ONLINE RECOVERY ACTIVITIES (Q4827758)

LO SCOPO DEL PROGETTO LA CREAZIONE DI UN AMBIENTE ONLINE IN CUI TUTTI GLI STUDENTI DELLISIS ATTRAVERSO LA PUBBLICAZIONE DI MATERIALE E LINTERAZIONE POSSONO SUPERARE LE INSUFFICIENZE RISCONTRATE NELLE MATERIE KILLER PRINCIPALMENTE IN AMBITO TECNICO SCIENTIFICO ED ECONOMICO. SI TRATTA DI ASSEGNARE UN APPOSITO SPAZIO SU PIATTAFORMA MOODLE E IN LOCALE PER FORNIRE SUPPORTO ALLA DIDATTICA. OGNI GRUPPO DI STUDENTI PU CREARE UN AMBIENTE DI RECUPERO E SUPPORTO ALLO STUDIO PER UNA O PI CLASSI. IN QUESTE AREE VENGONO INSERITI MATERIALI DIDATTICI RITENUTI ADEGUATI IN COLLABORAZIONE CON GLI INSEGNANTI DELLA SCUOLA CREANDO COS DEI VERI E PROPRI LEARNING OBJECT LO. IL TUTTO FRUIBILE DA DISPOSITIVI CONTROLLATI IN WIFI. QUESTO MODELLO DIDATTICOMETODOLOGICO SAR APPLICATO AGLI ALUNNI DEL CORSO SERALE E PU ESSERE UTILIZZATO DA ALTRI STUDENTI DI ISTITUTI SECONDARI DELLA STESSA RETE. (Italian)

0 references

ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е СЪЗДАВАНЕТО НА ОНЛАЙН СРЕДА, В КОЯТО ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ОТ ИДИЛ ЧРЕЗ ПУБЛИКУВАНЕ НА МАТЕРИАЛИ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МОГАТ ДА ПРЕОДОЛЕЯТ НЕДОСТАТЪЦИТЕ, ОТКРИТИ В УБИЙЦИТЕ, ГЛАВНО В ТЕХНИЧЕСКАТА НАУЧНА И ИКОНОМИЧЕСКА ОБЛАСТ. ТОВА Е ВЪПРОС НА ВЪЗЛАГАНЕ НА СПЕЦИАЛНО ПРОСТРАНСТВО НА ПЛАТФОРМАТА MOODLE И НА МЕСТНО НИВО, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ ПОДКРЕПА НА ПРЕПОДАВАНЕТО. ВСЯКА ГРУПА ОТ PU СТУДЕНТИ СЪЗДАВАТ СРЕДА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПРОУЧВАНЕ ПОДКРЕПА ЗА ЕДИН ИЛИ ПОВЕЧЕ КЛАСОВЕ. В ТЕЗИ ОБЛАСТИ СЕ ВМЪКВАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ, СЧИТАНИ ЗА АДЕКВАТНИ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С УЧИТЕЛИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН СЕ СЪЗДАВАТ РЕАЛНИ УЧЕБНИ ПРЕДМЕТИ. ВСИЧКО Е ДОСТЪПНО ОТ WIFI-КОНТРОЛИРАНИ УСТРОЙСТВА. ТОЗИ МЕТОДОЛОГИЧЕН МОДЕЛ НА ПРЕПОДАВАНЕ НА SAR, ПРИЛОЖЕН КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ВЕЧЕРНИЯ КУРС И PU, МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ДРУГИ УЧЕНИЦИ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ СЪЩАТА МРЕЖА. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘENÍ ON-LINE PROSTŘEDÍ, VE KTERÉM MOHOU VŠICHNI STUDENTI ISIS PROSTŘEDNICTVÍM PUBLIKACE MATERIÁLU A INTERAKCE PŘEKONAT NEDOSTATKY NALEZENÉ V ZABIJÁCKÝCH SUBJEKTECH PŘEDEVŠÍM V TECHNICKÉ VĚDECKÉ A EKONOMICKÉ OBLASTI. JE TO OTÁZKA PŘIDĚLENÍ SPECIÁLNÍHO PROSTORU NA PLATFORMĚ MOODLE A LOKÁLNĚ POSKYTOVAT VÝUKOVOU PODPORU. KAŽDÁ SKUPINA STUDENTŮ PU VYTVÁŘÍ PROSTŘEDÍ PODPORY OBNOVY A STUDIA PRO JEDNU NEBO VÍCE TŘÍD. V TĚCHTO OBLASTECH JSOU VLOŽENY VZDĚLÁVACÍ MATERIÁLY, KTERÉ JSOU POVAŽOVÁNY ZA PŘIMĚŘENÉ VE SPOLUPRÁCI S UČITELI ŠKOLY A VYTVÁŘEJÍ TAK SKUTEČNÉ UČEBNÍ PŘEDMĚTY. VŠE JE K DISPOZICI ZE ZAŘÍZENÍ OVLÁDANÝCH WIFI. TENTO METODICKÝ MODEL VÝUKY SAR APLIKOVANÝ NA ŽÁKY VEČERNÍHO KURZU A PU MOHOU VYUŽÍVAT I OSTATNÍ STŘEDOŠKOLŠTÍ STUDENTI STEJNÉ SÍTĚ. (Czech)

0 references

FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT SKABE ET ONLINEMILJØ, HVOR ALLE ISIS-STUDERENDE GENNEM OFFENTLIGGØRELSE AF MATERIALE OG INTERAKTION KAN OVERVINDE DE MANGLER, DER FINDES I DRÆBERFAG PRIMÆRT INDEN FOR DET TEKNISKE VIDENSKABELIGE OG ØKONOMISKE OMRÅDE. DET ER ET SPØRGSMÅL OM AT TILDELE ET SÆRLIGT RUM PÅ MOODLE-PLATFORMEN OG LOKALT AT YDE UNDERVISNINGSSTØTTE. HVER GRUPPE AF PU-STUDERENDE SKABER ET OPSVING OG STUDIESTØTTEMILJØ FOR EN ELLER FLERE KLASSER. PÅ DISSE OMRÅDER INDSÆTTES UNDERVISNINGSMATERIALER, DER ANSES FOR AT VÆRE TILSTRÆKKELIGE I SAMARBEJDE MED SKOLENS LÆRERE, HVORVED DER SKABES REELLE LÆRINGSOBJEKTER. ALLE TILGÆNGELIGE FRA WIFI-KONTROLLEREDE ENHEDER. DENNE METODOLOGISKE SAR-UNDERVISNINGSMODEL, DER ANVENDES PÅ ELEVER I AFTENKURSET OG PU, KAN ANVENDES AF ANDRE GYMNASIEELEVER I SAMME NETVÆRK. (Danish)

0 references

ZIEL DES PROJEKTS IST DIE SCHAFFUNG EINER ONLINE-UMGEBUNG, IN DER ALLE ISIS-STUDENTEN DURCH DIE VERÖFFENTLICHUNG VON MATERIAL UND INTERAKTION DIE UNZULÄNGLICHKEITEN, DIE IN KILLERFÄCHERN VOR ALLEM IM TECHNISCH-WISSENSCHAFTLICHEN UND WIRTSCHAFTLICHEN BEREICH ZU FINDEN SIND, ÜBERWINDEN KÖNNEN. ES GEHT DARUM, EINEN SPEZIELLEN RAUM AUF DER MOODLE-PLATTFORM UND VOR ORT ZU VERGEBEN, UM DIE LEHRE ZU UNTERSTÜTZEN. JEDE GRUPPE VON PU-STUDENTEN ERSTELLT EINE ERHOLUNGS- UND STUDIENUNTERSTÜTZUNGSUMGEBUNG FÜR EINE ODER MEHRERE KLASSEN. IN DIESEN BEREICHEN WERDEN BILDUNGSMATERIALIEN EINGEFÜGT, DIE IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEN LEHRERN DER SCHULE ALS ANGEMESSEN ERACHTET WERDEN UND SO REALE LERNOBJEKTE SCHAFFEN. ALLES VERFÜGBAR VON WIFI-GESTEUERTEN GERÄTEN. DIESES METHODISCHE SAR-LEHRMODELL GILT FÜR SCHÜLER DES ABENDKURSES UND PU KANN VON ANDEREN SEKUNDARSCHÜLERN DESSELBEN NETZWERKS VERWENDET WERDEN. (German)

0 references

ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΌΛΟΙ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ISIS ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΊΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΥΛΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΝ ΤΙΣ ΑΝΕΠΆΡΚΕΙΕΣ ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΦΟΝΙΚΆ ΘΈΜΑΤΑ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΟΝ ΤΕΧΝΙΚΌ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΤΟΜΈΑ. ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΘΕΣΗ ΕΝΌΣ ΕΙΔΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ MOODLE ΚΑΙ ΣΕ ΤΟΠΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ. ΚΆΘΕ ΟΜΆΔΑ ΦΟΙΤΗΤΏΝ PU ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕΛΈΤΗΣ ΓΙΑ ΜΊΑ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΑΥΤΟΎΣ ΕΙΣΆΓΕΤΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΥΛΙΚΌ ΠΟΥ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΕΠΑΡΚΈΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ. ΌΛΑ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΑΠΌ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΠΟΥ ΕΛΈΓΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ WIFI. ΑΥΤΌ ΤΟ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΌ ΜΟΝΤΈΛΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ SAR ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΒΡΑΔΙΝΟΎ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ PU ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΊΔΙΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ. (Greek)

0 references

THE AIM OF THE PROJECT IS THE CREATION OF AN ONLINE ENVIRONMENT IN WHICH ALL ISIS STUDENTS THROUGH THE PUBLICATION OF MATERIAL AND INTERACTION CAN OVERCOME THE INSUFFICIENCIES FOUND IN KILLER SUBJECTS MAINLY IN THE TECHNICAL SCIENTIFIC AND ECONOMIC FIELD. IT IS A MATTER OF ASSIGNING A SPECIAL SPACE ON THE MOODLE PLATFORM AND LOCALLY TO PROVIDE TEACHING SUPPORT. EACH GROUP OF PU STUDENTS CREATE A RECOVERY AND STUDY SUPPORT ENVIRONMENT FOR ONE OR MORE CLASSES. IN THESE AREAS ARE INSERTED EDUCATIONAL MATERIALS CONSIDERED ADEQUATE IN COLLABORATION WITH THE TEACHERS OF THE SCHOOL THUS CREATING REAL LEARNING OBJECTS. ALL AVAILABLE FROM WIFI-CONTROLLED DEVICES. THIS METHODOLOGICAL SAR TEACHING MODEL APPLIED TO PUPILS OF THE EVENING COURSE AND PU CAN BE USED BY OTHER SECONDARY SCHOOL STUDENTS OF THE SAME NETWORK. (English)

readability score

0.2975971343560712

0 references

EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES LA CREACIÓN DE UN ENTORNO EN LÍNEA EN EL QUE TODOS LOS ESTUDIANTES DE ISIS A TRAVÉS DE LA PUBLICACIÓN DE MATERIAL E INTERACCIÓN PUEDAN SUPERAR LAS INSUFICIENCIAS ENCONTRADAS EN TEMAS ASESINOS PRINCIPALMENTE EN EL CAMPO TÉCNICO CIENTÍFICO Y ECONÓMICO. SE TRATA DE ASIGNAR UN ESPACIO ESPECIAL EN LA PLATAFORMA MOODLE Y A NIVEL LOCAL PARA PROPORCIONAR APOYO DOCENTE. CADA GRUPO DE ESTUDIANTES DE PU CREA UN ENTORNO DE RECUPERACIÓN Y APOYO DE ESTUDIO PARA UNA O MÁS CLASES. EN ESTAS ÁREAS SE INSERTAN MATERIALES EDUCATIVOS CONSIDERADOS ADECUADOS EN COLABORACIÓN CON LOS PROFESORES DE LA ESCUELA, CREANDO ASÍ OBJETOS DE APRENDIZAJE REALES. TODO DISPONIBLE DESDE DISPOSITIVOS WI-FI CONTROLADOS. ESTE MODELO METODOLÓGICO DE ENSEÑANZA SAR APLICADO A LOS ALUMNOS DEL CURSO VESPERTINO Y PU PUEDE SER UTILIZADO POR OTROS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE LA MISMA RED. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA VEEBIKESKKOND, KUS KÕIK ISIS-E ÕPILASED MATERJALI JA SUHTLUSE AVALDAMISE KAUDU SAAVAD ÜLE SAADA PUUDUSTEST, MIS ON LEITUD TAPJATE TEEMADEL PEAMISELT TEHNILISE TEADUSE JA MAJANDUSE VALDKONNAS. SEE ON KÜSIMUS MÄÄRATA SPETSIAALNE RUUM MOODLE PLATVORM JA KOHAPEAL PAKKUDA ÕPETAMISE TOETUST. IGA PU ÕPILASTE RÜHM LOOB ÜHE VÕI MITME KLASSI JAOKS TAASTUMISE JA ÕPPIMISE TUGIKESKKONNA. NENDES VALDKONDADES LISATAKSE ÕPPEMATERJALID, MIDA PEETAKSE PIISAVAKS KOOSTÖÖS KOOLI ÕPETAJATEGA, LUUES SEEGA REAALSEID ÕPPEOBJEKTE. KÕIK ON SAADAVAL WIFI-JUHITAVATEST SEADMETEST. SEDA METOODILIST SAR-I ÕPETAMISMUDELIT, MIDA RAKENDATAKSE ÕHTUKURSUSE JA PU ÕPILASTELE, SAAVAD KASUTADA TEISED SAMA VÕRGUSTIKU KESKKOOLIÕPILASED. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA VERKKOYMPÄRISTÖ, JOSSA KAIKKI ISIS-OPISKELIJAT VOIVAT MATERIAALIN JULKAISEMISEN JA VUOROVAIKUTUKSEN KAUTTA VOITTAA TAPPAJA-AINEISSA ESIINTYVÄT PUUTTEET PÄÄASIASSA TEKNISELLÄ TIETEEN JA TALOUDEN ALALLA. KYSE ON ERITYISTILAN OSOITTAMISESTA MOODLE-ALUSTALLE JA PAIKALLISESTI OPETUSTUEN TARJOAMISESTA. JOKAINEN RYHMÄ PU-OPISKELIJOITA LUO PALAUTUMIS- JA OPINTOTUKIYMPÄRISTÖN YHDELLE TAI USEAMMALLE LUOKALLE. NÄILLÄ ALOILLA LISÄTÄÄN OPETUSMATERIAALIA, JOTA PIDETÄÄN RIITTÄVÄNÄ YHTEISTYÖSSÄ KOULUN OPETTAJIEN KANSSA, MIKÄ LUO TODELLISIA OPPIMISKOHTEITA. KAIKKI SAATAVILLA WIFI-OHJATUISTA LAITTEISTA. TÄTÄ METODOLOGISTA SAR-OPETUSMALLIA, JOTA SOVELLETAAN ILTAKURSSIN JA PU:N OPPILAISIIN, VOIVAT KÄYTTÄÄ MUUT SAMAN VERKOSTON LUKIOLAISET. (Finnish)

0 references

L’OBJECTIF DU PROJET EST LA CRÉATION D’UN ENVIRONNEMENT EN LIGNE DANS LEQUEL TOUS LES ÉTUDIANTS DE L’ISIS PAR LA PUBLICATION DE MATÉRIEL ET D’INTERACTIONS PEUVENT SURMONTER LES INSUFFISANCES TROUVÉES DANS LES SUJETS TUEURS PRINCIPALEMENT DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE ET ÉCONOMIQUE TECHNIQUE. IL S’AGIT D’ATTRIBUER UN ESPACE SPÉCIAL SUR LA PLATE-FORME MOODLE ET LOCALEMENT POUR FOURNIR UN SOUTIEN PÉDAGOGIQUE. CHAQUE GROUPE D’ÉTUDIANTS EN PU CRÉE UN ENVIRONNEMENT DE RÉCUPÉRATION ET DE SOUTIEN À L’ÉTUDE POUR UNE OU PLUSIEURS CLASSES. DANS CES DOMAINES SONT INSÉRÉS DU MATÉRIEL ÉDUCATIF CONSIDÉRÉ COMME ADÉQUAT EN COLLABORATION AVEC LES ENSEIGNANTS DE L’ÉCOLE, CRÉANT AINSI DE VÉRITABLES OBJETS D’APPRENTISSAGE. TOUS DISPONIBLES À PARTIR D’APPAREILS CONTRÔLÉS PAR WIFI. CE MODÈLE MÉTHODOLOGIQUE D’ENSEIGNEMENT SAR APPLIQUÉ AUX ÉLÈVES DU COURS DU SOIR ET DU PU PEUT ÊTRE UTILISÉ PAR D’AUTRES ÉLÈVES DU SECONDAIRE DU MÊME RÉSEAU. (French)

0 references

IS É AIDHM AN TIONSCADAIL TIMPEALLACHT AR LÍNE A CHRUTHÚ INAR FÉIDIR LE GACH MAC LÉINN ISIS TRÍ ÁBHAR AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHT A FHOILSIÚ NA NEAMHDHÓTHANACHTAÍ A FHAIGHTEAR IN ÁBHAIR MHARAITHE A SHÁRÚ GO PRÍOMHA SA RÉIMSE TEICNIÚIL EOLAÍOCH AGUS EACNAMAÍOCH. IS ÁBHAR É SPÁS SPEISIALTA A SHANNADH AR AN ARDÁN MOODLE AGUS GO HÁITIÚIL CHUN TACAÍOCHT TEAGAISC A CHUR AR FÁIL. GACH GRÚPA DE MHIC LÉINN PU CHRUTHÚ TIMPEALLACHT AISGHABHÁLA AGUS TACAÍOCHTA STAIDÉIR DO RANG AMHÁIN NÓ NÍOS MÓ. SNA RÉIMSÍ SEO CUIRTEAR ISTEACH ÁBHAIR OIDEACHAIS A MHEASTAR A BHEITH LEORDHÓTHANACH I GCOMHAR LE MÚINTEOIRÍ NA SCOILE, RUD A CHRUTHAÍONN FÍOR-RÉADA FOGHLAMA. GACH FÁIL Ó FEISTÍ WIFI-RIALAITHE. IS FÉIDIR LE DALTAÍ MEÁNSCOILE EILE DEN LÍONRA CÉANNA ÚSÁID A BHAINT AS AN TSAMHAIL MHODHEOLAÍOCH TEAGAISC SAR SEO A CHUIRTEAR I BHFEIDHM AR DHALTAÍ AN CHÚRSA TRÁTHNÓNA AGUS PU. (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE STVARANJE ONLINE OKRUŽENJA U KOJEM SVI STUDENTI ISIS-A OBJAVLJIVANJEM MATERIJALA I INTERAKCIJOM MOGU PREVLADATI NEDOSTATKE PRONAĐENE U UBOJITIM SUBJEKTIMA UGLAVNOM U TEHNIČKOM ZNANSTVENOM I EKONOMSKOM PODRUČJU. RIJEČ JE O DODJELI POSEBNOG PROSTORA NA PLATFORMI MOODLE I NA LOKALNOJ RAZINI KAKO BI SE PRUŽILA POTPORA POUČAVANJU. SVAKA GRUPA PU STUDENATA STVARA OKRUŽENJE ZA OPORAVAK I UČENJE ZA JEDNU ILI VIŠE RAZREDA. U TIM SE PODRUČJIMA UMETNU OBRAZOVNI MATERIJALI KOJI SE SMATRAJU ADEKVATNIMA U SURADNJI S NASTAVNICIMA ŠKOLE, ČIME SE STVARAJU STVARNI PREDMETI UČENJA. SVE DOSTUPNE S WIFI-KONTROLIRANIH UREĐAJA. OVAJ METODOLOŠKI MODEL SAR-A PRIMIJENJEN NA UČENIKE VEČERNJEG TEČAJA I PU MOGU KORISTITI I DRUGI SREDNJOŠKOLCI ISTE MREŽE. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA EGY OLYAN ONLINE KÖRNYEZET LÉTREHOZÁSA, AMELYBEN AZ ISIS HALLGATÓI AZ ANYAGOK ÉS AZ INTERAKCIÓK KÖZZÉTÉTELE RÉVÉN KÉPESEK LEKÜZDENI A GYILKOS TANTÁRGYAK HIÁNYOSSÁGAIT, FŐKÉNT A MŰSZAKI TUDOMÁNY ÉS A GAZDASÁG TERÜLETÉN. A MOODLE PLATFORMON KÜLÖN HELYET KELL KIJELÖLNI, ÉS HELYI SZINTEN TANÍTÁSI TÁMOGATÁST KELL NYÚJTANI. A PU HALLGATÓK MINDEN CSOPORTJA HELYREÁLLÍTÁSI ÉS TANULMÁNYI TÁMOGATÓ KÖRNYEZETET HOZ LÉTRE EGY VAGY TÖBB OSZTÁLY SZÁMÁRA. EZEKEN A TERÜLETEKEN OLYAN OKTATÁSI ANYAGOK KERÜLNEK BEILLESZTÉSRE, AMELYEK AZ ISKOLA TANÁRAIVAL EGYÜTTMŰKÖDVE MEGFELELŐNEK TEKINTHETŐK, ÍGY VALÓDI TANULÁSI TÁRGYAKAT HOZNAK LÉTRE. MINDEN ELÉRHETŐ WIFI-VEZÉRELT ESZKÖZÖKRŐL. EZT A MÓDSZERTANI SAR TANÍTÁSI MODELLT, AMELYET AZ ESTI KURZUS ÉS A PU DIÁKJAIRA ALKALMAZTAK, UGYANAZON HÁLÓZAT MÁS KÖZÉPISKOLÁS HALLGATÓI IS HASZNÁLHATJÁK. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI INTERNETINĘ APLINKĄ, KURIOJE VISI ISIS STUDENTAI, PASKELBDAMI MEDŽIAGĄ IR SĄVEIKĄ, GALĖTŲ ĮVEIKTI ŽUDIKŲ DALYKŲ TRŪKUMUS, DAUGIAUSIA TECHNIKOS MOKSLO IR EKONOMIKOS SRITYJE. „MOODLE“ PLATFORMOJE REIKIA SKIRTI SPECIALIĄ ERDVĘ IR VIETOJE TEIKTI MOKYMO PARAMĄ. KIEKVIENA PU STUDENTŲ GRUPĖ SUKURIA ATKŪRIMO IR STUDIJŲ PARAMOS APLINKĄ VIENAI AR DAUGIAU KLASIŲ. ŠIOSE SRITYSE ĮTERPTA MOKOMOJI MEDŽIAGA LAIKOMA TINKAMA BENDRADARBIAUJANT SU MOKYKLOS MOKYTOJAIS, TAIP SUKURIANT REALIUS MOKYMOSI OBJEKTUS. VISI PRIEINAMI IŠ „WIFI“ VALDOMŲ ĮRENGINIŲ. ŠĮ METODINĮ SAR MOKYMO MODELĮ, TAIKOMĄ VAKARINIO KURSO MOKINIAMS IR PU, GALI NAUDOTI KITI TO PATIES TINKLO VIDURINĖS MOKYKLOS MOKINIAI. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT TIEŠSAISTES VIDI, KURĀ VISI ISIS STUDENTI, PUBLICĒJOT MATERIĀLUS UN MIJIEDARBĪBU, VAR PĀRVARĒT NEPILNĪBAS, KAS KONSTATĒTAS SLEPKAVU PRIEKŠMETOS GALVENOKĀRT TEHNISKAJĀ ZINĀTNES UN EKONOMIKAS JOMĀ. TAS IR JAUTĀJUMS PAR ĪPAŠAS TELPAS PIEŠĶIRŠANU MOODLE PLATFORMĀ UN VIETĒJĀ LĪMENĪ, LAI SNIEGTU MĀCĪBU ATBALSTU. KATRA PU STUDENTU GRUPA IZVEIDO ATVESEĻOŠANĀS UN STUDIJU ATBALSTA VIDI VIENAI VAI VAIRĀKĀM KLASĒM. ŠAJĀS JOMĀS TIEK IEVIETOTI MĀCĪBU MATERIĀLI, KAS TIEK UZSKATĪTI PAR ATBILSTOŠIEM SADARBĪBĀ AR SKOLAS SKOLOTĀJIEM, TĀDĒJĀDI RADOT REĀLUS MĀCĪBU PRIEKŠMETUS. VISS PIEEJAMS NO WIFI KONTROLĒTĀM IERĪCĒM. ŠO METODISKO SAR MĀCĪŠANAS MODELI, KO PIEMĒRO VAKARA KURSA UN PU SKOLĒNIEM, VAR IZMANTOT CITI TĀ PAŠA TĪKLA VIDUSSKOLU SKOLĒNI. (Latvian)

0 references

L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA L-ĦOLQIEN TA’ AMBJENT ONLINE LI FIH L-ISTUDENTI KOLLHA TAL-ISIS PERMEZZ TAL-PUBBLIKAZZJONI TAL-MATERJAL U L-INTERAZZJONI JISTGĦU JEGĦLBU L-INSUFFIĊJENZI MISJUBA F’SUĠĠETTI QATTIELA PRINĊIPALMENT FIL-QASAM TEKNIKU XJENTIFIKU U EKONOMIKU. HIJA KWISTJONI TA ‘ASSENJAZZJONI SPAZJU SPEĊJALI FUQ IL-PJATTAFORMA MOODLE U LOKALMENT BIEX JIPPROVDU APPOĠĠ TAGĦLIM. KULL GRUPP TA ‘STUDENTI PU JOĦOLQU AMBJENT TA’ APPOĠĠ IRKUPRU U STUDJU GĦAL KLASSI WAĦDA JEW AKTAR. F’DAWN L-OQSMA JIDDAĦĦLU MATERJAL EDUKATTIV MEQJUS ADEGWAT B’KOLLABORAZZJONI MAL-GĦALLIEMA TAL-ISKOLA U B’HEKK JINĦOLQU OĠĠETTI TA’ TAGĦLIM REALI. KOLLHA DISPONIBBLI MINN TAGĦMIR IKKONTROLLAT MILL-WIFI. DAN IL-MUDELL METODOLOĠIKU TA’ TAGĦLIM SAR APPLIKAT GĦALL-ISTUDENTI TAL-KORS TA’ FILGĦAXIJA U PU JISTA’ JINTUŻA MINN STUDENTI OĦRA TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-ISTESS NETWERK. (Maltese)

0 references

HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET CREËREN VAN EEN ONLINE OMGEVING WAARIN ALLE ISIS-STUDENTEN DOOR DE PUBLICATIE VAN MATERIAAL EN INTERACTIE DE INSUFFICIËNTIES KUNNEN OVERWINNEN DIE WORDEN AANGETROFFEN IN MOORDENAARS, VOORNAMELIJK OP TECHNISCH WETENSCHAPPELIJK EN ECONOMISCH GEBIED. HET IS EEN KWESTIE VAN HET TOEWIJZEN VAN EEN SPECIALE RUIMTE OP HET MOODLE-PLATFORM EN LOKAAL OM ONDERWIJSONDERSTEUNING TE BIEDEN. ELKE GROEP PU-STUDENTEN CREËERT EEN HERSTEL- EN STUDIEONDERSTEUNENDE OMGEVING VOOR EEN OF MEER KLASSEN. OP DEZE GEBIEDEN WORDEN EDUCATIEVE MATERIALEN DIE IN SAMENWERKING MET DE LERAREN VAN DE SCHOOL ALS ADEQUAAT WORDEN BESCHOUWD, WAARDOOR ECHTE LEEROBJECTEN WORDEN GECREËERD. ALLEMAAL BESCHIKBAAR VIA WIFI-GESTUURDE APPARATEN. DIT METHODOLOGISCHE SAR-ONDERWIJSMODEL TOEGEPAST OP LEERLINGEN VAN DE AVONDCURSUS EN PU KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR ANDERE MIDDELBARE SCHOLIEREN VAN HETZELFDE NETWERK. (Dutch)

0 references

O objectivo do projecto é a criação de um ambiente em linha no qual todos os estudantes do ISIS, através da publicação de materiais e da interacção, possam superar as insatisfações encontradas nos assassinos, principalmente no domínio científico e económico. É uma questão de atribuir um espaço especial na plataforma do módulo e, localmente, fornecer apoio ao ensino. CADA GRUPO DE ESTUDANTES CRIA UM AMBIENTE DE RECUPERAÇÃO E APOIO AOS ESTUDOS PARA UMA OU MAIS CLASSES. Nestas áreas estão inseridos materiais educativos considerados adequados em colaboração com os professores da escola, criando assim verdadeiros objectivos de aprendizagem. TODOS DISPONÍVEIS A PARTIR DE DISPOSITIVOS CONTROLADOS POR WIFI. Este MODELO METODOLOGICO DE ENSINO DE SAR APLICADO AOS PÚBLICOS DO CURSO DA VEZ E À PU PODE SER UTILIZADO POR OUTROS ESTUDANTES SECUNDÁRIOS DA MESMA REDE. (Portuguese)

0 references

SCOPUL PROIECTULUI ESTE CREAREA UNUI MEDIU ONLINE ÎN CARE TOȚI STUDENȚII ISIS PRIN PUBLICAREA DE MATERIALE ȘI INTERACȚIUNI POT DEPĂȘI INSUFICIENȚELE ÎNTÂLNITE LA SUBIECȚII UCIGAȘI, ÎN PRINCIPAL ÎN DOMENIUL TEHNIC ȘTIINȚIFIC ȘI ECONOMIC. ESTE O CHESTIUNE DE ALOCARE A UNUI SPAȚIU SPECIAL PE PLATFORMA MOODLE ȘI LA NIVEL LOCAL PENTRU A OFERI SPRIJIN DIDACTIC. FIECARE GRUP DE STUDENȚI PU CREEAZĂ UN MEDIU DE RECUPERARE ȘI SPRIJIN DE STUDIU PENTRU UNA SAU MAI MULTE CLASE. ÎN ACESTE DOMENII SUNT INSERATE MATERIALE EDUCAȚIONALE CONSIDERATE ADECVATE ÎN COLABORARE CU PROFESORII ȘCOLII, CREÂND ASTFEL OBIECTE DE ÎNVĂȚARE REALE. TOATE SUNT DISPONIBILE DE LA DISPOZITIVE CONTROLATE PRIN WIFI. ACEST MODEL METODOLOGIC DE PREDARE SAR APLICAT ELEVILOR CURSULUI DE SEARĂ ȘI PU POATE FI UTILIZAT DE ALȚI ELEVI DE LICEU DIN ACEEAȘI REȚEA. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORENIE ONLINE PROSTREDIA, V KTOROM MÔŽU VŠETCI ŠTUDENTI ISIS PROSTREDNÍCTVOM PUBLIKOVANIA MATERIÁLOV A INTERAKCIÍ PREKONAŤ NEDOSTATKY NÁJDENÉ V ZABIJAKSKÝCH PREDMETOCH NAJMÄ V TECHNICKEJ VEDECKEJ A EKONOMICKEJ OBLASTI. IDE O PRIDELENIE ŠPECIÁLNEHO PRIESTORU NA PLATFORME MOODLE A LOKÁLNE NA POSKYTOVANIE PODPORY PRI VYUČOVANÍ. KAŽDÁ SKUPINA ŠTUDENTOV PU VYTVÁRA PROSTREDIE NA PODPORU OBNOVY A ŠTÚDIA PRE JEDNU ALEBO VIAC TRIED. V TÝCHTO OBLASTIACH SÚ VLOŽENÉ VZDELÁVACIE MATERIÁLY POVAŽOVANÉ ZA PRIMERANÉ V SPOLUPRÁCI S UČITEĽMI ŠKOLY, ČÍM SA VYTVÁRAJÚ SKUTOČNÉ UČEBNÉ PREDMETY. VŠETKY SÚ K DISPOZÍCII V ZARIADENIACH RIADENÝCH WIFI. TENTO METODICKÝ MODEL VÝUČBY SAR APLIKOVANÝ NA ŽIAKOV VEČERNÉHO KURZU A PU MÔŽU VYUŽÍVAŤ AJ OSTATNÍ STREDOŠKOLSKÍ ŠTUDENTI TEJ ISTEJ SIETE. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE USTVARITI SPLETNO OKOLJE, V KATEREM LAHKO VSI ŠTUDENTI ISIS Z OBJAVO GRADIVA IN INTERAKCIJO PREMAGAJO POMANJKLJIVOSTI, KI JIH NAJDEMO PRI MORILSKIH PREDMETIH PREDVSEM NA TEHNIČNEM ZNANSTVENEM IN GOSPODARSKEM PODROČJU. GRE ZA DODELITEV POSEBNEGA PROSTORA NA PLATFORMI MOODLE IN LOKALNO ZAGOTAVLJANJE PODPORE PRI POUČEVANJU. VSAKA SKUPINA ŠTUDENTOV PU USTVARI OKOLJE ZA PODPORO OKREVANJU IN ŠTUDIJU ZA ENEGA ALI VEČ RAZREDOV. NA TEH PODROČJIH SO VSTAVLJENA IZOBRAŽEVALNA GRADIVA, KI SE ŠTEJEJO ZA USTREZNA V SODELOVANJU Z UČITELJI ŠOLE IN TAKO USTVARJAJO PRAVE UČNE PREDMETE. VSE JE NA VOLJO PRI BREZŽIČNIH NAPRAVAH. TA METODOLOŠKI UČNI MODEL SAR, KI SE UPORABLJA ZA UČENCE VEČERNEGA TEČAJA IN PU, LAHKO UPORABLJAJO TUDI DRUGI SREDNJEŠOLCI ISTE MREŽE. (Slovenian)

0 references

SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT SKAPA EN ONLINE-MILJÖ DÄR ALLA ISIS STUDENTER GENOM PUBLICERING AV MATERIAL OCH INTERAKTION KAN ÖVERVINNA DE BRISTER SOM FINNS I MÖRDANDE ÄMNEN FRÄMST INOM DET TEKNISKA VETENSKAPLIGA OCH EKONOMISKA OMRÅDET. DET HANDLAR OM ATT TILLDELA ETT SPECIELLT UTRYMME PÅ MOODLE-PLATTFORMEN OCH LOKALT FÖR ATT GE UNDERVISNINGSSTÖD. VARJE GRUPP AV PU-STUDENTER SKAPAR EN ÅTERHÄMTNINGS- OCH STUDIESTÖDSMILJÖ FÖR EN ELLER FLERA KLASSER. INOM DESSA OMRÅDEN INFÖRS UTBILDNINGSMATERIAL SOM ANSES LÄMPLIGT I SAMARBETE MED SKOLANS LÄRARE OCH DÄRMED SKAPAR VERKLIGA INLÄRNINGSOBJEKT. ALLA TILLGÄNGLIGA FRÅN WIFI-STYRDA ENHETER. DENNA METODOLOGISKA SAR UNDERVISNINGSMODELL TILLÄMPAS PÅ ELEVER I KVÄLLSKURSEN OCH PU KAN ANVÄNDAS AV ANDRA GYMNASIEELEVER I SAMMA NÄTVERK. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Scansano

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

GROSSETO