WIFI CONNECTION (Q4827585)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4827585 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WIFI CONNECTION
Project Q4827585 in Italy

    Statements

    0 references
    4,199.69 Euro
    0 references
    7,500.0 Euro
    0 references
    56.0 percent
    0 references
    28 January 2016
    0 references
    4 February 2017
    0 references
    I.I.S. GALILEO GALILEI
    0 references

    36°51'32.11"N, 14°45'40.68"E
    0 references
    COMPLETAMENTO DEL CABLAGGIO DI TUTTI GLI AMBIENTI DEDICATI ALLA DIDATTICA E DEGLI UFFICI DI SEGRETERIA SIA VIA CAVO CHE IN MODALIT WIRELESS AL FINE DI ACCEDERE ALLA RETE LOCALE DELLA SCUOLA E A INTERNET IN MANIERA MODALIT FISSA E MOBILE. ATTUALMENTE NON POSSIBILE ACCEDERVI IN MODALIT WIRELESS ATTRAVERSO GLI APPARATI MOBILI. IL NOSTRO PROGETTO MIRA A RENDERE ACCESSIBILE LA LAN E I SERVIZI CHE OFFRE LA SCUOLA CON QUALSIASI STRUMENTO NOTEBOOK SMARTPHONE TABLET PC ECC. PER QUESTO LA MODALIT WIRELESS INDISPENSABILE PER RENDERE LA SCUOLA VERAMENTE APERTA AL MONDO FAVORENDO LACCESSO AD INTERNET AGLI ALUNNNI E AI DOCENTI DA QUALSIASI APPARATO IN LORO POSSESSO.PER FARE CI NON NECESSARIO SOLAMENTE PREDISPORRE UNA RETE INTERNET MA ANCHE STRUMENTI PER LA SUA GESTIONE E PER LA COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIA DUE MONDI CHE NON POSSONO PI RIMANERE DISTINTI E DISTANTI MA CHE DEVONO INTERAGIRE COSTANTEMENTE PER MIGLIORARE LAPPROCCIO EDUCATIVO. LE TECNOLOGIE DELLA RETE PER LE SCUOLE SONO UN FATTORE ALLA (Italian)
    0 references
    ЗАВЪРШВАНЕ НА ОКАБЕЛЯВАНЕТО НА ВСИЧКИ СРЕДИ, ПОСВЕТЕНИ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ И СЕКРЕТАРСКИ КАБИНЕТИ КАКТО ПО КАБЕЛ, ТАКА И ЧРЕЗ БЕЗЖИЧЕН РЕЖИМ, С ЦЕЛ ДОСТЪП ДО ЛОКАЛНАТА МРЕЖА НА УЧИЛИЩЕТО И ИНТЕРНЕТ ПО ФИКСИРАН И МОБИЛЕН НАЧИН. В МОМЕНТА НЕ Е ВЪЗМОЖЕН БЕЗЖИЧЕН ДОСТЪП ДО НЕГО ЧРЕЗ МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА. НАШИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАПРАВИ LAN И УСЛУГИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ УЧИЛИЩЕТО, ДОСТЪПНИ С ВСЕКИ ПРЕНОСИМ СМАРТФОН ТАБЛЕТ PC ИНСТРУМЕНТ И Т.Н. ЕТО ЗАЩО БЕЗЖИЧНИЯТ РЕЖИМ, КОЙТО Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ НАПРАВИ УЧИЛИЩЕТО НАИСТИНА ОТВОРЕНО ЗА СВЕТА ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ДОСТЪПА ДО ИНТЕРНЕТ ЗА УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ ОТ ВСЕКИ АПАРАТ В ТЕХНИТЕ POSSESSO.TO НИ КАРА НЕ САМО ДА СЕ СЪЗДАДЕ ИНТЕРНЕТ МРЕЖА, НО И ИНСТРУМЕНТИ ЗА НЕГОВОТО УПРАВЛЕНИЕ И КОМУНИКАЦИЯ УЧИЛИЩЕ СЕМЕЙСТВО ДВА СВЯТА, КОИТО ВЕЧЕ НЕ МОГАТ ДА ОСТАНАТ РАЗЛИЧНИ И ОТДАЛЕЧЕНИ, НО КОИТО ТРЯБВА ПОСТОЯННО ДА СИ ВЗАИМОДЕЙСТВАТ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПОДХОД. МРЕЖОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЗА УЧИЛИЩАТА СА ФАКТОР ЗА (Bulgarian)
    0 references
    DOKONČENÍ ELEKTROINSTALACE VŠECH PROSTŘEDÍ VĚNOVANÝCH VÝUCE A SEKRETÁŘSKÝM KANCELÁŘÍM, A TO JAK KABELOVÝM, TAK BEZDRÁTOVÝM REŽIMEM PRO PŘÍSTUP K MÍSTNÍ SÍTI ŠKOLY A INTERNETU PEVNÝM A MOBILNÍM ZPŮSOBEM. V SOUČASNÉ DOBĚ NENÍ MOŽNÉ PŘÍSTUP BEZDRÁTOVĚ PŘES MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ. NÁŠ PROJEKT SI KLADE ZA CÍL ZPŘÍSTUPNIT LAN A SLUŽBY NABÍZENÉ ŠKOLOU POMOCÍ LIBOVOLNÉHO NÁSTROJE PRO TABLETY NOTEBOOKU PRO CHYTRÉ TELEFONY ATD. TO JE DŮVOD, PROČ BEZDRÁTOVÝ REŽIM NEZBYTNÝ PRO TO, ABY ŠKOLA SKUTEČNĚ OTEVŘENA SVĚTU TÍM, ŽE PODPORUJE PŘÍSTUP K INTERNETU PRO STUDENTY A UČITELE Z JAKÉHOKOLI PŘÍSTROJE V JEJICH POSSESSO.TO NÁS NUTÍ NEJEN VYTVOŘIT INTERNETOVOU SÍŤ, ALE TAKÉ NÁSTROJE PRO JEJÍ ŘÍZENÍ A KOMUNIKACI ŠKOLNÍ RODINY DVA SVĚTY, KTERÉ JIŽ NEMOHOU ZŮSTAT ODLIŠNÉ A VZDÁLENÉ, ALE KTERÉ MUSÍ NEUSTÁLE KOMUNIKOVAT, ABY SE ZLEPŠIL VZDĚLÁVACÍ PŘÍSTUP. SÍŤOVÉ TECHNOLOGIE PRO ŠKOLY JSOU JEDNÍM Z FAKTORŮ (Czech)
    0 references
    FÆRDIGGØRELSE AF LEDNINGER AF ALLE MILJØER DEDIKERET TIL UNDERVISNING OG SEKRETARIATSKONTORER BÅDE VIA KABEL OG TRÅDLØS TILSTAND FOR AT FÅ ADGANG TIL DET LOKALE NETVÆRK AF SKOLEN OG INTERNETTET PÅ EN FAST OG MOBIL MÅDE. DET ER I ØJEBLIKKET IKKE MULIGT AT FÅ ADGANG TIL DET TRÅDLØST VIA MOBILE ENHEDER. VORES PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT GØRE LAN OG DE TJENESTER, DER TILBYDES AF SKOLEN, TILGÆNGELIGE MED ENHVER NOTEBOOK SMARTPHONE TABLET PC VÆRKTØJ OSV. DERFOR ER DEN TRÅDLØSE TILSTAND AFGØRENDE FOR AT GØRE SKOLEN VIRKELIG ÅBEN FOR VERDEN VED AT TILSKYNDE TIL ADGANG TIL INTERNETTET FOR STUDERENDE OG LÆRERE FRA ETHVERT APPARAT I DERES POSSESSO.TO GØR OS IKKE KUN NØDT TIL AT OPRETTE ET INTERNETNETVÆRK, MEN OGSÅ VÆRKTØJER TIL DETS LEDELSE OG KOMMUNIKATION SKOLEFAMILIE TO VERDENER, DER IKKE LÆNGERE KAN FORBLIVE ADSKILT OG FJERN, MEN SOM SKAL KONSTANT INTERAGERE FOR AT FORBEDRE DEN UDDANNELSESMÆSSIGE TILGANG. NETVÆRKSTEKNOLOGI TIL SKOLER ER EN FAKTOR I (Danish)
    0 references
    ABSCHLUSS DER VERKABELUNG ALLER UMGEBUNGEN FÜR LEHR- UND SEKRETARIATSBÜROS SOWOHL ÜBER KABEL ALS AUCH ÜBER DEN FUNKMODUS, UM AUF DAS LOKALE NETZWERK DER SCHULE UND DAS INTERNET AUF FESTE UND MOBILE WEISE ZUZUGREIFEN. ES IST DERZEIT NICHT MÖGLICH, ÜBER MOBILE GERÄTE DRAHTLOS DARAUF ZUZUGREIFEN. UNSER PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS LAN UND DIE VON DER SCHULE ANGEBOTENEN DIENSTE MIT JEDEM NOTEBOOK-SMARTPHONE-TABLET-PC-TOOL USW. ZUGÄNGLICH ZU MACHEN. AUS DIESEM GRUND IST DER DRAHTLOSE MODUS UNERLÄSSLICH, UM DIE SCHULE WIRKLICH OFFEN FÜR DIE WELT ZU MACHEN, INDEM WIR DEN ZUGANG ZUM INTERNET FÜR SCHÜLER UND LEHRER VON JEDEM GERÄT IN IHREM POSSESSO.TO ERMUTIGEN, NICHT NUR EIN INTERNET-NETZWERK EINZURICHTEN, SONDERN AUCH WERKZEUGE FÜR SEINE MANAGEMENT- UND KOMMUNIKATIONSSCHULFAMILIEN ZWEI WELTEN, DIE NICHT MEHR UNTERSCHIEDLICH UND FERN BLEIBEN KÖNNEN, ABER STÄNDIG INTERAGIEREN MÜSSEN, UM DEN PÄDAGOGISCHEN ANSATZ ZU VERBESSERN. NETZWERKTECHNOLOGIEN FÜR SCHULEN SIND EIN FAKTOR IN (German)
    0 references
    ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΑ ΓΡΑΦΕΊΑ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΌΣΟ ΜΕ ΚΑΛΩΔΙΑΚΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΜΕ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΤΟΠΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΜΕ ΣΤΑΘΕΡΌ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΌ ΤΡΌΠΟ. ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΑΥΤΌ ΜΈΣΩ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΤΟ LAN ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΕΣ ΜΕ ΟΠΟΙΟΔΉΠΟΤΕ ΦΟΡΗΤΌ SMARTPHONE TABLET PC ΕΡΓΑΛΕΊΟ Κ.ΛΠ. ΑΥΤΌΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΛΌΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ Η ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΑΝΟΙΧΤΌ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ, ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΑΠΌ ΟΠΟΙΑΔΉΠΟΤΕ ΣΥΣΚΕΥΉ ΣΤΟ POSSESSO.TO ΜΑΣ ΚΆΝΕΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΜΕ ΈΝΑ ΔΊΚΤΥΟ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ ΔΎΟ ΚΌΣΜΟΥΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΎΝ ΠΛΈΟΝ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΊΝΟΥΝ ΔΙΑΚΡΙΤΟΊ ΚΑΙ ΜΑΚΡΙΝΟΊ, ΑΛΛΆ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΣΥΝΕΧΏΣ ΓΙΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ. ΟΙ ΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ (Greek)
    0 references
    COMPLETION OF THE WIRING OF ALL ENVIRONMENTS DEDICATED TO TEACHING AND SECRETARIAL OFFICES BOTH BY CABLE AND WIRELESS MODE IN ORDER TO ACCESS THE LOCAL NETWORK OF THE SCHOOL AND THE INTERNET IN A FIXED AND MOBILE MANNER. IT IS CURRENTLY NOT POSSIBLE TO ACCESS IT WIRELESSLY THROUGH MOBILE DEVICES. OUR PROJECT AIMS TO MAKE THE LAN AND THE SERVICES OFFERED BY THE SCHOOL ACCESSIBLE WITH ANY NOTEBOOK SMARTPHONE TABLET PC TOOL ETC. THIS IS WHY THE WIRELESS MODE ESSENTIAL TO MAKE THE SCHOOL REALLY OPEN TO THE WORLD BY ENCOURAGING ACCESS TO THE INTERNET FOR STUDENTS AND TEACHERS FROM ANY APPARATUS IN THEIR POSSESSO.TO MAKE US NOT ONLY NEED TO SET UP AN INTERNET NETWORK BUT ALSO TOOLS FOR ITS MANAGEMENT AND COMMUNICATION SCHOOLFAMILY TWO WORLDS THAT CAN NO LONGER REMAIN DISTINCT AND DISTANT BUT THAT MUST CONSTANTLY INTERACT TO IMPROVE THE EDUCATIONAL APPROACH. NETWORK TECHNOLOGIES FOR SCHOOLS ARE A FACTOR IN (English)
    0.1259250970058456
    0 references
    FINALIZACIÓN DEL CABLEADO DE TODOS LOS ENTORNOS DEDICADOS A LAS OFICINAS DE ENSEÑANZA Y SECRETARÍA TANTO POR CABLE COMO POR MODO INALÁMBRICO CON EL FIN DE ACCEDER A LA RED LOCAL DE LA ESCUELA E INTERNET DE MANERA FIJA Y MÓVIL. ACTUALMENTE NO ES POSIBLE ACCEDER A ELLA DE FORMA INALÁMBRICA A TRAVÉS DE DISPOSITIVOS MÓVILES. NUESTRO PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO HACER QUE LA LAN Y LOS SERVICIOS OFRECIDOS POR LA ESCUELA SEAN ACCESIBLES CON CUALQUIER HERRAMIENTA DE TABLETA PORTÁTIL PORTÁTIL, ETC. ES POR ESO QUE EL MODO INALÁMBRICO ESENCIAL PARA HACER QUE LA ESCUELA SEA REALMENTE ABIERTA AL MUNDO AL FOMENTAR EL ACCESO A INTERNET PARA ESTUDIANTES Y PROFESORES DESDE CUALQUIER APARATO EN SU POSSESSO.TO NOS HACE NECESARIO NO SOLO CONFIGURAR UNA RED DE INTERNET SINO TAMBIÉN HERRAMIENTAS PARA SU GESTIÓN Y COMUNICACIÓN DE LA FAMILIA ESCOLAR DOS MUNDOS QUE YA NO PUEDEN PERMANECER DISTINTOS Y DISTANTES SINO QUE DEBEN INTERACTUAR CONSTANTEMENTE PARA MEJORAR EL ENFOQUE EDUCATIVO. LAS TECNOLOGÍAS DE RED PARA LAS ESCUELAS SON UN FACTOR EN (Spanish)
    0 references
    KÕIGI ÕPETAMISELE JA SEKRETÄRIBÜROODELE PÜHENDATUD KESKKONDADE JUHTMESTIKU LÕPULEVIIMINE NII KAABEL- KUI KA TRAADITA REŽIIMIS, ET PÄÄSEDA PAIKSELT JA MOBIILSELT JUURDE KOOLI JA INTERNETI KOHALIKULE VÕRGULE. PRAEGU EI OLE VÕIMALIK SELLELE MOBIILSEADMETE KAUDU JUHTMEVABALT JUURDE PÄÄSEDA. MEIE PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA LAN JA KOOLI PAKUTAVAD TEENUSED KÄTTESAADAVAKS MIS TAHES SÜLEARVUTI NUTITELEFONI TAHVELARVUTI TÖÖRIISTAGA JNE. SEE ON PÕHJUS, MIKS TRAADITA REŽIIM ON OLULINE, ET MUUTA KOOL MAAILMALE TÕELISELT AVATUKS, JULGUSTADES ÕPILASTE JA ÕPETAJATE JUURDEPÄÄSU INTERNETILE NENDE POSSESSO.TO MIS TAHES SEADMETEST.TO MUUDAB MEID MITTE AINULT VAJALIKUKS INTERNETI-VÕRGU LOOMISEKS, VAID KA VAHENDID SELLE JUHTIMISEKS JA SUHTLEMISEKS KOOLIPERELE KAKS MAAILMA, MIS EI SAA ENAM JÄÄDA ERALDISEISVAKS JA KAUGEKS, KUID MIS PEAVAD HARIDUSLIKU LÄHENEMISE PARANDAMISEKS PIDEVALT SUHTLEMA. KOOLIDE VÕRGUTEHNOLOOGIAD ON ÜHEKS TEGURIKS (Estonian)
    0 references
    KAIKKIEN OPETUS- JA SIHTEERITOIMISTOJEN JOHDOTUKSEN LOPPUUN SAATTAMINEN SEKÄ KAAPELI- ETTÄ LANGATTOMASSA TILASSA, JOTTA KOULUN JA INTERNETIN PAIKALLISVERKKOA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KIINTEÄLLÄ JA MOBIILILLA TAVALLA. TÄLLÄ HETKELLÄ SITÄ EI OLE MAHDOLLISTA KÄYTTÄÄ LANGATTOMASTI MOBIILILAITTEIDEN KAUTTA. HANKKEEMME TAVOITTEENA ON TEHDÄ LÄHIVERKKO JA KOULUN TARJOAMAT PALVELUT HELPOSTI SAATAVILLE MILLÄ TAHANSA KANNETTAVAN TIETOKONEEN TABLET-LAITTEELLA JNE. SIKSI LANGATON TILA, JOKA ON VÄLTTÄMÄTÖN, JOTTA KOULU TODELLA OLISI AVOIN MAAILMALLE, KANNUSTAMALLA OPPILAIDEN JA OPETTAJIEN PÄÄSYÄ INTERNETIIN MISTÄ TAHANSA POSSESSO.TO: N LAITTEESTA, MEIDÄN EI TARVITSE VAIN PERUSTAA INTERNET-VERKKO, VAAN MYÖS TYÖKALUJA SEN JOHTAMISEEN JA VIESTINTÄÄN KOULUPERHEESSÄ, JOKA EI VOI ENÄÄ PYSYÄ ERILLÄÄN JA ETÄISENÄ, MUTTA JONKA ON JATKUVASTI OLTAVA VUOROVAIKUTUKSESSA PARANTAAKSEEN OPETUSTA. VERKKOTEKNOLOGIA KOULUILLE ON TÄRKEÄ TEKIJÄ (Finnish)
    0 references
    RÉALISATION DU CÂBLAGE DE TOUS LES ENVIRONNEMENTS DÉDIÉS AUX BUREAUX D’ENSEIGNEMENT ET DE SECRÉTARIAT PAR CÂBLE ET SANS FIL AFIN D’ACCÉDER AU RÉSEAU LOCAL DE L’ÉCOLE ET D’INTERNET DE MANIÈRE FIXE ET MOBILE. IL N’EST ACTUELLEMENT PAS POSSIBLE D’Y ACCÉDER SANS FIL VIA DES APPAREILS MOBILES. NOTRE PROJET VISE À RENDRE LE LAN ET LES SERVICES OFFERTS PAR L’ÉCOLE ACCESSIBLES AVEC N’IMPORTE QUEL ORDINATEUR PORTABLE TABLETTE PC ETC. C’EST POURQUOI LE MODE SANS FIL INDISPENSABLE POUR RENDRE L’ÉCOLE VRAIMENT OUVERTE AU MONDE EN ENCOURAGEANT L’ACCÈS À INTERNET POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS DE N’IMPORTE QUEL APPAREIL DE LEUR POSSESSO.TO NOUS OBLIGE NON SEULEMENT À METTRE EN PLACE UN RÉSEAU INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS POUR SA GESTION ET LA COMMUNICATION FAMILLE SCOLAIRE DEUX MONDES QUI NE PEUVENT PLUS RESTER DISTINCTS ET DISTANTS, MAIS QUI DOIVENT CONSTAMMENT INTERAGIR POUR AMÉLIORER L’APPROCHE ÉDUCATIVE. LES TECHNOLOGIES DE RÉSEAU POUR LES ÉCOLES SONT UN FACTEUR DANS (French)
    0 references
    CRÍOCHNÚ AN TSREANGAITHE DE GACH TIMPEALLACHT ATÁ TIOMNAITHE D’OIFIGÍ TEAGAISC AGUS RÚNAÍOCHTA TRÍ CHÁBLA AGUS MODH GAN SREANG ARAON CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR LÍONRA ÁITIÚIL NA SCOILE AGUS AR AN IDIRLÍON AR BHEALACH SEASTA AGUS SOGHLUAISTE. FAOI LÁTHAIR NÍ FÉIDIR ROCHTAIN A FHÁIL AIR GAN SREANG TRÍ GHLÉASANNA MÓIBÍLEACHA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG ÁR DTIONSCADAL AN LAN AGUS NA SEIRBHÍSÍ A CHUIREANN AN SCOIL AR FÁIL A CHUR AR FÁIL LE HAON UIRLIS RÍOMHAIRE TÁIBLÉID LEABHAR NÓTAÍ SRL. SIN É AN FÁTH GO BHFUIL AN MODH GAN SREANG RIACHTANACH CHUN AN SCOIL A DHÉANAMH AN-OSCAILTE DON DOMHAN TRÍ ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON A SPREAGADH DO MHIC LÉINN AGUS DO MHÚINTEOIRÍ Ó AON GHAIREAS INA POSSESSO.TO NÍ HAMHÁIN GUR GÁ DÚINN LÍONRA IDIRLÍN A CHUR AR BUN ACH FREISIN UIRLISÍ DÁ BHAINISTÍOCHT AGUS DÁ CHUMARSÁID SCHOOLFAMILY DHÁ SHAOL NACH FÉIDIR LEO FANACHT AR LEITH AGUS I BHFAD I GCÉIN A THUILLEADH ACH NÍ MÓR DÚINN IDIRGHNÍOMHÚ I GCÓNAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR AN GCUR CHUIGE OIDEACHAIS. TÁ TEICNEOLAÍOCHTAÍ LÍONRA DO SCOILEANNA MAR THOISC I (Irish)
    0 references
    ZAVRŠETAK OŽIČENJA SVIH OKRUŽENJA POSVEĆENIH NASTAVNOM I TAJNIČKOM UREDU PUTEM KABELSKOG I BEŽIČNOG NAČINA RADA RADI PRISTUPA LOKALNOJ MREŽI ŠKOLE I INTERNETA NA FIKSNI I MOBILNI NAČIN. TRENUTAČNO MU NIJE MOGUĆE PRISTUPITI BEŽIČNO PUTEM MOBILNIH UREĐAJA. NAŠ PROJEKT IMA ZA CILJ UČINITI LAN I USLUGE KOJE NUDI ŠKOLA PRISTUPAČNE S BILO KOJIM PRIJENOSNIM RAČUNALOM ZA PAMETNE TELEFONE ITD. ZATO JE BEŽIČNI NAČIN RADA NEOPHODAN KAKO BI ŠKOLA STVARNO OTVORENA SVIJETU POTICANJEM PRISTUPA INTERNETU ZA UČENIKE I NASTAVNIKE IZ BILO KOJEG APARATA U NJIHOVOM POSSESSO.TO NE SAMO DA TREBAMO POSTAVITI INTERNETSKU MREŽU, VEĆ I ALATE ZA UPRAVLJANJE I KOMUNIKACIJU ŠKOLEOBITELJ DVA SVIJETA KOJA VIŠE NE MOGU OSTATI RAZLIČITA I UDALJENA, ALI MORAJU STALNO DJELOVATI KAKO BI SE POBOLJŠAO OBRAZOVNI PRISTUP. MREŽNA TEHNOLOGIJA ZA ŠKOLE JE ČIMBENIK U (Croatian)
    0 references
    BEFEJEZÉSE A KÁBELEZÉS MINDEN KÖRNYEZET SZENTELT OKTATÁSI ÉS TITKÁRSÁGI IRODÁK MIND KÁBELLEL, MIND VEZETÉK NÉLKÜLI MÓDBAN, ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY HOZZÁFÉRJEN A HELYI HÁLÓZAT AZ ISKOLA ÉS AZ INTERNET EGY HELYHEZ KÖTÖTT ÉS MOBIL MÓDON. JELENLEG NEM ÉRHETŐ EL VEZETÉK NÉLKÜL MOBIL ESZKÖZÖKÖN KERESZTÜL. PROJEKTÜNK CÉLJA, HOGY A LAN ÉS AZ ISKOLA ÁLTAL NYÚJTOTT SZOLGÁLTATÁSOK ELÉRHETŐEK LEGYENEK BÁRMILYEN NOTEBOOK OKOSTELEFON TABLET PC ESZKÖZZEL STB. EZ AZ OKA ANNAK, HOGY A VEZETÉK NÉLKÜLI MÓD ELENGEDHETETLEN AHHOZ, HOGY AZ ISKOLA VALÓBAN NYITOTT LEGYEN A VILÁG SZÁMÁRA AZÁLTAL, HOGY ÖSZTÖNZI AZ INTERNETHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST A DIÁKOK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA A POSSESSO.TO BÁRMELY APPARÁTUSÁBÓL, HOGY NE CSAK EGY INTERNETES HÁLÓZATOT HOZZUNK LÉTRE, HANEM AZ ISKOLAI CSALÁD IRÁNYÍTÁSÁHOZ ÉS KOMMUNIKÁCIÓJÁHOZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKET IS, AMELYEK MÁR NEM LEHETNEK KÜLÖNÁLLÓAK ÉS TÁVOLIAK, DE FOLYAMATOSAN KÖLCSÖNHATÁSBA KELL LÉPNIÜK AZ OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉS JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ ISKOLÁK HÁLÓZATI TECHNOLÓGIÁI SZEREPET JÁTSZANAK ABBAN, HOGY (Hungarian)
    0 references
    VISOSE APLINKOSE, SKIRTOSE MOKYMO IR SEKRETORIATO KABINETAMS, LAIDŲ UŽBAIGIMAS TIEK KABELINIU, TIEK BELAIDŽIU REŽIMU, KAD BŪTŲ GALIMA FIKSUOTO IR MOBILIOJO RYŠIO BŪDU PASIEKTI VIETINĮ MOKYKLOS TINKLĄ IR INTERNETĄ. ŠIUO METU JO NEĮMANOMA PASIEKTI BELAIDŽIU RYŠIU PER MOBILIUOSIUS ĮRENGINIUS. MŪSŲ PROJEKTU SIEKIAMA, KAD LAN IR MOKYKLOS SIŪLOMOS PASLAUGOS BŪTŲ PRIEINAMOS BET KURIUO NEŠIOJAMOJO KOMPIUTERIO PLANŠETINIU KOMPIUTERIU IR KT. ŠTAI KODĖL BELAIDIS REŽIMAS YRA BŪTINAS, KAD MOKYKLA BŪTŲ TIKRAI ATVIRA PASAULIUI, SKATINANT PRIEIGĄ PRIE INTERNETO STUDENTAMS IR MOKYTOJAMS IŠ BET KURIO JŲ POSSESSO.TO APARATO, TODĖL MUMS REIKIA NE TIK SUKURTI INTERNETO TINKLĄ, BET IR ĮRANKIUS, SKIRTUS VALDYTI IR BENDRAUTI MOKYKLOS ŠEIMAI DU PASAULIUS, KURIE NEBEGALI LIKTI SKIRTINGI IR TOLIMI, TAČIAU KURIE TURI NUOLAT SĄVEIKAUTI, KAD PAGERINTŲ ŠVIETIMO METODĄ. MOKYKLŲ TINKLO TECHNOLOGIJOS YRA VIENAS IŠ VEIKSNIŲ, (Lithuanian)
    0 references
    PABEIGT ELEKTROINSTALĀCIJU VISĀS VIDĒS, KAS PAREDZĒTAS MĀCĪŠANAS UN SEKRETARIĀTA BIROJIEM GAN PA KABELI, GAN BEZVADU REŽĪMĀ, LAI FIKSĒTĀ UN MOBILĀ VEIDĀ PIEKĻŪTU VIETĒJAM SKOLAS UN INTERNETA TĪKLAM. PAŠLAIK TAI NAV IESPĒJAMS PIEKĻŪT BEZVADU REŽĪMĀ, IZMANTOJOT MOBILĀS IERĪCES. MŪSU PROJEKTA MĒRĶIS IR PADARĪT LAN UN SKOLAS PIEDĀVĀTOS PAKALPOJUMUS PIEEJAMUS AR JEBKURU NOTEBOOK VIEDTĀLRUŅA PLANŠETDATORA RĪKU UTT. TAS IR IEMESLS, KĀPĒC BEZVADU REŽĪMS IR BŪTISKS, LAI PADARĪTU SKOLU PATIEŠĀM ATVĒRTU PASAULEI, VEICINOT PIEKĻUVI INTERNETAM STUDENTIEM UN SKOLOTĀJIEM NO JEBKURAS APARATŪRAS VIŅU POSSESSO.TO LIEK MUMS NE TIKAI IZVEIDOT INTERNETA TĪKLU, BET ARĪ INSTRUMENTUS TĀS VADĪBAS UN KOMUNIKĀCIJAS SKOLASĢIMENE DIVAS PASAULES, KAS VAIRS NEVAR PALIKT ATŠĶIRĪGS UN TĀLU, BET KAM IR PASTĀVĪGI MIJIEDARBOJAS, LAI UZLABOTU IZGLĪTĪBAS PIEEJU. TĪKLA TEHNOLOĢIJAS SKOLĀM IR FAKTORS (Latvian)
    0 references
    IT-TLESTIJA TAL-WAJERS TAL-AMBJENTI KOLLHA DDEDIKATI GĦAT-TAGĦLIM U L-UFFIĊĊJI SEGRETARJALI KEMM BIL-KEJBIL KIF UKOLL MINGĦAJR FILI SABIEX JINKISEB AĊĊESS GĦAN-NETWERK LOKALI TAL-ISKOLA U L-INTERNET B’MOD FISS U MOBBLI. BĦALISSA MHUWIEX POSSIBBLI LI TAĊĊESSAHA MINGĦAJR FILI PERMEZZ TA’ APPARAT MOBBLI. IL-PROĠETT TAGĦNA GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦMEL IL-LAN U S-SERVIZZI OFFRUTI MILL-ISKOLA AĊĊESSIBBLI BI KWALUNKWE GĦODDA TAL-PC TABLET TAL-ISMARTPHONE NOTEBOOK EĊĊ. DIN HIJA R-RAĠUNI GĦALIEX IL-MOD BLA WAJERS ESSENZJALI BIEX L-ISKOLA TKUN TASSEW MIFTUĦA GĦAD-DINJA BILLI JINKORAĠĠIXXI L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET GĦALL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA MINN KWALUNKWE APPARAT FIL-POSSESSO.TO TAGĦHOM JAGĦMELNA MHUX BISS BŻONN LI NISTABBILIXXU NETWERK TAL-INTERNET IŻDA WKOLL GĦODOD GĦALL-ĠESTJONI U L-KOMUNIKAZZJONI TAL-FAMILJA TAL-ISKOLA ŻEWĠ DINJIET LI MA JISTGĦUX JIBQGĦU DISTINTI U MBIEGĦDA IŻDA LI GĦANDHOM JINTERAĠIXXU B’MOD KOSTANTI BIEX ITEJBU L-APPROĊĊ EDUKATTIV. IT-TEKNOLOĠIJI TAN-NETWERK GĦALL-ISKEJJEL HUMA FATTUR TA’ (Maltese)
    0 references
    VOLTOOIING VAN DE BEDRADING VAN ALLE OMGEVINGEN GEWIJD AAN ONDERWIJS EN SECRETARIËLE KANTOREN, ZOWEL VIA DE KABEL EN DRAADLOZE MODUS OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT HET LOKALE NETWERK VAN DE SCHOOL EN HET INTERNET OP EEN VASTE EN MOBIELE MANIER. HET IS MOMENTEEL NIET MOGELIJK OM DRAADLOOS TOEGANG TE KRIJGEN VIA MOBIELE APPARATEN. ONS PROJECT IS EROP GERICHT OM HET LAN EN DE DIENSTEN VAN DE SCHOOL TOEGANKELIJK TE MAKEN MET ELKE NOTEBOOK SMARTPHONE TABLET PC TOOL ETC. DIT IS DE REDEN WAAROM DE DRAADLOZE MODUS ESSENTIEEL OM DE SCHOOL ECHT OPEN TE STELLEN VOOR DE WERELD DOOR HET AANMOEDIGEN VAN TOEGANG TOT HET INTERNET VOOR STUDENTEN EN DOCENTEN VAN ELK APPARAAT IN HUN POSSESSO.TO MAKEN ONS NIET ALLEEN NODIG OM HET OPZETTEN VAN EEN INTERNETNETWERK, MAAR OOK HULPMIDDELEN VOOR HET BEHEER EN DE COMMUNICATIE SCHOOLGEZIN TWEE WERELDEN DIE NIET LANGER ONDERSCHEIDEN EN AFSTANDELIJK KUNNEN BLIJVEN, MAAR DIE VOORTDUREND MOETEN SAMENWERKEN OM DE ONDERWIJSAANPAK TE VERBETEREN. NETWERKTECHNOLOGIEËN VOOR SCHOLEN ZIJN EEN FACTOR IN (Dutch)
    0 references
    CONCLUSÃO DA FIAÇÃO DE TODOS OS AMBIENTES DEDICADOS AO ENSINO E ESCRITÓRIOS DE SECRETARIADO, TANTO POR CABO E MODO SEM FIO, A FIM DE ACEDER A REDE LOCAL DA ESCOLA E DA INTERNET DE FORMA FIXA E MÓVEL. ATUALMENTE, NÃO É POSSÍVEL ACESSÁ-LO SEM FIO ATRAVÉS DE DISPOSITIVOS MÓVEIS. NOSSO PROJETO TEM COMO OBJETIVO TORNAR A LAN E OS SERVIÇOS OFERECIDOS PELA ESCOLA ACESSÍVEIS COM QUALQUER NOTEBOOK SMARTPHONE TABLET PC FERRAMENTA ETC. É POR ISSO QUE O MODO SEM FIO ESSENCIAL PARA TORNAR A ESCOLA REALMENTE ABERTA AO MUNDO, INCENTIVANDO O ACESSO À INTERNET PARA ESTUDANTES E PROFESSORES DE QUALQUER APARELHO EM SEU POSSESSO.TO NOS FAZ NÃO SÓ PRECISAR CRIAR UMA REDE DE INTERNET, MAS TAMBÉM FERRAMENTAS PARA SUA GESTÃO E COMUNICAÇÃO ESCOLAFAMÍLIA DOIS MUNDOS QUE JÁ NÃO PODEM PERMANECER DISTINTOS E DISTANTES, MAS QUE DEVEM INTERAGIR CONSTANTEMENTE PARA MELHORAR A ABORDAGEM EDUCACIONAL. AS TECNOLOGIAS DE REDE PARA AS ESCOLAS SÃO UM FATOR (Portuguese)
    0 references
    FINALIZAREA CABLAJULUI TUTUROR MEDIILOR DEDICATE PREDĂRII ȘI SECRETARIATELOR, ATÂT PRIN CABLU, CÂT ȘI FĂRĂ FIR, PENTRU A ACCESA REȚEAUA LOCALĂ A ȘCOLII ȘI A INTERNETULUI ÎNTR-O MANIERĂ FIXĂ ȘI MOBILĂ. ÎN PREZENT, NU ESTE POSIBIL SĂ SE ACCESEZE WIRELESS PRIN INTERMEDIUL DISPOZITIVELOR MOBILE. PROIECTUL NOSTRU ÎȘI PROPUNE SĂ FACĂ ACCESIBILE LAN-UL ȘI SERVICIILE OFERITE DE ȘCOALĂ CU ORICE INSTRUMENT DE TABLETĂ TABLETĂ NOTEBOOK ETC. ACESTA ESTE MOTIVUL PENTRU CARE MODUL FĂRĂ FIR ESENȚIAL PENTRU A FACE ȘCOALA ÎNTR-ADEVĂR DESCHISĂ LUMII PRIN ÎNCURAJAREA ACCESULUI LA INTERNET PENTRU ELEVI ȘI PROFESORI DE LA ORICE APARAT DIN POSSESSO.TO NE FACE NU NUMAI NEVOIA DE A CREA O REȚEA DE INTERNET, DAR, DE ASEMENEA, INSTRUMENTE PENTRU MANAGEMENTUL ȘI DE COMUNICARE ȘCOALĂ DE FAMILIE DOUĂ LUMI CARE NU MAI POT RĂMÂNE DISTINCTE ȘI ÎNDEPĂRTATE, DAR CARE TREBUIE SĂ INTERACȚIONEZE ÎN MOD CONSTANT PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABORDAREA EDUCAȚIONALĂ. TEHNOLOGIILE DE REȚEA PENTRU ȘCOLI SUNT UN FACTOR ÎN (Romanian)
    0 references
    DOKONČENIE ZAPOJENIA VŠETKÝCH PROSTREDÍ VENOVANÝCH VÝUČBOVÝM A SEKRETÁRSKYM KANCELÁRIÁM KÁBLOVÝM AJ BEZDRÔTOVÝM SPÔSOBOM S CIEĽOM PRÍSTUPU K MIESTNEJ SIETI ŠKOLY A INTERNETU PEVNÝM A MOBILNÝM SPÔSOBOM. V SÚČASNOSTI K NEMU NIE JE MOŽNÉ PRISTUPOVAŤ BEZDRÔTOVO CEZ MOBILNÉ ZARIADENIA. CIEĽOM NÁŠHO PROJEKTU JE SPRÍSTUPNIŤ SIEŤ LAN A SLUŽBY PONÚKANÉ ŠKOLOU POMOCOU AKÉHOKOĽVEK NÁSTROJA NA PC NOTEBOOKU PRE SMARTFÓNY ATĎ. TO JE DÔVOD, PREČO BEZDRÔTOVÝ REŽIM NEVYHNUTNÝ NA TO, ABY BOLA ŠKOLA SKUTOČNE OTVORENÁ SVETU TÝM, ŽE PODPORUJE PRÍSTUP K INTERNETU PRE ŠTUDENTOV A UČITEĽOV Z AKÉHOKOĽVEK PRÍSTROJA V ICH POSSESSO.TO, NÁS ROBÍ NIELEN POTREBOU VYTVORIŤ INTERNETOVÚ SIEŤ, ALE AJ NÁSTROJE PRE JEJ RIADENIE A KOMUNIKÁCIU ŠKOLSKEJ RODINY DVA SVETY, KTORÉ UŽ NEMÔŽU ZOSTAŤ ODLIŠNÉ A VZDIALENÉ, ALE KTORÉ MUSIA NEUSTÁLE KOMUNIKOVAŤ, ABY ZLEPŠILI VZDELÁVACÍ PRÍSTUP. SIEŤOVÉ TECHNOLÓGIE PRE ŠKOLY SÚ FAKTOROM V (Slovak)
    0 references
    DOKONČANJE OŽIČENJA VSEH OKOLIJ, NAMENJENIH ZA POUČEVANJE IN TAJNIŠKE PISARNE PO KABELSKEM IN BREZŽIČNEM NAČINU ZA DOSTOP DO LOKALNEGA OMREŽJA ŠOLE IN INTERNETA NA FIKSNI IN MOBILNI NAČIN. TRENUTNO NI MOGOČE DOSTOPATI DO NJEGA BREZŽIČNO PREK MOBILNIH NAPRAV. NAŠ PROJEKT JE NAMENJEN TEMU, DA BI LAN IN STORITVE, KI JIH PONUJA ŠOLA, DOSTOPNI S KATERIM KOLI ORODJEM ZA TABLIČNI RAČUNALNIK S PAMETNIM TELEFONOM ITD. ZATO JE BREZŽIČNI NAČIN BISTVENEGA POMENA, DA BI ŠOLA RESNIČNO ODPRTA ZA SVET S SPODBUJANJEM DOSTOPA DO INTERNETA ZA UČENCE IN UČITELJE IZ KATEREGA KOLI APARATA V NJIHOVI POSSESSO.TO NAS NE SAMO, DA MORAMO VZPOSTAVITI INTERNETNO OMREŽJE, AMPAK TUDI ORODJA ZA NJENO UPRAVLJANJE IN KOMUNIKACIJO ŠOLSKO DRUŽINO DVA SVETOVA, KI NE MORE VEČ OSTATI LOČENA IN ODDALJENA, VENDAR MORA NENEHNO INTERAKCIJO ZA IZBOLJŠANJE IZOBRAŽEVALNEGA PRISTOPA. OMREŽNE TEHNOLOGIJE ZA ŠOLE SO DEJAVNIK PRI (Slovenian)
    0 references
    SLUTFÖRANDE AV LEDNINGAR I ALLA MILJÖER AVSEDDA FÖR UNDERVISNING OCH SEKRETERARKONTOR BÅDE VIA KABEL OCH TRÅDLÖST LÄGE FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL DET LOKALA NÄTVERKET AV SKOLAN OCH INTERNET PÅ ETT FAST OCH MOBILT SÄTT. DET ÄR FÖR NÄRVARANDE INTE MÖJLIGT ATT KOMMA ÅT DET TRÅDLÖST VIA MOBILA ENHETER. VÅRT PROJEKT SYFTAR TILL ATT GÖRA LAN OCH DE TJÄNSTER SOM SKOLAN ERBJUDER TILLGÄNGLIGA MED ALLA BÄRBARA SMARTPHONE-SURFPLATTOR VERKTYG ETC. DET ÄR DÄRFÖR DET TRÅDLÖSA LÄGET ÄR NÖDVÄNDIGT FÖR ATT GÖRA SKOLAN VERKLIGEN ÖPPEN FÖR VÄRLDEN GENOM ATT UPPMUNTRA TILLGÅNG TILL INTERNET FÖR STUDENTER OCH LÄRARE FRÅN VILKEN APPARAT SOM HELST I DERAS POSSESSO.TO GÖR ATT VI INTE BARA BEHÖVER INRÄTTA ETT INTERNETNÄTVERK UTAN OCKSÅ VERKTYG FÖR DESS FÖRVALTNING OCH KOMMUNIKATION SKOLFAMILJ TVÅ VÄRLDAR SOM INTE LÄNGRE KAN FÖRBLI DISTINKTA OCH AVLÄGSNA MEN SOM STÄNDIGT MÅSTE INTERAGERA FÖR ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGSSTRATEGIN. NÄTVERKSTEKNIK FÖR SKOLOR ÄR EN FAKTOR I (Swedish)
    0 references
    MODICA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers