NEW LEARNING ENVIRONMENTS (Q4827905)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4827905 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NEW LEARNING ENVIRONMENTS |
Project Q4827905 in Italy |
Statements
3,750.0 Euro
0 references
7,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
26 February 2016
0 references
31 August 2016
0 references
ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ITC RICCATI-LUZZATTI
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI AUMENTARE LA DENSIT DI CONNESSIONI TRAMITE DISPOSITIVI MOBILI. UTILIZZANDO LA RETE DIDATTICA ATTUALE LISTITUTO INTENDE COLLEGARE UN NUMERO MAGGIORE DI TERMINALI MOBILI IN MODO SIMULTANEO ALLINTERNO DELLAULA IN MODO DA FAVORIRE LA DIDATTICA DIGITALE COOPERATIVA NELLE CLASSI.GLI ACCESS POINT CHE SI VORREBBERO ACQUISIRE SONO DI CARATTERISTICHE TALI DA CONSENTIRE UN ACCESSO SIMULTANEO DI UN NUMERO SIGNIFICATIVO DI TERMINALI MANTENENDO ELEVATE LE CARATTERISTICHE DEL COLLEGAMENTO REQUISITO NECESSARIO ALLA DIDATTICA CHE CI SI PREFIGGE DI REALIZZARE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УВЕЛИЧИ ПЛЪТНОСТТА НА ВРЪЗКИТЕ ЧРЕЗ МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА. ИЗПОЛЗВАЙКИ ТЕКУЩАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА МРЕЖА, ИНСТИТУТЪТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА СВЪРЖЕ ПО-ГОЛЯМ БРОЙ МОБИЛНИ ТЕРМИНАЛИ ЕДНОВРЕМЕННО В КЛАСНАТА СТАЯ, ЗА ДА НАСЪРЧИ СЪВМЕСТНОТО ЦИФРОВО ОБУЧЕНИЕ В ТОЧКИТЕ ЗА ДОСТЪП, КОИТО БИХТЕ ИСКАЛИ ДА ПРИДОБИЕТЕ, СА С ТАКИВА ХАРАКТЕРИСТИКИ, ЧЕ ДА ПОЗВОЛЯТ ЕДНОВРЕМЕНЕН ДОСТЪП НА ЗНАЧИТЕЛЕН БРОЙ ТЕРМИНАЛИ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО ПОДДЪРЖАТ ВИСОКИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ВРЪЗКАТА, НЕОБХОДИМА ЗА ПРЕПОДАВАНЕТО, КОЕТО Е ПРЕДНАЗНАЧЕНО ДА БЪДЕ РЕАЛИЗИРАНО. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT HUSTOTU PŘIPOJENÍ PROSTŘEDNICTVÍM MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍ. S VYUŽITÍM STÁVAJÍCÍ VZDĚLÁVACÍ SÍTĚ MÁ INSTITUT V ÚMYSLU PŘIPOJIT VĚTŠÍ POČET MOBILNÍCH TERMINÁLŮ SOUČASNĚ VE TŘÍDĚ S CÍLEM PODPOŘIT KOOPERATIVNÍ DIGITÁLNÍ VÝUKU V PŘÍSTUPOVÝCH BODECH CLASS.THE, KTERÉ BYSTE CHTĚLI ZÍSKAT, MAJÍ TAKOVÉ VLASTNOSTI, KTERÉ UMOŽNÍ SOUČASNÝ PŘÍSTUP K VÝZNAMNÉMU POČTU TERMINÁLŮ PŘI ZACHOVÁNÍ VYSOKÝCH CHARAKTERISTIK PŘIPOJENÍ NEZBYTNÝCH PRO VÝUKU, KTERÁ MÁ BÝT REALIZOVÁNA. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT ØGE DENSIT AF FORBINDELSER VIA MOBILE ENHEDER. VED HJÆLP AF DET NUVÆRENDE UDDANNELSESNETVÆRK HAR INSTITUTTET TIL HENSIGT AT FORBINDE ET STØRRE ANTAL MOBILE TERMINALER SAMTIDIGT I KLASSEVÆRELSET FOR AT FREMME SAMARBEJDENDE DIGITAL UNDERVISNING I CLASS.THE ADGANGSPUNKTER, SOM DU GERNE VIL ERHVERVE, ER AF SÅDANNE EGENSKABER, AT GIVE MULIGHED FOR SAMTIDIG ADGANG TIL ET BETYDELIGT ANTAL TERMINALER, SAMTIDIG MED AT DE HØJE KARAKTERISTIKA FOR FORBINDELSEN, DER ER NØDVENDIGE FOR DEN UNDERVISNING, DER ER BEREGNET TIL AT BLIVE REALISERET. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE DICHTE VON VERBINDUNGEN ÜBER MOBILE ENDGERÄTE ZU ERHÖHEN. MIT HILFE DES AKTUELLEN BILDUNGSNETZWERKS BEABSICHTIGT DAS INSTITUT, EINE GRÖSSERE ANZAHL MOBILER ENDGERÄTE GLEICHZEITIG IM KLASSENZIMMER ZU VERBINDEN, UM DEN KOOPERATIVEN DIGITALEN UNTERRICHT IM CLASS ZU FÖRDERN.DIE ZUGANGSPUNKTE, DIE SIE ERWERBEN MÖCHTEN, SIND VON SOLCHEN MERKMALEN, DIE EINEN GLEICHZEITIGEN ZUGANG EINER BETRÄCHTLICHEN ANZAHL VON TERMINALS ERMÖGLICHEN UND GLEICHZEITIG DIE EIGENSCHAFTEN DER FÜR DEN UNTERRICHT NOTWENDIGEN VERBINDUNG BEIBEHALTEN, DIE REALISIERT WERDEN SOLL. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΠΥΚΝΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΣΥΝΔΈΣΕΩΝ ΜΈΣΩ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ ΤΡΈΧΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΣΥΝΔΈΣΕΙ ΈΝΑΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΚΙΝΗΤΏΝ ΤΕΡΜΑΤΙΚΏΝ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΜΈΣΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΟ CLASS.THE ΣΗΜΕΊΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΘΈΛΑΤΕ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΤΕ ΕΊΝΑΙ ΤΈΤΟΙΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΠΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΑΡΙΘΜΌ ΤΕΡΜΑΤΙΚΏΝ, ΔΙΑΤΗΡΏΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΥΨΗΛΆ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO INCREASE THE DENSIT OF CONNECTIONS VIA MOBILE DEVICES. USING THE CURRENT EDUCATIONAL NETWORK, THE INSTITUTE INTENDS TO CONNECT A GREATER NUMBER OF MOBILE TERMINALS SIMULTANEOUSLY WITHIN THE CLASSROOM IN ORDER TO PROMOTE COOPERATIVE DIGITAL TEACHING IN THE CLASS.THE ACCESS POINTS THAT YOU WOULD LIKE TO ACQUIRE ARE OF SUCH CHARACTERISTICS AS TO ALLOW A SIMULTANEOUS ACCESS OF A SIGNIFICANT NUMBER OF TERMINALS WHILE MAINTAINING HIGH THE CHARACTERISTICS OF THE CONNECTION NECESSARY FOR THE TEACHING THAT IS INTENDED TO BE REALISED. (English)
0.5116405575739839
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR LA DENSIDAD DE CONEXIONES A TRAVÉS DE DISPOSITIVOS MÓVILES. UTILIZANDO LA RED EDUCATIVA ACTUAL, EL INSTITUTO PRETENDE CONECTAR UN MAYOR NÚMERO DE TERMINALES MÓVILES SIMULTÁNEAMENTE DENTRO DEL AULA CON EL FIN DE PROMOVER LA ENSEÑANZA DIGITAL COOPERATIVA EN EL CLASS. LOS PUNTOS DE ACCESO QUE LE GUSTARÍA ADQUIRIR SON DE CARACTERÍSTICAS TALES QUE PERMITEN UN ACCESO SIMULTÁNEO DE UN NÚMERO SIGNIFICATIVO DE TERMINALES MANTENIENDO AL MISMO TIEMPO ALTAS LAS CARACTERÍSTICAS DE LA CONEXIÓN NECESARIA PARA LA ENSEÑANZA QUE SE PRETENDE REALIZAR. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA MOBIILSEADMETE KAUDU ÜHENDUSTE TIHEDUST. PRAEGUSE HARIDUSVÕRGU ABIL KAVATSEB INSTITUUT ÜHENDADA SUUREMA ARVU MOBIILTERMINALE SAMAAEGSELT KLASSIRUUMIS, ET EDENDADA KOOSTÖÖD DIGITAALSET ÕPETAMIST CLASS.THE JUURDEPÄÄSUPUNKTIDES, MIDA SOOVITE OMANDADA, ON SELLISTE OMADUSTEGA, MIS VÕIMALDAVAD SAMAAEGSET JUURDEPÄÄSU MÄRKIMISVÄÄRSELE HULGALE TERMINALIDELE, SÄILITADES SAMAL AJAL KÕRGED ÜHENDUSE OMADUSED, MIS ON VAJALIKUD ÕPETAMISEKS, MIS ON MÕELDUD REALISEERIMISEKS. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ YHTEYKSIEN MÄÄRÄÄ MOBIILILAITTEILLA. KÄYTTÄMÄLLÄ NYKYISTÄ KOULUTUSVERKKOA, INSTITUUTTI AIKOO YHDISTÄÄ SUUREMMAN MÄÄRÄN MATKAPUHELIMIA SAMANAIKAISESTI LUOKKAHUONEESSA EDISTÄÄKSEEN VUOROVAIKUTTEISTA DIGITAALISTA OPETUSTA CLASS.THE-TUKIASEMILLA, JOTKA HALUAT HANKKIA, OVAT SELLAISET OMINAISUUDET, ETTÄ NE MAHDOLLISTAVAT SAMANAIKAISEN PÄÄSYN MERKITTÄVÄÄN MÄÄRÄÄN PÄÄTELAITTEITA SÄILYTTÄEN SAMALLA KORKEAT OMINAISUUDET YHTEYDEN, JOKA ON TARKOITUS TOTEUTTAA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À AUGMENTER LA DENSITÉ DES CONNEXIONS VIA DES APPAREILS MOBILES. EN UTILISANT LE RÉSEAU ÉDUCATIF ACTUEL, L’INSTITUT A L’INTENTION DE CONNECTER UN PLUS GRAND NOMBRE DE TERMINAUX MOBILES SIMULTANÉMENT DANS LA SALLE DE CLASSE AFIN DE PROMOUVOIR L’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE COOPÉRATIF DANS LES POINTS D’ACCÈS CLASS.THE QUE VOUS SOUHAITEZ ACQUÉRIR SONT DE NATURE À PERMETTRE UN ACCÈS SIMULTANÉ D’UN NOMBRE IMPORTANT DE TERMINAUX TOUT EN MAINTENANT LES CARACTÉRISTIQUES ÉLEVÉES DE LA CONNEXION NÉCESSAIRE À L’ENSEIGNEMENT QUI EST DESTINÉ À ÊTRE RÉALISÉ. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CUR LE DENSIT NA NASC TRÍ GHLÉASANNA SOGHLUAISTE. AG BAINT ÚSÁIDE AS AN LÍONRA OIDEACHAIS ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID LÍON NÍOS MÓ DE CHRÍOCHFOIRT SOGHLUAISTE A NASCADH AG AN AM CÉANNA LAISTIGH DEN SEOMRA RANGA CHUN TEAGASC DIGITEACH COMHOIBRITHEACH A CHUR CHUN CINN SNA POINTÍ ROCHTANA CLASS.THE GUR MHAITH LEAT A FHÁIL GO BHFUIL TRÉITHE DEN SÓRT SIN ANN A CHEADAÍONN ROCHTAIN CHOMHUAINEACH AR LÍON SUNTASACH CRÍOCHFORT AGUS A CHOIMEÁD AR BUN ARD NA SAINTRÉITHE A BHAINEANN LEIS AN NASC IS GÁ DON TEAGASC ATÁ BEARTAITHE A BHAINT AMACH. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE POVEĆATI GUSTOĆU VEZA PUTEM MOBILNIH UREĐAJA. KORISTEĆI POSTOJEĆU OBRAZOVNU MREŽU, INSTITUT NAMJERAVA ISTOVREMENO POVEZATI VEĆI BROJ MOBILNIH TERMINALA U UČIONICI KAKO BI SE PROMICALA SURADNIČKA DIGITALNA NASTAVA U KLASS.THE PRISTUPNIM TOČKAMA KOJE ŽELITE STEĆI, A KOJE IMAJU TAKVE KARAKTERISTIKE DA OMOGUĆUJU SIMULTANI PRISTUP ZNAČAJNOM BROJU TERMINALA, ZADRŽAVAJUĆI VISOKE KARAKTERISTIKE VEZE POTREBNE ZA NASTAVU KOJA SE NAMJERAVA REALIZIRATI. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA A MOBIL ESZKÖZÖKÖN KERESZTÜLI KAPCSOLATOK SŰRŰSÉGÉNEK NÖVELÉSE. A JELENLEGI OKTATÁSI HÁLÓZAT SEGÍTSÉGÉVEL AZ INTÉZET TÖBB MOBIL TERMINÁLT KÍVÁN EGYSZERRE ÖSSZEKAPCSOLNI AZ OSZTÁLYTEREMBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ EGYÜTTMŰKÖDŐ DIGITÁLIS TANÍTÁST A CLASS-BAN.A MEGVÁSÁROLNI KÍVÁNT HOZZÁFÉRÉSI PONTOK OLYAN JELLEMZŐKKEL RENDELKEZNEK, HOGY LEHETŐVÉ TESZIK JELENTŐS SZÁMÚ TERMINÁL EGYIDEJŰ ELÉRÉSÉT, MIKÖZBEN FENNTARTJÁK A MEGVALÓSÍTÁSRA SZÁNT TANÍTÁSHOZ SZÜKSÉGES KAPCSOLAT MAGAS JELLEMZŐIT. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA PADIDINTI JUNGČIŲ TANKUMĄ PER MOBILIUOSIUS ĮRENGINIUS. NAUDOJANT DABARTINĮ ŠVIETIMO TINKLĄ, INSTITUTAS KETINA PRIJUNGTI DAUGIAU MOBILIŲJŲ TERMINALŲ VIENU METU KLASĖJE, SIEKIANT SKATINTI BENDRADARBIAVIMO SKAITMENINĮ MOKYMĄ CLASS.THE PRIEIGOS TAŠKAI, KURIUOS NORĖTUMĖTE ĮSIGYTI, YRA TOKIŲ SAVYBIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA VIENU METU PASIEKTI DAUG TERMINALŲ, TUO PAČIU IŠLAIKANT AUKŠTĄ RYŠIO, REIKALINGO MOKYMUI, KURĮ KETINAMA REALIZUOTI, CHARAKTERISTIKAS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PALIELINĀT SAVIENOJUMU NOPLŪDI, IZMANTOJOT MOBILĀS IERĪCES. IZMANTOJOT PAŠREIZĒJO IZGLĪTĪBAS TĪKLU, INSTITŪTS PLĀNO SAVIENOT LIELĀKU SKAITU MOBILO TERMINĀĻU VIENLAICĪGI KLASĒ, LAI VEICINĀTU KOOPERATĪVU DIGITĀLO MĀCĪŠANU CLASS.THE PIEKĻUVES PUNKTOS, KURUS VĒLATIES IEGĀDĀTIES, IR TĀDAS ĪPAŠĪBAS, KAS ĻAUJ VIENLAICĪGI PIEKĻŪT IEVĒROJAMAM SKAITAM TERMINĀĻU, VIENLAIKUS SAGLABĀJOT AUGSTAS ĪPAŠĪBAS SAVIENOJUMAM, KAS NEPIECIEŠAMS MĀCĪŠANAI, KURU PAREDZĒTS REALIZĒT. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JŻID ID-DENSIT TAL-KONNESSJONIJIET PERMEZZ TA’ APPARAT MOBBLI. BL-UŻU TAN-NETWERK EDUKATTIV ATTWALI, L-ISTITUT GĦANDU L-ĦSIEB LI JGĦAQQAD NUMRU AKBAR TA’ TERMINALS MOBBLI SIMULTANJAMENT FI ĦDAN IL-KLASSI SABIEX JIPPROMWOVI T-TAGĦLIM DIĠITALI KOOPERATTIV FIL-PUNTI TA’ AĊĊESS CLASS.THE LI TIXTIEQ TAKKWISTA HUMA TA’ TALI KARATTERISTIĊI LI JIPPERMETTU AĊĊESS SIMULTANJU TA’ NUMRU SINIFIKANTI TA’ TERMINALS FILWAQT LI JŻOMMU GĦOLI L-KARATTERISTIĊI TAL-KONNESSJONI MEĦTIEĠA GĦAT-TAGĦLIM LI HUWA MAĦSUB LI JIĠI REALIZZAT. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERGROTEN VAN DE DICHTHEID VAN VERBINDINGEN VIA MOBIELE APPARATEN. MET BEHULP VAN HET HUIDIGE ONDERWIJSNETWERK, HET INSTITUUT VAN PLAN OM EEN GROTER AANTAL MOBIELE TERMINALS GELIJKTIJDIG IN HET KLASLOKAAL AAN TE SLUITEN OM COÖPERATIEF DIGITAAL ONDERWIJS IN DE CLASS TE BEVORDEREN.DE TOEGANGSPUNTEN DIE U ZOU WILLEN VERWERVEN, ZIJN VAN DERGELIJKE KENMERKEN DAT EEN GELIJKTIJDIGE TOEGANG VAN EEN AANZIENLIJK AANTAL TERMINALS MOGELIJK IS, TERWIJL DE KENMERKEN VAN DE VERBINDING DIE NODIG IS VOOR HET ONDERWIJS DAT BEDOELD IS OM TE WORDEN GEREALISEERD, HOOG BLIJVEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO VISA AUMENTAR O DENSIT DE CONEXÕES VIA DISPOSITIVOS MÓVEIS. USANDO A REDE EDUCACIONAL ATUAL, O INSTITUTO PRETENDE CONECTAR UM MAIOR NÚMERO DE TERMINAIS MÓVEIS SIMULTANEAMENTE DENTRO DA SALA DE AULA, A FIM DE PROMOVER O ENSINO DIGITAL COOPERATIVO NO CLASS.THE PONTOS DE ACESSO QUE VOCÊ GOSTARIA DE ADQUIRIR SÃO DE CARACTERÍSTICAS QUE PERMITEM UM ACESSO SIMULTÂNEO DE UM NÚMERO SIGNIFICATIVO DE TERMINAIS, MANTENDO ELEVADAS AS CARACTERÍSTICAS DA CONEXÃO NECESSÁRIA PARA O ENSINO QUE SE PRETENDE REALIZAR. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ARE CA SCOP CREȘTEREA DENSIT-ULUI CONEXIUNILOR PRIN INTERMEDIUL DISPOZITIVELOR MOBILE. FOLOSIND REȚEAUA EDUCAȚIONALĂ ACTUALĂ, INSTITUTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ CONECTEZE UN NUMĂR MAI MARE DE TERMINALE MOBILE SIMULTAN ÎN SALA DE CLASĂ PENTRU A PROMOVA PREDAREA DIGITALĂ COOPERATIVĂ ÎN CLASS.PUNCTELE DE ACCES PE CARE DORIȚI SĂ LE DOBÂNDIȚI SUNT DE AȘA NATURĂ ÎNCÂT SĂ PERMITĂ ACCESUL SIMULTAN LA UN NUMĂR SEMNIFICATIV DE TERMINALE, MENȚINÂND ÎN ACELAȘI TIMP CARACTERISTICILE CONEXIUNII NECESARE PENTRU PREDAREA CARE URMEAZĂ SĂ FIE REALIZATĂ. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ HUSTOTU PRIPOJENÍ PROSTREDNÍCTVOM MOBILNÝCH ZARIADENÍ. POMOCOU SÚČASNEJ VZDELÁVACEJ SIETE MÁ INŠTITÚT V ÚMYSLE PRIPOJIŤ VÄČŠÍ POČET MOBILNÝCH TERMINÁLOV SÚČASNE V TRIEDE S CIEĽOM PODPORIŤ KOOPERATÍVNE DIGITÁLNE VYUČOVANIE V PRÍSTUPOVÝCH BODOCH CLASS.THE, KTORÉ BY STE CHCELI ZÍSKAŤ, MAJÚ TAKÉ VLASTNOSTI, ŽE UMOŽŇUJÚ SIMULTÁNNY PRÍSTUP ZNAČNÉHO POČTU TERMINÁLOV PRI ZACHOVANÍ VYSOKÝCH CHARAKTERISTÍK PRIPOJENIA POTREBNÉHO NA VYUČOVANIE, KTORÉ SA MÁ REALIZOVAŤ. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE POVEČATI GOSTOTO POVEZAV PREK MOBILNIH NAPRAV. Z UPORABO TRENUTNEGA IZOBRAŽEVALNEGA OMREŽJA NAMERAVA INŠTITUT V RAZREDU HKRATI POVEZATI VEČJE ŠTEVILO MOBILNIH TERMINALOV, DA BI SPODBUJAL SODELOVALNO DIGITALNO POUČEVANJE V CLASS.THE DOSTOPNE TOČKE, KI BI JIH ŽELELI PRIDOBITI, SO TAKŠNIH ZNAČILNOSTI, DA OMOGOČAJO HKRATEN DOSTOP ZNATNEGA ŠTEVILA TERMINALOV, HKRATI PA OHRANJAJO VISOKE ZNAČILNOSTI POVEZAVE, POTREBNE ZA POUČEVANJE, KI NAJ BI SE URESNIČILO. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÖKA TÄTHETEN AV ANSLUTNINGAR VIA MOBILA ENHETER. MED HJÄLP AV DET NUVARANDE UTBILDNINGSNÄTVERKET AVSER INSTITUTET ATT ANSLUTA ETT STÖRRE ANTAL MOBILA TERMINALER SAMTIDIGT I KLASSRUMMET FÖR ATT FRÄMJA KOOPERATIV DIGITAL UNDERVISNING I CLASS.THE ÅTKOMSTPUNKTER SOM DU VILL FÖRVÄRVA ÄR AV SÅDANA EGENSKAPER ATT MÖJLIGGÖRA SAMTIDIG TILLGÅNG TILL ETT BETYDANDE ANTAL TERMINALER SAMTIDIGT SOM HÖGA EGENSKAPER HOS DEN ANSLUTNING SOM KRÄVS FÖR DEN UNDERVISNING SOM ÄR AVSEDD ATT FÖRVERKLIGAS. (Swedish)
0 references
TREVISO
0 references
10 April 2023
0 references