DIGITAL ENVIRONMENTS TO SUPPORT AGRICULTURAL EDUCATION (Q4828177)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4828177 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL ENVIRONMENTS TO SUPPORT AGRICULTURAL EDUCATION |
Project Q4828177 in Italy |
Statements
12,317.04 Euro
0 references
21,996.32 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
9 April 2016
0 references
16 December 2016
0 references
ISTITUTO PROFESSIONALE SERVIZI PER L'AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE
0 references
IL MIUR HA INTESO VALORIZZARE LA QUALIT SCOLASTICA PER MIGLIORARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO NELLE DIVERSE DISCIPLINE DI STUDIO E GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE CAPACIT INDIVIDUALI. A TAL FINE SI VUOLE PROGETTARE UN MODELLO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI E TRASFORMI LE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI FAVORENDO IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO QUALIT DELLA FORMAZIONE PROVE INVALSI POSIZIONAMENTO COMPETITIVO PLACEMENT E PERMETTENDO ALLA SCUOLA DI BENEFICIARE SIGNIFICATIVAMENTE DEL POTENZIALE OFFERTO DALLUTILIZZO DELLA TECNOLOGIA DIGITALE.I MODELLI DIDATTICI PROPOSTI HANNO COME OBIETTIVO PRINCIPALE IL SUCCESSO FORMATIVO DELLALUNNO E VEDONO LALUNNO PROTAGONISTA E COSTRUTTORE DEL PROPRIO SAPERE.UN TIPO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI PU DUNQUE GARANTIRE UN APPRENDIMENTO DI TIPO PERSONALIZZATO AUTONOMO E COLLABORATIVO SOPRATT (Italian)
0 references
MIUR ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА ПОДОБРИ НИВОТО НА ОБУЧЕНИЕ В РАЗЛИЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ НА ОБУЧЕНИЕ И ДА ОСИГУРИ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ДА РАЗВИЯТ СВОИТЕ ИНДИВИДУАЛНИ УМЕНИЯ. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ ИСКАМЕ ДА ПРОЕКТИРАМЕ ИНОВАТИВЕН ДИДАКТИЧЕН МОДЕЛ НА ПРОЦЕСА, КОЙТО ИЗПОЛЗВА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕВРЪЩА КЛАСНИТЕ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНА УЧЕБНА СРЕДА, БЛАГОПРИЯТСТВАЙКИ ПОСТИГАНЕТО НА ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕСТОВЕТЕ ЗА КАЧЕСТВЕНО ОБУЧЕНИЕ НА ИНСТИТУТА INVALSI КОНКУРЕНТНО ПОЗИЦИОНИРАНЕ И ПОЗВОЛЯВАЩ НА УЧИЛИЩЕТО ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА ЗНАЧИТЕЛНО ОТ ПОТЕНЦИАЛА, ПРЕДЛАГАН ОТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВА TECHNOLOGY.THEE ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МОДЕЛИ ИМАТ ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА LUNNO И ВИЖДАТ УЧЕНИЧЕСКИЯ ГЕРОЙ И СТРОИТЕЛ НА СОБСТВЕНИЯ СИ SAPERE.A ТИП ИНОВАТИВЕН ПРОЦЕС НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОЙТО ИЗПОЛЗВА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ PU СЛЕДОВАТЕЛНО ГАРАНТИРА САМОСТОЯТЕЛЕН И СЪВМЕСТЕН ТИП ОБУЧЕНИЕ ПО-ГОРЕ (Bulgarian)
0 references
CÍLEM MIUR JE ZVÝŠIT KVALITU ŠKOLY S CÍLEM ZLEPŠIT ÚROVEŇ UČENÍ V RŮZNÝCH OBORECH STUDIA A ZAJISTIT ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO VŠECHNY STUDENTY ROZVÍJET SVÉ INDIVIDUÁLNÍ DOVEDNOSTI. ZA TÍMTO ÚČELEM CHCEME NAVRHNOUT INOVATIVNÍ DIDAKTICKÝ MODEL PROCESU, KTERÝ VYUŽÍVÁ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE A PŘEMĚŇUJE UČEBNY NA MULTIMEDIÁLNÍ VÝUKOVÉ PROSTŘEDÍ, KTERÉ UPŘEDNOSTŇUJÍ DOSAŽENÍ PRIORITNÍCH CÍLŮ ZLEPŠENÍ KVALITY ŠKOLICÍCH TESTŮ INSTITUTU INVALSI KONKURENČNÍ UMÍSTĚNÍ UMÍSTĚNÍ A UMOŽŇUJE ŠKOLE VÝZNAMNĚ TĚŽIT Z POTENCIÁLU, KTERÝ NABÍZÍ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGY.THE NAVRHOVANÉ VZDĚLÁVACÍ MODELY MAJÍ JAKO SVŮJ HLAVNÍ CÍL VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH LUNNO A VIDĚT ŽÁKA A TVŮRCE VLASTNÍHO SAPERE.TYP INOVATIVNÍHO VÝUKOVÉHO PROCESU, KTERÝ VYUŽÍVÁ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE PU, PROTO ZAJIŠŤUJE VLASTNÍ A KOOPERATIVNÍ UČENÍ NAD TYPEM TYPU. (Czech)
0 references
MIUR HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE KVALITETEN AF SKOLEN FOR AT FORBEDRE LÆRINGSNIVEAUET I DE FORSKELLIGE STUDIEDISCIPLINER OG SIKRE LIGE MULIGHEDER FOR ALLE STUDERENDE TIL AT UDVIKLE DERES INDIVIDUELLE FÆRDIGHEDER. TIL DETTE FORMÅL ØNSKER VI AT DESIGNE EN INNOVATIV DIDAKTISK PROCESMODEL, DER BRUGER DIGITALE TEKNOLOGIER OG OMDANNER KLASSEVÆRELSER TIL MULTIMEDIELÆRINGSMILJØER, DER FAVORISERER OPNÅELSEN AF DE PRIORITEREDE MÅL FOR FORBEDRING AF INSTITUTTETS KVALITETSTRÆNINGSTEST INVALSI KONKURRENCEPRÆGET PLACERING POSITIONERING OG GIVER SKOLEN MULIGHED FOR VÆSENTLIGT AT DRAGE FORDEL AF DET POTENTIALE, DER TILBYDES VED BRUG AF DIGITAL TECHNOLOGY.THE FORESLÅEDE UDDANNELSESMODELLER HAR SOM DERES HOVEDMÅL DEN PÆDAGOGISKE SUCCES LUNNO OG SE ELEVEN PROTAGONIST OG BYGHERRE AF SIN EGEN SAPERE.EN TYPE INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCES, DER BRUGER DIGITALE TEKNOLOGIER PU DERFOR SIKRE EN SELVSTÆNDIG OG SAMARBEJDSBASERET LÆRINGSTYPE OVENFOR. (Danish)
0 references
DAS MIUR ZIELT DARAUF AB, DIE QUALITÄT DER SCHULE ZU VERBESSERN, UM DAS LERNNIVEAU IN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN DES STUDIUMS ZU VERBESSERN UND CHANCENGLEICHHEIT FÜR ALLE SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN, IHRE INDIVIDUELLEN FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. ZU DIESEM ZWECK WOLLEN WIR EIN INNOVATIVES DIDAKTISCHES PROZESSMODELL ENTWERFEN, DAS DIGITALE TECHNOLOGIEN NUTZT UND KLASSENZIMMER IN MULTIMEDIALE LERNUMGEBUNGEN UMWANDELT, DIE DIE ERREICHUNG DER VORRANGIGEN ZIELE DER VERBESSERUNG DER QUALITÄTSTESTS INVALSI WETTBEWERBSPLATZIERUNG DES INSTITUTS FÖRDERN UND ES DER SCHULE ERMÖGLICHEN, VON DEM POTENZIAL, DAS DIE NUTZUNG DIGITALER TECHNOLOGIE BIETET, ERHEBLICH ZU PROFITIEREN. (German)
0 references
ΤΟ MIUR ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΙΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΟΥΜΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΤΡΈΠΕΙ ΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΆ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΠΟΙΟΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΕΊ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. (Greek)
0 references
THE MIUR AIMS TO ENHANCE THE QUALITY OF SCHOOL IN ORDER TO IMPROVE THE LEVEL OF LEARNING IN THE DIFFERENT DISCIPLINES OF STUDY AND TO ENSURE EQUAL OPPORTUNITIES FOR ALL STUDENTS TO DEVELOP THEIR INDIVIDUAL SKILLS. TO THIS END, WE WANT TO DESIGN AN INNOVATIVE DIDACTIC PROCESS MODEL THAT USES DIGITAL TECHNOLOGIES AND TRANSFORMS CLASSROOMS INTO MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS FAVORING THE ACHIEVEMENT OF THE PRIORITY OBJECTIVES OF IMPROVEMENT OF THE INSTITUTE’S QUALITY TRAINING TESTS INVALSI COMPETITIVE PLACEMENT POSITIONING AND ALLOWING THE SCHOOL TO SIGNIFICANTLY BENEFIT FROM THE POTENTIAL OFFERED BY THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGY.THE PROPOSED EDUCATIONAL MODELS HAVE AS THEIR MAIN OBJECTIVE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF THE LUNNO AND SEE THE PUPIL PROTAGONIST AND BUILDER OF ITS OWN SAPERE.A TYPE OF INNOVATIVE TEACHING PROCESS THAT USES DIGITAL TECHNOLOGIES PU THEREFORE ENSURE A SELF-CONTAINED AND COLLABORATIVE LEARNING TYPE ABOVE (English)
0.1045786746546471
0 references
EL MIUR TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA CALIDAD DE LA ESCUELA CON EL FIN DE MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LAS DIFERENTES DISCIPLINAS DE ESTUDIO Y GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA QUE TODOS LOS ESTUDIANTES DESARROLLEN SUS HABILIDADES INDIVIDUALES. CON ESTE FIN, QUEREMOS DISEÑAR UN MODELO DE PROCESO DIDÁCTICO INNOVADOR QUE UTILICE TECNOLOGÍAS DIGITALES Y TRANSFORME LAS AULAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA FAVORECIENDO EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORA DE LAS PRUEBAS FORMATIVAS DE CALIDAD DEL INSTITUTO INVALSI POSICIONAMIENTO COMPETITIVO DE COLOCACIÓN Y PERMITIENDO QUE LA ESCUELA SE BENEFICIE SIGNIFICATIVAMENTE DEL POTENCIAL QUE OFRECE EL USO DE LA TECHNOLOGÍA DIGITAL. (Spanish)
0 references
MIUR EESMÄRK ON PARANDADA KOOLI KVALITEETI, ET PARANDADA ÕPPIMISE TASET ERINEVATES ÕPPEVALDKONDADES JA TAGADA KÕIGILE ÕPILASTELE VÕRDSED VÕIMALUSED ARENDADA OMA INDIVIDUAALSEID OSKUSI. SEL EESMÄRGIL TAHAME KUJUNDADA UUENDUSLIKKU DIDAKTILIST PROTSESSIMUDELIT, MIS KASUTAB DIGITEHNOLOOGIAT JA MUUDAB KLASSIRUUMID MULTIMEEDIA ÕPIKESKKONDADEKS, SOODUSTADES INSTITUUDI KVALITEETSETE KOOLITUSTESTIDE INVALSI KONKURENTSIVÕIMELISE PAIGUTUSE POSITSIONEERIMISE PRIORITEETSETE EESMÄRKIDE SAAVUTAMIST JA VÕIMALDADES KOOLIL SAADA MÄRKIMISVÄÄRSET KASU DIGITAALSE TECHNOLOGY KASUTAMISE POTENTSIAALIST. (Estonian)
0 references
MIUR PYRKII PARANTAMAAN KOULUN LAATUA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA OPPIMISTASOA ERI OPINTOALOILLA JA VARMISTAA KAIKILLE OPISKELIJOILLE YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET KEHITTÄÄ YKSILÖLLISIÄ TAITOJAAN. TÄTÄ VARTEN HALUAMME SUUNNITELLA INNOVATIIVISEN DIDAKTISEN PROSESSIMALLIN, JOSSA KÄYTETÄÄN DIGITAALISIA TEKNOLOGIOITA JA MUUNNETAAN LUOKKAHUONEET MULTIMEDIAOPPIMISYMPÄRISTÖIKSI, JOTKA SUOSIVAT INSTITUUTIN LAATUKOULUTUSTESTIEN ENSISIJAISTEN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISTA INVALSI KILPAILUKYKYINEN SIJOITUSPAIKKA JA JONKA AVULLA KOULU VOI MERKITTÄVÄSTI HYÖTYÄ DIGITAALISEN TECHNOLOGY: N KÄYTÖN TARJOAMASTA POTENTIAALISTA.THE: N EHDOTETTUJEN KOULUTUSMALLIEN PÄÄTAVOITTEENA ON LUNNON KOULUTUSMENESTYS JA NÄHDÄ OMAN SAPERE: N OPPILAAN PÄÄHENKILÖ JA RAKENTAJA. (Finnish)
0 references
LE MIUR VISE À AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET D’ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR TOUS LES ÉLÈVES DE DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES INDIVIDUELLES. À CETTE FIN, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN MODÈLE DE PROCESSUS DIDACTIQUE INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET TRANSFORME LES SALLES DE CLASSE EN ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA FAVORISANT LA RÉALISATION DES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DES TESTS DE FORMATION DE QUALITÉ DE L’INSTITUT INVALSI POSITIONNEMENT COMPÉTITIF ET PERMETTANT À L’ÉCOLE DE BÉNÉFICIER SIGNIFICATIVEMENT DU POTENTIEL OFFERT PAR L’UTILISATION DE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG MIUR FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT NA SCOILE CHUN FEABHAS A CHUR AR AN LEIBHÉAL FOGHLAMA SNA DISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA STAIDÉIR AGUS CHUN COMHDHEISEANNA A ÁIRITHIÚ DO GACH SCOLÁIRE CHUN A SCILEANNA AONAIR A FHORBAIRT. CHUN NA CRÍCHE SIN, BA MHAITH LINN SAMHAIL PRÓISEAS TEAGAISC NUÁLACH A DHEARADH A ÚSÁIDEANN TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA AGUS A ATHRAÍONN SEOMRAÍ RANGA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ILMHEÁN ATÁ FABHRACH DO BHAINT AMACH NA GCUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA A BHAINEANN LE FEABHAS A CHUR AR THÁSTÁLACHA OILIÚNA CÁILÍOCHTA NA HINSTITIÚIDE INVALSI SUÍOMH SOCRÚCHÁIN IOMAÍOCH AGUS AG LIGEAN DON SCOIL LEAS SUNTASACH A BHAINT AS AN ACMHAINNEACHT A THAIRGEANN ÚSÁID DIGITEACH TECHNOLOGY.THE TÁ MAR PHRÍOMHCHUSPÓIR AG SAMHLACHA OIDEACHAIS ATÁ BEARTAITHE RATH OIDEACHASÚIL AN LUNNO A BHAINT AMACH AGUS FÉACH AR AN PROTAGONIST DALTA AGUS TÓGÁLAÍ A SAPERE.A CINEÁL TEAGAISC NUÁLACH FÉIN A ÚSÁIDEANN TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA PU DÁ BHRÍ SIN, A CHINNTIÚ GO BHFUIL CINEÁL FOGHLAMA FÉIN-CHOIMEÁDTA AGUS COMHOIBRITHEACH (Irish)
0 references
CILJ MIUR-A JE POBOLJŠATI KVALITETU ŠKOLE KAKO BI SE POBOLJŠALA RAZINA UČENJA U RAZLIČITIM DISCIPLINAMA STUDIJA I OSIGURALE JEDNAKE MOGUĆNOSTI ZA SVE UČENIKE DA RAZVIJU SVOJE INDIVIDUALNE VJEŠTINE. U TU SVRHU, ŽELIMO DIZAJNIRATI INOVATIVNI DIDAKTIČKI PROCESNI MODEL KOJI KORISTI DIGITALNE TEHNOLOGIJE I PRETVARA UČIONICE U MULTIMEDIJSKA OKRUŽENJA ZA UČENJE KOJA POGODUJE POSTIZANJU PRIORITETNIH CILJEVA POBOLJŠANJA KVALITETNIH TESTOVA OSPOSOBLJAVANJA INSTITUTA INVALSI KONKURENTNOM POZICIONIRANJU PLASMANA I OMOGUĆAVA ŠKOLI DA ZNAČAJNO ISKORISTI POTENCIJAL KOJI NUDI KORIŠTENJE DIGITALNE TEHNOLOGIJE. PREDLOŽENI OBRAZOVNI MODELI IMAJU KAO SVOJ GLAVNI CILJ OBRAZOVNI USPJEH LUNNA I VIDJETI PROTAGONISTA UČENIKA I GRADITELJA VLASTITOG SAPERE.A TIPA INOVATIVNOG NASTAVNOG PROCESA KOJI KORISTI DIGITALNE TEHNOLOGIJE PU STOGA OSIGURAVA SAMOSTALNU I KOLABORATIVNU VRSTU UČENJA IZNAD. (Croatian)
0 references
A MIUR CÉLJA, HOGY JAVÍTSA AZ ISKOLA MINŐSÉGÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A TANULÁS SZINTJÉT A KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI TUDOMÁNYÁGAKBAN, ÉS EGYENLŐ ESÉLYEKET BIZTOSÍTSON MINDEN DIÁK SZÁMÁRA EGYÉNI KÉSZSÉGEIK FEJLESZTÉSÉRE. ENNEK ÉRDEKÉBEN OLYAN INNOVATÍV DIDAKTIKAI FOLYAMATMODELLT SZERETNÉNK TERVEZNI, AMELY DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁL, ÉS AZ OSZTÁLYTERMEKET MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZETEKKÉ ALAKÍTJA, ELŐNYBEN RÉSZESÍTVE AZ INTÉZET MINŐSÉGI KÉPZÉSI TESZTJEINEK JAVÍTÁSÁRA VONATKOZÓ KIEMELT CÉLOK ELÉRÉSÉT INVALSI VERSENYKÉPES ELHELYEZÉSI POZICIONÁLÁS ÉS LEHETŐVÉ TÉVE AZ ISKOLA SZÁMÁRA, HOGY JELENTŐSEN KIHASZNÁLJA A DIGITÁLIS TECHNOLOGY HASZNÁLATA ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET.A JAVASOLT OKTATÁSI MODELLEK FŐ CÉLJA A LUNNO OKTATÁSI SIKERE, ÉS LÁSD A TANULÓ FŐHŐSÉT ÉS ÉPÍTŐJÉT SAJÁT SAPERE-JÉNEK. (Hungarian)
0 references
MIUR SIEKIAMA PAGERINTI MOKYKLOS KOKYBĘ, SIEKIANT PAGERINTI MOKYMOSI LYGĮ ĮVAIRIOSE STUDIJŲ DISCIPLINOSE IR UŽTIKRINTI LYGIAS GALIMYBES VISIEMS STUDENTAMS PLĖTOTI SAVO INDIVIDUALIUS ĮGŪDŽIUS. ŠIUO TIKSLU MES NORIME SUKURTI NOVATORIŠKĄ DIDAKTINĮ PROCESO MODELĮ, KURIS NAUDOJA SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS IR TRANSFORMUOJA KLASES Į DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKAS, SKATINANČIAS ĮGYVENDINTI PRIORITETINIUS INSTITUTO KOKYBĖS MOKYMO TESTŲ TOBULINIMO TIKSLUS „INVALSI“ KONKURENCINIO ĮDARBINIMO POZICIONAVIMO SRITYJE IR LEIDŽIA MOKYKLAI ŽYMIAI PASINAUDOTI SKAITMENINIO TECHNOLOGY NAUDOJIMO TEIKIAMOMIS GALIMYBĖMIS. (Lithuanian)
0 references
MIUR MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLAS KVALITĀTI, LAI UZLABOTU MĀCĪŠANĀS LĪMENI DAŽĀDĀS STUDIJU DISCIPLĪNĀS UN NODROŠINĀTU VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS VISIEM SKOLĒNIEM ATTĪSTĪT SAVAS INDIVIDUĀLĀS PRASMES. LAI TO PANĀKTU, MĒS VĒLAMIES IZSTRĀDĀT INOVATĪVU DIDAKTISKO PROCESU MODELI, KAS IZMANTO DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS UN PĀRVEIDO KLASES PAR MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDĒM, KAS VEICINA INSTITŪTA KVALITĀTES MĀCĪBU TESTU UZLABOŠANAS PRIORITĀRO MĒRĶU SASNIEGŠANU INVALSI KONKURĒTSPĒJĪGU IZVIETOJUMA POZICIONĒŠANU UN ĻAUJ SKOLAI GŪT IEVĒROJAMU LABUMU NO POTENCIĀLA, KO PIEDĀVĀ DIGITĀLO TECHNOLOGY IZMANTOŠANA.THE PIEDĀVĀTIE IZGLĪTĪBAS MODEĻI IR PAR GALVENO MĒRĶI LUNNO IZGLĪTĪBAS PANĀKUMI UN REDZĒT SAVA SAPERE SKOLĒNU VARONIS UN CELTNIEKS.INOVATĪVA MĀCĪBU PROCESA VEIDS, KAS IZMANTO DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS PU, TĀPĒC NODROŠINA PAŠPIETIEKAMU UN SADARBĪGU MĀCĪBU VEIDU IEPRIEKŠ (Latvian)
0 references
IL-MIUR GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-KWALITÀ TAL-ISKOLA SABIEX ITEJJEB IL-LIVELL TA’ TAGĦLIM FID-DIXXIPLINI DIFFERENTI TAL-ISTUDJU U BIEX JIŻGURA OPPORTUNITAJIET INDAQS GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA BIEX JIŻVILUPPAW IL-ĦILIET INDIVIDWALI TAGĦHOM. GĦAL DAN IL-GĦAN, IRRIDU NIDDISINJAW MUDELL TA ‘PROĊESS DIDATTIKU INNOVATTIV LI JUŻA TEKNOLOĠIJI DIĠITALI U JITTRASFORMA L-KLASSIJIET F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI LI JIFFAVORIXXU L-KISBA TAL-OBJETTIVI PRIJORITARJI TA ‘TITJIB TAT-TESTIJIET TA’ TAĦRIĠ TA ‘KWALITÀ TAL-ISTITUT INVALSI POŻIZZJONAMENT PJAZZAMENT KOMPETITTIV U LI JIPPERMETTI LILL-ISKOLA TIBBENEFIKA B’MOD SINIFIKANTI MILL-POTENZJAL OFFRUT MILL-UŻU TA’ TECHNOLOGY DIĠITALI. (Maltese)
0 references
DE MIUR IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL OM HET NIVEAU VAN HET LEREN IN DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES VAN DE STUDIE TE VERBETEREN EN TE ZORGEN VOOR GELIJKE KANSEN VOOR ALLE STUDENTEN OM HUN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. DAARTOE WILLEN WE EEN INNOVATIEF DIDACTISCH PROCESMODEL ONTWERPEN DAT DIGITALE TECHNOLOGIEËN GEBRUIKT EN KLASLOKALEN OMZET IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN DIE DE VERWEZENLIJKING VAN DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN DE VERBETERING VAN DE KWALITEITSTESTS VAN HET INSTITUUT INVALSI COMPETITIEVE PLAATSINGSPOSITIONERING BEVORDEREN EN WAARDOOR DE SCHOOL AANZIENLIJK KAN PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGY. (Dutch)
0 references
O MIUR destina-se a melhorar a qualidade da escola, a fim de melhorar o nível de aprendizagem nas diferentes disciplinas de estudo e garantir a igualdade de oportunidades para todos os alunos para desenvolver as suas competências individuais. Para o efeito, pretendemos conceber um modelo de processo didáctico inovador que utilize tecnologias digitais e transforme as turmas em ambientes de aprendizagem plurimédia que favoreçam a realização dos objectivos prioritários de melhoria dos testes de formação de qualidade do instituto, possibilitem a colocação de lugares competitivos na INVALSI e permitam à escola beneficiar significativamente do potencial proporcionado pela utilização da tecnologia digital. CONSTRUTOR DA SUA PRÓPRIA SAPERE. UM TIPO DE PROCESSO DE ENSINO INOVADORA QUE UTILIZA TECNOLOGIAS DIGITAIS ASSEGURA, POR CONSEGUINTE, UM TIPO DE APRENDIZAGEM AUTOCONTATADO E COLABORATIVO ACIMA (Portuguese)
0 references
MIUR ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ CALITATEA ȘCOLII PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI NIVELUL DE ÎNVĂȚARE ÎN DIFERITELE DISCIPLINE DE STUDIU ȘI PENTRU A ASIGURA OPORTUNITĂȚI EGALE PENTRU TOȚI ELEVII DE A-ȘI DEZVOLTA ABILITĂȚILE INDIVIDUALE. ÎN ACEST SCOP, DORIM SĂ PROIECTĂM UN MODEL INOVATOR DE PROCES DIDACTIC CARE UTILIZEAZĂ TEHNOLOGII DIGITALE ȘI TRANSFORMĂ SĂLILE DE CLASĂ ÎN MEDII DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA, FAVORIZÂND REALIZAREA OBIECTIVELOR PRIORITARE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A TESTELOR DE FORMARE DE CALITATE INVALSI DE POZIȚIONARE COMPETITIVĂ ȘI PERMIȚÂND ȘCOLII SĂ BENEFICIEZE ÎN MOD SEMNIFICATIV DE POTENȚIALUL OFERIT DE UTILIZAREA TECHNOLOGIEI DIGITALE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM MIUR JE ZVÝŠIŤ KVALITU ŠKOLY S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ÚROVEŇ VZDELÁVANIA V RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROCH A ZABEZPEČIŤ ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI PRE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV NA ROZVOJ ICH INDIVIDUÁLNYCH ZRUČNOSTÍ. NA TENTO ÚČEL CHCEME NAVRHNÚŤ INOVATÍVNY MODEL DIDAKTICKÉHO PROCESU, KTORÝ VYUŽÍVA DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE A TRANSFORMUJE UČEBNE NA MULTIMEDIÁLNE VZDELÁVACIE PROSTREDIA, KTORÉ PODPORUJÚ DOSIAHNUTIE PRIORITNÝCH CIEĽOV ZLEPŠENIA KVALITY TRÉNINGOVÝCH TESTOV INVALSI KONKURENCIESCHOPNÉHO UMIESTŇOVANIA INVALSI A UMOŽŇUJÚ ŠKOLE VÝRAZNE ŤAŽIŤ Z POTENCIÁLU, KTORÝ PONÚKA POUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ TECHNOLOGY.THE NAVRHNUTÉ VZDELÁVACIE MODELY MAJÚ ZA SVOJ HLAVNÝ CIEĽ VZDELÁVACÍ ÚSPECH LUNNO A VIDIA PROTAGONISTU ŽIAKOV A STAVITEĽA VLASTNÉHO SAPERE.A TYP INOVATÍVNEHO VYUČOVACIEHO PROCESU, KTORÝ VYUŽÍVA DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE PU, PRETO ZABEZPEČUJE SAMOSTATNÝ A KOLABORATÍVNY TYP VZDELÁVANIA VYŠŠIE. (Slovak)
0 references
CILJ MIUR JE IZBOLJŠATI KAKOVOST ŠOLE, DA BI IZBOLJŠALI RAVEN UČENJA V RAZLIČNIH ŠTUDIJSKIH DISCIPLINAH IN ZAGOTOVILI ENAKE MOŽNOSTI ZA VSE UČENCE, DA RAZVIJEJO SVOJE INDIVIDUALNE SPRETNOSTI. V TA NAMEN ŽELIMO OBLIKOVATI INOVATIVEN DIDAKTIČNI PROCESNI MODEL, KI UPORABLJA DIGITALNE TEHNOLOGIJE IN SPREMINJA UČILNICE V MULTIMEDIJSKA UČNA OKOLJA, KI DAJEJO PREDNOST DOSEGANJU PREDNOSTNIH CILJEV IZBOLJŠANJA TESTA KAKOVOSTI USPOSABLJANJA INŠTITUTA INVALSI KONKURENČNO POZICIONIRANJE IN OMOGOČAJO ŠOLI, DA ZNATNO IZKORISTI POTENCIAL, KI GA PONUJA UPORABA DIGITALNE TECHNOLOGY.THE PREDLAGANI IZOBRAŽEVALNI MODELI IMAJO ZA GLAVNI CILJ IZOBRAŽEVALNI USPEH LUNNA IN VIDELI UČENCA PROTAGONISTA IN GRADITELJA LASTNEGA SAPERE.A VRSTA INOVATIVNEGA UČNEGA PROCESA, KI UPORABLJA DIGITALNE TEHNOLOGIJE PU, ZATO ZAGOTAVLJAJO SAMOSTOJEN IN SODELOVALNI UČNI TIP ZGORAJ. (Slovenian)
0 references
MIUR SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ SKOLAN FÖR ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSNIVÅN INOM DE OLIKA STUDIEDISCIPLINERNA OCH SÄKERSTÄLLA LIKA MÖJLIGHETER FÖR ALLA ELEVER ATT UTVECKLA SINA INDIVIDUELLA FÄRDIGHETER. FÖR DETTA ÄNDAMÅL VILL VI UTFORMA EN INNOVATIV DIDAKTISK PROCESSMODELL SOM ANVÄNDER DIGITAL TEKNIK OCH OMVANDLAR KLASSRUM TILL MULTIMEDIEINLÄRNINGSMILJÖER SOM GYNNAR UPPNÅENDET AV DE PRIORITERADE MÅLEN FÖR FÖRBÄTTRING AV INSTITUTETS KVALITETSUTBILDNINGSTESTER INVALSI KONKURRENSKRAFTIG PLACERINGSPOSITIONERING OCH GÖR DET MÖJLIGT FÖR SKOLAN ATT AVSEVÄRT DRA NYTTA AV DEN POTENTIAL SOM ERBJUDS GENOM ANVÄNDNING AV DIGITAL TECHNOLOGY.TH FÖRESLAGNA UTBILDNINGSMODELLER HAR SOM HUVUDMÅL LUNNOS UTBILDNINGSFRAMGÅNG OCH SE ELEVENS PROTAGONIST OCH BYGGARE AV SIN EGEN SAPERE.EN TYP AV INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCESS SOM ANVÄNDER DIGITAL TEKNIK PU SÄKERSTÄLLER DÄRFÖR EN SJÄLVSTÄNDIG OCH SAMARBETSINRIKTAD INLÄRNINGSTYP OVAN (Swedish)
0 references
POTENZA
0 references
10 April 2023
0 references