CLASS 3.0 (Q4828191)

POICH LA SCUOLA NON HA UN LABORATORIO LINGUISTICO E MULTIMEDIALE ATTRAVERSO QUESTO PROGETTO VUOLE POTENZIARE LE SUE DOTAZIONI TECNOLOGICHE E INIZIARE A CREARE AMBIENTI DI APPRENDIMENTO POLIFUNZIONALI CLASSE 3.0 PER DARE LA POSSIBILIT AI PROPRI STUDENTI DI POTENZIARE LE PROPRIE COMPETENZE LINGUISTICHE MATEMATICHE E SCIENTIFICO TECNOLOGICHE ATTRAVERSO LUTILIZZO DI METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE INCENTRATE SULLA DIDATTICA DI TIPO LABORATORIALE CHE STRETTAMENTE CORRELATA ALLA POSSIBILIT DI POTER UTILIZZARE DOTAZIONI TECNOLOGICHE DI NUOVA GENERAZIONE. QUESTO AL FINE DI CREARE UN CLIMA AMBIENTE DAPPRENDIMENTO SIGNIFICATIVO CHE HA LOBIETTIVO DI FAR ACQUISIRE AGLI STUDENTI LE COMPETENZE NECESSARIE PER METTERLI NELLE CONDIZIONI DI FRUIRE CONSAPEVOLMENTE DEI DISPOSITIVI INFORMATICI LIM EBOOK PIATTAFORME DIGITALI SOFTWARE DIDATTICI ECC.. SI PREVEDE UN UTILIZZO INTENSIVO DEL NUOVO AMBIENTE DI APPRENDIMENTO ANCHE PER MIGLIORARE LE COMPETENZE DEGLI STUDENTI SULLE ITC PER (Italian)

0 references

ТЪЙ КАТО УЧИЛИЩЕТО НЯМА ЕЗИКОВА И МУЛТИМЕДИЙНА ЛАБОРАТОРИЯ ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ ИСКА ДА ПОДОБРИ ТЕХНОЛОГИЧНОТО СИ ОБОРУДВАНЕ И ДА ЗАПОЧНЕ ДА СЪЗДАВА МУЛТИФУНКЦИОНАЛНИ УЧЕБНИ СРЕДИ КЛАС 3.0, ЗА ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СВОИТЕ УЧЕНИЦИ ДА ПОДОБРЯТ СВОИТЕ МАТЕМАТИЧЕСКИ И НАУЧНИ ТЕХНОЛОГИЧНИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ФОКУСИРАНИ ВЪРХУ ЛАБОРАТОРНОТО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО Е ТЯСНО СВЪРЗАНО С ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ ОТ НОВО ПОКОЛЕНИЕ. ТОВА Е С ЦЕЛ ДА СЕ СЪЗДАДЕ СМИСЛЕНА УЧЕБНА СРЕДА, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ПРИДОБИЯТ НЕОБХОДИМИТЕ УМЕНИЯ, ЗА ДА МОГАТ СЪЗНАТЕЛНО ДА ИЗПОЛЗВАТ КОМПЮТЪРНИТЕ УСТРОЙСТВА LIM EBOOK ЦИФРОВИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СОФТУЕРНИ ПЛАТФОРМИ И Т.Н. ИНТЕНЗИВНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВАТА УЧЕБНА СРЕДА СЕ ОЧАКВА СЪЩО ТАКА ДА ПОДОБРИ УМЕНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ В РАМКИТЕ НА СТИ. (Bulgarian)

0 references

VZHLEDEM K TOMU, ŽE ŠKOLA NEMÁ JAZYKOVOU A MULTIMEDIÁLNÍ LABORATOŘ PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU CHCE ZLEPŠIT SVÉ TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ A ZAČÍT VYTVÁŘET MULTIFUNKČNÍ VÝUKOVÉ PROSTŘEDÍ TŘÍDY 3.0, ABY SVÝM STUDENTŮM UMOŽNILA ZLEPŠIT SVÉ MATEMATICKÉ A VĚDECKÉ TECHNOLOGICKÉ DOVEDNOSTI POMOCÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD ZAMĚŘENÝCH NA LABORATORNÍ VÝUKU, KTERÉ ÚZCE SOUVISEJÍ S MOŽNOSTÍ VYUŽITÍ TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ NOVÉ GENERACE. CÍLEM JE VYTVOŘIT SMYSLUPLNÉ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ, JEHOŽ CÍLEM JE UMOŽNIT STUDENTŮM ZÍSKAT DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ K TOMU, ABY MOHLI VĚDOMĚ POUŽÍVAT DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ SOFTWAROVÉ PLATFORMY LIM EBOOK ATD. OČEKÁVÁ SE TAKÉ, ŽE INTENZIVNÍ VYUŽÍVÁNÍ NOVÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ ZLEPŠÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ V OBLASTI SPOLEČNÝCH TECHNOLOGICKÝCH INICIATIV. (Czech)

0 references

DA SKOLEN IKKE HAR ET SPROG- OG MULTIMEDIELABORATORIUM GENNEM DETTE PROJEKT ØNSKER AT FORBEDRE SIT TEKNOLOGISKE UDSTYR OG BEGYNDE AT SKABE MULTIFUNKTIONELLE LÆRINGSMILJØER KLASSE 3.0 FOR AT GIVE DE STUDERENDE MULIGHED FOR AT FORBEDRE DERES MATEMATISKE OG VIDENSKABELIGE TEKNOLOGISKE FÆRDIGHEDER GENNEM BRUG AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER MED FOKUS PÅ LABORATORIEUNDERVISNING, DER ER TÆT FORBUNDET MED MULIGHEDEN FOR AT KUNNE BRUGE NY GENERATION TEKNOLOGISK UDSTYR. DETTE ER FOR AT SKABE ET MENINGSFULDT LÆRINGSMILJØ, DER HAR TIL FORMÅL AT SÆTTE ELEVERNE I STAND TIL AT TILEGNE SIG DE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT SÆTTE DEM I STAND TIL BEVIDST AT BRUGE LIM EBOOK COMPUTERENHEDER DIGITALE UDDANNELSESSOFTWAREPLATFORME MV. INTENSIV BRUG AF DET NYE LÆRINGSMILJØ FORVENTES OGSÅ AT FORBEDRE ELEVERNES FÆRDIGHEDER INDEN FOR FTI'ER. (Danish)

0 references

DA DIE SCHULE ÜBER KEIN SPRACH- UND MULTIMEDIALABOR VERFÜGT, MÖCHTE DIESES PROJEKT IHRE TECHNOLOGISCHE AUSRÜSTUNG VERBESSERN UND MULTIFUNKTIONALE LERNUMGEBUNGEN DER KLASSE 3.0 SCHAFFEN, UM IHREN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, IHRE MATHEMATISCHEN UND WISSENSCHAFTLICHEN TECHNOLOGISCHEN FÄHIGKEITEN DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER LEHRMETHODEN ZU VERBESSERN, DIE SICH AUF DEN LABORUNTERRICHT KONZENTRIEREN, DIE ENG MIT DER MÖGLICHKEIT VERBUNDEN SIND, TECHNOLOGISCHE GERÄTE DER NEUEN GENERATION VERWENDEN ZU KÖNNEN. DIES SOLL EINE SINNVOLLE LERNUMGEBUNG SCHAFFEN, DIE ES DEN SCHÜLERN ERMÖGLICHT, DIE NOTWENDIGEN FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, UM IHNEN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DIE DIGITALEN LERNSOFTWAREPLATTFORMEN VON LIM EBOOK-COMPUTERN USW. BEWUSST ZU NUTZEN. EINE INTENSIVE NUTZUNG DES NEUEN LERNUMFELDS WIRD AUCH ERWARTET, UM DIE FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER IN BEZUG AUF GEMEINSAME TECHNOLOGIEINITIATIVEN ZU VERBESSERN. (German)

0 references

ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΝ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΠΟΛΥΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΤΆΞΗΣ 3.0 ΓΙΑ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΜΈΝΩΝ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΕΝΆ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΧΡΉΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΝΈΑΣ ΓΕΝΙΆΣ. ΑΥΤΌ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΌ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΟΥΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΆ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ LIM EBOOK Κ.ΛΠ. Η ΕΝΤΑΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΝΈΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΑΝΑΜΈΝΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΙΣ ΚΤΠ. (Greek)

0 references

SINCE THE SCHOOL DOES NOT HAVE A LANGUAGE AND MULTIMEDIA LABORATORY THROUGH THIS PROJECT WANTS TO ENHANCE ITS TECHNOLOGICAL EQUIPMENT AND START CREATING MULTIFUNCTIONAL LEARNING ENVIRONMENTS CLASS 3.0 TO GIVE THE POSSIBILITY TO ITS STUDENTS TO ENHANCE THEIR MATHEMATICAL AND SCIENTIFIC TECHNOLOGICAL SKILLS THROUGH THE USE OF INNOVATIVE TEACHING METHODS FOCUSED ON LABORATORY TEACHING THAT CLOSELY RELATED TO THE POSSIBILITY OF BEING ABLE TO USE NEW GENERATION TECHNOLOGICAL EQUIPMENT. THIS IS IN ORDER TO CREATE A MEANINGFUL LEARNING ENVIRONMENT THAT AIMS TO ENABLE STUDENTS TO ACQUIRE THE SKILLS NECESSARY TO ENABLE THEM TO CONSCIOUSLY USE THE LIM EBOOK COMPUTER DEVICES DIGITAL EDUCATIONAL SOFTWARE PLATFORMS ETC. INTENSIVE USE OF THE NEW LEARNING ENVIRONMENT IS ALSO EXPECTED TO IMPROVE STUDENTS’ SKILLS ON JTIS. (English)

readability score

0.2464593810040968

0 references

DADO QUE LA ESCUELA NO CUENTA CON UN LABORATORIO LINGÜÍSTICO Y MULTIMEDIA A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO QUIERE POTENCIAR SUS EQUIPOS TECNOLÓGICOS Y COMENZAR A CREAR ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIFUNCIONALES CLASE 3.0 PARA DAR LA POSIBILIDAD A SUS ALUMNOS DE POTENCIAR SUS HABILIDADES TECNOLÓGICAS MATEMÁTICAS Y CIENTÍFICAS A TRAVÉS DEL USO DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA INNOVADORES ENFOCADOS EN LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO QUE ESTÉN ESTRECHAMENTE RELACIONADOS CON LA POSIBILIDAD DE PODER UTILIZAR EQUIPOS TECNOLÓGICOS DE NUEVA GENERACIÓN. ESTO ES CON EL FIN DE CREAR UN ENTORNO DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO QUE TIENE COMO OBJETIVO PERMITIR A LOS ESTUDIANTES ADQUIRIR LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA PERMITIRLES UTILIZAR CONSCIENTEMENTE LOS DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS LIM PLATAFORMAS DE SOFTWARE EDUCATIVO DIGITAL, ETC. TAMBIÉN SE ESPERA QUE EL USO INTENSIVO DEL NUEVO ENTORNO DE APRENDIZAJE MEJORE LAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES EN LAS ITC. (Spanish)

0 references

KUNA KOOLIL EI OLE SELLE PROJEKTI KAUDU KEELE- JA MULTIMEEDIALABORIT, SOOVIB SEE PARANDADA OMA TEHNOLOOGILISI SEADMEID JA ALUSTADA 3.0-KLASSI MULTIFUNKTSIONAALSETE ÕPIKESKKONDADE LOOMIST, ET ANDA OMA ÕPILASTELE VÕIMALUS PARANDADA OMA MATEMAATILISI JA TEADUSLIKKE TEHNOLOOGILISI OSKUSI, KASUTADES UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMEETODEID, MIS KESKENDUVAD LABORIÕPPELE, MIS ON TIHEDALT SEOTUD UUE PÕLVKONNA TEHNOLOOGILISTE SEADMETE KASUTAMISE VÕIMALUSEGA. SELLE EESMÄRK ON LUUA MÕTESTATUD ÕPIKESKKOND, MILLE EESMÄRK ON VÕIMALDADA ÕPILASTEL OMANDADA OSKUSI, MIS VÕIMALDAVAD NEIL TEADLIKULT KASUTADA LIM EBOOK ARVUTISEADMEID DIGITAALSE HARIDUSTARKVARA PLATVORMID JNE. UUE ÕPIKESKKONNA INTENSIIVNE KASUTAMINE PEAKS SAMUTI PARANDAMA ÕPILASTE OSKUSI ÜHISTES TEHNOLOOGIAALGATUSTES. (Estonian)

0 references

KOSKA KOULULLA EI OLE KIELI- JA MULTIMEDIALABORATORIOTA TÄMÄN HANKKEEN KAUTTA, HALUAA PARANTAA TEKNISIÄ LAITTEITAAN JA ALKAA LUODA MONIKÄYTTÖISIÄ OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ LUOKKA 3.0 ANTAAKSEEN OPISKELIJOILLEEN MAHDOLLISUUDEN PARANTAA MATEMAATTISIA JA TIETEELLISIÄ TEKNOLOGISIA TAITOJAAN KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ, JOTKA KESKITTYVÄT LABORATORIOOPETUKSEEN, JOKA LIITTYY LÄHEISESTI MAHDOLLISUUTEEN KÄYTTÄÄ UUDEN SUKUPOLVEN TEKNOLOGISIA LAITTEITA. TAVOITTEENA ON LUODA MIELEKÄS OPPIMISYMPÄRISTÖ, JONKA TAVOITTEENA ON ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS HANKKIA TARVITTAVAT TAIDOT, JOTTA HE VOIVAT TIETOISESTI KÄYTTÄÄ LIM EBOOK -TIETOKONEIDEN DIGITAALISIA OPETUSOHJELMISTOALUSTOJA JNE. UUDEN OPPIMISYMPÄRISTÖN INTENSIIVISEN KÄYTÖN ODOTETAAN MYÖS PARANTAVAN OPISKELIJOIDEN TAITOJA YHTEISTEN TEKNOLOGIA-ALOITTEIDEN ALALLA. (Finnish)

0 references

PUISQUE L’ÉCOLE NE DISPOSE PAS D’UN LABORATOIRE LINGUISTIQUE ET MULTIMÉDIA À TRAVERS CE PROJET VEUT AMÉLIORER SON ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE ET COMMENCER À CRÉER DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIFONCTIONNELS CLASSE 3.0 POUR DONNER LA POSSIBILITÉ À SES ÉTUDIANTS D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES TECHNOLOGIQUES MATHÉMATIQUES ET SCIENTIFIQUES GRÂCE À L’UTILISATION DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES AXÉES SUR L’ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE ÉTROITEMENT LIÉE À LA POSSIBILITÉ D’UTILISER DES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DE NOUVELLE GÉNÉRATION. C’EST DANS LE BUT DE CRÉER UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF QUI VISE À PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS D’ACQUÉRIR LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR LEUR PERMETTRE D’UTILISER CONSCIEMMENT LES PLATES-FORMES DE LOGICIELS ÉDUCATIFS NUMÉRIQUES DE LIM EBOOK, ETC. L’UTILISATION INTENSIVE DU NOUVEL ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE DEVRAIT ÉGALEMENT AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS EN MATIÈRE D’ITC. (French)

0 references

ÓS RUD É NACH BHFUIL SAOTHARLANN TEANGA AGUS ILMHEÁN AG AN SCOIL TRÍD AN TIONSCADAL SEO, IS MIAN LEIS FEABHAS A CHUR AR A TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA AGUS TOSÚ AG CRUTHÚ TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ILFHEIDHMEACHA RANG 3.0 CHUN DEIS A THABHAIRT DÁ SCOLÁIRÍ FEABHAS A CHUR AR A GCUID SCILEANNA TEICNEOLAÍOCHTA MATAMAITICIÚLA AGUS EOLAÍOCHTA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHANNA TEAGAISC NUÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR THEAGASC SAOTHARLAINNE A BHAINEANN GO DLÚTH LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA GINIÚNA NUA A ÚSÁID. TÁ SÉ SEO CHUN TIMPEALLACHT FOGHLAMA FHIÚNTACH A CHRUTHÚ A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LÉI CUR AR CHUMAS DALTAÍ NA SCILEANNA IS GÁ A FHÁIL CHUN CUR AR A GCUMAS ARDÁIN BOGEARRAÍ DIGITEACHA OIDEACHAIS A ÚSÁID GO COMHFHIOSACH LE GLÉASANNA RÍOMHAIREACHTA LIM EBOOK ETC. TÁTHAR AG SÚIL FREISIN GO BHFEABHSÓIDH DIANÚSÁID NA TIMPEALLACHTA FOGHLAMA NUA SCILEANNA NA MAC LÉINN MAIDIR LE COMHTHIONSCNAIMH THEICNEOLAÍOCHTA. (Irish)

0 references

BUDUĆI DA ŠKOLA NEMA JEZIČNI I MULTIMEDIJSKI LABORATORIJ KROZ OVAJ PROJEKT ŽELI UNAPRIJEDITI SVOJU TEHNOLOŠKU OPREMU I POČETI STVARATI MULTIFUNKCIONALNA OKRUŽENJA ZA UČENJE KLASE 3.0 KAKO BI SVOJIM UČENICIMA DALA MOGUĆNOST DA UNAPRIJEDE SVOJE MATEMATIČKE I ZNANSTVENE TEHNOLOŠKE VJEŠTINE KORIŠTENJEM INOVATIVNIH NASTAVNIH METODA USMJERENIH NA LABORATORIJSKU NASTAVU KOJA JE USKO POVEZANA S MOGUĆNOŠĆU KORIŠTENJA NOVE GENERACIJE TEHNOLOŠKE OPREME. CILJ JE STVORITI SMISLENO OKRUŽENJE ZA UČENJE KOJE IMA ZA CILJ OMOGUĆITI STUDENTIMA STJECANJE VJEŠTINA POTREBNIH ZA SVJESNO KORIŠTENJE LIM EBOOK RAČUNALNIH UREĐAJA DIGITALNIH OBRAZOVNIH SOFTVERSKIH PLATFORMI ITD. OČEKUJE SE I DA ĆE SE INTENZIVNOM UPOTREBOM NOVOG OKRUŽENJA ZA UČENJE POBOLJŠATI VJEŠTINE UČENIKA U OKVIRU ZAJEDNIČKIH TEHNOLOŠKIH INICIJATIVA. (Croatian)

0 references

MIVEL AZ ISKOLA NEM RENDELKEZIK NYELVI ÉS MULTIMÉDIÁS LABORATÓRIUMMAL EZEN A PROJEKTEN KERESZTÜL, MEG AKARJA ERŐSÍTENI TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEIT, ÉS ELKEZDI LÉTREHOZNI A MULTIFUNKCIONÁLIS TANULÁSI KÖRNYEZETET 3.0 OSZTÁLYBAN, HOGY LEHETŐSÉGET ADJON DIÁKJAINAK MATEMATIKAI ÉS TUDOMÁNYOS TECHNOLÓGIAI KÉSZSÉGEIK FEJLESZTÉSÉRE A LABORATÓRIUMI OKTATÁSRA ÖSSZPONTOSÍTÓ INNOVATÍV OKTATÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL, AMELYEK SZOROSAN KAPCSOLÓDNAK AZ ÚJ GENERÁCIÓS TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK HASZNÁLATÁNAK LEHETŐSÉGÉHEZ. EZ AZÉRT VAN, HOGY HOZZON LÉTRE EGY ÉRTELMES TANULÁSI KÖRNYEZETET, AMELYNEK CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY MEGSZEREZZÉK A SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKET, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK SZÁMUKRA, HOGY TUDATOSAN HASZNÁLJÁK A LIM EBOOK SZÁMÍTÓGÉPES ESZKÖZÖK DIGITÁLIS OKTATÁSI SZOFTVER PLATFORMOK STB. AZ ÚJ TANULÁSI KÖRNYEZET INTENZÍV HASZNÁLATA VÁRHATÓAN JAVÍTJA A DIÁKOK KÖZÖS TECHNOLÓGIAI KEZDEMÉNYEZÉSEKRE VONATKOZÓ KÉSZSÉGEIT IS. (Hungarian)

0 references

KADANGI MOKYKLA PER ŠĮ PROJEKTĄ NETURI KALBOS IR MULTIMEDIJOS LABORATORIJOS, NORI PATOBULINTI SAVO TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ IR PRADĖTI KURTI DAUGIAFUNKCINĘ MOKYMOSI APLINKĄ 3.0 KLASĘ, KAD SUTEIKTŲ GALIMYBĘ SAVO STUDENTAMS TOBULINTI SAVO MATEMATINIUS IR MOKSLINIUS TECHNOLOGINIUS ĮGŪDŽIUS NAUDOJANT NOVATORIŠKUS MOKYMO METODUS, ORIENTUOTUS Į LABORATORINĮ MOKYMĄ, KURIS GLAUDŽIAI SUSIJĘS SU GALIMYBE NAUDOTI NAUJOS KARTOS TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ. TAIP SIEKIAMA SUKURTI PRASMINGĄ MOKYMOSI APLINKĄ, KURIOS TIKSLAS – SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ, REIKALINGŲ, KAD JIE GALĖTŲ SĄMONINGAI NAUDOTIS „LIM EBOOK“ KOMPIUTERIŲ ĮRENGINIAIS SKAITMENINĖS ŠVIETIMO PROGRAMINĖS ĮRANGOS PLATFORMOSE IR KT. TAIP PAT TIKIMASI, KAD INTENSYVUS NAUJOS MOKYMOSI APLINKOS NAUDOJIMAS PAGERINS STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS BTI SRITYJE. (Lithuanian)

0 references

TĀ KĀ SKOLAI NAV VALODAS UN MULTIMEDIJU LABORATORIJAS ŠĪ PROJEKTA IETVAROS VĒLAS UZLABOT SAVU TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU UN SĀKT VEIDOT DAUDZFUNKCIONĀLU MĀCĪBU VIDI 3.0 KLASĒ, LAI DOTU IESPĒJU STUDENTIEM UZLABOT SAVAS MATEMĀTISKĀS UN ZINĀTNISKĀS TEHNOLOĢISKĀS PRASMES, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES, KAS VĒRSTAS UZ LABORATORIJAS MĀCĪŠANU, KAS CIEŠI SAISTĪTAS AR IESPĒJU IZMANTOT JAUNĀS PAAUDZES TEHNOLOĢISKĀS IEKĀRTAS. TAS IR PAREDZĒTS, LAI RADĪTU JĒGPILNU MĀCĪBU VIDI, KURAS MĒRĶIS IR DOT STUDENTIEM IESPĒJU APGŪT PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI VIŅI VARĒTU APZINĀTI IZMANTOT LIM EBOOK DATORU IERĪČU DIGITĀLĀS IZGLĪTĪBAS PROGRAMMATŪRAS PLATFORMAS U. C. PAREDZAMS, KA JAUNĀS MĀCĪBU VIDES INTENSĪVA IZMANTOŠANA ARĪ UZLABOS STUDENTU PRASMES KTI JOMĀ. (Latvian)

0 references

PERESS LI L-ISKOLA M’GĦANDHIEX LABORATORJU LINGWISTIKU U MULTIMEDJALI PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT IRID ITEJJEB IT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU TIEGĦU U JIBDA JOĦLOQ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MULTIFUNZJONALI KLASSI 3.0 BIEX JAGĦTI L-POSSIBBILTÀ LILL-ISTUDENTI TIEGĦU BIEX ITEJBU L-ĦILIET TEKNOLOĠIĊI MATEMATIĊI U XJENTIFIĊI TAGĦHOM PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI FFUKATI FUQ IT-TAGĦLIM TAL-LABORATORJU LI HUMA RELATATI MILL-QRIB MAL-POSSIBBILTÀ LI JKUNU JISTGĦU JUŻAW TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU TA’ ĠENERAZZJONI ĠDIDA. DAN SABIEX JINĦOLOQ AMBJENT TA’ APPRENDIMENT SINIFIKANTI LI GĦANDU L-GĦAN LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JIKSBU L-ĦILIET MEĦTIEĠA BIEX IKUNU JISTGĦU KONXJAMENT JUŻAW IL-PJATTAFORMI TAS-SOFTWARE EDUKATTIV DIĠITALI TAL-APPARATI TAL-KOMPJUTER LIM EBOOK EĊĊ. L-UŻU INTENSIV TAL-AMBJENT TA’ TAGĦLIM IL-ĠDID HUWA MISTENNI WKOLL LI JTEJJEB IL-ĦILIET TAL-ISTUDENTI DWAR IL-JTIS. (Maltese)

0 references

AANGEZIEN DE SCHOOL GEEN TAAL- EN MULTIMEDIALABORATORIUM HEEFT DOOR MIDDEL VAN DIT PROJECT WIL HET ZIJN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VERBETEREN EN BEGINNEN MET HET CREËREN VAN MULTIFUNCTIONELE LEEROMGEVINGEN KLASSE 3.0 OM ZIJN STUDENTEN DE MOGELIJKHEID TE GEVEN OM HUN WISKUNDIGE EN WETENSCHAPPELIJKE TECHNOLOGISCHE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DOOR HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN GERICHT OP LABORATORIUMONDERWIJS DAT NAUW VERBAND HOUDT MET DE MOGELIJKHEID OM TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE NIEUWE GENERATIE TE KUNNEN GEBRUIKEN. DIT IS OM EEN ZINVOLLE LEEROMGEVING TE CREËREN DIE STUDENTEN IN STAAT STELT OM DE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NODIG ZIJN OM HEN IN STAAT TE STELLEN BEWUST GEBRUIK TE MAKEN VAN DE LIM EBOOK COMPUTERAPPARATEN DIGITALE EDUCATIEVE SOFTWAREPLATFORMS ENZ. OOK WORDT VERWACHT DAT INTENSIEF GEBRUIK VAN DE NIEUWE LEEROMGEVING DE VAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN OP GTI’S ZAL VERBETEREN. (Dutch)

0 references

Uma vez que a escola não dispõe de um laboratório de línguas e multimedia através deste projecto pretende reforçar o seu equipamento tecnológico e começar a criar ambientes de aprendizagem multifuncionais da classe 3.0 para dar aos seus alunos a possibilidade de melhorarem as suas competências matemáticas e científicas através da utilização de métodos de ensino inovadores centrados no ensino de laboratório que estejam intimamente relacionados com a possibilidade de utilizar novos equipamentos tecnológicos de geração. Tal destina-se a criar um ambiente de aprendizagem adequado que permita aos estudantes adquirir as competências necessárias para utilizarem de forma consciente as plataformas informáticas digitais ETC do computador LIM EBOOK. Espera-se igualmente que a utilização intensiva do novo ambiente de aprendizagem melhore as competências dos estudantes em JTIS. (Portuguese)

0 references

DEOARECE ȘCOALA NU ARE UN LABORATOR DE LIMBI STRĂINE ȘI MULTIMEDIA PRIN INTERMEDIUL ACESTUI PROIECT, DOREȘTE SĂ-ȘI ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE ȘI SĂ ÎNCEAPĂ SĂ CREEZE MEDII DE ÎNVĂȚARE MULTIFUNCȚIONALE CLASA 3.0 PENTRU A OFERI STUDENȚILOR SĂI POSIBILITATEA DE A-ȘI ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE MATEMATICE ȘI ȘTIINȚIFICE TEHNOLOGICE PRIN UTILIZAREA UNOR METODE INOVATOARE DE PREDARE AXATE PE PREDAREA ÎN LABORATOR CARE SUNT STRÂNS LEGATE DE POSIBILITATEA DE A UTILIZA ECHIPAMENTE TEHNOLOGICE DE NOUĂ GENERAȚIE. ACEST LUCRU ESTE ÎN SCOPUL DE A CREA UN MEDIU DE ÎNVĂȚARE SEMNIFICATIV, CARE ARE SCOPUL DE A PERMITE ELEVILOR SĂ DOBÂNDEASCĂ ABILITĂȚILE NECESARE PENTRU A LE PERMITE SĂ UTILIZEZE ÎN MOD CONȘTIENT DISPOZITIVELE DE CALCULATOR LIM EBOOK PLATFORME SOFTWARE EDUCAȚIONAL DIGITAL ETC. SE PRECONIZEAZĂ, DE ASEMENEA, CĂ UTILIZAREA INTENSIVĂ A NOULUI MEDIU DE ÎNVĂȚARE VA ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE ELEVILOR ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ITC. (Romanian)

0 references

VZHĽADOM K TOMU, ŽE ŠKOLA NEMÁ JAZYKOVÉ A MULTIMEDIÁLNE LABORATÓRIUM PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU CHCE VYLEPŠIŤ SVOJE TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE A ZAČAŤ VYTVÁRAŤ MULTIFUNKČNÉ VZDELÁVACIE PROSTREDIA TRIEDY 3.0 DAŤ SVOJIM ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ ZLEPŠIŤ SVOJE MATEMATICKÉ A VEDECKÉ TECHNOLOGICKÉ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM VYUŽITIA INOVATÍVNYCH VYUČOVACÍCH METÓD ZAMERANÝCH NA LABORATÓRNE VYUČOVANIE, KTORÉ ÚZKO SÚVISIA S MOŽNOSŤOU VYUŽITIA TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENÍ NOVEJ GENERÁCIE. TO JE S CIEĽOM VYTVORIŤ ZMYSLUPLNÉ VZDELÁVACIE PROSTREDIE, KTORÉHO CIEĽOM JE UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM ZÍSKAŤ ZRUČNOSTI POTREBNÉ NA TO, ABY MOHLI VEDOME POUŽÍVAŤ DIGITÁLNE VZDELÁVACIE SOFTVÉROVÉ PLATFORMY PRE POČÍTAČOVÉ ZARIADENIA LIM EBOOK ATĎ. OČAKÁVA SA, ŽE INTENZÍVNE VYUŽÍVANIE NOVÉHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA ZLEPŠÍ AJ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV V OBLASTI STI. (Slovak)

0 references

KER ŠOLA S TEM PROJEKTOM NIMA JEZIKOVNEGA IN MULTIMEDIJSKEGA LABORATORIJA, ŽELI IZBOLJŠATI SVOJO TEHNOLOŠKO OPREMO IN ZAČETI USTVARJATI VEČNAMENSKA UČNA OKOLJA RAZREDA 3.0, DA BI SVOJIM UČENCEM OMOGOČILA, DA IZBOLJŠAJO SVOJE MATEMATIČNE IN ZNANSTVENE TEHNOLOŠKE SPRETNOSTI Z UPORABO INOVATIVNIH METOD POUČEVANJA, OSREDOTOČENIH NA LABORATORIJSKO POUČEVANJE, KI SO TESNO POVEZANE Z MOŽNOSTJO UPORABE TEHNOLOŠKE OPREME NOVE GENERACIJE. NAMEN TEGA JE USTVARITI SMISELNO UČNO OKOLJE, KATEREGA CILJ JE UČENCEM OMOGOČITI, DA PRIDOBIJO SPRETNOSTI, POTREBNE ZA ZAVESTNO UPORABO RAČUNALNIŠKIH NAPRAV LIM EBOOK, DIGITALNIH IZOBRAŽEVALNIH PLATFORM PROGRAMSKE OPREME ITD. PRIČAKUJE SE TUDI, DA BO INTENZIVNA UPORABA NOVEGA UČNEGA OKOLJA IZBOLJŠALA ZNANJA UČENCEV O SKUPNIH TEHNOLOŠKIH POBUDAH. (Slovenian)

0 references

EFTERSOM SKOLAN INTE HAR ETT SPRÅK- OCH MULTIMEDIALABORATORIUM GENOM DETTA PROJEKT VILL MAN FÖRBÄTTRA SIN TEKNISKA UTRUSTNING OCH BÖRJA SKAPA MULTIFUNKTIONELLA INLÄRNINGSMILJÖER KLASS 3.0 FÖR ATT GE SINA ELEVER MÖJLIGHET ATT FÖRBÄTTRA SINA MATEMATISKA OCH VETENSKAPLIGA TEKNISKA FÄRDIGHETER GENOM ANVÄNDNING AV INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER SOM ÄR INRIKTADE PÅ LABORATORIEUNDERVISNING SOM ÄR NÄRA RELATERADE TILL MÖJLIGHETEN ATT KUNNA ANVÄNDA NY GENERATION TEKNISK UTRUSTNING. DETTA ÄR FÖR ATT SKAPA EN MENINGSFULL INLÄRNINGSMILJÖ SOM SYFTAR TILL ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT FÖRVÄRVA DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT MEDVETET ANVÄNDA LIM EBOOK DATORUTRUSTNING DIGITALA UTBILDNINGSPLATTFORMAR ETC. INTENSIV ANVÄNDNING AV DEN NYA INLÄRNINGSMILJÖN FÖRVÄNTAS OCKSÅ FÖRBÄTTRA ELEVERNAS FÄRDIGHETER INOM GEMENSAMMA TEKNIKINITIATIV. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Abriola

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

POTENZA