀLĀS PRASMES, PALĪDZĒTU SAMAZINĀT UN NOVĒRST PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT GADĪJUMIEM, KAD PRIEKŠLAICĪGA MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANA IR SAISTĪTA AR SLIMĪBU UN HOSPITALIZĀCIJU. VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS UZLABOT IZGLĪTĪBAS PAKALPOJUMU, KAS IR VAIRĀKU FONDU PROGRAMMAS SKOLU KOMPETENCĒM UN MĀCĪBU VIDĒ PAMATĀ, MAINA INTERVENCES JOMU SKOLĀM POLO SLIMNĪCĀ IR SAISTĪTA AR TO, KAS TIKA IZSKAIDROTS CM 24 NO 25032011 SKOLAS PAKALPOJUMS SLIMNĪCĀ UN PAKALPOJUMU IZNĪCINĀŠANA MĀJĀS... TIE IR NEATŅEMAMA DAĻA NO TERAPEITISKĀ PROTOKOLA M (Latvian)

0 references

F’KONFORMITÀ MAL-OBJETTIVI TAL-EWROPA 2020 MAL-OBJETTIVI TAL-FEŻR U F’KONFORMITÀ MAL-LIĠI NRU 1072015, L-ISKOLA TAJBA LI GĦALIHA DAN L-AVVIŻ JIRREFERI GĦALL-KANDIDAT GĦALL-PROĠETT HAWNHEKK KELLHA L-GĦAN LI TISTABBILIXXI AMBJENTI ĠODDA TA’ TAGĦLIM LI PERMEZZ TAT-TITJIB TAL-PAKKETTI TEKNOLOĠIĊI U T-TISĦIĦ TAL-ĦILIET DIĠITALI TAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA JGĦINU BIEX JITNAQQAS U JIĠI EVITAT IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦAL KAŻIJIET FEJN IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA MARBUT MA’ MARD U KUNTEST TA’ DĦUL FL-ISPTAR. L-GĦAN ĠENERALI TAT-TITJIB TAS-SERVIZZ TAL-EDUKAZZJONI LI HUWA L-BAŻI TAL-PROGRAMM MULTI-FUND GĦALL-KOMPETENZI TAL-ISKEJJEL U L-AMBJENTI TA’ TAGĦLIM JAQLEB L-AMBITU TA’ INTERVENT FUQ L-ISKEJJEL POLO FL-ISPTAR HUWA MARBUT MA’ DAK LI ĠIE SPJEGAT F’CM 24 TA’ 25032011 IS-SERVIZZ TAL-ISKOLA FL-ISPTAR U L-QERDA TAS-SERVIZZ FID-DAR... DAWN JAGĦMLU PARTI INTEGRALI MILL-PROTOKOLL TERAPEWTIKU TA’ M (Maltese)

0 references

IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN EUROPA 2020 MET DE DOELSTELLINGEN VAN HET EFRO EN IN OVEREENSTEMMING MET WET NR. 1072015, IS DE GOEDE SCHOOL WAARNAAR DEZE MEDEDELING VERWIJST NAAR HET PROJECTKANDIDAAT HIER GERICHT OP HET OPZETTEN VAN NIEUWE LEEROMGEVINGEN DIE DOOR DE VERBETERING VAN DE TECHNOLOGISCHE MIDDELEN EN DE VERSTERKING VAN DE DIGITALE VAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN EN LEERKRACHTEN HELPEN BIJ HET TERUGDRINGEN EN VOORKOMEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, MET NAME IN GEVALLEN WAARIN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VERBAND HOUDT MET EEN CONTEXT VAN ZIEKTE EN ZIEKENHUISOPNAME. DE ALGEMENE DOELSTELLING VAN HET VERBETEREN VAN DE ONDERWIJSDIENST DIE TEN GRONDSLAG LIGT AAN HET MULTI-FUND-PROGRAMMA VOOR SCHOOLCOMPETENTIES EN LEEROMGEVINGEN, VERSCHUIFT DE REIKWIJDTE VAN INTERVENTIE OP SCHOLEN POLO IN HET ZIEKENHUIS IS VERWEVEN MET WAT WERD UITGELEGD IN CM 24 VAN 25032011 DE SCHOOLDIENST IN HET ZIEKENHUIS EN DE... ZIJ MAKEN INTEGRAAL DEEL UIT VAN HET THERAPEUTISCHE PROTOCOL VAN M (Dutch)

0 references

EM CONFORMIDADE COM OS OBJETIVOS DA EUROPA 2020 COM OS OBJETIVOS DO FEDER E EM CONFORMIDADE COM A LEGISLAÇÃO N.o 1072015, A BOA ESCOLA A QUE O PRESENTE ANÚNCIO REFERE O CANDIDATO-PROJETO DESTINADO A CRIAR NOVOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM QUE, ATRAVÉS DO REFORÇO DOS ENVELHECIMENTOS TECNOLÓGICOS E DO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS ESTUDANTES E DOS ENSINOS, AJUDAM A REDUZIR E PREVENIR AS ESCOLHAS COM PARTICULAR REFERÊNCIA A CASOS EM QUE AS ESCOLAS DIGITADAS SÃO LIGINADAS A UM CONTEXTO DE ILUSÃO E HOSTALISÃO. O OBJETIVO GERAL DE MELHORAR O SERVIÇO DE EDUCAÇÃO QUE SUBJACENTE O PROGRAMA MULTIFUNDO PARA AS COMPETÊNCIAS ESCOLARES E A LOCALIZAÇÃO DO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM TRANSFORMA O ÂMBITO DA INTERVENÇÃO SOBRE AS ESCOLAS POLO EM HOSPITAL ESTÁ INTERTINADO COM O QUE FOI EXPLICADO NA CM 24 DE 25032011 O SERVIÇO ESCOLAR EM HOSPITAL E A DESTRUIÇÃO DO SERVIÇO EM HOME... SÃO UMA PARTE INTEGRAL DO PROTOCOLO TERAPÊUTICO DE M (Portuguese)

0 references

ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE STRATEGIEI EUROPA 2020 CU OBIECTIVELE FEDER ȘI ÎN CONFORMITATE CU LEGEA NR. 1072015, ȘCOALA BUNĂ LA CARE SE REFERĂ PREZENTUL AVIZ SE REFERĂ LA CANDIDATUL LA PROIECT CARE VIZEAZĂ CREAREA DE NOI MEDII DE ÎNVĂȚARE CARE, PRIN CONSOLIDAREA PACHETELOR FINANCIARE TEHNOLOGICE ȘI PRIN CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DIGITALE ALE ELEVILOR ȘI CADRELOR DIDACTICE, CONTRIBUIE LA REDUCEREA ȘI PREVENIREA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII, ÎN SPECIAL ÎN CAZURILE ÎN CARE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ESTE LEGATĂ DE UN CONTEXT DE BOALĂ ȘI DE SPITALIZARE. OBIECTIVUL GENERAL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A SERVICIULUI EDUCAȚIONAL CARE STĂ LA BAZA PROGRAMULUI MULTI-FOND PENTRU COMPETENȚE ȘCOLARE ȘI MEDII DE ÎNVĂȚARE ALLORCH SCHIMBĂ DOMENIUL DE APLICARE AL INTERVENȚIEI LA ȘCOLILE POLO ÎN SPITAL ESTE INTERCONECTAT CU CEEA CE A FOST EXPLICAT ÎN CM 24 DIN 25032011 SERVICIUL ȘCOLAR ÎN SPITAL ȘI DISTRUGEREA SERVICIILOR LA DOMICILIU... ELE FAC PARTE INTEGRANTĂ DIN PROTOCOLUL TERAPEUTIC AL LUI M (Romanian)

0 references

V SÚLADE S CIEĽMI STRATÉGIE EURÓPA 2020 S CIEĽMI EFRR A V SÚLADE SO ZÁKONOM Č. 1072015 SA DOBRÁ ŠKOLA, NA KTORÚ SA V TOMTO OZNÁMENÍ ODKAZUJE NA UCHÁDZAČA O PROJEKT, ZAMERIAVALA NA VYTVORENIE NOVÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ, KTORÉ ZLEPŠENÍM TECHNOLOGICKÝCH BALÍKOV A POSILNENÍM DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV A UČITEĽOV POMÁHAJÚ ZNIŽOVAŤ POČET PRÍPADOV PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PREDCHÁDZAŤ MU S OSOBITNÝM ODKAZOM NA PRÍPADY, KEĎ PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY SÚVISÍ S OCHORENÍM A HOSPITALIZÁCIOU. VŠEOBECNÝ CIEĽ ZLEPŠENIA VZDELÁVACÍCH SLUŽIEB, KTORÝ JE ZÁKLADOM MULTIFONDOVÉHO PROGRAMU PRE ŠKOLSKÉ KOMPETENCIE A VZDELÁVACIE PROSTREDIE ALLORCH POSÚVA ROZSAH INTERVENCIE NA ŠKOLÁCH POLO V NEMOCNICI JE PREPLETENÝ S TÝM, ČO BOLO VYSVETLENÉ V CM 24 Z 25032011 ŠKOLSKÁ SLUŽBA V NEMOCNICI A ZNIČENIE SLUŽIEB DOMA... SÚ NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU TERAPEUTICKÉHO PROTOKOLU M (Slovak)

0 references

V SKLADU S CILJI STRATEGIJE EVROPA 2020 S CILJI ESRR IN ZAKONOM ŠT. 1072015 JE DOBRA ŠOLA, NA KATERO SE NANAŠA TO OBVESTILO, NAMENJENA VZPOSTAVITVI NOVIH UČNIH OKOLIJ, KI Z IZBOLJŠANJEM TEHNOLOŠKIH SREDSTEV IN KREPITVIJO DIGITALNIH SPRETNOSTI UČENCEV IN UČITELJEV POMAGAJO ZMANJŠATI IN PREPREČITI ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA, ZLASTI V PRIMERIH, KO JE ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA POVEZANO Z BOLEZNIJO IN HOSPITALIZACIJO. SPLOŠNI CILJ IZBOLJŠANJA IZOBRAŽEVALNE STORITVE, KI TEMELJI NA PROGRAMU VEČ SKLADOV ZA ŠOLSKE KOMPETENCE IN UČNA OKOLJA, SPREMINJA OBSEG INTERVENCIJE NA ŠOLAH POLO V BOLNIŠNICI JE PREPLETEN S TEM, KAR JE BILO RAZLOŽENO V CM 24 OD 25032011 ŠOLSKO SLUŽBO V BOLNIŠNICI IN UNIČENJE STORITEV DOMA... SO SESTAVNI DEL TERAPEVTSKEGA PROTOKOLA M (Slovenian)

0 references

I LINJE MED MÅLEN FÖR EUROPA 2020-STRATEGIN MED MÅLEN FÖR ERUF OCH I LINJE MED LAG NR 1072015 HÄNVISAR DEN GODA SKOLA TILL VILKEN DETTA MEDDELANDE HÄNVISAR TILL PROJEKTKANDIDATEN HÄR I SYFTE ATT INRÄTTA NYA INLÄRNINGSMILJÖER SOM GENOM ATT FÖRBÄTTRA DE TEKNISKA ANSLAGEN OCH STÄRKA ELEVERNAS OCH LÄRARNAS DIGITALA FÄRDIGHETER BIDRAR TILL ATT MINSKA OCH FÖRHINDRA ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID, MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL FALL DÄR ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID PÅ GRUND AV SJUKDOM OCH SJUKHUSVISTELSE. DET ALLMÄNNA MÅLET ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGSTJÄNSTEN SOM LIGGER TILL GRUND FÖR MULTIFONDPROGRAMMET FÖR SKOLKOMPETENS OCH INLÄRNINGSMILJÖER ALLORCH SKIFTAR OMFATTNINGEN AV INGRIPANDET PÅ SKOLOR POLO PÅ SJUKHUS ÄR SAMMANFLÄTAT MED VAD SOM FÖRKLARADES I CM 24 AV 25032011 SKOLTJÄNSTEN PÅ SJUKHUS OCH SERVICEFÖRSTÖRINGEN I HEMMET... DE ÄR EN INTEGRERAD DEL AV DET TERAPEUTISKA PROTOKOLLET OM M (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Abriola

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

POTENZA